流感防控工作應(yīng)急預(yù)案5篇
在學(xué)習、工作或是生活中，有時會出現(xiàn)一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，時常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準備工作。那么應(yīng)當如何編制應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編幫大家整理的流感防控工作應(yīng)急預(yù)案，希望對大家有所幫助。
流感防控工作應(yīng)急預(yù)案1
一、工作原則
預(yù)防為先、分級控制、分層管理、及時處置，及時上報，責任到人。
二、組織管理
（一）成立xx路幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
部門聯(lián)系電話：
疾控中心：
教育局：
婦保所：
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1、指揮組職責：全面負責指揮、調(diào)配工作，穩(wěn)定全局，確保各條線應(yīng)急工作的對應(yīng)落實，督促各項工作迅速、有序進行。
成員：李x、伍x、趙x、x、吳x。
2、報告聯(lián)絡(luò)組職責：在發(fā)現(xiàn)疫情或接到疫情報告后，第一時間報指揮組并及時到達疫情現(xiàn)場，了解疫情和有關(guān)發(fā)病人的通訊地址和病情，準確傳遞信息，確保與上級部門的通訊、信息暢通。及時通知區(qū)疾空控中心，爭取援助。
成員：李x、趙x、范x、曹x。
3、防控隔離組職責：第一時間控制傳染源，安排可疑人，如：有發(fā)熱、體征異常人員和相關(guān)接觸人員進行醫(yī)學(xué)觀察與隔離；切斷傳播途徑，指導(dǎo)做好終末消毒；保護易感幼兒，防止或減緩疫情擴散，減少病例，減輕疫情危害。
成員：陳x、宣x。
4、宣傳協(xié)調(diào)組職責：做好全體師生及家長的穩(wěn)定工作，避免不必要的恐慌。配合衛(wèi)生部門做好各方面的協(xié)調(diào)工作，嚴密監(jiān)測疫情，并適時做出預(yù)警。
成員：彭x、李x、黃x。
5、后勤保障組職責：做好防控禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道傳染病所必須的物資儲備工作，協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)疫情所需的物資、工作人員及經(jīng)費等保障。
成員：周x、武x
6、應(yīng)急機動組職責：全面做好應(yīng)急準備，根據(jù)指揮隨時增援其他各組。
成員：黃x、徐x。
三、防范措施
1、落實預(yù)防預(yù)案。
我園成立以園長為組長，副園長為副組長的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)習、及時制定預(yù)防禽流感等主要呼吸道傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案，明確組織管理機構(gòu)職責、具體的應(yīng)急措施及相關(guān)責任，切實落實各項衛(wèi)生防疫措施。
2．學(xué)習相關(guān)知識。
組織教職工學(xué)習相關(guān)禽流感、流感等主要呼吸道傳染病防控知識及技術(shù)，提高廣大師幼及幼兒家長的自我保護意識。
3、確保信息暢通。
明確并落實禽流感、流感等主要呼吸道傳染病的信息報告人（老師），建立班主任→教師→幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長→教育局防控工作組聯(lián)絡(luò)員逐級上報網(wǎng)絡(luò)。
4、加強全日觀察。
保健老師嚴把進園的第一關(guān)，“看、摸、問、查”要仔細認真；保育員、班主任老師做好幼兒午睡起床后的檢查和全日觀察，尤其是發(fā)熱和有上呼吸道感染癥狀的幼兒，疑似者主動送保健室；切實落實因病缺課登記追蹤制度和發(fā)熱排查制度，對每天缺勤的教工和幼兒做好登記，班級保教人員都了解去向，并注明缺勤原因，生病者詳細注明病名，杜絕書寫癥狀，每日登記結(jié)果，及時反饋給幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組區(qū)。
5、加強防范消毒。
依據(jù)合肥市托幼機構(gòu)消毒隔離工作常規(guī)，加強預(yù)防性消毒工作。保持幼兒活動室、臥室空氣新鮮，定期開窗通風（對流風）；食具毛巾用蒸汽一用一消毒，水開后30分鐘；玩具一天一消毒；圖書爆曬，尤其注意門把手、水龍頭的消毒；廁所的消毒完成后洗手，并注意做好清潔消毒記錄。
6、加強宣傳力度。
利用家園溝通、櫥窗、家長會等形式，向幼兒、家長、教職工進行預(yù)防禽流感等主要呼吸道傳染病知識宣傳，引導(dǎo)師幼養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和科學(xué)的.洗手方法。
7、重視衛(wèi)生檢查。
在總務(wù)主任的指揮領(lǐng)導(dǎo)下，園內(nèi)積極開展愛國衛(wèi)生運動，大力整治內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生，一周檢查一次衛(wèi)生，責任到人。保健老師同時加強各環(huán)節(jié)預(yù)防性消毒的指導(dǎo)與檢查。
8、保持空氣流通
定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。
9、注重一日管理
帶領(lǐng)幼兒多進行或戶活動，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
10.加強外來人員登記。
嚴格門衛(wèi)管理，堅持憑證出入，及時掌握園內(nèi)各種人員流動情況。
四．應(yīng)急處置
幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)h7n9流感疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。
