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人的生命作文

時(shí)間:2023-03-21 13:56:21 人作文 我要投稿
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人的生命作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的人的生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人的生命作文

人的生命作文1

  有一些人或一些事物總會(huì)被人忽視或忘卻,而我就是被他們所忽視或忘卻的人

  在家我被忽視,在學(xué)校我被忘卻。我曾嘗式與他們溝通,可他們說(shuō)我好煩不愿和我說(shuō)話。那時(shí)我孤獨(dú)的像一只蟲(chóng)子,到那里那里的人就嫌我煩害怕我吵到他,一見(jiàn)我轉(zhuǎn)身就跑。

  我很想找一個(gè)知心朋友,就在我一個(gè)人在大樹(shù)下暗暗落淚時(shí)。我沒(méi)有想到也不曾想到,會(huì)有這樣的一個(gè)人闖進(jìn)我的生命里,裝點(diǎn)了我的青春。他悄然的走到我的身邊安慰我,這給了我很大的鼓舞,我馬上就摖干了我那晶瑩剔透的眼淚。從那以后我們倆就成了形影不離的好朋友。

  至今我還想起我們?cè)谝黄鹜嫠,再一起學(xué)習(xí)。一起奔跑的日子,讓我一輩子難以忘懷。還記的我們分別時(shí)是在一個(gè)大樹(shù)下,當(dāng)時(shí)我們是多么的無(wú)奈被迫分開(kāi);是多么的不舍得,雖然我們天個(gè)一方可我們的心是永遠(yuǎn)在一起的。啊,時(shí)間過(guò)的可真快,我們已經(jīng)分別四年了。莎士比亞說(shuō),時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致,會(huì)讓平行線刻上美人的額頭。他會(huì)吞噬稀世珍寶,天生麗質(zhì),沒(méi)有什么能逃過(guò)它很掃的'鐮刀。我想他說(shuō)得很對(duì),但有一樣不會(huì)被時(shí)間的鐮刀收割,那就是我們的友誼。

  這些回憶,已成為我生命的一部分。我想很多很多年以后,我還是不會(huì)忘記有這么一個(gè)人闖入我的生命,裝點(diǎn)了我的青春。

人的生命作文2

  每個(gè)人的生命里總會(huì)碰到形形色色的人,胖的瘦的,高的矮的,對(duì)你好的',對(duì)你壞的……但如果讓你選擇最重要的八個(gè)人,你會(huì)選擇誰(shuí)?姐姐給我做了一次調(diào)查。我選擇的是:爸爸、媽媽、外婆、外公、姐姐、2個(gè)我最要好的同學(xué)和大姐姐。這時(shí),姐姐說(shuō):“請(qǐng)你劃去其中2個(gè)人,而他們一但被劃去就永遠(yuǎn)消失,永遠(yuǎn)看不見(jiàn)了!边@時(shí),我感覺(jué)手中的筆忽然變沉了。但我還是劃去了姐姐和1個(gè)最要好的同學(xué)。等我劃好過(guò)后,姐姐又說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)你將他們一個(gè)個(gè)劃去,只剩下最最重要的一個(gè)!甭(tīng)了姐姐的話,我手中的筆更沉了。因?yàn)椋麄儗?duì)我來(lái)說(shuō)都很重要,但是不劃有不行?墒莿澞囊粋(gè)好呢?既然決定不下,我就把這幾個(gè)都劃了,剩下爸爸、媽媽、外公、外婆。這下可怎么好,他們都是我最疼我愛(ài)我的人吶!缺少哪個(gè)都不行,哪怕只是一個(gè)小小的測(cè)試。這時(shí),我和爸爸、媽媽、外公、外婆快樂(lè)的情景又在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)了?墒,我只能選一個(gè)!無(wú)可奈何,我只得拿起像有千斤重的筆在爸爸、外公和外婆上面劃去。這時(shí),我抬頭望姐姐,姐姐看我滿臉心事重重,的確,誰(shuí)能受得了只有一個(gè)親人的痛苦。姐姐看我這副樣子,又叫我把最重要的八個(gè)人拯救回來(lái)。

