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【精品】讀書的作文600字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
我喜歡讀《簡愛》，因為書沒讀到一半，我就被主人公簡愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。
簡愛自幼失去雙親，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與nue待，最終簡愛被送進了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會學(xué)校。長大后，女主人公簡愛為了追求獨立與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛，可后來發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離莊園，四處流浪，生活艱辛，后來因為心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他幸福的生活在一起，直到永遠……
自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的`歧視與nue待的簡愛能如此頑強獨立地生活著。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度，我便會想簡愛一定在想“如果她有爸爸，做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀!”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡愛有一種面對困難時堅強不屈的精神，這是我遠不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差，每次遇到不會做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母，從來沒有想過自己獨立解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2,當(dāng)時我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜，想都沒想直接喊：“媽——媽——媽”.聽了的媽媽的分析，我才發(fā)現(xiàn)這道題其實很簡單。我就是沒有簡愛那種面對困難時堅強不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會從哪里跌倒的，再從哪里爬起來。
所以，我要感謝《簡愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對，堅持不懈，才有成功的希望!
讀書的作文600字 篇2
靜靜地站在草坪上，享受著紅殷斜陽，余暉輕柔的陽光，清風(fēng)拂面而過，掀起手中那本詩詞書的紙頁，我詫異的目光投入書中，突然間，我發(fā)現(xiàn)了詩詞中的幸福所在。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。古往今來，分離的場景如一江春水，東流不盡，又如夜空繁星，閃爍星空。若我們擁有與人心靈相通之感，時刻不忘分隔異地的親朋戚友，那末，想念也就是一種幸福！“但愿人長久，千里共嬋娟”。
倘若有幸在異鄉(xiāng)之地遇到知音，也是一種幸福�！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識”。某日，天氣晴朗，我們也許會去郊外游玩一番�？墒牵娴臅r候才發(fā)現(xiàn)自己獨尋快樂，沒人伴玩，于是就產(chǎn)生了郁悶、無奈的心情。恰好，這時難得遇上一位身同感受的知音，那便是我們孤寂心靈的溫暖慰籍。一起談?wù)勛约簹g笑悲哀的經(jīng)歷，一起訴說對生活的.希冀，此時，發(fā)現(xiàn)彼此的經(jīng)歷如此相似，于是發(fā)出了感慨：“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”。
