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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
每一個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛的，有活潑的，他們性格和習(xí)慣都不一樣，不過，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。
她今年12周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時(shí)，班級(jí)的.前門被敲響了，原來是班主任呂老師啊，“學(xué)習(xí)委員同學(xué)，到老師辦公室來一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對(duì)她說道：“喂，呂老師叫你！”她這時(shí)才聽到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。
其實(shí)，她還是一個(gè)非常有愛心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的，不過，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人��？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說：“對(duì)，沒錯(cuò)，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要像我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
不過，她也有自己的缺點(diǎn)，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進(jìn)行語文的綜合測(cè)驗(yàn)，考卷上有一道題目：“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來，比喻句用‘―’畫出來�！鳖}目上已經(jīng)說的很清楚了，不過她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家一定很想知道這個(gè)同學(xué)是誰，其實(shí)，她就是XXX！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
劉楓的臉龐黑黑的，而且待人很憨厚，所以同學(xué)們都叫他“劉老根”。他的一雙的眼睛活靈活現(xiàn)，時(shí)常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是，他的學(xué)習(xí)成績非常好。對(duì)于這一點(diǎn)，我到現(xiàn)在還沒有搞清楚：那么愛玩游戲的他，學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁磿?huì)那么好？想來想去，也只有一個(gè)解釋了：他很會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
一次，我和張哲幾個(gè)同學(xué)下課去找劉楓玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見劉楓正在聚精會(huì)神地對(duì)著書本思考著什么。張哲問他：“老劉，你去不去玩游戲？”
“不去不去，沒看我在這里做題呀？”他頭也不抬地答道。
“都下課了！”
“可這是老師布置的.作業(yè)��！學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)，老師留的作業(yè)要寫完了才能去玩，痛痛快快地玩。”
我們幾個(gè)搖了搖頭，走了。
有一次測(cè)驗(yàn)，有一道奧數(shù)題全班只有極個(gè)別同學(xué)做了出來，其中就有劉楓。我想，這和他認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考是分不開的。
六年級(jí):小丁一生
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
