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【熱】描寫麻雀的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫麻雀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】描寫麻雀的作文

描寫麻雀的作文1

　　早上，我在麻雀的叫聲中驚起，拉開窗簾，在電線桿上三只麻雀并排站立，好像比賽似的的鳴叫，它們在交流?在唱歌?早起的鳥兒有蟲吃，大概它們已經(jīng)吃飽了正在放喉歌唱。記得姥姥說，在她年輕的時候麻雀是害蟲，可以人人得而殺之，因此導致大量的捕殺，麻雀差點瀕臨滅絕。后來麻雀成了國家的`二級保護動物，才慢慢的又緩過來，卻已不再像以前那么多了。

　　在早晨刺眼的陽光下，麻雀精神極了，她的嘴巴很短，但聲音很響亮，小小的腦袋似乎只有一個大拇指那么大，就算里的很近，也很難看清楚它的五官。麻雀的身體由灰白兩色構(gòu)成，背部是偏咖啡色的灰，腹部到下頜都是白色，尾巴細長，似乎有個小小的分叉，整個身體就像一個手掌那么大，可是麻雀放大數(shù)倍，形象與一只老鷹無異，可真是“麻雀雖小，五臟俱全�！�

　　麻雀是吃谷類食物的，但其實它們不拘一格，是個十足的雜食動物。在城市里，在沒有谷物的地方一樣可以看到麻雀的身影，經(jīng)常在早晨，看到有許多的麻雀在地上，在房梁上，在窗戶旁，用那小小的嘴巴東找找西找找，總能找到它們可以吃的東西。有時候有人往外扔些東西，麻雀就趕緊飛過去看看是不是可以吃的東西，對于人類，麻雀其實是很愿意親近的。

　　城市的環(huán)境顯得呆板，但是因為有像麻雀這樣愿意和人類共同居住的動物，才使得小區(qū)和公園有那么一點點的生氣勃勃，它給我們帶來的是觀賞和喜悅，請不要再傷害麻雀了。

描寫麻雀的作文2

　　有一天，我看見一群小麻雀。它們的樣子很可愛，小巧的喙是黑色的，頭﹑頸處栗色較深，背部栗色較淺，飾以黑白條紋。臉頰部左右各一塊黑色斑，肩羽有兩條白色的帶狀紋，尾巴小叉狀，是淺褐色的。

　　它們在空中自由飛翔著，一會兒落在房上，一會兒落在電線上。有一只麻雀卻落在了我的身邊。我非常好奇：為什么小麻雀不怕我？我突然看到旁邊有幾條大肥蟲和一群小螞蟻。那只小麻雀發(fā)現(xiàn)了食物，就“嘰嘰喳喳” 叫了起來，其它麻雀也一起叫了起來，像是在大合唱。我仿佛聽懂它們好像在說：

　　“這有食物�！�

　　“馬上就來�！�

　　可是，有一只小燕子飛來了，好像在說：

　　“我的食物﹗”

　　小燕子剛要把青蟲叼走，小麻雀們就齊心合力地把它趕走，終于小燕子走了。小麻雀們像發(fā)出歡呼的叫聲：

　　“我們贏了�！�

　　從齊心合力的小麻雀那里，我懂得了團結(jié)的'重要性。

　　鳥兒真是我們的好朋友啊﹗

描寫麻雀的作文3

　　一天，下著大雨，雨點像斷了線的珍珠一滴一滴地掉在雨水匯成的水洼上面。爸爸送我去學畫畫，到加油站附近，突然，我看到地上有個東西在動，我連忙叫爸爸停車，我輕輕地走過去，原來，是一只小麻雀，掉在一個小水洼里。它全身濕淋淋的，腿受了傷,兩只小眼睛可憐地望著我，好象在求救。我小心翼翼地把它捧起來。它全身沾著泥，翅膀上的羽毛都沾在了一起。

　　回到家，我打了一小盆水給它洗澡。洗干凈了，小麻雀快活得很，我仔細打量它，麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。它的頭上是一頭褐色的翎毛，象蓋了小小的頭巾。白色的脖子上，好象帶著銀色的項圈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得特別靈活，眼珠子骨碌碌地來回轉(zhuǎn)動，好象對周圍的.一切感到特別新鮮。麻雀的嘴巴真夠調(diào)皮的，又尖又長，嘴角一點白，好象吃飯沾了一顆小米粒。我真喜歡它。

