【精華】生活作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
都說(shuō)1000個(gè)讀者心中有1000個(gè)哈姆萊特，我相信1000個(gè)人中有1000個(gè)對(duì)幸福的了解，有的人覺得嫁給愛情就是幸福，有的人覺得有錢就是幸福，有的人覺得幸福很大，必須得需要很多很多的東西才能夠擁有，有的人覺得幸福很小，小到自己擁有的就是滿滿的幸福！
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次自己也寫過(guò)關(guān)于幸福的話題，可能那個(gè)時(shí)候自己真的是年少無(wú)知吧！又或者是年少的時(shí)候，總覺得自己有太多的憂愁，所以那個(gè)時(shí)候總覺得自己的生活不如意，然后寫的話題也總是一些不好的！就總覺得自己是一個(gè)不幸福的`人！
可是后來(lái)就是隨著自己年齡的增長(zhǎng)，自己也慢慢的體會(huì)到了幸福的真正含義！
如今活到32歲的自己，真的是體會(huì)到了，平平淡淡才是真正的幸福！父母健在就是自己最大的幸福！家庭和睦，就是自己能夠感受到最真的幸福！
每天早晨這么冷的天氣，不用送孩子去學(xué)校，因?yàn)橛心橙似鸫�，自己躺在溫暖的被窩里邊，就是幸福！某人臨出門的時(shí)候都不忘囑咐自己要多喝水，因?yàn)樗雷约簭膩?lái)都是一個(gè)不聽話的人，所以某人會(huì)把熱水倒好了，放在自己的身邊，告訴自己一定要記得喝水！
生活中這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，也許在常人看來(lái)真的沒有什么，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一件小事都透著滿滿的幸福！
也可能真的就像大家說(shuō)的那樣，我真的是一個(gè)缺愛的孩子，所以每當(dāng)有人給我伸出溫暖之手的時(shí)候，自己就感覺自己真的是特別的幸福！
因?yàn)槟橙说囊痪湓�，因�(yàn)槟橙说囊粋�(gè)動(dòng)作，因?yàn)樽约鹤龅囊粋�(gè)好夢(mèng)，都能夠感受到生活中的小幸福！
而每天平平淡淡，一日三餐的生活，就是自己數(shù)不盡的幸福生活！
生活作文 篇2
其實(shí)上帝每天都在贈(zèng)送給我們禮物，只是我們忙于生活，忘記去領(lǐng)了而已;但是如果你每天都去領(lǐng)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)生活在了幸福之中了。
早晨，也許有很多人賴在被窩里，在夢(mèng)里吃著那永遠(yuǎn)也吃不飽的烤雞，口水流了滿床。但是我卻不一樣，也許你會(huì)感到奇怪。難道早晨躺在被窩里，不是很舒服嗎？我覺得，早晨站在陽(yáng)臺(tái)上，一縷陽(yáng)光照在臉上會(huì)讓我感到無(wú)比愜意，聽著那清晨鳥兒的鳴叫，還有那輕柔的微風(fēng)，會(huì)讓我感到無(wú)比幸福。
上課時(shí)，我會(huì)用心感受語(yǔ)文課時(shí)老師描繪出的那些美景，黃河的氣勢(shì)磅礴，小草的輕柔；歷史課時(shí)，我能從現(xiàn)代穿越到唐朝，體會(huì)唐朝的強(qiáng)盛，穿越到宋朝，體會(huì)宋朝豐富多彩的生活，還有那東坡肉的美味，以及斗茶的'獨(dú)特習(xí)俗。
周末時(shí)，我會(huì)在熱日炎炎的中午，去操場(chǎng)，坐在草地上，享受太陽(yáng)的柔和，回憶美好的時(shí)光，與朋友談天說(shuō)地。或是在操場(chǎng)上跑上一圈又一圈，把心中的小煩惱，順著汗水，揮灑出去。
晚上洗完澡，在寢室里與室友說(shuō)說(shuō)笑笑，各自訴說(shuō)自己的快樂，喜悅，或是互相訴苦，讓心情舒暢，使快樂成為第二天的主旋律。