啟動日報告和零報告制度，實行全天值班，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。幼兒園信息報告人立即向區(qū)教育局防控工作報告聯(lián)絡(luò)組和區(qū)疾控中心、婦幼所、教育局報告，并填寫好三聯(lián)單。
流感防控工作應(yīng)急預(yù)案2
為切實保護全校師生身體健康，維護正常教學(xué)秩序，控制甲型H1N1流感疫情在學(xué)校暴發(fā)和傳播，特制溝蘆中學(xué)甲型H1N1流感疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案：
一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
成員
二、疫情監(jiān)測、報告和公布
1、疫情的檢測
各班級負責開展高致病禽流感的日常監(jiān)測工作，及時、準確預(yù)警預(yù)報疫情，要求每日晨檢一次。
2、疫情的報告
�。�1）甲型H1N1流感疫情，實行逐級報告制度。
�。�2）任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似甲型H1N1流感時，必須立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，接到報告后應(yīng)立即趕往現(xiàn)場了解情況，并按要求向上級報告。
3、疫情報告形式
�。�1）各班以電話或書面的形式向辦公室上報；領(lǐng)導(dǎo)小組負責向上級報告。
�。�2）自疫情初步診斷之日起，應(yīng)每天上報一次疫情。
�。�3）任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告流感疫情。
三、應(yīng)急反應(yīng)
發(fā)生疫情，逐級向上報告，經(jīng)防治機構(gòu)診斷，并劃分疫情等級，啟動分級處理預(yù)案的同時，立即召開有關(guān)緊急會議，及時通報情況，做好其他相關(guān)工作。
四、控制措施
1、緊急監(jiān)測
對疫區(qū)、受威脅區(qū)內(nèi)實施緊急疫情監(jiān)測，及時掌握疫情動態(tài)。待疫情解除后，轉(zhuǎn)入正常檢測程序，每日對學(xué)校校區(qū)、教室、宿舍及校車進行一次消毒。
2、建立衛(wèi)生部門、質(zhì)監(jiān)部門及其他有關(guān)部門參加的應(yīng)對人感染甲型H1N1流感聯(lián)防聯(lián)控機制，分工負責、協(xié)調(diào)配合，做好預(yù)案準備，確保各項防控措施落到實處，提高防控效能。
3、加強人感染甲型H1N1流感疫情監(jiān)測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監(jiān)測。建立疫情直報制度，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
4、增加防護疫用品、有效抗病毒藥品和臨床救治器具等儲備，以應(yīng)急需。
5、做好人感染甲型H1N1流感防治知識宣傳普及工作。讓教職工及師生廣泛了解人感染甲型H1N1流感是是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。要及時準確地發(fā)布疫情信息，為教職工解疑釋惑，正確引導(dǎo)學(xué)校師生輿論。
五、宣傳教育
利用各種方式、各種場合和各種手段普及甲型H1N1流感防治知識，提高廣大師生對甲型H1N1流感的了解程度，爭取校內(nèi)校外的'支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準備把握宣傳導(dǎo)向。
六、處理記錄
對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。
七、保障措施
1、物資保障
必須對甲型H1N1流感的疫苗、消毒藥品和防護用品等應(yīng)急物資進行合理儲備，建立應(yīng)急防疫物資庫。
八、預(yù)案自發(fā)布之日起實施
流感防控工作應(yīng)急預(yù)案3
一、防控目標
1、開展甲型h1n1流感預(yù)控知識宣傳，增強師生自我防范和個人保護意識，強化學(xué)校甲型h1n1流感防控工作。
2、高度警惕，加強防控，執(zhí)行傳染病監(jiān)察、登記和報告制度，搞好環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，切斷傳染病傳播途徑。一旦發(fā)生疫情，協(xié)助疾控機構(gòu)開展傳染病調(diào)查。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認識
要切實提高甲型h1n1流感預(yù)防控制工作重要性的認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，有效預(yù)防控制甲型h1n1流感，并將其作為當前傳染病預(yù)防控制工作的重點來抓。根據(jù)通知精神，切實做好流感防控和突發(fā)疫情的應(yīng)急處理工作。同時，要結(jié)合甲型h1n1流感流行特點，制訂并完善傳染病預(yù)防控制預(yù)案，進一步建立和健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機制，提高應(yīng)急響應(yīng)能力，做到科學(xué)防范、早期預(yù)警、有效處置，保障各項預(yù)防控制措施切實到位。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長
副組長
成員
職責：研究部署甲型h1n1流感防控工作，開展甲型h1n1流感預(yù)控宣傳工作，做好疫情監(jiān)測、登記、報告等工作。
四、落實防范措施
1.堅持晨檢制度，暢通報告渠道
班主任要堅持對學(xué)生每日晨檢，對缺勤學(xué)生進行詢問，對生病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，并在晨檢表上填寫因病缺課的學(xué)生的主要癥狀，如發(fā)現(xiàn)有疑似甲型h1n1流感病例，應(yīng)立即報告學(xué)校，由學(xué)校按要求及時上報區(qū)教育局。
