【實用】學古箏作文40篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學古箏作文，希望對大家有所幫助。
學古箏作文 篇1
每當我每次看到家里的古箏，自己的腦海里總是會浮現(xiàn)這樣一幅畫面在藍藍的天空下，有一個身穿黃色T恤，頭上扎著紅頭繩，坐在院子里，她的手慢慢撥動箏弦，嘴開合著哼這曲調，那幽幽的箏聲圍繞這她的身邊。
那應該就是我對小時候學古箏的印象了，記得那年，媽媽帶著我去琴行，問我想學古箏嗎，我說要的`，于是媽媽就給我找了一位老師，老師說學習古箏在撥動箏弦時，手里要仿佛捏了個雞蛋那樣，我在練習時用手慢慢的撥動箏弦，時間長了手也麻了�？墒菂s沒有彈出那好聽的幽幽箏聲，我漸漸的對古箏也失去了興趣媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這個情況，就鼓勵我，要加油，別放棄，只要堅持就會有結果的，真的彈不好媽媽也不會說你的。在媽媽的鼓勵下，我又燃起了希望，我一遍遍的彈著老師教的曲子，一次次的練習“上滑音”，“下滑音”，“顫音”漸漸的，我感覺古箏的聲音和老師教時一樣了，老師也說我彈得進步很大，我現(xiàn)在還記得當時我是多么高興啊。
通過古箏的學習，我明白無論你做什么，只要努力就會有回報，才會成功，在以后，每當我遇到困難，想要退縮時，我只要一想到我在彈這古箏，手麻麻的，媽媽在我耳邊說的，“要加油，別放棄，只要堅持就會有結果的，真的彈不好媽媽也不會說你的�！蔽揖头路鸪錆M力量，我就告訴自己一定要堅持，只要不放棄就一定會有回報的。
學古箏作文 篇2
我的愛好有很多，但我最喜歡的還是古箏。每當看到舞臺上或熒屏上古箏演奏者那優(yōu)美的身姿，聽到那悅耳動聽的旋律時，我是多么的羨慕她們，多么希望有一天自己也能成為一名優(yōu)秀的古箏演奏者在舞臺上把優(yōu)美的樂曲呈現(xiàn)給大家。
終于，爸爸媽媽同意了我的請求，給我買了一臺古箏，并幫我報了古箏培訓班�？粗@臺古色古香的樂器，手指輕輕劃過琴弦發(fā)出悅耳的聲音，我的內心好激動，仿佛自己已經(jīng)是一個“高手”了。
可是誰承想，要學會古箏談何容易。正式開始學后我才知道了這背后的萬般艱辛。
古箏的弦有很多，每一根粗細不同但都繃得很緊。只有用手指按到正確的位置上，它才能發(fā)出動聽的聲音，反之則是“噪音”了。在練按音練習時，每按一根弦，我的.手指都會出現(xiàn)一道深深的印子，一曲練習下來，我左手的手指都生疼生疼的。還有就是彈古箏的手指都要綁上指甲，而且要綁緊，所以每次練完我的右手手指都是烏紫烏紫的。漸漸得我有了退縮的心理，有種想要放棄的感覺。每當這時就有兩個不同的聲音在我腦海中盤旋，老師說：“一分耕耘，一分收獲”，爸爸說：“貴在堅持，堅持就是勝利。每一個成功者的光環(huán)背后都是這樣不懈的努力。”我最終沒有在艱苦面前投降，而是在老師的幫助和爸爸媽媽的鼓勵下一步一個腳印的堅持了下來。
功夫不負有心人，在老師細心的指導下，我終于完成了4級考試，并能在舞臺上表演一些稍有難度的樂曲。當然，這些還遠遠不夠，離真正的成功還有很遠，我還要更加努力。
在學古箏的這段日子里，我深刻體會到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“勤能補拙是良訓，一份辛苦，一份才”！
學古箏作文 篇3
每當我在電視上，酒店里聽見那首優(yōu)美而動聽的《漁舟唱晚》，我都會情不自禁的在空中描繪著它的旋律，有時候還會輕輕的唱出來。
古箏，它是一種中國古老的民族樂器，琴聲非常優(yōu)美動聽，如同瀑布流水的聲音，時而輕柔，時而緩慢，時兒又如雷聲一樣震人。
古箏的每一根弦都不同，它發(fā)出的`聲音可能是尖銳的，也可能是深沉的，它給人的感覺也完全不同，輕柔時讓人蠢蠢欲睡，快速時讓人感到振奮。
古箏的旋律大多數(shù)都是柔和到歡樂到柔和，我聽到古箏的感覺如同瀑布一般，不單單是音符，旋律也是那樣美麗讓人陶醉心動。
古箏又名漢箏。古箏的家族很廣大，有蒙古箏、朝鮮箏等。古箏的彈法和鋼琴不同，鋼琴是敲擊著那黑白交錯的琴鍵，而古箏用了托、劈、挑、勾、搖、撮、抹、剔、按、滑、揉等。古箏有21根弦，5個音。古箏，的確，樣子看上去也很古老，古色古香的。
我第一次見到古箏是在上幼兒園大班的時候，在爸爸的一個朋友家看到的，那優(yōu)美的琴聲讓我陶醉，于是我便迫不及待地去“彈琴”了，即便我不會彈，彈得再糟，我也覺得古箏發(fā)出的聲音是如此的優(yōu)美，于是，我開始了學習古箏。
于是，我的生活中多了一項樂趣，我每天都會花上一些時間去彈古箏，雖然練琴很枯燥，但我也是快樂的。
每種樂器給人的感覺都不同，我開始很喜歡鋼琴，因為它的旋律很歡快，自從我聽到古箏發(fā)出的聲音后，我又喜歡上了古箏，因為旋律如同流水一般好聽，我在一節(jié)音樂課中認識了柳琴，它的聲音又是那樣的不同，聲音是那么的清脆……
每當我聽到流水聲音，我會情不自禁地想到我心愛的古箏，古箏那動聽的流水般的聲音一直回旋在我的耳邊……
學古箏作文 篇4
作為一個“古箏女孩”，最喜歡的指法就是搖指，它可以像湖水幽靜，可以像臺風來襲，可以氣勢磅礴，可以柔情似水，演奏者可以是一名豪將，也可以是小家碧玉……
一個周六，我像往常一樣去上古箏課，彈完舊曲子老師說要教我一個新指法，就是搖指，我開心的臉上立刻笑出了花。
老師先示范了幾下并告訴我：“其實搖指就是劈和托的連接，你來試一試�！甭牭嚼蠋熋烂畹膿u指，我更喜歡搖指了。我自信的開始嘗試搖指，滿懷期待的看向老師，老師卻搖搖頭：“不好，劈要有力度，你的劈沒有聲音，太弱了�！睕]辦法我只能好好練習，一節(jié)課下來還是沒有得到老師的肯定。
因為太喜歡搖指了，所以我每天都早早的寫完作業(yè)練習搖指，努力改掉老師上課時告訴我的壞毛病。
又到了久違的周六，老師讓我先彈搖指，我又自信的開始彈�？衫蠋焻s說：“還是不行，你的手腕抬得太高了，這樣彈出來的搖指快不起來�！蔽液軅倪�有點生氣，還埋怨老師為什么上節(jié)課不告訴我該怎么彈。老師又讓我彈曲子，于是我又開始心不在焉的彈曲子。
老師看著我一次次彈錯音，嘆了口氣又伸出了她的手——那是一雙背面嬌嫩，手指卻布滿繭子的手：“你去看任何一個古箏演奏者，他們的手一定是這樣的，你覺得這是什么？”老師問我�！斑@是證據(jù)，這是證明每一個演奏者是怎么到他們這個等級的證據(jù)�！蔽叶死蠋煹�'意思，又羞愧地低下了頭。我怎么能生氣呢？我怎么能埋怨老師呢？我當然不能就這樣放棄，經(jīng)過老師一整節(jié)課的要點指導，和我每天堅持的練習，終于在第三節(jié)課，老師說：“嗯，可以了，我們可以學新曲子了！”
雖然我的搖指還不是特別好，但我相信，每天的練習會讓我更加優(yōu)秀的！
學古箏作文 篇5
中華上下五千年傳統(tǒng)留了下來卻被漸漸遺忘，例如——民樂。它是老祖宗流傳下來的。古有“猶抱琵琶半遮面”，還有伯牙的“高山流水遇知音”。無不體現(xiàn)著中國民樂的博大精深。其中最讓我深受喜愛的民樂便是古箏了。
古箏與古琴合稱為“明月之首”。但彈出來的曲子卻截然不同。因為古琴的弦一般是七根，所以古琴也稱為七弦琴。古箏又名漢箏，演奏技巧豐富，音色優(yōu)美，也被大眾所喜愛。
由于我非常熱愛古箏，所以在這個寒假，媽媽便給我報了一個線上古箏課。古箏課的老師才二十出頭，非常年輕漂亮，別問我怎么知道的，因為老師的信息就擺在那呢。
正式開始上古箏課，第一首練的曲子并叫做《金閨怨》，它是一首低音較多的曲子。一開始我總是分不清五弦和七弦，總把兩個弄錯，而古箏老師也是不厭其煩地耐心講解，經(jīng)過一遍又一遍的練習，我終于能夠把這首曲子里完完整整的彈了出來。第二節(jié)課練的曲子難度更大，名字叫做《四面楚歌》。由于是講項羽十面埋伏時的悲壯情懷的故事，所以說上一首女子深宮閨怨的曲子相比，這首歌會更顯氣勢磅礴。這首曲子說難也不難我先認真聽著老師的教學技巧，接著在她的`指導下一步步的認真彈了起來，不一會我便學會了。并且能夠完好無損地彈出一首美妙的曲子，連老師都嘆為觀止。
不知不覺中這兩節(jié)古箏課很快就過去了。雖然那時正值寒冷季節(jié)，我的手腳都快凍僵了，但一想到彈古箏的樂趣，所有的苦惱都不值得一提。因為能學會一門自己喜歡的樂器，是一種幸福！
學古箏作文 篇6
這周音樂考試，我一直暗暗竊喜：我古箏的技藝一定可以力壓群雄，古箏表演將為我贏得初中生活中的第一個“大獲全勝”，畢竟我也是參加過無數(shù)比賽之人。
