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讀書讓生活更美好作文

時(shí)間:2023-04-04 12:08:41 關(guān)于生活的作文 我要投稿

有關(guān)讀書讓生活更美好作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的讀書讓生活更美好作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)讀書讓生活更美好作文匯編10篇

讀書讓生活更美好作文 篇1

  一個(gè)風(fēng)和日麗,寂靜無聲的午后,倚靠在窗戶邊,捧著一本書,嗅著文字散發(fā)出的墨香,陽光灑在身上,溫暖充滿了全身,這是我想到的最美好的事。

  小時(shí)候,每天晚上睡覺前,媽媽就坐在床上和我閱讀一本書,講一個(gè)故事。我靜靜聆聽,十分享受那份美好與寧靜。這一個(gè)個(gè)小故事,都教會(huì)了我許多道理:若你有夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn),就一定會(huì)成功;到別人家的時(shí)候,按了門鈴后主人沒有開門,不要一直按,等一會(huì)兒,也許主人正在忙;要團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)成功……這一個(gè)個(gè)道理,都深深地印在我的腦海中。

  長(zhǎng)大后,我能獨(dú)立地閱讀了,就開始挑選自己喜歡的書。一次偶然的機(jī)會(huì),我看了一本歷史的書,十分有趣,語言生動(dòng),并不像人們說的那樣枯燥無味。從此,我喜歡上了歷史書。后來媽媽在我生日時(shí)送給我一套書,叫《明朝那些事》。翻開第一章,我就被吸引住了。明朝的第一個(gè)皇帝原叫朱重八,后來還當(dāng)了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的`故事讓我欲罷不能。書中寫到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達(dá),寫了皇帝朱厚照……每天晚上,我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書香的氤氳中,周圍的聲音消失得無影無蹤,只剩下我一人漫步在書林中,呼吸著新鮮的空氣,耳邊響起鳥兒悅耳的歌聲,有說不出的愜意。

  沉醉在書的海洋里,是那么舒適。是啊,讀書,讓生活更美好。

讀書讓生活更美好作文 篇2

  一談到書,我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出“水滸”“紅樓夢(mèng)”“唐詩宋詞”等諸如此類的詞語。我愛書,尤愛古典文學(xué),雖說讀過的書屈指可數(shù),也很少有閑暇去認(rèn)真品讀,但至少“每有會(huì)意”之時(shí),也有“欣然忘食”的意味。

  我深信,讀書,會(huì)讓生活更加美好。

  記得冰心曾經(jīng)說過:“讀書好,多讀書,讀好書!辈浑y看出,這其間蘊(yùn)涵著對(duì)青年一代的勸慰,這并非是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”等帶功利性的鼓勵(lì)。是!書,本就是自然純凈之物,我們?nèi)テ纷x它,不應(yīng)該以此作為通往終南捷徑的方法;而應(yīng)以一顆簡(jiǎn)單的心,去追求精神上的富有,從而獲得精神上的享受。讀書的初衷一旦復(fù)雜化,人們往往會(huì)斷章取義,書,也就失了它本來的意義。我們只有完全融入它,才能掌握它,并以此來豐富我們的生活。讀書至此,也算是學(xué)以致用。

  我時(shí)常流連于古人的詩詞散文,為其博大,為其深邃而陶醉不已。讀書,不就是為了此刻精神上的啟迪與思考嗎?李白用其飄逸的才思,書寫出山河的博大;屈原以其深邃的目光,洞穿生死:他們何其偉大。前人皆已作古,唯有書,記錄下了這一切。我們手捧起書本,恰似與古人促膝談心。我們一代一代地傳承,又一代一代地播撒,延續(xù)著這穿越千年的'哲思。讀書如此,也該是精神上的享受。

  蘇子曰:“人生有味是清歡!蔽要(dú)愛“清歡”二字。在這物欲橫流的時(shí)代,世人眼中全都充斥著“金錢”“物質(zhì)財(cái)富”等字眼,最終成為金錢的奴隸。這樣的人生恐再不會(huì)有“清歡”可享。這難道不是很悲傷嗎?我寧愿將頭深埋于書中,去分享“書似青山常亂疊,燈如紅豆最相思”的情思,去品味“對(duì)一張琴、一壺酒、一溪云”的清歡。人生總需要這種詩意,請(qǐng)手捧起書,去追尋精神的富足與生活的高雅吧!