2.落實消毒隔離制度
班主任對在校生病有發(fā)燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等癥狀的'學(xué)生，實行隔離，并通知其家長及時送到正規(guī)醫(yī)院就診。對有流感疑似病例的教室、公告場地進行消毒。
3.做好健康教育，消除恐慌心理。
學(xué)校密切關(guān)注甲型h1n1流感的流行趨勢，根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時加強宣傳力度，有效利用晨會、校園廣播、班隊會、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，普及甲型h1n1流感防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。
4.保持空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生。
教室、辦公室等室內(nèi)經(jīng)常通風換氣，使空氣流通、新鮮。開展全校愛國衛(wèi)生活動，大力整治學(xué)校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生；加強飲水衛(wèi)生監(jiān)督管理，加強學(xué)校洗手設(shè)施的完善和管理，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。
5.建立資金保障制度
根據(jù)需要，安排一定的專項經(jīng)費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品等防護用品的儲備。
五、緊急疫情應(yīng)急處理
1.嚴格執(zhí)行學(xué)校甲型h1n1流感疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現(xiàn)疑似甲型h1n1流感疫情時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動本校應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間向區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生疾控部門報告報告，同時向黃龍衛(wèi)生院、黃龍街道報告。并采取果斷措施，對病人實施嚴格隔離，到指定醫(yī)院進行治療。
2.對與甲型h1n1流感病人有密切接觸的師生進行就地隔離，并進行醫(yī)學(xué)觀察1周以上，待未發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀并經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)生檢查確認后方可復(fù)課。
3.對甲型h1n1流感病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底做好全面消毒工作。
4.積極配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。
六、責任追究
實行責任追究制，對在防控工作中未依照規(guī)定履行工作職責，對疫情進行隱瞞、緩報、謊報，造成甲型h1n1流感疫情傳播、流行或者造成嚴重危害后果的，追究其責任，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
流感防控工作應(yīng)急預(yù)案4
為確保在發(fā)生人感染豬流感疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，保障師生員工身體健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《沈陽市學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的豬流感長效管理與應(yīng)急處理機制為根本，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，有效地控制疫情蔓延擴散，保障廣大師生員工身體健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作原則
豬流感疫情應(yīng)急處理的工作原則是預(yù)防為主、依法管理、屬地負責、分級控制、快速反應(yīng)。
二、 組織管理
新城子鄉(xiāng)各小學(xué)要建立人感染豬流感防控相應(yīng)機構(gòu)，中心小學(xué)成立由校長負責的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署全鄉(xiāng)小學(xué)豬流感防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校體衛(wèi)藝處，具體負責監(jiān)督、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)、控制疫情的措施、落實豬流感防控的各項具體工作。各村小也要成立相應(yīng)機構(gòu)，負責本校的防控工作。
三、疫情監(jiān)控
1.全鄉(xiāng)各學(xué)校要堅持晨檢制度和報告制度，明確學(xué)校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學(xué)生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學(xué)生，要確定掌握病因，學(xué)校要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.5℃或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實行疫情快報制度，及時上報中心小學(xué)，再由中心小學(xué)報告教育局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關(guān)責任人的責任。
