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開心作文匯總5篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的開心作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開心作文 篇1
體育課下課，我看見繆老師捧著一疊試卷走進了教室，趕緊急匆匆地跑進了教室，準要發(fā)試卷了。
果真，老師大聲地說，蓋過了我們的紛紛議論：“‘智力大沖浪’得5☆的上來拿試卷，還有獎品！”老師旁邊圍著不少人，反正是下課，我也擠上前去。我挨著盧亦婷，5☆的試卷一張張地減少，我還是有把握的�！氨R亦婷，來，在哪？”繆老師拿起一張試卷和小獎品—鉛筆，盧亦婷回答：“在這兒呢！”拼命往前擠。趁這當兒，我看了一下5☆的`下一張試卷。雖然比較遠，但還是能看見大大的姓名—朱婧辰！下一張是我的！“嗨！”回來的盧亦婷對我說：“下一張是你的哦！”“我也看見了。”話音未落，繆老師拿起了我的試卷，接著就聽見：“朱婧辰，來，拿去！”我接過試卷和獎品，喜滋滋地回到了座位上。
音樂課上課前，繆老師占用了2分鐘時間，發(fā)完了未發(fā)完的獎品，并請得5☆的同學站了起來。
我自豪地站了起來，看著手中藍得像被天空染過似的鉛筆，上面可愛的小熊，顯得非常精美，我的心比吃了香甜可口的蜜還舒服。獎品隨著知識一點一滴地積累了起來，到了期末，說不定是一筆不小的收入哩！
開心作文 篇2
在我的記憶里，有很多事讓我印象深刻，有開心的，難過的，感動的，彷徨的……但有件事讓我非常的.開心。
快期末考試了，媽媽許諾我，只要我取得好成績，作為對于我的獎勵，她會帶我出去玩，吃好吃的，讓我好好放松放松。我聽到這么誘人的獎勵，立馬認真復習，在我的期盼中，考試終于到來了，本來做好了充足的準備，有信心考取好成績，不過拿到考卷時還是有點緊張，我只能讓自己盡力保持鎮(zhèn)靜，沉下心來答題。揭曉我是否能拿到媽媽獎勵的時刻到來了，我屏住呼吸，聽老師報成績，我是既緊張又興奮，果然，得知我的成績時我快樂的像只小鳥，我的心思早已飛到了藍天。媽媽信守了承諾，帶我去郊外游玩。
在游玩的過程中，我非常的快樂，媽媽帶我放風箏，看著風箏在藍天中自由飛翔，心情特別愉悅，我調(diào)皮的拉著牽著風箏的線，線一會拉一會放，忽急忽緩，媽媽則負責拍下我快樂綻放的美麗瞬間。玩累了媽媽帶我去公園一邊散步一邊吃著漢堡，手中還抱著飲料。無憂無慮的一天就這么輕松愉快的結(jié)束了。
經(jīng)過這件事我也明白了一個道理：只要我們愿意學，沒有學不會的，付出總有回報，當我們?nèi)〉煤贸煽�，不僅老師開心，父母開心，更是對自己的肯定。
開心作文 篇3
夏日的一個星期天，小剛、小麗、小紅、小蘭相約去北山公園游玩兒，小蘭還帶了照相機。他們來到了公園，看見了清澈的湖水，美麗的小橋。小橋很窄，小山很高，小草綠油油的，各種花兒競相開放，十分美麗。他們走上了小山坡，看到很多樹木，其中有一棵非常高大的樹，便在樹下照了相。小剛站在左邊，小麗在中間，小紅在右邊，小蘭負責拍照。拍照時，小伙伴們還擺出了各種姿勢：小剛的一只手舉起來，并伸出兩個手指，擺出喊“耶——”的姿勢；小麗的兩只手分別放在小剛和小紅的肩上；小紅兩手張開，像要跳舞一樣。這時，小蘭迅速按動了快門，把他們的身影與笑臉以及那棵大樹一同留在了相機里。小伙伴們都很感謝小蘭。這一天，他們玩得很開心，大家都非常高興。他們知道，只有跟自己的`朋友玩兒，才是最有意思的。
他們已經(jīng)玩兒五個小時了，突然發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗下來，小蘭說：“我們回家吧！”大家都說：“好吧！”可是他們都不愿意分手。小蘭說：“我們下個星期還來玩兒，好嗎？”大家都贊同。他們戀戀不舍地分開，各回各的家了。
開心作文 篇4
有一個小裁縫在比賽中獲了獎。他高興的跑回家告訴父親。父親問他，你獲獎后快樂嗎？小裁縫回答，我很快樂。父親問他為什么。他說：“因為這是靠我自己辛勤勞動得來的，我當然快樂！”
看完這篇童話后，讓我想到了自己�？粗切┝宅槤M目的獎狀和證書，我有一種感覺，欣慰的感覺、高興的.感覺。為什么我們通常獲獎后會感到快樂？原因只有一個：那是我們靠自己的能力得來的。像這樣的例子在我們身邊還有很多，當父母拿到靠自己辛勤的雙手掙來的成果后，他們很快樂；當那些農(nóng)民伯伯看到自己種的糧食和果實豐收時，他們很快樂；當教師看到自己教出來的學生成才時，他們很快樂；當作家看到自己的作品受到讀者的歡迎時，他們也很快樂。這樣的例子舉不勝舉……
父母、農(nóng)民、教師、作家……等等，他們都很快樂。你開心嗎？
開心作文 篇5
他是我的好朋友，在一叢黑發(fā)中嵌著幾根金發(fā)，兩只耳朵是一對招風耳，它還可以像大耳朵圖圖一樣動來動去。眼睛很小，笑起來瞇成一條線。兩個酒窩永遠掛臉上。他有許多綽號，如金毛、小喬丹等。
小喬丹可是我們班的籃球巨星!有一次體育課，我們和學校籃球最好的班比賽。我們班落后5分了，體育老師實在看不下去了，讓我們班的.小喬丹上場。他上場3秒球就被小喬丹搶過，他一路沖刺，小小的眼睛望著四周球也不看，但是球就像磁鐵一樣，牢牢的在他手中運著。突然!一個人高馬大同學到了他的面前不讓他過去�？墒沁@怎么可能，他向左一突，人高馬大的同學也向左，這時我好緊張，心想這下完了，球又要被搶了�？烧l都沒有想到那是個假動作，他又從右向里退進兩步到了3分線。起跳，后仰，球出手。球進了!這真是不可思議!
小喬丹還是個性格開朗的人，有一次數(shù)學考試，他只考了80分。一下課我就去問他：“你平時不是考得很好的嗎?今天怎么回事考得這么差?”他只是輕松地撩撩頭發(fā)說：“沒關(guān)系，下次努力考得好一點就可以了�！�
這是我的好朋友，人稱“小喬丹”。
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