實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
放了寒假，我最盼望的就是春節(jié)了。
除夕那一天，家家戶戶貼春聯(lián)，吃餃子，農(nóng)村里的人宰雞殺羊，炕香腸，大街上人們喜氣洋洋，高興極了！ 大街上，人們在開心地舞龍燈，樹上掛著閃閃發(fā)光的'動(dòng)物，馬路上站著威威的龍，人們戴著大花臉開心地耍獅子，高興地踩著高蹺。小朋友們最喜歡的鑼鼓隊(duì)也來了，隨著鼓聲，小孩子們都高興地跳起舞來，小臉上也露出了鮮花般的笑容！ 晚上，我們買來煙花，第一個(gè)放“魔術(shù)師”，它飛到天空時(shí)像花兒一樣盛開，有紅色、藍(lán)色、黃色……五顏六色，美麗極了！
第二個(gè)放的是“萬炮筒”，它放出了一個(gè)又鉆出了兩個(gè)、四個(gè)、六個(gè)……第三個(gè)放的是“降落傘”，有一個(gè)小圓圈飛向天空，“嘣”的一聲，里面迸出一個(gè)粉色的降落傘，把小孩都吸引過去了……我們又買來了“沖天炮”，首先你把它點(diǎn)燃，“嗖”的一聲飛到天上去了，“嘣”的一聲，落到地上去了…… 春節(jié)真好，要是天天都是春節(jié)那該多好呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
書，是人類最好的朋友了。它能帶給我們知識，帶給我們快樂，帶給我們一種意想不到的滋味。我喜歡看書，時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，這讓我鬧了不少笑話呢！
記得我讀三年級的時(shí)候，媽媽給我買了一本書——《名人名言》這本書印刷整潔，小巧玲瓏的身軀使我可以走到哪，拿到哪，看到哪！我簡直就是愛不釋手。
那一天早上，我剛起床，就瞟見了放在床前的書。我趕緊換好衣服，拿起書朝沙發(fā)走去，準(zhǔn)備坐在軟軟的沙發(fā)上暢游書的世界�！捌鸫怖�？快去樓下取牛奶吧！”我看著看著，媽媽的`一聲指令打破了我的世界。“哦”我拖著身子，把書藏在身上，準(zhǔn)備在下樓梯的時(shí)候再偷偷看幾遍。我邊看邊下樓梯，嘴里喃喃的念著書里名人所說的話�！鞍パ�！”這時(shí)，我稍不留心踩了一空，整個(gè)人摔下去，把膝蓋磕破了。鮮血直淌出來，“嘀嗒…嘀嗒…”像沒關(guān)好的水龍頭一樣，鮮血一滴一滴地滴在書上。我忍著痛，下樓把牛奶取了出來，慢吞吞地回了家……
回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，趕緊為我包扎了傷口。我看著書上的血跡，貌似知道了什么。
看書是好事，但過分迷戀書就不太好了！看書是好事，但是要控制好時(shí)間！看書是好事，但是一定要知道什么時(shí)候該看書，什么時(shí)候不該看書哦！
瞧，我是不是一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的“書迷”呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
上個(gè)星期六媽媽和爸爸要帶我去做冬至，我可開心了，因?yàn)槲铱梢皂槺闳ネ馄偶液湍棠碳彝媪耍?/p>
我大口大口的吃著，因?yàn)槲疫�要去外婆家和奶奶家玩了！不一會兒我就吃完了，我迫不及待的上了車。
過了一會兒就到了奶奶家我蹦蹦跳跳的下來車，我大步流星的到了奶奶家的后大門大叫“奶奶”你在家嗎？可是沒有一個(gè)人回答我，說著我就和爸爸媽媽上山去做冬至了……。
我們來到了一塊墓碑跪在地上，我和媽媽地上燒紙和冥幣，我自言自語說老祖宗保佑我考大學(xué)呀！”下山的路上，媽媽突然說道“那一片不是臘菜嗎？”爸爸聽到了迅雷不及掩耳姿勢沖了過去，我望遠(yuǎn)一看如同油菜，近看如同一個(gè)刺球，我想這能吃呀？我滿臉疑惑的問媽媽，媽媽說；“這就是我們平常吃的腌菜！如果放點(diǎn)肉炒炒就更好吃了，我聽了心花怒放，那可是我最喜歡吃的，我也跑過去拔了起來，可是我拔不動(dòng)，我一拔就斷了媽媽拔的'都是完好無損的，后來媽媽說；“你把整棵菜放在手心，再像擰毛巾一樣擰，一整棵菜就拔起來了�！边�！我一試果然成功了。就這樣我們滿載而歸了。
今天真是個(gè)有趣的一天！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
