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學(xué)生上課說話檢討書

時(shí)間:2023-03-17 12:41:51 檢討書大全 我要投稿

學(xué)生上課說話檢討書通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討,請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生上課說話檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生上課說話檢討書通用15篇

學(xué)生上課說話檢討書1

尊敬的老師:

  在今天的英語課上我沒有好好聽講,轉(zhuǎn)頭與后排的同學(xué)講話,這不僅影響了您的上課進(jìn)程,也打擾了周邊同學(xué)的學(xué)習(xí),老師我知道錯(cuò)了。

  人總是會犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的`好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  此致

敬禮

檢討人:

xx xx年xx月xx日

學(xué)生上課說話檢討書2

尊敬的老師:

  今天,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該上課講話。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不上課講話的決心。

  回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了,也認(rèn)識到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因?yàn)樯险n講話不管怎么說都是錯(cuò)的。

  從這個(gè)學(xué)期剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自己,經(jīng)常上課講話。我不應(yīng)該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,也有許多成績很好的,別人能學(xué)好,就說明了這個(gè)老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

  反思的時(shí)候,我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟,不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語影響,應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說,學(xué)生上課不敢講話還叫學(xué)生嗎。我沒有反駁他,那時(shí)候我想是啊,很多的學(xué)生不都上課講過話嘛。但是現(xiàn)在想來,班里那些好的同學(xué)不也沒有在上課的時(shí)候講話嗎,難道他們就不叫學(xué)生嗎?

  上課講話,是一件錯(cuò)誤的事,輔導(dǎo)員找我談過話后,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的`時(shí)候,感覺什么都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因?yàn)檫不熟悉環(huán)境,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯(cuò)了,我不應(yīng)該上課講話。

  這個(gè)學(xué)期開始后,時(shí)不時(shí)的上課講話,不僅讓代課老師對我們的印象分減少,而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到,如果現(xiàn)在不好好反省,認(rèn)真學(xué)習(xí),恐怕學(xué)期末的考試都過不了。

  其次自己上課講話在班級里也帶來了不好的影響,由于我一個(gè)人的上課講話,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級的紀(jì)律。

  我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,它讓我認(rèn)識到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的,而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,實(shí)在是愧對自己的父母,也是對自己的不負(fù)責(zé)任,如果我就這樣下去,等到我來到社會的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以,我要感謝輔導(dǎo)員。

  我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生上課說話檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  對不起老師,我在這次的課堂上違反了班級的規(guī)章制度,犯下這次錯(cuò)誤。在課堂上說話,不單單讓我自己的學(xué)習(xí)分心了,也讓和我同班級的同學(xué)們受到了影響,接連老師也是受到了我說話的打擾。在一開始老師提醒我的.時(shí)候我就應(yīng)該注意了,結(jié)果我不但沒有收斂更是變本加厲,在課堂上恍若無人的和同桌說著話,越說越大聲更是發(fā)出了笑聲。現(xiàn)在的我已經(jīng)深深意識到自己的錯(cuò)誤,并十分的內(nèi)疚和自責(zé),但后悔也無濟(jì)于事,錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生無法挽回了。我愿意接受處罰并可以在此保證以后絕不會再犯的。

  當(dāng)時(shí)我和我的同學(xué)正在談?wù)撝蛱煲黄鹜娴挠螒,和他總結(jié)昨天在游戲中犯下的錯(cuò)誤,并且探討在遇到這種情況怎么辦。我倆聊著聊著就從游戲聊到了生活又從生活聊到了娛樂,互有一種相見恨晚之感。說著說著可能是老師發(fā)現(xiàn)了我和他在聊天便提醒了我們一句,不要說話,但當(dāng)時(shí)我們正聊得興起,覺得是說別人不是在說自己。于是我倆就沒停接在著聊天,到后來他講了一個(gè)笑話我沒忍住笑出了聲,老師見狀也停止了講課,估計(jì)是我的行為達(dá)到了老師的底線。老師緩步走了下來,雖然步子不大,速度不快,但每一步都仿佛踩在了我的心上,讓我不由得就緊張害怕了起來。老師對于學(xué)生來說總是會有一種壓迫感,讓我心底慌了起來,不知是害怕懲罰還是害怕父母知道之后那失望的眼神。所以在老師剛剛走到了我桌子邊時(shí)我就對老師說出了道歉的話。但道歉有用的話還要警察干什么呢,錯(cuò)誤都已經(jīng)發(fā)生了,單單是道歉解決不了問題。我愿意接受這次的懲罰,并且也可以保證下次絕對不會再犯同樣的錯(cuò)誤了。只是希望老師您能夠原諒我們,同時(shí)想向您說明一下這次的錯(cuò)誤是我的問題,并不關(guān)我同桌的事,他其實(shí)是想認(rèn)真聽課的。主要是我一直在邊上打擾他和他說話,他才不得已和我聊了起來。錯(cuò)了就是錯(cuò)了,承擔(dān)錯(cuò)誤并且勇于承擔(dān)也是我爸媽從小教導(dǎo)我的道理。我覺得很對,所以不希望連累到我的同桌。