她，細(xì)高的個(gè)子，大大的眼睛，整齊潔白的牙齒，臉上總帶著微笑，還總喜歡梳兩個(gè)羊角辮。她，品學(xué)兼優(yōu)，心地善良，禮貌待人，整潔干凈，還經(jīng)常在別人有困難的時(shí)候伸出援手。她的名字叫朱彥霖，我最好的朋友。有一次，老師要求我們第二天帶40元雜志費(fèi)。當(dāng)天晚上我直到將要睡覺時(shí)才想起來，連忙向媽媽要了錢，馬馬虎虎地塞進(jìn)衣袋里。第二天我卻穿上了另一件外套，把要帶錢這件事忘得一干二凈！到了學(xué)校，班長開始挨個(gè)收錢，我翻遍了卡夾，衣兜，褲兜，書包……全都沒有！我急得如同熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。交吧，我沒錢，全身上下摸遍了才剛夠一半，不交吧，這本我一直想訂的雜志就訂不成了，還得等上一個(gè)學(xué)期！我又急又惱，快要哭出來了。突然一個(gè)小小的聲音問我：“你還差多少錢？”我說：“還差20元呢！”一只手伸到了我的'面前，攥著兩張嶄新的10元錢。這真是福音�。∥腋屑とf分的接了過來，交給了班長�！爸鞆┝�，你訂不訂？”班長走過來問朱彥霖。“不訂�！敝鞆┝厝魺o其事地說：“我爸爸給我訂過了�！卑嚅L有點(diǎn)奇怪，小聲嘀咕：“什么？我媽在郵局，說最近只有這一批有這本雜志的呀！”
一個(gè)月后，當(dāng)我無限歡喜地?fù)崦掳l(fā)下來的雜志時(shí)，有人在后面捅了捅我。，“朱彥霖，什么事？”“借我看看好嗎？”“你不是訂了嗎？”我很詫異�！拔野彦X借個(gè)你了，所以……”她小聲地說：“不過下個(gè)月我就能收到了，先借我看看行不行？”剎那間我全明白了。20元錢對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來說不是一個(gè)小數(shù)目，她平時(shí)也不帶那么多的錢……我感動(dòng)極了，馬上把雜志遞給了朱彥霖。上課時(shí)，朱彥霖聚精會(huì)神地聽著課，做著筆記，那對(duì)大眼睛好像釘在了老師身上，那股認(rèn)真的勁啊，弄得我都不好意思向她借一塊橡皮�！爸鞆┝�，你的卷子發(fā)下來沒？借我看一下，我有一道題算不出得數(shù)�！薄爸鞆┝�，借我看一下你的整理筆記，老師講的作者簡介我沒記全�！薄吧�，還有兩個(gè)人借啊，那你得什么時(shí)候才能讓我看看你的英語造句？”面對(duì)這些同學(xué)，朱彥霖總是笑瞇瞇地借給同 學(xué)們她的卷紙，筆記，或是耐心地給他們講題。分座了，盡管朱彥霖被分到最后一排，可是想和她同桌的同學(xué)仍趨之若鶩。分組了，盡管朱彥霖已經(jīng)決定了參加哪個(gè)小組，可是想把她拉到自己小組的組長們?nèi)匀粓?jiān)持不懈。我敬佩朱彥霖，我真心為能擁有她這樣一個(gè)好朋友而自豪。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
當(dāng)你再次看到那四十年前的照片時(shí)，你是否還認(rèn)得出你自己，是否還認(rèn)得出他和她。在你的印記里，你是否還熟悉照片上的每一位同學(xué)呢？
就讓我們把往事的追憶做成一片秋葉吧，給你、給我，給我們的每一位同學(xué)……
一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。那些無法言說的故事，那些醉人心扉的詞章，都風(fēng)化在歲月的褶痕里，隨夢(mèng)境荒蕪，隨浮萍散去。
腦海中沉淀的人和事，總在某個(gè)靜寂的夜晚一幕幕清晰呈現(xiàn)，想念那逝去的年代，想念那個(gè)年代的人和事。多想讓時(shí)光倒流，回到那曾經(jīng)的純真浪漫。
窗前，一陣寒涼的疾風(fēng)襲過，看見樓下漫天的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨意飄落，安靜地棲身在每一個(gè)角落，絲毫沒有生命遺失的痙攣，仿若安詳靜美的精靈，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑，以云的飄逸輕盈過往。
鋪滿落葉的地上，好靜，好靜。靜到仿佛可以聽到每一片落葉輕盈著地時(shí)細(xì)微的聲音。一片一片的黃葉，從枝頭飄然而下，如一枚枚歲月的書箋，記載著一段年華的來過。此時(shí)的我卻想伸開雙臂到窗外，去接住那飄零的落葉，去撿拾紛揚(yáng)的思緒……
一片落葉，映著時(shí)光的輪回，從生命的枝頭飄向大地，不知是生命的終結(jié)，還是生命的萌芽？當(dāng)一片葉子帶著歲月的痕跡在風(fēng)中歌唱時(shí)，那轉(zhuǎn)動(dòng)的旋律是挽歌還是贊歌？
在流失的歲月面前，有時(shí)不得不承認(rèn)，你的情感，你的心脆弱得有些無奈。年輕時(shí)總覺得歲月流走得太慢，有大把的時(shí)光可以任你揮霍，生活中的喜怒哀樂隨來隨走，漫不經(jīng)心，似乎日子就像延伸到天邊的'大路一樣，長得看不到盡頭。
步入中年后，漸漸生出了許多對(duì)過往歲月的離愁別緒，增添了一份對(duì)舊事記憶的緬懷，也會(huì)用心去觸摸那舊日的情感。
