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詩作文

古詩的作文

時間:2023-03-14 10:28:04 詩作文 我要投稿

【精選】古詩的作文集錦七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩包括唐律形成以前所有體式的詩,也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什么樣的呢?以下是小編精心整理的古詩的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】古詩的作文集錦七篇

古詩的作文 篇1

  中國古典詩歌,按時間順序,粗略的可分為古代、先秦兩漢、唐宋、元明清這幾個時期。古代為詩經(jīng)時代,先秦兩漢是古典詩歌發(fā)展的重要階段。尤其是兩漢詩歌,繼兩漢之后的唐宋詩歌,是我國古典詩歌的巔峰時代。

  如今,幼兒園的小朋友也開始接觸古詩了,回顧我從小學(xué)到中學(xué)的課本、業(yè)余所學(xué)的古詩沒有二百首也有一百多首了。

  然而,我最喜歡的是唐詩中的《靜夜思》!鹅o夜思》的大意是,作者李白在當(dāng)官時,望著圓月,想起了親人與故鄉(xiāng),方寫下的這首膾炙人口、鄉(xiāng)愁濃濃的詩。詩中表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的依戀與思念之情。

  宋詞中的《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》是宋朝女詩人李清照的'詩作。作者早晨睡醒卻感到酒意仍在,試問侍女天氣如何,侍女說像往常一樣,只是昨夜的一場雨讓綠葉更茂,花兒凋謝。作者由景及情,想到了丈夫,詩中表達(dá)了作者對丈夫的思念之情。

  中國古詩詞,其內(nèi)涵博大精深,從古至今,古人留下許多不朽的詩篇。

  到了近代,中國人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東創(chuàng)作的詩詞,更是以恢弘大氣,領(lǐng)先于時代巔峰。他的《清平樂·六盤山》寫了冬季紅軍不畏艱難困苦,登上了六盤山,突出了紅軍戰(zhàn)士打敗日本帝國主義的決心;表達(dá)了詩人的博大胸懷和無產(chǎn)階級革命家的豪邁氣概。

  中華民族有五千年的歷史文化,在漫長的歲月中,一代代圣賢用經(jīng)典且不朽的佳作,描繪山川河流,名勝古跡。我們新一代青少年理應(yīng)沿著先輩的步伐,傳承民族精神,弘揚(yáng)大國文化。

古詩的作文 篇2

  自古以來,離愁便是文人墨客筆下的宏兒,關(guān)于離愁的詩更是數(shù)不勝數(shù),離鄉(xiāng)之情,別友之情溢滿了文化史。

  身處導(dǎo)地,唐代大詩人李白在《靜夜思》中寫出:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。月色凄涼,作者獨(dú)自一人身處異鄉(xiāng),望著那輪皎潔的明月,思鄉(xiāng)之情不禁油然而生,想起自己在故鄉(xiāng)的一切,不禁感到無盡的酸楚,只能對月空吟,留下這千古傳頌的名句。

  背井離鄉(xiāng),李月也曾吟誦:“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”。把自己對家鄉(xiāng)的.依戀轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)水對自己的萬里送別,構(gòu)思何其巧妙,感情何其強(qiáng)烈,從而留下這傳傾千古的名句。

  與多年好友相別,王勃在《杜少府之任蜀州》中吟道:“海內(nèi)存知已,天涯苦比鄰”。與好友相交多年,而今日一別,卻不知何日才能再會,自然心生不舍,但詩人卻以樂觀的態(tài)度,拋開惜別之情,揮毫寫下這千古流傳的送別佳句。

  面對離別,王維在《送元二使安西》中真情吐露:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”。以敘關(guān)述的口吻,傳情的動作表達(dá)真摯的惜別之情,在青春河畔,折柳相送,輕吟出這流傳千古的佳句。

  喜歡讀古詩,體味古詩中的離情別緒,我仿佛經(jīng)歷了一次旅游,沉醉其中,甚至讓我不想醒來。

古詩的作文 篇3

  小時候,我最喜愛的就是春天,然而當(dāng)我走進(jìn)詩的世界時,才發(fā)現(xiàn)冬天也是那么美。詩人嘔心瀝血,為我們留下了許許多多。如岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!倍嗝吹孛腊,就像真的有這么一幅畫面在我眼前閃動:雪在空中飛舞著,飛了一夜,它們有的落在地上,有的落在了樹枝上,一簇簇地,待到明早來看時,雪已經(jīng)停了,它落在樹枝上,從遠(yuǎn)處看,就像是梨花開了一樣。

