書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)1
為了更好的完成市局任務(wù)，弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20××年5月4日——5月30日特舉辦了書(shū)畫(huà)展，在此次書(shū)畫(huà)展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對(duì)書(shū)畫(huà)展作如下總結(jié)：
一、主辦方：
小塔子中心小學(xué)
二、展出時(shí)間：
20××年5月4日——30日
三、展出地點(diǎn)：
校美術(shù)室
四、參加對(duì)象：
全校師生
五、獎(jiǎng)項(xiàng)分類及設(shè)置：
書(shū)法：
軟筆：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
繪畫(huà)：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
由于此次書(shū)畫(huà)展場(chǎng)地是在校美術(shù)室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對(duì)于以前較長(zhǎng)，這樣就給想來(lái)參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書(shū)畫(huà)展無(wú)論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每幅書(shū)法作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)書(shū)法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。此次書(shū)畫(huà)展既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)小學(xué)生在書(shū)畫(huà)創(chuàng)作方面的才華。我們采用音樂(lè)與書(shū)畫(huà)相結(jié)合的'方式，即在欣賞書(shū)畫(huà)的同時(shí)還可以享受到中國(guó)輕音樂(lè)，如高山流水、魚(yú)舟唱晚之類的，不但開(kāi)拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
在本次書(shū)畫(huà)展中存在的問(wèn)題：
一、由于第一次舉辦，對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對(duì)書(shū)法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面，（應(yīng)把班級(jí)也寫(xiě)上去）
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)2
為了營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，繼續(xù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示書(shū)畫(huà)藝術(shù)的魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，增進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的藝術(shù)交流與友誼。豐富同學(xué)們的業(yè)余活動(dòng)，鍛煉大家的能力，提高大家的書(shū)法與繪畫(huà)水平，促進(jìn)大家對(duì)有關(guān)書(shū)畫(huà)方面知識(shí)的涉獵及技巧掌握及其同學(xué)們之間的藝術(shù)交流和對(duì)書(shū)畫(huà)的探索，提高同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)和修養(yǎng)的理解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)方面的興趣愛(ài)好，同時(shí)也為大家提供一個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)自我，提升自我，挖掘潛力人才。
活動(dòng)時(shí)間：xx年9月23日~xx年9月27日組織部門(mén)：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委宣傳部
參與人員：機(jī)電工程學(xué)院11級(jí)全體同學(xué)和部分10級(jí)同學(xué)一、具體活動(dòng)過(guò)程：
1、宣傳部成員籌劃此次活動(dòng)所需物品；
2、9月22日，給大一年級(jí)班長(zhǎng)開(kāi)此次活動(dòng)介紹會(huì)，組織報(bào)名人員等具體事宜，并在人流密集區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)；
3、宣傳部成員在xx年9月23日~xx年9月25日在蘭州理工大學(xué)西校區(qū)2#207收集作品；
4、xx年9月26日，宣傳部成員在投稿結(jié)束后將所有作品整理分類，選出優(yōu)秀作品張貼在展板并進(jìn)行最后點(diǎn)評(píng)。
5、xx年9月27日（星期二），將篩選出的優(yōu)秀作品在蘭州理工大學(xué)西校區(qū)紅柳廣場(chǎng)進(jìn)行展出，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)才藝展示。
6、請(qǐng)周老師給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
二、活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的目的：
1、營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，繼續(xù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示書(shū)畫(huà)藝術(shù)的魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的'審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，增進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的藝術(shù)交流與友誼。
2、豐富同學(xué)們的業(yè)余活動(dòng)，鍛煉大家的能力，提高大家的書(shū)法與繪畫(huà)水平，促進(jìn)大家對(duì)有關(guān)書(shū)畫(huà)方面知識(shí)的涉獵及技巧掌握及其同學(xué)們之間的藝術(shù)交流和對(duì)書(shū)畫(huà)的探索，提高同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)和修養(yǎng)的理解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)方面的興趣愛(ài)好，同時(shí)也為大家提供一個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)自我，提升自我，挖掘潛力人才。
3、讓宣傳部成員更好的接觸了解11級(jí)同學(xué)，提高成員們與同學(xué)之間的交流，溝通組織活動(dòng)，分析處理問(wèn)題等多方面的能力。
三、活動(dòng)收到的效果：
本次活動(dòng)具有一等功的影響力，收到了預(yù)期的效果，并發(fā)掘出了有書(shū)畫(huà)才能的xx級(jí)學(xué)生。
四、存在的問(wèn)題與不足：