  經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人都應(yīng)該好好對(duì)待愛(ài)自己的人,不要等到失去了他,才學(xué)會(huì)珍惜。

人的生命作文3

  在我們的生命中,有些人我們?cè)九c他們的交情不深,交流不多。但是在某些時(shí)候我們卻還是拒絕不了同他們的交往?傆羞@樣的一些時(shí)候,我們不得不同他們分辨和理論,甚至臉紅脖子粗?墒墙K究因?yàn)樗麄兊墓虉?zhí),不通融而結(jié)果讓我們犯難。碰到這樣的一些人,我們對(duì)他們夠不上仇,也談不上恨,只有說(shuō)不出的.無(wú)奈。

  在我們的生命中,有一些人給我們的熱忱和盛情,我們千萬(wàn)不要上心,因?yàn)槿思覂H僅出于習(xí)慣性的處世技巧,根本沒(méi)有當(dāng)真。倘若一旦我們當(dāng)真,只會(huì)讓別人為難,自己沒(méi)趣。

  在我們的生命中,有一些人善于廢物利用,把自己不要和沒(méi)有的東西拿來(lái)對(duì)我們樂(lè)善好施,如果我們收下,就是欠下他們的人情,如果我們拒絕,他們就轉(zhuǎn)身丟到外面的垃圾桶。

  在我們的生命中,有一些人我們與其相遇,但又相離。盡管我們心頭纏繞著對(duì)彼此曾經(jīng)過(guò)往的朝思暮想,但最好的結(jié)果對(duì)我們來(lái)說(shuō),依然是相見(jiàn)不如懷念。也許一味思念一個(gè)人是幸福的,見(jiàn)到自己一味思念的一個(gè)人是失望的。

  在我們的生命中,有一些人的出現(xiàn)是為了給我們帶來(lái)幸福,有一些人的出現(xiàn)是為了給我們?cè)黾油纯。我們無(wú)能為力的是對(duì)別人給的幸福和痛苦的把握。

人的生命作文4

  活著就要懂得感恩,感恩父母給了我生命,感恩世界給了我色彩,感恩生命中所遇的人,感恩一切一切......感恩自己還有份純潔的內(nèi)心。

  清晨看著陽(yáng)光在東方徐徐升起,有風(fēng)緩緩,有香盈袖,有溫暖,朦朧中落了滿懷。感恩于這世界滿滿的愛(ài),才能讓心恩澤而繁茂。而緣分真的很奇怪,只不過(guò)是相逢剎那,卻已注定一生,守著那份靈犀,走在溫暖的路上,幸福才會(huì)一直都在。

  世事總蹉跎,生活也會(huì)演繹出許多無(wú)法預(yù)料的結(jié)局。只是,依然要選擇相信,因?yàn)楦鞣N愛(ài)的存在,總會(huì)有各種的道理,一些人,一些事,終是此生的溫暖,相伴而過(guò)已是一種緣分。

  這一生會(huì)走過(guò)許多的路,遇到許多的人,也會(huì)寫(xiě)下過(guò)許多的字,一路走來(lái),無(wú)言的'暖,細(xì)密的盛開(kāi)在途徑的路上。我不是善言的女子,只是想將每一個(gè)微笑,每一個(gè)名字記在心里。歲月是在歷練我們的身心,而情感是給我們最好的補(bǔ)償。

  光陰如風(fēng),世事知味,我將一朵素潔的念想,悄悄藏于春天的花蕊里,只待陌上花滿箋,便取心香入墨?傆X(jué)得,每個(gè)人都會(huì)有自己的小歡喜吧,或清或靜,或喜或繁,都是自己內(nèi)心的向往。時(shí)光是捻瑣成花的女子,一切的微嘆,都會(huì)在光陰深處生成溫暖。

  縱使時(shí)光薄涼,但那些不知不覺(jué)間的懂得和陪伴,都會(huì)在記憶深處散發(fā)著美麗。當(dāng)歲月的年輪又呼嘯而去時(shí),我只想用最溫婉的筆墨,描寫(xiě)著生命中的痕跡,時(shí)光知味,能留下的終是最好的,環(huán)抱暖暖的愛(ài),一起走往幸福的未來(lái)。

人的生命作文5

  首先,我給大家講一個(gè)故事,名字叫《斷劍》。

  故事的內(nèi)容是這樣的:戰(zhàn)國(guó)時(shí),一位父親和兒子出征打仗。開(kāi)戰(zhàn)前夕,已是將軍的父親送給自己的兒子一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,佩帶在身上,就會(huì)威力無(wú)窮,但是千萬(wàn)不能將他抽出來(lái)!