也許幸福就是這么簡(jiǎn)單，不需要金錢來(lái)?yè)Q取。只要你每天用美好的心態(tài)去對(duì)待，相信吧，你會(huì)像我一樣生活在幸福之中！
生活作文 篇3
一卷寬得能狂奔的草地，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生活;一瀉長(zhǎng)得如瀑布的水流，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生活；一幕令我震撼的場(chǎng)景，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生活，我不再是我，我長(zhǎng)大了。
往事如清泉，流瀉到我的腦海中，揮之不去，記憶如長(zhǎng)虹，橫貫在我心中，帶有酸和甜。人生不如意事豈在朝朝暮暮，這時(shí)候，就要學(xué)會(huì)看每一幕的'風(fēng)景，風(fēng)景在心，把不如意的事當(dāng)做是在看風(fēng)景，人生豈不充滿樂趣。 當(dāng)我坐在飛機(jī)上，望著下面的云層一朵一朵地小去，我感慨萬(wàn)千，美好的事物是短暫的，而我的生活是長(zhǎng)久的，學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活，使我更充實(shí)。
生活如云層一般，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你便會(huì)努力消滅云層，云層就會(huì)越來(lái)越大，壓得你喘不過(guò)氣，如果你正視云層，你便會(huì)取得勝利。
生活如海風(fēng)一般，當(dāng)你不如意時(shí)，海風(fēng)吹遍了你的心，你努力阻止海風(fēng)的到來(lái)，卻又無(wú)能為力，這時(shí)候，你埋怨海風(fēng)，同時(shí)你也要感謝海風(fēng)，為什么不把不如意事吹走呢？ 看每一幕的風(fēng)景，意味著你的成長(zhǎng)，你不再是你。
盡管有時(shí)候的風(fēng)景不是很好，但是在于你對(duì)待風(fēng)景的態(tài)度。
當(dāng)我坐在火車上，望著楊柳一棵一棵地遠(yuǎn)去，我思緒萬(wàn)千，楊柳終究是去了，盡管在以后的路途中，我依然看見了楊柳，可也不是之前的那一棵，生活的狂風(fēng)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，有時(shí)你還未抓住它，它就已經(jīng)走了，歲月悄悄地過(guò)去了，我呢是否在每一幕的風(fēng)景抓住了每一幕的風(fēng)景呢？所以我明白看每一幕的風(fēng)景，使我更快樂。
生活作文 篇4
你登過(guò)泰山嗎 你在泰山頂上看過(guò)日出嗎？
暑假里,媽媽帶著我去了雄偉的泰山.當(dāng)我們登上泰山最高峰的時(shí)候,已經(jīng)是晚霞滿天了.東岳泰山是世界自然遺產(chǎn)之一,有許多名人在這里留下了筆墨.其中最著名的是杜甫的"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小".晚上,我們住在了山頂上.
第二天一早,媽媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒了.這時(shí)候,天空上剛剛泛著白色,還有幾顆星星在閃爍著.導(dǎo)游告訴我們,東邊那顆最亮的星星是啟明星.這時(shí)已經(jīng)有許多人聚在日出崖上了.東方的天邊越來(lái)越紅,照得云姑娘的臉通紅通紅的.我們屏住呼吸,等待著,等待著."出來(lái)啦!出來(lái)啦!"太陽(yáng)露出了頭,在我們的.歡呼聲中,太陽(yáng)從地平線上蹦了出來(lái),光芒四射,照亮了整個(gè)大地.
啊!泰山的日出真美啊!這將是我最難忘的暑假回憶!