此次活動(dòng)唯一不足的是收集到的作品質(zhì)量較差，同學(xué)們對(duì)待此次活動(dòng)的熱情和投入還不夠，原因在于我們宣傳部對(duì)該活動(dòng)的宣傳力度還不夠大，沒(méi)能很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)該活動(dòng)的積極性，在今后的活動(dòng)中一定提前做好宣傳工作盡最大努力鼓舞同學(xué)們。
五、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果：
一等獎(jiǎng)：李龍
二等獎(jiǎng)：汪辰琛李劍林
三等獎(jiǎng)：劉林濤田溫瑞陽(yáng)
優(yōu)秀獎(jiǎng)：藺相偉雷樂(lè)朱建華張忻王浩王玉強(qiáng)褚強(qiáng)
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)3
20xx年11月15日—20日我們南通大學(xué)江海書(shū)畫(huà)社聯(lián)合南通市其他八大高校一起組織了這次以“架友誼橋梁，繪書(shū)畫(huà)長(zhǎng)卷”為主題的書(shū)畫(huà)作品展，我們選擇了書(shū)法和國(guó)畫(huà)這一傳統(tǒng)題材，進(jìn)行了具體的策劃以及分工合作，并最終圓滿的完成了此次活動(dòng)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化中包含著各種值得我們借鑒、吸收和弘揚(yáng)的因素和內(nèi)容，對(duì)我們?nèi)祟惿鐣?huì)繼往開(kāi)來(lái)，保持可持續(xù)性穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義，尤其是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)在不斷接受現(xiàn)代化教育、高科技知識(shí)的同時(shí)，要發(fā)揚(yáng)我們傳統(tǒng)文化的美德，采取有效措施，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在校園里發(fā)揚(yáng)光大，切實(shí)提高我們每個(gè)人的人文素養(yǎng)。
為了能夠成功的舉辦好此次書(shū)畫(huà)展，我們江海書(shū)畫(huà)社成員進(jìn)行了多次的討論和策劃，我們多次召開(kāi)了社團(tuán)會(huì)議，并積極聯(lián)系其他學(xué)校負(fù)責(zé)人以及老師，與他們一起交流探討最佳方案。事實(shí)證明，同學(xué)們對(duì)于這次書(shū)畫(huà)展產(chǎn)生了濃厚的`興趣，吸引了許多同學(xué)老師前來(lái)觀看而且激發(fā)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)的熱愛(ài)。這次書(shū)畫(huà)展有質(zhì)量、有品位、有影響的成功舉辦與每一位參與者的辛苦付出是分不開(kāi)的，同時(shí)與其他院校的合作也非常成功。
盡管此次活動(dòng)取得了較大的成功，但還是存在許多不足之處，例如：活動(dòng)進(jìn)程較慢，效率較低等，這同時(shí)也反映出我們?cè)诳紤]問(wèn)題時(shí)不夠全面，今后我們將努力克服這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取辦的更好。
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)4
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們開(kāi)展了美術(shù)和書(shū)法興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)、寫(xiě)作能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來(lái)的興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)每個(gè)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為書(shū)畫(huà)。由于學(xué)生年齡和基礎(chǔ)部分都比較低，因此，學(xué)生以基本素描和收法為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過(guò)這些訓(xùn)練提高了學(xué)生的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在本學(xué)期中進(jìn)行彩色畫(huà)訓(xùn)練，并著重進(jìn)行了結(jié)合油畫(huà)棒、水溶性油畫(huà)棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫(huà)嘗試，豐富了學(xué)生對(duì)書(shū)法工具、材料的認(rèn)識(shí)，也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在書(shū)法創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
在書(shū)法教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的`規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)書(shū)畫(huà)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)5
回顧這一年來(lái)書(shū)畫(huà)社的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少同學(xué)參加了社團(tuán)。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展活動(dòng)，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣：
所有參加書(shū)畫(huà)社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓訒?shū)畫(huà)社。
二、增加了學(xué)生的知識(shí)面：
在書(shū)畫(huà)社的活動(dòng)中不僅是講解了書(shū)畫(huà)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書(shū)畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于書(shū)畫(huà)社不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的'用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽，積極參加各種比賽
舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
以上是本學(xué)期書(shū)畫(huà)社工作總結(jié)。
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書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)6
為了弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20××年4月18日——5月5日特舉辦了“書(shū)畫(huà)香國(guó)土”書(shū)畫(huà)展，在此次書(shū)畫(huà)展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對(duì)書(shū)畫(huà)展作如下總結(jié)：
一、主辦方：
雙陽(yáng)中學(xué)
二、展出時(shí)間：
20××年5月8——11日
三、展出地點(diǎn)：
雙陽(yáng)中學(xué)
四、參加對(duì)象：
全校師生
五、獎(jiǎng)項(xiàng)分類及設(shè)置：
書(shū)法：
軟筆：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