  兒子點(diǎn)頭應(yīng)允。

  那是一個(gè)非常的'箭囊,厚牛皮大致,鑲著幽幽泛光的銅邊;再看看露出的鍵尾,一眼便能看出這是用上的的羽毛制成的。兒子不禁喜上眉梢,并推想箭桿箭頭的模樣,耳邊仿佛有嗖嗖的箭聲掠過(guò),敵方主帥應(yīng)聲而斃。

  戰(zhàn)斗結(jié)束了,兒子再也禁不住得勝的驕傲,完全忘記了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望使他拔出了寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了——一直斷箭,箭囊里裝的是一只斷箭。

  我一直挎著一直斷箭在打仗??jī)鹤宇D然嚇出了一身冷汗,頃刻間仿佛失去了所有支撐,意志轟然倒塌。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

  其實(shí)自己才是一支箭!若要他堅(jiān)韌,若要他鋒利,若要他百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪他,拯救他的都只有他自己!

  當(dāng)一個(gè)人把說(shuō)有的希望交給他人時(shí)是多么的危險(xiǎn)呀!

人的生命作文6

  在我的一生中,有不少人如過(guò)客,如時(shí)間一樣從我身邊擦肩而過(guò)。但仍有一個(gè)人,在我心中永遠(yuǎn)忘不了。他就是我現(xiàn)在的作文老師——張良老師。

  我從小就不愛(ài)寫(xiě)作,每當(dāng)做作業(yè)或考試時(shí),一碰到寫(xiě)作文,我的大腦就似乎停止了運(yùn)轉(zhuǎn),怎么也無(wú)從下筆。就拿去年的期末測(cè)評(píng)來(lái)說(shuō)吧,我就只得了87分。其中,有百分之十的分?jǐn)?shù)扣在了作文上。從那以后,我便更討厭寫(xiě)作了,直到我遇到了張良老師。那回,是我第一次踏進(jìn)張良作文館的大門(mén)。頓時(shí),我完全被眼前的景象吸引了:只見(jiàn)一群學(xué)生正積極地在寫(xiě)著自己的作文。張老師也在各位學(xué)生旁邊觀察同學(xué)們的作文。這是多么好的學(xué)習(xí)氛圍!我不禁在心中感嘆。那時(shí),我就決定要在這種學(xué)習(xí)氛圍中練習(xí),并提高自己的'寫(xiě)作水平。從第一節(jié)到第二十一節(jié),從一個(gè)不會(huì)寫(xiě)作、不想寫(xiě)作、不敢寫(xiě)作的“外行”,變成一個(gè)不怕寫(xiě)作、會(huì)寫(xiě)作、甚至寫(xiě)作水平很好的“專家”。這么大的提高, 全要?dú)w功于張良老師對(duì)我的教導(dǎo)和培養(yǎng)。如果沒(méi)有他,也許我還在作文這一“難題”中原地打轉(zhuǎn)呢!如今,我已經(jīng)愛(ài)上了寫(xiě)作。是張老師成功造就了我現(xiàn)在的成績(jī),也是張老師讓我變得更加成熟。在我的心中,張老師是永遠(yuǎn)遺忘不了的。

人的生命作文7

  在開(kāi)學(xué)的那天,心里總覺(jué)得缺少了什么。驀然發(fā)現(xiàn),原來(lái)是少了你們。原來(lái),我們?cè)缫眩弘x不開(kāi).放不掉.舍不得。早已不離不棄。 ——題記

  蹄子,你永遠(yuǎn)那么愛(ài)笑,本來(lái)就不大的眼睛都笑沒(méi)了?墒俏椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),早已習(xí)慣你瞇著小眼說(shuō):“嗯,你又懂了!

