精選初中的作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在烏魯木齊，它位于天山腳下，這里四季分明，風(fēng)景優(yōu)美，物資豐富，氣候怡人，是個(gè)美麗的城市。
春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上像蛋糕一樣的'雪融化了，它成為條條小溪，嘩嘩的流進(jìn)這美麗的城市，各種小動物紛紛來到了小溪邊嬉耍，追逐著塊塊像鏡子似的冰塊，欣賞著各自的嬌姿。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，嫩綠的樹葉，把寬闊的馬路遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。早晨，每當(dāng)我醒來推開窗戶時(shí)，清香的空氣撲鼻而來�；▔餇幤娑菲G的鮮花和五顏六色的蝴蝶，看到這些迷人的景色，真叫人心曠神怡。
秋天，秋姑娘帶著神筆，把烏魯木齊點(diǎn)綴的那更是美呀！隨風(fēng)飛舞的金色葉子，飄啊飄，伴隨著蘋果、桃子、橙子、柿子、各種果香充滿了天空。
冬天，北風(fēng)呼呼，戶外鵝毛大雪，戶內(nèi)春意濃濃，美麗好客的新疆人拿出最香最美的食品，唱歌跳舞，歡聚一堂，好一派塞外風(fēng)光。
每當(dāng)夜幕降臨，烏魯木齊更是美，道路兩邊樹木披滿彩燈，銀光閃爍，像在唱什么；高大建筑物燈火輝煌；它張開雙臂，整個(gè)城市在向世人說著：歡迎您，來烏魯木齊。
來吧，投入烏魯木齊的懷抱，來感受烏魯木齊的美麗！
初中的作文 篇2
當(dāng)我踏足人間的時(shí)候，亦是媽媽離開我的時(shí)候。爸爸今天已是花甲之年了，他時(shí)常提及一些若干年前，在戰(zhàn)場上威風(fēng)八面的事跡給我聽，可是我卻不以為然。為什么?當(dāng)你看到現(xiàn)時(shí)的他，滿頭斑白，皺紋滿面，老態(tài)龍鐘的樣子便明白了。而且我時(shí)常取笑他的名字——余長生。?
“爸爸，我記得你曾說過古代的秦始皇，為了長生不老而命徐福等人找仙丹，可是我認(rèn)為“長生”也不一定‘不老’的呢!”我真是把爸爸氣得面紅耳赤，他還裝出要教訓(xùn)我的樣子。“好!為了證明我并不老，我決定參加下星期的同樂日�！彪m然爸爸一副胸有成竹的樣子，可是我為了這番話而忐忑不安了好一段日子呢!
同樂日是我校一年一度的盛事，其宗旨是希望家長與子女與眾同樂。經(jīng)過爸爸多番游說下，我終于參加了大家拭目以待的`200米接力。比賽那天，爸爸早晨起床，在屋內(nèi)東跑西跑，十分賣力卻非常吃力，我不禁為他擔(dān)心。?
“爸爸與其如此辛苦，不如放棄吧!”?“誰說辛苦，等著瞧好戲吧!”說罷，爸爸繼續(xù)玩他的“鷹捉雞仔”了。?
槍聲一響，比賽開始了。我負(fù)責(zé)前捧，身為短跑冠軍，我當(dāng)然一馬當(dāng)先，不費(fèi)吹灰之力，第二棒已落入爸爸手中。
“爸爸，加油呀!”我在場外聲嘶力竭地喊，可是形勢急轉(zhuǎn)直下，爸爸活像倒后鏡里的車輛——永遠(yuǎn)落后。當(dāng)其它參賽者陸續(xù)沖過終點(diǎn)時(shí)，爸爸才跑最后50米。我聽到震耳欲聾的聲音，不是掌聲，是笑聲。?