我想得特別美好，卻忽視了最關鍵一點：古箏太重，必須依靠爸爸幫我送過去。果不其然，被送古箏折磨過無數(shù)次的爸爸極力反對，他認為如果需要再次犧牲他的工作時間來協(xié)助我表演，寧可不支持。當時我氣惱地說：“哼！你不幫我搬，那明天我自己坐公交車提去！”
可固執(zhí)的爸爸依然沒有動搖。就在考試前一天的下午，我故意來了個迂回戰(zhàn)術，向媽媽尋求幫助。媽媽在我聲淚俱下的攻勢下早早繳械投降，“指示”遠在外面出差爸爸：給瑤瑤送琴。爸爸早就看出我的鬼把戲，對媽媽的“指示”完全抵抗：絕不縱容！
接到媽媽回復的電話，我已經(jīng)被爸爸氣得牙癢癢，當即蹦出：那就讓我音樂期末考試不及格吧！雖然很生氣，也確實想“破罐子破摔”，可是內心深處總有那么一絲不甘心。我又積極查找自己能唱好的幾首歌。同時，私底下打聽能不能借到古箏。是的'，我沒有放棄古箏表演，即使自己沒琴，但我可以嘗試從同學那里借到古箏。這是我第一次脫離父母協(xié)助后，自己想辦法處理“高難度”問題。
歷經(jīng)千辛萬苦，我從同學那打聽到借琴的方式。于是趁著下課，馬上拿出十二分誠意去和那位同學借樂器。我想，再固執(zhí)的同學一定比我爸好溝通，我堅信這個“道理”。最終，當我在音樂考試中以一曲古箏表演登臺后，我感覺前所未有的激動和驕傲：我終于讓一直在我心中不斷再現(xiàn)的畫面變成了現(xiàn)實；沒有家長的協(xié)助，我也有能力達成自己的目標！
這就是我成長路上的一個小故事。我們總需要多做嘗試，開拓人生更多的可能。
學古箏作文 篇7
解放路小學，一個有著悠久歷史的小學；一個充滿了藝術氣息的小學。這里有各種各樣的樂器，讓我們能在美妙的音律間遨游。二胡，古箏，柳琴，笛子……最讓人陶醉的還是古箏！
一上小學我就成了藝術班的一員。當時，我媽媽為我報了古箏，我十分興奮。我的媽媽以前就是學的古箏，每當小時候看見媽媽在演奏時，總想上去摸一摸，現(xiàn)在我的愿望終于成為現(xiàn)實了！陪我一起學琴的還有3位同學。一眨眼4年的寒暑春秋就這樣過去了。記得有一次，我在彈奏《草原英雄小姐妹》時，前面的“引子”部分不會，于是我便打了電話問一起學古箏的同學，當她告訴我是“雙搖”指時，我才舒了一口氣。因為減少一次錯誤，會讓第二天的學習更有信心。
合奏，也是一場無硝煙的戰(zhàn)場。每個星期四，一種對抗也在冉冉升起。我敲大鼓，大鼓也是我的業(yè)余“職業(yè)”，我十分熱愛它。哦，對抗？其實我心中也一直在跟別的樂器比賽，我一直認真訓練，因為田老師的一句話，往往可以讓一個人更有自信心。有一次，老師說了一句：“打擊樂的兩位同學雖然在樂隊的一個小角落，但卻站有站姿，坐有坐姿，我相信大家一定都會關注那個小角落�！睆拇艘院�，我便更加努力，總想做到十全十美，完美無缺。
或許，有人不太喜歡樂器，因為學好它不是件容易事，而我愛我的古箏和大鼓，它是我慷慨激昂，抒發(fā)情感的.好伙伴。我鐘愛的母校，您的每一個角落都充滿了藝術的細胞，是您將我引向一條充滿歡歌而又更加輝煌的成功之路。那小魚在里游動的池塘；那6層樓高的水杉樹，還有我敬愛的眾多位老師，10年后，20年后的我，永遠也不會忘記這充滿快樂藝術的寒暑春秋。
學古箏作文 篇8
如果你問我，哪個補習班會讓我不覺得厭煩或者有負擔，會心甘情愿的去參加，我會毫不猶豫地回答道：“古箏班。”
記得有一天，我看了一個古箏演出，頓時就被古箏那優(yōu)美的音韻和優(yōu)雅的動作所吸引了。于是就央求媽媽給我報名學習彈古箏，媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于同意讓我學習彈古箏。
當我正式開始學習彈古箏的時候，我才知道彈古箏也并非是一件非常容易的事。有時一個很難的指法和樂曲可能要練成千上萬遍才能練好。有時候，我真有點堅持不下去了。但一想到古箏那醉人的音韻和那優(yōu)雅的氣質，我又會在心里暗暗的鼓勵自己：“加油，失敗是成功之母，你一定可以成功！”盡管有時練習得連手都抬不起來了，胳膊累得又酸又痛，但一直沒有放棄。漸漸的，我打心底里把古箏當成了一種愛好。
終于等到了考級的那一天，我的`心里是“十五只吊桶打水——七上八下”，但我還是努力的調整好心態(tài)。當主考官念到我的名字的時候，我自信滿滿的走過去，彈起了琴。慢慢的，我仿佛隨著琴音來到了一座美麗的大山，山中那清涼的山泉，一滴一滴，滴在了碧綠如同寶石般的深潭中，發(fā)出“叮咚——叮咚——”的純凈聲音。山路忽然一轉，那飛瀉的瀑布貼著懸崖垂直而下，發(fā)出如同狂獅怒吼的壯烈聲音，令人震撼……我仿佛真正與琴聲融為一體了。
經(jīng)過漫長的等待，我以優(yōu)異的成績通過了考級，我高興極了！這時我才真正理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。
現(xiàn)在，我已深深地愛上了彈古箏，每天，我都沒有停下練習古箏的腳步。我覺得，喜歡一樣東西就應該堅持不懈。
喜歡古箏，我還要繼續(xù)彈下去，把我優(yōu)美的琴聲展示給更多的人。
學古箏作文 篇9
每個人都會有自己的特長，而我學習的特長是一個民樂——古箏，并且我一直練到現(xiàn)在。
在我一年級的時候，我的好奇心非常強，因為古箏是一個我從未見過的樂器，我便一眼就愛上了這個樂器，便從那時一直堅持下來。
剛開始學古箏的時候非常簡單，就學認弦，so la do rai mi�？蓪W著學著，我有點不喜歡它了，我開始覺得彈琴很累，帶著膠布手指很疼，我便不喜歡練琴了，可我并沒有放棄，因為我知道能堅持一件事非常不容易。
就在去年，我要考古箏九級的時候，我再次想要放棄，因為我覺得九級的曲子又難又長，我真的不想練琴了，可我發(fā)現(xiàn)練琴這個事我越是不想練琴越是在我心中頻繁出現(xiàn)，難道我與古箏有緣？想著又看了看譜子，原來我都學了這么多曲子了。不！我不能放棄，我已經(jīng)沖到九級了，再往前沖一點我就勝利了，我再次鼓舞自己，開始刻苦練琴。其中雖然有許多問題，可我都跨了過去。
轉眼就到了考九級的時候了。我在考場的門口悄悄默念著曲子，生怕自己忘了，雖然曲子都背了下來，但考官叫到我的'時候，還是讓我緊張的不行。我輕輕的走進了那間考試的屋子，我仔細看了一下這兩位考官，都是男考官，他的皺紋又深又長，眼睛掙得很大。我趕緊跑到座位上坐下，一只手放到古箏的左邊，一只手放在古箏的右邊，擺好姿勢我便開始彈了起來，優(yōu)美的曲子從我指尖彈出，我開始不再緊張，考官的皺紋也漸漸消去，流露出燦爛的笑容，曲子終于彈完了，我走出了那道“鬼門”回家去了。當我拿到證書的那一刻，我覺得什么努力都值了。
雖然我的古箏路還在慢慢的走著， 可我相信“只要你想做，就一定能做到�！�
學古箏作文 篇10
坐在琴凳上，戴上護甲，翻開琴譜，撥動琴弦，讓美妙的音樂在指尖流淌，這就是我每天樂此不疲的娛樂活動——彈古箏。
我是一個長得挺可愛的女孩。頭發(fā)又黑又長；耳朵小小的；臉胖嘟嘟的；眼睛大大的、水靈水靈的；鼻子嗅覺很靈敏，站在大門前，都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶，在空中飛舞。
剛開始上第一節(jié)古箏課時，我又興奮又擔心，興奮的是因為終于可以彈古箏了，擔心的是因為怕彈不好。果然，我在彈的路上碰見了“攔路虎”，我不知道那許多的音符在哪根琴弦上。不過，老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴弦，說下次課別犯這個錯誤了�？墒牵诙握n時，我又犯了這個毛病，找不到琴弦，老師嚴厲地批評了我，我感到心里很難過。但我又鼓起勇氣，在老師的指導下糾正了這個找不錯琴弦的錯誤。第三節(jié)課時，我彈的時候準確地找到了琴弦，老師表揚了我，我心里甜滋滋的`。經(jīng)過努力，這個學期我榮獲了“進步之星”的獎狀，我挺自豪的。
又過了一年，我們走進了舞臺。我們把架子搭起來，把又過了一年，我們走進了舞臺。我們把架子搭起來，把古箏抬上去，放在架子上，包上護甲。我坐在琴前，望了一眼臺下的觀眾，深吸一口氣，把手輕輕地放在琴弦上，手背微微弓起來，手指輕輕一撥，便彈奏起了美妙的音樂。那音樂時而高揚，時而低沉，時而歡樂，時而悲傷。當我彈好了一首曲子，我站起來，有禮貌地鞠躬，走下了舞臺。老師看到我沖我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我，一個愛音樂的小姑娘。
