實(shí)用的珍惜作文匯編5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的珍惜作文5篇，歡迎大家分享。

珍惜作文 篇1

　　也許大家都讀過朱自清的《匆匆》吧！時(shí)間是寶貴的，是無價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧！

　　有人說，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽。但太陽也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來，今天的事明天再做。試問一下，你還有多少個(gè)明天？時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來過�？偢杏X時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的；快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的.還有什么呢？它到底是快和慢，是長是短呢？

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜現(xiàn)在，把握未來。記得有一首明日詩：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！笔前。�當(dāng)你度過了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí)，積少成多，總有一天我們會邁向死亡，寫下生命之書的最后終結(jié)。

　　我們究竟還擁有多少個(gè)明天，多少個(gè)明年呢？也許，你會埋怨時(shí)間，為什么那么不公平？有人長命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢？其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂的度過每一天，有何必在乎生命的長短呢？一個(gè)人碾碾無為，甚至一無所有，他就算活了一千年，一萬年又有何意義呢？一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管他的生命只是曇花一現(xiàn)，也不枉此生，他不會在世界上消失，他會永遠(yuǎn)存活在這個(gè)世界，會永遠(yuǎn)花在人們的心中。

　　莎士比亞說：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！睍r(shí)間是公平的，它給予了每

　　一個(gè)“偉人”快樂，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會不會同樣也是快樂呢？不，他只給予“偉人”快樂，它給予每一個(gè)“庸人”的是無盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會讓你體驗(yàn)人世間的快樂，真情，幸福??

　　時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向生命倒計(jì)時(shí)。珍惜所擁有的時(shí)間，他會送貨你許多>禮物，想知道是什么嗎？以實(shí)際行動來感受；體驗(yàn)，你就會明白時(shí)間給予你了什么禮物。時(shí)間（生命）并不在乎長短，關(guān)鍵是你的態(tài)度：珍惜所有，把握未來！

珍惜作文 篇2

　　歲月在變，時(shí)光一天天地流逝，時(shí)間也在一分一秒地走著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級了。

　　應(yīng)該說，我還有一個(gè)兒童節(jié)了，過完這個(gè)兒童節(jié)，我就要告別童年，再也過不著兒童節(jié)了，這是我人生最后的一個(gè)兒童節(jié)了，難道我們不該好好珍惜嗎?

　　回想起以前，我恨不得馬上開啟時(shí)光的機(jī)器，回到那短暫而有意義的童年去啊!小時(shí)候，我對時(shí)間一點(diǎn)都不懂得珍惜，總是覺得時(shí)間這個(gè)東西可以隨便浪費(fèi)，今天過去了還會有明天，沒什么好珍惜的。就如那一次，我趁做完了作業(yè)的時(shí)間，看電視看了整整一上午，媽媽叫我不要看，我卻說：時(shí)間是永恒的，浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系。我現(xiàn)在多累呀，熬一點(diǎn)時(shí)間，混過去算了。以前，我希望快點(diǎn)長大，以為長大了就沒有了負(fù)擔(dān)，沒有了勞累。現(xiàn)在，我知道我錯了，我完全錯了。如果沒有本領(lǐng)，沒有知識，就是長大了又能干什么呢?總不能讓爸爸媽媽養(yǎng)我一輩子吧!因此，我應(yīng)該珍惜它，珍惜這美好的時(shí)刻。我要趁自己年小，多學(xué)點(diǎn)知識，多掌握點(diǎn)本領(lǐng)。現(xiàn)在，我想讓它回來，讓時(shí)光倒流，可是，這已經(jīng)來不及了，時(shí)光是不可能倒流的'。

　　趁我現(xiàn)在還沒有過完童年的最后一天，我就應(yīng)該靠自己的力量來好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。從現(xiàn)在開始，我要讓我最后的童年――這幾個(gè)月過得充實(shí)而有意義，過得愉快而又有樂趣。

　　我現(xiàn)在長大了，不再是以前的那個(gè)調(diào)皮的我，我懂得了要怎樣做人;我理解了讀書的奧秘;我學(xué)會了數(shù)學(xué)中數(shù)字的意義，+、-、×、÷;我?;?;?;?;?;?;童年的生活，總是在歡樂中獲得知識，在樂趣中拓展視野，像一把沃土，供給我成長的養(yǎng)份，讓我健康地成長。

　　不管我長大后是當(dāng)了大官還是平民百姓，不管我以后是怎樣的生活，我始終不會忘記那金子般美好的童年!

