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有趣的手工課作文合集15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有趣的手工課作文，歡迎大家分享。

有趣的手工課作文合集15篇

有趣的手工課作文1

　　今天，我們上了一節(jié)十分有趣的手工課。

　　首先，我們先準(zhǔn)備一下工具，有兩個模具，一個模具是圓球形狀的，另一個模具是立體六邊形的，還有多彩沙，和幾袋夜光沙，最后，備一盆水。

　　開始制作啦！首先拿出模具，選一種模具，將彩色沙和夜光沙混在一起，變成彩色的夜光沙，然后倒進(jìn)模具里，然后把做好的沙和模具放到水里，放置五分鐘后拿出來，小心翼翼地打開，最后晾干，一個色彩鮮艷的跳跳沙彈力球就制作完成了。由于時間原因，每個人只做了兩個球，都十分漂亮。我做的`也不例外。一個球上半部分是粉色的，下半部分是紫色好似一顆寶石，另一個球，顏色可就多了，粉色，橙色，黃色，綠色，藍(lán)色，紫色，像一顆彩虹球。

　　七彩跳跳沙，不僅好玩，而且鍛煉手腦結(jié)合和我們的想象力、動手能力，拿下來的過程中可以鍛煉我們的動手能力。原來做手工不光能玩，還鍛煉我們呢，通過這次手工我的動手能力又增強(qiáng)了一步。同時我也學(xué)會了做事要認(rèn)真，不能馬虎。

有趣的手工課作文2

　　今天陽光明媚，我做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎么做的嗎？那就跟著我一起做一做吧！

　　我迫不及待地打開了袋子，開始做了。我先把一棵樹的樹干貼了上去，我把花朵的粉色部分撕開，最后我再把粉色的部分貼了上去。然后我把花朵中黃色的部分撕開，最后我特別小心地把花朵上的.黃色部分貼了上去。我做好這里了，我就問老師：“老師，我已經(jīng)把這里做好了，現(xiàn)在我該怎么辦？”老師說：“你們已經(jīng)可以開始貼詩詞了�！蔽揖烷_始貼了，我先把雙面膠的一半撕開，貼在古詩詞上面，再把另一半撕開貼在圖畫上。我速度特別快，一下子我就把這個詩詞貼畫做完了。我簡直就像超神一樣，一下子做完了。我覺得我做的梅花樹好漂亮，簡直栩栩如生。下面讓我來給大家背誦一下《梅花》這首詩，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

　　今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會了做詩詞貼畫這個本領(lǐng)。

有趣的手工課作文3

　　聽說周六有手工課，我高興得一蹦三尺高。

　　一大早，我就來到了指定的地方。只見，上面牌子上寫著手工制作課，奇怪？做什么手工呢？我正想著，突然，老師告訴我們，今天制作小氣球，頓時，場面沸騰起來了。接著，老師給我們每人發(fā)了一個長條氣球，手把手地教我們做小熊：先扭一個三指寬的泡泡，再扭一個兩指寬的泡泡，循環(huán)七個，再將后5個泡泡圍成一個圈，就成了小熊的臉；然后再將前兩個穿入后5個泡泡中，是小熊的鼻子；再將兩邊扭成小熊的耳朵，小熊的腦袋就完成了！我們就跟著在下面動起手來，可是我的'氣球怎樣也做不出小狗來，正當(dāng)我愁眉苦臉時，前面的大姐姐幫我做了一只漂亮的小狗。

　　看著這只漂亮又神奇的小狗，我開心極了。

有趣的手工課作文4

　　今天，我終于等到了這一節(jié)手工課了！

　　和往常一樣，我來到繪畫室。一進(jìn)門，看到大大小小的孩子們都在忙碌著，手里拿著不同顏色的紙，還有小刀。找到我的位置準(zhǔn)備畫畫，但我一到座位，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一盆土。老師看到我很驚訝，就笑著說：“今天我們要做手工。大家都看到自己桌子上有一盆土吧？我們要做的手工是一盆花�！�

　　我一邊聽著老師講解制作方法，一邊擺弄這桌子上的紙。先準(zhǔn)備一根細(xì)棍子，再用一根約5厘米寬的細(xì)紙條纏繞在棍子上，纏好后把約10厘米寬的另一紙條的一端每相隔0.5厘米就剪一下，剪成一段一段的，剪好后兩端貼上雙面膠，纏在細(xì)紙條的'外面，然后再纏一層，纏好后用手往外按壓，一朵花就完成了。拿著這一朵花，我左看右看都覺得很漂亮，我把它插在了土里。然后我又按照同樣的方法做了一朵插進(jìn)去。接著，三朵、四朵、五朵......我總共做了十朵，全部都插進(jìn)了土里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一盆真花！

　　我越來越喜歡做手工了！

有趣的手工課作文5

　　今天，我在作文班上了一節(jié)有趣的活動課叫做七彩跳跳沙，它是一種用水浸泡做成的`彈力球。

　　在做彈力球之前，首先要準(zhǔn)備7袋熒光沙，分別是：橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉，2袋白色夜光沙，2個模具和一盆水。一個模具是六邊體，一個模具是圓球體。

　　第一步：選出自己喜歡的顏色。把它們適量的倒進(jìn)其中一個模具里，為了不讓沙子倒出來，我們用一張紙圈起來，這樣就做成了漏斗，將細(xì)的一頭插在模具里，倒上準(zhǔn)備好的沙子。

　　第二步：我們把倒上沙子的模具口朝上在水里浸泡五分鐘，不能讓它翻身。

　　第三步：把模具拆開，將彈力球拿出來，在窗臺上曬幾十分鐘，將水曬干。

　　這樣一個彈力球就做好了，彈力球，彈在地上的時候像一個個小精靈。

　　通過做彈力球，我知道了要怎么來控制自己的力量。

有趣的手工課作文6

　　在一片茂密的森林里，有一所動物學(xué)校。

　　“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，白虎老師帶大家來到大樹下。大樹下落了很多的樹葉，白虎老師撿起一片樹葉說：“今天，我們來做樹葉貼畫……”白虎老師一邊說一邊用樹葉沾了一條金魚，它鼓著一對大眼睛，張著小小的嘴巴，擺著像扇子一樣的尾巴，好像在對同學(xué)們說：“小朋友，你們要認(rèn)真做哦！”

　　開始做了，小兔和小松鼠都在認(rèn)真地做，而小豬卻在一旁玩著自己折的千紙鶴。小兔做了一只蝴蝶，小松鼠做了一只小鳥。

　　老師來檢查了，它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前，老師嚴(yán)肅地問：“你的作品呢？”小豬臉紅了，說：“沒……沒做。”老師批評了小豬，表揚(yáng)了小兔和小松鼠。還問小豬：“你以后敢不敢再不完成作業(yè)了？”小豬說：“我以后再也不敢了。”從此以后，小豬真的'沒有不做作業(yè)了。

有趣的手工課作文7

　　星期四下午的手工課，老師要教我們?nèi)绾沃谱饕粡埫利惖臅灒蠋煖?zhǔn)備了各式各樣的小花和干燥花，每朵花的顏色都很特別，有紫色、紅色、粉紅色、藍(lán)色等等，真是讓我大開眼界，原來大自然存在著這么許許多多鮮艷的色彩，想到就令人興奮。

　　在制作的過程中，有人說要送給老師，當(dāng)教師節(jié)禮物，也有同學(xué)說要送給家人，和家人一起分享。我拿了許多小花，黏在小書簽上，我還加了一點(diǎn)小插圖，十分可愛。一會兒，大家都完成了，每個同學(xué)的卡片都顯得既繽紛又漂亮，我好想全部都帶回家，老師還幫我們保護(hù)起來，大家都滿意極了，我迫不及待的想跟家人分享我的喜悅和一種說不出的成就感。

