【精品】班級(jí)作文600字匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的班級(jí)作文600字5篇，歡迎大家分享。

班級(jí)作文600字 篇1

　　人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的絕世班級(jí)——初二（1）班。這是一個(gè)歡樂(lè)與智慧并存的集體。我們每個(gè)人的實(shí)力都很強(qiáng)的。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿陽(yáng)光氣息而富有活躍性的班級(jí)中，我們每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀且獨(dú)一無(wú)二的。這個(gè)集體讓我們充分展示才華；張揚(yáng)個(gè)性。

　　兩位學(xué)校電視臺(tái)主持人--小盈、大偉。一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮，另一個(gè)呢，學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀。兩位主持起來(lái)，也是有模有樣，叫人贊嘆。兩人一唱一搭，合作地很有默契。同學(xué)們也聽(tīng)的有滋有味。只能說(shuō)他們主持魅力還真挺強(qiáng)的。他們是名副其實(shí)的“黃金搭檔”。

　　勤學(xué)男生——大鵬，是我們班學(xué)習(xí)最勤奮的一名男生，怎么說(shuō)呢？他平時(shí)好學(xué)好問(wèn)，對(duì)于不懂的`問(wèn)題，就會(huì)一直鉆研，而不是丟在一邊不管，他抓緊每分每秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，從來(lái)不做一件多余的事。外表樸素的他，好學(xué)的精神讓他的形象為之高大。

　　秀是個(gè)上課羞答答，下課開(kāi)放性的人。她在回答問(wèn)題時(shí)，不是不作聲就是吐詞不清，連聲音也大有變化，有時(shí)就支支吾吾。聽(tīng)得我們雞皮疙瘩豎了一身。而這只是她課堂上的一個(gè)怪毛病。課后的她一聊起天來(lái)就能猶如江水滔滔不絕。反正只要有她在的地方就必能聽(tīng)到她那“豪放”又有失形象的笑聲。但也正因如此，她給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。

　　我的同桌，可謂是另類。她總是帶點(diǎn)時(shí)尚范。不光穿著時(shí)尚，就連說(shuō)話也帶點(diǎn)時(shí)尚范。有一次她就鬧出了個(gè)笑話。那時(shí)放學(xué)，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴一起走。有個(gè)同學(xué)就接了個(gè)電話，她忐忑的問(wèn)：“你家人要來(lái)接你了嗎？那我不是又要一個(gè)人走了�！蹦莻�(gè)同學(xué)很無(wú)奈的看著她，說(shuō)：“沒(méi)有啦！就……”沒(méi)等她說(shuō)完，她便突然冒出一句，半青田話半普通話的話：“給你ho死了。”惹得周圍同學(xué)捧腹大笑，之后，這句經(jīng)典臺(tái)詞便在咱班廣為流傳了。

　　這就是我們班個(gè)性化的幾名代表，當(dāng)然，在我們班還有整天損人的小翔，樂(lè)天派小鵬，活潑可愛(ài)的小豬……

　　瞧，這就是我們富有青春活力的班級(jí)，永遠(yuǎn)快樂(lè)的集體！

班級(jí)作文600字 篇2

　　你們見(jiàn)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)達(dá)人秀嗎？我們班今天就舉行了轟轟烈烈的班級(jí)達(dá)人秀！大家聽(tīng)到我的天籟之音都哄堂大笑！

　　我演唱的就是我的獨(dú)門絕技 《小酒窩》 ，我充滿了，地往講臺(tái)桌前走，我唱的時(shí)候雖然有點(diǎn)忘記，可是大家依然哈哈大笑，連柯也捂著嘴在嘻嘻笑，因?yàn)槲业木o張差點(diǎn)忘記了說(shuō)謝謝大家，于是我連忙紅著臉面向大家的說(shuō)：“謝謝大家！”柯老師請(qǐng)了個(gè)評(píng)點(diǎn)我唱得如何？一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)：“聲音很清脆，像女聲�！�

　　下一個(gè)閃亮登場(chǎng)的就是章欣璐，她帶給大家的是魔方。蔡振揚(yáng)把一個(gè)完整沒(méi)有組裝過(guò)的魔方，打亂的亂七八糟，看也看不清。班長(zhǎng)首先拿到魔方就趕緊轉(zhuǎn)，我們的數(shù)著數(shù)。我們大家看班長(zhǎng)快要好了的時(shí)候，都在為她吶喊助威！班長(zhǎng)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，就回答說(shuō)；“嗯！”80，數(shù)到80的時(shí)候，把眼睛瞪得大大的，手也迅速了起來(lái)。83！就在這時(shí)大家都不敢相信自己的.眼睛，83秒就把亂七八糟的魔方給弄完整了。大家都鼓起了雷鳴般的掌聲來(lái)，“絕招，太絕了！”驛銘也不干示弱挑戰(zhàn)班長(zhǎng)，結(jié)果失敗了。

