觸動(dòng)心靈作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的觸動(dòng)心靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觸動(dòng)心靈作文1
失敗后鼓勵(lì)的話語(yǔ)如同一種擁有魔法的力量，觸動(dòng)著心靈，賜給我自信。
上小學(xué)時(shí)，我還清楚地記得一個(gè)冬天的晚上，我拿著一張只考了50分的數(shù)學(xué)試卷在外面徘徊，我不敢回家，我怕回家后將試卷拿給媽媽看媽媽會(huì)對(duì)我失望，會(huì)生氣。直到晚上六七點(diǎn)鐘媽媽出來(lái)找到我時(shí)我才到家，到了家后您就問(wèn)我為什么現(xiàn)在才回來(lái)，我害怕極了，我擔(dān)心我將試卷拿出來(lái)后您會(huì)生氣，會(huì)悲傷，這時(shí)的我突然好想讓時(shí)間重新來(lái)一次，讓我重考一遍。我不敢看您的眼睛，當(dāng)您在問(wèn)我時(shí)，我便沖進(jìn)屋里趴在床上在那小聲的`抽泣，您來(lái)了，抱起我問(wèn)我怎么回事時(shí)，我將那張只考了50分的試卷拿了出來(lái)，您看到了皺了一下眉頭，這時(shí)我知道你生氣了，我便說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，這次我考差了，不過(guò)下一次就不會(huì)了。”您卻笑了，這時(shí)的我很疑惑，您卻說(shuō)：“你就是因?yàn)檫@一次的考試不敢回家的？這有什么？考得再差也不應(yīng)該不回家啊，再說(shuō)，失敗是成功之母，一次的失敗又不能決定你的未來(lái)，這次考差了，下次再加把油好好的考，不就不會(huì)考差了嗎。還有不能因?yàn)榭疾盍司筒换丶伊�，這樣做是不對(duì)了，記住了嗎？”
媽媽的話在我耳邊回想，望著媽媽的眼睛，我哭了，我邊哭邊說(shuō)：“媽媽不會(huì)了，以后再也不會(huì)了，我再也不會(huì)因?yàn)榭疾疃换丶伊��！?/p>
鼓勵(lì)的話語(yǔ)就如同魔法一樣讓我擁有了自信，讓我不再害怕。
觸動(dòng)心靈作文2
愛(ài)，在我們生活中無(wú)處不在，它是一個(gè)多么溫暖的字，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
那是我小學(xué)時(shí)的一個(gè)故事。
當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文只考了可憐的60分，這可是我語(yǔ)文考試上“開(kāi)天辟地”的頭一回啊!我非常的'愧疚。放學(xué)了，我手緊握著這張?jiān)嚲�，一步一步地回到了家，倒在了床上，淚水不禁從臉上滑落下來(lái)。
到了第二天，我到了學(xué)校，同學(xué)一看到我立馬對(duì)我說(shuō)：“你快去辦公室吧，張老師找你�！睆埨蠋熓俏覀兊恼Z(yǔ)文老師，她對(duì)我們都挺好的，但我不知道今天她會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么?
