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實(shí)用的五年級(jí)童年作文53篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)童年作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)童年作文 篇1
碧藍(lán)的天空是一塊無(wú)邊無(wú)際的大幕布，上面不知被誰(shuí)細(xì)心地繡上了一朵朵精細(xì)的云兒，還附帶著一個(gè)巨大的火球——太陽(yáng)。它無(wú)情又肆意地散發(fā)著灼熱，刺眼的光芒。很熱。
但是就在這樣一個(gè)炎熱的天氣，我在田野里放起了風(fēng)箏。那自由的感覺(jué)，真爽。
還依稀記得那一天的情景。
我揣著我的風(fēng)箏。那只風(fēng)箏說(shuō)不上大，但也不小，成一個(gè)等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶，翼上沾著一些灰塵。一看就知道，它已經(jīng)“退出江湖”數(shù)年，這一次，它將重新“出山”，重展雄風(fēng)！
找到了一個(gè)較為空曠的角落，一手牽著線(xiàn)，一手握著風(fēng)箏，靜靜地等待著。等待風(fēng)來(lái)。“呼——呼——”一陣清風(fēng)掠過(guò)田野，令人神清氣爽，那只握著風(fēng)箏的手自然地松開(kāi)，原本拖在地下的線(xiàn)頓時(shí)繃直了。風(fēng)把它送入了天空媽媽的懷抱。那對(duì)沾有灰塵的雙翼被風(fēng)輕輕撫著，煥發(fā)著生命的光彩。但，風(fēng)總會(huì)吹過(guò)的，停留的時(shí)間那么短暫。前一刻精神飽滿(mǎn)的，享受著自由的它早已是垂頭喪氣，似乎只有自由才能帶給它無(wú)限樂(lè)趣，才能使它滿(mǎn)足。
我走過(guò)去，輕輕拾起它，撫摸著它的'翅膀，默默地發(fā)誓，我會(huì)幫助它的，會(huì)讓它與天空媽媽再次相逢，享受它應(yīng)有的自由！一定會(huì)的！
風(fēng)箏飛起來(lái)，又落下，落下了，又飛起來(lái)……落下后重新飛起來(lái)，這，才是放風(fēng)箏。而人生，又何嘗不是放風(fēng)箏呢？只有不斷落下，才能不斷飛起，不論追求什么也要在“落下”的時(shí)候有“再飛一次”的勇氣。
如今，童年的時(shí)光似一潭碧水，總有一天會(huì)被太陽(yáng)所吞噬，童年的時(shí)光又像一列匆匆駛過(guò)的火車(chē)，總會(huì)有那么一天，在視線(xiàn)中消失殆盡。
童年的風(fēng)箏啊，你自由飛翔吧！
飛吧……
五年級(jí)童年作文 篇2
每當(dāng)月圓之夜，仰望星空，漫天的星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起，雖然比不上太陽(yáng)的輝煌，但他們夢(mèng)幻般的光，灑到了人間，照亮了人們的心頭，把大地變得奇異，我仰望著它們，總會(huì)想起童年的一些事兒……
小時(shí)候，我總會(huì)在月圓之夜與外祖母在小花園里談?wù)勑模鲎鲇螒�，外祖母成了我最親密的朋友。那時(shí)候，花園很美，很美。蟋蟀在與朋友大聲交談，花兒似乎笑了，感覺(jué)世界有了生機(jī)，世間一切事物都是生機(jī)勃勃……
外祖母總會(huì)拿著蒲扇替我扇風(fēng)，我則趴在外祖母的腿上，像一只滿(mǎn)足的小貓，舒服得瞇起了眼睛月亮，月光是那么皎潔明亮，月光雖不比太陽(yáng)光的耀眼，卻又獨(dú)有一份清幽，淡雅。漫步在月光的.籠罩之下，靜靜地享受這份恬靜與飄渺，真是令人有著一種說(shuō)不出的愜意，這小院里到處飄蕩著幸福的香味……
以前的童年往事還歷歷在目，我抬起頭，天空下總是浮現(xiàn)出您的笑臉，多么陌生，又是多么熟悉，我伸出手，那笑容仿佛化成無(wú)數(shù)泡沫，離我越來(lái)越遠(yuǎn)�；▓@很靜，很靜。蟋蟀找不到它的朋友們了，花兒似乎睡著了，世界沒(méi)有了生機(jī)，一切陷入了沉睡……
月光朦朧，灑落一地冷清，蒼白的月光使人感到陣陣凄涼，望著不再如水的月光，心底的那片悲傷像霧一樣一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，徘徊許久許久，最終在一聲無(wú)奈的嘆息中飄散……
五年級(jí)童年作文 篇3
我的童年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，童年趣事就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但最令我難忘的，卻是一年童年糗事。
記得那年我八歲，讀小學(xué)三年級(jí)。那是一個(gè)周末，我正準(zhǔn)備著和鄰居阿芳去鎮(zhèn)上買(mǎi)圖書(shū)，臨走的時(shí)候，讀高一的姐姐叫住我，要我?guī)退囊环庑牛医舆^(guò)信裝進(jìn)了包里。到了鎮(zhèn)上，我找到郵政所， 買(mǎi)了郵票，在貼郵票的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)姐姐在信封上寫(xiě)了“勿折”兩個(gè)字，就想姐姐一定是不想人家拆她的'信，情急之下寫(xiě)成了“折”，便抱著很負(fù)責(zé)的態(tài)度，在“折”字上添了一筆，就這樣，“折”字 變成了“拆”字。
半個(gè)月后，姐姐收到了回信，我永遠(yuǎn)忘不了姐姐接信時(shí)的欣喜，以及她看信后的悲傷。后來(lái)我才知道，姐姐寄的信是給她一個(gè)初中時(shí)的男同學(xué)，兩個(gè)人本來(lái)挺有好感的，姐姐照了新照片，想第一 時(shí)間給那男孩看，由于怕照片被折了，就在信封上標(biāo)注了一下�？梢�?yàn)楸晃摇爱?huà)蛇添足”改成了“拆”字，信又被男孩的媽媽看到了，一看還注明不讓拆，就偏偏拆開(kāi)了，男孩媽媽覺(jué)得兒子是在早戀， 非常憤怒，把男孩狠狠批了一頓，男孩是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，就回信委婉地拒絕了姐姐，姐姐的自尊被挫傷了�？粗鴤牡慕憬�，我也不敢“承認(rèn)錯(cuò)誤”，唯恐被罵。
多年后，我才把這事兒說(shuō)給了姐姐，姐姐早已釋?xiě)眩恍φf(shuō)：“也許我應(yīng)該感謝你的‘愚蠢’之舉�！蔽宜贫嵌憬愕脑�(huà)，只好跟著傻傻地笑。
五年級(jí)童年作文 篇4
地面上有了垃圾，清潔工人一掃就干凈了，要是我心靈的垃圾——煩惱，有人幫我掃一掃，也干凈了，那該多好啊！
這個(gè)周末作業(yè)又很多，足足有20多條，我嘆著氣對(duì)同桌說(shuō)：“哎，要是老師哪天只留了兩個(gè)作業(yè)，我就跟我爺爺姓！”同桌冷冷地對(duì)我說(shuō)：“你爺爺也姓任，啊，要寫(xiě)死我們了！”有一個(gè)同學(xué)竟大聲抱怨起來(lái)：“我討厭童年，要是地震了，不用寫(xiě)作業(yè)，還可以救人當(dāng)英雄！”這是我童年的第一個(gè)煩惱：作業(yè)太多了。
在 學(xué)校里，有些同學(xué)不講道理，不小心踩了她一腳，她就狠狠地踩你十腳，疼得我眼淚都流出來(lái)了。有很多同學(xué)為我打抱不平，可那位同學(xué)罵來(lái)罵去，說(shuō)：“誰(shuí)讓她先踩我的，活該！”我不想跟別人鬧別扭，我喜歡和睦，我想和同學(xué)交朋友，可別人也不能這樣吧？被人誤解——這也是我童年的煩惱。
還有一次，弟弟要到我家去，于是，我就帶著他去我家，結(jié)果他一進(jìn)家門(mén)就大喊：“我要看電視！”我急忙勸告他說(shuō)：“不要看，先寫(xiě)完作業(yè)再看吧�！笨伤宦�(tīng)，到最后還告訴我媽說(shuō)是我讓他看電視的`。我可真是啞巴吃黃連——有口難言啊，這也是我的煩惱。
哎，要是天下所有人都能體諒我的心，那該多好啊！這樣，煩惱就不會(huì)像尾巴一樣跟著我了。
五年級(jí)童年作文 篇5
記得有一年冬天，下了一場(chǎng)大雪。整個(gè)天地都變成了白色的世界。我和姐姐、弟弟興高采烈地一起來(lái)到雪地里“打雪仗”。
“打雪仗”可好玩了。我們把雪滾成一個(gè)個(gè)小圓球，再往對(duì)手身上扔，看誰(shuí)中得彈少，誰(shuí)就獲得勝利。
我們首先滾到了許多小圓球，準(zhǔn)備了很多“雪彈”�！按蜓┱獭遍_(kāi)始了，我瞄準(zhǔn)了一下，就扔了出去。沒(méi)想到姐姐、弟弟你躲我藏地閃了開(kāi)來(lái)，一個(gè)沒(méi)中。“唉”真浪費(fèi)子彈!輪倒姐姐、弟弟扔了，看到“雪彈”朝我射來(lái)，便左躲右閃、低頭跳腳地把“十八般武藝”都亮了出來(lái)，可“雪彈”卻接二連三地在我身上、頭上開(kāi)了花，只好無(wú)可奈何地認(rèn)輸。
又輪到我進(jìn)攻了，我拿起一個(gè)“雪彈”，趁弟弟不防備就扔了過(guò)去�！把⿵棥痹诘艿苌砩祥_(kāi)了花�！鞍�-”的一聲，弟弟倒在地上動(dòng)彈不得，“死了”。弟弟他裝得可真像啊，惹得大家哈哈大笑……
下雪真好，“打雪仗”更好玩。因?yàn)樗苡腥�，給我的.童年帶來(lái)了快樂(lè)!