  再次向您表達(dá)歉意,這么久以來讓您操心了。老師這么多年對我們的好我們也一直都記得,謝謝您,希望您能夠給我一個(gè)改正的機(jī)會。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生上課說話檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

  我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。

  不過,人總是會犯錯(cuò)誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說了起來,我感到非常抱歉。

  老師管是為了我們好,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí),讓老師可以放心、信任。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長的.打擊也很大,我違背了家長的心意,犯了這樣的錯(cuò)誤,我對此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

  事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。

  今后我一定會好好學(xué)習(xí),上自習(xí)課不講閑話!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生上課說話檢討書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  講話在課堂上是不被允許的,學(xué)校禁止,也常提到,但是我卻控制不住的嘴巴,是我的錯(cuò),我以后覺不說話了。

  我是一個(gè)活潑好動的人,喜歡和同學(xué)交流,但是我也經(jīng)?刂撇蛔∽约,在課堂上說話,這個(gè)我?guī)砹死_,同時(shí)也打擾到了其他同學(xué),上課,我非常歉疚,對不起,一個(gè)學(xué)生就要遵守課堂紀(jì)律,就要認(rèn)真反思自己的行為過失,不能讓一直存在,盡早解決才是好的,我考慮了好久,我發(fā)現(xiàn)了我出現(xiàn)的問題主要是我自己的性格引起的,愛說話,還有就是我對學(xué)校的紀(jì)律多在意,對學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真這是我上課說話的`原因。

  性格上是因?yàn)槲覜]有管住自己,沒有管住嘴巴,只要我不說話,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定不會犯這樣的錯(cuò)的,學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在拼搏的目標(biāo),不只是我的目標(biāo)也是家人對我的期望,老師經(jīng)常的告誡,經(jīng)常的提醒,我沒有注意,總是把老師所說的話當(dāng)成了廢話,每次老師講這些的時(shí)候我都神游天外,等我這次因?yàn)樵谡n堂上講話被老師抓住我才想起老師對我們的提醒。

  很多時(shí)候只有犯了錯(cuò)才知道悔改,不撞南墻不回頭,這不是好的性格,因?yàn)槔蠋熢诮虒?dǎo)我們的時(shí)候已經(jīng)把各中要害跟我們說清楚了,但是因?yàn)椴恢匾暎驗(yàn)椴荒蜔┛偸亲屛衣湎轮匾臎]有聽。我現(xiàn)在知道了老師的苦心了,老師不難其煩的跟我們講,我卻覺得啰嗦,覺得無所謂當(dāng)成兒戲,等到了觸犯的時(shí)候,才知道老師以前講過,悔不該不停老師的。

  這次上課說話,誰然說不是什么重大的錯(cuò)誤,但是一樣是錯(cuò)誤,我被老師點(diǎn)名批評,既感到了丟臉,也感到了慚愧,犯錯(cuò)了居然還要老師提醒,不然我還在其中沉迷,不能自拔,這樣的錯(cuò)誤只會讓我的成績越來越差,讓我與其他同學(xué)差距越來越大,我以后在也不會在課堂上說話了,無論什么課,無論這門課重不重要我都會認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力聽講,不做小動作,不在下面開小差,更不敢在下面講話了。

  我受到老師的教育已經(jīng)想明白了,更是清楚的認(rèn)識到自己的問題,我會解決的,一定會管住自己的嘴沒一定會做好自己的事,不會在犯這樣低級的錯(cuò)誤了,請老師相信我,我愿意認(rèn)真學(xué)習(xí),愿意好好努力,絕不浪費(fèi)時(shí)間重視每一堂課。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生上課說話檢討書6

尊敬的老師:

  今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了,我們一起被點(diǎn)名并站起來了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說話,英語老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時(shí),我們才知道,已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴(yán)重了。

  在放學(xué)后接受了一番噼頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。

  通過這件事我明白了,人生的'道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關(guān)系來達(dá)到。老師,如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī),是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時(shí)開小差就如同是支柱倒了,送風(fēng)機(jī)停了,隨時(shí)都有可能死亡。

  在這里,我將對每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說對不起,對老師說對不起。謝謝老師,因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔,我以后?jiān)決控制自己不開小差,不會讓類似的事情再發(fā)生了,也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。

  檢討人:

  xxxx年xx月xx日

學(xué)生上課說話檢討書7

  你們好!