　　我給它包扎傷口，一開始，它還不會站，到了晚上，它就能飛了，在陽臺上不停地飛著，但是，腿傷沒有好，飛不高。我每天給它喂食、喝水，可不知為什么，第三天，它卻死了。后來爸爸說：“麻雀性子比較野，家里是養(yǎng)不活的。”

描寫麻雀的作文4

　　麻雀是一種小巧玲瓏的鳥類。

　　樹皮似的保護色，全身流線型的結(jié)構(gòu)，鵝黃色的短喙，一切都很協(xié)調(diào)。

　　在天空中的電線上，時常停著幾只或一群麻雀，一動不動的，仿佛處于靜止中，整個天空和麻雀一起構(gòu)成了一幅只用淡墨渲染，不用墨線勾勒的中國畫，悠然地欣賞，讓人的心也不由得靜下來。

　　早晨出去散步，每每看見一兩只麻雀站在低矮的灌木叢中覓食，我總是想方設(shè)法靠近它們。只是最近不可超過一米。若是太近了，機謹?shù)穆槿敢欢〞^也不抬地拍拍翅膀走人，若是遠了，又看不清。我走動的時候，它們總是會抬起頭用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然后又若無其事地啄食。麻雀真是一種有靈氣的`動物。

　　或許有人會感到美中不足——麻雀實在有些煩，但是人們又何曾想過，這也許是它們在歌誦呢?

　　或許有人會不屑一顧——麻雀實在太小，但是人不可貌相，鳥也是如此。俗話說地好“麻雀雖小，五臟俱全”。

　　麻雀雖然美麗，但也被人們列進了“四害”之一，說它們要偷吃糧食，但后來科學家證明，麻雀吃的糧食大大小于吃的害蟲，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一種善良的鳥類。

描寫麻雀的作文5

　　五一放假前的那日下午，我正在家里看書等媽媽下班。

　　忽然從走廊上傳來了“哇啊，哇啊，壓死你”的'聲音，一聽就是許可在說話。果不其然，許可馬上出現(xiàn)了在我家門前。

　　“林正浩，快來看看，我用拖鞋鎮(zhèn)住了一只小麻雀�！�

　　我跑過去一看，確實有只麻雀被壓得動彈不得，好像是被五行山鎮(zhèn)住的孫悟空！

　　許可拿開拖鞋。那只麻雀趁機實行超低空飛行，貼近地面，橫沖直撞，飛到了另一家的門框上。許可趕緊用手中的礦泉水瓶砸向麻雀，麻雀驚慌失措的跑到樓梯的平臺上。

　　小麻雀縮著身子，渾身瑟瑟發(fā)抖，躲在墻角里。許可毫不心軟地掄起瓶子再次扔向它，再差個三毫米，小鳥就要一命歸天了。

　　小鳥掙扎著想飛走，可是怎么飛也飛不高。它是一只剛在學飛的小鳥，誤闖進了樓道里。假如是只成年鳥，早就已經(jīng)拍拍翅膀，遠走高飛了。

　　一位阿公經(jīng)過這里，輕手輕腳地靠近小鳥，雙手一撲，逮住了它。

　　許可捧著小鳥，樂滋滋的回家了……

　　許爸爸回來了，讓許可放走了小鳥……

描寫麻雀的作文6

　　我喜歡麻雀，雖然它沒有天鵝高雅的氣質(zhì)，也沒有孔雀魅力的身姿，但我喜歡它活潑可愛的性格。

　　每天早晨，我上學的時候，都能看見幾只小小鳥的身影，小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫著，有時是在電線桿上排成一排整整齊齊的長隊；有時是在噴泉的邊緣上。其中一只小麻雀總愛站在小小鳥的`前面，當指揮。小指揮的翅膀一揮，小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰的歌聲有時忽高忽低，忽大忽小，真像一首偉大的歌曲。

　　小麻雀的可愛之處不僅僅表現(xiàn)在它們的唱歌之處，更表現(xiàn)在小小鳥們的吃相中哦。而且每天吵架是它們的習性哦！

　　打個比方吧，比如一個小麻雀捉到了兩三只小青蟲的話，其它小麻雀就三個一組地飛過來。有些時候，兩只小麻雀搶累了，就開始“君子動口不動手”了，啊，不對，這里應(yīng)該是“麻雀動口不動手”嘍！兩只小麻雀“嘰嘰”地叫著，好像在說：“你讓讓我吧，我下次也讓你！”另一只叫了一聲“嘰”好像在說：“我就不，我偏不！”另外一只小麻雀說不過它，只好一邊叫一邊飛走了。我仔細一看，原來贏了的小麻雀是“犟脾氣”耶！

