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描寫麻雀的作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的描寫麻雀的作文,希望能夠幫助到大家。
描寫麻雀的作文1
每當(dāng)我看見天空自由飛翔的鳥兒,我就會情不自禁地想起那只可憐的小麻雀。
那是五年級暑假的一天上午,我和弟弟妹妹在下面玩捉迷藏,我躲在了一棵樹下,心想這下誰都找到我了。突然我聽見了一陣陣的啾啾聲,咦?我心想這是哪來的聲音?這時我看到一個毛茸茸的小東西掉了下來,我急忙用手去接,把手伸到眼前,這不是麻雀嗎?我向上一看,準(zhǔn)是跟別的麻雀搶食時掉下來的.,我馬上跑回家把鳥兒放進(jìn)了養(yǎng)小白兔的籠子里。
小麻雀到了我家,我請它在一只花盆里吃米喝水,但我發(fā)現(xiàn)這只小麻雀不吃米也不喝水,像是很傷心很痛苦的樣子,悲傷地望著窗外。我也向窗外望去,只見一群鳥兒在天空中自由自在地飛翔,我的心不知怎么了,一下子感到一陣難過。我馬上把籠門批開,想把它放回到藍(lán)天,可是小麻雀卻一動也不動,眼睛慢慢閉上了。它一定是很累了,想睡一會兒,于是我們就默默走開了,想讓它好好休息一會兒。
我聽說麻雀是專吃害蟲的鳥兒,它們是人類多么好的朋友啊!可是我再一次去看它時,它已經(jīng)再也睜不開眼睛了。它一定是又痛,又餓,又渴,又傷心而死的,我心里比挨打了還要難受,我看著它嬌小的身體,棕灰的顏色和它那已緊閉的眼睛,不禁潸然淚下。過了很久我才默默地把它埋葬在小山上,并象征性地給它做了一個迷你小墳?zāi)埂?/p>
從此以后,每當(dāng)我抬起頭看見天空中自由飛翔的小鳥兒,就會情不自禁地想起那只可憐的小麻雀。
描寫麻雀的作文2
早起開門,一只小麻雀從屋檐上撲愣愣地落下來,它拍打著翅膀,卻怎么也不能飛上去,只是在地上借著翅膀拍地的力量移動著。我下意識地把它捉到手,想到給鄰居的孩子玩。那負(fù)傷的麻雀驚恐地望著我,眼神里帶著幾分哀求。我知道這負(fù)傷的生靈一旦成為孩子手中的'玩物便注定求生無望,于是產(chǎn)生了惻隱之心,順手放了它。麻雀落地后憑著翅膀的支撐拼命地在地上移動著,移向院落一角水泥臺板下的角落中棲息。
后來我開了幾次門,只見受傷的小麻雀試探地從角落里出來,在院子的地上四處張望,是在覓食,是在尋求出逃的路,還是在眷念藍(lán)天,當(dāng)麻雀發(fā)現(xiàn)我出門后又倉皇地躲到小角落里去。
晚上再沒有看到那只麻雀了,是死在角落里,還是被老鼠之類咬去,還是它恢復(fù)了力量又飛回了藍(lán)天。
恐怕是兇多吉少!