于是，我慢慢地，慢慢地走進(jìn)了她的辦公室。心想：我肯定會(huì)被大罵一頓的，如果按照排名來(lái)算的話，我成績(jī)算是倒數(shù)的�？墒�，我一進(jìn)門(mén)，張老師不僅沒(méi)有罵我，反而對(duì)我說(shuō)：“為什么會(huì)考這么差呢?”我很慚愧地低下頭，輕輕地說(shuō)了一句：“大概是這期間沒(méi)有好好聽(tīng)課的原因吧�！崩蠋熣f(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，但我相信你今后考試一定會(huì)考得非常好的，一次的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，只要不放棄，總會(huì)考好的�！蔽腋緵](méi)有想到老師不但沒(méi)有罵我，反而還安慰我，給我鼓勵(lì)。
果不其然，我的這一次單元考試真的考好了，考得了94分，同學(xué)們也因此為我鼓了掌。
那天，只因?yàn)槔蠋熃o了我一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，樸素而帶有愛(ài)意的話，因此這句話深深地印在了我的腦海里，也觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈作文3
那是我還在姥姥家上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，這件事有喜也有悲，正如詩(shī)人蘇軾所說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴殘缺，此事古難全……
這件事的主人公就是陪著我一起長(zhǎng)大的狗。雖然狗狗——?dú)g歡比我大幾歲，但是我們倆就像是好姐妹一樣整天形影不離，我上學(xué)的時(shí)候，歡歡會(huì)送我到學(xué)校門(mén)口，我放學(xué)的時(shí)候，它總會(huì)在大門(mén)口迎接我。
歡歡是一只可愛(ài)的母狗，一身黃黃的毛，滑滑的，順順的，猶如黃金在閃耀，其實(shí)在我眼中，歡歡那滑順又有光澤的毛，比任何真金白銀都要耀眼。我每次心情不好的'時(shí)候，歡歡都會(huì)跑過(guò)來(lái)，走到我身邊，用她那小小的軟軟的耳朵逗我開(kāi)心，大大的尾巴掃在我身上，能讓我把一切不愉快的事都放下來(lái)，感受著與歡歡之間的和諧友愛(ài)的時(shí)光。
當(dāng)我在青島度暑假時(shí)，得知了歡歡生了一只小狗狗，我立馬不顧一切地提前返回了高密，去看望那只還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛的小狗，她全身雪白，胖胖的，肥肥的，我給她起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：妮雅。
誰(shuí)知一個(gè)月后，因?yàn)槔褷數(shù)囊粫r(shí)疏忽，忘了關(guān)門(mén)，也因?yàn)閶寢屩还苊妹�，更沒(méi)有注意妮雅，妮雅走丟了。事發(fā)之后，歡歡還是照樣每天采一束鮮花送給我，還是照樣去送我上學(xué)，但是我還是感覺(jué)到歡歡傷心難過(guò)。半個(gè)月后的晚上，歡歡因?yàn)閭倪^(guò)度死了。
這使我比失去任何東西更痛苦，我常常因想念歡歡而流淚。后來(lái)，姥爺又給我買(mǎi)了兩條牧羊犬，一個(gè)是哥哥，一個(gè)是妹妹，它們到現(xiàn)在還過(guò)著幸福的生活呢.
觸動(dòng)心靈作文4
十月的風(fēng)非常刺骨，窗外開(kāi)始下起毛毛雨。一縷雨像針一樣穿透了我的臉。落葉是紅色的。盡管我走得很慢，但我的心臟已經(jīng)失控了。總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得有一種無(wú)形的殺傷力擺在我面前，我不得不在門(mén)口徘徊。我手里的.鑰匙特別痛。我忍不住摔倒了，彎腰撿起來(lái)。我不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。門(mén)開(kāi)了，或者我媽媽站在我面前。笑容依然那么親切。不知怎的，當(dāng)我看到她的笑容時(shí)，我不由自主地收回了握著試卷的手，笑了笑，立即跨進(jìn)了門(mén)。
