【精選】古詩的作文集錦8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧，古詩有固定的詩行，也會(huì)有固定的體式。還苦于找不到好的古詩？下面是小編為大家整理的古詩的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

古詩的作文 篇1

　　1、《冬日早起閑詠》 作者： 白居易

　　水塘耀初旭，風(fēng)竹飄馀霰。幽境雖目前，不因閑不見。

　　晨起對(duì)爐香，道經(jīng)尋兩卷。晚坐拂琴塵，秋思彈一遍。

　　此外更無事，開尊時(shí)自勸。何必東風(fēng)來，一杯春上面。

　　2、《冬夜》 作者： 白居易

　　家貧親愛散，身病交游罷。眼前無一人，獨(dú)掩村齋臥。

　　冷落燈火暗，離披簾幕破。策策窗戶前，又聞新雪下。

　　長(zhǎng)年漸省睡，夜半起端坐。不學(xué)坐忘心，寂莫安可過。

　　兀然身寄世，浩然心委化。如此來四年，一千三百夜。

　　3、《湓浦早冬》 作者： 白居易

　　潯陽孟冬月，草木未全衰。祇抵長(zhǎng)安陌，涼風(fēng)八月時(shí)。

　　日西湓水曲，獨(dú)行吟舊詩。蓼花始零落，蒲葉稍離披。

　　但作城中想，何異曲江池。

　　4、《冬夕》 作者： 岑參

　　浩汗霜風(fēng)刮天地，溫泉火井無生意。澤國(guó)龍蛇凍不伸，南山瘦柏消殘翠。

　　5、《冬夜吟》 作者： 陳陶

　　黑夜天寒愁散玉，東皇海上張仙燭。侯家歌舞按梨園，

　　石氏賓寮醉金谷。魯家襜褕暗披水，雪花燈下甘垂翅。

　　散帙高編折桂枝，披紗密甃青云地。霜白溪松轉(zhuǎn)斜蓋，

　　銅龍喚曙咽聲細(xì)。八埏螻蟻厭寒棲，早晚青旗引春帝。

　　展轉(zhuǎn)城烏啼紫天，曈曚千騎衙樓前。

　　6、《初冬》 作者： 杜甫

　　垂老戎衣窄，歸休寒色深。漁舟上急水，獵火著高林。

　　日有習(xí)池醉，愁來梁甫吟。干戈未偃息，出處遂何心。

　　7、《長(zhǎng)安冬日》 作者： 杜荀鶴

　　近臘饒風(fēng)雪，閑房?jī)鲎鴷r(shí)。書生教到此，天意轉(zhuǎn)難知。

　　吟苦猿三叫，形枯柏一枝。還應(yīng)公道在，未忍與山期。

　　8、《冬日歸舊山》 作者： 李白

　　未洗染塵纓，歸來芳草平。一條藤徑綠，萬點(diǎn)雪峰晴。

　　地冷葉先盡，谷寒云不行。嫩篁侵舍密，古樹倒江橫。

　　白犬離村吠，蒼苔壁上生。穿廚孤雉過，臨屋舊猿鳴。

　　木落禽巢在，籬疏獸路成。拂床蒼鼠走，倒篋素魚驚。

　　洗硯修良策，敲松擬素貞。此時(shí)重一去，去合到三清。

　　9、《幽居冬暮》 作者： 李商隱

　　羽翼摧殘日，郊園寂寞時(shí)。曉雞驚樹雪，寒鶩守冰池。

　　急景忽云暮，頹年浸已衰。如何匡國(guó)分，不與夙心期。

　　10、《冬日晨興寄樂天》 作者： 劉禹錫

　　庭樹曉禽動(dòng)，郡樓殘點(diǎn)聲。燈挑紅燼落，酒暖白光生。

　　發(fā)少嫌梳利，顏衰恨鏡明。獨(dú)吟誰應(yīng)和，須寄洛陽城。

　　11、《冬柳》 作者： 陸龜蒙

　　柳汀斜對(duì)野人窗，零落衰條傍曉江。正是霜風(fēng)飄斷處，寒鷗驚起一雙雙。