  欣仔,我們的孽緣還真不淺,幼稚園的同班加同床,直至現(xiàn)在我們還能在一起,還真是有緣,F(xiàn)在很懷念你的蕩笑,盡管很不淑女,可是那卻很真實(shí)。應(yīng)為它證明我們的青春很猖狂,是那般的叛逆。

  梅子,你真的很不乖誒,就你整天想著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。現(xiàn)在真的很后悔當(dāng)初沒(méi)有提醒你。才有了今日的結(jié)果。

  肖,我們的關(guān)系用浪花的'話說(shuō)就純一丫迷茫。一直若即若離,但應(yīng)該感謝上天,我們還能同校。這算讓我們繼續(xù)發(fā)展的條件吧。

  皮,想起我們調(diào)遜你長(zhǎng)不高是你一再?gòu)?qiáng)調(diào)的樣子。也想起叫你‘死皮’是你極不情愿的樣子?墒牵瑸楹文前闳兆舆^(guò)的那般快。

  丫頭,你怎么那般小家氣。動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,但現(xiàn)在想想算的是可愛(ài)吧.

  浪花,你就只會(huì)裝憂郁,動(dòng)不動(dòng)就流漏出迷茫的眼神。明明爭(zhēng)不過(guò)我們,可你卻可以極瀟灑的轉(zhuǎn)身,說(shuō)‘懶的理你們’。

  我們都是對(duì)方人生中的過(guò)客,但我們選對(duì)了時(shí)間和地點(diǎn),讓它成為我們生命中的亮麗風(fēng)景。

  后記;現(xiàn)在,我如同老人一樣喜歡懷念過(guò)去,懷念到哭泣。

人的生命作文8

  人的生命是可貴的發(fā),不可以輕易地放棄它,在它受到困難的時(shí)候一定要盡心盡力地保護(hù)它 。

  最近,地震的發(fā)生就像河水的流動(dòng)一樣連綿不繼,所以我們一定要防震。

  地震是一個(gè)不可估計(jì)的事件。如果萬(wàn)一發(fā)生地震了,我們最重要的就是振定,不可以驚慌。如果在樓上或在家里,一定要迅速走到空地上。在走下樓時(shí),只能走樓梯,不可以坐電梯。如果困在樓上不得下來(lái),千萬(wàn)不要躲在衣柜、箱子等封閉的物體里。最好在有形成三角形的物體里面。如果地震了,一定不可以采用爬窗、跳樓的方式。因?yàn)檫@種方法很不行 。

  我們除了要防震,還要防災(zāi)。

  所為的`防災(zāi)指——防災(zāi)難,防水災(zāi),防火災(zāi)。

  現(xiàn)在的災(zāi)難隨處可見(jiàn),一個(gè)星期最少有一件事件發(fā)生。

  現(xiàn)在的災(zāi)難關(guān)系到了人民的生命,這種災(zāi)難是由于人類隨意地利用自然資源,不加節(jié)制地開(kāi)采,而導(dǎo)致了地球母親受到了嚴(yán)重的傷害,所以我們一定要保護(hù)好地球,地球母親是有生命的,我們一定要像保護(hù)剛剛出生的嬰兒一樣,盡心盡力地去呵護(hù)它,讓它發(fā)揮出對(duì)人尖有幫助的最大一面,讓它做出對(duì)人尖的保護(hù),讓它能造福我們的后代,讓我們一起手牽手,創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有危險(xiǎn)的家園。

人的生命作文9

  孩子,如果你還活著,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!斑@是2008年5月12日汶川大地震中一位母親留給孩子的一條短信。