  我喜愛詩的世界,因?yàn)槲覐男【捅话职指腥玖。每?dāng)我睡不著的時候,爸爸就會在我耳邊吟誦詩歌,如:“六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝!边記得爸爸講給我的'第一首詩就是李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!碑(dāng)時我并不知道這首詩到底是什么意思,只知道詩中有個霜字,所以應(yīng)該是寫深秋的。由于爸爸從小的培養(yǎng),我便更愛詩,特別是描寫冬天的。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這句直接贊美了梅花,雖然這首詩沒有提到冬,但梅花也是象征冬天的意思。這句詩一直被我牢記在心,并做為我的座右銘,時時鼓勵我,鞭策我。它讓我明白只要堅(jiān)持就是勝利。人或許要經(jīng)百磨、經(jīng)百難才能成功,才能成才,才能更好地完善自己。

  唐朝詩人柳宗元有一首詩“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!表n愈曾寫過一首詩“誰將平地萬堆雪,剪刻作此連天花!边有……太多太多了,說也說不完。現(xiàn)在,我是越來越喜愛詩了,特別是描寫冬天的詩,所以我想說:“詩的世界等我,我來了!”

古詩的作文 篇4

  一杯酒盛滿唐的才氣,一支筆寫滿人生的真諦,一幅畫載滿家鄉(xiāng)的風(fēng)景,一首詩吟出古詩文中的絢麗。

  “莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”,詩人陸游此刻正心情煩悶,信步走進(jìn)農(nóng)家鄉(xiāng)村,熱情好客的農(nóng)民見有客遠(yuǎn)來,忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜,年長的老者海親手打擊一醞黃酒,殷勤招呼,大家在一起坐下,笑呵呵地告訴客人這里今年豐收,但還是不足款待住客,詩人怎能拒絕,又吟出了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”曲曲折折的山路,山一座連一座,遠(yuǎn)看層層疊疊以為無路,走近一看,有裊裊炊煙,原來又是一座鄉(xiāng)村。

  樸實(shí)好客的勞動人們的心靈美,與鄉(xiāng)村的風(fēng)景美使詩人難以忘懷。

  夕陽西下,詩人陶潛在東邊的菊花園里采摘美菊,火紅的.夕陽映紅了半邊天也使得菊花更加明艷,抬起頭來又靜靜地凝望南山,此時山間的景色正美,又夕陽又有結(jié)伴歸巢的鳥兒,心中覺得十分舒泰便吟出“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山,山氣日夕佳,飛鳥相與還。”

  詩人心清如水,早已無爭名于朝之念,詩人不為五斗米折腰,已無爭利于世之想,只愿縱情于山水,自得其樂。風(fēng)景美,詩人心靈更美。此中有真意,欲辯已忘言。

  “明月幾時有,把酒問青天”,李白高舉酒杯敬明月,試問廣寒仙子:“不知天上宮闕,今夕是何年!闭f罷一飲而盡,心中有足樂者,于是便“起舞弄清影”舞到盡頭之處心中便想這“何似在人間”。

  飲罷數(shù)杯,忽生失落與悵惘,月亮呀,你“不應(yīng)又狠,何事長向別時圓”?但又想:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”心中豁然開朗。

  詩人對月發(fā)出的美好的祝愿,影響著千千萬萬的讀者“但愿人長久,千里共嬋娟。”

  古詩文中的美無處不在,詩中的自然美與詩人的心靈美,愿望美交相輝映,成就了一篇千古佳作。

古詩的作文 篇5

  夏天不像春天那樣萬紫千紅,也不像秋天那樣果實(shí)累累,更不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。但是也有她獨(dú)特的美,夏天在涼快的空調(diào)房里,在開滿荷花的荷塘里,在清涼的冰棍里,夏天還在一首首古詩里。

  夏天的大樹郁郁蔥蔥,正如秦觀在《三月晦日偶題》中寫的:“芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人。”花開花落,有什么好怨的呢?我看那濃密的夏日綠樹也讓人很喜歡嘛!夏天的樹非常大,像一把綠油油的大傘,樹的葉子也非常多,密密麻麻,樹上有知了在叫。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”荷葉接天,一望無際的碧綠。荷花映日,呈現(xiàn)出異樣的嬌紅。沒錯,荷塘里的荷花就是這樣的美,荷葉就像一個個碧綠的大圓盤,荷花的顏色多種多樣,有粉的,有淡紫的,還有雪白的。姿態(tài)也是多種多樣,有的.才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃的嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上就要破裂似的……

  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!边h(yuǎn)處天上涌來一片片黑云,它們翻滾的像潑灑的墨汁,尚未擋住山,白花花的雨點(diǎn)兒,似珍珠亂蹦亂跳竄上船。

