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中學(xué)生周記

時(shí)間:2024-08-19 09:18:21 美云 周記大全 我要投稿

【必備】中學(xué)生周記范文19篇

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,以下是小編整理的中學(xué)生周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】中學(xué)生周記范文19篇

  中學(xué)生周記 1

  期待已久的國慶節(jié)終于到了,街上人如海,歌如潮,人們臉上露出了幸福的笑容,大家都在歡慶這美好的日子,我一定要在節(jié)日里玩?zhèn)痛快,國慶節(jié)見聞。

  郊游

  1日早晨,我還在夢中,就被媽媽的喊聲吵醒了。我揉了揉眼睛,懶洋洋地說:“干什么啊,我還要睡覺呢!”媽媽說:“我們今天全家去三雅園郊游!蔽腋吲d得一蹦三尺高。不停地催媽媽快點(diǎn)出發(fā)。我們?nèi)ベI東西,我買了我最愛吃的“火爆雞精”、“瑞士糖”’媽媽也挑選了自己喜歡吃的東西,我們就出發(fā)去三雅園了。我一到了三雅園就迫不及待地找了一個(gè)位置,一邊吃著美味的零食,一邊看著景色友人的風(fēng)景。我吃完東西后就去開小汽車了,汽車開得很快,就像一匹駿馬在奔跑。

  移民街

  3日,我回到家鄉(xiāng)草壩,到移民街玩。到了晚上8點(diǎn),我就約了劉虹去移民街玩。那里風(fēng)景優(yōu)美,我們便做起游戲來。我說“我們來玩兩人三足的`游戲吧。”我找來一根繩子,把我們倆的腳綁在一起,我們就飛快的跑起來,剛開始跑的時(shí)候,我們不熟悉,所以摔了幾次,我們都要摔哭了,我心想:世上無難事,只怕有心人,堅(jiān)持就是勝利!我們又飛快的跑起來。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的練習(xí),我和好朋友的配合越來越默契了。

  幫助小狗

  6日,我正準(zhǔn)備到劉虹家玩時(shí),在路邊發(fā)現(xiàn)了一只小狗,看它可憐的樣子,我心想,多可憐的小狗啊,看來是需要我的幫助吧!于是我把小狗帶到劉虹家,給它喂食物,并和它一起玩,一天下來,我和小狗慢慢變熟悉了,我還給它取了個(gè)名字叫“旺旺”,我很喜歡旺旺,我以后要好好照顧它。

  中學(xué)生周記 2

  我這里所說的三個(gè)人互不相干,他們有他們各自的生活,各自的情感,他們是一種虛幻的存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我的記憶里。

  我要說的第一個(gè)人,叫夏娜。

  夏娜是個(gè)女孩,夏娜有著長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的.經(jīng)歷。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候,我看見夏娜絕望地伸著手,她說悠二,我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流下來。真的,我能感到她的那種絕望,就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。

  關(guān)于夏娜,講到這里就結(jié)束。然后來講第二個(gè)人。

  第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。

  櫻空釋,幻雪帝國的二皇子,他最愛的哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這里大概是放開的意思吧?!為哥哥,他不斷努力,他想要成為國王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對著哥哥說:哥,你自由。這樣一個(gè)單純善良的孩子,卻死在最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許,他的生命早在他說出那句“哥,請你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止。

  這是大概就是命運(yùn)。

  最后也該說說第三個(gè)人。

  這第三個(gè)人,叫銀雪。

  天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超的美男子,這個(gè)可愛調(diào)皮的仙人,卻為一個(gè)女子而消失。也許我們還太小,不懂得什么是愛情,但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為保護(hù)她,在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆一百年,卻被告知:她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛他。也許愛情并沒有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽她說,她從沒愛過他時(shí),他的心一定在流血。

  這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇!

  現(xiàn)在,三個(gè)人的故事都講完,也許他們?nèi)齻(gè)真的很渺小,但他們給我的卻是一些不尋常的東西,他們都是我生活中不可或缺的一部分,他們將伴著我成長,陪著我到地老天荒。

  中學(xué)生周記 3

  平時(shí),我最愛上張老師的作文課了。因?yàn)樗谡n上和藹的笑容,風(fēng)趣的語言總能深深吸引我。偶爾,張老師還會(huì)別出心裁和我們做個(gè)小游戲,我們可高興了。

  今天又到上作文課的時(shí)間了,我早已迫不及待。一上課,張老師就不緊不慢地對我們說:“同學(xué)們,今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn),可要睜大你們的眼睛呦。”老師話音剛落,同學(xué)們就議論紛紛。我在心里小聲嘀咕著:“今天老師葫蘆里裝的是什么藥?作文課怎么成實(shí)驗(yàn)課了?”