五年級(jí)童年作文 篇6
一晃，五年的小學(xué)生活就快要過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快啊，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但依然擁有一顆童年的心。
依然渴望著童年。我多想做一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子啊，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活。童年是色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，裝載著美好的回憶；童年是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花；童年是一束燦爛的鮮花，芬芳了多少快樂(lè)和幸福。童年是快樂(lè)的，童年是美妙的……童年是美好的；是純潔的；是快樂(lè)的；童年是人生的開(kāi)端，童年是生命的.起點(diǎn)，童年是沒(méi)有涂字的白紙，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太陽(yáng)，童年是美麗的春天。每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，但是童年是有限的，它只能陪你走過(guò)生命中一段的路程。它會(huì)悄悄地從你身邊走去，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。還是天真爛漫的我，拉著媽媽衣服的一角，走在鄉(xiāng)間的路上……現(xiàn)在伴隨我的只是..童年的回憶，令我快樂(lè)的回憶……
五年級(jí)童年作文 篇7
童年，是一道美麗的彩虹承載著數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)；童年是一條小溪，快快樂(lè)樂(lè)地奔向希望，奔向未來(lái)。在我的童年生活中有著許許多多十分有趣的事情，可是有一些有趣的事在我的腦海里模模糊糊，逐漸地在腦海中抹去。只有那一件事情使我記憶清晰，始終難忘。
那是我5歲生日的時(shí)候爸爸從外面買(mǎi)了6條小金魚(yú)放在我家的電視機(jī)旁邊的魚(yú)缸里給我當(dāng)生日禮物。爸爸每天都給它們換水，又抓一小的飼料放進(jìn)魚(yú)缸里給金魚(yú)吃，看到這樣我心里想：金魚(yú)們每天只吃這么少的東西怎么可能吃得飽呀，我們?nèi)祟?lèi)一天都要吃三頓飯呀！爸爸媽媽是不舍得拿煩給這些小金魚(yú)嗎。
中午的時(shí)候，爸爸出去上班，媽媽在一旁給我織毛衣時(shí)，我乘媽媽不注意的時(shí)候，從電飯鍋里扒一小把煩偷偷低放進(jìn)魚(yú)缸里，可是魚(yú)兒們連碰都不碰一下。我原本以為它們是吃飽了。
我喂完金魚(yú)不久，魚(yú)兒們?nèi)堪焉眢w翻過(guò)來(lái)了。現(xiàn)實(shí)很快讓你明白一件，我干了一件愚不可及的蠢事。
于是，我便就在旁邊大哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我就把這件事情對(duì)媽媽原原本本的`說(shuō)了一遍。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，魚(yú)兒是不會(huì)吃飯的，魚(yú)兒是靠喝水和吃魚(yú)飼料來(lái)維持它本身的生命的。
現(xiàn)在回想起這件事來(lái)，我總會(huì)忍不住開(kāi)懷打笑起來(lái)，我那時(shí)是那么的童真。
五年級(jí)童年作文 篇8
童年，是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都必須經(jīng)歷的。童年中有歡樂(lè)，也有悲傷，我童年是歡樂(lè)的。
記得三年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽帶著我去海邊玩，那是我第一次看到海，給我留下了很深的印象。海水是那么藍(lán)，使我覺(jué)得翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。海水一直蕩漾到我的.腳邊，溫情地舔著我的腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無(wú)垠，靠在海邊的漁船和收網(wǎng)歸來(lái)的漁夫成了一道最亮麗的風(fēng)景。
在沙灘上，各種各樣的貝殼隨處可見(jiàn)。退潮的時(shí)候還可以拾到五顏六色的貝殼。我光著腳，卷起褲角，下海拾貝殼。光溜溜的腳走在軟軟的沙灘上，涼涼的，感覺(jué)太愜意了。我們?cè)诤＿呑搅撕芏嘈◆~(yú)小蝦，還挑揀了各種各樣的海螺，然后，我們?nèi)フ液＿叺男〕缘昙庸�，吃著美味的小魚(yú)小蝦，甭提有多美了。吃飽了，玩累了，乘著海風(fēng)，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美地睡上一覺(jué)，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)已是黃昏，夕陽(yáng)西下，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，癢癢的。這時(shí)夕陽(yáng)已回家了，我們也該回家了，可我還在想著柔柔的海風(fēng)，軟軟的沙灘……
童年，真美好！
五年級(jí)童年作文 篇9
記得我寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于童年的詩(shī)：童年，一個(gè)富有迷惑性的名詞，一段天真無(wú)瑕的歲月，一個(gè)模糊而又清晰的記憶。它的本意沒(méi)有任何雜念，只不過(guò)是生命從誕生到長(zhǎng)大成人的一個(gè)必然環(huán)節(jié)。猶如一座必然經(jīng)過(guò)的橋——橋頭是一個(gè)小童，而走到橋尾，卻已成為一個(gè)翩翩少年。橋上橋下的風(fēng)景，愿不愿看一看，停一停，也就隨你那顆本純真的'心。
童年的我，膽小卻又淘氣。不敢一個(gè)人走夜路，不敢關(guān)燈睡覺(jué)。
在幼兒園春游照相時(shí)，我總做一些奇怪的動(dòng)作，媽媽老師總溫怒地說(shuō)我毀了相片。我幻想著爬樹(shù)的刺激和神氣，可卻膽小無(wú)比地望樹(shù)興嘆。
童年的我，安靜卻又好勝。默默地坐在教室的角落，翻看著校園文學(xué)。但是一到考試，我總會(huì)鉚足全力追趕我的目標(biāo)。
童年的我，幼稚而又天真。我最怕誰(shuí)，長(zhǎng)大就越想當(dāng)那個(gè)人。無(wú)論在那里撿到了什么，都會(huì)在第二天恭恭敬敬的交給老師。
童年是什么？童年是外婆的搖籃曲，童年是沙灘上的“城堡”，童年是夜晚的螢火蟲(chóng)，童年是一首歡樂(lè)的歌。你已經(jīng)走過(guò)了童年，當(dāng)你回首昨天，仿佛童年又回到了你的身邊……
……
五年級(jí)童年作文 篇10
童年是一片藍(lán)天，讓我們?cè)谔炜罩凶杂傻匕肯�；童年是一串五彩斑斕的珍珠，串起我們甜蜜的回憶；童年是甜絲絲的棉花糖，讓我們感受童年的快樂(lè)。
童年的`時(shí)光總是那么短暫，記得有一次媽媽帶我回老家，那時(shí)候我才四歲，我按捺不住激動(dòng)的心情，無(wú)法安靜地欣賞沿途中的風(fēng)景。終于下車(chē)?yán)玻瑡寢尳o了我十元錢(qián)當(dāng)做對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，我拿著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的十元錢(qián)飛奔到了商店，誰(shuí)叫我這么貪吃呢，商店里的東西眼花繚亂，我挑了好長(zhǎng)時(shí)間才挑完，我提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一大堆的零食回家了。
終于到家了，我把零食全部倒在桌子上，有：無(wú)花果、奶片、搖凍樂(lè)、汽水糖、辣條……這些零食很便宜，基本上都是幾毛錢(qián)，隨后我就撕開(kāi)包裝袋，開(kāi)始吃起來(lái)，嗯，不錯(cuò)！果然很好吃，無(wú)花果酸酸的，奶片能甜到你的心在融化，搖凍樂(lè)是我最喜歡吃的一種零食，剛吃上一口就感覺(jué)到味蕾在爆炸，簡(jiǎn)直妙不可言，不可理喻。辣條剛吃一口就非常的辣，感覺(jué)口腔隨時(shí)隨地都能?chē)姵鲆粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰，童年的滋味甜絲絲的！
流年歲月，童年的時(shí)光，光陰似箭，風(fēng)雨過(guò)后才懂得童年的記憶與童年的友誼那么珍貴，多姿多彩的童年，我們終將在成長(zhǎng)中改變。
五年級(jí)童年作文 篇11
剛剛，我被爸爸嘮叨了一頓，我氣急敗壞：“難道老爸就沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)嗎？”在我怒吼的同時(shí)，我不知被什么東西吸了進(jìn)去，我一看，大吃一驚：“時(shí)光機(jī)！”
刷刷刷，我來(lái)到了30年前，這時(shí)，一個(gè)比我看起來(lái)大幾歲的小孩子叫我小哥哥，我想：哈哈，我可不是你哥哥，你比我大呢。不過(guò)，那你叫我啥呢？這時(shí)，他爸爸出來(lái)叫他吃飯了，奇怪，為什么這人看起來(lái)有點(diǎn)眼熟，接下來(lái)的事更讓我心里一震：這小孩子居然是我爸爸的小時(shí)候！
我躲在窗戶(hù)邊偷偷觀察。哈哈，爸爸吃飯的時(shí)候居然把米塞在了鼻子里，耳朵上塞著紅蘿卜。他頭上抹著油呢！有時(shí)候，實(shí)在不想吃的.東西，他就裝暈！他的爸爸無(wú)可奈何，只好讓他去玩兒。這情景，逗得我哈哈大笑。總算吃完飯了，他又來(lái)找我，我一看，他成了小丑，我又情不自禁地哈哈大笑。我剛一指他，“咻咻咻”我又穿越回來(lái)了。剛剛的一切，如夢(mèng)幻，如真實(shí)，總之都是讓人琢磨不透，不過(guò)，看到爸爸的童年，我想說(shuō)，誰(shuí)的童年沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢？
突然我想起了那個(gè)“他就沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)嗎？”難道--是因?yàn)檫@句話(huà)？讓我穿越時(shí)空，不過(guò)我終于懂得了他的苦衷。
五年級(jí)童年作文 篇12
童年的回憶使人難以忘懷，同樣置身于童年的我也有許多趣事，下面我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！
在我童年夏令營(yíng)的時(shí)候鬧出了一件“按摩”笑話(huà)。去夏令營(yíng)時(shí)，我和祝子奧、科子奧一起住在一個(gè)房間里。在經(jīng)歷下午的嚴(yán)格訓(xùn)練后，我們就累趴在了大床上，稍后，一陣陣“嘩嘩啦啦”的聲音過(guò)后，我們都躺在床上，開(kāi)始安然入睡了。但只有科子奧安靜地躺在床上，想著一些繁瑣的事情。
據(jù)說(shuō)到了午夜12點(diǎn)，我猛然起身，科子奧看見(jiàn)了，問(wèn)我：“李尹丁，你沒(méi)睡嗎？”我一聲不吭，并舉起雙手向祝子奧的身上打去，科子奧看到了，也沒(méi)敢上前阻止我，可能他心里在默默地想：李尹丁夢(mèng)游了嗎？聽(tīng)說(shuō)夢(mèng)游的不能被吵醒，還是先睡吧！
隔天早上，科子奧把昨天的趣事從頭到尾地給我描繪了一遍，我心想：難道我真夢(mèng)游了？太恐怖了，不行，我要去看一下祝子奧怎么樣了。我看到祝子奧的`胳膊上紫了一塊，又對(duì)我說(shuō)：“李尹丁，你知道嗎？我昨天晚上夢(mèng)到有人下重手給我按摩，這個(gè)夢(mèng)特別真實(shí)，到現(xiàn)在我還有痛感呢！”我聽(tīng)到他的話(huà)，不禁捧腹大笑起來(lái)！這件事情到現(xiàn)在我還記憶猶新，也許他還不知道這件事呢！