  古詩中的夏天可真美。

古詩的作文 篇6

  記得三年級時,我們的班主任侯老師讓大家學(xué)習(xí)《論語》,不過她的方法非常特別,當(dāng)同學(xué)們愁眉苦臉的想著不知道會多么枯燥時,侯老師一邊拍打桌子一邊說:“同學(xué)們,跟我一起來唱吧!學(xué)--而--時習(xí)之,不亦樂--乎!弊雷颖挥泄(jié)奏地的拍打著,同學(xué)們憂愁的眼神一下子就煙消云散了,在那一剎那,我莫名其妙地對古詩詞有了好感。

  有一次,學(xué)校進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”比賽,我們班的節(jié)目是《千字文》,一開始,侯老師只是讓我們跟唱,但慢慢地,越來越熟練,大家?guī)缀醵紩沉。接下來就該排練舞蹈動作了,?dāng)然,一定要細(xì)致。兩名鼓手的位置、動作,六個舞蹈演員的衣服、動作,后排同學(xué)的陣型、動作等等,一一搞定。比賽時,有節(jié)奏的鼓聲,個性的'舞蹈,再加后排同學(xué)們的襯托,固有感情的詩詞,美輪美奐,仿佛身臨其境。從此,我懂得了感情的重要性。

  老媽在我很小的時候就已經(jīng)開始重視古詩詞了,這一次,她又借機(jī)趁熱打鐵,讓我背唐詩。而我老媽的方法也與眾不同,就是先讀譯文,再去背誦,當(dāng)然我也挺喜歡的。

  還有一次“經(jīng)典誦讀”比賽是四年級的時候,節(jié)目是《梅蘭竹菊》。首先,要有四個主持人,我才是其中之一,后面有四個方隊(duì),分別是“梅”“蘭”“竹”“菊”,右邊的同學(xué)寫四個毛筆字,左前方是彈古箏的同學(xué),一應(yīng)俱全,別有一番風(fēng)情。而我,也懂得了:只要沉醉其中,會發(fā)現(xiàn)不同的新事物、心理解、新觀念。

  這時,老媽又發(fā)現(xiàn)了一種新穎的背唐詩的方法,就是“錄音”,這個需要喜馬拉雅聽,先讀三遍,然后背一遍,錄一遍,復(fù)習(xí)的時候可以給詩詞配譯文,可以在評論寫原文或者譯文。這種方法我最喜歡了,還可以檢查對錯呢!

  每一次成長經(jīng)歷都會給我不同的啟示,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了很多的“王國”,比如:正直王國、奮斗王國、友誼王國……,古詩王國只是其中的一個,這些小王國就是帶領(lǐng)我們走向目標(biāo)的臺階,而我,會永遠(yuǎn)感謝古詩“王國”這個盡管小,卻不失樂趣的王國!

古詩的作文 篇7

  我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長,名篇佳作卷帙浩繁。而在這燦爛的詩文化中,明月成為名家筆下的寵兒,成為一刻璀璨的明珠。

  月,在中國人心中已經(jīng)被神化了。人們賦予了月亮靈魂和精神。月,在中國歷史上走過了千年,留下了深厚的文化底蘊(yùn)!版隙鸨荚隆钡'故事婦孺皆知。賞月成為中秋的重大節(jié)目。

  遷客騷人,情有獨(dú)鐘于月。

  一句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!俺蔀榍Ч沤^唱。似乎每個人從孩提時就開始背誦李白的【靜夜思】。但只有遠(yuǎn)離故土?xí)r,方能體會到詩中的真諦。想到相思,人們會很自然得抬頭望望明月;看到明月,不禁勾起了相思之情。在中國,“明月”于“相思”似乎已經(jīng)潛規(guī)則般結(jié)合在了一起。從古至今,無數(shù)像李白一樣的異鄉(xiāng)人,看到明月便會很自然地惦念起家中親人同窗故友。明月呀明月,你牽動著多少游子的肝腸。

  “明月幾時有,把酒問青天!币磺舅{(diào)歌頭】道出了千百游子的心聲。詩中作者借月抒懷,表達(dá)了對親人深切思念,對美好生活的追求。身雖離,心相依。即使相隔千里,我們不也能共賞明月嗎?就讓思念與祝福趁著月色,乘著清風(fēng)飛到想念的人身邊吧。明月呀明月,你成為多少游子感情的寄托。

  王維的“深林人不知,明月來相照!

  白居易的“獨(dú)出門前望野田,月明蕎麥花如雪。“

  明月,為中華文明增添了一抹絢麗的色彩。

  為月消得人憔悴。

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