  一本書,一種生活,輕輕吟詠,默默前行……

讀書讓生活更美好作文 篇3

  作家冰心曾說過:“讀一本好書,如交一個(gè)益友。”確實(shí)如此,書是人類進(jìn)步的階梯。從書中,我體會(huì)到了生活的諸多樂趣。

  在我小的時(shí)候,姥姥帶著我讀了第一本書《唐詩三百首》。一開始,我只是隨著姥姥記音調(diào),從不去記字形,后來姥姥要求我每周會(huì)背一首詩,我便開始自己認(rèn)字形和字音,慢慢也就學(xué)會(huì)了拼音,直到我讀了李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”才開始心中有疑問,這是什么意思呀,這首詩描寫的是什么感情?媽媽便會(huì)給我一個(gè)字一個(gè)字的解釋。

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!弊屛翌I(lǐng)略了“詩仙”李白的豁達(dá)!皬埿袢菔,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙!弊屛抑獣粤恕安菔ァ睆堁傅暮婪。“隨意春芳歇,王孫自可留。”讓我體會(huì)到了“詩佛”王維的悠閑。

  而現(xiàn)如今,再捧起這本書,我還會(huì)鉆進(jìn)這書中,我讀出了李白的浪漫瀟灑,讀出了杜甫的憂國憂民,讀出了孟浩然的閑情逸致,讀出了劉禹錫的景人合一。

  這些詩人伴隨了我整個(gè)的`童年時(shí)光,讓我的知識(shí)量不斷上升。讀這些大文豪的詩詞,我不禁感嘆:原來我們身邊的事也可以這么美!

  最近,我在讀《查理九世》。我常常被書中的情節(jié)深深吸引,無法自拔。這些一個(gè)一個(gè)的事件,讓“DODo冒險(xiǎn)隊(duì)”更加團(tuán)結(jié);這樣一些驚奇的事件,讓我為之動(dòng)容;這樣一本一本的好書,讓我的理解和表達(dá)變得更好。

  書,就像一盞路燈,照耀著我的路;書,就像一位魔術(shù)師,讓我的生活變得多姿多彩;書,就像一位清潔工,把我的傷心事清走,讓我收獲快樂,收獲知識(shí);書就像一杯酒,我品著品著,就又沉醉其中了。

讀書讓生活更美好作文 篇4

  “書,是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基曾說過的至理名言。書,能豐富我們的知識(shí);書,能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯;書能使生活更美好。

  記得我第一次讀書是在一年級(jí)的'暑假。我當(dāng)時(shí)也以為讀書很無趣,每次都需要媽媽念給我聽。有一次媽媽說沒有空就讓我自己看,我只好很不情愿地拿起書,慢慢地看起來?墒俏铱粗粗,突然就著迷了,這起伏的情節(jié),這有趣的話語,這生動(dòng)的形象,讓我當(dāng)時(shí)便對(duì)書起了興趣,而那本書是《了不起的狐貍爸爸》,正是那本書啟發(fā)了我。從此以后,我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  書不但可以給我們豐富的語言表達(dá)體驗(yàn),還能教會(huì)我們折紙。有一次,我的同桌帶來一本《手工大全》,我照著上面的說明,折出了一個(gè)豬八戒的臉,再點(diǎn)上眼睛多生動(dòng)!我又折了一個(gè)千紙鶴,拉了一下翅膀,頭就會(huì)就往下啄,真是栩栩如生。真有意思!不用人教,我也可以學(xué)會(huì)折紙。

  書可真是我的好老師!如果說書是大海,那我便是一條小魚在書中暢游;如果說書是天空,那我便是一只鳥兒在書中翱翔;如果說書是大山,那我便是登山者,在書上攀登。讀書讓生活更美好!