　　下一位就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陳昊，陳昊吹的是葫蘆絲，演奏《高山青》。只見(jiàn)陳昊拿起曲譜，心里好像再說(shuō)：瞧！我的看家本領(lǐng)。陳昊開(kāi)始吹了，一陣優(yōu)美的聲音傳到了我的耳朵里，使我放下手頭的事情，仔細(xì)聽(tīng)著，都怕再也聽(tīng)不到了，這么好聽(tīng)的聲音了！陳昊剛唱完，大家就連勝夸道：“好......好......再來(lái)一個(gè)！”叫聲此起彼伏。

　　比賽當(dāng)然還有許多有趣的，像鄭皓文的跆拳道、林圣明的魔術(shù)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。原來(lái)的背后付出了多少辛勤的汗水，都是靠才得到的！

班級(jí)作文600字 篇3

　　每天早上當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，門上掛著的雙免班牌，對(duì)我是一種極大的鼓勵(lì)。每次我都告訴自己，新的一天就將在這個(gè)優(yōu)秀的集體中開(kāi)始了，我一定要繼續(xù)努力。走進(jìn)班級(jí)，看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地干著自己的事，班里靜悄悄的，這使我倍感一種競(jìng)爭(zhēng)和力量�？吹侥钦麧嵉牡孛妗⒁粔m不染的講臺(tái)，這都使我感受到一絲溫馨。

　　這就是我美麗的家——07屆（3）班。

　　這個(gè)家，離不開(kāi)四十二名師生一點(diǎn)一滴的經(jīng)營(yíng)，離不開(kāi)所有同學(xué)每一種良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　衛(wèi)生免檢榮譽(yù)，是我們勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自律意識(shí)的結(jié)晶。

　　在做值日時(shí)，每一位同學(xué)都能做到一絲不茍，盡全力把每一個(gè)角落清理干凈，清理完一遍又一遍，直到自己滿意為止，然后才讓衛(wèi)生委員檢查。

　　班級(jí)中的每一位同學(xué)都認(rèn)為勞動(dòng)是一件光榮的事。在這個(gè)班級(jí)中每一個(gè)同學(xué)都把做值日當(dāng)成自己的事，是自己在為這個(gè)班級(jí)盡自己的一份力量。每當(dāng)我們看到在自己勞動(dòng)之后，教室變得窗明幾凈，一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累，但每個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，互相感染著對(duì)方。讓我們感受到了同學(xué)們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

　　正是每個(gè)同學(xué)一次又一次地對(duì)值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才有了這干凈的黑板，清潔的地面，一塵不染的講臺(tái)。

　　正是這清新、整潔的環(huán)境，才有了我們這個(gè)溫馨的集體。

　　好習(xí)慣，讓我們的'班級(jí)更加干凈！

　　在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)效率的保障。我們都深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以在課間休息時(shí)，我們都注意自己的言行舉止，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，兩個(gè)人說(shuō)話不讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。

班級(jí)作文600字 篇4

　　這是一個(gè)略顯陳舊的話題，魏書(shū)生是這個(gè)創(chuàng)意的大師。讓每個(gè)學(xué)生都有事做，學(xué)生能做的事班長(zhǎng)不做，班長(zhǎng)能做的事班主任不做，的`確很有道理。暑期班主任培訓(xùn),賈老師也給我們做了更具體的指導(dǎo)。

　　結(jié)合我們班的班情，我們給這一活動(dòng)命名為“主人崗”。

　　由老師提供一部分崗位，同學(xué)們“發(fā)明”一些崗位，再觸類旁通地臨時(shí)產(chǎn)生一些崗位，人人有崗位，人人有事做，人人是主人。

　　命名的方式不外乎以下幾種：大使；顧問(wèn)；專家；教大家······；委員；······長(zhǎng)等

　　事無(wú)巨細(xì)，成立就行，最關(guān)鍵是做得怎么樣。崗位有以下幾種情況：

　　1、班干部按分工做好工作，不用再報(bào)，主人崗可以直接產(chǎn)生。比如考勤委員白璐，她的主人崗就可以是“考勤委員”；再如團(tuán)支部負(fù)責(zé)圖書(shū)角的程博航同學(xué)，他的主任崗可以是“班級(jí)圖書(shū)館館長(zhǎng)”；