硬筆：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
繪畫(huà)：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
由于此次書(shū)畫(huà)展場(chǎng)地是在中學(xué)校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對(duì)于以前較長(zhǎng)，這樣就給想來(lái)參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書(shū)畫(huà)展無(wú)論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每幅書(shū)法作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)書(shū)法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。
此次書(shū)畫(huà)展既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生在書(shū)畫(huà)創(chuàng)作方面的`才華。
我們采用音樂(lè)與書(shū)畫(huà)相結(jié)合的方式，即在欣賞書(shū)畫(huà)的同時(shí)還可以享受到中國(guó)輕音樂(lè)，如高山流水、魚(yú)舟唱晚之類的，不但開(kāi)拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
在本次書(shū)畫(huà)展中存在的缺點(diǎn)：
一、由于新生剛?cè)雽W(xué)，對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對(duì)書(shū)法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面，（應(yīng)把班級(jí)也寫(xiě)上去）
以上就是本次書(shū)畫(huà)展的總結(jié)，讓我們吸收它的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足的地方。
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在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的大力支持及夏雨書(shū)苑各成員的努力下，夏雨書(shū)苑舉辦的為期三天（5月18—20日）的“‘迎十年華誕感恩國(guó)土’書(shū)畫(huà)展”以及“‘夏雨書(shū)苑成立十周年慶典’座談會(huì)”得以圓滿結(jié)束，但中間還有一些不足的地方。為此，作此次書(shū)畫(huà)展總結(jié)。
一、 作品收集結(jié)果
1. 本次書(shū)畫(huà)展共收集到214幅。其中軟（毛）筆作品91幅；硬筆作品73幅;繪畫(huà)作品53幅。
2.通過(guò)老師和廣大愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)的篩選，選出了37副作品送往專業(yè)裝裱處進(jìn)行了裝裱。剩余的作品由夏雨書(shū)苑內(nèi)部購(gòu)買(mǎi)材料自己裝裱。
3. 由于場(chǎng)地有限，本次書(shū)畫(huà)展對(duì)外共展出118作品。
二、慶典活動(dòng)
1. 邀請(qǐng)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)何為鵬老師、許滸老師、學(xué)院團(tuán)委老師、學(xué)生處老師其他一些教師和書(shū)法愛(ài)好者陳永鄉(xiāng)。何偉鵬老師、許滸等都在會(huì)上發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和對(duì)書(shū)法的獨(dú)到見(jiàn)解，到場(chǎng)的人受益匪淺。
2. 通過(guò)電話、qq和直接發(fā)請(qǐng)柬的方式邀請(qǐng)了在昆十七個(gè)兄弟高校，最終到場(chǎng)的有云大、昆明學(xué)院、云南警官學(xué)院、交職院等十大高校。
3. 座談會(huì)上，各高校書(shū)法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人都都發(fā)表了自己的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也表達(dá)以后各高校書(shū)法協(xié)會(huì)間的聯(lián)誼以本次座談會(huì)的.形式進(jìn)行。相互做客，促進(jìn)各高校書(shū)法協(xié)會(huì)之間的真正聯(lián)誼，達(dá)到相互溝通和交流的真正效果，將書(shū)畫(huà)文化打造成校園生活文化的主流。
4. 座談會(huì)上，學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)人寸建平老師在和各高校交流的過(guò)程中提及將夏雨書(shū)苑發(fā)展為學(xué)院校園文化生活的招牌。
5. 座談會(huì)末，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)何為鵬老師鼓勵(lì)各大高校將書(shū)畫(huà)文化在校園文化中不斷推廣并發(fā)揚(yáng)光大。
三、書(shū)畫(huà)展活動(dòng)
1. 通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和團(tuán)委的支持，本次書(shū)畫(huà)展在圖書(shū)科技樓205展出。
2 作為十周年大慶，本次書(shū)畫(huà)展的質(zhì)量以及充分得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟高校和廣大師生肯定的評(píng)價(jià)。
3. 為期三天的展出，參觀人數(shù)非常多。許多領(lǐng)導(dǎo)、老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)并對(duì)此次書(shū)畫(huà)展作了留言。
4. 在書(shū)畫(huà)展現(xiàn)場(chǎng)，我們采用了音樂(lè)與書(shū)法相結(jié)合的方式，在欣賞書(shū)畫(huà)的同時(shí)還可以享受到優(yōu)美的樂(lè)曲，不但開(kāi)拓了眼界還陶冶了情操。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了筆墨紙硯，為前來(lái)參觀的書(shū)法愛(ài)好者提供了現(xiàn)場(chǎng)秀書(shū)法的機(jī)會(huì)。并相互學(xué)習(xí)、探討、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高藝術(shù)修養(yǎng)。
5. 各兄弟高校在參觀書(shū)畫(huà)展時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)為此次書(shū)畫(huà)展提，留下書(shū)香墨跡。
6. 在書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)，被邀請(qǐng)到場(chǎng)的陳永鄉(xiāng)老師寫(xiě)了好多作品送給到場(chǎng)的各兄弟高校書(shū)法協(xié)會(huì)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
經(jīng)過(guò)為期三天的展出，按原計(jì)劃從軟筆組、硬筆組和繪畫(huà)組中，每組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。并將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
五、此次書(shū)畫(huà)展存在的問(wèn)題
