實(shí)用的我的四年級作文集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級作文 篇1
沒事的時候,我經(jīng)常會想:如果過去了二十年,我和這個地球都會變成什么樣呢?是像電影《20xx》那樣,地球早就毀滅了?還是人們把地球又變了一個新的模樣?不過,我們都知道,世界的未來是靠我們每一個人的理想和努力共同建設(shè)起來的。我的理想就是當(dāng)一位世界級的星球設(shè)計師。
二十年過后,我成為了星球設(shè)計師,把整個宇宙設(shè)計的多姿多彩、千變?nèi)f化。那時地球、月球和火星之間不再是遙不可及,而是被我用高科技的設(shè)計連在了一起。在它們?nèi)齻之間,相互由超光速電梯連接著,我們坐上去,只要一到兩分鐘,就能到達(dá)你想去的`目的地。而且,地球、月球和火星被我分成了三個區(qū),未來的地球從表面上看,就像是個綠油油的毛球,沒有汽車的污染。這個新地球比起我們現(xiàn)在居住的地球那可要環(huán)保多了,這個地球也是最適合老人生活的地方,所以被稱為老人區(qū)。這時的地球上都是紅花綠草,吃的東西是最自然,用的東西也是最安全的,老人們大多數(shù)都會在這里享受著大自然帶來的健康和快樂。而未來的月球呢?可不會再像現(xiàn)在那么單調(diào)——只是一個灰皮球,它變得五顏六色、十分鮮艷,像一個色彩斑斕的圓形大魔方。未來的月球可是我們兒童的天地,孩子們在這里都穿著超薄的太空衣,在月球上飄來飄去。不僅如此,月球上還有許許多多的游樂園和學(xué)校,學(xué)校一放學(xué),孩子們就可以去各個游樂場盡情玩耍了,那時的孩子們也都在月球上幸福、快樂的生活著。而火星,變成了大人們的天地,這上面的車輛不再會排放毒氣或其它的污染氣體了,車的燃料是用空氣中的細(xì)菌和平常扔掉的垃圾混合制造出來的。那時的車輛不再是四輪驅(qū)動的了,而是直接就飄在了空中行駛。未來的火星上都是高樓大廈,商場、飯店應(yīng)有盡有,而喜歡逛街的大人們,一般都會選擇在火星上生活,所以他們的生活也很充實(shí)、快樂。
我這個未來的星球設(shè)計師,使二十年后的世界有了開天辟地的變化,我想那時的人們肯定會為我歡呼、為我喝彩的!
不過言歸正傳,想讓全世界都為我喝彩,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),使自己的知識豐富起來,只有這樣,我的設(shè)想才有可能變成現(xiàn)實(shí),才能可能聽到二十年后的喝彩聲!
我的四年級作文 篇2
在我記憶的相冊中,有一幅幅美麗動人的畫面,高大的泰山、美麗的西湖……照片上如詩如畫的景象令人覺得溫馨祥和。但有一幅畫面卻深深的刻在了我的'腦海中。
我坐在去奶奶家的公交車上,看著窗外的美麗景色,感受著微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐。突然,車停了下來,我的好心情一下子沒了。干嘛呀!怎么停下來了。一位滿頭白發(fā)的老爺爺,臉上布滿了蒼老的皺紋,一步一步的,踏著艱難的腳步走了上來。讓人看著心酸。
我掃視著周圍坐在椅子上的人,一個個那么年輕。我想,他們應(yīng)該會給老爺爺讓座吧?墒且粋人也沒有要讓座的舉動,包括我自己。
過了半天,老爺爺依然拎著袋子,搖搖晃晃的站在車上,看著真讓人揪心。我陷入了沉思,心情變得沉重起來。要不要讓座呢!可是這兒的路不好走,我摔著了怎沒辦,我可不想出洋相,可……可……
這是一位身著平凡的人站了出來,他是要下車,還是……對!他是要讓座,從他扶起老人的那一刻起,全車人都注視著他,可他臉沒有紅,依然那樣鎮(zhèn)定自若。從他拿過老爺爺手中那個袋子時挽著老人坐下時,我的鼻子酸了,心被他的一舉一動融化了。
我眼中的美是一幅幅動人的畫面,是一位位為人民服務(wù)的人們,是一個個令人感動的真誠舉動,是不求回報的幫助別人,使用有著高尚品德的尊貴的人!
我的四年級作文 篇3
一直以來,我最想寫的一個人就是王老師。
王老師不僅是我們國學(xué)班的老師,還是我好朋友劉津江的媽媽。她長著高高的個子,有一雙純潔又充滿智慧的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很自然地垂落在肩上。她一開口,總是用笑吟吟地語氣和我們說話。
在我心目中,她的付出是無人能比的。她自己不但有繁忙的工作,還利用業(yè)余時間為我們講解千字文,回到家還要洗衣、做飯,照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒,看到她正在燈下認(rèn)真地看書、學(xué)習(xí)。
前些天,王老師出差去了四川;貋淼腵時候,顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛,在我們每個人手中放了一樣?xùn)|西。當(dāng)我們睜開眼睛時,眼前出現(xiàn)了一個憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒,心里都想著我們。
在和王老師相處的日子里,我學(xué)會了善思和善行。善思就是處處為他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。善行就是要行動起來,要說到做到。她教導(dǎo)我們,做人就要做“似蘭斯馨,如松之盛。川流不息,淵澄取映。容止若思,言辭安定”的人。也就是說培養(yǎng)自己的德行,要像蘭花一樣幽香,像松樹一樣茂盛,像江河中的水一樣永流不息,像清澈的潭水一樣映出人影。
美德之美不在于說,而在于做。我看到王老師的德行光輝,照亮了我們身邊的每一個人。我希望有一天,這種光輝也能在我自己身上閃亮。
王老師不僅是我熟悉的一個人,也是我十分敬佩的一個人。
我的四年級作文 篇4
我有一個既嚴(yán)格又慈祥的媽媽,她穿著樸素,但我還是很喜歡她,為什么呢?別著急,聽!