聽(tīng)了這個(gè)故事，你是不是感到很好笑呢？這就是我童年的趣事。
五年級(jí)童年作文 篇13
課間的時(shí)候，在學(xué)校的里，有一個(gè)跳格子的框，黃色的邊，我和張芷瑜還有陳祉伊在那里玩。中午，有好多一年級(jí)的女同學(xué)在跳格子，男同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩斗雞，我和陳祉伊還有張芷瑜，我們一個(gè)接一個(gè)的.跳著玩。玩得好開(kāi)心！有時(shí)，我們反著跳，有時(shí)，我們正著跳，還有好多方法玩呢！
在學(xué)校的舞蹈課上，我和張芷瑜、楊?lèi)鹆�、陸續(xù)、唐子涵，我們是舞蹈隊(duì)的。舞蹈隊(duì)下課時(shí)，我們幾個(gè)就去玩編花籃，還有鄧浩怡、張靜遙也去玩了。我們一邊喊著編花籃的詞兒，一邊跳。玩得好開(kāi)心！
到了晚上，我做完作業(yè)，吃完晚飯后，我就和媽媽下去玩。我們玩的是捉迷藏，“石頭、剪刀、布！”哈哈！我贏了！媽媽要數(shù)到“20”，我來(lái)藏。我藏到了樹(shù)叢里，媽媽數(shù)到了“20”，可是她每次找我都找不到。哈哈！這個(gè)游戲真好玩！
星期天，我吃完中午飯，媽媽就帶我去妹妹“小玉”家玩。每次小玉的媽媽沒(méi)做完飯的時(shí)候，我就和妹妹到樓下玩貓捉老鼠，我們也是用石頭剪刀布來(lái)分的，為什么每次都是我當(dāng)老鼠呀�。≌嫫婀�！不過(guò)我妹妹跑得慢，所以抓不到我，哈哈！
我就是我的有趣的童年！小時(shí)候玩的東西，就是不和長(zhǎng)大玩的東西一樣！
五年級(jí)童年作文 篇14
我的趣事有很多，猶如天上的繁星，每一顆都散發(fā)著自己獨(dú)特的光芒。今天，我就來(lái)給你們講講我最難忘的一件趣事吧！
一天傍晚，我正在小區(qū)里散步。這時(shí)，一只美麗的蝴蝶飛舞著，吸引了我的'注意力。真漂亮��！我情不自禁地跟著它，一直跟到河邊的花叢中。
花叢中，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，一陣陣花香撲面而來(lái)。在那里，有一群蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像一位位穿著五彩衣裳的花仙子。我簡(jiǎn)直看呆了，自己仿佛也變成了一只蝴蝶，與它們一起在空中飛舞。
突然，一只黑白相間的小蝴蝶從我眼前飛過(guò)，那是一只我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的蝴蝶。我心里想：一定要捉住它。它十分敏捷，一會(huì)兒落在樹(shù)干上，一會(huì)兒掠過(guò)水面。它撲扇著翅膀忽高忽低，好像在說(shuō)：“嘻嘻！你抓不到我，你抓不到我！”我下定決心一定要抓到它。忽然，蝴蝶快速飛到一朵花上，一動(dòng)也不動(dòng)。我輕輕地跑過(guò)去，俯下身子，弓著腰，眼睛一眨也不眨地看著它，迫不及待地?fù)淞诉^(guò)去�！肮@下你一定逃不掉了。”我心里想。沒(méi)想到由于我用力過(guò)猛，這只蝴蝶撲扇了幾下翅膀就死了。
回到家，我仔細(xì)認(rèn)真地把這只小蝴蝶做成一個(gè)標(biāo)本，把它掛在我的書(shū)桌前面。每次我抬頭看見(jiàn)那美麗的標(biāo)本，就想起了我捉蝴蝶的趣事。
五年級(jí)童年作文 篇15
最美好的事情是童年。它是如此美麗，又近又遠(yuǎn)。它讓我想起墻角風(fēng)中雛菊和茉莉花的`香味。它閉上眼睛，回到夏天蟬鳴的時(shí)候。小時(shí)候，我赤腳在院子里跑。醫(yī)院里沒(méi)有同齡人，但有年齡相仿的人，一個(gè)比我大一歲，另一個(gè)比我大兩歲。我們?cè)谠鹤永镦覒虮寂�，在成年人眼里，院子并不大，甚至也不小。在我們眼里，這是一片天地。院子里有一棵大樹(shù)。每當(dāng)天氣熱的時(shí)候，我們總是在這棵大樹(shù)下乘涼。他之所以被稱(chēng)為大樹(shù)，是因?yàn)樗怯稍S多竹子組成的，而且因?yàn)楹苌儆腥苏樟�，竹子基本上聚在一起生長(zhǎng)茂盛，所以它是一棵大樹(shù)。
在大樹(shù)下總能看到竹筍。我們摸了又摸，但它們終究沒(méi)有被拉起來(lái)，可能是因?yàn)槲覀冎浪鼈儾荒鼙焕饋?lái)。童年生活總是不斷地被創(chuàng)造和探索。我們總能找到新的玩法。然而，好日子總是過(guò)得很快。進(jìn)入學(xué)校后，我們很少再一起玩了�，F(xiàn)在，即使我們相遇，也很難辨認(rèn)。我們不得不感慨。我童年的希望是時(shí)間機(jī)器。我可以一路快樂(lè)，從不呼吸。穿著竹蜻蜓穿過(guò)森林打開(kāi)任何一扇門(mén)，發(fā)現(xiàn)你們一起旅行。不管我將來(lái)要面對(duì)什么樣的生活，我認(rèn)為童年永遠(yuǎn)是最好的記憶。
五年級(jí)童年作文 篇16
每個(gè)人的童年都不一樣。有人認(rèn)為童年是美好的，有人認(rèn)為童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，有人認(rèn)為童年是最快樂(lè)的時(shí)光，我認(rèn)為童年很有趣！
我記得當(dāng)我6歲的時(shí)候，我的'頭發(fā)很長(zhǎng)，但是我總是認(rèn)為最好的辦法是在我的頭上留劉海，所以我有一個(gè)用剪刀改變發(fā)型的壞主意。是的，抓住機(jī)會(huì)。爸爸睡覺(jué)，媽媽買(mǎi)米飯。我小心翼翼地拿著剪刀走進(jìn)浴室，開(kāi)始了我的理發(fā)之旅。我拿起剪刀，在東方和西方剪了一會(huì)兒，所以我不自覺(jué)地完成了它們。我照了照鏡子。我不知道如果我不拍這張照片，但是如果我拍這張照片，我會(huì)震驚的。天哪，我的長(zhǎng)發(fā)怎么變成這樣了？我拒絕接受，我必須再試一次！
第二次理發(fā)之旅已經(jīng)開(kāi)始了！有了第一課，我逐漸獲得了信心。我是個(gè)小理發(fā)師，我有很強(qiáng)的理發(fā)能力。我想去理發(fā)。第二次照鏡子。太好了。
所以我穿上媽媽的高跟鞋，為她的到來(lái)擺姿勢(shì)。我來(lái)了。我一開(kāi)門(mén)就去找我媽媽。媽媽?zhuān)次业男略煨�，多漂亮��！我媽媽沒(méi)有說(shuō)看了之后很好看，但是給了我一個(gè)很好的演講。然后他帶我去理發(fā)店再次理發(fā)。
男孩和女孩，每個(gè)人的童年總是不同的。你的是什么？
五年級(jí)童年作文 篇17
流星劃過(guò)的瞬間，記載著歲月的流逝與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，則在這夢(mèng)一般的歲月里長(zhǎng)大。每當(dāng)我想起童年的那件傻事時(shí)，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
記得那一次，我放學(xué)回家，看到院子里的母雞正在孵蛋，我便仔細(xì)觀察，過(guò)了不久，母雞出去找食物。當(dāng)它剛走不久，一只蛋殼就發(fā)出破裂聲，原來(lái)是小雞鉆出蛋殼了。我好奇地想：“如果我?guī)碗u媽媽‘接生’，是不是可以快點(diǎn)呢？”我馬上到屋里拿來(lái)一只小凳子，開(kāi)始幫雞媽媽“接生”。“一個(gè)，兩個(gè)……”這時(shí)，雞媽媽回來(lái)了，看到這一切，“怒發(fā)沖冠”，張開(kāi)翅膀，伸長(zhǎng)脖子來(lái)啄我。我一緊張躲避不及，被雞媽媽啄了一口，嚇得我哇哇大哭。在房間里掃地的'媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)抱起我，提起腳要踢母雞。雞媽媽這才“委屈”地回到雞窩里。我跟媽媽說(shuō)了事情的原委后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小雞們只有等到一定的時(shí)間，才會(huì)破殼而出。如果，沒(méi)到時(shí)間，就把蛋殼挑破的話(huà)，小雞就會(huì)死！”這時(shí)，我看了看小雞，只見(jiàn)被我扒過(guò)殼的小雞都一動(dòng)不動(dòng)了，我突然感到非常的后悔。
通過(guò)這件事，我深深地知道：有些事情并不是快就能完成的，而是要耐心地等待，要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律。
五年級(jí)童年作文 篇18
童年就像一串串珍珠，照亮了我前行的道路；童年就像一個(gè)個(gè)百寶盒，解答我心中的疑問(wèn)；童年就像一朵朵浪花，使我的人生豐富多彩。
每個(gè)女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)吧！每當(dāng)你看見(jiàn)公主穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，漂亮的'高跟鞋，讓人羨慕不已。如果我有這樣的一件裙子，我就可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔，如果我有這樣的一件裙子………�。∥艺嫦胍@樣的一件裙子。
一天，當(dāng)我匆匆忙忙的跑到家里，看見(jiàn)家里空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人，我心生一計(jì)：“我可以自己做一件裙子啊！我真聰明�！闭f(shuō)干就干，我拿來(lái)了布、針、線(xiàn)等工具。首先，我顫顫巍巍拿起了針，心里就像十八個(gè)吊桶一樣，七上八下，手抖的通紅。我下定決心，可是針的尖頭剛碰到了布，就聽(tīng)到媽媽的吶喊聲：“璐茜，快開(kāi)門(mén)�！边@時(shí)，我嚇的頭昏腦脹，心里想：“怎么辦，我該怎么辦？”看著屋子亂七八糟，我趕緊藏在了桌子底下，一不小心，就撞到的桌角了，疼得我哇哇的哭了起來(lái)。媽媽知道了這件事情后，直說(shuō)我是一個(gè)傻姑娘。
我的童年多么快樂(lè)，多么有趣，多么令人陶醉！童年的美好時(shí)光灑在我記憶的河流里，伴隨我的一生。
五年級(jí)童年作文 篇19
如果人生是一朵鮮花，童年就是含苞未綻的花蕊；如果人生是一日三餐，童年就是香甜可口的早餐；如果人生是一年四季，童年就是生機(jī)勃勃的春天。每個(gè)人都有童年，它是善良，活潑，快樂(lè)的`象征。
我經(jīng)常翻開(kāi)我記憶的大書(shū)，翻動(dòng)著書(shū)的最前頁(yè)，它是最精彩，最難忘的。誰(shuí)會(huì)像童年的我在大熱天與伙伴在湖邊沒(méi)命地玩耍，誰(shuí)會(huì)像童年的我，因嫌手套麻煩而脫掉它在大冬天堆雪人，誰(shuí)又能體會(huì)到我在童年的快樂(lè)。再往前翻，一個(gè)小姑娘和姐姐們玩捉迷藏，躲在窗簾后面，又怕姐姐發(fā)現(xiàn)，而“金雞獨(dú)立”，一腳站會(huì)兒再用另一只腳站，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，就摔了出來(lái)。還沒(méi)等姐姐找呢，就自己出來(lái)了。我才不會(huì)告訴你那個(gè)小姑娘其實(shí)就是我！
光陰似箭，日月如梭，4000多日子過(guò)去后，我也要上初中了，作業(yè)，成了我和伙伴的分界線(xiàn)，分，分，學(xué)生的命根。我們被分?jǐn)?shù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，每天與試卷為伴。童年，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，曾經(jīng)的快樂(lè)都已經(jīng)不在，只剩下老師的教誨，家長(zhǎng)的嘮叨。
我輕輕地把書(shū)合上，帶著這份記憶，告訴自己要珍惜現(xiàn)在的光陰。
五年級(jí)童年作文 篇20
童年呵，你是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。一想起冰心的這首詞，就想起小時(shí)候的一件事情。
記得小時(shí)候我常常會(huì)和小伙伴一起玩，今天不是玩貓和老鼠，明天就是玩捉迷藏�；叵肫鹉且淮挝揖筒唤腵笑起來(lái)......