我捧著刻有“精神可嘉”的獎杯，一言不發(fā)地走在前方，不愿與爸爸并肩而行�！鞍�!小雄，你餓不餓?到前面那快餐店吃點(diǎn)東西吧!”這似乎是打破悶局的話。我回過頭說：“我已經(jīng)一肚子氣了，還會餓嗎?”轉(zhuǎn)身就走，卻驀然聽到右面?zhèn)鱽眈斎说穆曇�，我才發(fā)覺自己站在馬路中心，一輛飛馳的私家車直沖過來!正當(dāng)我腦中一片空白之際，卻聽一句熟悉的聲音：“小心呀!”我看到爸爸飛奔過來，撲向我，用雙手掩護(hù)著我的頭。我只感到有點(diǎn)疼痛，可是赫然一看，滿手都是鮮紅的血……?“小雄，你醒了真好!”當(dāng)我醒過來，依然看見滿頭白色的爸爸，可是他頭上的不是白發(fā)，卻是繃帶�！翱�!你真沒用，看到血便昏過去了，我受了傷也不當(dāng)它是怎么的一回事呢?”他神采奕奕，而且精神得像打勝仗一樣。
每次爸爸向我逞強(qiáng)，我都會不甘示弱地駁他一番話�？墒�，我這次辦不到了，眼淚急涌而下。這次，我顯然是弱者。“爸爸，原諒我吧!以往我時(shí)常取笑你，跟你頂嘴……嗚……嗚……我知錯(cuò)了�！蔽铱薜眠B話也說得含糊不清，一頭便撲進(jìn)爸爸的懷里。?
這次我大難不死，雖說上天幫了我三分，而七分卻是全賴爸爸舍身相救。翌日，當(dāng)我打開報(bào)紙時(shí)，便看到大字標(biāo)題寫著“英勇老父救幼子”的字樣。但我認(rèn)為這樣贊美還不夠，于是我忍不住向正在替我收拾衣服的爸爸說：“我愛你，不老的爸爸!”看到他那甜絲絲的笑容，我知道我們彼此會永遠(yuǎn)愛對方的。
初中的作文 篇3
你是孤芳自賞的梅，悄然間，你將香氣撲滿我的鼻腔；你是空中的幽蘭，尋尋覓覓中，你將那份執(zhí)著交付于我；你是高風(fēng)亮節(jié)的竹，無意中，你將清高放在我的袖中；你是隱逸的菊，悠然中，你將那份素雅傳入我的心中。你，多樣的人生；你，絢麗的人生。
你在臘月方醒，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自一枝，在墻角靜靜地綻放，用你特有的香氣，籠罩著人間。你是臘月的花，用無私奉獻(xiàn)著冬季，當(dāng)你棄醫(yī)從文時(shí)，我便知道你的香氣始終揮散不去，像是與空氣融為了一體，讓麻木的中國人看到了民族的傷疤、讓沉睡的中國人覺醒，讓迷失在枷鎖下的他們學(xué)會抗?fàn)�。一桿筆被魯迅緊握手中，戰(zhàn)勝了西方的洋火，解剖了國人的靈魂，打開了中國人的`覺醒之門。是你，用無私點(diǎn)亮了人生的路。
你是風(fēng)中的幽蘭，芳香四溢，穿行于魯國的大街小巷，用一片仁心灌溉樹苗，用《論語》開拓道德的長路。你鞋帽破爛，行走在雜草之中，竟被那小小的蜜蜂蜇痛了心，但那沉溺于齊女鶯歌燕舞的王卻無動于衷，只是享樂于歌舞升平之中�？鬃�，你是蘭花，用幽香感染大地，用你仁義的善心引導(dǎo)著華夏兒女前行的步伐。是你，用仁義鋪平了人生的路。
你是剛直的竹，挺立于天地之間的君子。你剛正不阿，廉潔公正，你無畏、勇敢、開倉濟(jì)民，讓百姓得以存活。你是鄭板橋，一生鐘愛竹。你拿起毛筆在紙張上印留下一個(gè)個(gè)墨色的竹，這竹，竹節(jié)必露、竹梢拔高，從不畏懼什么，只是一如既往的挺立，一如那般的高風(fēng)亮節(jié)。是你，用氣節(jié)將我指向人生的路口，讓我毅然選擇了正直的方向。
你是隱逸的菊，條條細(xì)線的花瓣支撐著深秋的孤獨(dú)。面對這深秋之寒，你撥開晨曦的層層迷霧，在南山下悠然地現(xiàn)身，唯有陶淵明鐘愛著你。他愛你高潔傲岸，愛你遠(yuǎn)離世俗，愛你淡泊名利。你是菊，隱匿在喧囂中，浮現(xiàn)在恬靜里。是你，用淡然與灑脫走盡了人生之路。
你是我多彩的人生，你是我多樣的年華。人生之路，從點(diǎn)點(diǎn)墨珠蔓延，用各號毛筆勾勒，從線條出發(fā)，最后繪成多樣的畫面。
你是梅，是蘭，是竹，是菊，是多樣的人生，是絢麗的人生！