2.密切關(guān)注與國外來訪人員（回歸人員）有密切交往的師生。學(xué)校要掌握相關(guān)相關(guān)師生情況，做好登記調(diào)查。對國外（特別是疫區(qū)）郵寄物要認真消毒和監(jiān)控。
四、應(yīng)急處理措施
1.中心小學(xué)成立以兩位校醫(yī)為主的緊急疫情應(yīng)急處理技術(shù)指導(dǎo)小組，如有疑似病例，立即到達現(xiàn)場處理及協(xié)助教育局保健所、衛(wèi)生部門進行有關(guān)工作。
2.立即以最快的通訊方式向教育局報告發(fā)生或者可能發(fā)生疫情的單位名稱、地址、時間、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容。
3.立即停止學(xué)校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。
4.在上級各部門未達到前，學(xué)�？筛鶕�(jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離。
5.積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)救治學(xué)生，協(xié)助有關(guān)部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛(wèi)生措施的落實工作。
五、其他
為了防止傳染病的'流行，學(xué)校還應(yīng)注意做好以下幾項工作：
1.加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及豬流感和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力；對學(xué)校校醫(yī)進行人感染豬流感和學(xué)校傳染病防控知識、監(jiān)控與報告等方面的培訓(xùn)。
2.改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準備。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書館、廁所等學(xué)生學(xué)習和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書館等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。
3.嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。各級各類學(xué)校要按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求，嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。加強學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。
4、加強對各村小衛(wèi)生防疫工作的督導(dǎo)檢查。中心小學(xué)將成立監(jiān)督指導(dǎo)組，對各村小落實防控工作的情況進行督導(dǎo)檢查。
望各村小結(jié)合本單位的實際情況，認真貫徹落實本預(yù)案的精神，切實抓好教育系統(tǒng)的人感染豬流感預(yù)防控制工作。
流感防控工作應(yīng)急預(yù)案5
流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。其中甲型流感病毒易發(fā)生變異。流感暴發(fā)是指短時間內(nèi)出現(xiàn)大量流感患者。流感流行是指短時間內(nèi)出現(xiàn)大量流感患者。流感流行是指流感患病率超過歷年同一時期的現(xiàn)象。流感暴發(fā)流行均有發(fā)病率高、傳播迅速、波及范圍廣的特點。
為了有效應(yīng)對流感暴發(fā)流行，充分做好暴發(fā)流行前的準備工作和暴發(fā)流行發(fā)生之后的應(yīng)急處理工作，切實保障學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和師生員工的身體健康。特制定此應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校流感暴發(fā)流行應(yīng)對的準備工作及應(yīng)急處置工作遵循預(yù)防為主的方針、貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)有序、加強各部門的合作和能力，及時預(yù)警的原則。
一、 學(xué)校應(yīng)對流感暴發(fā)流行組織機構(gòu)與職責。
（一） 組織機構(gòu)：成立學(xué)校應(yīng)對流感暴發(fā)流行工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
組員：
**——向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生中心和區(qū)教育局報告的責任人；
***——將發(fā)熱病人送往醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診的責任人；
**——確診疑似病例后登記密切接觸者姓名、單位、聯(lián)系方式的責任人；
**——協(xié)助疾病預(yù)防控制中心做好相關(guān)流行病學(xué)調(diào)查工作的.責任人等；
**——發(fā)生確診病例后，控制終末消毒措施的落實。
(二)職能:
流感領(lǐng)導(dǎo)小組是全校應(yīng)對流感暴發(fā)流行的決策領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責組織指揮全校應(yīng)對流感暴發(fā)流行的處置工作。
