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有關(guān)學(xué)農(nóng)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的學(xué)農(nóng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)農(nóng)作文 篇1
今天是星期四，聽說上午是挖番薯和種盆景，下午是掰玉米，晚上么，當(dāng)然是最有意思的燒烤啦！
吃過早飯，休息過后，我們在老師的帶領(lǐng)下，一起去挖番薯，不一會兒，一個水桶就裝滿了一個個番薯，我們心理別提有多高興了！
緊接著，我們又去種了盆景。
下午，我們?nèi)リ擞衩�，掰得我手都酸了�?/p>
好不容易等到了晚上，我們大家都在談?wù)撝P(guān)于燒烤的話題。大概是晚上6點的時候，我們排著隊在操場上集合，一眼就看到了幾個大鍋子，里面裝著燒得發(fā)紅的炭，頓時，我知道了這就是我們今晚準備燒烤的鍋子。我們又按餐桌隊伍圍著鍋子坐好，大鍋上面放滿了玉米和番薯，讓人一看就想吃一口，但是還沒有熟。老師說，玉米要烤30分鐘，番薯要烤1個小時才能吃。過了一會兒，有些同學(xué)等不及了，用手翻動著，有的還用竹簽插了插……又過了“一個世紀”，我們已經(jīng)聞到了一股玉米的`清香，知道玉米已經(jīng)熟了，大家一邊聞著香味，一邊剝開了玉米皮，哇！玉米晶瑩飽滿，泛著光澤，嘗一口，很糯，又鮮又甜，好吃極了！不一會兒，大家就將玉米吃了個精光。又聞到了番薯的味道，大家吃著番薯，嘴里還不停地說：“好吃，真好吃！”人人埋頭苦吃，連講話的時間都沒有。
學(xué)農(nóng)活動有趣！
學(xué)農(nóng)作文 篇2
學(xué)農(nóng)那天的早上，我高興地下了床，洗漱好就去吃早餐。我一邊吃一邊在想，去那里一定非常好玩，然后我就帶著激動的心情，提著行李箱向?qū)W校走去。
進了學(xué)校，我就和很多同學(xué)一起等待著排隊上車。在車上，我們說說笑笑，不時比劃，很快就到了學(xué)農(nóng)的地點。在那里，有翡翠一樣的湖，如果你仔細看看哪座山，你會發(fā)現(xiàn)那里有一個大大的笑臉。
到了目的.地已經(jīng)是下午一點多了，我們歡快地下了車，又蹦又跳，像一只只可愛的小兔子。在那里，教官先把我們帶到了食堂，吃了點東西，就帶我們?nèi)チ烁髯缘姆块g。當(dāng)我穿上軍衣時，感覺自己就像一個小軍人。聽到指令后，我自豪滿滿地走下樓。
過了一會，教官把我們的隊伍排好了之后，我們就去開始完成分配的項目。我是我們中隊的其中一個，教官就給了我們200營元，當(dāng)時我興奮不已……
后來我們用這200營元買了菜，買了餃子皮，包了很多餃子，同學(xué)們都說我包的好，餃子燒好后盛在盤中，我們吃了一只又一只餃子，真好吃！可惜時間到了我們不得不停下。
這一天我可真開心，明天六點起床，晚安！
學(xué)農(nóng)作文 篇3
學(xué)農(nóng)，一個既陌生又熟悉的名詞，使我在學(xué)農(nóng)前一天晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，期待與興奮夾雜著一絲擔(dān)憂掠過心頭，難以入眠。
學(xué)農(nóng)，顧名思義便是學(xué)習(xí)體驗農(nóng)民的生活，挑糞，除草，鋤地，野炊……看似簡單，實則很難。