學古箏作文 篇11
人生中許多事情都有第一次嘗試的時候，比如第一次騎自行車，第一次學游泳，第一次交朋友，而我最難忘的就是小時候的第一次古箏課。
那一年我還是幼兒園小班的小朋友，也不懂得什么叫音樂。只是在六一兒童節(jié)的時候無意中聽到大班的姐姐們彈起了古箏，覺的特別的好聽，心想就那么幾根線怎么就會發(fā)出這么好聽的聲音？于是就心里就有個想法：我也要學古箏。回到家，我就問媽媽：“媽媽，我可以學古箏嗎？”可是媽媽卻沒有答應，她說：“不行，你太小了，還不懂，況且你的手還沒勁，彈不動，萬一手受傷了怎么辦？”也對，畢竟那是我才四歲。從此學習古箏也就成了我的愿望。
過了一段時間，媽媽可能忘記古箏這件事了，但我可沒忘，有一次學校的古箏老師讓我，蘭蘭和小李子一起跟她去古箏教室，我特別的開心。到了古箏教室，我們幾個人坐在各自的位置上，專心的聽老師講課，第一節(jié)內容是：古箏的禮儀，每次表演時，都要先走到古箏的左側，禮貌地向大家鞠一躬，才能開始自己的演奏，結束后，為了感謝觀眾認真的'看你的表演，所以還要再深深的鞠一次躬，表達自己的謝意。說到這兒，我們幾個都沒耐心了，都在地上亂爬，玩了起來。就這樣，我的第一次古箏課就在我們幾個邊玩邊學的過程中結束了。
回到家我又把想學古箏的事情告訴了媽媽，這次媽媽問了我一句：“你真的不怕累？”“沒事的，我能堅持�！薄昂冒�！”就這樣年復一年，日復一日的，每天回家我都認真的堅持練習曲目，也通過了每一次考級，最終以十級優(yōu)秀的等級回報了自己和媽媽。
古箏可以彈奏出人的喜怒哀樂，也可以彈奏出祖國的大好河山，我喜歡古箏，喜歡它那美妙的旋律。
學古箏作文 篇12
我坐在古箏前，用手輕輕地撫摸古箏的琴側，之前的一幕幕重現(xiàn)在我的腦海里……
記得一開始練掃搖的時候，因為我手指配合不好，所以一直發(fā)不出掃弦的音來。憑什么別人能掃出來我不行呢？于是我反反復復地練，當發(fā)現(xiàn)我的努力有一絲的效果后，我很興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長進�！稇�(zhàn)臺風》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得得心應手，因此我得到了媽媽的表揚和老師的'夸獎，這使我更增強了學古箏的信心。
如果你要問我，是誰最懂我。那我一定會毫不猶豫地說：“古箏最懂我。”因為只有古箏明白我的心酸和血淚。有一年冬天時我練琴，因為太寒冷，手裂開了一道口子，鮮血都從里面流了出來。我之前受不了每天都要練琴，想過放棄。但轉念一想，如果我放棄的話，三年的努力轉眼之間化為烏有，我舍不得。所以我最終還是咬咬牙堅持了下來。
現(xiàn)在我已經(jīng)會懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側上。（我知道跟你們說這些你們聽不懂。）而且我也會一些很好聽但非常難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調的）。我的努力也得到了肯定，因為在上次去上古箏課時，老師告訴了我一個激動人心的消息：1月1日我要和她一起同臺彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發(fā)誓：我一定要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭取彈得滾瓜爛熟，一個音都不彈錯！
每當我彈出一首首悅耳動聽的曲子，我心里便有說不出的高興，我知道這是我努力彈琴的回報！
學古箏作文 篇13
八歲那年，我看到我的好朋友陳詩瑤、陳詩瓊在彈古箏，我非常羨慕。我一次又一次哀求媽媽讓我學古箏，我媽媽在我的哀求下，終于答應了。我高興得一蹦三尺高。沒學過樂器，所以我沒體驗過學古箏的感受。以為很容易。開始學了，起初學的內容很容易，但后來越來越難了，加之現(xiàn)在上了四年級，作業(yè)也越來越多了，我學得越來越吃力，很想放棄，可又不甘心，我心想：做事怎能半途而廢呢！且?guī)讉�月前的一件事讓我領會了一個道理：做事貴在堅持！
幾個月前的一天，教古箏的黃老師來我家教我學古箏。在彈的時候，不知道為什么老師一次又一次地用她的手敲我的手，這樣連續(xù)幾次后，老師生氣了，她沒好氣地說：“上節(jié)課我教的東西全都忘了嗎？本來今天是想把上節(jié)課教的東西很好的鞏固一下，在學習新的知識�！甭犃死蠋煹呐u，我很傷心，但我仍然繼續(xù)彈。老師又說：“你的手指頭怎么搞的？指法老不對，彈出的'聲音就不結實�！蔽液芫趩剩驗槲野盐詹蛔≌_的指法，接著在老師的指導下，我終于彈完了一首曲目�？蓮椣乱皇浊康臅r候，老師又用她的手敲我的手，她說：“我再給你一次機會，要是這次再彈不好，就換另一首曲目��！”我就繼續(xù)彈了，老師不耐煩地說：“換吧！”我突然難過地哭了。老師邊拿著紙巾給我邊說：“不要哭��！多練幾次就行的啦！”我心想：不學了，那么累！媽媽似乎看出了我的心思，說：“鐵棒都能磨成針！你再多彈幾遍，一定行！”媽媽的這句話使我樹立起彈古箏的信心，我就繼續(xù)彈了，練習了幾遍后，終于彈好了。老師、媽媽和我都開心了。我體驗到了獲得成功的喜悅！真快樂�。�
是�。∨_上十分鐘，臺下十年功。沒有刻苦勤奮地練習，又怎能把古箏彈好呢？
學古箏作文 篇14
“叮咚叮咚……”我的雙手彈撥著古箏的21根琴弦，發(fā)出悅耳動聽的聲音。琴聲事兒快，時而慢；時而輕，時而重；時而柔美，時而激烈，使聽到的人陶醉其間。
在我讀小學一年級的時候，聽到電視里播放出古箏清脆的聲音，頓時，我被深深地迷住了。打那時起，我便下定決心：一定要學古箏！媽媽見我對古箏有如此濃厚的興趣，就買了琴，請了老師來教我。
剛開始，老師先教我練基本功。面對這21根細長的琴弦，我感到很新奇，看著老師熟練地彈著，我覺得學古箏很簡單。可當我自己彈得時候，才知道竟然這么難！那一根根琴弦猶如一只只活蹦亂跳的小精靈，看得我眼花繚亂，經(jīng)常找不到“咪”在哪里，“哆”在哪里；總是學會了這根弦，又忘了那根弦。我的手指也不聽使喚，常常彈錯音調。當時，我覺得學古箏太枯燥了！我心灰意冷，想打“退堂鼓”。這時，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別灰心，萬事開頭難嘛！只要功夫深，鐵棒磨成針！只要你肯努力，就一定能學好的'！媽媽相信你，一定能學好古箏的！加油！”古箏老師也幫我打氣加油，說：“你能行的！老師剛開始練的時也是覺得很難，但是只要堅持不懈，好好練了，就肯定能成功的！”有了大家的鼓勵，我信心百增，坐在椅子上，一遍又一遍地練習基本功。漸漸地，我彈得越來越熟練，越來越有興趣。功夫不負有心人，我終于成功了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈許多曲子了。今年暑假，我還通過了10級的古箏考級呢。古箏就像我的一位好朋友，我有什么開心事，便用琴聲來表達；有什么煩心事，也向它訴說……
通過練琴，我明白了：做事要持之以恒，不能半途而廢。世上無難事，只怕有心人。只要你努力去堅持了，就一定能成功！
學古箏作文 篇15
記得幼時的我，看見《還珠格格》里的紫薇，優(yōu)雅地彈著琴，深情地唱著歌，我被紫薇的神情感動，更被琴的聲音所打動，從此我知道這個世界上有一種樂器名叫“箏”，我就情不自禁地愛上了它。
古箏的音色悠揚、典雅，彈奏時可左右手并用；也可右手彈奏，左手按揉，產(chǎn)生吟、滑音效果；左手的劃奏更顯行云流水般的感覺，讓人心如止水，又遐想連篇。學習古箏已經(jīng)成了許多小朋友的業(yè)余愛好，古箏表演就是一種內心真情的流露。
我六歲的時候對爸爸媽媽說我想學古箏，他們意味深長地說：“學古箏要有吃苦精神，還要持之以恒�！蔽覍W了一段時間，剛學會一些簡單的練習曲，覺得琴弦勒手，練得太苦，每次完成布置的作業(yè)外就再也不肯多彈一個音了。但是堅持一段時間后，我發(fā)覺自己已經(jīng)漸漸地喜歡上了古箏，每天練琴時不再覺得無聊了，而我也從中慢慢地體會到了古箏的.樂趣。古箏帶給我的不只是音樂，更是對中華民族文化精髓的認知與感悟，當古箏那輕柔純凈的音符從自己的指尖流出時，使我身心陶醉、流連忘返。