　　怎么樣？經(jīng)我一說，小麻雀是不是在你心中變可愛了呢？趕快去觀察觀察吧！

描寫麻雀的作文7

　　早上，一陣鳥叫聲把我從睡夢中吵醒了，我還以為是別人家的小鳥在叫，所以我根本就不在意�？墒�，爸爸說那是他從樓下抓來的小麻雀，可我不信，想要去陽臺上看個究竟。

　　我快速地朝陽臺跑去，打開門一看，原來真的是一只小麻雀，它長著一個小巧玲瓏的`腦袋，兩只明亮的眼睛下面，長著一個圓圓的鼻子，好像一顆花生米粘在臉上。下面還長著一張尖尖的嘴，跟啄木鳥的嘴巴很相似。它的毛是褐色的，非常漂亮！

　　它“唧唧唧”地叫著，好像在傾訴著：“我要回家！我要回家！”我想：等我觀察好，一定把它放回大自然。過了一會兒，它好像有點餓了，我就把米浸在水里，然后把它放進盤子里，又拿來了一些面包渣，再給它放進鳥籠里，我和媽媽就躲在窗簾后面，靜靜地等待著。一分鐘，二分鐘……我們看到它先查看了四周，確定沒有動靜，然后便一口一口地吃了起來。

　　等到它吃完后，我又給它喝了幾口水。然后，便依依不舍地把它放回了大自然。

　　啊，多么可愛的小麻雀呀！

描寫麻雀的作文8

　　今天早上,我在家的芭蕉樹上發(fā)現(xiàn)一大群麻雀在啄食芭蕉葉,它那黃色的斑點,半灰半黑的羽毛在加上一張小巧玲瓏的嘴巴真是可愛極了。可我看著看著心里又矛盾了：這一大清早的，這么一大群麻雀飛到我家的芭蕉樹上有何貴干呢?雖然麻雀是季候鳥，可是它們也不至于三人只一群，兩人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何況麻雀一般是不吃芭蕉葉的呀?

　　為了弄懂這個問題，我便去問媽媽，剛好媽媽和外婆也在談?wù)摓槭裁唇鼛啄陙砺槿傅臄?shù)量逐漸縮小?外婆看見我也來問這個問題于是對我耐心的說：“現(xiàn)在農(nóng)民們的生活條件好了，都不種谷子了，種花或種樹苗。所以現(xiàn)在麻雀沒有谷子吃了，那些麻雀餓死的，凍死的不計其數(shù)�！甭牭竭@里我便想：可憐的小麻雀你們不僅要被寒風凍死，餓死，還會被那些貪得無厭的.黑心獵人打死。

　　可憐的小麻雀也快面臨著絕種的危機，那人類就快救救這種在死亡的邊線上掙扎的小動物。

描寫麻雀的作文9

　　早起開門，一只小麻雀從屋檐上撲愣愣地落下來，它拍打著翅膀，卻怎么也不能飛上去，只是在地上借著翅膀拍地的力量移動著。我下意識地把它捉到手，想到給鄰居的孩子玩。那負傷的麻雀驚恐地望著我，眼神里帶著幾分哀求。我知道這負傷的.生靈一旦成為孩子手中的玩物便注定求生無望，于是產(chǎn)生了惻隱之心，順手放了它。麻雀落地后憑著翅膀的支撐拼命地在地上移動著，移向院落一角水泥臺板下的角落中棲息。

　　后來我開了幾次門，只見受傷的小麻雀試探地從角落里出來，在院子的地上四處張望，是在覓食，是在尋求出逃的路，還是在眷念藍天，當麻雀發(fā)現(xiàn)我出門后又倉皇地躲到小角落里去。

　　晚上再沒有看到那只麻雀了，是死在角落里，還是被老鼠之類咬去，還是它恢復(fù)了力量又飛回了藍天。

　　恐怕是兇多吉少！

描寫麻雀的作文10

　　麻雀是我們生活中常見的鳥兒，田間地頭是它活動的運動場，大樹枝頭是它唱歌的大舞臺。它那些喚醒萬物的歌舞，它那靈活矯健的身影，常讓我有幾分神往。我想：如果能做一只自由自在的，無憂無慮的小麻雀，那該有多好啊!