都說先苦后甜，然而我們班卻是先甜后苦。模擬法庭，消防演練，花卉培養(yǎng)，一個又一個新鮮的任務(wù)，無不拉扯著我強烈的好奇心，嘗試了一次又一次。這完全不是我所想像的學(xué)農(nóng)的辛苦與勞累，前三天就這樣輕輕松松的過去了。一臉無知的我以為學(xué)農(nóng)是如此簡單。然而，接下來的兩天等待著我的卻都是勞作，那才是真正的學(xué)農(nóng)，真正的艱辛。
野炊，對于經(jīng)常在家里做飯的我，以為這是最輕松的一個任務(wù)，前一天晚上我便想好要做什么菜式，然而第二天的我有點兒絕望了。擺在眼前的都是神馬？——又大又黑的鍋，又少又簡單的食材……徹底破壞了我想好的菜式。面對“非電飯煲”，面對躺在地上的一捆捆粗細不均的干柴，面對那一塊被凍得堅硬的肉，我束手無策。往常在家里廚房能干的我去哪了？被這眼前的東西打得魂飛魄散了�？墒�，這一任務(wù)一定得完成，我心想。于是，男同學(xué)起火，女同學(xué)洗碗洗菜，伴隨著炊煙的飄起，野炊之旅正式開啟。我把油沿鍋邊撒了一圈，在鍋下燒得正旺的柴火的喧鬧下，鍋里的油肆無忌憚地亂跳�！鞍。 辈恍业闹鲝N我被燙到了，炊煙的繚繞使我眼淚直流，眼睛眨巴眨巴的痛，盡管是這樣，在同學(xué)們的配合下，完成了這一次野炊。在品嘗我們的勞動成果時，味道卻是格外的不一樣——有甜有苦，還有我們的辛苦，我們的團結(jié)，我們對農(nóng)民的欽佩……
除草鋤地，都得拿鋤頭。除了一天草的我們毫不猶豫的選擇了鋤地。原以為拿著鋤頭翻翻地是件簡單輕松卻又不乏趣味的一件事�？墒钱�(dāng)我們面朝黃土，背朝烈日，舉起沉重的'鋤頭，旋轉(zhuǎn)180°后用力下摁，鋤頭的鐵片深深的扎進黃土里，用力一撬，才把拿一小塊的土給翻了出來的那一刻，深深地感受到了鋤地的不容易。生活中許多事情也是一樣，只有你親自去嘗試了，才會知道酸甜苦辣，俗話都說“嘗不了葡萄的狐貍說葡萄酸”。
宿舍的生活也是趣味無窮的。干了一天活的我們雖然又累又酸，可是帶著些許孩子氣的我們總能在宿舍尋到不一樣的趣味，狼人殺，唱歌，跳尬舞……平時在學(xué)校的宿舍忙這忙那的我們，這里似乎就是最好的放松的地方了。每天宿舍里都會傳來或高或低的笑聲，在走廊上久久回蕩……
當(dāng)那燃爆全場的文娛晚會開始時，便意味著學(xué)農(nóng)接近了尾聲，看著身邊的同學(xué)激動的歡呼，端詳著他們質(zhì)樸的臉蛋，一股熱流涌上心頭，我哽咽了，這幾天一幕幕和同學(xué)相處的場景，一遍一遍克服過的困難，一次次和同學(xué)下的汗水……深深刻在我心中。
學(xué)農(nóng)結(jié)束了，倦了的我坐在去往回家的路的車里，熟睡著，“哎呀，好燙啊”“我來幫你吧”“別放棄，還有最后一桶”……
學(xué)農(nóng)作文 篇4
我們登上了校車，開始了六年級的學(xué)農(nóng)之旅。我們坐著校車，來到了我們的學(xué)農(nóng)基地，紹興市米果果小鎮(zhèn)。
剛下了車，我就大喊一聲，在車里悶了一個多小時，終于到了。我們整理好了自己的內(nèi)務(wù)，參加了學(xué)農(nóng)之旅的開幕儀式。吃好了中飯，我們開始了下午三個小時短暫的軍訓(xùn)。第二天一早，我們就開始了學(xué)農(nóng)之旅的第一個項目——挖番薯。
米果果小鎮(zhèn)的潘校長帶我們來到了一塊地田前，映入眼簾的是一片大約有六七畝的土地。地上有各種蔬菜，五顏六色的，品種非常繁多。我們帶上了手套，拿起了小鏟子，來到了一塊凹凸不平的地前面。找到了番薯的根，用小鏟子小心翼翼地插了下去，用手把土一塊一塊的扒開�！疤靺�！”我大喊了一聲，“這番薯也太大了吧！”我用力把這個番薯給拔了出來，這個番薯足足有五六斤重。
第三天我們要參加一個活動蔬果雕刻。我們來到了一個狹小的教室里面，只見桌上放著一個盒子，盒子里有一塊番薯，還有一支彩鉛。這時一個光頭老師走來進來，他就是教我們蔬果雕刻的老師。他告訴了我們使用雕刻刀的方法，并且教我們怎么雕刻一個小動物。終于開始雕刻了，我先用彩鉛畫了一頭海豚，并用刀小心翼翼地把它割了下來，用牙簽插在了一個正方形小方塊上。終于完成啦！我仔細的欣賞我雕的的小海豚，真好看。