1. 在準(zhǔn)備前期宣傳工作時(shí)，有部分成員不負(fù)責(zé)任，態(tài)度不端正。
2. 在裝裱畫(huà)時(shí)有些成員不夠認(rèn)真。
3. 書(shū)畫(huà)展期間，有些成員不按時(shí)到場(chǎng)值班。
4. 在聯(lián)系各大高校時(shí)，有些成員沒(méi)有落實(shí)到位，導(dǎo)致受邀的高校沒(méi)有全部到場(chǎng)。
5. 由于場(chǎng)地限制，收集到的作品未能全部展出。
以上就是對(duì)夏雨書(shū)苑本次書(shū)畫(huà)展的總結(jié)。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在著許多細(xì)節(jié)問(wèn)題。為此，我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)，將夏雨書(shū)苑繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。愿夏雨書(shū)苑年年書(shū)香四溢！
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)8
為了全面豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，進(jìn)一步促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)中學(xué)的新風(fēng)貌、新形象，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教導(dǎo)處、團(tuán)總支、班主任和全體同學(xué)的共同努力下，成功舉辦了迎“五一”師生書(shū)畫(huà)作品展。
在校領(lǐng)導(dǎo)的密切配合下，從所有作品中挑選出繪畫(huà)作品15件，書(shū)法作品10件，并在此基礎(chǔ)上分類編排，再賦予前言和結(jié)束語(yǔ)，形成了完整的書(shū)畫(huà)展覽。于20xx年4月28日—5月10日在班級(jí)走廊展出供全校師生參觀欣賞、品鑒。此次書(shū)畫(huà)展參賽選手們發(fā)揮自己所長(zhǎng)，在展出的作品中，有造型夸張的卡通畫(huà)、色彩鮮艷的水粉畫(huà)，有嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的素描，彩色的寫(xiě)生作品，精工細(xì)作的繡品，精心制作的裝飾畫(huà)，也有清新談雅的中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)，有不畏嚴(yán)寒的梅花，瀟灑脫俗的楷書(shū)，那筆鋒富于生命，那線條如此曼妙，那色彩絢麗非常，那青春個(gè)性張揚(yáng)。書(shū)畫(huà)種類眾多，表現(xiàn)內(nèi)容豐富多彩。
展出過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)、老師們不時(shí)露出滿意贊許的笑容，參觀的學(xué)生觀眾們時(shí)時(shí)鼓掌喝彩，高潮不斷。讓同學(xué)們樂(lè)在心頭，收益多多，回味無(wú)窮。預(yù)祝今后書(shū)畫(huà)展越辦越好，給校園文化帶來(lái)了一股新鮮空氣，成為創(chuàng)新校園文化的新亮點(diǎn)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。非考試學(xué)科的藝術(shù)活動(dòng)已成為培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的大舞臺(tái)。從各項(xiàng)活動(dòng)的前期策劃和準(zhǔn)備到后期活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師出謀劃策，各班主任精心組織，為廣大的同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也充分鍛煉了我校廣大同學(xué)的創(chuàng)造能力。最難能可貴的是，書(shū)畫(huà)展活動(dòng)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，過(guò)去那種一個(gè)人就可以獨(dú)擋一面的情況少了，我們看到更多的是“人心齊，泰山移”的集體協(xié)同參與的場(chǎng)面。
在本次書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中，榮獲書(shū)畫(huà)展一等獎(jiǎng)的有劉香雅等3名同學(xué)。榮獲二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生有韓蕊岐等10人。還有曹淑玲老師等5位老師的作品獲了獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)作品受到廣大師生評(píng)價(jià)極高，至今讓人回味。我們能把活動(dòng)搞得這么成功，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位教師的精心指導(dǎo)。所以，我們的成績(jī)應(yīng)當(dāng)歸功于每一位老師和每一們同學(xué)，同時(shí)也要衷心地感謝對(duì)我們書(shū)畫(huà)展給予關(guān)心和支持的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)。
書(shū)畫(huà)展為同學(xué)們搭建了展示特長(zhǎng)才藝平臺(tái)的'同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，參與校園活動(dòng)的熱情。也反映了我校廣大師生對(duì)美的渴望，對(duì)春天的向往和對(duì)青春生活的熱愛(ài)，更體現(xiàn)了我校學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。
本次迎“五一”書(shū)畫(huà)展，在全校師生的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，全體學(xué)生及老師們?cè)跁?shū)畫(huà)展活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高。
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)9
迎新書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)的全程工作由準(zhǔn)備到完成的整個(gè)過(guò)程暢通無(wú)阻，工作實(shí)際，廣泛動(dòng)員，精心組織，周密安排，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，保證了各階段工作扎實(shí)、健康、有效開(kāi)展，時(shí)間安排和控制長(zhǎng)度合理恰當(dāng)，無(wú)論是場(chǎng)地選址，還是場(chǎng)地的布局都非常恰當(dāng)?shù)轿�，總體成績(jī)突出，讓人滿意。
工作安排上：恰當(dāng)?shù)轿唬軌蚴顾械母墒赂魇┢渎毟鞅M氣力，當(dāng)還是有點(diǎn)美中不足的是不能有效的及時(shí)的安排前期的工作，甚至有些沒(méi)有安排到工作而不之所向，維持秩序的和一些苦力活應(yīng)安排男生，而一些細(xì)活應(yīng)由女生完成（跟進(jìn)嘉賓組，準(zhǔn)備瑣碎的東西）工作準(zhǔn)備上：能夠提前準(zhǔn)備，且能按要求準(zhǔn)備充足。
工作指導(dǎo)上：在大體上師兄師姐們能很好的指導(dǎo)新干事熟悉各類事的工作流程及注意事項(xiàng)，但是有些新干事被安排到工作的，沒(méi)能去實(shí)行，也有的沒(méi)收到通知去實(shí)行。
工作效率上：前期的準(zhǔn)備工作效率不是很高，可能是由于工作無(wú)法安排到位造成的影響�；顒�(dòng)期間和活動(dòng)后期大伙工作認(rèn)真，工作效率高。