房子外面的雨越來(lái)越大了。我放下書(shū)包。我媽媽美味的食物還在桌子上。我流出了眼淚。但是我盡量不哭出來(lái)。我害怕我媽媽看到和聽(tīng)到。我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到我和母親面對(duì)面坐了將近10分鐘。最后，我媽媽問(wèn)了一個(gè)我不想聽(tīng)的問(wèn)題:順便問(wèn)一下，期中考試的成績(jī)出來(lái)了嗎？盡管我盡了最大努力去隱藏，但她畢竟是我的母親。她一眼就看出我心里有鬼。她放下碗和筷子，說(shuō):“快說(shuō)！”這是我第一次看到媽媽生氣。我低下頭，從后面拿出試卷。我能看到她的手在顫抖。我清楚地聽(tīng)到窗外狂風(fēng)呼嘯。
雨珠似乎不再聰明了。玻璃上的瘋狂撞擊讓我覺(jué)得我媽媽沒(méi)有罵我。她一步一步走向房間，關(guān)上了門(mén)。那時(shí)，我只有八九歲。我不知道如何感到悲傷或悲傷。我隱約聽(tīng)到窗外的雨越來(lái)越小。第二天，我媽媽仍然把熱牛奶放在我面前，還掛著一個(gè)微笑。我穿過(guò)風(fēng)走到學(xué)校。我媽媽在我家門(mén)口站了很長(zhǎng)時(shí)間。這種敘述從景物描寫(xiě)開(kāi)始。
觸動(dòng)心靈作文5
關(guān)愛(ài)，是一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)，但它不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，它是一份精神、一分力量、一種信念。
愛(ài)心是每個(gè)人都具有的。如：過(guò)馬路時(shí)，攙扶老人。他會(huì)給你說(shuō)：謝謝，這是你會(huì)感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槟阕隽艘患苡幸饬x的事。
但當(dāng)你看到一只小貓受傷了，你不會(huì)對(duì)它不理睬的，你的做法會(huì)是，將它抱回家，給它的傷口擦點(diǎn)藥，動(dòng)物也是具有感情的。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村中有一戶人家，家里住著一對(duì)年輕的夫婦，生了一個(gè)兒子，他們的家里還有一條小狗，有一天他們夫婦下地干活了，忘了帶孩子。當(dāng)他們回到家時(shí)，看到小狗的嘴邊全是血，孩子的父親以為狗狗太餓沒(méi)吃的，然后把他們的孩子給吃了，他一怒之下拎起刀把那只小狗給殺了，這時(shí)他們突然聽(tīng)見(jiàn)孩子的哭聲，他們急忙尋找，他們?cè)谖莺蟀l(fā)現(xiàn)了孩子，在孩子的旁邊還有一具尸體，他們這是傻眼了，這是狼的尸體，他的孩子完好無(wú)損，這是他們才明白過(guò)來(lái)。小狗為了保護(hù)孩子，與狼廝殺。孩子的'父親痛心不已，因?yàn)樗e(cuò)殺了一條忠實(shí)、善良的狗，然后他很莊重的厚葬了這條“勇士”。
男主人部分青紅皂白就將勇士殺了，這是很遺憾的。
愛(ài)，是多么一個(gè)偉大的精神啊!如果世界都充滿了愛(ài)，這將是一個(gè)多么美好、和諧的社會(huì)啊!
觸動(dòng)心靈作文6
感動(dòng)是人類最美麗的情緒，那種心靈震顫所帶來(lái)的幸福感覺(jué)，是心與心之間最美麗的碰撞。
讀書(shū)的過(guò)程是收集一個(gè)個(gè)感動(dòng)的過(guò)程，為關(guān)羽的千里走單騎所感動(dòng)；為梁山泊與祝英臺(tái)對(duì)感情的至死不渝所感動(dòng)；為蘇秦的懸梁刺股所感動(dòng)。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼，我愿做一個(gè)拾貝者去收集這一片片被遺失的感動(dòng)。
世間百態(tài)，生活的細(xì)枝末節(jié)里也閃動(dòng)著感動(dòng)的光芒。是否有一段時(shí)間每當(dāng)你起床時(shí)，牙膏有人為你擠了，洗臉?biāo)步o你準(zhǔn)備好了，就連早點(diǎn)也給你買(mǎi)回來(lái)了？還有那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨，唧唧歪歪，羅羅嗦嗦地說(shuō)個(gè)不停，然后在你不厭其煩，忍無(wú)可忍，奪門(mén)而逃時(shí)，心里總會(huì)有些酸酸暖暖的東西冒出來(lái)。無(wú)須太復(fù)雜，一件事，一個(gè)人，都足夠我們感動(dòng)。