珍惜作文 篇3

　　我們班這周值勤，滿懷希望的安排個(gè)好崗位，沁園，檢查衛(wèi)生，都是我夢寐以求的，誰知卻招來個(gè)食堂站崗。

　　中午太陽一點(diǎn)也不知收斂收斂，一個(gè)勁的對外放出萬丈火焰，心莫名的煩，汗水如同身體因空著肚子而長久站立發(fā)出的抗議，最讓人難以承受的是，自己不盡的笑臉換來的卻是一張又一張漠然的表情，成群的，單個(gè)的，讓人覺得只是旁客，無盡的辛酸，看不見的落寞。

　　這時(shí)一張清秀的，正經(jīng)的臉放大在我面前，如小學(xué)生一般恭敬的行少先隊(duì)禮：”值日生好�！岸Y罷，依舊的正經(jīng)，依舊的不帶笑臉，身子輕快的退去，按制度，他應(yīng)加上一分。

　　似乎是善意的試探，又像是肆意的挑撥，總之，我并沒有個(gè)他加分，我痛快的想打他看見自己沒有加分而憤怒的表情，他只是為了物質(zhì)的獎勵，我心安理得。

　　又是一樣的天氣，同樣的崗位，相似的心情，成群的車水馬流，形單影只的失望心頭，期待的笑臉總在不經(jīng)意的瞬間逃走，同樣的人，一樣的少先隊(duì)禮，相同的恭敬，那個(gè)上次向我問好的少年，如期映在眼簾。是我錯了嗎？然而一次又一次的敬禮早就讓我為之動容，但總應(yīng)時(shí)間急促而忘了加分。

　　又是一天中午，以前的.落寞成了久久的期待，盼望那一群人中有一個(gè)小身影輕快的走出來，值勤也應(yīng)此不再枯燥難忍。

　　令人難以置信的是他沒來，是厭倦了嗎？是生氣了嗎？龐大的隊(duì)伍中他已經(jīng)不在，是厭倦了吧，我可以在嘈雜中聽見心跳，那樣有力卻又那樣恐懼，是失望了嗎？是失去了吧。不知名的慌亂，莫名的害怕如同一只沾滿鹽的手在揉礪心中的傷口，失落與悲哀降臨在了之后的值勤日中，我很后悔，如果我將這少有的美麗早早的緊握在手該有多好。

　　最后一天的值勤，不再煩躁，不再失落，我希望能再次聽到輕快的腳步聲，又是長久的等待，在同齡人人群里我總以為看到了他，急切快樂的揮手，再定睛一看，一張疑慮的臉闖了進(jìn)來，尷尬失落又成了家常便飯，有一個(gè)與他身材相似的男孩，興奮的呼喊，誰知那人頭也沒回，直徑走去，我感到笑僵在臉上，在落寞中又聽見心跳。

　　這幾天，我把以前漏加的分都加上了，站崗也提早了不少，我想我真的失去了他，失去了一種美德。

　　一周過去，我在班級電視上看到了他：“我向一個(gè)值日生敬禮，按制度她應(yīng)給我加上一分，但她沒有，但我堅(jiān)持下來，這不僅鍛練我的毅力，還讓我懂得禮儀，因此我被評上未來之星，感謝她對我的幫助，而這幾天我忙于寫稿，評選，很晚才去吃飯……