宣傳力度上：這點(diǎn)上不是很給力，各班交上的`作品很少，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)到來(lái)的人數(shù)也相對(duì)比較少。
活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：開(kāi)拓大學(xué)生的視野，是大學(xué)生能意識(shí)到書(shū)畫(huà)的濃濃詩(shī)意及書(shū)畫(huà)的情趣，活動(dòng)安排合理充實(shí)�；顒�(dòng)缺點(diǎn)：
1.工作安排還要改進(jìn)
2.工作指導(dǎo)要切實(shí)
3.宣傳力度有待提高
4.有極少數(shù)干事偷懶
建議：1.安排工作是要切合每個(gè)干事，當(dāng)然不要太挑剔
2.指導(dǎo)工作要全面
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)10
為展現(xiàn)我校師生青春風(fēng)采和精神面貌，營(yíng)造清新高雅、健康文明的校園氛圍，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，到達(dá)藝術(shù)和諧與人際和諧的統(tǒng)一，提高同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣，并讓大一新生充分了解我們書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，積極參與我們書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)。
20xx年10月，我們青枝書(shū)畫(huà)社的社員到西大門(mén)口布置場(chǎng)地，將社團(tuán)的歷年作品展出。這次活動(dòng)不僅更好的宣傳了校園文化，而且弘揚(yáng)了我校深厚的文化底蘊(yùn)，使廣大師生找到了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，對(duì)宣傳校園文化及其內(nèi)涵產(chǎn)生了一定影響，受到了大家的好評(píng)。展示期間，每天觀看書(shū)畫(huà)的人絡(luò)繹不絕，人潮涌動(dòng)。本次活動(dòng)中使我校師生更多的了解到正在日益蓬勃發(fā)展的美術(shù)文化，也增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣，豐富了同學(xué)們的課余生活，給喜愛(ài)書(shū)畫(huà)的師生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的.平臺(tái)和展示風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)也壯大了我們書(shū)畫(huà)團(tuán)隊(duì)，我們從中得到了鍛煉，也積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使得我們更加有信心，用更加飽滿的狀態(tài)迎接我們下次的書(shū)畫(huà)大展。
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)11
為展示學(xué)生書(shū)畫(huà)風(fēng)采，傳承傳統(tǒng)文化，營(yíng)造校園文化建設(shè)氛圍，為我校書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，豐富和活躍校園文化水平，樂(lè)至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)生慶“元旦”書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下于12月28日下午隆重舉行了，72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動(dòng)。
賽前，熊瓊老師特制訂了《樂(lè)至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶“元旦”小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)方案》，把學(xué)生分為小學(xué)美術(shù)組和小學(xué)書(shū)法組，分別進(jìn)行書(shū)法和繪畫(huà)比賽。其中，書(shū)法組又分為：一、二年級(jí)學(xué)生賽鉛筆字，三、四、五、六年級(jí)賽鋼筆字，并對(duì)各年級(jí)提出了比賽規(guī)格和要求。
比賽在有條不紊的環(huán)境下進(jìn)行：本次活動(dòng)是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出六名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。參賽選手都在比賽場(chǎng)地全神貫注地準(zhǔn)備著自己的作品。有一些小學(xué)生，看著他們年紀(jì)小小，卻寫(xiě)出了一幅好字；參加繪畫(huà)的更畫(huà)出了一幅幅好畫(huà)，很多繪畫(huà)作品都融入了他們生活的.點(diǎn)滴。比賽按同年級(jí)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、作畫(huà)，然后評(píng)委組再討論打分，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。比賽時(shí)學(xué)生們都滿懷激情，用心書(shū)
寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)、每一個(gè)漢字；認(rèn)真斟酌每一個(gè)細(xì)小景點(diǎn)，在短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成。第二天，相關(guān)老師在校園內(nèi)展出了參賽學(xué)生的作品，他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來(lái)參觀學(xué)習(xí)，也受到了他們的好評(píng)！
通過(guò)這次小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書(shū)畫(huà)興趣和愛(ài)好，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去游了海底世界，我要把看到的畫(huà)下來(lái)和大家分享！
我得好好地觀察每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，認(rèn)真把它寫(xiě)好！
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)12
本學(xué)期，我校為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，繼續(xù)積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)，蒲公英國(guó)畫(huà)社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一。中國(guó)畫(huà)是中華民族的傳統(tǒng)繪畫(huà)。它以線條、水墨為繪畫(huà)之根本，體現(xiàn)了獨(dú)特的中國(guó)藝術(shù)精神。傳統(tǒng)的繪畫(huà)理論比較注重繪畫(huà)中運(yùn)筆和墨色的講究。國(guó)畫(huà)社團(tuán)是通過(guò)國(guó)畫(huà)教學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)藝術(shù)教育，使學(xué)生獲得國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。為培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，我在中國(guó)畫(huà)教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)作欲，更能讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)好中國(guó)畫(huà)。