在人生崎嶇路上，不會一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會出現(xiàn)狂風(fēng)驟雨的情況。此時，我們的志氣最容易減弱，甚至使人一蹶不起，該需要“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯士之志氣。那如瀑布磅礴、似大海洶涌的豪邁壯心之氣，在走投無路的人們鋌而走險之時，給予他們鼓舞力量，使失望的人們仿佛在風(fēng)雨后看待七彩虹一樣幸福。
“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”。那大江似海的氣勢，令人感到古代英雄名人的豐功偉績?nèi)缙俨嫉陌蹴�、似大海的洶涌。我們是否�?yīng)該借鑒偉人的成就來使自己變得更完美呢？答：“是！”他們有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的、尊重的地方，我應(yīng)該如后浪一般，不斷向前奔涌，尋求突破�！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。古人雖逝去，但精神永遠飄蕩于世上，影響我們后代的生活、思想。因此，學(xué)效古人優(yōu)秀的地方，瀏覽歷史能讓我們生活更幸福美滿！
輕輕地合上詩詞書，憶中回味詩詞之意帶給我幸福愉快，繼續(xù)享受紅殷斜陽，余暉輕柔的陽光。
讀書的作文600字 篇3
在我很小的時候，我就與書結(jié)下了不解之緣。打開塵封的記憶，我的思緒回到了從前。
那時我還只是個正在咿呀學(xué)語的嬰兒，不過很不聽話。每當(dāng)爸爸媽媽給我換尿不濕的時候，我就會不情愿地亂動，影響爸爸媽媽。這時，他們就會拿一本小畫冊放在我面前，這樣，我就會目不轉(zhuǎn)睛地盯著小畫冊，不再亂動。
后來，在我三歲時，我迷上了故事書。丑小鴨、小紅帽、灰姑娘，這些被描寫得惟妙惟肖的童話人物讓我浮想聯(lián)翩。每天我都要花上幾個小時來閱讀，以至于可以背誦下來。不過，這樣廢寢忘食的閱讀使我的視力飛速下降，不得不在三歲就帶上了眼鏡。因此，別人都稱我為“小博士”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不滿足于只讀一些童話故事書了，我把重心放在了閱讀一些古今中外的名著上。我如饑似渴地讀著一本本名著，并從中認識了許多偉大的作家。吳承恩是明朝的著名作家，他的代表作品，中國四大名著之一《西游記》講述了唐僧師徒四人以不懈的努力和妖魔鬼怪作斗爭，最終順利取得真經(jīng)的探險故事。讀了這本書，我明白了在學(xué)習(xí)和生活上要有接受挑戰(zhàn)的.勇氣和堅持不懈的毅力;海倫凱勒是19世紀美國最偉大的作家之一。她是一個殘疾人，從小就失去了視力、聽力，但她仍然憑著頑強的毅力寫出了一篇篇精彩絕倫的文章。她的自傳《假如給我三天光明》就是其中最典型的代表。在書中，她闡述了自己的悲慘身世和求學(xué)歷程。一件件真實而富有戲劇性的事件給我的心靈帶來了極大的震撼。
我在書的海洋里盡情遨游，汲取其中的精華，書是我一生的摯友，我會永遠珍存這份友誼。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!
讀書的作文600字 篇4
讀書好像是難能可貴的。還記得童年，父母第一次幫我買書，我高興地徹夜難眠，腦子里都會想書中的小故事，恨不能立刻打燈去看書。
書如同一塊磁石一樣，將我死死地吸引了。有一次，我總算向同學(xué)們借來了一本泰戈爾的《青鳥》，但是因為回家也有許多 的工作要做，壓根趕不及看，因此 只能邊走邊看。那一次，我一不留神就摔在了地面上，血液了許多 ，最終還是一拐一拐地回家了。
我十分珍惜自己所讀到的文字，碰到暖心貼意的語句，我便如獲至寶地抄下來。我的老師常說不動筆墨不讀書，或許便是由于那樣，.我累積了許多的好詞好句吧。對書的沉迷使我至小解立過了理想化：長大以后要當(dāng)文學(xué)家，寫成很多很多美麗的句子，很多很多可愛的.人或事，讓大量的閱讀者從書中獲得閱讀的樂趣！以前有些人告知過我：有時間的情況下，多讀讀書，說白了山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，他們能給你換一種視角來思索你所遭遇的難題。他們能給你發(fā)覺，如果你維持一種樂觀的心態(tài)，生活自身便是幸福而非常值得愛惜的。因此 ，我們不能虛度光陰，一定要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