不知從什么時(shí)候開始，和同事、朋友或者家人的聊天中多了一些追憶，一個(gè)人獨(dú)處時(shí)也會(huì)不由自主地想起從前，想起生活中的某個(gè)細(xì)節(jié)。電視中的一段故事、相冊(cè)里的幾張照片，常常讓我穿越時(shí)空，重拾一段往事。而這其中懷想最多的，莫過于童年、少年和青年時(shí)期那些天真無邪的美好時(shí)光。就像人不能選擇自己的生身父母一樣，我們這一代人毫無選擇權(quán)地被父母，確切地說是被時(shí)代帶進(jìn)了襄陽市東北部這個(gè)丘陵密布的山溝里。
山里的歲月是艱苦的，我們失去了很多在城市里輕而易舉能得到的東西，但我們攜手走過了、共同見證了鐵道兵工程籌建處子弟小學(xué)、中國人民解放軍2668子弟學(xué)校、 中國人民解放軍6618子弟學(xué)校的歷史變遷。
雖然我們的中小學(xué)時(shí)代就讀在山溝里的子弟學(xué)校，沒有科班的老師，沒有正規(guī)的教學(xué)大綱，但正是這樣的環(huán)境造就了我們不同于農(nóng)村孩子亦不同于城里孩子的性格、胸懷和見識(shí)。感謝時(shí)代造就了我們，給予了我們成長的快樂。
在你的記憶里一定會(huì)有這些：清晨6點(diǎn)，大喇叭里就吹響了激昂的起床軍號(hào)聲，而后伴隨著中央人民廣播電臺(tái)的新聞和報(bào)紙摘要節(jié)目，吃過早飯，行走于高低不平的小路或騎著自行車奔向車間與學(xué)校。同學(xué)們胸口掛著把家門的鑰匙，手提小板凳，坐在臨時(shí)搭建的校舍里。一放學(xué)女同學(xué)們就相約著玩打沙包、跳皮筋、踢毽子，男同學(xué)們就瘋鬧著打陀螺、摔四角、抵拐、彈玻璃球、用面筋去粘知了、爬槐花樹去摘槐花、大把的擼著榆錢樹上的榆錢吃、逮螞蚱去嚇唬女同學(xué)或者到廠區(qū)內(nèi)的稻田里抓青蛙，小河溝里去摸魚，結(jié)伴去挖紅薯，掰玉米和向日葵……
廠里的喇叭早中晚各廣播一次，在晴和的天氣里，遇著放電影，就有同學(xué)提前抱著板凳去搶占個(gè)好位子。露天場(chǎng)，銀幕后，放映員旁邊的空位，就成了同學(xué)們的又一個(gè)逐鹿之地。
當(dāng)思緒踏上記憶之路，恍如昨日我們還在教室里，聽著老師的教導(dǎo)，同學(xué)的嬉鬧，銘記著老師說過的話：“不好好學(xué)習(xí)，長大會(huì)后悔�！薄皠e看你們現(xiàn)在還小，時(shí)間其實(shí)很快，現(xiàn)在你們坐在教室里，你們終會(huì)成為大人，離開學(xué)校�！倍菚r(shí)，我們誰會(huì)聽老師的話，認(rèn)真過，或許太小，我們亦然不懂�？僧�(dāng)我們?nèi)缃耖L大了，誰能告訴我，你不后悔，你不曾懷念過，更不曾留戀過。至少我后悔過，懷念過，留戀過。兒時(shí)的純真，種種嬉鬧，就像綻放的蓮，那么的純，那么的美。偶爾想起，總會(huì)泛起淡淡的笑，泛起濃濃的暖意，而這樣的時(shí)光只能去懷念，只能藏在心底。
我對(duì)命運(yùn)的安排心存感激，因?yàn)樗刮矣行以谀晟贂r(shí)跟在座的你們有了那段人生中最美麗的交集，我們彼此相伴，同窗共讀，一起長大：操場(chǎng)上的廣播體操，節(jié)日里的文藝演出，班級(jí)里的黑板報(bào)，水泥臺(tái)上的乒乓球賽，放學(xué)后的山野嬉戲，課桌上的“三八線”，學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍里講不完的故事，甚至同學(xué)間的惡作劇……隨著時(shí)間的積淀，全都化作了無比快樂、彌足珍貴的回憶。如果說“百年修得同船渡”，那么“同窗讀”該是怎樣深厚的一種緣分呢？
彈指一揮間，我們畢業(yè)已經(jīng)四十年了。四十年中，有的人走出了那里，有的人留在了那里，但我們個(gè)個(gè)都活得精彩，個(gè)個(gè)都有著豐富的閱歷和良好的素養(yǎng)，僅僅只是舞臺(tái)和角色不同而已。同學(xué)就是同學(xué)，小時(shí)候一樣，現(xiàn)在還是一樣，只是當(dāng)年的同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，如今都已逾天命，人到中年了。
四十年間，我們?cè)缫殉杉遥瑸槿烁改�，在不同的城市、行業(yè)甚至國度里為家業(yè)、事業(yè)打拼。但我們共同經(jīng)歷了稚拙、懵懂、青澀并走向成熟的那段令人難以忘懷的美好時(shí)光，它所留下的最歡快的笑語、最誠摯的友誼、最純真的感情，卻早已成為了我們每個(gè)人的人生珍藏。四十年春華秋實(shí)，我們的經(jīng)歷也許沒有什么轟轟烈烈可夸耀之處，但一路走來的平實(shí)和恬淡，也照樣可以說是這個(gè)社會(huì)中凡人所擁有的一種幸福境界。因此，分享珍藏了四十年的那一份同窗情誼，暢敘走過了四十年的這許多世事滄桑，一定是存在每個(gè)同學(xué)心里的渴望和期盼吧？
歲月不待人，美好留心底。真摯的情誼如酒，窖藏在了記憶深處。在這個(gè)秋冬的季節(jié)里，且讓我們開啟酒窖塵封的重門，去品味歲月造就的陳香，恣意狂飲一醉方休吧！
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