那年春天，我和幾個(gè)小伙伴們玩捉迷藏。游戲一開(kāi)始我就慌忙的找地方藏起來(lái)。我藏到了一個(gè)他們想不到的地方板凳下面。想：你們也找不到我我就睡了。不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我就想睡覺(jué)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)呼呼大睡起來(lái)�；锇閭�?cè)谡椅�，我也不知道�?/p>
我睜開(kāi)那朦朧的雙眼，往外面看看�！疤�，已經(jīng)天黑啦！”我抓緊從里面爬了出來(lái)。“毛毛，毛毛”熟悉的身影走到了我的面前，。我嚇了一身冷汗，原來(lái)是老媽。媽媽一看到我立馬抱住了我。說(shuō)：“乖乖，你可把媽媽嚇?biāo)懒��？禳c(diǎn)，爸爸還在找你。”我拍拍土，給著老媽回了家。
我看到了一桌子的飯，拿起筷子就要開(kāi)始吃。媽媽在慈愛(ài)的看著我，我的心里有點(diǎn)不舒服。
我們要珍惜每一個(gè)有趣的童年呀！
五年級(jí)童年作文 篇21
我愛(ài)讀書(shū)，所以時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書(shū)香里，享受著讀書(shū)的種種樂(lè)趣。
只要一有空，我就捧起書(shū)來(lái)津津有味的讀著，讀著書(shū)，我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)。
讀書(shū)，讓我明白了命運(yùn)全靠搏擊；讀書(shū)，更讓我明白目標(biāo)是動(dòng)力，奮斗是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。一個(gè)平凡家庭出生的黑人小男孩——約翰。H·約翰森，在那個(gè)尚籠罩在種族歧視中的美國(guó)社會(huì)，竟能白手起家，成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)其人生從平凡到不能再平凡的飛躍。也許，我們的人生路途上也會(huì)遍布沼澤，荊棘叢生；也許我們追求的目標(biāo)總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；總是黑暗中摸索了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有尋找到光明……那么，我們?yōu)槭裁床荒芟窦s翰母子那樣，用勇者的'氣魄，去奮斗、去嘗試呢？
讀書(shū)，更讓我明白了人生的確需要微弱的月光，伴我們照亮，讓我們理智對(duì)待挫折，讓我們堅(jiān)定地走向成功的彼岸。巴赫是一位偉人，或許你對(duì)他不了解，他少年時(shí)期的生活竟是那樣艱難、他的求學(xué)之路又是如此艱辛�？蓪�(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與渴望，給了他無(wú)窮的勇氣，在月光下抄樂(lè)譜。月光，照亮了巴赫的理想，點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想。但要想讓理想實(shí)現(xiàn)就必須要有堅(jiān)定的信念。是讀書(shū)讓我明白了這些道理，是書(shū)讓我們心靈騰飛，是書(shū)讓我們的生活豐富多彩！
五年級(jí)童年作文 篇22
回憶起童年，只有扯不斷的思念。
故鄉(xiāng)那個(gè)清美秀麗的小山村，盛滿(mǎn)了我兒時(shí)最純真的歡笑。
不必說(shuō)那條條縱橫交錯(cuò)的林帶，朵朵嬌小玲瓏的野花；也不必說(shuō)那座座巍峨雄壯的大山，片片一望無(wú)際的麥田；單是村口那條潺潺不息的小河，就賦予了我無(wú)限的歡樂(lè)。
在平緩的河灘上，我與柔柔的風(fēng)兒相擁，陽(yáng)光暖暖的`，與我相逐嬉戲。沙灘上，河岸邊，留下了一行行深深淺淺的腳印。
狂奔在沙灘上，輕輕地涉入靜靜流淌著的小河，一股涼意頓時(shí)漫過(guò)全身，沁入心脾。從河底撈起幾枚園潤(rùn)的鵝卵石，濺起幾朵晶瑩的水花。猛然間，驚起一群懶睡的魚(yú)兒，伸手一摸，竟捉得幾條活潑的小精靈。魚(yú)兒在手心里躍動(dòng)、掙扎，怪癢癢的。捏起魚(yú)兒的尾巴，輕輕地放入水中，靈巧的魚(yú)兒便箭似的逃走了。水面，只漾起了一層微微的漣漪……
涼爽的晚風(fēng)吹動(dòng)了岸上淡紫色的風(fēng)鈴花，夕陽(yáng)在水面灑下一片金黃。不知不覺(jué)中，一輪圓月已經(jīng)升上了東方的天空。夜，正悄悄地向人們走來(lái)。鄉(xiāng)村的夜是寧?kù)o的，小河也映著皎潔的月光，無(wú)聲地睡去了。
留戀故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的田野，故鄉(xiāng)的小河，那種懷想，潛滋暗長(zhǎng)成淡紫色的風(fēng)鈴，固執(zhí)地開(kāi)在我四季的夢(mèng)里。
五年級(jí)童年作文 篇23
我有一個(gè)幸福的童年，童年里的趣事就像是大海里的珍珠、天上的星星，多得數(shù)不清。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽出去買(mǎi)菜了，我一個(gè)人在家。天氣真的太熱了，所以我從冰箱有拿了一根冰棒吃了起來(lái)，吃著、吃著，我突然想到，既然冰棒放在冰箱里都能變得這么冰，那如果我自己進(jìn)去冰箱里會(huì)不會(huì)變得很涼快呢？
說(shuō)干就干，我打開(kāi)冰箱，把冰箱里的`東西全拿了出來(lái)，把東西拿出來(lái)后，我自己又走了進(jìn)去，一開(kāi)始，在冰箱里面我很涼快，可是，過(guò)了10分鐘。我全身發(fā)抖直哆嗦，臉色變得很白，慢慢的，我覺(jué)得很不舒服，還不停得打哈欠，于是我立刻從冰箱里爬了出來(lái)。這時(shí)，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，看見(jiàn)我從冰箱里爬了出來(lái)，走了過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)道：“孩子，你怎么從冰箱爬出來(lái)了？”“哈欠、哈欠，媽媽?zhuān)舴胚M(jìn)冰箱里都能變冰，所以我進(jìn)去也很涼快�！眿寢屄�(tīng)了立刻哭笑不得，媽媽又去倒了一杯熱水給我，我立刻喝了下去，舒服多了，這時(shí)我也笑了！
童年是多么的有趣呀！童年的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好！
五年級(jí)童年作文 篇24
我，是一只小船，蕩漾在童年的湖波里，望望那童年的湖水，不禁想起童年的一點(diǎn)一滴，立刻沉浸在那片歡聲笑語(yǔ)中。
記得7歲那年，我正在看書(shū)，“楊卓，醬油沒(méi)了，你去買(mǎi)一瓶回來(lái)�！敝宦�(tīng)媽媽扯著嗓子喊。“噢，好！”我拿著書(shū)，走到商店門(mén)口時(shí)，才戀戀不舍地合上書(shū)�！斑�，媽媽讓我買(mǎi)什么來(lái)著？哦，想起來(lái)了，是醋！”我精心挑選了一瓶媽媽經(jīng)常買(mǎi)的.山西陳醋，付了錢(qián)。我一路哼著歌，自我得意地想：我挑了媽媽經(jīng)常買(mǎi)的醋，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我細(xì)心，夸我長(zhǎng)大了呢。這樣想著我心里樂(lè)滋滋的。回到家，我迫不急待地跑進(jìn)廚房，把醋交給了媽媽。媽媽看也沒(méi)看就把醋倒進(jìn)菜里，頓時(shí)，一股濃重的酸味撲鼻而來(lái)，我和媽媽大吃一驚，不約而同地說(shuō)：“原來(lái)是醋，糟了。”飯端上桌，我沮喪地說(shuō)：“都怪我，看書(shū)看得太入迷了，‘醬燒茄子’變成‘醋燒茄子’了”……爸爸媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，打趣地說(shuō)：“看來(lái)書(shū)沒(méi)白讀，會(huì)篡改了。”
我，一只蕩漾在童年湖波里的小船，望望那童年的湖水，回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是快樂(lè)，是歡喜，更是那無(wú)意間漾起的一朵朵啼笑皆非的浪花。
五年級(jí)童年作文 篇25
童年是一首歌，節(jié)奏歡快回味深長(zhǎng)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)境悠遠(yuǎn)，回味無(wú)窮；童年是一輛列車(chē)，越行越遠(yuǎn)，永不回頭……那散發(fā)著快樂(lè)氣息的美好童年，已經(jīng)一去不復(fù)返了，可是我多么懷念美好的童年生活�。�
記得有一次，那時(shí)我還小，所以就趴在床上不停的翻滾，滾累了就躺在床上，就在分神的那一刻，狡猾的姐姐準(zhǔn)備趁機(jī)親我一口，我靈機(jī)一動(dòng)，小小的腦袋里充滿(mǎn)了稀奇古怪的想法。我挪動(dòng)了一下我的胖乎乎的身體，暗暗蓄力，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快只見(jiàn)一道水柱一迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了姐姐的臉龐，“淅瀝瀝”的水柱撞擊物體的聲音響了起來(lái)。
就在這一刻，時(shí)間仿佛靜止，人物好像定格，只剩下滴滴答答的水聲和歡樂(lè)的笑聲，在一旁看著的媽媽反映了過(guò)來(lái)，哈哈大笑起來(lái)，被水沖刷的'姐姐也反映了過(guò)來(lái)，哭笑不得，發(fā)出一陣苦笑。姐姐鼻子上下動(dòng)了動(dòng)，苦笑停不下來(lái)。
這究竟是怎么回事呢？讓我們把鏡頭回放一下：就在姐姐快要親到我的一瞬間，一股由尿組成的水柱沖向了姐姐的臉龐，隨后噴了上去，接下來(lái)就發(fā)生了文章開(kāi)始的事情。
童年的列車(chē)已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但我多么想念童年的美好生活和身邊的人物啊！
五年級(jí)童年作文 篇26
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)童年，童年是美好的。童年也是值得人回憶的，在童年中我們會(huì)得到許多快樂(lè)。
在我的童年里，是很快樂(lè)的：我成績(jī)好時(shí)會(huì)有人提醒我不要驕傲;我成績(jī)不好時(shí)會(huì)有人鼓勵(lì)我;我難過(guò)時(shí)會(huì)有人安慰我;我開(kāi)心時(shí)會(huì)有人陪伴我。
我的童年真美，可它又過(guò)得那么快。時(shí)間老人呀!您能走地慢些嗎?童年啊!
你能不要對(duì)我揮手嗎?我想留住你，留住我的.童年，留住我最美麗的童年。時(shí)間像一個(gè)老人，從不快也從不慢，它是公正的，誰(shuí)也不能向它奢侈一分一秒。童年像一個(gè)頑皮的孩子，你或許沒(méi)有注意它的存在，但是它會(huì)在你的不注意中悄悄地跳著走了。
珍惜時(shí)間，也珍惜童年。
每當(dāng)我看見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)在開(kāi)心的玩耍時(shí)，便想起了自己，我也曾有過(guò)這樣的時(shí)刻�？墒俏液雎粤送甑拇嬖冢阉腔鹆�，便跳著離開(kāi)了我。我去抓它，但抓不住，它跑得好快。童年離開(kāi)了我，我好想念它，可是機(jī)會(huì)只有一次，我沒(méi)珍惜它，它也不會(huì)回來(lái)了。童年啊!你在哪?我不該忽視你，對(duì)不起，你能在給我一次機(jī)會(huì)嗎?
一定要珍惜童年，一輩子只有一次!