描寫麻雀的作文3
在午后的暖陽中坐著,與朋友們閑聊,一同感受著陽光如絲如縷的柔和。突然,幾只跳躍著的可愛麻雀映入眼簾,給眼前的景色帶來了一絲生動,感覺整個畫面頓時就有了生命感。
這時,我的一位朋友手法嫻熟地從口袋里抓了一把谷子向那幾只麻雀撒去。麻雀們用雙腳跳躍的方式向我們靠近。并歡快地“啾啾”叫著,好像在向我們表示感謝。它們看起來并不怕人,但它們的警惕性卻很高,你若伸出手去,它們馬上會飛快地跳開,就像裝了彈簧似的。終于,它們來到了我們的身邊,開始啄食地上的谷子,并不時地飛快瞄我們一眼。它們的.小嘴與地面發(fā)生碰撞的“嗒嗒”聲很有規(guī)律,伴著它們時而的鳴叫,就像是婉的琴聲也節(jié)拍器的聲音相互應(yīng)和著。它們的嘴巴很可愛,短而有力,并有點(diǎn)向下彎曲,十分的壯實(shí)。
它們的叫聲很動聽,帶著無限的活力。那“啾啾”的叫聲有點(diǎn)像塑料摩擦的聲音,后來蕩開的聲音又有點(diǎn)像你撥動琴弦后的回音,尤為美妙。
它們的個頭比較小,圓圓的,胖胖的,看起來很可愛。它們的臉上有兩個紅褐色的圓圈,就好像是小姑娘害羞時笑著的酒窩。脖子上的雪白羽毛,看起來就像是少婦常配的純銀項(xiàng)圈。我認(rèn)為,它們的形象用“俏”字來形容十分貼切。
這些麻雀其實(shí)很常見,只要你常在公園里走走,就能夠發(fā)現(xiàn)它們嬌小的身影。
描寫麻雀的作文4
每日早上,總是有一群活潑可愛的小麻雀,在我家門前的小樹上,嘰嘰喳喳地高談闊論,或在樹枝上蹦蹦跳跳地鍛煉身體,我多么希望能抓住一只,把它養(yǎng)在鳥籠里 ,讓它成為我的好朋友。
今日上午,我在房間里做作業(yè),有幾只可愛的小麻雀飛來停在我家陽臺上。小麻雀的打扮真可愛呀!一頂土灰色的帽子戴在頭上,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張又尖又長的小嘴;背上的羽毛是灰 黑色的,那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的`灰白色的絨毛,實(shí)在討人喜歡。它們不知道我在看著,就開心地在陽臺上跳來跳去,東張西望,不停地用小小的尖嘴巴東啄啄,西碰碰,還不停嘰嘰喳喳地 叫著。我不由得走近去看,這時它們忽地一下驚慌地張開翅膀,一眨眼就都飛走了。
爸爸告訴我,小麻雀是一種益鳥,它是大自然中的小精靈,是人類的好朋友,我們應(yīng)該好好地保護(hù)它。小麻雀真可愛,我真希望它們常來做客。
描寫麻雀的作文5
麻雀喜歡停在樹枝的邊緣,一雙棕色的小爪子緊緊地抓住枝頭。(整體特征。)它的顏色是灰棕色的全身暗淡,腹部的羽毛是白色的。(局部特征。)它小巧玲瓏, 一雙透亮靈活的眼睛下長著尖尖的小嘴。(典型特征。以后寫小動物的文章可照此開頭,也可以用抒情開頭,接著寫外形描寫,生活習(xí)性和你之間的趣事,最后抒情 結(jié)尾,來設(shè)計文章結(jié)構(gòu)。望你認(rèn)真揣摩,勤于實(shí)踐!)
麻雀的聲音不是很好聽,愛在偏地面不遠(yuǎn)處飛行,一眨眼又在樹枝上了,在樹枝間跳躍。如果看到食物它就立刻飛下去,蹦蹦跳跳的.去覓食。(請你用一連串動詞,詳細(xì)寫出麻雀覓食的樣子。這是本文的關(guān)鍵部分,請你補(bǔ)上!)
我真想抓只麻雀,可是它的飛行本領(lǐng)特別強(qiáng),逮到它非常難!我只好打消了這個主意,麻雀落在枝頭上休息時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它,希望它多停一會,我喜歡這個可愛的“小家伙”。ǜ叱笔浇Y(jié)尾。給讀者留下想象的空間。
描寫麻雀的作文6
暑假的一個下午,艷陽高照。我做完作業(yè)一個人悶在家里,無聊得很。突然,窗外飛來兩只麻雀,嘰嘰喳喳地叫著,好像在婉轉(zhuǎn)歌唱。我心血來潮,決定捉一只麻雀來解解悶。
為了避免麻雀飛走,我慌慌張張地找來木棍、繩子、竹筐和一些小麥。先把繩子一頭栓在木棍上,另一頭自己拿著,再用木棍把竹筐支撐起來,最后在竹筐里撒上小麥,一個簡易的捕鳥器就這么做好了,只等麻雀自投羅網(wǎng)了。只見這兩只麻雀時而圍著竹筐轉(zhuǎn),時而用嘴啄一下竹筐,時而將頭透過縫隙伸進(jìn)去探一探……等得我心里干著急。終于,一只大膽的`鳥兒禁不住誘惑,進(jìn)入了竹筐,“耶!上鉤了!”我心里暗暗高興,興沖沖地正要去抓麻雀時,它卻逃之夭夭了,我仔細(xì)一看,原來竹筐上破了一個大洞,我大發(fā)雷霆,對著竹筐又踢又罵的,仿佛跟它有八輩子的仇似的。
后來,我靜下心了,將破洞補(bǔ)好,準(zhǔn)備重新“作戰(zhàn)”,這次雖然我更加小心了,但麻雀也精明了不少,看看這只能看不能吃的誘餌,撲撲翅膀飛走了,我正要發(fā)泄憤怒時,又飛來一只小麻雀,我立刻屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地望著小麻雀,當(dāng)它走進(jìn)竹筐時,我迅速把繩子一拉,竹筐立刻罩下來,可愛的小麻雀就成了我的甕中之鱉了,我躡手躡腳的走近小麻雀,輕輕掀開竹筐,以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀,這時我別提有多高興了!