生活作文 篇5
說(shuō)起校園生活，我們的校園生活可豐富多彩了！有精彩的課間十分鐘，有下午四點(diǎn)半以后的興趣學(xué)習(xí)。在美麗的校園里，老師們?cè)谡n堂上給我們傳授文化知識(shí)，課外還為我們舉行很多有趣的活動(dòng)。我參加的活動(dòng)可多了：學(xué)古箏、背古詩(shī)比賽、廣播操比賽、拔河比賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、野炊、義賣……最令我難忘的、最有趣的是上學(xué)期的包餃子活動(dòng)。
提起那次包餃子活動(dòng)我就忍不住要流口水。記得那天下午，我們拎著從家里帶來(lái)的材料早早趕到教室，隨著老師的一聲令下，活動(dòng)開始了！老師在臺(tái)上邊包邊給我們講解，我們?cè)谙旅孢厡W(xué)邊包。我仔細(xì)觀察老師包餃子的過(guò)程，然后學(xué)著老師的樣子，先拿起餃子皮，用勺子挖一些餡放上去，然后把餃子皮對(duì)折，用手把四周捏緊。瞧，一個(gè)胖乎乎的餃子從我手中誕生了�？纯幢P中自己的杰作，真是得意。同學(xué)們包餃子的樣子真是滑稽，有坐著的，有站著的，有動(dòng)作熟練的，有急得抓耳撓腮的……再看看他們的作品，那些餃子更是各種各樣，有咧嘴的，有胖乎乎的，有皮包骨頭的，讓人看了忍不住要大笑。大家就這樣笑著、鬧著，手卻越來(lái)越靈活，包的速度越來(lái)越快，餃子包得越來(lái)越好，連老師也夸我們包得好呢！下餃子嘍！餃子在水中漂蕩，真像一只只小船。一會(huì)兒餃子煮好了，哇!真香，教室的每一個(gè)角落都是餃子的香味，讓人垂涎三尺。老師將餃子分給我們品嘗，大家都迫不及待地吃起來(lái)，我也猛地咬了一口，味道真是好極了。吃著自己親手包的`餃子，感覺特別香，到現(xiàn)在我還忘不了那香噴噴的味道。
怎么樣，聞到餃子的香味了吧？你一定羨慕我們了吧，像這樣有趣的活動(dòng)我們有很多，教室里、操場(chǎng)上……校園的每一個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我們學(xué)校讓你羨慕的東西有很多很多，這樣輕松愉快的校園生活也讓我們感到無(wú)比的自豪。
生活作文 篇6
今天回家后，由于我們用電不當(dāng)，結(jié)果只聽“嘭”的一聲巨響，我們家停電了。
這可怎么辦呢？現(xiàn)在已經(jīng)快到伸手不見五指的夜晚了，可電燈全都不工作了，它們像一群饑餓的孩子，在大聲喊著：“我們要電，我們要電，不然我們就不工作！”澡也洗不成了，身上臟兮兮的可怎么辦？不能看電視了，也不能給手機(jī)充電了。
這會(huì)停電了我才發(fā)現(xiàn)，電是與我們的生活息息相關(guān)，現(xiàn)在高科技產(chǎn)品幾乎沒有一個(gè)離不開電！整個(gè)城市幾乎都是靠電來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)！如果沒有電，城市會(huì)變得黑乎乎，這會(huì)使晚上出行的`司機(jī)和行人都看不著路，車禍也是不可避免的。如果沒有電，那么電器會(huì)紛紛“罷工”：如果空調(diào)，電風(fēng)扇不工作了，那么南京夏天不熱死人不可？如果電飯煲不工作了，我們哪里有香噴噴的米飯吃？如果電子產(chǎn)品不工作了，再多的智能手機(jī)，電腦，電視還有什么用？那后果別提有多嚴(yán)重了！
這篇文章在告訴大家電的作用大的的同時(shí)，也希望大家節(jié)約用電，不要浪費(fèi)電了！
生活作文 篇7
“先生，請(qǐng)問看看童文最新的報(bào)紙，好嗎？”“不用了，謝謝！”——無(wú)語(yǔ)啊！難堪�。∫獑栁覟槭裁�？告訴你吧：原來(lái)，今天我們要發(fā)三張童文報(bào)紙和十張童文的廣告。
天黑著臉，看樣子要下雨了，可老師硬要我們……嗨！當(dāng)我、丘錦青和林榆森夾著三張童文報(bào)和十張童文廣告走在路上時(shí)，路人都用異樣的眼光看著我們，我和林榆森一開始有點(diǎn)害怕，都不敢發(fā)，只有丘錦青不怕。只見他不緊不慢地問：“兩位先生，這是童文的廣告，請(qǐng)你們看一下。”兩位廚師笑著接了過(guò)去，認(rèn)真的.看了起來(lái)。我一看，心想：他們不但沒有拒絕丘錦青，還認(rèn)真的看，童文報(bào)紙一定比廣告好看。如果是我發(fā)，想必他們也會(huì)接過(guò)去看的。于是我也飛快的跑上去問：“請(qǐng)問你們要看一下我們童文報(bào)嗎？”果然不出所料，他們笑著說(shuō)：“謝謝，給我們一張吧”我馬上用我發(fā)抖的手飛快的拿出了一張報(bào)紙遞給了他們。
不久，我看到一位老人領(lǐng)著兩個(gè)小孩向我走來(lái)，我想：這應(yīng)該會(huì)好發(fā)一點(diǎn)吧。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，那位老人卻滿不在乎的說(shuō)：“我正在忙呢�！闭f(shuō)完就拉著那兩個(gè)小孩子們走了。我頓時(shí)一臉茫然……