有一次,數(shù)學(xué)測試我得了100分。我高高興興地回家把試卷交給了媽媽。媽媽一看到,臉立刻像花兒綻開了一樣美,但事后,她還是嚴(yán)肅地對我說:‘’這次雖然表現(xiàn)得出乎意料,但不能驕傲,如若驕傲,就會從萬丈高峰一落千尺的!
我的驕傲,早已把我的`心靈給占領(lǐng),媽媽的話我也當(dāng)耳旁風(fēng)了。又一次數(shù)學(xué)考試,老師發(fā)下試卷后,我馬馬虎虎地看了一遍,就開始做了起來,自認(rèn)為很簡單,沒有檢查就交卷了,結(jié)果可想而知…幾天后,老師發(fā)下試卷,一個大大的87分印在卷子上。我的心頓時涼了半截,這回去可怎么交差啊;氐郊液,我怯怯地把試卷交給了媽媽,媽媽一看,神情頓時嚴(yán)肅,語重心長地對我說“早給你說過,不能驕傲,這些題你是不會做嗎?”我靜靜地站在那兒,認(rèn)真地聽媽媽的教誨,也不知過了多久,媽媽讓我去拿紙和筆,把這些題重新算一下。
我的媽媽也有溫柔的一面,冬天,她會聲聲叮囑,讓我穿的暖和;夏天,她也會不厭其煩地給我扇扇子,讓我安心睡覺;在學(xué)習(xí)上,我有什么難題,她會耐心地講給我聽。
這就是我的媽媽,我愛她!
我的四年級作文 篇5
我有許多郵票,從我出生開始媽媽就給我集郵了,但我最喜歡的是郵票套封——司馬光砸缸。這套郵票寫了這么一段話:“群兒戲于庭,一兒登翁,失足跌沒水中;眾兒棄去,光持石擊甕,破之水迸,兒得。”這段話的大意是:一群小孩在玩耍嬉戲,一小孩爬上水缸,腳一滑跌入水中,其他小孩放棄解救并離開了,司馬光用石頭擊破水缸,缸破了水流出,小孩得救了。這套郵票就是用連環(huán)畫的形式展現(xiàn)了這個故事的全過程。
《司馬光砸缸》這套郵票發(fā)行于20xx年,套號是3-1,這是一套特種郵票,一套兩枚,一枚80分、一枚2元。第一枚描寫砸缸的過程,第二枚描寫獲救的過程,票面非常的精美。我還有一套這個郵票的四方聯(lián),就是四張相同的郵票連成方型,就像故事的全過程一樣。四方聯(lián)的每一張小郵票都是30×40mm,小本票是150×240mm大小的。我對這些郵票真是贊不絕口。
這可不是一般的套票,它是一套包含著許多學(xué)問的郵票,翻開的`一頁就有關(guān)司馬光的介紹:司馬光,北宋大臣,杰出的史學(xué)家,曾做過宰相,并完成了著名的《資治通鑒》。我想,正因?yàn)樗抉R光從小智慧過人,又樂于助人,他長大了才成為一個偉大的人。
看,我的這本集郵冊幫我積累了多少知識啊,這套郵票我真喜歡!
我的四年級作文 篇6
舞臺上身著炫麗服裝耀眼的明星們背后都有一段心酸、勵志的故事,那么,有誰的心酸又可以比得過薛之謙呢?
從一個青澀的男孩到人人喜愛的明星,這是多么不容易的`!可偏偏就有人做到了。在自己背井離鄉(xiāng)打拼的時候,身無分文的他到處游蕩,為了生活,他只能把夢想的事放一放了,他給好友借錢去開了一個火鍋店——“上上謙”,由于在上面花了不少心思,生意漸漸好了起來,很快還了向好友借的錢,也開始有人找他合作了,一首《認(rèn)真的雪》紅遍全球大街小巷?墒,大家都知道這首歌,卻不知道是誰唱的,于是,他走向了自黑這條路。所謂“自黑”就是黑自己來逗大家笑,也許因?yàn)樽约焊冻隽撕芏喟,他火了,可是誰又知道,背后隱藏了什么故事?什么努力?
這個獨(dú)一無二的明星靠著自己頑強(qiáng)的毅力寫了觸動人心的歌詞,輕脆悅耳的節(jié)奏。俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆!蹦悴桓冻,就不會有回報。他的努力不會白費(fèi),那是他付出了太多太多,但得到的卻屈指可數(shù)。人生的大風(fēng)大浪,凹凸不平的挫折更是使他變得堅強(qiáng),F(xiàn)在的他,把絆腳石變成墊腳石,他并不希望一步登天,而是想一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬,現(xiàn)在,他已經(jīng)到了輝煌的巔峰了!靠才華征服了粉絲的人才是最棒的、最努力、最累的。每當(dāng)我遇到困難時,便會想起他,他什么坎都過了,我為什么就不可以呢?于是,最后堅持不懈的過了難關(guān)。
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