　　12、《冬夕閑詠》 作者： 陸游

　　柳眼梅須漏泄春，江南又見物華新。終年幽興遺身世，半夜孤吟愴鬼神。

　　客有疏親俱握手，酒無賢圣總濡唇。放翁自命君無笑，家世從來是散人。

　　13、《冬日野望》 作者： 駱賓王

　　故人無與晤，安步陟山椒。野靜連云卷，川明斷霧銷。

　　靈巖聞曉籟，洞浦漲秋潮。三江歸望斷，千里故鄉(xiāng)遙。

　　勞歌徒自奏，客魂誰為招。

　　14、《冬暮野寺》 作者： 任翻

　　江東寒近臘，野寺水天昏。無酒可銷夜，隨僧早閉門。

　　照墻燈影短，著瓦雪聲繁。飄泊仍千里，清吟欲斷魂。

　　15、《冬郊行望》 作者： 王勃

　　桂密巖花白，梨疏林葉紅。江皋寒望盡，歸念斷征篷。

　　16、《冬日游覽》 作者： 王維

　　步出城東門，試騁千里目。青山橫蒼林，赤日?qǐng)F(tuán)平陸。

　　渭北走邯鄲，關(guān)東出函谷。秦地萬方會(huì)，來朝九州牧。

　　雞鳴咸陽中，冠蓋相追逐。丞相過列侯，群公餞光祿。

　　相如方老病，獨(dú)歸茂陵宿。

　　17、《孟冬寒氣至》 作者： 未知作者

　　孟冬寒氣至，北風(fēng)何慘栗。愁多知夜長(zhǎng)，仰觀眾星列。

　　三五明月滿，四五蟾兔缺�？蛷倪h(yuǎn)方來，遺我一書札。

　　上言長(zhǎng)相思，下言久離別。置書懷袖中，三歲字不滅。

　　一心抱區(qū)區(qū)，懼君不識(shí)察。

　　18、《冬日寫懷》 作者： 薛能

　　幕府盡平蠻，客留戎閫間。急流霜夾水，輕靄日連山。

　　設(shè)醴徒慚楚，為郎未姓顏。斯文苦不勝，會(huì)擬老民閑。

　　19、《冬日雜興》 作者： 張耒

　　空山身欲老，徂歲臘還來。愁怯年年柳，傷心處處梅。

　　綠蔬挑甲短，紅蠟點(diǎn)花開。冰雪如何有，東風(fēng)日夜回。

　　20、《山中冬夜》 作者： 張喬

　　寒葉風(fēng)搖盡，空林鳥宿稀。澗冰妨鹿飲，山雪阻僧歸。

　　夜坐塵心定，長(zhǎng)吟語力微。人間去多事，何處夢(mèng)柴扉。

古詩的作文 篇2

　　中華文化博大精深，自古以來，詩人留下了許多的詩，然而，我最喜歡的一句，就是出自陸游的《游山西村》。

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”形容在遇到困難無法解決的時(shí)候，突然想出了解決的辦法。

　　有一次，我一回家就放下書包開始做作業(yè)。語文作業(yè)不在話下，三下五除二，搞定！開始做數(shù)學(xué)作業(yè)了，剛一看到題目，我就心想：這個(gè)簡(jiǎn)單！小兒科！開始還順風(fēng)順?biāo)�，可做著做著，就卡殼了，我心煩意亂，開始在本子上亂涂畫，可還是想不出怎么算。這時(shí)，媽媽走了過來問我：“怎么了？”我懊惱地說：“這道題我不知道怎么求半徑�！眿寢尶戳艘粫�(huì)兒，坐下來耐心地說：“這個(gè)正方形的面積就是r的平方。”說完，便走開了。我頓時(shí)恍然大悟，很快就解出來了。當(dāng)我給媽媽看時(shí)，媽媽朝我笑了，仿佛是我自己做出來的。我就好比在迷茫中找不到路的'人，而媽媽便是迷茫中那盞明亮的燈火，指引我走向成功！