描寫麻雀的作文7
我喜歡麻雀,雖然它沒有天鵝高雅的氣質(zhì),也沒有孔雀魅力的身姿,但我喜歡它活潑可愛的性格。
每天早晨,我上學(xué)的時候,都能看見幾只小小鳥的身影,小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫著,有時是在電線桿上排成一排整整齊齊的長隊(duì);有時是在噴泉的.邊緣上。其中一只小麻雀總愛站在小小鳥的前面,當(dāng)指揮。小指揮的翅膀一揮,小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰的歌聲有時忽高忽低,忽大忽小,真像一首偉大的歌曲。
小麻雀的可愛之處不僅僅表現(xiàn)在它們的唱歌之處,更表現(xiàn)在小小鳥們的吃相中哦。而且每天吵架是它們的習(xí)性哦!
打個比方吧,比如一個小麻雀捉到了兩三只小青蟲的話,其它小麻雀就三個一組地飛過來。有些時候,兩只小麻雀搶累了,就開始“君子動口不動手”了,啊,不對,這里應(yīng)該是“麻雀動口不動手”嘍!兩只小麻雀“嘰嘰”地叫著,好像在說:“你讓讓我吧,我下次也讓你!”另一只叫了一聲“嘰”好像在說:“我就不,我偏不!”另外一只小麻雀說不過它,只好一邊叫一邊飛走了。我仔細(xì)一看,原來贏了的小麻雀是“犟脾氣”耶!
怎么樣?經(jīng)我一說,小麻雀是不是在你心中變可愛了呢?趕快去觀察觀察吧!
描寫麻雀的作文8
天剛蒙蒙亮,麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來:“嘰叭嘰,喳喳喳!天亮了,起床吧!”噢,叫我起床哪!我連忙翻身下床,穿好衣服。
我輕輕推開門,走到院子里。瞧!那群小麻雀多好玩呀。它們在樹枝上跳來蹦去,快活得很。麻雀的身子長得又小又靈巧,尾巴總是向上翹著、上下不停地擺動。它們的頭上是一處褐色的翎毛,像蓋了一塊小小的頭巾;白色的脖子上,好像帶著銀色的項(xiàng)圈。黑色的眼睛雖然不大,但是顯得特別靈,眼珠子骨碌碌地來回轉(zhuǎn)動,好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴巴真夠調(diào)皮的`,又尖又長,嘴角一點(diǎn)白,好像吃飯沾了一顆小米粒兒。
麻雀落在地上,蹦來蹦去,大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點(diǎn)兒。開始,它們東瞧瞧,西望望;看見沒人,就趕緊吃上一嘴;如有動靜,連忙飛起。這樣來回好幾次,才把稀飯吃完。接著又飛回樹枝上,玩去了。
多么活潑靈敏的小麻雀啊,我聽大人說,麻雀主要是吃害蟲,但有時也要吃地里的糧食。這多不好,我多么希望麻雀能克服自己的缺點(diǎn)!