書中已有黃金屋這句話說得很對，書，的確是大家一生中取之不竭，用之不竭的財富，我很幸運自身與它結(jié)下了一輩子的緣。因為它的啟蒙教育，我有了自身的理想化。做人如做文，由于一本本好書的守候，不管正前方有幾多風(fēng)吹雨打幾多太陽，我都是會處之泰然地笑看庭前花開花落，安安穩(wěn)穩(wěn)地走完自身的人生道路，寫成大量的自身用內(nèi)心記錄下來的文字，與全部喜愛文字的學(xué)生們共享那份閱讀文章的愉快。
愿大量的同學(xué)們能從閱讀書籍中得到 精神實質(zhì)的考慮和歡樂，并從這當(dāng)中感悟到書的真諦。
讀書的作文600字 篇5
讀書是一種欣賞，是一種享受。讀書使我們學(xué)到無限的知識，也感到莫大的樂趣。我們走過的每一步路都散發(fā)著書的清香。很小的時候，我便結(jié)識了書。從滿是插畫和拼音的幼兒圖書中，我知道了美麗的白雪公主和七個小矮人的故事，知道了阿拉丁和他的神燈，小美人魚和她動人的歌聲。
背誦朗讀是我最大的`樂趣。春天“山青花欲燃”，夏天“接天連葉無窮碧”，秋天“晴空一鶴排云上”，冬天“千山鳥飛絕”。不久，我便告別了幼兒圖書，開始接觸內(nèi)容更為豐富的各種書籍。那些寫滿了文字的圖書，無時無刻不在吸引著我，而我像一只即將展翅高飛的小鳥，仰望天空充滿好奇。我明白了屈原滿懷報國之志，卻慘遭流放的無奈，高唱“世人皆醉，而我獨醒”憤然投江的千古悲歌。
我明白了海倫·凱勒在黑暗的世界里如何寫出《假如給我三天光明》。這個面對挫折而不退縮的女作家，她的堅強無時無刻不在感染著我。假期的時候，我讀了施耐庵寫的《水滸傳》，里面的人物生動形象，栩栩如生，躍然紙上，令我如醉如癡。有時仿佛置身其中，行走在英雄好漢中間，感受到了他們的悲與痛，歡與樂，豪情萬丈又無可奈何。書籍真的好像一臺時間穿梭機，帶我穿越時空，在古代和現(xiàn)代，在虛擬和現(xiàn)實之間遨游，令我流連忘返，享受無限的樂趣。
成長的道路上，有書陪伴，我覺得不再孤單。書是冬日里最溫暖的一縷陽光，是夏日里最怡人的一絲清涼。讀書讓我們變得陽光，不再冷漠，讓我們變得堅強不再懦弱。讀書是一種愛好，更是一種樂趣。
讀書的作文600字 篇6
大街上，小巷里，都可以聽見孩子們在哼哼著“童謠”。說是童謠吧，可內(nèi)容卻是“讀書苦，讀書累……”
為什么會出現(xiàn)這種情況？大多數(shù)同學(xué)普遍認為，讀書是一件苦事，是一種折磨。其實同學(xué)們認為的“苦”，無非就是天天要寫作業(yè)、上課不準說話、要考試、考得不好要挨罵……孩子們都是為了家長而讀書，為老師而讀書，為讀書而讀書。
讀書真的有這么苦這么累嗎？不是的，讀書有苦有樂。
以前，我也覺得讀書是一件苦事，很痛苦。我也是天天盼著放學(xué)，一放學(xué)就早早把作業(yè)寫完，然后干自己喜歡的事情。每到星期5，就格外開心，因為快到周末了，就可以出去玩了。臨近期考的時候，就在桌子上畫一個小日歷，天天算一算還有多少天考試，其實是在算還有多少天放假，這樣就可以解開綁在身上的繩子，盡情地玩，盡情地撒野啦！
但是現(xiàn)在，我不這么想了。上了初中以來，功課緊了很多，不像以前那樣不用怎么努力就可以拿到好成績。好成績是要有付出的，這個付出，也就是我們說的“苦”。當(dāng)你把你道很難的題目解答出來的時候，雖然你已經(jīng)滿頭大汗，但你很高興；當(dāng)你復(fù)習(xí)了很久，終于考到了一個好成績的時候，你很開心……這一切的一切，都是靠努力的.來的，雖然過程很苦，但是苦后的樂卻是永久的，是你一輩子都會記住的。
學(xué)習(xí)就是這樣的一個過程，苦盡甘來，但學(xué)習(xí)總是樂大于苦，可以說是“痛苦一時，開心一世”。我們要學(xué)會享受學(xué)習(xí)中“苦”的過程，體驗“苦”后的“樂”。不再為老師家長讀書，為自己讀書！
讀書的作文600字 篇7
噓，你知道嗎，我有這樣一段讀書經(jīng)歷。那時，我上二年級，已經(jīng)能看許多課外書了，小阿姨把表妹暫時寄托在我們家里。
