【熱門】學(xué)本領(lǐng)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)本領(lǐng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇1

　　在生活中，相信許多應(yīng)急電話大家都耳熟能詳：報(bào)警110，救護(hù)120，火警119。而今天，我們小記者要參觀的就是杭州消防支隊(duì)蕭山中隊(duì)。

　　首先，我們參觀的是消防安全知識(shí)館。在這里，我們學(xué)習(xí)了消防安全的相關(guān)知識(shí)。讓我知道撥打119時(shí)需要講清楚“火災(zāi)地點(diǎn)、火勢(shì)大小、著火物質(zhì)以及是否有人被困”這幾個(gè)因素。接著，我們上到二樓，利用逃生緩降器模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生。老師只選了六個(gè)人，幸運(yùn)的是，我就是其中一個(gè)。

　　“逃生緩降器”并不大，但很酷！我被綁上去時(shí)有些緊張，雖然我清楚地知道：緩降器降落時(shí)并沒(méi)有危險(xiǎn)。套好繩子后，我跳下了下去，緩降器就發(fā)出了“機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)”的噪音。我的'腳懸空著，但我并不害怕。

　　最后，當(dāng)我們參觀消防車時(shí)。突然，真正的火警響了起來(lái)。很多消防員叔叔聞聲趕來(lái)，他們一邊小跑一邊穿上消防服，迅速整理好工具，飛快地跨進(jìn)消防車。爭(zhēng)分奪秒，奔赴火場(chǎng)。想到消防員叔叔身上的裝備總共加起來(lái)足足有80多斤，猛然間，一股敬佩之情油然而生。

　　消防員叔叔是多么辛苦，卻又多么勇敢！讓我們向這些平凡而英勇的消防員叔叔致敬！我們以后也一定要注意消防安全，防止和避免火災(zāi)的發(fā)生。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇2

　　說(shuō)到我學(xué)會(huì)了什么，最難忘的要屬溜冰了。那還是我八九歲時(shí)的事呢。

　　那天，媽媽帶我去冰場(chǎng)跟姐姐一起學(xué)溜冰，比誰(shuí)學(xué)得快。我當(dāng)時(shí)可高興了。剛穿好冰鞋，沒(méi)等站穩(wěn)，冰鞋就自己往前走，害得我摔了個(gè)跟頭。這個(gè)跟頭讓我不再認(rèn)為溜冰是件容易事。媽媽叫我先扶著欄桿慢慢向前移動(dòng)，我小心翼翼，真怕再摔個(gè)跟頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太沒(méi)有意思了，看著大姐姐們像跳舞一樣輕松的溜著，我也想試試，我剛剛松開(kāi)手，沒(méi)走多遠(yuǎn)就又跌倒了，我的腿都摔破了，真疼呀！這回我可真灰心了。心想：“我可不學(xué)了！”媽媽看到我這副極不情愿的樣子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，做事哪有一帆風(fēng)順的呀？”我聽(tīng)了媽媽的.話，從地上爬了起來(lái)，忍著痛繼續(xù)練??

　　經(jīng)過(guò)一番苦練，我終于能自己溜起來(lái)了。姐姐說(shuō)：“你真棒，比我學(xué)得還要快�！眿寢屢脖�?yè)P(yáng)了我好幾句。我聽(tīng)了，心里甜滋滋的，回憶我是怎樣學(xué)會(huì)溜冰的，還真有一番痛苦的經(jīng)歷呢！

　　我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，也真正嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味，懂得了無(wú)論做什么事，只要認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地地做下去，就一定會(huì)達(dá)到目的的。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兔媽媽帶著小兔子去采蘑菇。

　　兔媽媽采了許多不起眼的棕色蘑菇，棕色蘑菇幾乎占據(jù)了整個(gè)竹筐。它們走在回家的路上，小兔子在路上邊走邊嘟囔：“這些普通得不能再普通的棕色蘑菇會(huì)好吃嗎？”

　　走到一半路程時(shí)，小兔子指著一塊長(zhǎng)滿彩色蘑菇的地，說(shuō)：“��！好漂亮的'蘑菇，肯定很好吃，我要多采點(diǎn)！”說(shuō)著，便立刻走上前去采這些彩色蘑菇。兔媽媽急忙叫住它“： 孩子，那些彩色的蘑菇可以摘下來(lái)玩兒，但萬(wàn)萬(wàn)不能吃，不要被它們?nèi)A麗的外表迷惑，它們毒性很大。別小看筐里這些普通的棕色蘑菇，雖然它們不好看，但它們非但無(wú)毒，反而能令你更加健康�！毙⊥米舆B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，謝謝媽媽告訴我這個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)�！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“我的孩子又學(xué)了新本領(lǐng)，你長(zhǎng)大了�！�

　　小兔子最后決定不采這些漂亮的毒蘑菇了，它和兔媽媽一起披著落日的余暉回家了。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇4

　　在森林里小猴有三個(gè)鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想，而小猴卻不知道自己的理想是什么。

　　小猴看到小兔在寫作，就想：“我拜小兔為師，當(dāng)一名作家吧！”小猴開(kāi)始寫作了。有一次小猴聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)，就看見(jiàn)小熊再吹手風(fēng)琴，就想：“寫作太悶了，我拜小熊為師，當(dāng)一名音樂(lè)家吧！”小猴十分用功地學(xué)音樂(lè)。有一次他看見(jiàn)小鹿在跑步，就想：“吹手風(fēng)琴太累了，我跟小鹿學(xué)跑步吧！”學(xué)了幾天小猴還是覺(jué)得太累了，就去玩了。森林之王對(duì)公民進(jìn)行考試，小兔成了作家，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)員，而小猴一事無(wú)成。小猴后悔極了！

　　我們不管干什么事都不能半途而廢，否則就會(huì)像小猴一樣一事無(wú)成。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇5

　　在一個(gè)清澈見(jiàn)底，波光鱗鱗的小池塘邊住著青蛙、小豬和野兔三個(gè)好伙伴。

　　一天，青蛙四處閑逛，他來(lái)到小豬家�？吹叫∝i正在做奶酪，就產(chǎn)生了學(xué)做奶酪的`想法。于是他對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，你做的奶酪一定很好吃，我想跟你學(xué)做奶酪。”“好啊，只要你愿意學(xué)，我非常樂(lè)意教你�！毙∝i熱情地說(shuō)。于是小豬告訴青蛙，“要學(xué)做奶酪，首先需要準(zhǔn)備牛奶……”青蛙聽(tīng)到一半，看到窗外有幾只蝴蝶飛過(guò)，就放下工具，到外面追趕蝴蝶去了。咦，那是誰(shuí)在讀書？喔，原來(lái)是好學(xué)的野兔呀！青蛙一直有成為科學(xué)家的理想，可是，他連字都不認(rèn)識(shí)，怎么當(dāng)科學(xué)家呢！于是，他就向野兔學(xué)本領(lǐng)。野兔也非常樂(lè)意給青蛙當(dāng)老師�！翱�，這個(gè)字讀‘周’這個(gè)字讀‘圓’……”野兔一個(gè)字一個(gè)字專心地教著，可青蛙把書一會(huì)兒翻到前一會(huì)兒翻到后，學(xué)了一會(huì)兒就沒(méi)興趣了。

　　青蛙垂頭喪氣地回到了家里，沒(méi)過(guò)多久，小豬和野兔也來(lái)到了青蛙家里。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“我們做任何事情都要一心一意，不要三心二意，否則什么事情都做不好�！鼻嗤苈�(tīng)了，羞愧地低下了頭。從此以后，青蛙做每一件事情都有始有終，勤奮好學(xué)。

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