　　看后我若有所思，他有這番成就我并不驚訝，因?yàn)槲蚁嘈潘��?/p>

　　我也因此學(xué)會了怎樣去珍惜。

珍惜作文 篇4

　　在我們的身邊有很多值得我們珍惜的人，那些也是我們應(yīng)該感恩的人。

　　不知為什么，老是不可以用話來表達(dá)自己的意思，也許文字才是我要表達(dá)的最好的翻譯器吧。

　　我最近腦袋里老是會竄出幾個(gè)人影，在我面前晃來晃去，想想，確實(shí)很久沒見過她們了

　　司機(jī)叔叔，在我讀幼兒園時(shí)認(rèn)識的，我總覺得他特別的親切，想起他那笑容，我的嘴角也會揚(yáng)起我自信的微笑。自從六七歲后就再也沒見過你了，不知道你可好。那時(shí)候你對我很照顧，非常喜歡和我開玩笑，我在你溫煦的臉中，看得出你非常的喜歡孩子。我前些日子去那間幼兒園，不過它關(guān)閉了。我可惜了一陣子，可能再也見不到你了呵呵。不過沒關(guān)系，你的樣子我還清晰的記在腦海里。

　　再來是小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)老師，其實(shí)我真的非常喜歡你，而且你非常像我姐姐，你不僅沒有嫌棄我笨，還淳淳教導(dǎo)我，我當(dāng)時(shí)非常開心，也沒有了以前那般的拘束

　　二年級時(shí)，這是令我最難忘的日子，李老師，是你給了我最大的勇氣去證明自己，我還記得你叫我參加的那個(gè)英語口語比賽，是二等獎，當(dāng)時(shí)你非常的高興。如果不是你給我勇氣，我怎么敢上臺做表演呢。如果沒有你，我可能還是那個(gè)什么話也太敢說的女孩

　　到了五年級嘛，我最記得的是陳老師，為什么呢？因?yàn)槟銓ξ业哪菐琢R把我給徹底罵醒了，呵呵！你當(dāng)著全班的同學(xué)說，在老師和別人講話時(shí)不能插口，有什么事只能等老師和其他同學(xué)講完再說，不然這樣對人不禮貌。就是你這一罵。我從此到不敢這樣干了！還有一次我向你借一本書來看，然后進(jìn)到辦公室，我對你說“我要借書”然后你就說了就你這個(gè)態(tài)度還想借書，你連進(jìn)到辦公室還沒稱呼我就直接叫我的名字，這么沒家教！當(dāng)時(shí)有好多老師在呢，你一點(diǎn)到?jīng)]有給莪面子，直接批評了。然后我再也不敢不講禮貌了

　　六年級，李老師，這是令我最戀戀不忘的一個(gè)，你對我們的好我到用心感受到了，每當(dāng)我看見你的qq簽名上說腰疼病又犯了，其實(shí)我是很擔(dān)心的，但是我有不敢開口，有時(shí)覺得自己挺沒用的，不就是想起關(guān)心老師嘛。有次我終于鼓起了勇氣去向她問好，那時(shí)后我的心真的一直在跳，我懷疑那是假的，我答應(yīng)過你一定會盡自己最大的努力去中考！上一年，我和我媽媽去買對聯(lián)，然后我特地的去找你，之后你二話不說的喊出了我的名字，好和我談起我小學(xué)時(shí)的事，那時(shí)候我很感動。我還以為你不記得我了，我的心真的久久不能平靜

　　在我做暑假工時(shí)，全組的人我到還記的，特別是那兩個(gè)阿姨，對我像是女兒那樣對待，對我真的很好，其實(shí)那時(shí)候我真的想認(rèn)你們做干媽，可是相處的時(shí)間實(shí)在太短了，我多么想你再看看你們，真的好想你們！我最記得是我把兩個(gè)半成品的包包弄臟了，而且不能挽救，你們兩個(gè)不但沒有責(zé)罵我，還教我下次怎么才不會弄臟包包，那時(shí)候我真的差不多忍不住眼淚流下來，我真的不會形容那時(shí)候我的內(nèi)心世界，有點(diǎn)癢癢的，喉嚨很痛，一直在憋著內(nèi)心想說的話，其實(shí)當(dāng)時(shí)我是在想，包包是我弄爛的，我自己負(fù)責(zé)就好�，F(xiàn)在想想，可能是組長和你們到太擁護(hù)我了，謝謝你們，阿姨們，組長和主管��！