讀書讓生活更美好作文 篇5

  書,是人類的老師;書,是良藥;書,是人類精神上的糧食。

  詩人杜甫在詩中寫到:“讀書破萬卷,下筆如有神!倍嘧x書讀好書,可以幫助你很多,很多……

  我喜歡讀書,書,可以讓你的生活更美好、更多姿多彩。書中的那些優(yōu)美詞句,總會(huì)讓我有種身臨其境的感覺,讓我流連其間。書,不能只看一遍,要反復(fù)的讀,這樣,也許會(huì)多讀出這本書的第二層意思!書上的`那些“小小的螞蟻”,對(duì)于不識(shí)字的人來說,是多么的無味;而對(duì)于我來說,書上的那些“黑點(diǎn)”是那么有趣!

  自從幼兒園大班開始,書,就陪伴著我,走到了現(xiàn)在。

  還曾記得小時(shí)候,不識(shí)字時(shí)那些大孩子對(duì)我說的那些所謂“惋惜”的話;還記得第一次獨(dú)立讀書時(shí)的心情……

  別的孩子第一本書是繪本,薄薄的,帶上拼音,上面還有許多美麗的插圖……在孩子群中,我卻顯得與眾不同,第一本書是大約厚有2厘米,帶上拼音,偶爾找出一幅插圖……原來是作家楊紅櫻寫的《金瓜湯銀瓜湯》!

  開始,我接到這本書,先仔仔細(xì)細(xì)的端詳了這本書的封面半天,感覺不怎么好看;接著,我又快速的把書翻了個(gè)遍,卻也只有幾幅小小的插圖而以。“先看看吧!”心里想著,卻遲遲不動(dòng)手。

  “圖片這么少,應(yīng)法不好看吧!”我猶豫了半天,還是打算看看。

  開始,我還是感覺不好看,想放下,卻又想到了村上的那些大孩子的話——“書是多么好看。】上悴蛔R(shí)字,連拼音都不會(huì)!

  嗯,繼續(xù)看!

  看著看著,媽媽每次經(jīng)過我的房間,總會(huì)聽見爽朗的笑聲。是的,我愛上了看書!

  自從我愛上了看書,書就成了我的生活中不可缺少的一部分。

  有人說,整天捧著書,就是書呆子。我不否認(rèn),但我也不認(rèn)為完全正確。書,要邊讀邊想,那就不是書呆子。

  書是借的,在圖書館里?磿鴷r(shí),我總會(huì)把書上的一些好詞佳句給記下來,沒有為什么,就是感覺這些句子很好聽。每次閑著了,便把這些記錄下來的優(yōu)美詞句看看,久而久之,便會(huì)背下來了。

  我愛書,是書讓我的生活更美好。

讀書讓生活更美好作文 篇6

  我喜歡讀書,讀書使我擁有更多的知識(shí),會(huì)讀書才會(huì)有靈魂。才會(huì)有樂趣。

  我愛讀書,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。不管是誰都要讀書。沒有書就沒有成功人士。

  書中的故事讓人著迷,有的讓人感動(dòng),有的讓人可憐,有的'讓人憤怒,一切都由書中內(nèi)容決定。

  就在前幾天,媽媽從圖書館里拿了幾本書。我一拿到書就開始翻閱,上面有好多關(guān)于閱讀的事情,一下子就讓我著迷了。讓我完全沉浸在了書中臉上的神情,隨著書中的故事發(fā)生變化,一會(huì)悲傷,一會(huì)憤怒,一會(huì)開心,一會(huì)煩躁。不知過了多久,吃飯了,媽媽喊到:“吃飯啦!”我隨口一應(yīng):“知道啦!”嘴上說的好,可身體一動(dòng)不動(dòng)?媽媽又叫了起來,我又回應(yīng),可是還沒有動(dòng),可能是為媽媽等的不太不太煩了,急匆匆地沖進(jìn)我的房間,大聲喊道:“怎么你耳朵聾了呀?我喊了你多少聲,還坐在這里看書,看什么書能讓你不吃飯呀?看書是好的,但是你也不能不吃飯呀!”“我……我知道了,對(duì)不起,當(dāng)然是我還有一點(diǎn)沒看完,能不能讓我先看完去好嗎?”“行吧,快點(diǎn)。”