一、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
國(guó)畫(huà)社的大部分學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)中國(guó)畫(huà)。因此，中國(guó)畫(huà)的工具、材料和形式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分新奇。孩子很容易對(duì)新奇的事物產(chǎn)生濃厚的興趣。讓孩子在興趣中探索、學(xué)習(xí)正是美術(shù)教學(xué)的基本理念之一�，F(xiàn)行教材三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)中已經(jīng)開(kāi)始滲透中國(guó)畫(huà)的教學(xué)。如本學(xué)期三年級(jí)美術(shù)第一課《水墨游戲》。在社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃中，我第一節(jié)安排了國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)及基本材料工具的內(nèi)容。首先我讓學(xué)生觀看一系列的水墨畫(huà)作品，它特有的繪畫(huà)效果令社團(tuán)的學(xué)員們感到新奇，從而議論產(chǎn)生這些特殊效果的原因。歸納起來(lái)大致有：使用的紙張比較特殊、繪畫(huà)的工具比較特殊和繪畫(huà)的顏料比較特殊這三點(diǎn)。同學(xué)們提出的問(wèn)題正是他們對(duì)國(guó)畫(huà)這一前所未接觸的藝術(shù)感興趣的關(guān)鍵所在。讓學(xué)生自己探究自己所提出的問(wèn)題，既能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，又能培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們針對(duì)歸納的這幾個(gè)問(wèn)題，又進(jìn)一步思考，并動(dòng)手試一試。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)，為找到宣紙的特殊性，同學(xué)們?cè)囍埳系嗡�、滴墨、滴顏料。通過(guò)動(dòng)手做，用心觀察，同學(xué)們馬上發(fā)現(xiàn)了宣紙有良好的吸水性和滲化性。學(xué)生在自行嘗試的過(guò)程中，產(chǎn)生的畫(huà)面如同一幅幅頗有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國(guó)畫(huà)。這種探索學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的方式，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生良好的教學(xué)效果，使同學(xué)們能真正了解中國(guó)畫(huà)這一門(mén)傳統(tǒng)而又不乏活力的藝術(shù)，并真正做到在興趣中學(xué)習(xí)藝術(shù)，感受藝術(shù)。
二、正確評(píng)價(jià)學(xué)生作品，幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為對(duì)三年級(jí)學(xué)生的國(guó)畫(huà)教學(xué)并不是要把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)，并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此我們應(yīng)該多了解學(xué)生，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)進(jìn)而理解學(xué)生的國(guó)畫(huà)作品。在評(píng)價(jià)學(xué)生的的國(guó)畫(huà)作業(yè)時(shí)，不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)。而是要看在畫(huà)中是否真實(shí)反映他們的內(nèi)心感受，是否有獨(dú)特性，新穎的表現(xiàn)。學(xué)生對(duì)于國(guó)畫(huà)的理解，遠(yuǎn)不如成人那么深刻，對(duì)于水墨表現(xiàn)的`水平絕對(duì)不可能和成年人一樣，因?yàn)樗麄兯憩F(xiàn)的作品多半是直覺(jué)與想象的綜合，只有隨著年齡增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X(jué)與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃?dòng)的再創(chuàng)作。也只有了解學(xué)生的內(nèi)心世界，尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，才能正確評(píng)判他們的作品。我覺(jué)得國(guó)畫(huà)社團(tuán)的成員大部分是由各班推薦的一些平時(shí)繪畫(huà)較好的同學(xué)，臨摹能力強(qiáng),基本功扎實(shí)。但創(chuàng)作能力比較差。首先要求在國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)會(huì)欣賞美，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)，也是我們教學(xué)目的之一。生活中的美無(wú)處不在，只是我們?nèi)狈τ^察力。在本學(xué)期，我也十分注重學(xué)生的寫(xiě)生訓(xùn)練，通過(guò)在校門(mén)口的果園及植物園寫(xiě)生，在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，并及大提高了學(xué)生的觀察能力，也使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的國(guó)畫(huà)水平比之上學(xué)期有了很大進(jìn)步，并能夠自覺(jué)積極的進(jìn)行自我訓(xùn)練，但在后期，有個(gè)別學(xué)員出現(xiàn)浮躁或自滿的情緒，在下學(xué)期的活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容做好預(yù)防和引導(dǎo)工作，讓學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)13
一、 活動(dòng)目的
本次活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 培育企業(yè)精神”，主要目的是：
1、通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的傳播，激發(fā)客戶對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)知及對(duì)企業(yè)的認(rèn)可；
2、通過(guò)活動(dòng)將客戶帶至現(xiàn)場(chǎng)，使客戶充分了解項(xiàng)目；
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，及老客戶的帶動(dòng)，激發(fā)客戶的投資欲；
4、增加客戶與項(xiàng)目的溝通，傳播XXX企業(yè)形象和社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
1. 活動(dòng)方案提前溝通并確認(rèn)，與活動(dòng)公司將活動(dòng)流程與方向進(jìn)行確認(rèn)。
2. 活動(dòng)物料及人員安排到個(gè)人，確保活動(dòng)開(kāi)展。