  在地震中一位母親抱著一個(gè)剛出生的嬰兒被埋在廢墟里,母親手扶地跪在地上,把嬰兒放在自己的身體下保護(hù)起來(lái)。因?yàn)檫@位母親時(shí)時(shí)都要面對(duì)接下來(lái)的余震,所以這位母親要一動(dòng)不動(dòng)地保持那個(gè)姿勢(shì),時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去,可是救援人員還沒(méi)來(lái),這位母親在手機(jī)上留下了這條短信。我明白了這位母親的用意∶是讓她的生命延續(xù)下去,讓她在人生的道路上更加光彩,讓她過(guò)好每一天,讓她把生命延續(xù)下去,明白這用愛(ài)換回來(lái)的生命,愛(ài)惜生命,在人生的道路上無(wú)論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨,都要笑著面對(duì)。珍惜用愛(ài)傳承下來(lái)的'生命。

  這是我想到現(xiàn)在有些孩子不珍惜生命的,輕生的、抑郁癥的、自殺的、什么樣的有。我對(duì)生命是這樣看的:當(dāng)遇到困難時(shí),堅(jiān)定的信念是我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。只要我始終充滿希望,就能創(chuàng)造奇跡,每個(gè)生命的過(guò)程都不是一番風(fēng)險(xiǎn)順的,只要我們堅(jiān)持不拋棄,不放棄,就能創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)生命的奇跡。

  雖然生命很短暫,但是在有限的生命里活出無(wú)限的精彩。

人的生命作文10

  我生命中有許多過(guò)路人,但那個(gè)小女孩,卻是我生命中最重要的人。

  那天,媽媽帶我出國(guó),去了最繁華的紐約街購(gòu)物。我們“掃蕩”一通后,卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了,里面可裝著我和媽媽的戶口本、手機(jī)、機(jī)票,我和媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻。我們分頭行動(dòng):我去失物招領(lǐng)處尋找,媽媽則去我們“掃蕩”過(guò)的地方找,看是不是掉在哪個(gè)角落里了。在一個(gè)小商店的門(mén)口,我們一見(jiàn)面,抱有希望的心立刻失望了,我和媽媽的手都空空如也,找了三小時(shí)!我早已精疲力盡,“癱”在了沙發(fā)上,媽媽似乎也放棄了,也躺在椅子上。

  10分鐘后,媽媽突然站起來(lái),說(shuō)道:“寶貝,我們還忘找了一個(gè)地方,那就是‘零食糖果屋’呀!”我一想:對(duì)呀!那還沒(méi)有找呢!我們趕忙起身,向著糖果屋的方向跑去。

  那里站著一個(gè)穿著牛仔短褲的小女孩,她汗流浹背,手里握著一個(gè)跟媽媽錢(qián)包很像的一個(gè)錢(qián)包,她一見(jiàn)我們就說(shuō):“是你們的錢(qián)包嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,激動(dòng)地說(shuō):“是的',是的!”她又細(xì)心檢查了一下,確定是本人,這才交給媽媽,媽媽想問(wèn)她是哪個(gè)學(xué)校的,叫什么名字,她卻不說(shuō)。那一刻,千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡心中的感激之情,最后,我和她合了一張影……

  她永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí),在我遭遇困境時(shí),是她給我上了重要的一課!

人的生命作文11

  生命是什么?生命是一顆草搖曳,生命是一朵花的綻放,生命是小蟲(chóng)的鳴叫,生命是動(dòng)物的奔跑,生活中處處都有使你感動(dòng)的什么現(xiàn)象。

  我們小區(qū)里有一大片一大片的草地,許多小孩在草地上玩耍。許多老人在草地上散步。就這樣,你踩一腳,我踩一腳,原本直挺挺的小草被大家踩的彎下了腰。今年春天,天氣十分冷,草地還是枯黃的,一個(gè)下雨天,我和我媽媽走回家時(shí),發(fā)現(xiàn)那片草地上長(zhǎng)出了小小的嫩芽。我過(guò)去一看,原來(lái),從枯黃的草長(zhǎng)滿了不到一厘米的'柔綠的小芽,我十分驚訝,這些小草,他居然在這種寒冷的天氣開(kāi)始發(fā)芽,我不驚佩服他的勇氣,過(guò)了好幾天,我再去看那些小草,他居然已經(jīng)長(zhǎng)得比我的手掌還長(zhǎng)呢。這讓我感動(dòng)。小草的生命如此的頑強(qiáng)。