  我心中竊喜,其實(shí)我還有好多要過好久才能看完,但是我只把這一面看完了,因?yàn)槲遗聥寢尠堰@幾本書拿走。

  唉,圖書讓我快樂,又讓我擔(dān)心,害怕開心是能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí),擔(dān)心害怕是哪天會(huì)失去些書,而自己也不愿意面對(duì)。

  讀書讓我的生活更加有趣,更加豐富多彩。

讀書讓生活更美好作文 篇7

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕]錯(cuò),書籍使人進(jìn)步。書籍是鑰匙,打開智慧的大門;書籍是指南針,在無邊無際的大海中指引方向;書籍是一盞路燈,在黑暗中灑下一束微光;書籍是一碗香噴噴的濃湯,喝下之后,溫暖了全身……所以,讀書讓生活更美好。

  讀一年級(jí)的時(shí)候,我的語文成績(jī)一直在“下游”,漸漸對(duì)語文失去了興趣。一次放假,我和父母背著背包,提著行李,到親戚家去玩耍。有一天清晨,大人們決定出去逛一逛,因?yàn)槲夷挲g小,外面車水馬龍,怕我一不小心走丟了,消失得無影無蹤。臨走前,大人們還千叮嚀萬囑咐我不要給陌生人開門。就這樣,新的一天開始了。

  等大人們走后,我就像毀家的罪魁禍?zhǔn)住科,把家翻了個(gè)底兒朝天。你們千萬不要把我當(dāng)作做惡作劇的小孩子,我只是太無聊了,根本就沒有人陪我說說話。我在客廳里演了一場(chǎng)“獨(dú)角戲”。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與長(zhǎng)方體相似的東西——書。我瞟了它一眼兒,無可奈何,拿在手上瀏覽。哇!打開書,就像找到了一個(gè)神奇的.小天地,里面有很多寶藏。我被書上一波三折、跌宕起伏的故事情節(jié)所深深吸引住了。我如一匹餓狼貪婪地盯著手上的“獵物”。窗外,原本湛藍(lán)的天空變成了五彩的晚霞。原本城市的喧囂因?yàn)闀r(shí)間變得寧靜。而我,因?yàn)榭磿朊远c自己無關(guān)的事物拋在九霄云外去了。我全神貫注,生怕錯(cuò)過什么。后來,連家人的敲門聲都沒聽到。過了好久,我才反應(yīng)過來。大人們進(jìn)屋后很好奇我在做什么,于是,我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了大人。從此以后,我愛上了讀書。讀書的好處很多:增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操等等。

  人們常說:“開卷有益。”,沒錯(cuò),我的語文成績(jī)有了明顯的提高!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中車馬多如簇”,讓我們行動(dòng)起來。書籍讓生活更美好。

讀書讓生活更美好作文 篇8

  杜甫詩云:讀書破萬卷,下筆如有神。的確,讀書多了,眼界和思想自然也會(huì)開拓很多。調(diào)入新的單位,閱覽室的的藏書多了,讀書的機(jī)會(huì)更多了,每周還有學(xué)校自己的特色讀物《大家推薦》,教育局組織的讀書富腦活動(dòng),讓我又讀到了更多的好書,我深深的體會(huì)到讀書給我?guī)砜鞓罚x書讓我更深

  的感悟熟悉的世界,變幻風(fēng)云,人間詭秘,生活的酸甜苦辣;讀書讓我開闊了眼界增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  一、讀書,充實(shí)了我的生活。