　　這次的手工課讓我印象深刻，因?yàn)橛性S多各種不同的'花是我從來沒見過的，我因而得到許多未知的知識和常識，原來，除了課堂上的學(xué)習(xí)，手工課的安排也是非常有趣和令人期待的。

有趣的手工課作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室對我們說：“同學(xué)們，今天我們來做風(fēng)車好嗎？”“好�！贝蠹耶惪谕暤卣f。

　　我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對折成一個大三角形，再對折成一個小三角形，然后把三角形展開，用剪刀剪四個角。老師說，“同學(xué)們，要隔一個角折一下，隔一個角折一下�！蔽艺圻^后，就把圖釘扎在風(fēng)車上，然后再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰知卻如此麻煩，我拿圖釘時，拿風(fēng)車的那只手沒有捏緊風(fēng)車，風(fēng)車的一個角蹦了出來，我剛捏緊這個角那個角又蹦了出來，這樣反反復(fù)復(fù)許多次，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風(fēng)車上，我的風(fēng)車做好了！

　　看著我做的風(fēng)車，我的.心里美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿著風(fēng)車開心的玩著，風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)著，我高興極了。

有趣的手工課作文9

　　“丁零零……”森林小學(xué)。

　　熊貓老師上課了，它說：“今天，我們來做樹葉貼畫，你們可以拼出其它的動物�！闭f完，熊貓老師就走出了教室。

　　小兔要做一只小貓，它先把樹葉剪成了兩個圓形，一個大一點(diǎn)，一個小一點(diǎn)。它把小的當(dāng)做頭，把大的當(dāng)做身體，再剪兩個當(dāng)眼睛，還要剪一個月亮一樣的當(dāng)嘴巴；小松鼠要做一只毛毛蟲，它剪了五個小圓把它沾起來，再剪兩個比這個圓還要小的圓當(dāng)眼睛沾起來，還要剪一個像小船一樣的.當(dāng)毛毛蟲的嘴巴。但是，小豬呢？沒有貼樹葉畫，而是在折千紙鶴。

　　下課了，小兔、小松鼠交作業(yè)了。老師問：“小豬，你怎么作業(yè)沒做？”老師表揚(yáng)了小兔和小松鼠，批評了小豬。

有趣的手工課作文10

　　今天陽光明媚，我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎么做的嗎？那就跟著我一起來做一做吧！

　　我的圓盤上面畫著梅花和一只鳥，這些美麗的景色對應(yīng)著宋代詩人王安石的《梅花》。“墻角數(shù)枝梅”的意思是墻角旁邊種著幾棵梅花樹；“凌寒獨(dú)自開”的意思是寒冷的冬天，只有他自己在孤獨(dú)的開放；“遙知不是雪”的意思，是為什么遠(yuǎn)看不是雪呢？“為有暗香來”的意思是，只要輕輕一靠近，就能聞到很香的味道。我們在做的過程，有些人順序做錯，還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上，好像在叫：“我好餓��！我想吃新鮮美味的肉啊�！睒渲ι熘荛L很長的手臂，像一只巨大的.金箍棒。我覺得這首詩是對梅花的贊美，我想擺在家的床旁邊。每次我一走進(jìn)房間，整個房間就變成了童話中的仙境，我感到這個詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。