描寫麻雀的作文9
早上,我在麻雀的叫聲中驚起,拉開窗簾,在電線桿上三只麻雀并排站立,好像比賽似的的鳴叫,它們在交流?在唱歌?早起的鳥兒有蟲吃,大概它們已經(jīng)吃飽了正在放喉歌唱。記得姥姥說,在她年輕的時候麻雀是害蟲,可以人人得而殺之,因此導(dǎo)致大量的捕殺,麻雀差點(diǎn)瀕臨滅絕。后來麻雀成了國家的二級保護(hù)動物,才慢慢的又緩過來,卻已不再像以前那么多了。
在早晨刺眼的陽光下,麻雀精神極了,她的嘴巴很短,但聲音很響亮,小小的腦袋似乎只有一個大拇指那么大,就算里的很近,也很難看清楚它的五官。麻雀的身體由灰白兩色構(gòu)成,背部是偏咖啡色的灰,腹部到下頜都是白色,尾巴細(xì)長,似乎有個小小的分叉,整個身體就像一個手掌那么大,可是麻雀放大數(shù)倍,形象與一只老鷹無異,可真是“麻雀雖小,五臟俱全!
麻雀是吃谷類食物的,但其實(shí)它們不拘一格,是個十足的雜食動物。在城市里,在沒有谷物的地方一樣可以看到麻雀的.身影,經(jīng)常在早晨,看到有許多的麻雀在地上,在房梁上,在窗戶旁,用那小小的嘴巴東找找西找找,總能找到它們可以吃的東西。有時候有人往外扔些東西,麻雀就趕緊飛過去看看是不是可以吃的東西,對于人類,麻雀其實(shí)是很愿意親近的。
城市的環(huán)境顯得呆板,但是因?yàn)橛邢衤槿高@樣愿意和人類共同居住的動物,才使得小區(qū)和公園有那么一點(diǎn)點(diǎn)的生氣勃勃,它給我們帶來的是觀賞和喜悅,請不要再傷害麻雀了。
描寫麻雀的作文10
在姥姥的家里,見得最多的鳥就是麻雀,房頂,地上,樹上,甚至連屋子里都有麻雀的身影。
麻雀喜歡停在電線桿子上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住電線桿。它的顏色不是太好看,從頭上到尾部的羽毛全是淡黑色,腹部的毛像淡灰色的襯衫。它小巧玲,在一雙明亮的.靈活的眼睛下面長著一張又小又尖的嘴,總是在樹梢上不斷傳來它們歡快的叫聲。
麻雀的聲音清脆,喜歡把鳥巢搭在姥姥家的屋檐下,雖然它們的樣子不是那么好看,但是它們是捕捉害蟲的好幫手,農(nóng)民伯伯特別喜歡它們。
我愛樣子丑而勤勞的麻雀。
描寫麻雀的作文11
早上,一陣鳥叫聲把我從睡夢中吵醒了,我還以為是別人家的小鳥在叫,所以我根本就不在意?墒,爸爸說那是他從樓下抓來的小麻雀,可我不信,想要去陽臺上看個究竟。
我快速地朝陽臺跑去,打開門一看,原來真的是一只小麻雀,它長著一個小巧玲瓏的腦袋,兩只明亮的眼睛下面,長著一個圓圓的鼻子,好像一顆花生米粘在臉上。下面還長著一張尖尖的嘴,跟啄木鳥的'嘴巴很相似。它的毛是褐色的,非常漂亮!
它“唧唧唧”地叫著,好像在傾訴著:“我要回家!我要回家!”我想:等我觀察好,一定把它放回大自然。過了一會兒,它好像有點(diǎn)餓了,我就把米浸在水里,然后把它放進(jìn)盤子里,又拿來了一些面包渣,再給它放進(jìn)鳥籠里,我和媽媽就躲在窗簾后面,靜靜地等待著。一分鐘,二分鐘……我們看到它先查看了四周,確定沒有動靜,然后便一口一口地吃了起來。
等到它吃完后,我又給它喝了幾口水。然后,便依依不舍地把它放回了大自然。
啊,多么可愛的小麻雀呀!