　　幸福是白居易的“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙”地；幸福是蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；幸福是王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

　　還有很多很多的詩句有著深刻的意義，那你們最喜歡哪一首呢？

古詩的作文 篇3

　　今天，我學(xué)習(xí)了《游子吟》這首古詩，我深深地被這首詩所感動(dòng)。古詩敘述了母親為即將出門遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的事，歌頌了偉大的母親。

　　這首詩讓我想起了我的媽媽，媽媽把全部都給了我，從來沒考慮過自己。記得有一次，媽媽騎著電車去姥姥家，走到半路上，由于躲一輛大車，不小心摔倒在地。媽媽趕忙從地上爬起來，不顧一身的土，忙問我“摔到哪了?痛不痛?”。我說沒事時(shí)，媽媽慌亂的神情才緩和下來。當(dāng)媽媽推車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腿一瘸一瘸的，我忙問媽媽，她卻說沒事。

　　生活中還有很多這樣的`事情，有時(shí)媽媽說多了，我就覺得她太嘮叨，甚至根本不理她。讀了這首詩后我知道了，媽媽對(duì)我的嘮叨是出自對(duì)我的一片關(guān)愛。

　　我在一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天老了，臉上的皺紋越來越多了。媽媽，如果沒有您，我會(huì)像現(xiàn)在一樣有一個(gè)幸福美滿的家庭嗎?

　　正如詩中所言：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦�是多么偉大、多么無私啊!您的恩情我怎能報(bào)答啊!

古詩的作文 篇4

　　古人為我們留下了許多優(yōu)美的古詩，這些詩或是繁花盛開的，或是果實(shí)累累的，但都帶有一定的溫度。古詩里的溫度扣人心弦。

　　古詩里有繁花盛開的15度。你看，美妙的景色是無法限制的�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”詩人本來是去春游的，可是連園子的門都沒進(jìn)去，不過這滿園的春色關(guān)不住，一枝紅杏正越過院墻，悄悄探出頭來。詩人本是抱著春游的喜悅?cè)チ擞螆@地點(diǎn)，可敲門卻沒有人來開，所以他很掃興，但看到長(zhǎng)出園子的紅杏，便開心起來。詩人由掃興轉(zhuǎn)到驚喜的心理變化表達(dá)的是多么的含蓄。

　　古詩里有烈日炎炎的36度。池塘里的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)出水面，卷起尖尖的小角�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！焙扇~才是一個(gè)小小的花苞，它正含苞待放，卻早已有蜻蜓停留了，景色是多么寧靜柔美��！詩人看到了這么美的景色，心情也變得非常美好！

　　古詩里有秋風(fēng)瑟瑟的18度，在白露的'一個(gè)晚上，詩人乘船路過蘇州的楓橋，寫下了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！痹娙藙偪嫉霉倜�，就去逃難了，所以心里滿滿都是憂愁，而聽見城外寒山寺的鐘聲和烏鴉的鳴叫更是愁苦難眠了。

　　古詩里有白雪皚皚的零下9度，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！痹娙嗽趯懺姇r(shí)十分孤獨(dú)，他因?yàn)楸毁H了官職，要從洛陽前往永州，在這段路上，詩人死了母親、妻子和自己的兒女，柳宗元詩中的后兩句寫的是一個(gè)老漁翁，在江上垂釣，其實(shí)是柳宗元孤獨(dú)的化身。

　　古人云：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。古詩里的四季都是有溫度的，而這些溫度扣人心弦。