  接著,老師轉(zhuǎn)過身,推開門,從另一個(gè)房間里拿出了一個(gè)雞蛋,滿面笑容地問:“如果我用力捏這個(gè)雞蛋,會(huì)碎嗎?”同學(xué)們有的說會(huì)碎,有的說捏不碎。我想老師是大人,勁兒比兩個(gè)同學(xué)還大哩,肯定捏的碎!我同桌卻偏偏和我作對,說是捏不碎,還說在電視上看見過。這下我真的迷糊了:到底是能捏碎,還是捏不碎?

  張老師要捏了。只見她瞪圓眼,繃著臉,咬緊牙,使勁兒捏,可雞蛋仍完好地攥在老師手里。突然有一個(gè)同學(xué)喊道:“老師沒使勁兒!”可是張老師就當(dāng)耳旁風(fēng),沒理他,還瞟了他一眼。老師的牙咬得更緊了,手因?yàn)橛昧τ行┌l(fā)抖。我們瞪著眼,踮著腳尖兒,連大氣兒都不敢出,生怕雞蛋被捏碎了,弄的老師滿手都是。一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……十秒鐘過去了,雞蛋還是沒捏碎,我驚訝極了,這真是一個(gè)奇跡!到底是怎么回事?看到這個(gè)結(jié)果,我的同桌得意得手舞足蹈。又讓他得逞了一回,可惡!

  正在我百思不得其解的'時(shí)候,張老師并沒有為我們揭露謎底,而是布置了這節(jié)課的作文任務(wù):“請同學(xué)們利用30分鐘時(shí)間,將你剛才看到的,想到的以《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》為題寫一篇作文!迸,我明白了,原來老師為我們做實(shí)驗(yàn)是早有預(yù)謀啊。不過,我喜歡!

  中學(xué)生周記 4

  家長會(huì),這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼,在我看來,家長會(huì)就是在摧殘祖國的小花朵。

  這不,期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4:00把各自的家長請到學(xué)校來,周四的那天下午上完第二節(jié)課后,我們就放學(xué)了,出了教學(xué)樓就看到校門外人山人海,家長們都在烈日下等著進(jìn)校門,我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑,這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒有達(dá)到最好,我都有些不好意思了,老媽對我這次考試抱了很大的期望,我怕見到老媽在看完成績單后那失望的眼神,這似乎無形中又給我了很多壓力。

  一步一步的向補(bǔ)課班走去,今天的'路似乎比往常更遠(yuǎn),心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我,今天的我不再與別人打鬧,只想自己一人靜靜的呆著,等待著家長會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思,走過來安慰我:怎么了?是不是還在想著家長會(huì)?哎呀,沒事的你這次不是進(jìn)步了么?我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來。聽到這些我算是放松了一下,但還是想讓家長會(huì)晚一些結(jié)束,可今天的時(shí)間卻比每天的還快,很快老媽就到門口來接我回家,還像往常一樣拉起我的手,可我卻一句話也說不出口,老媽我們沒有直接回家,而是走向了碰碰涼,今天的東西比每天的都要好吃得多,老媽也對我說了同老師相似的話:閨女,老媽不希望你有多么好的成績,只希望你努力學(xué)習(xí),將來有一個(gè)好的工作。恩,我下次一定會(huì)努力。

  老媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍,但這次我卻記憶猶新,我一輩子都不會(huì)忘記,有了老媽的話,我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓老媽的期望變成一次次的失望。

  中學(xué)生周記 5

  周一,我要與父親在象棋盤上大“斗”一場。

  我端來棋盤,父親微微一笑,說:“小雨啊,就你那三腳貓的功夫,跟你母親比劃兩下也就行了,就別跟我比了,還浪費(fèi)時(shí)間!

  “父親,你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 的說了一句。

  “什么?不敢下?來來來!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說我不敢下,真是天大的笑話!”父親果然上了我的當(dāng),看來這激將法還真管用。

  我擺好棋子,第一回合就用炮去轟父親的相。只見父親怒發(fā)沖冠的說:“你,你---你敢轟我的`相,看我怎么收拾你!”父親把炮搬運(yùn)過來,準(zhǔn)備把我的帥轟的尸骨無存。我一看急了,連忙把士之過去,只聽,啪的一聲,我的士就英勇就義了!按髱洝北床灰,一口就把炮吃掉了,總算為士報(bào)了仇。父親一看,一拍腦門,說:“哎呀呀呀!真是糊涂,壞了菜了!不過,嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇!”又聽啪的一聲,我的象也被父親吃掉了。我一氣之下,開始對父親的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----