有時(shí)候，我們也會(huì)為身邊的事物所感動(dòng)。有時(shí)候會(huì)為螞蟻搬家時(shí)的艱辛而感動(dòng)；有時(shí)候會(huì)為孩童一句天真幼稚的話而感動(dòng)；有時(shí)候也會(huì)為寒風(fēng)中的一朵梅花而感動(dòng)。有時(shí)候，感動(dòng)就在身邊。
也許，光感動(dòng)是不夠的。在看到山區(qū)里孩子們渴望讀書(shū)的眼神后，為什么我們?cè)诼錅I的同時(shí)不省下買(mǎi)零食，買(mǎi)MP3的`錢(qián)去捐贈(zèng)給他們呢？在看到解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地抗洪救災(zāi)時(shí)，為什么我們?cè)谑艿秸鸷车耐瑫r(shí)，卻沒(méi)人拿出自我的舊衣物前往捐獻(xiàn)處呢？也許我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)不就應(yīng)僅僅只是感動(dòng)。
每一次感動(dòng)都是靈魂的一次凈化，都是一次愛(ài)的升華。
觸動(dòng)心靈作文7
日升日落，花開(kāi)花謝，多少美景令人怦然心動(dòng)，心馳神往，但唯獨(dú)那夜的煙花觸動(dòng)了我的心靈。
那天除夕，我靜坐在窗前觀賞煙火，五彩斑斕的煙花照亮了整個(gè)燈紅酒綠的世界�！稗Z——”的一聲，又有煙花升空、綻放、旋舞，最后緩慢而華麗地落下。有的像熊熊的火苗，有的`像滾滾的麥浪，有的像陣陣金雨；有的恰似紅燕飛舞，有的宛如孔雀開(kāi)屏，有的好像天女飛花……我凝視著這煙花，看著它們直沖云霄，轉(zhuǎn)瞬即逝，僅留下斑斕的痕跡，忽覺(jué)心中一片迷茫。
那煙花在夜空中不停地跳躍著，繁華依舊。一束束耀眼的光線飛上天空，綻放出七彩的光圈，唯美至極。我佇立在窗前良久，看著一朵朵煙花升空又落下，驀地，心悸動(dòng)了一下，我明白了：煙花雖稍縱即逝，卻也留下了短暫的華美。人生亦如是，固然短暫，但活得有意義就是最難能可貴的。
劉偉說(shuō)過(guò)：“在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活�！睙熁ǘ虝簠s美麗輝煌，人生短暫，但可精彩芬芳。每一朵花都有開(kāi)放的理由，每一朵花都有迷人的芬芳，只要努力綻放，不管是姹紫嫣紅的，爭(zhēng)奇斗艷的，還是平凡樸素的，零星點(diǎn)綴的，都能擁有一片芳香的天空�？v使最后花落枝頭，也將留下一縷永不消散的馨香。
煙火隨著一聲爆響，綻放了所有美麗。人生在世，也需要去拼搏，追逐心中的夢(mèng)想，永不放棄。就算沒(méi)有人為我鼓掌，也要瀟瀟灑灑，坦坦蕩蕩。既然要活，就活出滋味；既然要搏，就搏出精彩。
觸動(dòng)心靈作文8
記憶就像一條小河，流淌著許多新鮮的事兒，編織著一條條五彩的夢(mèng)，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多令人回味無(wú)窮的事。然而，就是那句話，現(xiàn)在還觸動(dòng)著我那幼小的心靈。
“叮鈴鈴……”早操的鈴聲響了。施老師那清脆的腳步聲傳了過(guò)來(lái)�！芭抨�(duì)�！彼械耐瑢W(xué)全部都排隊(duì)站好，準(zhǔn)備迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。
早操過(guò)后，又開(kāi)始上第一節(jié)課�！巴瑢W(xué)們，今天誰(shuí)來(lái)朗誦第二單元《春潮》的第一自然段？”話音剛落，我就膽怯地舉起了自己的小手。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們都把手舉得高高的。咦？今天是怎么了，怎么會(huì)跟他們一起舉手？我想把自己的`手放下，可大腦里頭總有一個(gè)念頭指使著我：要舉手起來(lái)朗讀。于是，我也把自己的手像周?chē)耐瑢W(xué)那樣舉得高高的，覺(jué)得老師不會(huì)叫到我。
可我沒(méi)想到的是，施老師居然叫了我的名字，我心里一驚，馬上站起來(lái)。哇！連我自己都被嚇到了。我竟然有這么大的嗓門(mén)，我的聲音竟從小蜜蜂“嗡嗡”般的聲音，變成了狼“嗷嗷”般的叫聲。施老師聽(tīng)后，非常滿意，隨即鼓勵(lì)了我一句：“嗯，真不錯(cuò)！像你現(xiàn)在的這種聲音參加任何演講比賽，都是綽綽有余的了。”我聽(tīng)了之后，心里美滋滋的。
從那以后，我一直記著這句話，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我。它就像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心靈，讓我變強(qiáng)大，不再膽小如鼠。