　　每天清晨，太陽剛剛露出笑臉，勤勉的小麻雀們便起床了，站在枝頭開始了唧唧喳喳的大合唱。他，它們用自己的歌聲喚醒了新一天的生活。我發(fā)現(xiàn)，小麻雀都是天才的演講家，兩三只或四五只小麻雀湊在一起，你說我說他說的說個不停，結(jié)果往往是誰也不服誰，真是公說公有理，婆說婆有理，如果沒有打擾，它們會一直互不服氣的辯論下去，我不知道誰最后能獲勝，也許這種演講才不是麻雀的天性。在樹枝上說夠了，講膩了，它們就會飛到地上找吃的，有的在地上抖抖翅膀，伸伸懶腰;有的在樹上辯論的意猶未盡，到地上繼續(xù)爭論;有的竟違背了“君子動口不動手”的信條，用尖利的小嘴攻擊對方，于是就引起了一場激烈的打斗，撲撲拉拉仿佛要斗個你死我活。打夠了，也打累了，它們又一起飛到了樹枝上，互相梳理著羽毛，儼然是親密無間的好朋友。原來這麻雀也和我們小孩子一樣，是好了打，打了再好的.呀!

　　我喜歡麻雀，它機靈，活潑，好玩，給我的生活帶來了無盡的歡樂和樂趣，就連它那令人心煩的叫聲，我覺的是美好的音樂呢。

描寫麻雀的作文11

　　我最喜歡的鳥就是麻雀。它小巧玲瓏、動作敏捷、聲音清脆，最主要的是我可以經(jīng)常在校園了見到它們活蹦亂跳的身影。

　　我經(jīng)常見到的`麻雀大都披著棕色和紅色相間的羽毛，頭頂是淡褐色的，只有腹部是白色的。它的眼睛像一個黑黑的小句號，不仔細看還真看不見呢。它的嘴巴周圍長著一條黃黑相間的羽毛，小爪子是肉色的，還有三個小指頭呢。

　　我每次看到它們的時候，都發(fā)現(xiàn)它們一直在蹦蹦跳跳，從不停歇，我查了《動物之謎》才知道，原來麻雀的后肢沒有關(guān)節(jié)，所以只能做跳躍運動。有時，麻雀成群結(jié)隊地聚在一起，好像在玩游戲，又好像在尋找食物。當看到我走進它們時，它們就像受驚似的迅速飛散。

　　媽媽說，她小的時候就養(yǎng)過麻雀，發(fā)現(xiàn)麻雀特別愛洗澡，只要在它面前放一小碗水，小麻雀立即就會像劍一樣地把頭扎下去，在水里不停撲騰。

　　我還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)麻雀會落在我家的護欄上，我好想把它們留下來，就讓爸爸用牛奶箱做了一個鳥窩，綁在護欄上。我相信，遲早有一天，麻雀會喜歡這個新家的。我也希望每家每戶都在自己家的窗外為麻雀安一個“家”，這樣它們就可以開開心心地在天空中自由地飛翔……

描寫麻雀的作文12

　　一只嬌生慣養(yǎng)的小麻雀自命不凡，認為家里的人都要以它為中心，每天伺候它。有一天它的父母因為它弟弟妹妹的事說了它一通，它受不了父母的批評，流著淚花離家出走了。

　　這只從來沒有自己補過食的小麻雀向往常一樣，懶洋洋的坐在樹梢上曬太陽，可它知道，沒有人會給它送食物了：它也曉得，危險正一步步向它逼近，靠近。一只大花貓從樹枝后竄出來，發(fā)出了一聲貓叫。

　　小麻雀沒正眼瞧一下，毫不猶豫地傲慢地說:"你是來伺候我的嗎?""大花貓我在此等候多時了，想讓我伺候你？門都沒有！"說著撲了上來，幸好小麻雀溜的快，否則就一命嗚呼了。

　　小麻雀飛呀，飛呀，誤入了鯊魚池！它被鯊魚追來追去，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，肚子也開始“唱歌”了。