初中的作文 篇4
前幾天，因?yàn)橼w文義同學(xué)對組長不滿意，就拒絕上學(xué)。老師為了照顧他的情緒，就把他從二班調(diào)到一班，他快活得神仙一般�？墒牵谥锌荚囈唤Y(jié)束，原來的'班主任突然讓趙文義回原二班。
于是，麻煩就來了。
周一上午，我們發(fā)現(xiàn)趙文義沒上學(xué)，以為他病了。中午，十幾個(gè)同學(xué)去看他。見他爸爸在床上睡覺，我們就在窗戶外面喊：“叔叔，文義呢？”可是，沒反應(yīng)，又喊了幾聲，他爸爸才出來，說：“我一到家，就嚇跑了，剛才還在大門外，現(xiàn)在不知去哪里了？”
于是，我們到處找。結(jié)果他藏在一個(gè)豬圈窩里，坐在棒子壤上。我勸他說：“文義，跟我們上學(xué)！”他一邊打著手勢，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說：“滾，都滾！” 接著抽抽搭搭地哭起來，他爸爸勸他說：“上學(xué)去，我送你去！”文義死活不應(yīng)。我們騙他說：“老師來了——”“老師來了，我也不去！”我們費(fèi)了九牛二虎之 力，才把他從里面拖出來，他從地上撿了根竹竿，生氣地掄起來，一邊掄，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說：“誰敢過來？我就打死誰！”嚇得我們不敢靠近，只躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我和呂風(fēng)振回校找班主任：“趙文義瘋了，用腦袋撞墻！”班主任認(rèn)為問題很嚴(yán)重，就和校長立刻風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了。我們來到小豬圈旁，一看沒人，去哪兒了？隱隱約約聽到斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，才發(fā)現(xiàn)，趙文義竟然要尋短見。
趙文義竟然變著花樣來嚇唬人。
大家不讓他跳，他不聽。最后大伙一擁而上，把他拖回來，簇?fù)碇刈�，他一邊哭，一邊嘟嘟囔囔地說著什么。
老師和校長迎過來，校長嚴(yán)厲地訓(xùn)了他一頓，他老實(shí)了。
最后，他爸爸陪著他回學(xué)校了。
我心想：“老師啊老師，你為什么不讓文義在這班了呢？既然他愿意留在我們班，就不要讓他走好了。唉，都是他爸媽慣出來的毛病，不然，怎么動不動就拿跳河來嚇唬人呢！”
都是換班惹得禍��！我默默地祝福趙文義同學(xué)，在我們班能好好學(xué)習(xí)，考出個(gè)好成績來。
初中的作文 篇5
不知什么時(shí)候，下起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的聲音，像煙霧一般輕柔地滋潤著大地。2月26日，早上醒來，正當(dāng)我出神地望著窗外的春雨時(shí)，媽媽告訴了我一個(gè)令人難過的消息——奶奶昨天晚上去世了……
聽到這個(gè)消息，我很傷心。奶奶的笑容立刻在我眼前出現(xiàn)，奶奶總說我是她的乖孫子，每一次我在學(xué)�；蚱渌胤侥锚劻�，奶奶都會表揚(yáng)我，而且見人就說：“我的孫子很棒的，樣樣都能拿獎，總考第一名!”她好像擔(dān)心別人不知道我有多棒。
奶奶，你安心地走吧，希望你能到一個(gè)像春天一樣美好的世界，在那里，你不會再生病，不用再吃藥，打針，只有健康和快樂!我會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績，而且我還會聽爸爸媽媽的`話，照顧好妹妹的。
小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿，奶奶就這樣永遠(yuǎn)地離開了我們……
我覺得春天并沒有把我奶奶埋葬，奶奶會永遠(yuǎn)活在春天里，活在我的心里，活在我的希望里!