  今天我在班上向你們檢討我此次在的時(shí)候跟同學(xué)說悄悄話的事情。我公然的在班級上課時(shí)不遵守我們班的課堂紀(jì)律,也是給了你們一個(gè)很壞的印象。當(dāng)別的同學(xué)都認(rèn)真上課學(xué)習(xí),我不保持安靜,還不停的說話,我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給您上課也帶來很壞的影響。今天特在此跟你們真心認(rèn)錯(cuò)。我有很認(rèn)真的在檢討本身犯的錯(cuò)。

  我作為一個(gè)小學(xué)生,已經(jīng)接受過這么久的教育,我還明犯下這錯(cuò)。我上課在說話帶來這幾點(diǎn)不好:

  第一點(diǎn),對來說,我在上課跟別人說話,搞得自己就不認(rèn)真聽課了。一節(jié)課講的知識可能不是很多,但一定會有很精致的知識點(diǎn),那它對我就很重要,是事關(guān)我在之后的學(xué)習(xí)可能會漏掉的,別人都停了吧,也就在遇到知識的時(shí)候,很穩(wěn)的拿到分,但是我沒有好好聽,就讓我丟掉了本應(yīng)得的分,這對自己是很吃虧的。嚴(yán)重影響自己對學(xué)習(xí)的積極性,會想偷懶,這也不是自己想看到的。

  第二點(diǎn),我這樣做了,老師看見了,就會下來跟我說,因此就耽誤了同學(xué)們的上課,又把他們的浪費(fèi)了。我們在學(xué)校上課就那么點(diǎn)時(shí)間,它是很寶貴的'。我做下這行為就是在浪費(fèi)所有人的寶貴時(shí)間。我也把上課的秩序打亂了,如果要重新拾起,就很難了,很多人的心思都引到我這了,他們一時(shí)間都把重點(diǎn)移到我身上,一旦起了看熱鬧的心,就很難去平息這種動蕩。這樣一來的話,這堂課也就基本廢了。

  第三點(diǎn),我還影響老師正常教學(xué),為了幫我改正這個(gè)行為,就要花費(fèi)時(shí)間引導(dǎo)我。也就是說,老師上課的一個(gè)進(jìn)度就被我暫停了,相比別的班級,我們班又慢了下來,在后面要想追上去,就要把其他的時(shí)間做一個(gè)調(diào)整,我把老師您的時(shí)間耽擱了,對老師來說是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重,沒有做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的樣子,我對老師您我感到特別后悔。

  我從檢討中清楚的知道自己在上課說話是不對的,我也在今天就做出改正,我一定不會在做同樣影響我們班的行為出來,我為了我們班我也要把自己的那一份做好了,希望老師這次可以去原諒我,也希望同學(xué)們也可以原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生上課說話檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一年級xx班的xxx,我在此先向您道個(gè)歉,對不起!今天上午第三節(jié)課是您的課,但是我卻在下面說話聊天做小動作,造成了嚴(yán)重不良的影響,拖延了上課的進(jìn)程,耽誤了大家的學(xué)習(xí),我在此再一次向您道歉,也向全班的同學(xué)們道歉,對不起。

  我自己一個(gè)人思考良久,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,因此,我想向您反饋幾點(diǎn)我的檢討和認(rèn)識,以下是我的檢討反思:

  一、事情原委

  事情是這樣的,就在上午第三節(jié)課的時(shí)候,您在為我們講解我最“討厭”的.文言文,我覺得很乏味,十分無趣,便和周圍的同學(xué)聊起了天。我們本來是聊學(xué)習(xí)的,后來想到了一些最近很火的八卦,便怎么也收不住了,講的越來越激烈,以至于最后被您點(diǎn)名批評。被您批評之后,我感覺自己很沒面子,也很羞恥,但總之這是我自己犯的粗,我自己會承擔(dān),所以希望老師您能夠批評我,指正我。我一定會改變自己,不再犯錯(cuò)。