3. 活動(dòng)場(chǎng)地原計(jì)劃為外場(chǎng)，但考慮天氣等因素，最終確認(rèn)為室內(nèi)活動(dòng)。
三、活動(dòng)基本情況
1、4月15日與甲方再次確認(rèn)活動(dòng)細(xì)節(jié)與人員安排；
2、4月16日對(duì)活動(dòng)物料再次確認(rèn)補(bǔ)充，與活動(dòng)公司確認(rèn)活動(dòng)細(xì)節(jié)；
3、4月17日通過(guò)電話通知客戶活動(dòng)情況，確認(rèn)客戶人數(shù)；
4、4月18日全體人員通知到位，下午進(jìn)行案場(chǎng)布置；
5、 4月19日，上午9時(shí)，再次對(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢查，安排了現(xiàn)場(chǎng)攝影人員，從活動(dòng)開(kāi)始記錄每個(gè)精彩瞬間；
6、 上午10：30書(shū)畫(huà)大師、嘉賓及媒體入場(chǎng)開(kāi)始準(zhǔn)備。
7、 中午11點(diǎn)安排書(shū)畫(huà)家及嘉賓、媒體進(jìn)行就餐，同時(shí)客戶開(kāi)始入場(chǎng)；
8、 下午13：58分活動(dòng)正式開(kāi)始，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)順利而有序，各部門(mén)人員都積極配合；
9、 活動(dòng)結(jié)束后安排公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與書(shū)畫(huà)大師合影留念，安排相關(guān)車(chē)輛專送客戶與嘉賓離場(chǎng)，活動(dòng)就此順利收尾。
四、客戶到場(chǎng)情況
1、新客戶到場(chǎng)情況：此次活動(dòng)當(dāng)天共到訪客戶58組，（記錄數(shù)據(jù)為簽到客戶，有部分為老客戶帶領(lǐng)到場(chǎng)，未簽到）。
2、老客戶當(dāng)天到場(chǎng)但均未簽到。
五、活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題
1．活動(dòng)主題：書(shū)畫(huà)家筆會(huì)屬于文化藝術(shù)類主題活動(dòng)，能夠積極宣揚(yáng)公司，對(duì)公司整體文化有著肯定及提升的作用；但從客戶的角度來(lái)分析，目前公司項(xiàng)目的主要客戶群體為二三線城市客戶，對(duì)于文化方面的了解度不足以支撐起活動(dòng)，是本次活動(dòng)人數(shù)較少的原因之一。
2．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：因活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛需要，音樂(lè)及流程上的內(nèi)容會(huì)吸引到客戶的注意，能夠達(dá)到活動(dòng)的效果，但同時(shí)客戶的分心也至使?fàn)I銷(xiāo)人員對(duì)客戶的'把控難度增加，講解及溝通的工作量增大，效果卻為下滑狀態(tài)。
3．活動(dòng)安排：這次活動(dòng)安排總體順利，從入場(chǎng)至離場(chǎng)均無(wú)大問(wèn)題，但在一些細(xì)節(jié)部分仍需要改進(jìn)：①現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生及供給安排：當(dāng)天客戶較雜，一度出現(xiàn)垃圾處理不及時(shí)，雖然營(yíng)銷(xiāo)人員后來(lái)及時(shí)自行處理了，但對(duì)客戶的感知度有所降低，同時(shí)影響與客戶溝通；②水果及用水也出現(xiàn)小的問(wèn)題，后來(lái)經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)及時(shí)得到解決。③現(xiàn)場(chǎng)拍照時(shí)因場(chǎng)地需求，讓正在談判中的客戶離席換位置，對(duì)此使客戶感受較差。④其他問(wèn)題：如現(xiàn)場(chǎng)小孩引導(dǎo)；嘉賓胸花配備；來(lái)訪禮品發(fā)放等。
4．客戶管理：盡管有安排禮儀及簽到處，但仍有部分客戶未簽到，對(duì)于活動(dòng)的人數(shù)不
能很好的控制，后期客戶追蹤也有影響。同時(shí)中午時(shí)間客戶在大廳就餐，因客戶來(lái)訪時(shí)間等原因，至使場(chǎng)面較為混亂，對(duì)活動(dòng)的整體效果有所影響，同時(shí)對(duì)意向客戶了解項(xiàng)目也產(chǎn)生較為負(fù)面的影響。后半場(chǎng)抽獎(jiǎng)及贈(zèng)送也未能調(diào)動(dòng)客戶積極性。
五、活動(dòng)建議總結(jié)：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前對(duì)于流程及細(xì)節(jié)先進(jìn)行詳細(xì)的分析安排，對(duì)于可能出現(xiàn)的問(wèn)題提前規(guī)避，或預(yù)先提出解決方案。
�。ǘ┗顒�(dòng)安排應(yīng)與客戶互動(dòng)起來(lái)，達(dá)到調(diào)動(dòng)客戶積極性，不冷場(chǎng)的的效果，讓客戶有參與感，更好的放松心態(tài)。
（三）客戶屬于不可控性，就此與營(yíng)銷(xiāo)部溝通甚為重要，由營(yíng)銷(xiāo)部對(duì)客戶進(jìn)行分析及主導(dǎo)對(duì)于活動(dòng)的控制性進(jìn)行提高。
�。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)的分離：活動(dòng)的目的是宣傳并達(dá)成簽訂，因此在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安排上應(yīng)充分考慮到這方面的問(wèn)題，比如對(duì)于意向客戶分享至較為安靜適合談判的區(qū)域。
�。ㄎ澹┤藬�(shù)的預(yù)算;盡量與客戶確認(rèn)，同時(shí)對(duì)于客戶的回復(fù)有相應(yīng)的判斷以便公司在此方面進(jìn)行預(yù)算與準(zhǔn)備。
（六）人員的分工落實(shí)到位；活動(dòng)前按流程及預(yù)案，對(duì)相對(duì)應(yīng)在的人員及機(jī)動(dòng)人員進(jìn)行指定與溝通，對(duì)人員的應(yīng)急做好培訓(xùn)。
以上是對(duì)于本次書(shū)畫(huà)筆會(huì)的總結(jié)，我們對(duì)于以后活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，用活動(dòng)配合銷(xiāo)售，力求達(dá)到最佳效果，使公司及項(xiàng)目形象宣傳及業(yè)績(jī)更上一層樓。
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)14
陽(yáng)春十月，秋高氣爽。10月27日，山東女子學(xué)院社團(tuán)納新工作在�；@球場(chǎng)前緊鑼密鼓的展開(kāi)，有藝盟書(shū)畫(huà)苑，，街舞社，大學(xué)生心語(yǔ)社，讀書(shū)協(xié)會(huì)，漂移板，梅花樁，電子競(jìng)技等49個(gè)社團(tuán)進(jìn)行了納新。