那句話一直觸動(dòng)著我的心靈，至今還激勵(lì)著我勇往直前！
觸動(dòng)心靈作文9
在我們身邊有著許多感人的故事，如：一個(gè)五六歲的男孩兒為媽媽洗腳；一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)……
但更讓我觸動(dòng)心靈的卻是那一件：故事就發(fā)生在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一位波蘭的女運(yùn)動(dòng)員奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克在蝶泳200米的比賽中獲得了金牌。
事后，奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克，并沒(méi)有把自己嬴回來(lái)的金牌當(dāng)作掌上明珠，而是把獎(jiǎng)牌當(dāng)作賣(mài)品給拍賣(mài)了，我們都認(rèn)為奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克拍賣(mài)的`理由是為了金錢(qián)，用金錢(qián)來(lái)花天酒地，但是事情卻不是我們想象的那樣，她把拍賣(mài)來(lái)的錢(qián)全部救助了身患白血病的兒童，并把期于的錢(qián)也全部捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院。雖然她自己嬴回來(lái)的獎(jiǎng)牌沒(méi)了，但是她有了接受她救助的孩子用自己那雙精巧的小手制作出來(lái)的真誠(chéng)獎(jiǎng)牌，當(dāng)接受她救助的孩子制作出來(lái)的紙金牌掛上奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克的脖子上時(shí)，在場(chǎng)的人都流下了感動(dòng)的熱淚，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。
感動(dòng)的故事在我的流淚中讀完，可我的心卻久久不能平靜。
觸動(dòng)心靈作文10
每個(gè)人都應(yīng)該有誠(chéng)信，一諾千金，誠(chéng)信是用千金換不來(lái)的。俗話說(shuō)得好“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”。人都以誠(chéng)與信來(lái)服眾，沒(méi)有誠(chéng)信的人相當(dāng)一個(gè)被社會(huì)遺棄的人。
我的身邊就發(fā)生了一件讓我終生難忘的事。
那是一個(gè)悶熱的中午，我放學(xué)回家?guī)蛬寢尶吹�，我的媽媽是一個(gè)快餐店的老板娘。我正要坐下，迎面走來(lái)一位小男孩，看起來(lái)他很餓。我看生意來(lái)了，急忙站起來(lái)，叫道“你需要什么嗎？”他說(shuō)“我沒(méi)錢(qián)�！薄澳悄銇�(lái)干什么呢？”我問(wèn)。他說(shuō)：“可以兩天后再給錢(qián)嗎？”我一時(shí)拿不定主意，便把媽媽請(qǐng)來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你沒(méi)錢(qián)來(lái)吃什么飯�。俊眿寢尳械�。我看他可憐就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，兩三塊錢(qián)不是什么大錢(qián)，你就當(dāng)做讓我吃了�！眿寢屪詈笸饬�。打包了三塊錢(qián)的快餐讓他吃了。讓我沒(méi)想到的是……
兩天后，他真的拿著三塊錢(qián)來(lái)到店里叫道：“老板娘，上次的飯錢(qián)給你�！蔽易叱鰜�(lái)，一眼就認(rèn)出他來(lái)。他的錢(qián)哪里來(lái)的.？我懷著好奇心去問(wèn)他。他對(duì)我說(shuō)是他兩天來(lái)?yè)炱孔訐靵?lái)的，說(shuō)完他就走了。我回想起來(lái)，其實(shí)他完全不用拿錢(qián)來(lái)的�？墒撬麉s來(lái)了，一個(gè)只有八九歲的小男孩都這么的講誠(chéng)信。
望著他一邊撿瓶子一邊走去的身影，他是多么的樸實(shí)��！世間又有幾個(gè)這樣的人呢？