  十分鐘過去了,父親下的很認(rèn)真,似乎每步棋都要思考一番,累的滿頭大汗。而我,卻是滿面春風(fēng),輕松的很。父親夸我的棋藝有了長進(jìn),我就更有點(diǎn)飄飄然了。 我一會(huì)拿起剪刀修修指甲,一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨,下不過我就認(rèn)輸唄,干嘛那么磨蹭?正當(dāng)我胡思亂想之際,只聽父親大笑道:“閨女,都說你下不過我了吧,看一看,你是怎么輸?shù)?哈哈哈---”我拿著吃了一半的雪糕,連忙跑過去一看,我的老將已經(jīng)對臉了----

  下棋不專注,不謙虛,就會(huì)輸棋的;學(xué)習(xí)不認(rèn)真,有點(diǎn)成績就驕傲,就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過;做人如果馬馬虎虎,不用心,就會(huì)輸?shù)粽麄(gè)人生!

  中學(xué)生周記 6

  說到得與失,我不禁想到這樣一個(gè)故事:有一個(gè)男孩是孤兒,而且都身無分文,上帝看他們可憐,就決定救助他們。于是,上帝給了第一個(gè)孩子一包金子,那個(gè)孩子高高興興地走了,一年之后,他的金子全部用光了,他又成為了一個(gè)身無分文的窮人。這個(gè)男孩,他雖然得到了一包金子,解決他暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)問題,可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機(jī)會(huì),那就是學(xué)上帝的“點(diǎn)金術(shù)”。

  這次的段考,是我們進(jìn)初中以來的第一次大型的考試,也是第一次全年級排名的考試。對于這次考試,我完全是抱著一顆平常心去看待的。分?jǐn)?shù)不重要,題目做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了,這樣,我可以更加牢固地記住,就像孔子所說的一樣:從中得到新的理解與體會(huì),并且牢牢掌握住學(xué)習(xí)的方法。我的分?jǐn)?shù)雖然不是最好的,但是也算不錯(cuò),應(yīng)該能進(jìn)班上前5名,這也就夠了,何必去強(qiáng)求那個(gè)“第一名”的稱號(hào)呢。這也讓我知道,不要太注重榮譽(yù),只要當(dāng)考試完畢后,你能夠問心無愧地對自己說:“我已經(jīng)盡力了,我的分扣得不冤枉,確實(shí)是我自己不知道做。”

  這次的段考,我的收獲不少,但是我失去的并不多,我的分?jǐn)?shù)對于我自己來講是有點(diǎn)可惜的,因?yàn)槠渲杏械念}目我完全會(huì)做,而這樣我也喪失了進(jìn)前50名的'機(jī)會(huì)。可這一個(gè)“丟失”卻也是一種“收獲”,這個(gè)沒有得到的機(jī)會(huì)將會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,督促我學(xué)習(xí),一直在背后鼓勵(lì)著我,一步一步地向前進(jìn)。

  段考的得與失,誰都會(huì)有,得到了,也失去了,可是無論是得還是失,那都會(huì)成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,鼓勵(lì)著你的學(xué)習(xí)一步步向前進(jìn)。

  中學(xué)生周記 7

  今天我和區(qū)朋友玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫搶凳子。

  首先分成兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開始,我的話音剛落,有些沒玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油!加油!”

  參與者全都走到凳子附近,臉崩得緊緊地,雙耳都豎起來,當(dāng)姐姐手機(jī)的音樂響起時(shí),觀眾馬上安靜下來,屏息凝視盯著場上的每一個(gè)人。突然姐姐把音樂停,參賽者全往凳子上擠,海呆一下,就這一下就被擠出凳子讓其它的參賽者獲得勝利,剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成歡呼聲,在看的觀眾也一起歡呼:“太好!”場上留下來的參賽者們也松一口氣。

  那首歌英語歌再次響起,大家又開始進(jìn)入緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下,就在這時(shí),樂樂和張同時(shí)坐在同一張凳子上,他們兩個(gè)互相推擠誰也不讓誰,姐姐左看右看,姐姐說聲樂樂淘汰。張裂開嘴笑。又要開始一個(gè)激烈的回合。這次我們的藝被淘汰,雖然她體型大,可是在音樂停時(shí),大家像洪水似的'往凳子堆里擠藝慢一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在地上。臺(tái)上仍然留下的參賽者胸口,舒口氣。接下來的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。

  隨著比賽的進(jìn)行圍觀的人也越來越多。

  最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來,場上剩下簡和靈,他們將進(jìn)入總決賽,F(xiàn)場回到原樣,大家的心情非常緊張?jiān)谶沒開始時(shí),就連孩子都在歡呼“加油!”“加油!”。音樂響起,場上馬上安靜下來,兩位參賽者臉崩得緊緊的,雙眼一直盯著那個(gè)凳子,準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子,不過很可惜簡過早地坐下被淘汰出局,靈開心極。