  從事了教師的職業(yè),讓我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,讀書、反思、整理書成為我生活的一部分,每晚睡前總是拿起床頭早已準(zhǔn)備好的幾本書仔細(xì)閱讀。課余時(shí)間也經(jīng)常讀一些有關(guān)自己專業(yè)成長(zhǎng)的書籍,同時(shí)為了使讀書更有助于自己的成長(zhǎng)和成熟,我也做了大量的讀書筆記,包括剪貼或摘錄對(duì)自己有啟發(fā)的內(nèi)容;不定時(shí)的對(duì)自己讀書的內(nèi)容進(jìn)行反思體會(huì),將讀書時(shí)浮現(xiàn)的感觸,隨想,聯(lián)想進(jìn)行記錄。讀書、做筆記的過程充實(shí)了我的生活,讓我對(duì)生活充滿樂趣。

  二、讀書,磨練了我的性格。

  寬容是一種美德” “用希望別人對(duì)待你的態(tài)度去對(duì)待別人!薄皩捜寺杉海瑩Q位思考” “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”不知何時(shí),這樣的詞句分類充斥了我整個(gè)的心靈,漸漸地,形成了我樂觀的生活態(tài)度。對(duì)待朋友時(shí)讓我能夠容忍朋友的過錯(cuò),包容的心態(tài)讓我擁有了更多的朋友。讀書讓我懂得應(yīng)該耐心地傾聽朋友的心聲,真誠地分享他們的喜怒哀樂,讀書鍛煉了我的耐性,讓我懂得了真誠。而這些,應(yīng)該是最起碼的交友之道吧!

  三、讀書,陶冶了我的情操。

  記得看到過這樣一段話:“山里教師與做官無緣,坐一回小車也是稀罕,他把理想翻弄成破殘的教案,喝墨水,空窮酸。當(dāng)別人在洋樓里瀟灑,他卻在油燈下熬戰(zhàn),飛走了的有了高官厚祿,沒逃的卻在低矮的屋檐下蝸旋。辭職的已是腰纏萬貫,留下的卻在籌劃著柴米油鹽……”讀后,我感動(dòng)的幾乎熱淚盈眶,被山里教師的那種淡泊名利和安平樂道的精神所深深的折服,不僅僅是感動(dòng),更多的是深深的震撼和汗顏。從那時(shí)起,我深深懂得了:當(dāng)好教師就要淡泊名利。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。既然干了這一行,就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)來,就要有淡泊名利的思想。也是從那時(shí)起,我更加熱愛教育這一職業(yè),感到自己擁有了超然脫俗的.情懷。能夠心平氣和地看待自己的職業(yè),自己的工作,對(duì)工作充滿了激清。

  四、讀書,增強(qiáng)了我業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  教育學(xué)家曾說:“要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水!蔽覀兪侨嗣窠處,我們肩負(fù)著教育跨世紀(jì)的建設(shè)價(jià)值規(guī)律的歷史重任。但在這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代,知識(shí)、技術(shù)的更新可謂是一日一個(gè)樣。要給學(xué)生一杯水,老師有一桶水,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,教師應(yīng)擁有整個(gè)的汪洋大海。時(shí)代的進(jìn)步會(huì)的發(fā)展的,要求教師掌握的東西也越來越多,要多讀書,多一些知識(shí)的儲(chǔ)備,才能滿足現(xiàn)在這群小家伙的需要。要想在自己的課堂上做到夠游刃有余,我必須要多讀書,讀好書,時(shí)刻不斷的積累能量。

  書,改變了我的生活態(tài)度,書,豐富了我閱歷,書,陶冶我的情操增強(qiáng)了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),書,讓我的生活變得更加美好!

讀書讓生活更美好作文 篇9

  書是人類進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書卻也是我們生活更美好的精神食糧。

  俗話說:“讀萬卷書、行萬里路”所以書是讓我生活更美好的精神食糧,因?yàn)闀镉胸S富的知識(shí),能開闊我的視野,因?yàn)槎嘧x書能讓我足不出戶就能夠了解大千世界,所以只要你讀書你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書是奇妙無比的、是無所不能的。

  記得有一次,在學(xué)校上課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問題,在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的問題可把同學(xué)們給難住了,老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分,面對(duì)這個(gè)誘人的'分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒有舉手,這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的《天下奇聞》于是我把手舉得高高的,并輕輕松松的把問題回答上來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的,都向我投來羨慕的眼光,這時(shí)我感到書是我的朋友、是我的良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分,書可以讓我心情愉快、生活美好。