要想做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，就必須講誠(chéng)信。如果每個(gè)人都講誠(chéng)信，世界就永久和平。
觸動(dòng)心靈作文11
記憶中的你，在絲線中，用那靈巧的雙手穿著線，眼睛中帶著迷茫，但不知為什么，你的眼角有著一層毫無(wú)生氣的灰白。
第一次看見(jiàn)你，是在書(shū)上，你是一個(gè)”針線女孩”。對(duì)嗎？書(shū)上，你正在穿針引線，馬尾辮恬靜地垂下。膝上，是一件毛衣，五彩斑斕。如同一片彩色的森林。
當(dāng)我正在嘖嘖稱奇時(shí)，卻在文字中看到這樣一句話”媽媽問(wèn)：”爸爸在哪兒呀？”你卻指著前方�！蔽疫@才明白過(guò)來(lái)，你竟然雙目失明！這讓我吃驚不已，你沒(méi)有眼睛的幫助，是怎么把毛衣織得五彩斑斕的'？
我不知道。
翻開(kāi)第二頁(yè)，看著你在圖片中燦爛的笑，我驚訝著——你看不見(jiàn)大千世界，看不見(jiàn)綠油油的樹(shù)葉，看不見(jiàn)爭(zhēng)奇斗艷，你是如何笑著面對(duì)的？
我也不知道。
在另一本書(shū)上，我又看到了你。你參加了才藝大賽，帶著一件你未織完的毛衣。它的前襟是一片五彩繽紛的花叢，后襟是一片白色——你將要在舞臺(tái)上展示織毛衣。在舞臺(tái)上，你五指翻飛，眼睛卻茫然地望著前方，仿佛一瞬間，你完成了作品。主持人囁嚅著展示這件毛衣。它的后襟一雙美麗的黑眼睛。
你定是經(jīng)歷了與常人多出幾倍的痛苦�，F(xiàn)在，我的腦海中，仍留著你那倔強(qiáng)的身影。
你的倔強(qiáng)，不是叛逆。是一種自強(qiáng)。正是這么倔強(qiáng)的你，觸動(dòng)了我的心靈。
你沒(méi)有他人幽默，沒(méi)有他人風(fēng)趣，沒(méi)有他人謹(jǐn)言慎行�？赡恪z織女孩，同樣感人肺腑。
絲織女孩，你用那絲絲細(xì)線，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈作文12
這一次，我被感動(dòng)哭了，這件事情震撼了我的心靈。文章是這樣寫(xiě)的：泥石流狂瀉而下，迅速淹沒(méi)了村莊。泥石流的聲響吵醒了睡夢(mèng)中的小女孩兒。她的雙親也被泥石流奪走了生命。營(yíng)救人員在現(xiàn)場(chǎng)站著一籌莫展，沒(méi)法把小女孩兒從固若金湯的泥石流中救出。小女孩兒始終沒(méi)喊一聲‘疼’，只是微笑著用雙手張開(kāi)，呈‘V’字形。泥石流躥上了她的腰部，肩部……小女孩兒臨死前始終保持著雙手張開(kāi)的‘V’字形，微笑著被泥石流淹沒(méi)。
這一刻世界靜極了，好像連空氣都凝固了，只剩靈魂獨(dú)舞。
我哭了，小女孩兒臨死前的每一個(gè)動(dòng)作深深的打動(dòng)了我，鼻子一酸，淚水涌出了眼眶。我疑惑地想：是什么力量使女孩兒如此的堅(jiān)強(qiáng)，竟連死也不怕是‘V’字形，是小女孩兒做出的那充滿神奇力量的‘V’字形。
小女孩兒臨死前的微笑，每一個(gè)動(dòng)作仿佛呈現(xiàn)在我的眼前。我為小女孩兒的死感到惋惜、傷心，為小女孩兒臨死前的微笑而憾然，為小女孩兒做出的的‘V’字形而感動(dòng)。
如果你看了這篇文章，一定會(huì)和我一樣，或是感動(dòng)，抑或是哭泣。因?yàn)樾∨旱乃廊チ钅愀械酵锵�，她的舉動(dòng)，她死前的`微笑，震撼你的靈魂，你的心靈。你一定會(huì)有內(nèi)心最深處的感慨吧！
這件文章不但讓我感動(dòng)，而且令我難忘，它震撼了我的心靈最深處。我為小女孩的舉動(dòng)而哭泣。
觸動(dòng)心靈作文13
一個(gè)空間裝著豐富的內(nèi)涵。
一個(gè)空間裝著一份深愛(ài)。
一個(gè)空間裝著我的心靈。
爸爸的摩托車(chē)上，有一個(gè)怎么也填不滿的空間，那是我讓出的，同樣也是爸爸讓出的�？墒悄强臻g又是滿滿的，它填滿了父女之愛(ài)，也觸動(dòng)了我小小的心靈。
讀小學(xué)時(shí)，爸爸的摩托車(chē)載著我風(fēng)里來(lái)，雨里去。那時(shí)我很小，爸爸很胖，我坐在后面總愛(ài)與爸爸爭(zhēng)奪座墊的空間。我叫著嚷著，爸爸憨憨地笑著，最后，贏的總是我。我總是占據(jù)了屬于爸爸的坐墊空間，坐在寬敞的后座上，舒服自在，卻不知道，爸爸肥胖的身軀占有的空間是那么那么少。
后來(lái)，爸爸病了，那么虛弱，那么瘦，站在他的病床邊，我忽地似乎懂了什么，往日的片段沖撞了我的思想。
我看到了，看到了一位胖爸爸努力讓給車(chē)后的小女兒更多的空間。