五年級(jí)童年作文 篇27
童年是快樂(lè)的！童年里的冬天更有許多快樂(lè)的故事。
也許是出生在冬天的緣故，對(duì)冬天有一種說(shuō)不出的喜歡。特別是喜歡冬天里的雪，喜歡冬天里的美食，更喜歡冬天里有趣的游戲。
從我記事的時(shí)候起，當(dāng)父輩們把最后一粒糧食收進(jìn)糧倉(cāng)，農(nóng)村也正式進(jìn)入冬閑時(shí)節(jié)。忙了一年的人們，便開(kāi)始準(zhǔn)備貓冬過(guò)年了。上了年紀(jì)的老人挨家串門(mén)拉家常，你看他們抽著大汗煙，談?wù)撝覀冃『⒆勇?tīng)不懂的話(huà)題。村子里的年輕人整天的聚在一起，彈玻璃球、打尕、藏貓貓等一些傳統(tǒng)游戲。那些小姑娘歡快地玩著她們的游戲：跳格、踢健子。雖然是冬天，但是，男男女女、老老少少則是整天地聚在一起打發(fā)著時(shí)間，年復(fù)一年，重復(fù)著古老的風(fēng)俗習(xí)慣。
我的家鄉(xiāng)在遼西一個(gè)普通的山村，座落在山的.角下，到處是山，出門(mén)能看見(jiàn)山，無(wú)論走到那里，真是山與山相連。西面是大黑山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，高大雄偉，后面的大山讓我們整個(gè)村子依偎在他的懷抱，而東面的小山則是一個(gè)丘陵地帶。每當(dāng)大雪紛紛的時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)就沉浸在銀白色的世界里，北風(fēng)呼嘯，銀裝素裹，好一片北國(guó)風(fēng)光。
五年級(jí)童年作文 篇28
打開(kāi)我童年的記憶之門(mén)，里面有數(shù)不清的快樂(lè)往事，它們就像無(wú)數(shù)顆星星在閃亮，在給我溫暖，其中最讓我難忘的是滑冰刀。
冬天到了，下了厚厚的`雪，湖面上結(jié)了冰，像鏡面一樣，這時(shí)候是滑冰刀最好的時(shí)機(jī)，我們來(lái)到湖面上，我穿上滑冰鞋，坐在那里連動(dòng)都不敢動(dòng)，爺爺讓我把著板凳滑，剛開(kāi)始我不敢滑，就小步小步走，之后爺爺說(shuō)：“滑起來(lái)�！蔽疫@才試著大步滑，誰(shuí)知推板凳的時(shí)候冰上有一個(gè)小洞，我沒(méi)注意，撲通，我摔在了冰上，我和爺爺開(kāi)心地笑了。
爺爺說(shuō)：“要摔100個(gè)跟頭才能學(xué)會(huì)呢。”我聽(tīng)了心想，我才摔了一個(gè)跟頭，還要再摔99個(gè)跟頭，我想學(xué)冰刀可真難��！沒(méi)想到爺爺開(kāi)始讓我自己滑，我試了試還是不敢大步滑，爺爺領(lǐng)著我一點(diǎn)一點(diǎn)滑，我好像會(huì)了一點(diǎn)，有了一點(diǎn)信心，爺爺一松手，我身子一晃差一點(diǎn)又摔倒了，這次沒(méi)有了依靠，沒(méi)有了平衡，不知道能不能成功，我努力滑著，當(dāng)我又滑到了那個(gè)摔倒的地方，本來(lái)想躲開(kāi)那個(gè)位置，可是我剛要躲開(kāi)，又摔倒了，雖然很痛，快樂(lè)似乎讓我忘記了痛。
這次滑冰給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它像一個(gè)香甜的湯圓滾動(dòng)，在我心中那樣甘甜，充滿(mǎn)了幸福的童年。
五年級(jí)童年作文 篇29
童年的時(shí)候，我們這些孩子最大的`快樂(lè)就是玩捉迷藏。
有一次，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩捉迷藏，我們先比石頭、砂鍋、水，分出勝負(fù)來(lái)做底，我輸?shù)帽容^慘，所以我來(lái)當(dāng)?shù)祝颐鎸?duì)著墻壁，從一數(shù)到一百，他們也找好了藏身之處，我就去找他們，但是他們太聰明了，我到東面，他們就到西面，我到西面，他們就到了東面，弄得我跑來(lái)跑去，滿(mǎn)頭大汗。但是我也不甘示弱想辦法，我怕他們把手摸到墻壁上喊“哇哇，（意思是停止游戲，他們重新來(lái)藏）”所以我就在墻角處等他們自投落網(wǎng)，他們也在另一個(gè)墻角處看見(jiàn)我在剛開(kāi)始數(shù)數(shù)的地方，然后他們又把頭縮回來(lái)好像在說(shuō)這什么，突然有一個(gè)人從草坪上跑了過(guò)來(lái)，我一看心想：終于有一個(gè)人要自投落網(wǎng)了，可是他每跑一下都要左右兩邊看一下，這樣我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)抓他，我又想了一個(gè)辦法，我去了另外一個(gè)墻角，這個(gè)墻角離我剛開(kāi)始數(shù)數(shù)的地方很近，他跑到離數(shù)數(shù)地方還有幾米的時(shí)候，我就馬上跑過(guò)去，真是功夫不負(fù)有心人，我最后把他們都找出來(lái)了。
這就是我的童年，給我留下了許多快樂(lè)的回憶。
五年級(jí)童年作文 篇30
童年像一顆星星，閃閃發(fā)光，有的開(kāi)心，有的難過(guò)。這件事讓我久久難忘。
星期六下午，我的'朋友來(lái)到我家，朋友高興地說(shuō)：“張恒凱，我挖到白銀了�！蔽殷@訝地說(shuō)：“真金白銀嗎？”朋友說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看看就知道了�！蔽亿s緊跟著朋友來(lái)到了他的家，想盡快見(jiàn)到所謂的“白銀”。我一看只是一個(gè)大坑，失望極了：“你在騙我嗎？要是你找到白銀我們就發(fā)財(cái)了�！迸笥烟酱罂永�，手拿著一塊鐵塊說(shuō)：“張恒凱，看，這就是白銀�！蔽乙豢�，失望地說(shuō)：“這不就是一塊鐵塊嗎？不過(guò)，這個(gè)鐵塊上的花紋好看極了！”我說(shuō)：“這個(gè)鐵塊不錯(cuò)，給我一個(gè)吧！”朋友說(shuō)：“想要就挖�！蔽一丶�，找到了工具，挖了半天也沒(méi)挖到。我生氣地說(shuō)：“你在騙我嗎？”朋友說(shuō)：“張恒凱，我為什么挖到白銀？因?yàn)槲遗α�，所以我不管挖到了什么，只要我努力了，都是白銀。”
聽(tīng)到了這句話(huà)，我開(kāi)始努力挖的更深了，突然感覺(jué)挖到一個(gè)硬東西，我想：一定是個(gè)寶貝，我挖出來(lái)一看是個(gè)鐵塊，上面有花紋！我開(kāi)心地抱回了家。
這就是我的童年趣事。
五年級(jí)童年作文 篇31
童年是一條五彩的河，童年是一段動(dòng)聽(tīng)的歌，童年也是一幅精彩的畫(huà)。
每個(gè)人都有愉快的往事，每當(dāng)我想起童年的一幕幕，就忍俊不禁。
記得在6歲的時(shí)候，我和哥哥到姐姐家，幾個(gè)小伙伴在小河的'石階上洗腳，感受著溪水的清洌。一不留神，右腳一滑，一個(gè)趔趄，整個(gè)人掉進(jìn)了河里。那時(shí)我還不識(shí)水性，很快像泄了氣的皮球沉到了水里。哥哥和姐姐在河邊找了根結(jié)實(shí)的繩子，費(fèi)盡九牛二虎之力把我拉了上來(lái)。
還有一次，又一個(gè)無(wú)聊的星期天，我打開(kāi)窗戶(hù)，看到馬路上騎自行車(chē)的人很多，又騎得很快，于是，我有了學(xué)自行車(chē)的念頭。經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我和姐姐一起推著心愛(ài)的自行車(chē)來(lái)到了操場(chǎng)。我原本以為學(xué)自行車(chē)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，還沒(méi)坐穩(wěn)，車(chē)就倒了，人也一次又一次地摔倒在地上。姐姐鼓勵(lì)我：“有志者事竟成，多想多練，熟能生巧�！甭�(tīng)姐姐這么說(shuō)，我又鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，雖然我到處是傷，但心里美滋滋的。
往事如煙，歲月如夢(mèng)，童年如花。如今，我已是四年級(jí)學(xué)生了，但童年的趣事仍深深地印在我的腦海里。
五年級(jí)童年作文 篇32
天依舊藍(lán)，草依舊綠，可我卻失去了你—。
過(guò)去的孩子，不必拘束，不必每天去背那些枯燥乏味的英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)概念；不必?fù)?dān)心那可怕的考試和分?jǐn)?shù)；不必每天完成規(guī)定的……可以想玩便玩，想去哪兒就去哪兒，想干什么就干什么，無(wú)拘無(wú)束。
可現(xiàn)在，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)望子成龍，望女成鳳。讓自己的.兒女去上那些無(wú)聊的輔導(dǎo)班，去完成那小山似的作業(yè)�？纱笕巳匀怀Ｕf(shuō)，小孩子是最好的，不必操心這個(gè)那個(gè)的，衣食也有人管，只要好好學(xué)習(xí)就行了。
可是，又有誰(shuí)知道我們的煩惱哪？小孩子的煩惱，當(dāng)你們聽(tīng)到以后肯定會(huì)大笑—小孩子能有什么煩惱。可煩惱都有，只不過(guò)你們不知道罷了。況且你們也不會(huì)問(wèn)，干脆自己寫(xiě)在日記里，把自己真實(shí)的心聲吐露出來(lái)。當(dāng)我們有煩惱的時(shí)候，又有誰(shuí)能知道呢？—考試考得不好了，放學(xué)回家緊接而來(lái)的不是安慰，而是責(zé)罵；不愿意上那些輔導(dǎo)班的時(shí)候，被逼著去學(xué)；有空閑的時(shí)候，不能稍微歇一會(huì)兒，就要去看那些奧數(shù)書(shū)、書(shū)；什么時(shí)候想看會(huì)兒電視，增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)面，也被大人拒絕……
現(xiàn)在的孩子，一個(gè)字——難。
五年級(jí)童年作文 篇33
我愛(ài)看書(shū)，時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書(shū)香里。只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)，津津有味的讀。伴著書(shū)，我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)。
伴著書(shū)，我結(jié)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷家破人亡，喪失流離之后，這個(gè)如水如畫(huà)的'女子“人比黃花瘦”。于是，他重新認(rèn)識(shí)自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在芊芊玉手?jǐn)S下酒杯時(shí)，才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”��！她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的反句，用哀婉蒼涼的笑調(diào)將愁苦悲寫(xiě)的淋漓盡致。
書(shū)，讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致；書(shū)，讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊；書(shū)，讓我的生活豐富多彩。
每一次捧起書(shū)，我總會(huì)被主人公的喜怒哀樂(lè)所吸引，而忘了時(shí)間。為此，還常常會(huì)招來(lái)媽媽的責(zé)備：“吃飯了，吃飯了！書(shū)能當(dāng)飯吃��？”“飯是物質(zhì)糧食，書(shū)是精神糧食嘛。”
在“書(shū)香童年”中，媽媽說(shuō)了不知多少次，可我“屢教不改”。誰(shuí)叫高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
書(shū)香童年，快樂(lè)童年。
五年級(jí)童年作文 篇34
翻著一本散文，看見(jiàn)了羅蘭的《好老時(shí)光》，主要內(nèi)容是思念童年。不由自主地看得入迷。伴著書(shū)中的內(nèi)容和我的想象我讀完了，還意猶未盡。書(shū)中的插圖真美，不禁想起了我的童年……
住在三里街的一座平房里的日子是我童年最幸福的時(shí)候。那是一片年代久遠(yuǎn)的居民區(qū)，人人住平房，房后是一片曠野，可以種種菜，養(yǎng)養(yǎng)花。那時(shí)日子過(guò)得最清苦，媽媽把平日常吃的蔬菜種在那屬于我家的'半畝三分地上。春天時(shí)，小白菜嫩綠的葉子上開(kāi)了朵黃花，小蜜蜂在花間穿梭……也許是我家地好，每次我家的蔬菜都是長(zhǎng)得最好的。我家田邊有棵樹(shù)，每次媽媽去田里忙時(shí)，我就在樹(shù)下玩泥巴，捉昆蟲(chóng)，累了就小睡一會(huì)。在城里人眼里，我們都是“臟孩子”，但他們永遠(yuǎn)體會(huì)不到親近自然，逍遙自在的樂(lè)趣。吃飯時(shí)，我最?lèi)?ài)吃那媽媽種的小白菜，很嫩，從菜市里買(mǎi)不到的。對(duì)面的那片樹(shù)林里，開(kāi)滿(mǎn)了許多鮮花，我摘下幾枝幼小的，放在易拉罐里，加上清水，放在門(mén)口，芳香撲鼻，鄰里鄰居都能聞到，大家夸我是個(gè)勤勞的好孩子。