  這場激烈的游戲就在這一刻落下帷幕。

  中學(xué)生周記 8

  今年暑假期,我回到了我的家鄉(xiāng)。那里最熱鬧的地方,就是離家不遠(yuǎn)的一個(gè)大廣場。廣場又大又美麗,五顏六色的花兒,翠綠挺拔的大樹,多色燈光的彩色噴泉,精美的雕像等等,把整個(gè)廣場裝扮的更加的生動(dòng)、活潑。每天人們都會(huì)來這里跳舞、跑步、耍劍……做各種運(yùn)動(dòng),熱鬧非凡。

  廣場里不僅有人,還有幾個(gè)神秘的“朋友”——螞蚱。夏天到了,當(dāng)你穿過花叢、草叢的時(shí)候,會(huì)聽到“唧唧”的歌聲,那是它們在演唱。

  一個(gè)天氣爽朗的早晨,我和表姐、表弟一起來到廣場鍛煉身體,不久,我們就聽見了一聲驚叫:“姐,看!草叢里有螞蚱!”我們順著叫聲走了過去,果然看見一朵小蘑菇下面有一只綠色的螞蚱,它大概是餓了或是走錯(cuò)草地了。

  我們呆呆地站著,看著那只螞蚱,那只螞蚱好像也在望著我們,也許是看我們呆呆的.,心里沒有一點(diǎn)防范意識(shí),說時(shí)遲,表弟趁機(jī)抓住這只螞蚱的腿,這只螞蚱才恢復(fù)了意識(shí),它拼命掙扎,表弟的手就抓得越緊,最后,那只綠螞蚱似乎沒力氣了,就不動(dòng)了(它還活著),表弟露出了勝利的喜悅,把螞蚱裝進(jìn)了空瓶子里,但他并沒有把瓶蓋蓋上,為了讓螞蚱呼吸。接下來,我們抓了許多大大小小的螞蚱,螞蚱的彈跳力特別強(qiáng),還能連蹦帶飛地前進(jìn),一次能飛出去十幾米呢!我們已經(jīng)完全沉浸在螞蚱的世界中了……

  時(shí)間流逝地飛快,中午了,我們該回家了,我讓表弟把捉到的螞蚱們送回它們自己的家園,他依依不舍地放了它們,螞蚱們飛快地跳走了。忽然,一只嬌小的螞蚱回過頭來,意味深情地望著我們,似乎在說:“謝謝你,再見!”

  中學(xué)生周記 9

  秋風(fēng)瑟瑟,空曠的池中僅剩一個(gè)形單影只的我在失意地泛著。襲來的秋風(fēng)不僅使我打了一個(gè)寒噤,縮縮脖頸,將頭埋進(jìn)了灰暗無光澤、令人生厭的羽毛中,靜靜地度過難捱的日子。

  面對同類的冷嘲熱諷,我已習(xí)慣默默忍受;面對他人異樣的目光,我已學(xué)會(huì)悄悄躲開;面對他們的排斥與追逐,我選擇了逃避。

  但離開后依舊只有我一個(gè)人的日子。風(fēng)雨中摔跤,我學(xué)會(huì)了自己再爬起來;黑暗中恐慌,我學(xué)會(huì)自己躲在角落;饑餓中煎熬,我學(xué)會(huì)自己尋覓食物……但惟有心中的那片空白,我填補(bǔ)不了。

  曾經(jīng)將心房鎖上,不愿任何人走進(jìn),幻想讓自己迷失在這片空白中,但現(xiàn)實(shí)的大手仍無形地推我向前,向前。曾經(jīng)埋怨過上天,因?yàn)樗还o予我一身丑陋的灰毛。但現(xiàn)實(shí)是,上天又是公平的。當(dāng)我再黑暗的深淵中盲目地前進(jìn)時(shí),久違的'陽光射進(jìn)了深淵的谷底,帶給我一切,一切我所憧憬的。

  面對那群美麗、高雅的天鵝,我的心不由矛盾開來,但渴望和他們在一起,渴望融入他們之中的情感欲噴薄而出,于是我便欲進(jìn)還退地緩緩靠近他們。那時(shí)心中的自己不再是空白了,似天鵝一樣的潔白。于是開始了煥然一新的生活。