爸爸終于康復(fù)了。我，那個(gè)曾經(jīng)不懂事的女兒再次坐在他的摩托車(chē)上，我看見(jiàn)他的背，那么瘦，他的身體習(xí)慣性的朝前緊收。但這次，我輕輕的.說(shuō)：“爸，后面位置大，朝后坐點(diǎn)吧�！蔽铱匆�(jiàn)爸爸笑了，也許這一刻，他明白了：女兒正在用一顆讀懂父愛(ài)的心為他讓出空間。
小時(shí)候，我只知道爸爸用“讓”裝點(diǎn)女兒的調(diào)皮，現(xiàn)在我懂得爸爸的心，這個(gè)空間充滿著爸爸的愛(ài)。
愛(ài)的空間觸動(dòng)了我的心靈……
觸動(dòng)心靈作文14
一年前，我隨父母回老家游玩。離家不遠(yuǎn)處有一片草地，平時(shí)少人過(guò)來(lái)，我很喜歡這里的安靜，時(shí)常和父母到這里散步。
這天，因?yàn)樽叩锰�，我不禁有些勞累，滿頭大汗的，父母看我這模樣，便讓我先停下來(lái)休息。我躺在這片草坪上，凝視著湛藍(lán)的天空，微風(fēng)不時(shí)拂面而來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好不愜意。
一聲悶響把我的思緒拉了回來(lái)，我翻了一個(gè)身，抬頭一看，原來(lái)一只麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái)，我心生憐愛(ài)，準(zhǔn)備起身把它送回樹(shù)上�？墒沁�沒(méi)等我行動(dòng)，接下來(lái)的發(fā)生的一幕讓我意外萬(wàn)分：之間小麻雀扇動(dòng)著已受傷的翅膀，兩只腳顫顫巍巍地想要站起來(lái)，它那嬌小的身子，瑟瑟發(fā)抖，是在懼怕著我嗎？我有些懊惱。其實(shí)它的努力，在我們看來(lái)是多么地微不足道��！小麻雀并沒(méi)有放棄，依舊堅(jiān)持著，好不容站直了些，踉踉蹌蹌如疾風(fēng)中的小花。
我靜靜在一旁，心卻被牽動(dòng)了，我忍不住默念為它加油鼓勁：再努力一點(diǎn)！加油�。∧憧梢缘�.！
最終，小麻雀挺直了小小的胸膛。
啊，這只是一只不足巴掌大的小麻雀，卻讓我明白，所有生命生而偉大，即使細(xì)微如塵埃，但對(duì)生命的珍愛(ài)最響亮的樂(lè)章！
我們又何嘗不是呢！只要有著生命的韌勁，從容面對(duì)生活的挫折，必定能活得更加精彩，像彩虹般絢爛。正所謂“風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”！
觸動(dòng)心靈作文15
暑假期間，爸爸帶我去看了一場(chǎng)名叫《麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心》的電影，里面的.故事情節(jié)讓我感動(dòng)不已。
這個(gè)故事是說(shuō)一位音樂(lè)老師年輕時(shí)自己辦了一個(gè)幼兒園，從冬日鴨鴨改到春天花花幼兒園，越辦越窮，自己也越來(lái)越老。他培育出的學(xué)生很會(huì)唱歌，所以他想辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)掙些錢(qián)來(lái)維持幼兒園。幾經(jīng)周折，他們終于和華仔唱了一場(chǎng)演唱會(huì)，本來(lái)可以得到很多錢(qián)，可是經(jīng)理人一夜之間逃走了，幼兒園破產(chǎn)了，校長(zhǎng)到一戶富人家當(dāng)掃地工，度過(guò)了萬(wàn)年。
電影中的音樂(lè)老師盡職盡責(zé)，這讓我想起了我們班的王老師。王老師教了我們整整五年，哪一點(diǎn)沒(méi)有盡到老師的職責(zé)？王老師大概有40來(lái)歲了，長(zhǎng)頭發(fā)，鼻梁上架著一副小眼鏡。人不是很高，瘦瘦的。她有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)慈祥，獎(jiǎng)罰分明，是我們心目中的好老師。
老師為我們付出了那么多，可我們經(jīng)常使老師生氣、擔(dān)心。我們看不到老師為我們操心的樣子，可并不代表老師沒(méi)有為我們操心。老師付出了青春、知識(shí)、精力，自己卻不求一點(diǎn)回報(bào)真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
今天，我想把這篇文章獻(xiàn)給全天下所有的老師，并對(duì)他們說(shuō)：“你們辛苦了！”
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