時(shí)光如水，童年隨著那些美好的時(shí)光而一去不回，只留下點(diǎn)滴記憶。書(shū)上的插圖真美，綠草茵茵，花兒朵朵，遠(yuǎn)處一座小木屋……
五年級(jí)童年作文 篇35
沐浴金色的朝陽(yáng)，打磨童年的花瓣，把它拋向空中，看它隨風(fēng)搖曳的輕盈與繽紛，看它時(shí)而升騰，時(shí)而彷徨的掙扎與舞動(dòng)。它伴著成長(zhǎng)的旋律，和著心靈的節(jié)拍，吮著陽(yáng)光的味道，詮釋著生命的真諦，童年需要打磨和洗禮，童年需要挑戰(zhàn)和正能量！
童年，是我寄托稚嫩，寄托開(kāi)懷大笑的一段美好年華，也許現(xiàn)在想起會(huì)覺(jué)得很可笑，很愚蠢，但這都是童年的自己，曾經(jīng)的自己，充滿(mǎn)回憶感的自己，不論做事是好是壞，都是童年那個(gè)似曾相識(shí)卻又陌生的可愛(ài)的'孩子，與現(xiàn)在相比，那時(shí)是多么天真無(wú)邪�，F(xiàn)在的我每天忙碌著做作業(yè)，做試卷，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，背公式和史地生，每天忙得不可開(kāi)交，這才讓我想要感悟童年。
童年時(shí)光匆匆而過(guò)，感悟童年，回望童年，它是人們一生中最圣潔，最美麗，最天真，最無(wú)邪的時(shí)光，是那樣純潔，不予許任何污垢污染，童年即是善良的正義！
成長(zhǎng)，童年，多么靚麗而自豪的時(shí)光，然而我卻被學(xué)業(yè)的重負(fù)，壓得時(shí)而消沉，時(shí)而迷惘，時(shí)而彷徨，這樣的童年，何談成長(zhǎng)，何談回報(bào)，擁有童年，就要把握童年，綻放童年。洗禮，蛻變，淬火重生，就是成長(zhǎng)的規(guī)律，就是童年的真諦，放棄幻想，重拾陽(yáng)剛，擁抱睿智童年的輝煌！
五年級(jí)童年作文 篇36
每個(gè)人的人生的成長(zhǎng)道路是不同的，成長(zhǎng)經(jīng)歷是不同的，但是我們都會(huì)從少不經(jīng)事的一個(gè)懵懂的少年、孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的成人。
剛剛步入初中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的，好奇的。剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)仿佛還在我的眼前。
軍訓(xùn)是，我們認(rèn)識(shí)了任教官這個(gè)教我們?nèi)W(xué)習(xí)做一個(gè)臉皮厚，滿(mǎn)臉笑容的人，他訓(xùn)練我們，教育我們，甚至懲罰我們，剛開(kāi)始我們站軍姿，7天下去，我們從站5分鐘就歪歪扭扭到站30分鐘都如一棵棵樹(shù)一樣屹立不動(dòng)，在被罰時(shí)我們也在從自身尋找錯(cuò)誤所在。在教官走的'時(shí)候老師他們也沒(méi)讓我們見(jiàn)教官一面，雖然說(shuō)教官只和我們相處了7天，但是我們依然非常的想他。至今記得教官對(duì)我們說(shuō)的每一句話(huà)。
開(kāi)學(xué)后，我上了新的課程，認(rèn)識(shí)了新的老師，結(jié)識(shí)了新的同學(xué)、朋友，也學(xué)到了新的知識(shí)，雖然我現(xiàn)在作業(yè)遠(yuǎn)比以前多，但是我卻得到了新的知識(shí)，有了新的理解與體會(huì)。
在補(bǔ)完課后，我看著天上的白云，又想起了以前，小學(xué)時(shí)快樂(lè)悠閑的時(shí)候，可是童年一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。
再見(jiàn)了我的童年，我的小學(xué)時(shí)光，我要向前走，朝著人生的成長(zhǎng)道路繼續(xù)往下走。
五年級(jí)童年作文 篇37
時(shí)間總是一霎那飄過(guò)，懵懂的我漸漸走入初中，離開(kāi)小學(xué)。邁入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑開(kāi)了，青春走來(lái)了……
在這個(gè)全新的時(shí)代，在這個(gè)夢(mèng)幻的'未來(lái)，在這個(gè)未知的時(shí)區(qū)，我們又該如何？
也許我們要學(xué)會(huì)感謝。感謝那些年幫助過(guò)我們的同學(xué)，謝謝他們教會(huì)了我友誼的定義，教會(huì)我該如何面對(duì)朋友，教會(huì)我該怎樣處理困難……我真的無(wú)以為報(bào)，他們教我的太多太多。友誼，也許是朋友之間的線(xiàn)，線(xiàn)纏繞著，一直纏繞著……
也許我們要學(xué)會(huì)勇敢。勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢離開(kāi)，勇敢說(shuō)再見(jiàn)，勇敢往前沖！不管未來(lái)是否黑暗，不管未來(lái)是否迷茫，不管未來(lái)是否都是絆腳石，不管未來(lái)是否充滿(mǎn)悲傷，不如意。我們都沒(méi)有理由不往前沖。也許黑暗的盡頭是光芒萬(wàn)丈，也許迷茫后會(huì)恍然大悟，也許絆腳石會(huì)堆積如山直至成橋，也許悲傷，不如意后是下一個(gè)驛站……
也許我們要有希望，也許我們需要希望，也許希望離不開(kāi)我們。不管如何，無(wú)論如何，我們只管沖。
現(xiàn)在我只想要說(shuō)，“再見(jiàn)童年！”
再見(jiàn)了，那個(gè)幼稚的自己，那個(gè)天真的自己，那個(gè)單純的自己，不復(fù)存在。謝謝你，時(shí)光，是你讓我滿(mǎn)滿(mǎn)長(zhǎng)大，是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我懂得，世界需要我去闖。
五年級(jí)童年作文 篇38
童年，一段美好而快樂(lè)的記憶。像溫暖的陽(yáng)光，像輕面浮過(guò)的微風(fēng)，像碧天里的星星。
童年的記憶里，媽媽?xiě)牙锏臏囟纫恢笔翘鹛鸬模阆愕�，爸爸那一聲響亮的呼喚逗得我心里癢癢的。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光輕輕的跳進(jìn)我的房間，用他那小小的手撓我的腳丫時(shí)，媽媽香甜的吻已穩(wěn)穩(wěn)的落在我的面頰上，那么暖，那么甜，那么美。爸爸的大手總是那么的有力，我總在盼望快快長(zhǎng)大，像爸爸一樣的有力，好像一個(gè)真正的男子漢來(lái)照顧媽媽和爸爸。
和伙伴的嬉鬧總是最美好的時(shí)光。
“躲貓貓”是我們常玩的游戲，伙伴們總是東躲西藏，盡量不讓自己被發(fā)現(xiàn)，那小心翼翼的神情真不亞于看書(shū)時(shí)的.認(rèn)真，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己獲勝時(shí)，那驕傲的表情仿佛是要告訴全世界我贏了！那蒙眼的紅布是我們之間友情的紐帶，聯(lián)系著我們彼此友好的心。
午后，溫和的太陽(yáng)奶奶催著我們快快回家，媽媽也總在這是拉起我留戀的小手，帶我走向回家的方向，家中好看的動(dòng)畫(huà)片還在等著我，媽媽的美味也在等著我，而我，卻幸福的享受這一切。
追憶童年，太多太多的美好，在以后的路上會(huì)用愛(ài)照亮我的心。
五年級(jí)童年作文 篇39
我長(zhǎng)大了，雖說(shuō)現(xiàn)在我也是兒童，但在我小的時(shí)候，那段時(shí)光才是我記憶中最美好的。
在我小的時(shí)候，我也是被那些親人捧在手心里的寶貝，他們很疼愛(ài)我，那些哥哥姐姐也陪我玩，漸漸地，我長(zhǎng)大了，成績(jī)不好要被數(shù)落，做事不利落也要被數(shù)落，現(xiàn)在那些弟弟妹妹就代替了我，取得了那些親人的寵愛(ài)。而我備受壓力，我也要讓著弟弟妹妹。我的爸爸媽媽也是，每次見(jiàn)他們都是眉開(kāi)眼笑，對(duì)我都沒(méi)怎么笑過(guò)。長(zhǎng)大了，我們的'生活就不一樣了嗎？難道是我變了嗎？不，我沒(méi)變，是這些大人變了，他們對(duì)我們這些大孩子的關(guān)愛(ài)變少了，但壓力卻增多了。
以前，我經(jīng)常出去旅游，青城山、天臺(tái)山但現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我有了很多壓力，學(xué)習(xí)，生活，所以我也沒(méi)有常常去旅游，很不容易才去一次了。成長(zhǎng)，也帶給了我們?cè)S多壓力。
但是，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到了一個(gè)同伴鄭添逸，她是我最好的朋友，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們都在一起玩耍，是最好的同伴。所以成長(zhǎng)也是也不完全是壞的，也有許多美好的事情。
也許成長(zhǎng)就是這樣，沒(méi)有一帆風(fēng)順，不管是對(duì)于我們這樣的孩子，還是大人，都會(huì)經(jīng)歷挫折和壓力，只要我們?nèi)タ朔�，用平常心去�?duì)待，就一定有不一樣的收獲。
五年級(jí)童年作文 篇40
在我的童年里，是快樂(lè)而又多姿多彩的。
今年的春游，我們?nèi)ヒ粋�(gè)農(nóng)場(chǎng)里學(xué)習(xí)種植。這個(gè)農(nóng)場(chǎng)可大了，有西瓜地，有蘿卜地，有土豆地，還有辣椒地。我們看的眼花繚亂，異常的興奮。午飯過(guò)后，我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了地里。一出來(lái)，我們就見(jiàn)一只只綠色的小東西在地里蹦來(lái)蹦去。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只只的蟋蟀。我們立即拿來(lái)了空的礦泉水瓶，各自去捉蟋蟀，同學(xué)們捉蟋蟀的.動(dòng)作更是多種多樣，別有一番風(fēng)味：有的在跳，有的在跑，有的在地上靜靜地趴著，甚至還有的在地上興奮地打著滾！
去年的暑假，我是在我老家度過(guò)的。有一天，我早早的吃了早飯，便叫小伙伴一起出去玩耍了。我們不知不覺(jué)，就走到了隔壁老劉家的西瓜地。里面的西瓜都成熟了，又大又圓。我們眼巴巴的望著那，口水都快流下來(lái)了。我想：我們悄悄的去拿一個(gè)，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧！我便把這個(gè)想法告訴了他們。我們?nèi)サ乩锴那哪昧藗�(gè)瓜，便撒丫子跑了起來(lái)�；丶液�，母親幫我們把西瓜切了。我們望著紅通通的果肉，便狼吞虎吞起來(lái)了。
回想起這些趣趣事，我覺(jué)得我的童年真是多姿多彩啊！
五年級(jí)童年作文 篇41
童年是美麗的，童年的生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。一想起那些充滿(mǎn)稚氣的童年趣事，就忍不住笑。
那是剛進(jìn)幼兒園的事了。我看見(jiàn)鄰居家的小白兔非常可愛(ài)，就想讓媽媽給我也買(mǎi)一只。在我的苦苦哀求下，媽媽終于同意了。第二天，媽媽就從集市上給我買(mǎi)回來(lái)一只小灰兔，我興奮地跳了起來(lái)。媽媽叮囑我：“你可一定要愛(ài)護(hù)它呀！”我爽快地答應(yīng)了。
我接過(guò)小灰兔，迫不及待地和它玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我突發(fā)發(fā)現(xiàn)：為什么鄰居家的小兔是白色的，而媽媽給我買(mǎi)的是灰色的呢？一定是它身上的.灰塵太多了，所以毛才變成了灰色的了，我決定給它洗個(gè)澡，去掉它身上的灰塵。
我把小兔放在水里使勁地揉呀揉，見(jiàn)“效果”不好，我又在水里放上洗衣粉，又揉了一會(huì)兒。真是“天不隨人愿”，效果還是不理想，于是我找來(lái)刷子，什么洗潔凈、肥皂……反正家里能去灰塵的東西都被我用上了，就這樣刷了半天，可憐的小兔，不但沒(méi)有被我刷成白色的，反而被折騰死了�？吹竭@情景我心里難受極了。
媽媽知道后并沒(méi)有責(zé)怪我，只是告訴我：“以后遇到不懂的事情，一定要多問(wèn)問(wèn)大人，不要自作主張。”媽媽的話(huà)給了我很大的啟發(fā)。
這是我童年時(shí)記憶最深的一件事。
五年級(jí)童年作文 篇42