  每每想到過去,那份孤獨(dú)便牽掛著我的思緒。那份孤獨(dú)也許是異于他人的羽毛,使他人不斷地排擠。那份孤獨(dú)也許是他人對我的不理解,使我不由得封閉起來。那份孤獨(dú)也許是上天給我的錘煉,使我橫生出追求的執(zhí)著。

  如今秋風(fēng)瑟瑟,我不再是一個(gè)人。秋風(fēng)中,我們依然歡樂地嬉戲于池中。那份孤獨(dú)悄悄地消失了,漸漸地淡開了。

  孤獨(dú)即便可怕,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)將它打破,因?yàn)樵谒谋澈蠖ㄊ且黄瑲g樂,一片足以煥發(fā)活力的歡樂。

  中學(xué)生周記 10

  我的奶奶有一幅大嗓門,還有一個(gè)愛好——打麻將。

  有一次,奶奶跑到老年活動(dòng)室打麻將,她還帶上我去看。已經(jīng)是中午了,我們還沒吃午飯。奶奶對我說:”嘉宜,去超市買兩包方便面來泡著吃吧。“我打了個(gè)哈欠,說:”奶奶,你都打了兩個(gè)小時(shí)了,又和了那么多局,回家吃飯吧,爺爺還等著呢!“乃你啊立即反駁道:”哎,不行!我輸了的還要贏回來呢!“我拗不過奶奶,只好去買方便面了。

  我買完方便面回來,發(fā)現(xiàn)只剩奶奶她們一桌了,我問奶奶其他人去哪兒了,奶奶說她們都回家吃飯去了。忽然,我聽到連續(xù)的肚子”咕咕“叫的聲音,肯定是對面幾個(gè)老奶奶的'肚子餓了。

  我泡好方便面,發(fā)現(xiàn)其他三個(gè)老奶奶都昏昏欲睡了,惟獨(dú)奶奶還精神十足。

  我津津有味地吃著方便面,可奶奶的眼睛就盯著麻將看,瞅都不瞅那冒著熱氣的方便面。我這只”蝸!俺酝炅艘煌敕奖忝,看到其他幾個(gè)老奶奶都趴在麻將桌上,眼睛瞇成縫,快睡著了;又看看奶奶的方便面,涼了,油都結(jié)成了皮;再看看奶奶,她正全神貫注地思索該出什么牌呢。

  我拍拍奶奶的肩,說:”奶奶,方便面已經(jīng)……“我話還沒說完,奶奶就說:”好了對吧,那你吃吧,我還要打麻將呢!“我本想說方便面已經(jīng)涼了,不過聽到這種話我也懶得把話說完了,于是我大聲地對奶奶說:”奶奶,人家都睡著啦!回家吃爺爺燒的桂魚去!“說完,又一把抓住奶奶的手,把她往外拉,一直拉著她回到家,可她卻一直嘟囔:”差一點(diǎn)就和牌被你拉出來了,本來還可以再打一會(huì)兒哩!

  怎么樣,我這奶奶很愛打麻將吧!

  中學(xué)生周記 11

  當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我驚愕,我何時(shí)已經(jīng)長大?仿佛新入學(xué)的小朋友中,還摻雜著我那小小的影子;但是我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候;我驚喜,我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立?看那擁擠的大門口,有我獨(dú)自一人的身影;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我驚慌,我何時(shí)已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時(shí)候,把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜;當(dāng)我跨入初中大門的`時(shí)候……

  時(shí)間就是這樣匆匆,不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間,六年前我什么都不懂,是老師用她那無盡的愛心和耐心,吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼,那是包含了老師對我們的愛!

  時(shí)光就是這樣匆匆,是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別,三年級,成績一項(xiàng)較好的我考到了班級的十幾名,是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!

  歲月就是這樣匆匆,為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶,去懷念我的老師,我的同學(xué),我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅,那墻報(bào),那黑板的過程!它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際,把它們裝飾一新的么?時(shí)間啊,請你停一停,留戀一下我們一起走過的歷程吧!

  可那畢竟已是過去,那只是我們一起珍藏的美好回憶。

  當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我懂得,我已經(jīng)長大,我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩;但是我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我明白,自己已經(jīng)獨(dú)立,不再是那個(gè)衣來伸手的小寶寶;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我清楚,自己已經(jīng)成熟,是不再依賴媽媽的大孩子,當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……

  朋友啊,過去只適合我們懷念,我們必定要在新的旅程里,乘風(fēng)破浪,勇往直前!