活動(dòng)結(jié)束了，老師開始檢查我們的工作成績(jī)……“哎！”我長(zhǎng)嘆一聲，因?yàn)槲覜]有把廣告發(fā)完。有點(diǎn)遺憾，真想再發(fā)一些……沒辦法，這就是生活。
生活作文 篇8
今天，一位戴著眼鏡的女老師走進(jìn)了我們的教室，她姓石，其實(shí)她還是一位南通大學(xué)的在校大學(xué)生。在今天的少先隊(duì)活動(dòng)課上，石老師跟我們分享了她在青海支教的故事。
石老師說(shuō)青海平均海拔20xx-3000米，山勢(shì)連綿起伏，屬于高原地區(qū)，那里十分干燥，她一到那里就經(jīng)常流鼻血，大約半年之后才不流了。南通的平均海拔才三、四米，相差太大，所以在那里她經(jīng)常發(fā)生高原反應(yīng)。
她給我們講了一個(gè)真實(shí)的.故事，內(nèi)容是這樣的：在她教的班里，有一位三年級(jí)的小女孩，叫張雅萍，每次放學(xué)家長(zhǎng)簽字的時(shí)候，總是讓別人奶奶代簽一下，然后就回家了。幾次之后，石老師發(fā)現(xiàn)了她的行為，一天，石老師叫住了張雅萍，問她：“你為什么每次放學(xué)簽字都讓別人簽？不讓自己的父母簽？”“因?yàn)榘职謰寢尩酵饷嫒ゴ蚬ち恕！薄澳钦l(shuí)來(lái)照顧你呢？誰(shuí)做飯給你吃呢？”老師又問。張雅萍回答說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)都不幫我做飯，我自己做，我會(huì)做面條和炒菜，還經(jīng)常照顧爺爺和奶奶�！薄瑯觾H僅是一個(gè)十歲的小女孩，就自力更生，生活全部都靠自己，還去照顧別人，而我們呢？在家里啥都不需要做，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，衣服都不用洗。
聽完這個(gè)故事后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們生活在這么美好的條件中，不見惡劣的環(huán)境，就無(wú)法理解原來(lái)環(huán)境的優(yōu)越；不到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來(lái)享受的東西。我想，我們同在陽(yáng)光下，生活條件差別那么大，今后我們一定要關(guān)注留守兒童，改善他們的生活條件。同時(shí)，在生活學(xué)習(xí)中要向她們學(xué)習(xí)，做力所能及的事，提高自己的獨(dú)立能力，珍惜現(xiàn)在的美好生活！
生活作文 篇9
挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！——題記
挫折是什么呢？
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；
懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈皇菃�？挫折是一所最好的大學(xué)。它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，生活需要挫折！古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！
面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；
面對(duì)失敗，愛迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來(lái)了燈的`光明；
面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟……
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！
挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；
挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；
挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；
挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識(shí)到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！
生活需要挫折！
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