  總而言之,書是人類進(jìn)步的階梯,多讀書能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,多讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。

讀書讓生活更美好作文 篇10

  自盤古開天辟地以來,天地一分為二,經(jīng)過時(shí)間的流溯有了原始文明,歷經(jīng)推演形成文字。人們后來又用文字編撰成書。

  從此,世間便有了書,經(jīng)過時(shí)光的推移,一些書被歷代人所傳遞,被今之后人所誦讀,前人的經(jīng)驗(yàn)給了后人無窮的財(cái)富。

  在當(dāng)今社會(huì),書已經(jīng)遍布世界,但真正用心讀書的人卻很少。讀書不像看小說可以胡亂盲目的看,要用心去領(lǐng)會(huì),當(dāng)你在讀書的時(shí)候感到心靈的觸動(dòng),就可以說明你已經(jīng)被這本書所感染,你對(duì)這本書已經(jīng)開始著迷,你已經(jīng)深陷其中,你已找到讀書的真諦。

  在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的時(shí)期,讀書已經(jīng)成為奢侈了,每個(gè)人都在忙,工作的人要工作,學(xué)生要學(xué)習(xí),根本沒有時(shí)間端著下午茶,讀著自己喜愛的書,F(xiàn)代的人太忙了,有許多事都要去完成,科技發(fā)達(dá)了,隨之而來的煩躁也充滿了自己。這時(shí),不妨放下手中的東西,小憩一下,讓心休息一下,讀一兩頁書中的文章,讓心情釋懷一下,抒發(fā)自己的情感,丟掉那些讓人厭惡的煩惱,讓自己的這一天都充滿美好。

  讀書不如讀一本好書,一本好的書可以擴(kuò)展人的知識(shí)范圍,可以提高自己的閱讀能力,可以讓自己了解書中的酸甜苦辣。讀書真的能陶冶自己的情操,讓人的心靈得到升華,讓人對(duì)生活有了更高的認(rèn)識(shí)。

  在學(xué)習(xí)生活中,總能遇到一些使自已懊惱不已的小事,有時(shí)會(huì)持續(xù)一小時(shí),也有可能是一天或者一個(gè)星期。在此期間,我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣總是低谷期,無法提起心來努力學(xué)習(xí),這可浪費(fèi)了我很多時(shí)間,如果我又因?yàn)檫@些小事而成績(jī)不好,那么這就很危險(xiǎn)。在這時(shí),老師幫助說,不妨靜下心來讀本書吧。讀書?我不是一直都在讀書嗎?雖然是這樣,但也不能浪費(fèi)老師的良苦用心。我就嘗試著靜下心來讀書,書的名字叫《假如給我三天光明》,作者海倫凱勒是一位兩耳失聰、雙目失明的殘疾人,我不禁佩服她起來。在書中,我讀到了他對(duì)光明的渴望,渴望有一雙可以看見事物的明亮眼睛,老天恰恰很不公平的,什么都沒有給她,他卻用自己的毅力與朋友的幫助,寫出這本震驚世界的書。在讀書中,可以看出她是那么想要讀書,用可以清楚看見事物的眼睛和用可以說話的嘴來讀書。她是那么的偉大,克服了那么多的困難與挫折,而我這個(gè)正常的人為什么不可以,我頓時(shí)感覺天空都明亮了,不再那么昏暗了,我之前的'不愉快也隨之消散了。感謝老師,感謝這本書,感謝海倫凱勒。我對(duì)學(xué)習(xí)又產(chǎn)生了濃厚的興趣,拿起筆,重新投入到學(xué)習(xí)生活中去。

  讀書,真的是一件十分美妙的事情,他是我的生活充滿了光明,趕走了困擾我的黑暗,使我的生活充滿了正能量,讓我能夠堅(jiān)定不移的向前,使我的生活充滿了趣味,讓我時(shí)刻保持活潑向上的勁頭,使我的生活變得更加美好,變得與眾不同。

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