  中學(xué)生周記 12

  電磁鐵的磁極很多人都見過電磁鐵,也使用過電磁鐵。自從上了那一節(jié)課后,我也學(xué)會(huì)制作電磁鐵,使用電磁鐵了。我還學(xué)會(huì)了控制電磁鐵的磁力大小……自認(rèn)為很了不起,是電磁鐵高手啦!可是,自從我上了另一節(jié)科學(xué)課后,就再也不敢這樣說了。

  今天,我們上了一節(jié)科學(xué)課,內(nèi)容是學(xué)習(xí)電磁鐵。我心想:我對電磁鐵那么了解,又可以大顯身手啦!可是,結(jié)果總是那么出乎我的意料,讓我白歡喜一場。

  今天,科學(xué)老師問了:“我們的磁鐵既然有南北兩個(gè)磁極,那么電磁鐵有沒有呢?”我們想了一會(huì)后,自信滿滿地說:“有!薄澳敲次覀冇謶(yīng)該怎樣辨別電磁鐵的南北極呢?”科學(xué)老師又追問。這次不但難倒了全班,把我這個(gè)“電磁鐵高手”都難住啦!科學(xué)老師又開口啦:“今天我們就來探討這個(gè)問題!薄爸改厢樀闹羔樕厦嬉灿心媳眱蓸O,我們就用指南針來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”科學(xué)老師開始講解:“我們今天先做電磁鐵,然后,按照同極相斥異極相吸的`道理,判斷出電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部分別是什么磁極。最后分別改變繞線改圈的方向或電流方向,在測一測電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部又是什么磁極,看一看發(fā)生了變化沒有。”好啦,大家現(xiàn)在開始動(dòng)手吧,有什么不懂的可以問我。話剛落音,大家便迫不及待的開始操作起來,手忙腳亂的非常開心。

  雖然,我們失敗了很多次。但最終,我們證明了:只要改變繞線改圈的方向或電流方向電磁鐵的磁極就可以改變的。還有:“只要功夫深,鐵杵磨成針”只要有恒心,做什么事情都可以成功。

  中學(xué)生周記 13

  勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時(shí)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。

  我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對,譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的`金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。

  但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績又怎么會(huì)好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

  14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。

  中學(xué)生周記 14

  一聲春雷響起,把我從睡夢中叫醒。我的身材很渺小,穿著嫩綠色的嬰兒服,可愛極了。我睜開眼睛,充滿好奇的看著這個(gè)陌生的世界。真想跳下去,活動(dòng)活動(dòng)四肢。我盡情的享受太陽爺爺帶來的溫暖,顯得無比愜意。我抬頭仰望著天空,天真的對媽媽說:“媽媽,我好想像小鳥一樣自由自在的在天空中飛翔!眿寢尰卮鸬溃骸暗饶汩L大了,就可以實(shí)現(xiàn)你的夢想了!

  在媽媽悉心的呵護(hù)下,我已經(jīng)變成了一個(gè)大孩子,在媽媽的懷抱中和兄弟姐妹們一起做游戲,非常歡樂!轟隆隆,一聲怒雷想起,狂風(fēng)大作,傾盆大雨快速地下著,我緊緊地抓住媽媽,大喊:“媽媽幫我!”此時(shí),我像一個(gè)弱小的螞蟻被人類踐踏著,無助極了。過了一會(huì)兒,雨停了下來。我像一個(gè)剛打完仗的戰(zhàn)士,堅(jiān)韌不拔的立在媽媽的旁邊,通過這次暴風(fēng)雨的洗禮,我變得堅(jiān)強(qiáng)了許多。

  秋天悄悄的來了,我們也都換上了黃色的外衣。當(dāng)深秋來臨,我的許多兄弟姐妹被秋風(fēng)無情的吹落到了地上。我看著它們被汽車碾壓過去,心里既傷心,又很害怕。每天晚上,我從恐懼中睡著,就被噩夢叫了起來。不管怎樣,該來的`總該會(huì)來。有一天,我實(shí)在招架不住秋風(fēng)對我的折磨,我從媽媽的懷里掉到了地上,我被風(fēng)吹到了各個(gè)地方,像一個(gè)流浪漢一樣,沒有家。幾天后,我已遍體鱗傷,F(xiàn)在,我看透了一切,我不能像從前享受陽光帶來的舒適,我只能偶爾在夜晚看著圓圓的月亮,思念那媽媽溫暖的懷抱。

  當(dāng)大雪覆蓋在我身上時(shí),我也就要跟世界說再見了。我要在冬天后化成春泥滋養(yǎng)土地,成為那億分之一的奉獻(xiàn)者。

  中學(xué)生周記 15

  生命,我們都擁有,生命是世間最寶貴的財(cái)富,生命所具有的活動(dòng)能力,是蛋白質(zhì)存在的一種形式。所以說;因?yàn)橛辛松,世界才變的生?dòng)和精彩。