  我們小區(qū)里還有一些無(wú)家可歸的野貓?zhí)焯焱砩显谀恰斑鬟鳌钡慕,我?tīng)著這悲慘的聲音,覺(jué)得他們十分的可憐,經(jīng)常想:它們天天都在外面吃什么啊,捕老鼠么?如果冬天沒(méi)有老鼠呢?它們?cè)趺瓷姘?一天傍晚,我和幾個(gè)伙伴在一起踢足球時(shí),把足球踢進(jìn)了灌木叢里,我立刻跑去撿球,推開(kāi)灌木叢,就發(fā)現(xiàn)了那只天天都叫“喵喵”的老鼠居然生出了一大群小貓,那些小貓依偎在老貓的身邊幸福又溫暖,讓我感動(dòng)的不止這些不起眼的小草。

  我終于知道了生命是勇氣,生命是毅力,只要我們不怕困難,總會(huì)創(chuàng)造出屬于自己生命的輝煌。

人的生命作文12

  美麗的鮮花并沒(méi)有因?yàn)槭シ曳,失去嬌艷而哭泣。它欣然的脫下美麗花瓣,默默地回到大地的懷抱“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!敝参锒寄芊瞰I(xiàn)自己的生命,何況人呢?

  巴金曾說(shuō)過(guò)一句話:“生命的意義在于付出在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!痹谖覀兩磉吘陀羞@樣可親可敬的人。有一個(gè)大客車司機(jī),他身患重病,一次在開(kāi)車時(shí)突然發(fā)病,他知道他就要死去了,死去之前他做了三件事;第一他拉下制動(dòng)閘,第二打開(kāi)車門(mén),第三關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)。最后他趴在方向盤(pán)上死去了,而整個(gè)車的人得救了。其實(shí)他本應(yīng)該能在最后的時(shí)刻撥打120救自己,可是他沒(méi)有這樣做,他用自己的.生命挽救了整個(gè)大客車上人的生命。他的生命是最有價(jià)值的。

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能在長(zhǎng);一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。樹(shù),草一粒種子就是用他那頑強(qiáng)的毅力跟自然界斗爭(zhēng)。而我們?nèi)烁獰釔?ài)生命做生命的勇士,即使未來(lái)泥濘坎坷,也要依然奮勇向前。著名的物理學(xué)家霍金,全身癱瘓,坐在輪椅上只能用唯一的兩個(gè)手指活動(dòng),艱難得打字。最后用他頑強(qiáng)的毅力完成了他的,《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  所以我們要熱愛(ài)生命,用頑強(qiáng)的毅力,真愛(ài)生命,勇于奉獻(xiàn),體現(xiàn)人生的寶貴價(jià)值!

人的生命作文13

  人的生命是有限的,但正因?yàn)槭怯邢薜,我們才?yīng)該要好好珍惜生命。

  人從牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,再到背著書(shū)包去上幼兒園。這一切仿佛是一個(gè)原理。人生有很多個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從落魄到富有,從成功到失敗……這一切又仿佛是注定的`。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人從出生就活的順利,也沒(méi)有一個(gè)人從出生就活的坎坷。任何事物都有它的好與壞,所以在未來(lái)的道路上,不管遇到什么,我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)。

  人的生命既脆弱又頑強(qiáng)。就拿螞蟻和仙人掌來(lái)說(shuō)吧:螞蟻的力氣的確很大,但它的身軀永遠(yuǎn)只能那么小。人類稍不留神,它們便會(huì)死于人類腳下;仙人掌一般生活在沙漠之舟,那里一年四季都無(wú)比炎熱,但仙人掌人堅(jiān)持不懈的抵抗烈日。它們不畏艱難,努力拼搏,使自己變得“強(qiáng)大”。

  冬天到了,天地間入目都是純白,白雪覆蓋了整個(gè)大地。在這種“殘酷”天氣下,或許只有梅花仍紅艷艷的開(kāi)著吧!梅花的確沒(méi)有牡丹華麗;沒(méi)有荷花柔美;更沒(méi)有玫瑰艷麗。但它卻在萬(wàn)眾之花中有著眾花所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn):不屈不撓的精神。它在嚴(yán)寒天氣中展現(xiàn)出了自己的強(qiáng)大,它努力拼搏,證實(shí)自己。正因?yàn)槿绱,梅花才在眾花之中有一席之位?/p>