這個月我還有幸參加了常州古箏大賽，我演奏的曲目是《漁舟唱晚》，這首曲子的慢板悠靜、清麗、婉轉；快板輕盈、活潑、熱烈，彈起來挺有意思的。此旋律不但風格很強，且十分優(yōu)美動聽，確有唱晚之趣，就好像在我面前顯現(xiàn)出一幅清晰的畫面：在夕陽西下的晚景中，心情喜悅的漁民悠悠自得，片片白帆隨波逐流，江面歌聲四起，漁舟滿載而歸。通過深情的演奏，我得到了大家的認可，取得了較好的成績。
我愛古箏，因為古箏帶給了我很多快樂，讓我平淡的生活充滿了樂趣！我愛古箏，因為古箏帶給了我更多自信，讓我能有更多舞臺展示自己！
學古箏作文 篇16
我愛音樂，音樂使人快樂，使人忘記憂愁，忘記煩惱，忘記傷心的事……古箏的旋律也是如此。
一根根彈性十足的琴弦，一對對五顏六色的指甲，一張張寫滿字的譜子……伴隨我走過多少個春夏秋冬。在我孤獨的時候，彈幾句歡快的歌；在我傷心的時候，彈幾句開心的`歌；在我悠閑的時候，彈幾句自己喜歡的歌，都會使我歡快起來。音樂給我?guī)砹藷o窮的樂趣。使我的生活充滿了歡快的笑聲。
當我的手戴著指甲輕輕撥動古箏的第一根琴弦，一陣陣優(yōu)美歡快的琴聲回蕩在房間上空。即使彈琴會遇到困難，但是我是不會放棄彈琴的。
記得有一次，我遇到了傷心事，把自己關在房間里發(fā)泄氣憤的情緒。忽然我的目光轉移到了古箏上，于是我走上前去，輕手輕腳地掀開古箏那粉紅色的罩布，翻開厚厚的《古箏考級曲集》翻到30頁《阿都沁阿斯爾》。戴上五彩繽紛的指甲，輕輕撥動琴弦：“555……”一陣陣愉悅的琴聲在房間上空飄蕩著，頓時，眼前仿佛出現(xiàn)了以前與小伙伴們一邊說笑，一邊彈琴的歡樂場景。心里的煩惱，臉上的憂愁已經(jīng)一掃而光。臉上洋溢著動人的的微笑。不由自主地唱了起來：“阿都沁，阿斯爾，住著一個歡快的小女孩……越唱越開心，把傷心的情緒一股腦兒拋在腦后。琴聲和歌聲結合在一起是多么動聽。
琴聲是跳動的音符，快樂的節(jié)奏，也是我的開心果。我從古箏的那種與眾不同的音樂中尋找屬于我的那一份快樂。音樂是我的快樂，我的幸福。我愛音樂。在我的生活中不能沒有音樂。沒有音樂，就沒有我的快樂。沒有音樂，就沒有我的幸福。
學古箏作文 篇17
我愛古箏，它讓我找到了人生的樂趣；它讓我懂得了什么叫做優(yōu)雅；它讓我看到了中國幾千年文化的美。
在學習過程之前，我已經(jīng)學有了二胡，但是我并不喜歡拉二胡，當我在電視里看到了“古箏皇后”袁莎老師，在彈古箏的時候，樂曲時而高漲，時而低沉，時而緩慢，時而急促，使我立刻愛上了這門樂器。
在我的幾度央求之下，我的媽媽終于給我報了個古箏班，當我第一次摸到古箏的時候，心里產(chǎn)生了一種別樣的感覺。我和別的小朋友不一樣，有的人是家長逼迫他們來的，而我是自愿來的，當別的小朋友看到21根弦的時候就蒙掉了我就像看到了新的好朋友一樣，并且很快的記住了它們。
老師對我說過一句話：學古箏，談不上什么天分不天分，只有勤學苦練，才是最重要的。這句話是作為我彈古箏的座右銘，我至今都記憶猶新。我的媽媽對我很嚴格，她對我說：既然你選擇了這一門藝術，就要對自己的選擇負責任，不能半途而廢。我答應了，于是每天我都在媽媽的看管下，練1到2個小時的琴，并且我的媽媽和我一起學習。
在媽媽和老師的幫助下，我進步的很快，老師對我說，我是她這個古箏班學的.最快的人。確實也是�。≡谝荒甑臅r間內，我從一個什么都不懂的古箏小白彈到了六級，多虧了媽媽和老師對我的幫助。
“高山流水”讓我感受到了高山的雄渾深沉，樹木和潺潺的流水聲；“漁舟唱晚”讓我看到了夕陽西下，漁歌四起的景象；“戰(zhàn)臺風”的氣勢磅礴，讓我望而生畏。
我愛古箏，愿古箏能伴我一生。
學古箏作文 篇18
古箏——是中國獨特的、重要樂器之一。第一次見到古箏，是在二年級的時候。一個同學從家里帶來古箏，在教室里彈奏，這美妙的聲音，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”��！從那一刻開始，我的心中就萌生了一個念頭：我也想學古箏！但媽媽擔心我以后的學業(yè)太重，不能堅持。
媽媽終究低擋不住我的軟磨硬泡，終于，帶我去“江南琴行”挑選古箏并報名。我東看看，西看看，最后選了一架“敦煌”牌的古箏。
上第一節(jié)課時，老師教我們練習手形中指“勾”的彈法，老師告訴我們：“相信自己的手中握了一個雞蛋，不過不能太用力，要輕輕地，只要使雞蛋不會掉落就可以了�！蔽以嚵藥状�，要不就是握好了手形，卻彈不出來聲音。要不就是彈出了聲音，卻沒握好手形，我有些氣妥了。老師發(fā)現(xiàn)了，走到我身邊，說道：“別灰心！中指在彈的時候要動掌關節(jié)，往手掌心里釣，不能用手臂用力，去帶動中指網(wǎng)上鉤……”我試了試，但我的手還是有點兒不聽使喚。練習，練習……終于老師說：“現(xiàn)在對了，但還要多練習。”于是，我不斷地練習，相信“熟能生巧”。之后，每次學習新知識，我都會不厭其煩地練習。
“水滴石穿，繩鋸木斷�！敝灰獔猿�，就會有收獲�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在學習六級的曲子了，這真是一個巨大的.進步。古箏已經(jīng)是一位默默無聞的朋友。傷心時，彈起古箏，心靈會得到安慰；高興時，彈起古箏，分享快樂，心情會更加愉悅；無聊時，彈起古箏，會找到樂趣；在憂慮時，彈起古箏，我會平靜下來……
通過學習古箏，我明白了：要想在藝術之路上獲得成功，必須得經(jīng)歷持之以恒的練習，付出時間和汗水。讓我練就純熟的技藝，學習藝術永無止境，生活亦如此。
學古箏作文 篇19
我是在上幼兒園學前班知道這件樂器的。一個長盒，上面好多弦，紗簾似的，看起來漂亮極了！彈奏者用一雙手一會兒搖弦，一會兒壓弦，一會兒彈起來，好似兩個小人在跳舞，我喜歡極了！
幼兒園經(jīng)常有特長班的招生，我發(fā)現(xiàn)古箏就是其中的一項，急忙跑去報了名。就這樣學習了古箏。印象最深刻的就是學習古箏的第二年，剛學完練習曲，臨時換了老師，我不大適應她的教學方法，老師留的曲子學了兩個月，竟毫無起色，我很苦惱，又因為接觸新的技法總是學不會，常常急躁，甚至有了賣琴的念頭。怒火常從心底升起。那位老師幾乎不怎么指點，總讓我憑感覺。每次讓我把這兩個曲子彈一遍，再說一句“好好練”，這節(jié)課就結束了。我急于想練好，卻怎么也沒有進步。見此情形，父母決定讓我先停一停，一個是因為目前的狀況，另一個是因為已臨近期末。記得在那時的成長記錄冊里，我一氣之下在“最后悔的事”里填上了“學古箏”。
幸虧，這一切總算有了轉機——原先的劉老師回來了。那時已是暑假，媽媽果斷地決定由一星期學一次加到學兩次，加強基本功練習。經(jīng)老師同意，我只好極不情愿地被媽媽領著去學琴。一個暑假過去了，我的'琴技果然出現(xiàn)了一個大的飛躍，我很開心。
我鼓起了學習古箏的勇氣和信心。更何況，有時在學校里、班級里有活動的時候，也展示一下，多多少少有些成就感。盡管現(xiàn)在有時也會出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，感覺自己超越的幅度不是很大，但我想，我的內心已經(jīng)逐漸強大起來。六年多來，古箏曾經(jīng)使我煩惱，也給我?guī)砹藷o比的快樂。我相信，未來的日子里，我與古箏會演繹出更多的精彩！
學古箏作文 篇20
我六歲那年，認識了古箏，從此我們便成為了好朋友。她婉如料峭陡壁上的一剪寒梅，端莊而靚麗。一件棕紅色的外衣上，幾朵綻放的牡丹正與小鳥嬉戲。器身中間有二十一個碼子支撐著琴弦，由遠到近排列著像一支待發(fā)的艦隊。她的音色高潔、典雅、委婉。輕撫宛如行云流水，重掃勢若山崩海嘯。我常常一個人靜靜地坐在古箏前，沉醉在那美妙的樂曲中，感受她的美，暢想弦外之音。
我與古箏相識之初，似曾相識，她倍受我的`青睞。我曾一個音一個音地練習，反反復復不知多少遍，亦不知舍棄了多少與小伙伴玩耍的時光。雖有些枯燥又乏味，但我沒有放棄。每次練琴，我都不厭其煩地彈較難的曲子和指法。有多少次，為了把琴音按準，左手的中指、食指和無名指都留下了一道道傷痕，不小心碰到都會疼得鉆心，但我咬牙堅持著，從不言放棄。因為我知道陽光總在風雨后！
彈古箏雖然很苦很累，但是她卻給我?guī)砹藷o限的樂趣和美的享受。如：彈一首《漁舟唱晚》，舒緩的樂曲中，我仿佛望見了江南魚米之鄉(xiāng)，暖陽映照、萬里碧波，漁民怡然自得的輕松畫面；彈到節(jié)奏歡快時，我又仿佛看到了興高采烈的漁民滿載而歸，小船兒啊霞光里如梭；隨著樂曲將盡，一幅舟離碧波、余暉灑滿平靜的湖面之圖熠熠生輝。