初中的作文 篇6
奧運(yùn)是什么？在我的眼里，它是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。人類之間的戰(zhàn)爭，就其本質(zhì)目的來說，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點(diǎn)，在奧運(yùn)會上得以充分實(shí)現(xiàn)。人類作為一種高級動物，本來就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性，否則，世界上就不會有那么多的戰(zhàn)爭。但愿奧運(yùn)能成為人類竟?fàn)幣c好勝的最終戰(zhàn)場，而使真正的血腥戰(zhàn)爭得以消亡。
奧運(yùn)是人類體能的博覽會。似海豚，奧運(yùn)會上有著那么多優(yōu)美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風(fēng)馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長空。美中不足的是，人類最大的潛能---發(fā)明、制造與利用工具的能力未能成為奧運(yùn)會的競技項(xiàng)目。
奧運(yùn)是一個(gè)舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈�，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎杯。
奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對的，某一項(xiàng)目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的并不是未來
怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來傷病的困擾和艱苦的`訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
奧運(yùn)是人類的圣會。除了它，人類的哪一項(xiàng)社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行！我祝愿奧運(yùn)精神永駐人間，給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望。
初中的作文 篇7
祖父是愛花之人，家中一方平臺，他殷勤侍弄，一年四季，便也是姹紫嫣紅，熱熱鬧鬧，十?dāng)?shù)種花草隨時(shí)令更變，你方唱罷我登臺，無一時(shí)冷清了。
唯有春冬交接之時(shí)，水仙已凋殘破敗，喜暖的幾類花卻還不到盛放之時(shí)，望之未免令人心生凄涼，郁郁不樂。好在祖父自有辦法，預(yù)先將兩盆名貴牡丹移入玻璃暖房，數(shù)日后搬出時(shí)，姚黃魏紫，光華灼灼，在春寒料峭中更顯其絢爛奪目，隨風(fēng)輕搖，如美人面孔，似喜還嗔。小小平臺，頓時(shí)有了生機(jī)，有了靈魂。
我常坐在花前玩耍，自然是一些孩子的小把戲，解解孔明鎖，打亂幾個(gè)魔方，將小蟲捏在手中捉弄，亦或拿一支粉筆隨意涂抹幾番，別有樂趣。正在好奇好動的年紀(jì)，什么不可玩，什么不會玩呢？孩童“玩”的天性，大抵是鐫刻在基因中的密碼，想要強(qiáng)行更改，就不免要吃些苦頭。如今想來，那時(shí)愛玩會玩的我，倒是一株應(yīng)時(shí)而發(fā)的`植物，破土抽芽，都正合宜。
鄰人家與我同齡的女兒卻迥乎不同，補(bǔ)習(xí)班是每周必上，書法、繪畫與樂器，也一樣不缺。每當(dāng)我看見她那與我相仿的身量背負(fù)著一把琵琶，面色如止水般走出家門，心中便莫名生出哀憫來。鄰人常在我母親面前夸耀：“我家的從來不會玩�！币贿吰澄�?guī)籽邸菚r(shí)我定在一旁瘋鬧——很有看不上眼的意味，只是這些話落在我耳里，只讓我覺得，若為了女孩的端莊嫻靜，為了將起跑線向前挪那么幾步，便連玩也不會，不僅是可嘆，甚至是可悲了。