　　小麻雀最終飛回樹梢，突然，蛇大伯把小麻雀打暈了，把它送回了家。回到家中，小麻雀和媽媽一起報頭痛哭，媽媽擦干了淚水對它說:“寶貝別哭了，今天是你的`生日，這是我和你爸爸一手按排的，不然，你早就上命黃泉了！”

　　歡聲笑語中，小麻雀度過了一個最有意義的生日，這使它終生難忘，再也不自命不凡了。

描寫麻雀的作文13

　　有一日，我在樹林玩的時候發(fā)現(xiàn)了一只特別小的麻雀，它的媽媽不在旁邊，它又飛不動，我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了，我就把手指伸過去，它就張了好大嘴等我喂，我想它是餓了。我就喂它餅干和米飯，還有水。

　　它的嘴巴尖尖，嘴角又一圈白白黃黃的唇緣，這是初生鳥的特征。毛灰灰麻麻的毛茸茸像個小毛球，眼睛黑黑圓圓的像兩顆發(fā)光的豆子，高興了還會唧唧叫，好可愛，我好喜歡它。吃完我喂的.東西，它邁著兩條小細腳走來走去，看上去無憂無慮的。晚了，它躲在角落里把頭放在翅膀下面睡著了。我真高興它能喜歡這里。

　　第二日，我吃完早餐回來發(fā)現(xiàn)，小毛球死了，躺在盒子里一動不動，我感到很難過也很疑惑，昨天還好好的怎么就死了呢？后來我讓媽媽上網(wǎng)查了一下，說是這么小的鳥只能吃面包蟲或者吃鳥媽媽胃里吐出來的東西，不能吃別的，否則會因為消化不良而死。真是好心辦了壞事了，以后我再有這樣的小鳥一定記得給它吃面包蟲，并且少喂東西給它吃。

描寫麻雀的作文14

　　每天在上學的路上，我都能看到許許多多可愛的小麻雀。它們總是成群結(jié)隊的在一起，有時候在樹林里嘰嘰喳喳爭先恐后地開會，有時候在藍天上嘰嘰啾啾歡快地你追我趕，有時候在馬路邊旁若無人自由自在地蹦來跳去……看到它們歡樂的樣子，我真想變成一只小麻雀，和它們一起快樂地玩耍。

　　小麻雀長得小巧玲瓏，全身的羽毛灰溜溜的'，圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動的小圓眼睛，尖尖的小嘴是淺粉色的，小小的身體也是圓乎乎肉嘟嘟的，走路的時候小尾巴總是一翹一翹。它的粉紅色的小爪子尖尖的，總是在樹上、地上、窗臺上蹦來蹦去，尋找它最喜歡吃的小米粒、小蟲子。

　　小麻雀非常機靈可愛，我很喜歡它。我希望自己也能有一雙小麻雀一樣的翅膀，飛到藍藍的天空去看看美麗的世界。

描寫麻雀的作文15

　　爺爺送我一只剛出生的小麻雀，我將它放在一個堆滿棉花絮的紙盒子里，趁它還飛不了，便在它腳上系了一根紅棉線。

　　小麻雀呆在盒子里，仿佛一只小肉團似的，縮在那里，看上去膽子很小，羽毛長得稀稀落落，當棉絮將它蓋住時，便只能看到一根紅線了。我每天對它精心照料，生怕它挨餓，喂它吃糯米；怕它凍著，又用舊衣服做了件小衣服，給它穿上。當然，我時時刻刻注意它的家居環(huán)境。有一次，奶奶不小心把它的窩的一角給撕破了，我看到了很傷心，便讓它住進了結(jié)實的鳥籠。

　　在我的細心照料下，小麻雀漸漸地長大了，羽毛也變得越來越豐了，我萬分高興，看來它能飛了，我試著讓它從房間飛到陽臺上的`鳥籠里。媽媽在一旁說：“該把它放飛了！”我心里也這么琢磨著。

　　幾天后，我便把它帶到野外進行放飛。小麻雀先是在地上徘徊了一陣子，時不時地扭頭看看我，好像舍不得離開我，然后撲騰了幾下翅膀，叫了幾聲，像是和我道別，最后縱深一躍，飛了起來，我望著小麻雀越飛越高，越飛越遠，腳上的紅線若隱若現(xiàn)，我的眼不由地濕潤，我在心里默默祈禱：小麻雀，請照顧好自己！

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