穿越太行天路到達(dá)山之高峰，有一個(gè)溫柔浪漫的地方——夢幻谷。夢幻谷的秋是空曠高遠(yuǎn)純凈的！夢幻谷的秋是香甜的！夢幻谷的秋是五彩斑斕的！夢幻谷的`秋色是迷人的！
夢幻谷像仙境一樣美麗，四周雄偉的群山環(huán)繞連綿不斷。我們是中午的時(shí)候到達(dá)了夢幻谷。抬頭一看，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一望無際，秋天的太陽灑在人們身上敦厚柔潤（這個(gè)詞語是在一篇上抄襲的），遠(yuǎn)處的山崖在太陽的映照下顯得分外壯麗。層層梯田沐浴著午后的陽光，梯田金光閃閃，遍地金黃。秋天的枝頭上掛滿香噴噴的果實(shí)，擺動(dòng)著金燦燦的葉子。你瞧！遠(yuǎn)處哪一個(gè)一個(gè)紅彤彤的柿子掛滿樹梢，猶如一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠。楊樹柳樹的葉子都變黃了，楓樹也著急忙慌地?fù)Q上大紅襖，只有松柏舍不得脫下它們的綠衣裳。夢幻谷里大片大片的格桑花，有紫色的，有粉的紅的……爭奇斗艷，色色俱全，像開著比美大賽一樣。眼前泛著紅色的石板巖在陽光的照耀下像千層夾心餅干，我不禁流下了口水。
唐代詩人杜牧的《山行》中有這樣兩句：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家�！痹诟吒叩奶猩巾攭艋霉戎畮p，三五戶一村，七八家一莊，家家戶戶的屋頂上，院子里都晾曬著黃橙橙金燦燦的玉米，豐收的玉米被編成一條條粗壯無比的大辮子，從遠(yuǎn)處看，就像一條條金黃的巨龍盤旋在農(nóng)家的屋頂！
夢幻谷的秋真美啊！美得讓人留戀忘返！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
上周老師告訴我們要去天生湖春游，我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊，請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕，還準(zhǔn)備了一大包零食呢。
春游的時(shí)間到了，我早早的就來到了教室和班級同學(xué)們一起等待大客車的到來，不一會兒大客車來了，班級同學(xué)們興高采烈地上了車，差不多半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來到了漂亮的天生湖。天生湖的風(fēng)景可美了，那里有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛的小鳥，還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象，真迷人呀！我們來到了一塊平坦的.草地上，等大家都放好東西，老師就組織我們玩游戲了。這個(gè)游戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條，上面會有謎語，只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。游戲開始了，老師一聲令下，所有的班級同學(xué)像一個(gè)個(gè)小精靈在草叢中竄來竄去，努力地找著寶藏，一個(gè)小地方也不愿放過，看他們多認(rèn)真啊！游戲結(jié)束，就是我們自己活動(dòng)的時(shí)間了，班級同學(xué)們吃的吃，玩的玩，可開心了。
快樂的時(shí)光總是過得很快，感覺大家都還意猶未盡，我們就又要踏上回家的路途了……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的`辭藻，也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；當(dāng)我們坐公交車時(shí)，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強(qiáng)。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請?jiān)试S我們道一聲謝謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。
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