第四天，也就是最后一天。有一個帥氣的老師帶領(lǐng)下，我們到了跑馬場，來體驗騎馬。那個教練牽來了一頭白的和一頭棕色的.馬，給我們講了怎么樣騎馬。好不容易終于到我了，我騎上了馬。教練牽著馬，帶著我走了一圈。坐在馬背上的感覺實在太舒服了，一顛一顫的，非常好玩。
終于結(jié)束啦，我們坐上了風(fēng)光小火車。在到這個美麗的小鎮(zhèn)繞了一圈，就這樣，我們六年級的學(xué)農(nóng)之旅就結(jié)束啦。希望下次還能回到這個美麗而又溫暖的米果果小鎮(zhèn)。
學(xué)農(nóng)作文 篇5
我們早早地來到學(xué)校，坐著大巴車來到學(xué)農(nóng)基地——米果果小鎮(zhèn)。
第一天一早，我們便去體驗了挖番薯。大家都帶好手套拿好鏟子，開始賣力得挖起番薯來。這些番薯好似在與我作對似的，埋得可深了，我挖了好久，終于看見了一個像番薯的東西，我小心翼翼地挖著，深怕將它那層薄薄的皮給挖破了，可我一不小心，這個“番薯”居然碎了，我仔細一瞧，咦！竟然是一塊泥土，于是我就扔下那個礙事的鏟子，直接用手挖�？刹涣希林型蝗慌莱隽艘恢幌x子，嚇得我失魂落魄，于是我只好將那把鏟子重新拿了起來。最終我只挖到了兩個番薯。
在第三天的下午，我們進行了大家盼望已久的炊事體驗。到了爐子面前，大家都開始做清潔工作，忙得不亦樂乎。可菜是準備好了，火卻遲遲沒有生起來。后來，在一位阿姨的.幫助下，火終于燒了起來�？斓阶詈笠粋�菜時，可能因為料酒而使鍋中燃起大火，那火赤紅赤紅的，仿佛在威脅著我們，嚇得我們一動不動得，一位老奶奶見了，連忙將剩下的翅根直接倒下去，然后十分迅速地將鍋蓋蓋上，我從鍋蓋那條縫隙中可以隱隱約約得看見火在沸騰著，可沒多久火就滅了。過了不一會兒，錢老師來了，告訴我們可以將芋艿與翅根放在一起燒，一定很好吃，我們猶豫了好久，最終同意了，聽錢老師的話果然沒有錯，這盤菜真的十分好吃，一共上來三盤，一眨眼功夫全部被搶光了。
轉(zhuǎn)眼間，一周過去了，我們揮手道別了我們臨時的“家”，依依不舍地回到了杭州。
學(xué)農(nóng)作文 篇6
金秋十月，秋高氣爽。趁著國慶假期，我們來到了位于白鹿原上，鯨魚溝畔的比格風(fēng)車科學(xué)農(nóng)場游玩。
我們選擇了一條路闊人稀的路線，一路暢通無阻的直達目的地。
農(nóng)場里有許多游樂的項目：乘坐熱氣球，喂食各種動物，挖土豆紅薯，騎馬等等。我參加了乘坐熱氣球，喂食動物和騎馬。其中我最喜歡的是乘坐熱氣球。
熱氣球就在大門口的`一大片草地上停著，周圍有一些工作人員安排大家排隊等候乘坐。大約二十多分鐘后終于輪到我和弟弟乘坐了。我們跟著工作人員的腳步，走到熱氣球跟前，在他們的幫助下坐進氣球的乘坐框里。一共坐了十個人，大家都坐好之后。負責(zé)操作熱氣球升空的大哥哥就打開升空的裝置，火焰呼呼的向上噴射，一股股巨大的熱氣飛向熱氣球的內(nèi)部，整個氣球緩緩地升上天空。我的心情也變得忐忑不安，生怕自己會掉下去。另外一個大姐姐安慰我們倆，讓我們放心。熱氣球升高到大約離地面十米的高度就不再繼續(xù)向上了，因為它被四條長長的繩子拉住了。后來地面的工作人員解釋說，風(fēng)大的時候，如果不用繩子固定的話，熱氣球就會隨風(fēng)飄走。熱氣球在空中停留了幾分鐘，我們看見了遠處的山坡樹木，看見了地面上的人群。飛在空中的感覺真好��！之后熱氣球就開始慢慢地降落到地面，我們的熱氣球之旅結(jié)束啦！
后來我們還去喂了鴕鳥和山羊。在一個菜園子里挖了幾個大大的紅薯帶回了家。