  二、重視紀(jì)律

  學(xué)習(xí)是一件嚴(yán)肅的事情,不容得半點(diǎn)馬虎,不然自己的學(xué)習(xí)效果就會一落千丈,而且周邊同學(xué)也會受到很大的影響。不良的行為不僅影響到了自己也影響到了他人,這樣是對紀(jì)律的輕視。上課紀(jì)律應(yīng)該被我們所謹(jǐn)記,不能夠冒犯。如若違反了紀(jì)律,讓許多同學(xué)模仿,那么這就是嚴(yán)重的敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  三、學(xué)習(xí)氣氛

  我們在學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛是很重要的,它直接的影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)氛圍好的班級整體成績也會有所上升,而如果學(xué)習(xí)氛圍不好的班級,那么一定是有許多的同學(xué)的不良行為影響著整個(gè)班級。因此,個(gè)人行為在一個(gè)整體中也是十分重要的,我一定要改變自己,不再做集體的累贅,拖大家的后腿。

  四、尊重師長

  上課說話做小動作,甚至越來越過分,是對老師辛勤勞動的不尊重,也是對同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)聽講的不尊重。當(dāng)我和周邊同學(xué)講小話,而被老師點(diǎn)名批評時(shí),我感到十分羞恥。我深刻的認(rèn)識到了尊重二字,只有自己尊重了他人,他人才會尊重自己。因此,老師對不起,我沒有在上課尊重到您,是我的過錯(cuò),在今后我一定會尊重老師,關(guān)愛同學(xué)。

  五、改過自新

  想了很多,我也想明白了許多,我做出這樣事情,是因?yàn)槲也欢苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度,還有我好玩的心態(tài)。我因?yàn)椴幌矚g文言文而和同學(xué)講話,是我自己對學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),也是對老師的不尊重。今后我遇到了難題,一定會和老師溝通,不再自暴自棄,做出這樣不好的行為影響大家。

  最后,我想再一次向老師道歉,希望您能夠原諒我。我也不會再犯第二次這樣的錯(cuò)誤,我也會向全班的同學(xué)公開承認(rèn)錯(cuò)誤,以表我堅(jiān)定的決心!希望老師能夠原諒我,在今后繼續(xù)教育我關(guān)心我!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生上課說話檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  在新學(xué)期第一周,我整個(gè)人處于開學(xué)的興奮狀態(tài),與同學(xué)許久未見,在自修課就聊一些瑣碎的事情。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的`不負(fù)責(zé)。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

  3、思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

學(xué)生上課說話檢討書10

尊敬的班主任老師:

  昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題,交流當(dāng)中我對于X點(diǎn)到Y(jié)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚,多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動驚動了您,得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為,并且責(zé)令我們寫檢討。

  我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對的,那到底是哪里不對呢?我想啊,主要還是體現(xiàn)在三方面:

  第一點(diǎn),我這樣的行為是違反班級紀(jì)律的。違反班級紀(jì)律說小不小,說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息,那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要?涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人,偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他,就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。

  第二點(diǎn),影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會兒覺,不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間,我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息,也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道,寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過程,是相當(dāng)需要注意力集中的,要是沒有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,這樣是相當(dāng)傷害人的。

  第三點(diǎn),容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為小學(xué)生,我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯(cuò)也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識,這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。

  此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué),極有可能引起其他同學(xué)的反感,同學(xué)就會有大概五種反應(yīng):

  1,忍氣吞聲,對我們的行為熟視無睹,這進(jìn)一步就助長了我們的囂張氣焰,導(dǎo)致我們得意忘形,繼續(xù)開口說話。

  2,以牙還牙,會有一部分同學(xué)覺得我們很討厭,會覺得大聲說話嘛,你會我也會,就也大聲說起話來,以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。

  3,嚴(yán)厲反抗,咱們班級相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子,聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥:”你呀的,怎么這么大聲,有沒有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。

  4,背后暗算,一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅,就會在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會就在背后說我們壞話,這也加深了同學(xué)之間的矛盾。

  5,好言相勸,很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì),加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事,這樣一部分好同學(xué)相對叫少。