古詩的作文 篇5

　　今天上古詩課，我知道了學(xué)詩的四種方法。分別是看注釋、看題目、看插圖、讀詩句。我對(duì)《飲湖上初晴后雨》最感興趣。我還會(huì)把它背下來呢。我對(duì)里面的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這一句詩映相最深刻。它的意思是，西湖很美，就像西施一樣，不管化濃妝還是淡妝都很美麗。讀了蘇軾這首詩后，我很想去西湖旅游，感受祖國(guó)美麗的`山河！

古詩的作文 篇6

　　古詩詞，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)。它含蓄韻集，詞藻優(yōu)美。每一首詩都有它獨(dú)特的意境，短短的幾句，就能將人們帶進(jìn)詩人的世界中。細(xì)細(xì)品味字句，就像品嘗一杯龍井茶，在唇齒間留下淡淡清香。

　　怎樣品讀一首古詩呢？這是一門學(xué)問。

　　學(xué)問就自然有專家。今天，我們很有幸聽到了專家的指導(dǎo)。她就是來自杭州市少兒圖書館鶴礬老師，知識(shí)淵博的她引導(dǎo)我們一步一步品讀古詩詞。

　　講堂里，散發(fā)著一陣墨香。她清了清嗓子，娓娓道來。“首先，我們從《游園不值》開始。誰知道，為什么主人會(huì)‘小扣柴扉久不開’？”

　　經(jīng)過一番討論，我們得出了答案——主人是因?yàn)閻巯ё约耗敲利惖幕▓@而不開門，或是他閉門謝客了。這一首詩，雖然沒有直接寫花園里的繁華，而是用“一枝紅杏”來顯出“春色滿園”，以點(diǎn)示面，讓人陶醉其中。想象一下，那花園是多么姹紫嫣紅，那枝從墻上探出來的`紅杏是多么可愛。

　　接著，老師出示了幾首詩。他們都是同一個(gè)主題，但表達(dá)的觀點(diǎn)截然不同。為什么同樣是寫項(xiàng)羽自刎，烏江卻有不同的想法——能或不能卷土重來？對(duì)此有更合理的解釋嗎？

　　在聽了老師闡述項(xiàng)羽的生平之后，我們一一賞析了這幾首詩�！霸谛坌�、膽量上，項(xiàng)羽是可以反敗為勝的，他還是有統(tǒng)治軍隊(duì)的能力的，在他以前當(dāng)西楚霸王的時(shí)候，就是一個(gè)強(qiáng)國(guó)的領(lǐng)袖。但在安邦、重才、善待士兵上，項(xiàng)羽是失敗的。他曾以酷刑對(duì)待忠于自己的大將、謀士及其他良臣，到了最后，就沒有人來投奔他了。沒有將士，又怎能成軍，怎能卷土重來？”“在這兒，每一首詩，是因?yàn)樵娙说男愿瘛��?dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣等而不同。但無論是滿懷壯志，還是冷眼旁觀，他們的觀點(diǎn)都是有理有據(jù)的�！�

　　品詩，就應(yīng)該走進(jìn)詩人的內(nèi)心，感受那微妙或強(qiáng)烈的感情，再斟酌思索，便能抓住詩里字句的秘密。走進(jìn)一首詩，就像在一條河上行船。時(shí)而疾風(fēng)驟雨中堅(jiān)強(qiáng)，毅然挺立；時(shí)而駕著清風(fēng)漂浮在鏡子般的湖面，一邊欣賞風(fēng)景，一邊悠然吟唱……最終，劃向詩的秘密，劃向詩的天堂。

古詩的作文 篇7

　　古代詩詞是我從兒時(shí)起就學(xué)習(xí)的內(nèi)容，它不僅言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口，還蘊(yùn)含著深刻的哲理，給予我們有益的啟迪。