這次的游玩可真是讓我難忘啊。
學(xué)農(nóng)作文 篇7
早晨兩節(jié)課后要去學(xué)校農(nóng)場學(xué)農(nóng)，高興至極。
未至中午，便抵農(nóng)場，要一堂課下來了，才能就餐。老師講了農(nóng)場歷史，又取了些植物于我們觀賞。其時，便有人拿出筆墨，記了老師言詞，欲以作文記之。荒唐極了，倘若大家都這樣記了，那寫出來的豈不是千篇一律了？
中午就餐，席地而坐，原以為草草吃完就開始勞動的，不料這頓飯硬是吃了一個鐘頭。吃方便面的有許多，其實大多都是有帶干糧的；或是帶了些許零錢的，看別人的嘴饞了，于是便都去買了方便面泡了，就像廣告里打的，人人都手捧一碗熱面，那可是壯觀極了的'場面。
中餐過了已是下午一點，兩點鐘又要回去，大家馬上就取來鋤頭上山了。任務(wù)是松土，我們實際上將松土戲化為“掘?qū)殹�。偶而便“出土”了一個手提袋，手提袋十分新鮮，沒有一點腐爛，里面也是空空的，可能是昨天的班級留下的吧，給我們做見面禮。除了這個，還挖到了一些垃圾，都埋藏得很淺。在土質(zhì)松的地方，還有一些蚯蚓、蜘蛛和叫不出名的小昆蟲，至于寶貝，那只是虛擬的了。我不甘心空空手而歸，硬是撿了塊好石頭，用手套包了，帶回去做個紀念。
學(xué)農(nóng)作文 篇8
5月9日 星期五 天氣小雨轉(zhuǎn)陰
今天，是一個開心快樂的日子。就在今天，我們迎來了盛大的學(xué)農(nóng)開幕式，正式迎來了一年一度的學(xué)農(nóng)活動。
開幕式過完，就已經(jīng)到了中午。我們迫不及待的吃完午飯，便開始了下午的'活動。
第一項，采豆莢。大家興高采烈，一下子沖進了田里采起豆莢。大家采的可歡了！楊錫安干脆撥起整棵豆莢，從上面一個一個地撥下來，我也迅速發(fā)起了行動，仔細找到一棵小豆莢，蹲著慢慢地采摘。不一會兒，大家的頭上紛紛布滿了豆大的汗珠，無聲地從頭上落了下來，可大家來不及擦，胡亂抹一把，就繼續(xù)下地采摘。慢慢的，桶漸漸填滿了，大家又加了一把兒勁。終于，在我們的努力和合作下，成功地把桶填滿了，大家歡呼雀躍。
第二項，除草。大家紛紛拿起鋤頭提到半腰，用力咂下去。平時一向嚴厲的老師們也都像變了個人兒似的，也下地勞作了。幾分鐘過后，一些人剝起豆莢來，我沒有工具，就過去幫著他們一起干。先把豆莢對折，撕開，取出豆子，再把豆莢殼扔在一邊，把豆子丟進桶里。來的人越來越多，仿佛這都變成了好玩的游戲，因為勞動最有樂趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剝豆莢，撥豆莢桿四項活動。大家興高采烈，嘰嘰喳喳地低語。
勞動是有趣的，也是光榮的。大家要多多勞作，多多與大自然接觸，這樣才能收集一些課本上學(xué)不到的東西。
學(xué)農(nóng)作文 篇9
在這秋風(fēng)送爽的時節(jié)，我們六年級的同學(xué)來到了浦口行知基地開展了為期兩天的學(xué)農(nóng)生活。在這兩天里，有酸、有甜、有苦、有辣，而讓我印象最深的卻是同學(xué)們面對困難互相幫助，堅持不懈的精神。
10月20日周四，學(xué)農(nóng)的第2天，也是讓我最激動的一天。因為今天有挖山芋的活動，早上八點鐘，在老師的帶領(lǐng)下，我們一路歡歌笑語來到了山芋地前，老師開始為我們講解挖山芋的要領(lǐng)。正聽得入神，喬老師跑了過來，一把拿過我的鏟子，跑進地里開始挖山芋。不一會兒，喬老師就挖到了一個大家伙，我連忙跑到了喬老師跟前大聲喊到：“喬老師，真厲害，一會就挖到了一個大山芋�！眴汤蠋煂ξ倚πφf：“只要你努力，掌握了訣竅，你也能挖到大山芋�！庇辛藛汤蠋煹墓膭�，于是我信心滿滿地挖了起來。但無論怎樣也挖不到山芋，不是找錯了地方，就是找到了山芋沒有勁挖不動。