描寫麻雀的作文12
有一日,我在樹林玩的時候發(fā)現(xiàn)了一只特別小的麻雀,它的媽媽不在旁邊,它又飛不動,我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了,我就把手指伸過去,它就張了好大嘴等我喂,我想它是餓了。我就喂它餅干和米飯,還有水。
它的嘴巴尖尖,嘴角又一圈白白黃黃的唇緣,這是初生鳥的特征。毛灰灰麻麻的毛茸茸像個小毛球,眼睛黑黑圓圓的像兩顆發(fā)光的豆子,高興了還會唧唧叫,好可愛,我好喜歡它。吃完我喂的東西,它邁著兩條小細(xì)腳走來走去,看上去無憂無慮的'。晚了,它躲在角落里把頭放在翅膀下面睡著了。我真高興它能喜歡這里。
第二日,我吃完早餐回來發(fā)現(xiàn),小毛球死了,躺在盒子里一動不動,我感到很難過也很疑惑,昨天還好好的怎么就死了呢?后來我讓媽媽上網(wǎng)查了一下,說是這么小的鳥只能吃面包蟲或者吃鳥媽媽胃里吐出來的東西,不能吃別的,否則會因?yàn)橄涣级。真是好心辦了壞事了,以后我再有這樣的小鳥一定記得給它吃面包蟲,并且少喂東西給它吃。
描寫麻雀的作文13
屋頂上落下一只麻雀。
棕色的大衣披在身上,布滿了黑點(diǎn),一雙淡金色的靴子格外顯眼。一看就是一個“小紳士”。
一下,兩下,它輕巧地在屋脊上跳躍著,像是在跳一段優(yōu)美的舞蹈。
“撲棱棱”,它抖動雙翅,奮力跳起,在空中滑過。它彈出左腳抓住房檐,緊接著,右腳有落了下來?磥硭是個左撇子呢!
抖抖身子,它坐了下來,平靜地瞭望四周。
又來了一只麻雀。它那紅紅的嘴尖兒分外顯眼。
“紅嘴兒”繞著“小紳士”撲打著翅膀飛來飛去。時不時用那紅紅的小嘴頂它兩下。“小紳士”輕輕叫喚了幾聲,往旁邊挪了挪,像是讓出了一個不錯的觀景點(diǎn)。“紅嘴兒”在“小紳士”身旁坐下,用頭頂蹭了蹭“小紳士”的.脖子!靶〖澥俊鄙斐鲆恢怀岚蜉p輕地?fù)ё×恕凹t嘴兒”。它們就這樣依偎在一起,看天看地。
風(fēng)大了,它倆也雙雙飛走了。
描寫麻雀的作文14
今天我放學(xué)回家到院子里,看見墻角下有一只小麻雀,它的羽毛還沒有長滿,身體上覆蓋著很多絨毛。它瞪大眼睛看著四周,生怕流浪貓把它吃掉。
看著它那瘦弱的身軀,我不禁起了憐憫之心,趕緊跑回家拿了一些米粒和水,送到小鳥嘴邊,還用手輕輕撫摸它的頭,它終于張開嘴吃下了米粒。不一會兒,它吃飽了,我把它放到樹上的`鳥窩里,它像個醉漢一樣,搖搖晃晃地走了兩步,靠著小窩睡著了。
看著它漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng),我暗暗下定決心,一定要好好養(yǎng)它,讓它早日飛向藍(lán)天。
描寫麻雀的作文15
中秋節(jié)那天,我在家看電視,忽然,從窗戶外飛來了一只小巧玲瓏的小麻雀,可能是我家的玻璃窗擦的太亮了,所以小麻雀以為前面沒東西,到處撞窗戶。
過了一會兒,小麻雀撞暈了掉了下來。
因?yàn)榧依餂]人,我又天生膽子小,只好用毛巾把手纏了幾圈,將麻雀拿了下來。
我用線把麻雀的腳栓住,一會兒掂著它,把它懸在空中,一會兒又把它放在床上。我喂它小米,它不吃,又喂它水它不喝。
我以為它累了,給它做了個家,自己玩去了。
不一會兒,媽媽回到家,看到了這只麻雀,語重心長的對我說:“快把麻雀放了,如果人家無緣無故把你的腳栓住,再把你關(guān)起來,不讓你回家,你愿意嗎?”
我被問得的無言可答,趕緊把麻雀放了。我剪斷了那根線,小心翼翼陌崖槿概踉謔種?看著它漸漸的飛遠(yuǎn)了,自由了。
后來我在床上拾到了它的一根尾毛,直到現(xiàn)在還保存著它,就算是我對它的`紀(jì)念吧。
媽媽說的對,一個人是多么渴望自由啊,假如我沒把小麻雀放了,恐怕它現(xiàn)在已被我折騰的半死不活了。
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