如今啊，我視我的古箏如知己，每天晚上我都會與她合奏一曲曲夢的旋律，時而清脆柔美，時而雄壯有力，時而熱情奔放在柔和的旋律中，輕松抖落一身的疲憊。
古有俞伯牙和鐘子期“高山流水”遇知音，今天，我鄭重地謝謝您古箏。是你潤我心靈，催我奮進，引我審美，啟我人生。知音難覓，知己難尋啊。
人生有你相伴豈不快哉！
學古箏作文 篇21
終于到暑假了，媽媽對我說：“亞哲，這個暑假你想不想學一件樂器？”我拍手稱贊：“好啊，好��！”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓報名表，我一看，呀，樂器可真不少，有：笛子、古箏、小提琴……看得我眼花了亂。媽媽提醒說：“要不，我們先都看看？”“好主意！”我高興地說。
我們首先來到古箏培訓班，正好遇到老師在教小朋友彈古箏，那聲音悅耳動聽，時而溫柔，時而激昂，時而緩慢……聽得我如癡如醉。我搖搖媽媽的手臂，說：“媽媽，我們就學古箏吧�！眿寢尶粗遥骸班�，真的嗎？你確定？”我堅定地點頭：“那聲音真的好聽呀。”
那是一個難忘的一天，是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細語地對我們說：“古箏是一門既好學又難學的樂器，說它好學呢，因為很容易上手，說它難學呢，它需要我們花費很多很多的時間和心血，才能有所成就�！蔽野蛋档匕牙蠋煹�'話記在了心里。
老師先讓我們認識古箏的構造，古箏有21根弦，還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分，接著，她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢以及如何佩戴好指甲。到課的結尾，老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡單的彈法。那一節(jié)課我們學了好多，我是既緊張又興奮。一回到家，我就迫不及待地練習起來，我戴好指甲，反反復復地練習，一遍又一遍，功夫不負有心人，終于學會了。
現(xiàn)在距第一次學古箏已過去將近一個多月，對古箏也漸漸地熟悉了，現(xiàn)在，我能簡單地會彈二、三首歌曲。我每天堅持練習一、二個小時，而且一直會堅持下去，因為我是真的喜歡古箏。雖然我現(xiàn)在連初級考試都沒有參加過，但是，我也堅信，經(jīng)過我的努力，我一定能考到十級的！
學古箏作文 篇22
如果你問我，我最喜歡的樂器是什么？我會回答：古箏！的確，我愛古箏，怎樣愛？格外地愛，癡迷地愛！
古箏，像一座小山，中間那一根根琴弦，好像是一座座小橋，從“山”的這邊一直延伸到那邊。
仔細看，古箏上雕有各種花紋。這個古箏刻著荷花，有的亭亭玉立，好似一位美麗的少女，有的含苞欲放，宛如一位害羞的姑娘。朵朵冰清玉潔，真是“出淤泥而不染”。有了荷葉的襯托，顯得格外迷人。那個古箏刻著一位打扮樸素的`少女，正坐在小石凳上，輕輕彈著古箏。夜幕降臨，繁星點點，那琴聲隨著風，飄向遠方……
聽，琴聲又響起來了！
這琴聲時而如行云，時而如流水，時而似春風，時而似秋雨。每當我坐在古箏前，用手撫著一根根琴弦，眼前就會浮現(xiàn)出一幅幅景象，每幅都不同。
那美妙的琴音，會讓人不由得靜靜欣賞，更會讓人浮想聯(lián)翩：有時一陣瀑布往下沖，有時一位漁人在高歌，有時一位姑娘在傾訴……
這琴音還給我?guī)砹藰s譽，我已經(jīng)有古箏六級的水平了！
古箏，這個民族音樂的巔峰，已經(jīng)有幾千年的歷史了，多少人為它所陶醉：從古代的皇帝、君王的壽宴，到現(xiàn)代的民族音樂會，哪一個少的了古箏？
夢回古代，當我站在古箏面前時，不禁為它的氣質所拜倒。這是一種什么樣的氣質？形象迷人、意味深長、琴音夢幻、古典韻味……能形容古箏的詞太多太多，那么多詞合起來，就形成了一種氣質——古箏的氣質。
古箏啊，你多么高亢激昂，又那么委婉深沉；你多么歷史悠久，又那么引人注目。
同學們，去撫摸古箏的外表，去聆聽古箏的琴音，去感受古箏的氣質吧！
我愛古箏！
學古箏作文 篇23
那是一個令我憂郁的早晨。太陽如同一個大火球在天空中烘烤著，知了熱的狂叫，聽著就心煩。街上幾乎沒人，突然，一只狗闖進了我的視野，它神色兇狠，張牙舞爪地瞪了我一眼，一切都是那么不對頭。
突然，悅耳的琴聲飄了過來，它的聲音連綿起伏，時而柔，時而響�？伤鼌s仿佛夏季的涼風，吹走了一切的煩，憂。
這個聲音來自于古箏。
我第一次見古箏，如同被施了魔法似的，自從眼光碰到了這個神物，就不愿離開。這是一架黑色的古箏，烏黑發(fā)亮，亮得令人不敢相信，在太陽的.照耀下比星星還璀璨，比寶石還絢麗。它的身體呈流線型，不亞于任何一輛跑車。每一根弦像是有生命的，都繃緊了神經(jīng)。它們飽滿得令人驚訝呀，綠得發(fā)青，白的如雪，整齊地排列著。琴碼就是一個個戰(zhàn)士，擔當起撐弦的任務，即使背負著如此大的困難，還是非常挺拔。看著琴盒上的嫦娥圖案，就不禁有所聯(lián)想……再冷的天，再熱的天，再多的憂愁，只要看一眼，就立刻被風甩到九霄云外。因為它精神飽滿，模樣美麗，任何人看了都感到舒服。
每當我憂愁時，我就會彈古箏，我最喜歡《漁光曲》，它譜寫的是一段故事：漁民每天出去打魚，非常勞累，可是收獲并不大，他們的日子過得非常辛苦，貧窮。整首曲子似乎在傾訴，在高歌。談到高潮時，不僅好聽，也讓人不禁心酸，流淚。雖然彈琴時我會被曲子感染，但談完后一切不適都消失了，只有放松的感覺。這一點我也不明白。也許是一種發(fā)泄。
彈古箏，是一種享受，聽古箏，是一種解憂。每當憂愁散完時，我總會感嘆：“何以解憂，唯有古箏！”
學古箏作文 篇24
晚上，爸爸給我看了一部電影，《閃光少女》里面的一個彈古箏的小姐姐，看她彈的古箏既霸氣又好聽，從這一刻開始，我便有了彈古箏的夢想。
一開始覺得古箏很簡單，它至少比鋼琴簡單，可是學得并不好，那時候，每次都會聽到老師在表揚別的學生，而我每次都會聽到老師在批評我，這讓我每次看到別的學生都會特垂頭喪氣。
我在家練習的時候，因為想起老師批評我嚴厲的.語氣和那堅定的眼神，就讓我經(jīng)常彈著彈著就坐在地上哭了，還會把譜子扔得滿天飛，火冒三丈。眼淚像斷了線的珍珠一樣一直流著。后來，爸爸走過來說了一句話："我從不相信失敗，因為如果如果你能享受過程，就沒有所謂的失�。�"雖然這只是一句簡短的名言，但卻蘊含著深刻的道理。我撿起譜子，把指甲重新戴好重新拾起自信，一小節(jié)一小節(jié)的練，do、re、mi一句一句慢慢地唱，一句一句慢慢地彈，我不管時間多么的漫長，我一定要把今天學的內容彈連貫、彈清楚、彈到老師滿意為止，我才會開心。
第一次考級，因為我是跳級考，所以要非常認真，那時一天24小時，有一半的時間我是在練琴房練的，有一半的時間我是在家里練的。吃飯時想著，做夢時夢著，坐車時手指在大腿上比劃著，就連上廁所時都念著�？技壨甑臅r候三級是優(yōu)秀，四級是良好，對于這兩個成績我還是很滿意的。
直到現(xiàn)在我還記得爸爸說的一句話："我從不相信失敗，因為如果你能享受過程，就沒有所謂的失��！"這句話，便成了我一生的座右銘。
學古箏作文 篇25
近幾年里，只要一聽到“古箏”二字，我就頭皮發(fā)麻，一想到每個星期都要去彈古箏，一想到每個星期都要看到那兇巴巴的老師，我就無精打彩。
自從四年級開始，媽媽好像明白了我的心思，讓我暫停練古箏，從那以后，我的古箏學業(yè)也就暫停了，那一個個美妙的音符，一首首動聽的曲子，從此也淡出我的記憶。雖然，偶爾我也會懷念以前彈古箏的那段日子，懷念從古箏上傳出的那波瀾起伏的音律。這樣的日子，一晃一年就過去了。今年暑假的一天，看到被冷落已久的古箏，我突然心血來潮，戴上了闊別以久的指甲，掀開了古箏的外衣，摸著那沉睡以久的古箏，我突然覺得一種古色古香、韻味無窮的感覺頓時布滿了我的全身，那對古箏失去以久的興趣又再一次回到了我的身上，之前的.畏懼已蕩然無存�！耙坏榷咳淇�，一想二干三成功”，想到這，我立刻翻開古箏書，想一彈以前的風采�？烧l知，我的記憶卻讓我的這種想法落空了，看到我自己一副無從下手的模樣，我真的想起了古人的那一句話：一天不練手腳慢，兩天不練去一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看。以前老師教我的什么搖指啊，會么雙手齊彈啊，早已走出了我的記憶倉庫，就連彈起三級奏曲《南泥灣》時腦中也是一片空白。唉，這下可好了，要想重新?lián)炱鹨郧暗囊磺芯椭挥性俚嚼蠋熌抢锶ヌ撔牡那蠼塘�。這時的我，面對著古箏，無語了......