  總的來說吧,我的`錯(cuò)就主要?dú)w結(jié)于以上三大點(diǎn)?慑e(cuò)是錯(cuò)了,怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病,就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫,我對于改正錯(cuò)誤的一些措施是比較有經(jīng)驗(yàn)的,而如今既然曉得了這樣一些錯(cuò)誤,也知道了錯(cuò)在哪里,那么我就來說說怎么去改正吧:

  首先,我需要重新認(rèn)識一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度,爭取成為一名懂紀(jì)律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。其次,深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師、同學(xué)們書面道歉。其三,從今以后嚴(yán)格約束自己行為,切實(shí)遵守班級紀(jì)律。

  最后,我向班主任做出鄭重承諾:從今往后,我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了,要老老實(shí)實(shí)得上夜自修,認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè),不給老師添麻煩。

  簽名:xx

  時(shí)間:20xx年**月**日

學(xué)生上課說話檢討書11

尊敬的×××:

  這是一個(gè)深刻的檢討,這是對我這次所犯錯(cuò)誤的深刻反思,我很慚愧,我真的不應(yīng)該不尊重老師,我不應(yīng)該不聽老師的話,我作為一名學(xué)生,就應(yīng)該完全的服從老師的管理,而我這次沒有很好的重視老師的話,我感到很抱歉,我希望老師能夠原諒我的這一任性行為,我真的悔過了。

  人總是會犯錯(cuò)誤的,我知道我不能用這個(gè)作為借口,以后我會盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生,希望老師能夠相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”,相信老師看到我這個(gè)態(tài)度,也會知道我是真的有深刻的反思過了,我非常重視這次的'事情,希望老師能夠原諒我,我保證以后再也不會犯這樣的錯(cuò)誤。

  這幾天,我深刻的認(rèn)識到,我的不良行為是對于老師管理紀(jì)律的一個(gè)挑戰(zhàn),這個(gè)是錯(cuò)誤的,老師的話是正確的,就算要犯錯(cuò)誤,也不要在您的面前犯錯(cuò)誤,聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到,老師的話就要聽錯(cuò),老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好,我們應(yīng)該明白老師的良苦用心,我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還只是一個(gè)學(xué)生,我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理,好好學(xué)習(xí)天天向上。

  這件事情,我真的感到非常的抱歉,希望老師能夠原諒我,可以認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,我真的反思過了,認(rèn)識到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,希望老師能夠給我一個(gè)改過自新的機(jī)會,希望其他同學(xué)引以為戒,不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯(cuò)誤。

  檢討人:

  時(shí)間:

學(xué)生上課說話檢討書12

  這個(gè)星期是開學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中,剛開學(xué),和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說話,聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領(lǐng)

  20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”上課說話檢討書500字

  可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的.學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對我來說是個(gè)罪過,自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯(cuò)誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

  所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會,讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會。

學(xué)生上課說話檢討書13

尊敬的班主任老師:

  您好,在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書,以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為。

  回顧我的錯(cuò)誤:20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話,而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書學(xué)習(xí)。

  事到如今,面對我的錯(cuò)誤,我感到深深的.羞愧與懊悔。

  我覺得自己非常對不起老師、對不起同學(xué)、對不起父母,更是對不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視,我意識到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問題,并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。

  為表達(dá)我的悔改之意,我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證沒用下次了。

學(xué)生上課說話檢討書14

尊敬的XX:

  我錯(cuò)了,不該在上課時(shí)候說話,我對我這種行為感到羞恥,因此,我做以下深刻的檢討,希望能得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。

  不過,人總是會犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  “人有失手,馬有失蹄”。

  我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

  絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

  今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

  我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。

  這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

  我只是顧著自己的`一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會老師的感受。

  這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。

  而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

  對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。

  如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

  3、思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。

  之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

  作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。

  對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

  老師我保證,我以后再也不會犯類似的錯(cuò)誤了,以上是我的檢討,希望我的誠懇檢討,得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。

  我會用實(shí)際行動證明我的誠懇。

檢討人:XXX

  20xx年X月X日

學(xué)生上課說話檢討書15

尊敬的X老師:

  昨天上語文課期間我和同桌講小話被點(diǎn)名了,之后還不悔改,繼續(xù)講話,讓您生氣了,我深感抱歉,請?jiān)徫遥院笪乙欢〞谡n堂里認(rèn)真聽講,不再講小話了,請您原諒我。

  同時(shí),我以后也會努力改正課間愛打鬧,愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病,請您時(shí)刻監(jiān)督我,謝謝!

  檢討人:

  時(shí)間:

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