她正如祖父的牡丹，還未經(jīng)歷那生枝長葉的稚拙歡喜，便花開勝錦，供人稱賞。見她光環(huán)加身，我也并不艷羨，從玩中，可收獲無數(shù)樂趣，我循心而行，當(dāng)不會行差踏錯(cuò)。
不久升學(xué)，常讀書到夜深人闌，頸酸眼澀，玩也隨之偃旗息鼓。然而起身在書房內(nèi)走走，那被無憂時(shí)光充盈的心臟，重又輕若無塵，仿佛生長兩翼，能乘風(fēng)飛起�！巴妗睘槲曳e淀下的這一份好心境，這一份歡暢的精神，令憂慮哀愁都無法在我的腦海中占有一席之地。
春光明媚，得空與祖父一同賞花，眼前只見無數(shù)嬌美笑靨，相依相偎，展瓣吐蕊，引得人心醉神迷。忽然想起那兩盆牡丹來，問及，祖父直笑我癡，說那牡丹既已開過一回，待不到來年，怎能有花開呢。只是徒然長葉，放在這爭奇斗妍的花叢中，一點(diǎn)也辨別不出了。
我陡然一驚，不知該如何嘆惋。鄰家女孩正巧走過，也駐足看了看這滿臺春花。我迎上前去招呼，她擺擺手，臉上浮現(xiàn)出頗為勉強(qiáng)的淺笑：“你倒有空在這玩兒呢，我還要去補(bǔ)課。”離去前，她目光眷眷地回顧那些花朵，又說：“有時(shí)想要玩一玩，不知該做些什么，從前無數(shù)好機(jī)會都錯(cuò)過了，何況現(xiàn)在呢。”
從她平靜的語調(diào)里，我竟聽出呻吟般的嘆息。
當(dāng)那過早開放的牡丹零落成泥碾作塵時(shí)，從前千般嫵媚，都不被憶念。畢竟，當(dāng)它正應(yīng)安享陽光，汲取雨露時(shí)，已匆匆盛放，待到百花蓬勃時(shí)，只有黯然神傷。
我目送她遠(yuǎn)去，那瘦小而單薄的背影上，只有幾根突兀的白發(fā)引人注目。我只得慶幸，自己這一路，一步一步，走得安安穩(wěn)穩(wěn)，該玩時(shí)會玩，玩得痛快，玩得自在，也不曾荒廢點(diǎn)滴時(shí)光。會玩，對一個(gè)孩子而言，不是責(zé)備，反倒是莫大稱賞，無論如何，會玩才好。
愿如這盛放的花朵，抽枝時(shí)抽枝，發(fā)芽時(shí)發(fā)芽，時(shí)值仲春，便在最好的年華怒放，勇占一分春光。
一年花季，牡丹只開一次。
初中的作文 篇8
我猶記得，那是一個(gè)上了釉彩的午后，陽光斟了一地微醺，染上了生氣的街道是如此清晰，是的，一切的一切皆如此鐫刻于心。
我捂住耳，因撕裂胸臆的鬧聲傳來，自遠(yuǎn)方的街道，就如那樣的午后，清楚而銘心；便是阻隔了打罵聲，刺耳的尖叫依然自指縫鉆了進(jìn)來，在腦中回蕩、放大，某種 情緒在我腹中翻攪，渾沌而愴然，不知過了多久，停了，天空下起了雨，和著適才那樣醇的陽光，我這樣思考，是雨為駭人的暴力做最后的洗滌嗎？一顆雨珠滴在我的膀子上，好一個(gè)初生之犢！
事后曉得，那家夫妻似乎常發(fā)生這樣的事，不解，是怎樣的心情讓她愿意受這樣的苦痛？想起新聞?lì)l傳，這個(gè)問題我吞了下腹，同樣身為女性，不知怎的，我有一種欲淚的沖動。
相信她們都很堅(jiān)強(qiáng)，我相信著，她們其實(shí)很無助，不是不愿意踏出這個(gè)所陷的深淵，只是像迎著風(fēng)的新帆，本帶著下一陣會是帶上了花香的暖風(fēng)的心情，接受狂風(fēng)填 滿每個(gè)蜷曲的.角落；我還有的，一顆為所珍視之物奉獻(xiàn)的心。如果，我是說如果，如果在最寂寥的谷底深處，已受盡寒風(fēng)襲骨，暴雨刺心，在這樣一個(gè)窘境，如果，如果有這樣一雙陌生卻溫暖的手，輕拂你的肩，哪怕只是打落一些雨水，拍去一些枯葉，那都可以成為一掬為植栽填上的新土，給予一顆遺落的心一次再度勃發(fā)的機(jī) 會呀！可以的，只要，只要在這樣一個(gè)陌生的朋友放上你的一點(diǎn)關(guān)心，他，會走出來的，不會甘心在這樣的境況中佇立太久，方法，是人想出來的。
也許，不幸地降臨在你身上，翅膀折了，羽翼紛飛，別忘了，空出一點(diǎn)兒心，你會感覺還有輕柔的瓣兒墜落在心頭上，我不愿看見你嘴角噙著的花就這么凋零了，我要所有人全開著那雅意柔情的花，痛苦會離去，美，將永垂不朽。
我逆命運(yùn)，幸與不幸，操之大權(quán)全在手中，也許一份有意無意的關(guān)心，可以重啟一份失落的快樂。
那樣一株關(guān)愛之花，仍在我心盛放。
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