　　2、負(fù)責(zé)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)的同學(xué)也直接得到主人崗。如負(fù)責(zé)“晴雨傘”活動(dòng)的楊冬閣同學(xué)，她的主人崗就是“晴雨傘大使”；

　　3、開(kāi)關(guān)類崗位。如開(kāi)門鎖門崗位屬于周賀偉，開(kāi)關(guān)窗崗位呂廣威負(fù)責(zé)，開(kāi)關(guān)燈崗位還虛位以待等；

　　4、教大家類崗位。教大家唱歌的是吳珂、林金燕，教大家跳舞，教大家做手工，教大家畫(huà)畫(huà)，教大家做菜，教大家溜冰，這樣的崗位需求很多；

　　5、協(xié)助老師類崗位。劉藝佳主動(dòng)要求幫老師整理保存簡(jiǎn)報(bào)，賈茹主動(dòng)要求幫老師貼通知等；

　　6、勞動(dòng)類崗位。馬超等六位同學(xué)主動(dòng)要求承包衛(wèi)生區(qū)，陳勇等五位同學(xué)主動(dòng)要求承包擦黑板，夏琳、李超凡承包了班級(jí)養(yǎng)花的崗位，教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生也有同學(xué)承包。

　　7、特殊崗位。如“當(dāng)猴”，就不是人人勝任，班級(jí)發(fā)言人也要有把金剛鉆。

　　當(dāng)然，最后還有一個(gè)崗位，不可或缺，異常重要，就是“主人崗督察”的崗位，專門檢查、評(píng)比主人崗的完成情況。

班級(jí)作文600字 篇5

　　呵呵，最近，一到班級(jí)共讀的時(shí)間，我總會(huì)提前聽(tīng)到孩子們的討要，“老師，今天給我們讀什么手機(jī)故事��？”

　　是啊，雖然有時(shí)還沒(méi)來(lái)新的彩信，但是，我的手機(jī)里還有很多呢，所以孩子們問(wèn)，我不發(fā)愁。這些日子，也是因?yàn)榕既灰淮挝彝�記帶�?shū)（共讀書(shū)本）的原因，我給孩子們讀了我手機(jī)上訂閱的彩信故事，從此孩子們便一發(fā)不可收拾，愛(ài)上了這手機(jī)彩信故事，并且沉醉其中了哦！

　　我給孩子們讀《勤勞的小蜜蜂》，孩子們知道了什么叫“不勞而獲”，知道了要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，做個(gè)勤奮努力的孩子；我給孩子們讀《螞蟻和長(zhǎng)頸鹿》，孩子們懂得了好朋友之間、同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助；我給孩子們讀了《小丑魚(yú)》的故事，孩子們知道了每個(gè)人長(zhǎng)得都不丑，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是世界上的唯一，都是爸爸媽媽的'寶貝；我給孩子們讀《不同顏色的云》，孩子們認(rèn)識(shí)到了天空中為什么會(huì)有不同顏色的云，它們是怎么形成的；我給孩子們讀《房頂?shù)呐笥选罚�讓孩子們知道了睡懶覺(jué)是個(gè)不良的壞習(xí)慣，它不利于我們的身體健康；我給孩子們讀《短腿的小鴨子》，讓孩子們知道了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，不要隨便嘲笑別人……

　　其實(shí)，我給孩子們所讀的手機(jī)彩信故事并不是一年級(jí)的彩信故事，而是幼兒園中班的，是我給我兒子訂閱的幼兒園中班的彩信故事，但是我覺(jué)得內(nèi)容真的很棒，這也是我手機(jī)一直存著幾十條彩信舍不得刪掉的原因。我想，這對(duì)于愛(ài)聽(tīng)故事的孩子們來(lái)說(shuō)，所謂的故事應(yīng)該是沒(méi)有太明顯的年齡界限的，無(wú)論他是幼兒園，還是上一年級(jí)。只要孩子們愛(ài)聽(tīng)，對(duì)孩子們有幫助，都可以拿來(lái)和孩子們分享。這不，才沒(méi)多久，孩子們便愛(ài)上了我的手機(jī)彩信故事。

　　班級(jí)共讀繼續(xù)，彩信故事讓我和孩子們樂(lè)在其中……

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