朋友們，你們千萬可別和我一樣，做事情半途而廢�，F(xiàn)在，我已重新開始學習古箏了，我堅信：只要我認真對待，堅持下去，我一定能在古箏這一方面取得屬于我的成功！
學古箏作文 篇26
我盼星星、盼月亮，終于盼到了今天——古箏表演的日子。
下午5點，古箏王老師帶著我們去皇家新娘化了漂亮的妝，然后讓我們回家吃飯，到了晚上七點半到榮鷹廣場集合。到了晚上七點半，我們來到了榮鷹廣場。八點準時開始演出。第一個節(jié)目是敲架子鼓的，架子鼓選手們用力地敲著，隨著音樂，我的身體也不由自主地搖擺起來。第一個節(jié)目表演完后，老師就讓我們在臺下候場。大約過了十分鐘，我們聽到主持人說道：“下面請欣賞古箏《荷塘月色》�！庇谑牵覒阎拥男那樽呱狭宋枧_，我們找好位置后，把手攤放在兩邊，等伴奏音樂響起后，我們認真地撥著每一根琴弦，一點差錯也沒有出。而我更是輕柔地撥著琴弦，陶醉其中。這時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了《荷塘月色》的畫面：幾朵粉紅色荷花含苞欲放，像一個個含羞的小姑娘似的；還有好幾朵淡紫色的荷花爭奇斗艷，好像在比誰美；在寬大的葉子上滾動著幾顆頑皮的小水珠，到了雨天，青蛙還可以到綠葉子下面避雨呢！但更引人注目的`是 在池塘里游來游去的小魚。它們穿著各種顏色的裙子，有紅的藍的紅的……這時，舞臺的噴霧器噴出了煙霧，我們幾個好像是荷花仙子，在比誰彈得最好。我每撥一根琴弦，手臂都要向上抬一下，因為這樣顯得更優(yōu)美；我面帶微笑，露出了八顆潔白的牙齒。我們表演完后，站起來鞠躬時，聽見觀眾們一邊鼓掌一邊喊“好！好！”此時我的心里比吃了蜜還要甜。
通過這次演出，讓我體會到“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話的真正含義。今后我會更加努力地彈古箏，以實現(xiàn)我的夢想——當一名古箏老師。
學古箏作文 篇27
”咦，哪里來的這么動聽的音樂呀？哦，原來是今天我在少年宮考級時傳出來的。我學的是古箏，才考一級，于是我排到第一組，第五個。我的心里十分緊張，不知今天是否能考好！當老師帶領我們來到考場時，我的心“撲通撲通”的亂跳，甚至可以聽到心臟在快速的跳“躍”�？紙隼餆艋鹜�，主考老師是一位滿頭銀發(fā)的老爺爺�？荚囬_始了，同學們就一個接著一個的上臺演奏，流暢動聽的音樂飄出窗口，在走廊回蕩當?shù)谒膫�上臺彈奏時心里想：哎呀，接下來一個就是我了，好緊張��！
終于輪到我了，我心急慌忙的坐在琴前，擺好姿勢，這是我的'腿不由自主地發(fā)抖，發(fā)軟了。我一摸琴，“呀，這琴弦好滑呀！”，我吃了一驚，怎么和平時彈得琴不一樣了？果然，沒一會兒就因弦滑而彈錯了，唉，真倒霉！彈著彈著，我緊張的心情慢慢的放松下了，琴聲顯得輕快和諧。琴弦也聽我使喚了。我沉浸在音樂之中，仿佛看見賣報的孩子正輕快的蹦蹦跳跳，手里還舉著幾份報紙，我似乎還聽到了他嘴中唱的歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家”終于，兩首曲子彈完了，一種輕快的感覺涌上我的心頭，我的心里頓時陽光四射，開朗起來后來聽一位老師說我過關了，我簡直太高興了，一蹦三尺高。
在回家的路上，我心想：以后不管什么考試，“只要笑一笑，沒什么過不了！”
通過古箏考試，我明白了一個道理，做任何事情只要平時勤奮的練習，心中有底，考試起來就不會緊張了！如果平時不下功夫，臨時抱佛腳，學的東西一知半解，不去徹底的把它搞懂，考試起來自然就會緊張了。
學古箏作文 篇28
我愛畫畫，也愛看課外書，但最愛的還是彈古箏。
那是一個夏天的傍晚，我和媽媽一起來到工人文化宮觀看演出。舞臺上，一位小姐姐為大家演奏了一首古箏曲《高山流水》，那婉轉悠揚的曲調，純熟的演奏技巧，一下子贏得全場觀眾的掌聲，我也被她的表演陶醉了，臉上露出羨慕的神情。媽媽悄悄地問我：“想學彈古箏嗎？”我點了點頭。媽媽又對我說：“學琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力�！�
后來，媽媽就給我報了一個古箏輔導班，開始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說，開始的一段時間，我挺有興趣，可時間一長，反復彈奏那些單調枯燥的練習曲，我便失去了學習的積極性。老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化，便給我耐心地講達爾文畫蛋的故事，告訴我學習任何一種技藝，最重要的是要打下堅實的基礎，我經(jīng)過認真的思考，覺得老師說得有道理，于是就繼續(xù)堅持練下去。
半年以后，我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。爸爸和媽媽看到我學琴上的進步，很高興，省吃儉用給我買了一架古箏。每當夜幕降臨，寫完學校布置的`作業(yè)之后，我就坐在窗前，靜下心來，反復練習那些古箏曲。月光似輕紗地鋪瀉在窗外的大地上，我抬起雙臂，用靈巧的十指撥動著琴弦，一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》吧，在輕柔舒緩的樂曲聲中，我仿佛看見南國魚米之鄉(xiāng)：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜；而彈到節(jié)奏歡快時，我似乎又看見漁夫駕著小舟，在波光波光粼粼、彩霞滿天的暮色中，離開水邊；隨著樂曲將盡，漁夫回到家里，湖面重歸平靜。這是一幅多么動人的畫面啊！
我愛彈古箏，不僅培養(yǎng)了我在學習上頑強的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到藝術的美和樂趣。
學古箏作文 篇29
有一個成語叫“心如止水”，可再平靜的水面也會被小石子激起層層漣漪。我的心中有許多的小石子，其中有一粒小石子不止一次地激起我心中的浪花。
今年暑假，我迎來了人生的第一個轉折點，沒錯，就是古箏考級。我沒有夸張，因為我沒參加過如此嚴肅的考級：考級時，動作、表情都要到位，手上不能出一點差錯。在這里只有這些都做得好的人才能過級。這就是我在學習古箏中的第一塊擋路石。
一個鳥語花香的早晨，我懷著忐忑不安的心來到了考級點—-藝術幼兒園。幸運的是我排在第26個，可以做很充分的準備。5分鐘，15分鐘，30分鐘……一小時、兩小時……終于輪到我了！更幸運的是，可以十個人十個人一起進，我的'心馬上放松下來，覺得那么多人，老師一定不會特別注意到我�！叭f眾矚目”的那一刻到來了！第一個人上場了。此時，我的心怦怦直跳，就在評委老師喊道：“請26號考生上場”時，我的心跳得更厲害了，仿佛有一萬只牛在頂腳尖。不得不說，這時的我已經(jīng)慌了神，我一直在心里默念：別怕，就像在家里練習一樣。
我走上臺，鞠躬，開始演奏。雖然我的腿已經(jīng)軟了，手也濕透了，但我深呼吸，克服了對舞臺的恐懼，將它轉化成了一種享受，這種感覺真的讓人十分舒暢！剛開始還彈得很流暢，可是不知怎么后來手不聽使喚了，彈出了好多錯誤。我一下子緊張起來，但馬上提醒自己一定要放松，不然會忘了譜子的。于是我放松下來，全身心地投入到了彈古箏中，我忘記了自己是在考級。一曲末了，老師帶頭給我鼓起了掌，我開心極了，原來我可以彈得這么好呀！我松了口氣，又鞠了一個躬，退場。
通過這次古箏考級，我明白了：遇事不要慌張，要冷靜下來才能做得更好。
學古箏作文 篇30
古箏是一件很好的樂器，它不僅外形美，音色也美。要不是我學習古箏我還不知道這些呢。媽媽還跟我說，古箏在我國流傳已有數(shù)千年的歷史，故稱為古箏。那天，媽媽帶我來到香河奇美藝術學校，我本來是想學電子琴來著，可是那的老師說：“電子琴是四、五歲的小孩子學的，那時候我都九歲了，不太適宜。”所以沒有學。
最后媽媽經(jīng)過我的同意決定讓我學古箏。媽媽說古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢！那悅耳動聽的琴聲，熟練地演奏技巧，一下子讓我羨慕不已，于是我也就愛上了古箏。我覺得古箏是一件彈奏起來很難的.樂器，剛開始，是基本的技法練習。因為那弦是鋼絲做的，所以要戴上假指甲。如果不帶的話，手指就會很痛的。開始學了，手指在弦上輕輕地一彈“當——”美妙的琴音就出來了，非常的好聽。老師說“學古箏不僅是為了有才氣，你如果學到雙手彈的話，就像一手畫圓，一手畫方，還可以變得更聰明呢。然而，要想學會彈古箏又談何容易！每天晚上都要一遍一遍的反復練習，枯燥的不得了。