在教育局和上級衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)全校各部門做好應(yīng)對流感暴發(fā)流行的處置工作，建立健全有效的工作機制，責任制和責任追究制，明確各相關(guān)部門的責任，配合衛(wèi)生部門對流感暴發(fā)流行疫情的調(diào)查，及時向及相關(guān)部門報告流感疫情的進展與處置情況。
校醫(yī)務(wù)室在流感高發(fā)季節(jié)按照上級部門對流行性感冒預(yù)防控制工作方案與應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)要求，加強對呼吸道感染患者的臨床診斷，監(jiān)測在師生員工中的呼吸道感染發(fā)病率，以判斷流感疫情的發(fā)生范圍，流行程度等，并將結(jié)果及時上報教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門上報教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門。根據(jù)流感暴發(fā)流行的醫(yī)療衛(wèi)生就診實際要求，制定應(yīng)對流感暴發(fā)流行醫(yī)療救治應(yīng)急預(yù)案，具體組織實施醫(yī)療救治工作，積極開展健康知識宣傳及有關(guān)物資的準備工作，并配合上級衛(wèi)生部門開展進一步的醫(yī)療工作。
二、 應(yīng)急措施：
1、學(xué)校接到校醫(yī)務(wù)室流感暴發(fā)流行的報告后，應(yīng)立即將有關(guān)情況上報區(qū)教育局和上級衛(wèi)生行政部門，啟動學(xué)校應(yīng)對流感暴發(fā)流行應(yīng)急預(yù)案，并聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生中心，積極開展救治工作，做好預(yù)防保健工作。
按照《傳染病防治法》等法律法規(guī)的要求和規(guī)定進行上報，并在學(xué)校范圍內(nèi)通報流感暴發(fā)流行的基本情況及采取的措施，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生的自我保健知識。
2、堅持晨報制度，做好學(xué)�；剂鞲袑W(xué)生的人數(shù)統(tǒng)計工作。每日早9時前各班班主任及時統(tǒng)計學(xué)生曠缺（查明原因）�；剂鞲屑鞍l(fā)燒的人數(shù)當天上報到醫(yī)務(wù)室。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感癥狀，及時與家長聯(lián)系并送醫(yī)院診治。為防止流感擴散，班級學(xué)生患流感超過班級總?cè)藬?shù)10%的，班主任需及時上報學(xué)校有關(guān)部門以采取應(yīng)對措施。
4、假期中的預(yù)控工作：
�。�1）學(xué)生的出入境動向由班主任收集登記；教職工的出入境動向由校務(wù)辦收集登記；匯總后上報校長室，并要求主動向?qū)W校申報健康狀況，自覺做到居家觀察7日。
�。�2）對來滬工作時間較長的外籍教師，在其抵滬后要求其自行居家觀察7天，盡可能減少外出和接觸者，確認無恙后方可開始工作。
5、學(xué)生在校期間發(fā)生流感的控制措施
發(fā)生疑似情況流程：
發(fā)生疑似情況→班主任→醫(yī)務(wù)室（**）
→ 校長（**）——上報教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門
→ 校務(wù)辦（**）—— 組織進行隔離消毒
→ 班主任 —— 通知相關(guān)學(xué)生家長
→ 學(xué)生部（**）——組織管理學(xué)生
→ 衛(wèi)生老師——醫(yī)院（復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院）
（1）流感樣病例暴發(fā)疫情的控制措施
一旦發(fā)現(xiàn)符合流感樣病例暴發(fā)疫情時，應(yīng)要求所有病例停止上學(xué)或上班，根據(jù)病情輕重程度和臨床醫(yī)生醫(yī)囑采取居家治療休息或入院治療的措施，待癥狀完全消失24小時后方可恢復(fù)上學(xué)或上班。
（2）甲型H1N1流感暴發(fā)疫情控制措施
在甲型H1N1流感暴發(fā)疫情的處置中，按照《傳染病防治法》的規(guī)定，組織專家組對疫情進展和發(fā)展趨勢進行分析和判斷，并根據(jù)研判結(jié)果向教育部門提出停課和復(fù)課措施：
①一旦發(fā)現(xiàn)在14天內(nèi)，同一班級出現(xiàn)2例及以上甲型H1N1流感病例時，該班級可停課；如14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個及以上班級停課時，該班級所在年級可停課；如14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個及以上年級停課時，該學(xué)校全體停課。
�、谕Ｕn前，除應(yīng)告知學(xué)生、家長及教職工甲型H1N1流感相關(guān)知識外，應(yīng)讓學(xué)生、家長及教職工與學(xué)校保持聯(lián)系，報告其是否出現(xiàn)流感樣癥狀。學(xué)校應(yīng)向所在區(qū)縣疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門每日報告學(xué)生和教職工的健康狀況。
�、弁Ｕn時間一般為7天，自最后一例甲型H1N1流感病例被隔離或離校之日算起�？筛鶕�(jù)學(xué)生和教職工的健康狀況，隨時調(diào)整停課期限。
�、軓�(fù)課后，未痊愈的學(xué)生應(yīng)繼續(xù)居家隔離治療，至其病后7天或癥狀完全消失后24小時（以兩者之間較長者為準），方可上學(xué)。學(xué)校仍應(yīng)繼續(xù)加強晨檢和病例報告，并向當?shù)丶部貦C構(gòu)和教育行政部門每日報告全校學(xué)生和教職工的健康狀況，至少持續(xù)14天。
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