  生命是拼搏。從一顆普通,平凡的種子,長為一顆小苗再綻放花朵,它用了多少努力!每一滴水,每一縷陽光,每一個(gè)機(jī)會(huì),它都會(huì)抓住,不停地拼搏,讓自己成長,讓花朵綻放。

  有這么一件事;早些年,我的鄰居曹伯伯在一次車禍中失去了一條腿,經(jīng)過醫(yī)生的極力搶救,才保住了生命。從此,曹伯伯只能靠坐輪椅過日子。吃飯,洗澡都要?jiǎng)e人幫助,散步和出行也都需要?jiǎng)e人陪伴。久而久之,曹伯伯想;以前鄰居家的水管,電燈,電線壞了,都會(huì)來找我?guī)兔π蘩斫鉀Q,可現(xiàn)在他們的這些問題誰去處理呢?想到這些,曹伯伯決定要去裝一只假肢,他的決定得到了全家人的支持。曹伯伯的.假肢很快就接上了。不多久,曹伯伯又忙于幫忙鄰居家的水管,電燈,電線的修理,鄉(xiāng)間的小路上到處都留下了曹伯伯那假肢走過的印跡。鄉(xiāng)間的小路上也到處都回蕩著曹伯伯那爽朗的笑聲。

  生命,往往只有一次,過完了就沒有下一次了?鞓穼ι淖饔檬嵌啻蟀!曹伯伯用行動(dòng)證明了這一道理?捎行┤司篂榱艘恍┪⒉蛔愕赖男∈拢谷环艞壛怂麄兊纳@;有個(gè)13歲的少年僅因?yàn)楦改妇蛯W(xué)習(xí)問題,發(fā)生了爭執(zhí),竟然縱身跳下七樓,結(jié)束了生命。

  每個(gè)人的生命僅又一次,該怎樣度過?怎樣去選擇呢?朋友,讓我們?nèi)?jiān)持,去勤奮努力,去追求一個(gè)有意義的有價(jià)值的人生。讓我們高喊;"生命,永不言棄!”

  中學(xué)生周記 16

  這個(gè)周五我們月考結(jié)束了,我終于松了一口氣。說實(shí)話我在考試的時(shí)候心里十分緊張,生怕自己考不好受家長的批評,受老師的批評。

  老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室的門。

  此次考試總體來說可以用三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆,見者流淚,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會(huì)的不會(huì)。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊,我的化學(xué)成績有了歷史性的“突破”!離及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績是空前的,可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷,很慚愧,它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻,淚水模糊了我的眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對自己失去信心。

  整個(gè)下午,我一直沉浸在這沉悶的'氣氛中,我多們希望這只是“夢”,讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

  所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當(dāng)初?古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒。”今我嘆:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神,有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來,凡成大事,離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會(huì)到了。

  中學(xué)生周記 17

  “別倒!別倒!我來!”早上我起來洗好臉正要把水倒進(jìn)水池,只見奶奶一邊向我沖來一邊制止我。

  奶奶一把接過我手中的臉盆,對我喋喋不休地嘮叨起來:“要從小就學(xué)會(huì)節(jié)約用水,不要浪費(fèi)……”嘮叨好后,奶奶就開始手把手地教我該如何節(jié)約用水。

  在學(xué)習(xí)的過程中,我不禁回想起平時(shí)奶奶節(jié)約用水的一個(gè)個(gè)舉動(dòng):洗過碗的水倒在盆栽里;淘完米、洗好菜的奶奶會(huì)把它們都倒在院子里的`小缸中,每當(dāng)奶奶讓我先倒水再澆花時(shí),我都會(huì)抱怨道:“真煩!水龍頭一打開不就有水了嗎?為什么還要存水呢?”想到這里,我覺得奶奶真“摳門”!

  因?yàn)槟棠虒λ摹皳搁T”,所以讓她養(yǎng)成了對其他東西也不浪費(fèi)的好習(xí)慣。她不僅自己不浪費(fèi)水,奶奶還想讓她的下一代也和她一樣,恨不得世界上所有人都能這樣。雖然現(xiàn)在世界上的水資源很豐富,但是淡水資源卻很少。如非洲這些國家仍被困在缺乏淡水的深淵里。不要因?yàn)槲覀兊睦速M(fèi)行為而讓淡水資源越來越少,不要因?yàn)槲覀冊趽碛袝r(shí)不珍惜、隨意地浪費(fèi),等到失去了,一切都太晚了!水對于我們來說是那么重要,我們現(xiàn)在有許多人都在浪費(fèi)水,水在無聲地哭泣著!水是我們的生命之源,五水共治中就有節(jié)約用水這一項(xiàng)。水是有限的,如果說地球是一個(gè)搖籃,那么把所有的水結(jié)合在一起,它只有一顆珠子那么大。

  我提議大家都向我那“摳門”的奶奶學(xué)習(xí),不浪費(fèi)水,做一名愛水的小衛(wèi)士!