為了補(bǔ)充新鮮血液，壯大社團(tuán)力量，各社團(tuán)在宣傳方面做好了充分準(zhǔn)備，并在社團(tuán)部的統(tǒng)一組織下有序的布置會(huì)場(chǎng)。在納新現(xiàn)場(chǎng)，各社團(tuán)以宣傳單、海報(bào)、圖片等多種形式宣傳社團(tuán)的工作內(nèi)容和主辦的活動(dòng)，以本社團(tuán)最有獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)為主，充分展示了社團(tuán)的實(shí)力，同時(shí)吸引了大批新生的加入。社團(tuán)負(fù)責(zé)人員為前來(lái)詢問(wèn)的同學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的講解，并展示了他們的'才藝，像棋類社團(tuán)精湛的棋藝，藝盟書(shū)畫(huà)苑漂亮的書(shū)法等，都讓大家為他們的出色表現(xiàn)所折服。新生們?cè)谔撔穆?tīng)取各社團(tuán)的介紹后，認(rèn)真思考權(quán)衡并選擇了自己感興趣的社團(tuán)。納新現(xiàn)場(chǎng)洋溢的濃郁的文化氣息和當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，感動(dòng)并激勵(lì)著每一位到場(chǎng)的人。
此次納新活動(dòng)的成功舉辦，展現(xiàn)了社團(tuán)強(qiáng)大的凝聚力和求真務(wù)實(shí)的精神，更加體現(xiàn)了女院對(duì)學(xué)生各方面能力的重視。相信有新鮮血液的注入和社員不懈的努力，各社團(tuán)的明天一定會(huì)更加光彩奪目。
書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)15
從xx年10月份到至今xx年6月份，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)不知不覺(jué)中已走過(guò)了兩年。在這期間，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)有過(guò)矛盾和不足，但這些卻無(wú)法忽略掉書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在這兩年中所做出的卓越成就。
xx年10月份，當(dāng)我經(jīng)過(guò)重重考核當(dāng)上書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)一職，緊接著11月份書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)便和攝影協(xié)會(huì)開(kāi)始籌辦了“佳藝大賽”。這次活動(dòng)的展開(kāi)，為學(xué)校增添了一份活力，大賽內(nèi)容主要針對(duì)大學(xué)生開(kāi)展動(dòng)腦動(dòng)手能力，手機(jī)作品90多件，種類繁多：有十字繡、泥塑、編織、彩繪等，大大豐富了學(xué)校的校園生活。
緊接著，學(xué)校迎來(lái)了兩校合并，由于規(guī)模的擴(kuò)大，內(nèi)容的豐富，面臨的挑戰(zhàn)也變得更多。在xx年下半年，協(xié)會(huì)之間的融合在這一學(xué)期顯得尤為重要。在這一學(xué)期，由于協(xié)會(huì)內(nèi)部的調(diào)整，成員進(jìn)行了大幅度的整頓，為了凝聚協(xié)會(huì)的'力量，我對(duì)成員進(jìn)行了部分的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，完善了協(xié)會(huì)的制度。同時(shí)為了豐富會(huì)員生活，我參與和組織了本學(xué)期面向全校的書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題為“傳承傳統(tǒng)文化，順應(yīng)時(shí)代潮流”書(shū)畫(huà)展，內(nèi)容分為三部分：書(shū)法，繪畫(huà)和工藝品，收集作品共300多件，其中包括咸陽(yáng)各大院校的作品。經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的評(píng)選，作品在成才大道、崇文東樓和篤學(xué)a樓分別進(jìn)行了展示，歷時(shí)3天之久，最后得到圓滿的完成。
xx年10月份，為慶祝建校六十周年，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在院團(tuán)委和院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)下，舉辦了一次以“迎六十校慶，展文化風(fēng)采”的書(shū)畫(huà)大賽。此次大賽充分展示了我院大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)書(shū)法和繪畫(huà)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，由魯靖國(guó)老師、袁夏瑩老師、王穎哲老師和席兵科老師等進(jìn)行了參評(píng)，做到了公平、公正與公開(kāi)。其中不乏有優(yōu)秀作品被老師稱贊，此次活動(dòng)圓滿完成。
xx年4月，為迎接第五屆社團(tuán)文化節(jié)，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)舉辦了“點(diǎn)燃創(chuàng)作激情，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為主題的書(shū)畫(huà)大賽。倡導(dǎo)讓會(huì)員走進(jìn)協(xié)會(huì)，積極參加，并讓他們充分發(fā)揮自己的才能，到各院班級(jí)宣傳，提高他們的組織能力，本次大賽在成才大道上展出，由專業(yè)老師進(jìn)行參評(píng)，最后圓滿完成。
在這期間，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)成功舉辦了多次活動(dòng)，但也出現(xiàn)了許多問(wèn)題。例如作品的磨損與返還問(wèn)題、成員流失問(wèn)題等，但也因?yàn)檫@些問(wèn)題讓書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)變得更加強(qiáng)大和成熟。
在今后的日子里，我對(duì)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)寄予了較高的期望，我希望書(shū)畫(huà)西會(huì)能發(fā)展成為一個(gè)制度化的協(xié)會(huì)，并且能走出學(xué)校，最近社會(huì)。
在這年的參與下，我深刻的了解到：
�。保畢f(xié)會(huì)要有自己的懲罰制度，并不是每個(gè)想來(lái)參加的學(xué)生都可以當(dāng)上本會(huì)會(huì)員，只有那些真正對(duì)本會(huì)感興趣，并且會(huì)內(nèi)活動(dòng)積極參加，真正把自己當(dāng)成協(xié)會(huì)一份子的會(huì)員才可以成為一名合格的協(xié)會(huì)成員
�。玻泄潭ǖ拈_(kāi)會(huì)時(shí)間，這樣更有利于會(huì)員的自覺(jué)遵守，有助于本協(xié)會(huì)成為一個(gè)有紀(jì)律的協(xié)會(huì)。
�。常恐芤幸淮螌W(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，一個(gè)協(xié)會(huì)只有讓會(huì)員們學(xué)到知識(shí)才能成為一個(gè)有意義的協(xié)會(huì)，所以活動(dòng)的相關(guān)規(guī)劃和進(jìn)行很有必要。
�。矗尡緯�(huì)員多于其他協(xié)會(huì)進(jìn)行交流，加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)的友誼，讓整個(gè)協(xié)會(huì)變成一個(gè)真正的大家庭。
５．參加一些野外活動(dòng)，給協(xié)會(huì)內(nèi)部注入活力。也可以進(jìn)行戶外考察，讓會(huì)員在輕松愉快的氣氛中學(xué)到更多知識(shí)。
希望書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在今后能變得更加制度化和強(qiáng)大，讓書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)傳承著中國(guó)文化的歷史，走向更加輝煌的未來(lái)。
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