　　這真是一次有趣的手工課，我下次還想玩。

有趣的手工課作文11

　　在一個陽光燦爛的天氣里，我們來到了作文班，平時安安靜靜的作文班，今天怎么是如此熱鬧呢？

　　我往里一看，原來今天要做錢袋，但是我們都不會穿針，也不會打結(jié)，所以都在老師來教室的時候表現(xiàn)得吵鬧。錢袋要怎么做呢？我們在下面七嘴八舌地議論紛紛，這時老師說：“來，我們一起做！先把這邊縫起�！蔽覀冋罩蠋煹臉幼幼�，可是，不是有些人問在哪兒縫，就是問是不是縫？我就只管自己縫，我用細(xì)小的`針，一會兒往上，一會兒往下，不一會兒我就縫好了。我們繼續(xù)一起做，我們做呀做呀做，突然，老師說：“現(xiàn)在到了最重要也是最難的部分。”老師剛說完，我們的心就緊張起來，生怕自己做錯。可是我們剛看完怎么做就人說：“我知道怎么做啦！不用聽啦！”我們有些驚訝，但是還是只管自己做了。一會兒過去了，陸續(xù)許多人都做好了，可是之前那個說大話的同學(xué)卻在那里問老師怎么做了。

　　這就是我們好玩的手工課，真希望以后這樣的手工課還有。

有趣的手工課作文12

　　今天，我們的作文課變成了手工課，咦，小朋友們非常好奇。教師里想起了一片歡呼！老師說：今天請小朋友們來剪一剪尾巴。

　　老師先給每位同學(xué)發(fā)一張彩紙和剪刀，老師開始給同學(xué)們示范，老師一手拿剪刀，一手拿彩紙，認(rèn)真的剪著，同學(xué)們看的十分認(rèn)真，聽的十分專心。

　　開始剪了，同學(xué)們首先在彩紙上畫好動物的尾巴的形狀，然后拿起剪刀開始剪了，不一會兒，各種動物的尾巴就出現(xiàn)在大家的面前。有的同學(xué)剪了牛的尾巴，牛尾巴像一根繩子，有的同學(xué)剪了魚的尾巴，魚的尾巴像一把剪刀，還有的'剪了猴子的尾巴，猴子的尾巴像一條蛇。

　　老師看了同學(xué)們的作品，臉上露出了滿意的笑容，老師夸我們心靈手巧。今天的手工課真有趣啊！

有趣的手工課作文13

　　“叮鈴鈴”上課了，我們隨著上課的鈴聲，來到自己的教室坐在位置上，等到老師的到來。

　　老師終于來了，到來時，手里還提了一個袋子進(jìn)來，我心里好奇的想：袋子里面會是什么？這時老師開話了：“同學(xué)們，今天我們就來做一次別出心裁的'手工，好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“好的”。

　　手工課開課了，老師將一張張卡紙發(fā)到我們的手中，這們這組拿來一張黑色的卡紙準(zhǔn)備做底板。但是，由于我們這組的成員沒有分配好工作，大家都各自忙自己的，別看我們手忙腳亂的，就在那里沾沾自喜。還好由于我們時間抓得特別緊，贏得了一些時間，我們就重新把同學(xué)們剪的東西組合了一遍。首先我把綠色卡紙拿來剪了一棵小樹，緊接著就做了一個由桔色卡紙組成的房子，之后就做了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，白云等各種裝飾。

　　最后，一幅活靈活現(xiàn)的畫就出爐了。雖然我們做得不好，但是看著自己做的畫心里還是美滋滋的。

有趣的手工課作文14

　　今天，我們班到多媒體教室去上美術(shù)課。

　　這堂美術(shù)課就是兩個人分工合作，親手用橡皮泥做一道菜。時間限制是二十分鐘。在評選出優(yōu)秀小廚師。我和王柏淞馬上行動起來，我們做的是多彩螃蟹。我先做主食：螃蟹，我先用紅色橡皮泥把身子捏好，然后用一點(diǎn)點(diǎn)小的'，把四只小腿還有頭也捏好裝在身子上，再用一些五顏六色的橡皮泥進(jìn)行搭配。瞧!一只漂亮的螃蟹被我做好了。王柏淞也做好了胡蘿卜和蔥。于是我們就把菜信心滿滿地放在第一個桌子上。

　　終于，激動人心的時候到了。老師評選了幾個優(yōu)秀小廚師，可惜我們沒有評上，但我們不會灰心，說明我還不夠細(xì)心，下次我一定會更用心地去做每一件事。