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”這是宋代文人蘇軾在《題西林壁》中寫的一首富含哲理的山水詩。蘇軾不僅寫出了山水的美輪美奐，還寫出了更深一層意思：同一事物從不同角度看待就會(huì)有不同的結(jié)果。記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)我不小心弄壞了朋友昊昊的飛機(jī)模型，當(dāng)時(shí)因?yàn)榻邮懿涣岁魂坏呢?zé)怪，我和他吵了一架，不歡而散�；丶液髬寢尳o我講道理時(shí)就提到了這首詩，讓我冷靜下來，試著從對(duì)方的角度去想，如果自己心愛的玩具被弄壞了，可能也會(huì)十分生氣而大發(fā)脾氣。于是我主動(dòng)找他和解，后來不但很好的解決了問題，而且我們還成為了更加要好的朋友。

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這是唐代詩人孟郊寫的《游子吟》。這首詩讓我明白父母對(duì)孩子無私而偉大的愛和孩子要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。這讓我聯(lián)想到我的媽媽在勞累了一天之后還要急急地趕回家給我做可口的飯菜，為了讓我營(yíng)養(yǎng)均衡，媽媽想盡辦法給我制作色香味美健康營(yíng)養(yǎng)的'各種美食，每天晚上媽媽還要耐心地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。在母親節(jié)到來的時(shí)候，我會(huì)用自己的零用錢給媽媽買一些小禮物報(bào)答媽媽。

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》。這首詩描寫了農(nóng)民種田的辛苦和詩人對(duì)農(nóng)民深深的同情。我小的時(shí)候，吃飯常把米粒剩在碗里，爸爸叫我吃干凈不要浪費(fèi)，我卻不以為然。上小學(xué)的時(shí)候，老師講到了這首詩，講了農(nóng)民伯伯從播種到收獲要經(jīng)過多少道工序，他們是如何在烈日酷暑下勞作的，從那以后我才知道餐桌上的每一粒米都是那么來之不易，而我居然還浪費(fèi)糧食，太不應(yīng)該了。從那以后我吃飯時(shí)會(huì)把每一粒米都吃干凈，爸爸媽媽為我的變化豎起了大拇指。

　　古詩詞中蘊(yùn)含著做事的智慧，教給我們做人的道理，古詩詞真是先人留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。

古詩的作文 篇8

　　翻開詩集，我在里面尋找秋的影子，尋找那張熟悉的面孔……

　　“樹樹皆秋色，山山唯落暉”在夕陽夕下的時(shí)候，落日的余輝照射在山坡上，世界是那么的寧靜，張開雙臂，吸一口秋天的氣息，涼涼的，很舒暢，使人忘卻了夏的炎熱。坐在樹下，任憑秋風(fēng)吹拂過臉頰，我仿佛看到秋天的銀杏樹，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。眨一下眼睛，秋天的楓樹便在眼前，葉子像似熊熊烈火，慢慢地從樹上飄落下來，就像一枚枚郵票，一枚枚給大家送來秋的信息的'郵票。

　　刷刷——刷，秋風(fēng)吹著枯黃枯黃的樹葉，把葉子吹得滿天飛舞，它們落到地面上，埋進(jìn)土里，漂浮在水面，落到屋頂上……看到這，不禁想起了“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，秋天的風(fēng)也蠻調(diào)皮的嘛!

　　抬起頭望著被秋風(fēng)刷洗過的藍(lán)天，一只只張翅飛翔的秋雁鳴叫著飛往南方，一句“長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”的詩句便浮現(xiàn)在腦海中，秋天的風(fēng)多么善良，她告訴秋雁“秋天到了——秋天到了!”還親自送它飛向南方，讓它在殘酷的嚴(yán)冬前逃過冬的扼殺。

　　秋，一個(gè)金黃的季節(jié)，但我卻把“秋”認(rèn)為是她的名字，“秋”她是一個(gè)小孩，一個(gè)淘氣而又善良的小孩，她驅(qū)走夏，讓人們脫離夏的煎熬;她埋葬落葉，讓土地肥沃，讓生命得到滋潤(rùn);她送走雁，讓它逃離冬的魔掌。

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