奧！面對著看似容易的挖山芋，我真有點焦頭爛額了。心想怎么喬老師不費吹灰之力就能挖到山芋？無奈的我蹲在山芋地里像個泄了氣的皮球。抬頭看看周圍同學(xué)熱火朝天的挖著山芋，耳畔傳來同學(xué)們成功的笑聲和開心的話語。此時的我真的`有點想放棄了，但轉(zhuǎn)念一想：別人行，我一樣可以做到，我一定不能被這小小的山芋打敗，個人的力量不行，我可以借助集體的力量，俗話說：“一個好漢三個幫”。于是我加入了董雅婷一組，大家根據(jù)各自的特長進行了分工：眼神好的董雅婷負責(zé)找山芋，動作快的我負責(zé)鏟土，力氣大的何飛然負責(zé)拔山芋，速度快的邵宇軒運山芋。就這樣大家各司其職，井然有序的挖著。1個、2個……很快我們組挖的數(shù)量竟然趕上最多的小組了�？粗覀兊膭趧映晒蠹乙贿叢林�，一邊開心地笑了。
這次活動讓我明白了面對困難只要有不懈努力和互相幫助的精神，就必定能成功。
學(xué)農(nóng)作文 篇10
這一次我們五年級的的“學(xué)農(nóng)”是在余杭區(qū)長樂鎮(zhèn)的素質(zhì)教育基地，為期三天的實踐活動使我們收獲了許多書本上沒有的知識，體會了勞動的辛苦也快樂。
采茶與炒茶活動給我留下了深刻的印象，因為我?guī)Я艘恍∨踝砸延H自采摘并炒制的新鮮茶葉回家，給爸爸媽媽泡上一杯清茶，他們邊喝邊點著頭，連聲說著：“嗯，好香�。 蔽液艿靡�，心里也覺得甜甜的。
采茶的活兒可不簡單，有很多學(xué)問呢。那天，我們在輔導(dǎo)員“河馬大叔”（我們小隊給他取的昵稱）的帶領(lǐng)下，來到了一個茶園。我們用力地吸著鼻子，��！——茶葉的清香就直往鼻子里穿了。在那兒，一排排茶樹象一個個臺階，如一條條青龍橫臥在山邊。不過，有些茶樹也很奇特，像起伏的波浪，興沖沖的。剛剛下過雨，在群山綠樹、云霧繚繞之間，這一片茶林顯得格外郁郁蔥蔥。我們很興奮，伸手就要去摘，河馬大叔馬上阻止了我們。接著，他一邊示范，一邊告訴我們：茶葉一定要采一葉一芯的，而且得用手往上提，不能用指甲掐。我們心領(lǐng)神會，有些迫不急不待了。河馬大叔一聲令下，我們就立刻開始行了。我低下頭，仔細地辨認著茶樹中的嫩芽，尋找著一葉一芯的那種，按照河馬大叔說的方法向上提，采下來輕輕地放在我的水杯里，生怕碰壞了它�！翱爝^來啊！這里有很多嫩芽！”大家聞聲過去，湊在一起仔細研究著，把自已看中的嫩葉采摘下來�！鞍パ�，蟲子！”女孩子的尖叫聲換來男孩子的嘲笑。茶園上空回蕩著同學(xué)們的歡笑聲……
半個小時過去了，我們的收獲可真不小呢！大家把采來的`茶葉匯在一起，哦，有半筐啦！不過，現(xiàn)在還不能喝。下一步，我們就要炒制作茶葉了。在大禮堂里有專門用來炒制茶葉的機器。我們把采來的新鮮茶葉倒入機器里。在輔導(dǎo)員的講解與示范下，我們知道了炒制茶葉的第一步叫“殺青”。所謂“殺青，就是把茶葉中的水份先炒出來”。輔導(dǎo)員河馬大叔用手輕輕地抓起一把茶葉，在半空中張開手指，讓茶葉在指縫間隨意地灑落下來，落在鍋里，然后再用手掌輕輕地在鍋里按一下茶葉，如此重復(fù)很多次。第一次看炒茶葉，我們很新奇，爭著叫道：“讓我也來試試！……”“好吧�！焙玉R大叔遞給我們每人一副手套，怕我們燙著。戴上手套，我也學(xué)著河馬大叔的樣子，彎下腰小心翼翼地抓起一把新鮮的茶葉，舉起手伸開五指，把手在空中晃來晃去，讓茶葉在手指縫中落下去……
“茶葉出鍋嘍！”一陣香氣撲鼻而來，我抓一把已經(jīng)炒干了的茶葉，放在紙杯里包好，心想：“我要把自已親自采摘和炒制過的茶葉帶回家，等媽媽下班回來，給她泡上一杯正宗的近山毛峰茶，讓媽媽美美地品嘗一番……”。
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