童年是一本書(shū)，書(shū)里有我們美麗的回憶。 童年是一艘船，船里有我們收獲的喜悅。 童年是一朵花，花里有我們盛開(kāi)的芳香。 童年是一段文字，文字里記錄下我們成長(zhǎng)的腳印。童年已經(jīng)逝去，可童年的笑聲依然回蕩在我的耳際。
記得小時(shí)候，在外婆家的院子里，有山有水，這么美好的環(huán)境，也招來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)“客人” ——蝴蝶做客。有的`翩翩起舞、有的停在花朵上�？粗@些美麗的“小天使”我情不自禁地向蝴蝶撲去，結(jié)果蝴蝶好像是后面長(zhǎng)了眼睛似的，扇動(dòng)翅膀一飛，我摔了個(gè)“狗啃泥”。我摸摸頭，可依然玩得不亦樂(lè)乎。我不放棄，緊跟著蝴蝶，蝴蝶飛來(lái)飛去好像在向我示威：快來(lái)捉我呀!為了抓蝴蝶我時(shí)常不是摔的鼻青臉腫，就是滿(mǎn)身是泥。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，給了我一個(gè)網(wǎng)說(shuō)：請(qǐng)雙引號(hào)蝴蝶只有網(wǎng)才能抓到!”我小心翼翼地走去，輕輕的將蝴蝶網(wǎng)住， “哦，我捉到了! ”恨不得讓全世界都知道。我把蝴蝶放在個(gè)瓶子里，外婆來(lái)了對(duì)我說(shuō)： “蝴蝶是益蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)有益放了他吧! ”我心里有點(diǎn)不舍，可我還是把它放生。
童年一去不復(fù)返了，可記憶卻烙印在我腦里。
五年級(jí)童年作文 篇43
童年是由各種趣事交錯(cuò)、編織而成的。其中有快樂(lè)、有悲傷、有憂(yōu)愁……我的童年就有一件快樂(lè)的事，讓我至今無(wú)法忘懷。
在路上，我每時(shí)每刻都被幽靜的鄉(xiāng)村陶醉著。看到一個(gè)個(gè)圓滑的馬蹄銀，就仿佛看到一匹匹駿馬疾馳而過(guò)。聽(tīng)到風(fēng)聲與樹(shù)葉沙沙作響，就仿佛看到一排排大雁排著整齊的隊(duì)伍，飛向空曠的藍(lán)天。聞到樹(shù)林中潮濕的空氣，就仿佛看到蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞的'美麗景象。
在這無(wú)限遐想中，不知不覺(jué)已經(jīng)到了爺爺奶奶家。我跳下汽車(chē)，沖進(jìn)屋內(nèi)，坐在炕上，與爺爺講述著學(xué)習(xí)的困難，與奶奶談?wù)撝钪械拇笫滦∏椤?/p>
只見(jiàn)我一個(gè)劉家環(huán)環(huán)刨，刨開(kāi)了一大堆土，爺爺緊忙跑來(lái)。我心想：才干了這么點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，不必，不必。沒(méi)想到爺爺卻說(shuō)：“天哪！我的韭菜呀！“啊！我不由的呆住了。不過(guò)，我不灰心，又用劉家二連刨刨向了右邊。讓一株植物的根部直接裸露出來(lái)，老嬸趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”天哪！洋姑娘兒，最后一棵寶貝了�！拔倚南耄菏∈浅晒χ�，有再一再二，無(wú)再三再四�？次覄⒓胰B刨，刨向了左邊，將一個(gè)植物攔腰打斷。老叔急忙跑來(lái)，說(shuō)”天哪！大白菜，過(guò)冬就靠他了呀。
五年級(jí)童年作文 篇44
童年是什么？童年是躺在沙包上仰望流星，回憶一天的趣事；童年是什么？童年是坐在樹(shù)蔭下書(shū)聲瑯瑯，欣賞風(fēng)箏漸漸劃破天空；童年是什么？童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)幸福地度過(guò)每一指時(shí)光……
科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代，教學(xué)優(yōu)越的新社會(huì)，難道真的不可以給予我們童年快樂(lè)嗎？童年像沙漏，我們一天天長(zhǎng)大，沙漏里的沙便悄無(wú)聲息地一粒粒流去。童年又像河水，奔騰流向遠(yuǎn)方，一去不復(fù)返。我向往童年，可這又有何用？我的時(shí)間完全浸泡在課外的'輔導(dǎo)班之中。父母的無(wú)奈，我們的糾結(jié)，只能使我們?cè)较菰缴�，無(wú)法自拔。
我童年美好的時(shí)光正慢慢地被壓力蒸融。我時(shí)常疑惑不解地向自己心靈深處表白，并質(zhì)問(wèn)：父母為什么不能站在我這邊替我思考一下呢？可憐天下父母心！他們也是望子成龍，望女成鳳，希望將來(lái)能有一片屬于我們自己的天空。可是，可是為什么他們?nèi)绱诵那�，并急于求成呢�?/p>
父母，不，不僅僅是父母！這個(gè)社會(huì)為我們操過(guò)心，落過(guò)淚，愿為我們奉獻(xiàn)一切�？蓮奈倚撵`深處真正想高聲吶喊的是：給我們一段快樂(lè)的童年，還我們一顆不朽的童心吧！
五年級(jí)童年作文 篇45
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我的美好童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。那一段段精彩的鏡頭，那一刻刻美好的時(shí)光，都清清楚楚地浮現(xiàn)在我的腦海里。
一個(gè)傍晚，媽媽正在準(zhǔn)備美味佳肴，青菜燒到一半，就匆匆地跑到衛(wèi)生間，嘴里還不停地念道：青菜沒(méi)放鹽，青菜沒(méi)放鹽。
正在津津有味地看書(shū)的我，聽(tīng)到了這句話(huà)，我乘機(jī)跑進(jìn)廚房，拿出放鹽的盒子，為了做好事，不被媽媽發(fā)覺(jué)，提心吊膽的`我輕手輕腳、小心翼翼地打開(kāi)蓋子，用嫩小的手抓可一把鹽，放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)鹽消失了，接著，我又放了一把，兩把......放第三把時(shí)，我伸起短小的手，拿起鏟子學(xué)著父母炒菜的樣子，選了幾片葉子，小心翼翼地翻了兩下，大功告成。隨后，我得意洋洋地跑回房間，一副若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)看書(shū)。
媽媽回到廚房，又放了一勺鹽，炒了幾下，翻了幾下，就盛出來(lái)了。吃飯了，我上桌，先夾了青菜，我閉上眼睛，正要享受這勞動(dòng)成果，突然，我連菜帶飯把它吐了出來(lái)，立刻露出難看的表情，支支吾吾地對(duì)付媽媽說(shuō)：“好咸�。←}加得太多了，接著我把來(lái)龍去脈說(shuō)呢一遍，大人們都哭笑不得。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然童年也漸漸離我遠(yuǎn)了，但是，在我成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣，我至今記憶猶新。
五年級(jí)童年作文 篇46
童年是我們每人都要度過(guò)的時(shí)期，童年我們快樂(lè)的記憶。我們進(jìn)入了青春期，不會(huì)再有兒童時(shí)的快樂(lè)了，我會(huì)記得在兒童時(shí)令人開(kāi)心的。
在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來(lái)到一塊比較大的空放風(fēng)箏，那時(shí)的風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我們先將風(fēng)箏地升到空中，將線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，害怕線(xiàn)會(huì)斷，但我們的運(yùn)氣非常好，線(xiàn)沒(méi)有斷，不過(guò)一會(huì)兒線(xiàn)就沒(méi)，風(fēng)箏放得了，我們高興，但我們還想把風(fēng)箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買(mǎi)線(xiàn)來(lái)。一會(huì)兒，那人買(mǎi)線(xiàn)回來(lái)了。我們把線(xiàn)接了上去，再把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，風(fēng)箏越放越高，我們也越來(lái)越高興了。，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏落了，我們來(lái)落下的風(fēng)箏前，風(fēng)箏前的'一段線(xiàn)斷了，我們沒(méi)有不高興，反而興，我們將風(fēng)箏飛得了。
在童年中，有令我開(kāi)心的，那時(shí)是我最開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)候，而現(xiàn)豐，我進(jìn)入了青春期，沒(méi)有童年時(shí)的快樂(lè)，多的只是煩躁與憂(yōu)慮，我想念童年時(shí)期的快樂(lè)，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開(kāi)了童年步入了青春期了，不可能再童年時(shí)期的那種快樂(lè)了，Ade，童年！Ade，快樂(lè)！
五年級(jí)童年作文 篇47
晚上，宿舍里都早早洗漱完畢躺在床上翻來(lái)覆去的毫無(wú)睡意，有人提議說(shuō)我們唱歌吧，說(shuō)完就 唱起了歌，唱的是《兩只老虎》，全宿舍的人都輕聲隨唱起來(lái)，隨后暢談現(xiàn)在已經(jīng)不合適不屑于看的動(dòng)畫(huà)片了，其中有些在現(xiàn)在來(lái)看是挺垃圾的，挺幼稚的，但回想起來(lái)這些都是小時(shí)候最珍貴的回憶。 現(xiàn)在到了我們的這個(gè)年齡就算還有看動(dòng)畫(huà)片的，也都是一些有教育意義的了，不會(huì)再看喜羊羊、美羊羊之類(lèi)的。當(dāng)看到弟弟妹妹看時(shí)，也會(huì)在一旁笑他們多大了還看這種動(dòng)畫(huà)片，但今天好友在宿舍里一起唱?jiǎng)赢?huà)片的主題曲，我們一起唱《哆來(lái)a夢(mèng)》一起唱《熊出沒(méi)》、《貓和老鼠》·······。大多的歌詞還都不記得，只能哼出幾句調(diào)子，我覺(jué)得很多動(dòng)畫(huà)片的.主題曲比好多的流行歌都悅耳動(dòng)聽(tīng)，并不是他的歌詞比流行歌的歌詞好，而是聽(tīng)著唱著有童年的味道，會(huì)有溫馨甜蜜的感覺(jué)。
唱完后，大家都休息了，我卻內(nèi)心泛起一絲傷感。不知何時(shí)我們的童年連招呼都不打的悄悄離開(kāi)，但人生不能只沉靜在美好的童年中我們終究會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)擺脫幼稚，會(huì)成熟。
五年級(jí)童年作文 篇48
一年前的夏天，我離開(kāi)了哪，那時(shí)的風(fēng)是苦澀的，是我們淚水揮灑的味道，是永遠(yuǎn)不曾明白為何那么舍不得，可是時(shí)間的推移，仿佛在告訴我們，我們沒(méi)有選擇，我們能做的就是強(qiáng)顏歡喜的離開(kāi)，讓淚水在轉(zhuǎn)身之后流下
一年后，我們?cè)诹硪粋�(gè)校園結(jié)識(shí)了很多好友，但心中一直有個(gè)疑惑，為什么對(duì)那個(gè)地方的永遠(yuǎn)放不下，我們?cè)谶@個(gè)地方很快樂(lè)，和朋友在一起也很開(kāi)心，可為什么再次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，眼角的淚水還是會(huì)隨風(fēng)飄落。
我非常愛(ài)我現(xiàn)在的校園，愛(ài)我們的老師我的同學(xué)，但是我母校的一切是在我心里刻成永恒的回憶，它不會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變。
每一年的每一天，每一天的每一小時(shí)，每一小時(shí)的每一分鐘，每一分鐘的每一秒，我都在想著那個(gè)我深?lèi)?ài)的地方，都在回憶著那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，那個(gè)只會(huì)跑跑鬧鬧的我，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
時(shí)間悄無(wú)聲息的'推移，以前那個(gè)無(wú)知的頑童已經(jīng)長(zhǎng)大。但那份記憶，那個(gè)單純的童年，卻一直烙印在我的腦海。
夢(mèng)終會(huì)醒，一切都會(huì)過(guò)去。六年的時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去，雨后會(huì)看見(jiàn)彩虹但童年我卻再也回不去。
回頭看原來(lái)自己已經(jīng)走了好久，那年的夏天那年的回憶，定格成永恒!