　　還有就是我認(rèn)回來的奶奶，對我好的不像話，在我考試的時(shí)候我看見一個(gè)長的非常像你的.女孩，我真的以為是你，不過那個(gè)人是姓莫的，你是我唯一個(gè)允許你叫我那個(gè)昵稱的人，我希望你能夠考到自己理想的學(xué)校，自從上了初中后就沒見過你了，真的很想你！可是又不知道你家的地址，我和婷婷到想你！

　　腦袋里一直閃著這些片段，讓我真無法忘懷，特別是一個(gè)人的時(shí)候，非常想和你們在一起，可是因?yàn)樘�多的原因我們又不能見面。但是我會記得我對你們的承諾。對于你們我到有一個(gè)共同的承諾！

　　我想寫這篇文章很久了，可是情緒一直醞釀不好，今天說出來了，好了很多。盡管我真的有股想哭的沖動！感謝有你們，你是我心中永遠(yuǎn)不可磨滅的記憶！因?yàn)橛心銈儗ξ业膼郏�我的一生足以�?/p>

　　對于你們對我好還真是不能完整的表達(dá)出來，不過沒關(guān)系，心里了解就好！盡管可能再過幾年你們會忘記我，有我記得就好！

　　珍惜身邊人，因?yàn)槲覀兊囊簧�其�?shí)很短暫，所以不要再去錯過對你好的人了！

珍惜作文 篇5

　　有一句話是說“唯美食和愛不可辜負(fù)”，我以為啊，這句話得改一改，應(yīng)該改成“唯親人和愛不可辜負(fù)”，不然我們生活中的一切，包括美食以及歡笑等等都會因?yàn)橛H人的不在而寡然無味了。

　　古語有云“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”興許我們還年輕，無法體會“子欲養(yǎng)而親不待”這種感受，然而“樹欲靜而風(fēng)不止”這種情況，想必我們都是見過的，為了避免我們的想要對親人好的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)刮過來，吹得樹無法安靜了，我們從此刻起，便要學(xué)會珍惜我們的親人，包括生我們養(yǎng)我們的父母，也包括我的爺爺奶奶外公外婆。

　　當(dāng)你在吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)親人中的誰已經(jīng)要戴假牙吃飯了，你也就更加要懂得如何珍惜親人了，此時(shí)的親人已經(jīng)開始進(jìn)入他的暮年了。或許他是你的爺爺，或許他是你的奶奶，又或許他是你的外公或者外婆，更有甚者，他或許正是與你最近的爸爸媽媽，這時(shí)候的你，已經(jīng)不可以再任性撒嬌了，這時(shí)候的你，得學(xué)會給他們做軟糯的.食物，也學(xué)會給他們等著他們慢慢吃飯了。

　　說到“珍惜”，我們總會覺得我們知道，但其實(shí)實(shí)際操作起來，我們不知道。不知道該何時(shí)去珍惜，更不知道該如何去珍惜。如果你也是這樣的一個(gè)不知道“珍惜”相關(guān)知識的人，那么干凈想辦法學(xué)起來吧！不要等到樹要靜了，外面還狂風(fēng)不止，不要等到親人不在了，我們才想起來要照顧和關(guān)心他們。

　　在這個(gè)世間，唯親人和愛不可辜負(fù)！讓我們一起學(xué)習(xí)如何珍惜親人吧！盡可能把我們親人的微笑留住，讓他們安享更多的歡聲和笑語，也讓他們知道你是一個(gè)懂得珍惜的人，哪怕在他們眼中永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子。

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