  做人要像仙人掌一樣堅(jiān)持不懈;要像梅花一樣不屈不撓,不要為一點(diǎn)兒挫折就打到。生命看似脆弱,但當(dāng)你努力拼搏,不斷進(jìn)取,生命一定會(huì)變得“強(qiáng)大”的。

人的生命作文14

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間時(shí),小鳥(niǎo)用動(dòng)聽(tīng)的歌喉把我從美夢(mèng)中叫醒了,可我聽(tīng)到了更美妙的聲音——媽媽的《廚房交響曲》。

  剛起床,我就看到了媽媽那忙碌的.身影在廚房中走來(lái)走去,正準(zhǔn)備為我做早餐。走進(jìn)衛(wèi)生間后,我發(fā)現(xiàn)媽媽為我擠好了牙膏——因?yàn)槲医裉炱鸫灿悬c(diǎn)晚,媽媽怕我遲到。洗漱完畢后,媽媽做好了早餐,和藹地對(duì)我說(shuō):“寶貝,早餐做好了,快吃吧,一會(huì)兒涼了就不好吃了!鳖D時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心里。

  到了晚上,吃完飯后,媽媽為我輔導(dǎo)作業(yè),“媽,這題怎么做,我不會(huì),你教教我。”“好,讓我看看,是哪題難住了我家的寶貝兒!眿寢寽睾偷貙(duì)我說(shuō)。接著就開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。做完作業(yè)后,我就跑去看電視了,什么也不管,可媽媽卻還在為我檢查作業(yè)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才想起,媽媽還在房間,于是,我跑進(jìn)房間看到——媽媽累得趴在書(shū)桌上睡著了,那一刻,我心想:媽媽為我做了那么多,可我卻愧對(duì)了媽媽,我以后不能再這樣了。

  媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,是寬容的,我也要用同樣的愛(ài)去愛(ài)媽媽,不能愧對(duì)了生命中最重要的人。

人的生命作文15

  我曾向一位從事哲學(xué)研究的中山大學(xué)老教授提了個(gè)很俗氣的問(wèn)題:“何為幸福之道?”老人沒(méi)直接回答我,卻遞給我這句話:“每個(gè)人的生命過(guò)程中,都將遇到三種人。一種是無(wú)怨無(wú)悔不求回報(bào)地關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你、幫助你的人;一種是傷害你、欺騙你、利用你的人;一種是既不曾傷害你、欺騙你,但也不曾予你以關(guān)懷與無(wú)私幫助的人!

  老人問(wèn)我:“你閉上眼睛回憶,誰(shuí)是你心目中的第一種人,第二種人、第三種人?”

  父母兄姐妻兒當(dāng)即躍入我腦海,接下來(lái)是要好的師友……他們顯然是第一種人;而多年前一個(gè)打著愛(ài)情幌子騙取錢(qián)財(cái)?shù)呐,一個(gè)在生意場(chǎng)上反復(fù)敲詐過(guò)我的.官員,當(dāng)之無(wú)愧成了我記憶里的第二種人的排頭兵;第三種人,有同學(xué)、有同事、有鄰居、有偶爾相遇而結(jié)識(shí)的路人,數(shù)不勝數(shù)。

  老人輕語(yǔ):“孩子,你要記住,只有當(dāng)?shù)谝环N人的數(shù)量在你心中呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng),達(dá)到‘輝煌’,而第二種人數(shù)目卻逐漸接近于零時(shí),你才會(huì)離幸福生活越來(lái)越近!反過(guò)來(lái)。當(dāng)你出現(xiàn)在他人心目中的第一種人行列里的次數(shù)越多。成為他人心中的第二種人的次數(shù)愈少,你離成功的人生才是越來(lái)越近!”

  我懂了,任何人的生命中都有三種人出現(xiàn),這不僅與“幸福之道”息息相關(guān),也與“成功之道”緊密相連。

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