五年級(jí)童年作文 篇49
童年是珍貴的，是美麗的，童年就像一朵美麗的小花，開(kāi)放在大花園里。
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都有各種各樣的，我覺(jué)得我的童年非常有意思。今天我就給大家講講我的童年。我先要說(shuō)說(shuō)幼兒園，回想幼兒園的時(shí)光，真有一點(diǎn)舍不得啊。
從前我們一起吃早餐，一起吃午餐，我們經(jīng)常比誰(shuí)吃的快，因?yàn)檎l(shuí)先吃完飯就可以去玩具柜拿玩具玩，可是如果吃得慢的話(huà)，玩的時(shí)間就少了，所以我們盡量吃快點(diǎn)的。我最喜歡玩積木，因?yàn)榭梢远殉霾煌奈蚁矚g的.圖形，我最喜歡堆城堡。我們還喜歡的是水上樂(lè)園，幼兒園有水上樂(lè)園，樂(lè)園中間有一個(gè)大大的滑滑梯，滑滑梯周邊有很多出口，滑滑梯上面有一個(gè)大大的噴水傘。從滑滑梯滑下來(lái)，噴的一聲滑下來(lái)濺起大大水花，好刺激。每次水上樂(lè)園開(kāi)放時(shí)，我們?nèi)喽己荛_(kāi)心，不對(duì)，是全校都很開(kāi)心。
童年是難忘的。我現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我很難忘以前的時(shí)光，現(xiàn)在沒(méi)有那么多時(shí)間玩了，不過(guò)我現(xiàn)在過(guò)的時(shí)光也不錯(cuò)，每天都能跟小朋友玩，而且我覺(jué)得有時(shí)候我想起以前還是覺(jué)得有點(diǎn)弱智。而且我現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，我知道要好好學(xué)習(xí)了，我們?cè)谕陼r(shí)要打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大為祖國(guó)奉獻(xiàn)爭(zhēng)光。我們就是祖國(guó)未來(lái)的希望。
五年級(jí)童年作文 篇50
在不算富饒、歲月荒寒的家鄉(xiāng)，我度過(guò)了美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與書(shū)有關(guān)。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)它那行云流水的通暢，愛(ài)它那意味深長(zhǎng)的.深邃。應(yīng)該說(shuō)，每本書(shū)出自不同的作者，也有各自獨(dú)特的風(fēng)格，或悲傷，或歡快，或深沉但無(wú)論怎樣的好書(shū)讀完之后都會(huì)有一種心靈的升華。
從我識(shí)字起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，也許是家里人都愛(ài)看書(shū)吧，我原本以為書(shū)并不有趣，但看過(guò)之后，便變得一發(fā)不可收拾。于是屋子里書(shū)香飄飄，甚至是我的手上，也有書(shū)香。每當(dāng)拿起書(shū)時(shí)，我便忘記了周?chē)囊磺�，在�?shū)海里遨游。每當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，我便情不自禁的流下淚；當(dāng)讀到深沉的地方，我便會(huì)陷入沉思
這天，媽媽有事出門(mén)了，囑咐我：如果下雨，就要收衣服。媽媽走后，我便拿起書(shū)讀了起來(lái)，完全沉浸其中。當(dāng)讀到歡快的片段時(shí)，我身臨其境，仿佛耳邊響起了歡快的音樂(lè)，便笑了起來(lái)。到外面早已下起了大雨，我毫無(wú)察覺(jué)。媽媽回來(lái)后，把我罵了一頓，我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，繼續(xù)探索書(shū)里的世界。
書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是最知心的朋友。是書(shū)，讓我開(kāi)拓了視野；看到了世界萬(wàn)象；讓我收獲頗多。
五年級(jí)童年作文 篇51
別人的童年也許是快樂(lè)的，也許是平平常常的……而我的童年卻是難忘的。
記得小時(shí)候，我的爸爸媽媽天天吵架，后來(lái)，我才知道他們是因?yàn)榘职纸?jīng)常喝酒才吵架的。
有一天，媽媽要把我放在家里，她去買(mǎi)衛(wèi)生紙，我的`第六感告訴我，一定不要讓媽媽走。我便像樹(shù)袋熊一樣掛在了媽媽的身上，媽媽就把我抱起來(lái)放在了沙發(fā)上，然后開(kāi)了電視，當(dāng)時(shí)我就愛(ài)看電視。起初，我還會(huì)時(shí)不時(shí)看看媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒，我連看也不看她了，就連她什么時(shí)候走的我也不知道。
又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)o張地問(wèn)我：“你媽媽呢？”我淡定地用我那稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽去買(mǎi)衛(wèi)生紙了�！卑职滞蝗灰槐娜吒撸缓笏统鋈チ�。
不一會(huì)兒，他滿(mǎn)臉失望地回來(lái)了，我不太明白他的意思，他對(duì)我說(shuō)：“你媽媽走了。”我滿(mǎn)不在乎地對(duì)他說(shuō)：“我媽媽不是還會(huì)回來(lái)的嗎？”他恍然大悟地說(shuō)：“對(duì)呀！”后來(lái)媽媽一整年都沒(méi)回來(lái)，到了第二年，媽媽才與我聯(lián)系，最后，就是一年回來(lái)一次了。
童年的事像一盒糖果一樣，有苦的，有酸的，有甜的，有咸的，每一顆都會(huì)讓我很難忘。
五年級(jí)童年作文 篇52
生活像一部有趣的電影，記錄著高興、開(kāi)心的事情，其中有一段特別搞笑又令人難忘。
那還是在我三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常去踢足球。有一天上足球體育課時(shí)我和我的小伙伴在一起踢足球，因?yàn)闆](méi)戴上眼鏡，所以有些看不清楚，我方隊(duì)長(zhǎng)袁灶宇把球傳給了我，我立刻沖刺，用我那肥肥胖胖的“人墻大肉盾”沖刺到了敵人的`門(mén)前，突然，一群人把我團(tuán)團(tuán)圍住，就在這時(shí)我看見(jiàn)一處空隙處有我們隊(duì)的“隊(duì)長(zhǎng)”，我立刻傳給了他，還邊說(shuō)著：“隊(duì)長(zhǎng)接球！快踢進(jìn)他們的門(mén)，快��！”當(dāng)足球踢出了包圍圈后給了那位高高瘦瘦的“隊(duì)長(zhǎng)”時(shí)我看見(jiàn)這位“隊(duì)長(zhǎng)”向我方的球門(mén)跑了過(guò)去，我大喊：“隊(duì)長(zhǎng)你反啦？應(yīng)該是這邊，不是那邊�。￡�(duì)長(zhǎng)�。俊边@個(gè)“隊(duì)長(zhǎng)”說(shuō)：“你戴上眼鏡看看我，看看我是誰(shuí)？”我定睛一看，竟然是敵人那邊的隊(duì)長(zhǎng)黃宇軒，我氣急敗壞，立刻拼了命的沖出包圍圈，以風(fēng)馬奧特曼的跑步速度沖刺去搶黃宇軒的腳下的足球，但他和我方隊(duì)長(zhǎng)袁灶宇一樣很厲害，把足球踢到半空中用腳一個(gè)回旋踢，踢進(jìn)了我方球門(mén)。
這時(shí)下課了，大家都忍不住捧腹大笑，我的臉立刻變得通紅，這次烏龍球真有趣��！
五年級(jí)童年作文 篇53
我的童年，如小河流水一樣純潔；如小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)；如藍(lán)天一樣自由；如鮮花一樣美麗！
那年我才五歲，爺爺說(shuō)要帶我去釣魚(yú)，我高興地一蹦三尺，立刻答應(yīng)了。
因路遠(yuǎn)，我在車(chē)上睡著了，爺爺叫醒我，把我抱到兩顆樹(shù)中間的搖床上說(shuō)：“爺爺給你釣一條大大魚(yú)吃！”我躺在搖床上看爺爺釣魚(yú)。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著爺爺?shù)摹熬时硌荨薄？傻攘撕镁茫妾q如鏡子一樣平靜。
“孩子，快來(lái)看，爺爺釣到了一條大鯉魚(yú)！”我看見(jiàn)爺爺拿著魚(yú)竿左擺又?jǐn)[的，像跳拉丁舞。“爺爺加油，快把它撈上來(lái)呀……爺爺小心一點(diǎn)哪，晚上可以飽餐一頓了！”爺爺用沙網(wǎng)把魚(yú)撈了上來(lái)。
“孩子，來(lái)試試？不動(dòng)魚(yú)竿，耐心等浮漂往下沉，再猛地一提，魚(yú)就上鉤了�！蔽夷托牡氐却�，屏息凝神地望著水漂。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，終于，水漂往下一沉，我猛地一提，是一條魚(yú)！我急忙把魚(yú)竿給身旁的爺爺“爺爺，快幫我把魚(yú)撈上來(lái)��！”爺爺接過(guò)魚(yú)竿把魚(yú)拉了上來(lái)。
“孩子，真棒！”爺爺摸摸我的頭�！澳鼌柡�，釣大魚(yú)�！蔽姨鹛鸬卣f(shuō)。
童年，難忘童年，件件都像一枚五彩的'貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
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