練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學了。這時，媽媽也看出我的心思了，對我說：“做事情要有是有終，既然你選擇了學習古箏就要堅持下去�！甭犃藡寢尩脑�，我又開始練習了。經(jīng)過兩年的勤學苦練，我的付出也取得了很大的進步�，F(xiàn)在我正在學四級。真高興，我已經(jīng)學到雙手彈了，老師經(jīng)常夸獎我表現(xiàn)得很好。學古箏是一件很難的事，但更多的是它給我的生活增添了快樂，磨練了我持之以恒的意志。我很喜歡學古箏。抽屜里一張張古箏考級通過的證書，便使我更加有了學好古箏的自信心。
學古箏作文 篇31
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這兩句飽含哲理的詩句告訴我們：在人生旅途中，苦與樂就像一對親兄弟，時刻伴隨著我們。這個道理也是我在學習古箏的過程中慢慢體會到的。
七歲那年我在少年宮看了一場精彩的古箏表演，就對古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。古箏那漂亮的樣子，美妙的聲音深深地吸引了我。媽媽看我對古箏這么喜歡，就送我到少年宮學習古箏。剛開始學的時候，我的興致可高了，再加上老師一個勁地夸我悟性高，有天賦，我就有點得意洋洋，飄飄然了。
然而，好景不長。學古箏的苦是局外人難以想象的。當同齡的小伙伴還暢游在香甜的美夢中時，我已經(jīng)在開始背誦長長的曲譜了；當其他同學賴在家里享受星期天幸福的.時候，我已經(jīng)少年宮練得手臂發(fā)麻，兩手發(fā)酸了。有時候為了彈好一首曲子我要練上十幾遍，甚至上百遍，我失去了玩耍休息的時間，有時候我正羨慕那些無拘無束，嬉戲打鬧的小伙伴啦，每當這個時候，心頭就會涌上一些苦澀。
功夫不負有心人，終于經(jīng)過幾年的刻苦訓練，我學會了很多古箏曲，而且能熟練彈奏。在學校的舉行藝術節(jié)上，我演奏的《高山流水》征服了全校的老師和同學，收獲了鼓勵的掌聲，那一刻我是多么的幸福，所有的辛苦在那一刻煙消云散，我覺得這幾年的付出都是值得的，我嘗到了古箏帶給我的歡樂。
如今，我的古箏演奏水平不但提高，經(jīng)常參加一些演出，受到大家的稱贊。我深深明白了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的道理。學古箏雖然很苦，但是它陶冶了我的情操，磨練了我的意志，帶給我無盡的快樂，伴隨我茁壯成長。
學古箏作文 篇32
在我五歲的時候，我的生活就闖進了一樣東西—古箏。
剛見到古箏時，它散發(fā)著木質的香味，有21根音繩，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動聽！于是我決定：學古箏！
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽知道后欣然同意，并在一個周末帶著我來到一家琴行報了名。老師給我彈奏了一首小曲，聽著優(yōu)美的琴聲，我感到無比的興奮：我就要學習這奇妙的'古箏了！
第一節(jié)課時，老師教會了我什么是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是1、2、3、5、6弦；5弦是綠色的，并說左手要壓住3和6，右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指，高興的彈奏著老師所教的一切，內心充滿了激動與自豪。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了！
學習一年后，每晚枯燥的練習讓我不耐煩了，我開始變得煩躁起來。媽媽看見了，嚴厲的對我說：“既然你選擇了它，就必須堅持下去！”放暑假了，我想出去玩，爸爸又在一旁講：“古箏還要考級呢！”對呀，還要考級呢，我不能就這樣半途而廢！
于是，我重新振作起來，每天堅持練習。不僅能彈完整首曲子，而且還彈得相當?shù)膭勇犃�！考級時，我竟意外獲得了“良”的好成績，這讓我信心大增。
到目前為止，我已經(jīng)學到了第七級。在學習古箏的過程中，我品嘗到了練習的酸甜苦辣，也體會到了什么叫堅持不懈。
古箏—給我的童年帶來了豐富的色彩，更為我今后的人生架起了一座美麗的彩橋。我愛古箏！
學古箏作文 篇33
每天下午的第4節(jié)課都是同學們的晚托班的時間，可5月24日這一天的晚托班時間對我來說卻有著特別的紀念意義。
這一天學校組織我們大家進行了一場彈奏樂器的比賽。所有東方小學的同學，只要學過一樣樂器并且通過了一定的級別考試就可以參加比賽，我們班上只選出了我和俞元明兩名同學參加。當天下午我們按時來到了二樓舞蹈房比賽。哇！那里有那么多各種各樣的樂器，有大提琴、小提琴、二胡、古箏、鋼琴、電子琴…….
第一個演奏的樂器是鋼琴彈奏。那位同學把鋼琴彈奏得那么地悅耳動聽，時而高亢激昂時而委婉深沉，一會兒那低沉的聲音令人傷心難過，一會兒那高亢的聲音又令人歡欣鼓舞……鋼琴真是美妙啊！
第二個演奏的樂器是小提琴，那清脆的聲音讓人著迷。
接下來是二胡拉奏的《賽馬》，那聲音真像馬兒在嘶叫……
最后就是古箏演奏了。我是第二個表演的`，當時我很緊張，腦子里一直在想能不能獲獎呀！越想就越緊張，手都發(fā)麻了�？僧斘艺嬲龔楉懥斯殴~，我什么都忘了，心中只有《紡織忙》這只曲子。一氣彈完，我終于松了一口氣。心想彈得好還是不好呀？難過得眼淚都快要流出來了。這時我聽到了老師聲音，在說：“劉峻竹彈得比較干脆，還不錯哦！這個同學彈得有點模糊了。我的一顆忐忑不安的心終于落了地。
第二天老師對我說：“劉峻竹，你獲獎了。”我興奮得跳了起來。這可是我第一次聽到老師對我說“你獲獎了”這樣美好的話語啊！這比我通過了古箏的考級考試還令人高興呀！我想我平時的努力終于沒有白費，就象媽媽說得一樣：“一份耕耘，一份收獲！”我相信我的收獲會更多……
學古箏作文 篇34
傍晚，外面的清潔工阿姨在掃地，多臟！柳樹只經(jīng)過一天的雨水打擊就變矮了，多弱！賣水果的阿姨在打廣告，多吵！我的心是那么的煩燥！
每天晚上都要練古箏，練不好還要挨打，打了還得背曲子，每天都要折騰一個多小時，玩的時間全沒了，還得弄到晚上十點。弄到十點不說，之前還得做許多的作業(yè)、預習、復習，簡直煩死了！我利用周末一點點時間在陽臺上想著�！翱靵恚∧阍摼毠殴~了！”看看，看看，又來了，我煩死了！我超級不情愿地彈了起來。在煩燥心情的指揮下，難聽的燥聲樂曲不斷涌進媽媽的耳朵里。
“��！”我只覺臉上一陣火辣辣的疼，媽媽終于被我激怒，一個響亮的耳光扇在了我稚嫩的臉上。“繼續(xù)給我彈！彈不好就別想睡覺！”我摸了摸生痛的臉，又接著彈起來，不爭氣的淚水卻流了下來�！皠e把眼淚掉在琴弦上，那可是要生銹的！”古箏，臭古箏，就是你！我真想揍幾拳古箏，可是揍了它之后，我又免不了挨媽媽一頓臭打。我只好忍氣吞聲，擦干淚繼續(xù)彈。在一個多小時的折騰后，我回到臥室，躺在床上�！岸＿�、叮咚……”手機鈴聲響了，我拿起手機，只聽見手機里響起一個阿姨的聲音：“黃雨桐小朋友嗎？恭喜你在‘陽光杯樂器比賽’中榮獲二等獎！”“真的？”“對！”這一下我只覺得所有的`煩惱已消失得無影無蹤，剩下的除了興奮還是興奮！
我再回到陽臺，清潔工阿姨依然在掃地，真好！柳樹經(jīng)過一天風雨還屹立不倒，真強！賣水果的阿姨在介紹水果，真熱情！我的心是那么快樂！我愛古箏，它是我最愛的樂趣！
學古箏作文 篇35
在我的一生中，發(fā)生過許許多多的有意義的事情。有童年趣事，有校園生活，有家庭情趣，有社會見聞，還有旅行游覽··········
但是，讓我最難忘的是我和古箏之間發(fā)生的故事。 在我大約六歲，還在上幼兒園中班時，我就對古箏產(chǎn)生。于是媽媽便幫我報了 “百家箏鳴“的古箏啟蒙班，準備讓我學著試試看，如果教得不好就到別的`地方去嘗試。但是那時的老師上課十分生動有趣，讓我徹底喜歡上了彈古箏。到今天，我已經(jīng)在“百家箏鳴“培訓中心學古箏五年了，彈古箏的級別也已經(jīng)達到九級了�，F(xiàn)在每個星期就是作業(yè)再多，我也堅持練習三天以上，每天一個小時。漸漸地，我的古箏越彈越好了。 記得有一天，我正聚精會神地練著老師新教的用左手小拇指和右手合奏的段落，練著練著，時間一長，我突然感覺小拇指隱隱發(fā)痛。一開始我并沒有在意它。可是我又彈了一會兒，手指上還是痛，而且越來越痛。我把手放到眼前一看，啊！小拇指上面都起泡了！好疼呀。