  水是我們生存的關(guān)鍵,我們做什么事都離不開水。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,珍愛水資源,不要讓地球媽媽哭泣!

  中學(xué)生周記 18

  今天的天空中的云彩美麗極了。天空藍(lán)藍(lán)的,鮮艷極了,仿佛是平靜的大海,倒掛在天上。那一朵朵的白云都像好吃的棉花糖在吊著我的胃口。今天是我一個(gè)人在家,心情非常好。因?yàn)槊總(gè)兩個(gè)星期我可以吃一次方便面,當(dāng)我又想伸手拿方便面的時(shí)候,我想到:爸爸對我說過,老吃方便面對身體不好。最好少吃。想到這里,我就決定自己學(xué)蒸飯。 在姥姥蒸飯的時(shí)候,我總是虛心好學(xué)。有不懂的就問。有一天,我偷偷的去廚房去蒸飯,我先把米倒在鍋里然后放上水。放一點(diǎn)香油。因?yàn)閶寢屨f過,如果蒸米飯的時(shí)候,不倒上一點(diǎn)油,它就會(huì)溢出來。然后我在把電插上。最后我就高興的去看電視了。該吃飯了,我高興的對爸爸說我會(huì)做飯了。我拉著爸爸到電飯鍋面前。我把鍋蓋打開一看,怎么我做的米飯都成粥了。爸爸一看笑了。我疑惑不解的問爸爸:“爸爸,為什么米飯成粥了?”爸爸面帶笑容的告訴我:“傻兒子,你怎么放這么多水呀……!蔽衣犕臧职值脑,心里又有了信心。第二次做飯爸爸姥姥都在家,這次爸爸是為了看我會(huì)不會(huì)蒸飯。我用了上次方法,只不過聽了爸爸的話,少放了一點(diǎn)水。結(jié)果做出來得效果果然與上次不同。看了白花花的米飯,心里有一種說不出的`喜悅。爸爸姥姥看了我做的飯,都不約而同的伸起大拇指說:“我們的兒子會(huì)蒸飯了,做的真好呀!”

  看著夜晚的天空,雖然沒有白天飄逸的白云,但是夜晚的星星眼睛一眨一眨的,好像在對我說:“你今天真棒呀!”今天是我最高興的一天,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做飯。我想以后爸爸姥姥做飯就省一點(diǎn)力氣,因?yàn)槲視?huì)蒸飯了。

  中學(xué)生周記 19

  不知不覺,高中學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)星期了,感覺時(shí)間過得太快了……

  雖然我已經(jīng)是高中生了,但我還是不相信。想想我初三的時(shí)候是多么的渴望升入高中。正是因?yàn)橛辛烁咧械哪繕?biāo),我更加努力地學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我考上了我來到這里,但我有點(diǎn)害怕......

  本來以為高中會(huì)有很多尖子生,但是真正來這里讀書的時(shí)候,我才害怕起來。以第一篇語文作業(yè)為例!老師一設(shè)置,我就不知所措了。散文詩文根本寫不出來,后來絞盡腦汁想寫出來,卻很差。班上的同學(xué)寫得很好。讀了他們的詩,真不能與他們相提并論。說實(shí)話,以前我的語文成績還不錯(cuò),但是到了這里,感覺山外有人,比我語文好的人不計(jì)其數(shù)。壓力真的很大,但我整天都在悲痛中,不斷地反思。

  人們常說動(dòng)力來自壓力。正確的`?但是這里的壓力真的很大。我從來都不擅長理科,但是來到這里,連我唯一擅長的中文和英文都變得陌生了,一時(shí)不知所措!感到苦惱和不舒服。但我堅(jiān)持這句話:“即使跌倒100次,我也會(huì)第101次站起來”。以后可能會(huì)有很多這樣的日子。我總不能天天郁悶吧?不能。其實(shí),我知道自己要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對一切。

  上高中之前,我問媽媽:“如果我是班里最后一名怎么辦?”可媽媽卻對我說:“沒有辦法最后,你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就好了,別糾結(jié)于多少,我想的太多了!”呵呵~我已經(jīng)做好了最后一個(gè)的準(zhǔn)備,但即使到最后,我也不會(huì)放棄,我會(huì)努力學(xué)習(xí),努力做到最好。因?yàn)槲艺f:“即使你是最后一個(gè),你也要問心無愧地做最后一個(gè)。”

  永不輕易放棄,我會(huì)努力爭取勝利!

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