這時，黃蘗“不經(jīng)一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香”出現(xiàn)在了我的腦海中。是啊！在成功的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標專一，持之以恒，希望之光就一定會驅散絕望之云。于是我用膠布把起泡的小拇指裹起來，繼續(xù)練習，直到練得很熟了為止。于是，我彈古箏彈得更好了。 現(xiàn)在，我和古箏已經(jīng)是親密無間的好朋友了。在我開心地時候，彈上一曲歡快的曲目，和古箏一起分享我的歡樂；在我難過的時候，彈上一曲《高山流水》，讓煩惱變成流水，一去不返，只有留下無盡的高興……
啊！古箏，我永遠不會忘記你！
學古箏作文 篇36
成長的道路上，除了學習之外，還有一個愛好——彈古箏，其中的酸甜苦辣令我回味無窮。
酸
早晨，我正在家里練習古箏，那聲音優(yōu)美極了，時起時落，時高時低�？墒�，正當我得如癡如醉時，突然，“砰”得一聲——一根琴弦斷了。頓時，我心急如焚，不知如何是好。我急得頭上直冒汗，斷得可是中音的'“1”，在演奏時常常要用到的��！突然，我的腦袋里冒出一個好主意，自己試著換弦吧。我立刻找開琴蓋，在里面一遍遍地翻找著，可是最后卻是一無所獲，找不到可以換的琴弦�？磥斫裉熘缓貌痪毩暳�。哎——我的心情一落千丈。每當想起這件事情，心里總感覺酸溜溜的。
甜
是我朝夕相處的好伙伴。在家里，我日日彈，天天練。終于有一天，葛老師讓我去參加網(wǎng)絡大賽，我聽了高興極了，練得更刻苦了。到了比賽那天，我滿懷信心地走上舞臺，興趣盎然地演奏了起來。越彈越順手，越彈越優(yōu)美。很順利地進入了復賽，心情更加開心。想一定要更加刻苦的練，爭取進入決賽。功夫不負有心人，我如愿以償?shù)眠M入了決賽。心想：勝利就在眼前，一定要爭取拿到好成績。決賽那一天，在舞臺中央，我旁若無人地演奏起那首我不知彈了多少遍的曲子，自己也陶醉其中。而最終，我摘得了桂冠，聽到那個消息，我一蹦三尺高，興奮無比，心里美滋滋，比吃了蜜還甜。
苦
我學古箏遇到困難時，怎么也練不好時，心里總感覺比吃了黃蓮還苦……
辣上就會感覺火辣辣的燙……
我彈古箏的酸甜苦辣，古箏將伴隨我在成長的
彈錯音或者把握不好時，被老師批評時，我的臉道路上不斷前進！
學古箏作文 篇37
我愛古箏所以也愛彈古箏但我可沒成為古箏專家因為沒有時間去調音與練習我只把古箏當做生活的一種樂趣練得不好時我會計較所以哪里不好我練好了我就高興。
我知道古箏是在一次看電視時看到有人在彈我問媽媽：“那是什么呀？”好奇的我仿佛發(fā)現(xiàn)新大陸似的媽媽說：“這是我們中國的民族樂器叫古箏你聽這個聲音多好聽呀！”“我也想學”我說媽媽一臉嚴肅的說：“你能堅持嗎？”“我一定能！您放心吧”我說。
媽媽帶我到一家古箏班報了名但沒買古箏我每天學習新曲子指法音符因為沒買古箏每天要去學校練琴漸漸的我越來越愛彈古箏對學習古箏的渴望也越來越強烈甚至在上課時也在想曲子的音律是幾拍。
但是隨著年齡越來越大學業(yè)也越來越重古箏練習也得花費很長時間我終于告訴媽媽我想買一一架古箏媽媽卻又問我說：“你能堅持嗎？”“能！”我堅定的說“好！”媽媽爽快的答應了。我雖然天天作業(yè)很多但也沒想過放棄可到了五年級時作業(yè)可以用多如海洋一詞來形容它了我堅定的.信念動搖了一點到了下冊我發(fā)現(xiàn)所有人都對古箏不感興趣于是我決定放棄。
我決定跟媽媽說但學校說舉行國慶表演老師知道會彈古箏于是幫我報了名當我告訴老師我不想?yún)⒓訒r已經(jīng)來不及了我上臺表演后全校都在為我鼓掌；當春節(jié)親戚串門時我為他們彈奏古箏放松身心。我破碎的心一點點的復原了對古箏的喜愛又增加了無限我又愛上了古箏！
別人問我為什么喜歡古箏我告訴他們因為它陶冶了我的心在我緊張時讓我歡樂在我無聊時讓我充實。
學古箏作文 篇38
“瓊花杯”古箏大賽終于到來了!
8月15號，我們啟程去合肥了。目的地是“世紀金源大飯店”，一進酒店，就看到了很多參加古箏比賽前來報到的參賽選手。我去報到處抽簽了。我是少年A組(1)的，名字一下就被找到了，報了我要參賽的'曲目，就抽簽了，62號，16號下午1點30來。之后給我我一個參賽證和一本畫冊就好了。
第二天中午化好妝都兩點了!急死我了!我在千鈞一發(fā)之際趕到現(xiàn)場，差點就被棄權了!
開始了，我在候場區(qū)等待，一開始不知道緊張的我，看到了幾個評委老師，不禁有點緊張起來。51號參賽選手上去彈了，天哪，這曲子我都沒聽過，我好歹古箏也考了5級了吧!這首曲子和我的曲子相比，唉......咦，有個小男孩在那邊坐著，他應該比我級別要低吧，嘻嘻!
不彈不知道，一彈嚇一跳，看他的功底，至少也有七八級了吧!老師說的真沒錯，在合肥，和我們差不多大的，早就學滿10級了!
我突然就緊張起來，一直在做深呼吸，手上還在冒汗，我和他們，簡直就不是一個級別的嘛!而且限時三分半，我的曲子至少要5分鐘啊!到我了。我先上去鞠了一躬，然后開始彈，這不是我的琴，是他們安排的，彈得不順手，我感覺彈錯了好幾處，完蛋了，這下連三等獎都拿不到了，三分半鐘很快就過去了，我也長舒了一口氣，心里的這塊石頭終于落下了!
我在青陽培訓班中，是佼佼者，但是，到了合肥，看到了他們的實力，我才覺得自己是井底之蛙。本來老師叫我補課，明年不考六級，直接考七級，我回絕了，但是看到了他們的努力我決定了，補!我要努力追趕上他們的腳步!
學古箏作文 篇39
古箏，我的歡喜，我的憂愁。
要說古箏的煩惱，我可有一肚子苦水要往外倒。每天晚上寫完作業(yè)，一轉頭，古箏就像一個小惡魔沖我大笑著說：“過來呀，把你的時間交給我吧！”回想學古箏以前每次寫完作業(yè)，看會兒書，玩會兒游戲，散會兒步，那真是無比愜意呀！可如今一想到還要彈半小時古箏，我心中就充滿怒火，咬牙切齒地說：“總有一天，我會把你扔掉”
我恨古箏，可有時它又讓我真真切切地感受到了快樂。以前我是一個小“蝸�！弊鍪裁词虑槎寄ツ\嘰的，有的時候，我的作業(yè)會寫到很晚，媽媽總笑我是小蝸牛。而現(xiàn)在不一樣了，我可是一個做完作業(yè)仍有任務的人呀！每每想到這兒，我只好加快了手上的速度，不知不覺間我寫作業(yè)的速度竟然提高了，現(xiàn)在，每天我在我們的`班級群里總是第一個報道我寫完作業(yè)的消息，為此，我經(jīng)常受到老師的表揚同學的羨慕。這樣每天晚上我就有了近一個小時的彈琴時間了，彈琴時間寬裕了，心里不急了，我突然發(fā)現(xiàn)，自己的琴聲是如此的動聽，美妙。 古箏之于我已不再是惡魔，而變成了快樂的天使，那半小時也不再如同是一個世紀，甚至一個小時都不能使我滿足。我好像被古箏施了魔法一般，每天都要去撫摸它。
學古箏不但治好了我的“蝸牛”病，還使我獲得了許多榮譽呢！每次家里來客人，我都會演奏一曲，每當聽到那一聲聲贊嘆，我開心的都要飛上天了�，F(xiàn)在，我的琴聲對于爸爸、媽媽、哥哥來說也是一種享受，每當我彈琴時看著他們入迷的樣子，我感覺全世界都陶醉其中了。
“到底學不學古箏了呢？”現(xiàn)在，每每媽媽話題重提時，我會毫不猶豫地說：“當然要學了！”學古箏的快樂大于古箏的煩惱，你說我能丟下它嗎？
學古箏作文 篇40
今天是我參加全國“希望之星”少兒古箏比賽的日子，我們早早地來到了揚州市花園小學。
下午兩點多鐘，我們進了報告廳，等了好長時間，比賽才開始。首先是選手上臺抽簽，抽到幾號就按幾號的次序上場。咦？！怎么始終沒有報到我的名字呢？我開始心神不定了。抽到最后，多了一張簽，主持人大聲地問：“還有誰沒有抽到簽？”我站起來：“我沒有�。 敝鞒秩藛枴澳憬惺裁疵职�？”我說：“我叫王雨薇！”噢！“原來我們搞錯了！”主持人說道，原來上午也有個叫王雨薇的小朋友比過了。哎！簽沒抽成，還落個11號選手，氣死我了！
此時此刻，我忐忑不安，心跳好快，“嘭嘭嘭”，如一面不停敲打的'小鼓，頭上的汗就像斷了線的珠子一樣往下淌。我好緊張，緊張得直咬手。當主持人報到“11號選手上場”時，我反而鎮(zhèn)定自若地走上臺，坐在凳子上。可是我一看到幾十雙眼睛投來的目光，我又有些驚慌失措了，心里仿佛揣了只兔子，急促地跳個不停。就在這時，媽媽向我投來了鼓勵的眼神，我這個膽小的孩子漸漸地平靜下來了，使出吃奶的力氣彈起了古箏曲《林沖夜奔》。一首曲子彈完了，我從容地給觀眾鞠了一躬，走到坐位上，等待最后主持人宣布結果。
終于，比賽結果揭曉了，主持人在宣讀進入復賽的名單，可是側耳傾聽，卻沒有聽我的名字，我的心里像倒了五味瓶，酸甜苦辣咸，不知什么滋味……帶著沮喪的心情，準備離開比賽現(xiàn)場�？赏蝗�，有人叫我的名字，轉回頭，有人說：“你進了，是我們搞錯了�！蔽翌D時來了精神，有種失而復得的感覺，別提多高興了。最后高高興興地準備“復賽”。
那一刻，我心里萌生出了這樣的想法：今后一定好好練古箏，拿個大獎，那時……嘿嘿，大家就等著我勝利的好消息吧！
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