我經(jīng)常在陽臺外面的秋千上坐著看書，那天也不例外。我手拿一本《美食旅行記》看得正入神，一頁、兩頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著，忘了時間，忘了周圍的一切，仿佛世界上只有我一個人。誰知，表妹悄悄靠近，站在秋千后面，一下一下，推了起來，秋千越蕩越高，但我依舊一動不動，時不時吸一下口水，舔一下嘴唇，或是發(fā)出一聲感嘆。忽然，隔壁一聲木板掉落，將我驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己在半空中了。我顧不得抓住繩子，便大聲尖叫起來，那聲音，六樓都聽得見。小表妹覺著挺有趣，也跟著叫。等到媽媽趕到現(xiàn)場，還以為是我在欺負她呢。
這可不行，必須把她轉(zhuǎn)移或與我隔開才行。我走進臥室，關(guān)門、上鎖，關(guān)窗、拉窗簾，靠在床頭上，心想：這下我總可以好好地讀了吧。我拿出那本如珍如寶的《美食旅行記》，翻閱起來，當(dāng)我看到菠蘿蜜決不能和蜂蜜一塊兒吃時，我瞪大了雙眼，當(dāng)看到普普通通的`白面饅頭也有這么多種做法和吃法時，嘴角有些濕潤……我看得正起勁兒，誰料，小家伙又一聲：“姨媽，姐姐出事兒啦！”又把媽媽給引來了。我的粗心害得自己又挨了一頓批評。事后，我費了好大勁兒才請上表妹去幫忙求求情，別把我的書沒收。
我在角落里，小心地讀著故事書，突然腦子里的小燈泡亮了起來：“對了，她喜歡玩兒，我可以教她讀書啊！”我拿出幾本有注音的書和一些繪本，先是講給她聽，后來，她覺得內(nèi)容有趣兒自己偷偷翻著看，到最后，她能和我一塊兒坐在秋千上，躲在房間里，靜靜地看書了。
嘿嘿，這真是一段難忘的讀書經(jīng)歷呢！
讀書的作文600字 篇8
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。讀書即能增強一個人修養(yǎng)性，還能提高寫作水平，所以讀書的好處是無處不在的。
在你煩躁不安的時候，好書就像一杯滲人心脾的綠茶，讓你馬上安靜下來；在你無聊時，隨手拿出一本好書，這本好書就像一道可口的美食，吃了還想吃，讓你回味無窮�？傊�，對我而言，好書就是我的好老師，交給我知識。
在我小的時候，爸爸書柜里的書是沒有“味道”的，枯枝乏味的。然而，有一次，我去好朋友家去玩時，好朋友的書架上擺滿了各種不同的娃娃書，娃娃書上有彩色的圖案，還有彩色的'文字，在朋友家里，我認識了童話大王鄭淵潔，他寫的童話書吸引了許許多多和我當(dāng)時同齡的小朋友。
隨著我漸漸的長大，書也慢慢的融入到了我生活當(dāng)中，并有了變化，幼時我的書是娃娃書，而我現(xiàn)在的書雖然是密密麻麻像螞蟻一樣多的文字，但是，他卻充滿了感情色彩，看著那些像小蝌蚪一樣的符號，有時，他卻能讓人產(chǎn)生無盡的遐想。
當(dāng)我閱讀格林童話的白雪公主時，那可惡的后媽這樣百般折磨和百般刁難白雪公主，不禁讓我對白雪公主產(chǎn)生了憐憫之心，甚至，我都能把自己也讀到童話故事中去，如果能讓我也當(dāng)一個童話故事的角色那該多好啊！哪怕讓我當(dāng)一個低聲下氣的仆人也好。唉！童話故事始終都是假的。不過，寫的好的，才能讓人讀起來仿佛身臨其境，才能受讀者喜愛。讀孫子兵法時，讓我對古代擁有智慧的人，產(chǎn)生了崇敬。讀悲慘世界時，讓我對故事中的人物，時而感到惋惜，時而感到驕傲。
是��！童話故事，是俱有魔力的，是讓人身臨其境的，更是讓人回味無窮的。
在我成長的道路中，給我鼓勵，給我勇氣，讓我對自己有信心，鼓舞著我。在今后的成長中，我會用自己的“心書”去感悟人生。
讀書的作文600字 篇9
然而，快樂的來源也有很多。當(dāng)我成功時，我會快樂；當(dāng)我心愿滿足時，我會快樂；當(dāng)我玩得開心時，我會快樂……但是，讀書的快樂卻別有一番滋味。
正午的陽光穿過窗外交錯的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍，最后，我從書堆中抽出了一本，輕快地抱著它們來到了陽臺，我小心地翻開第一頁，一段優(yōu)美生動的文字出現(xiàn)在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿著富士之巔向下爬動。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反復(fù)咀嚼，似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)趕下來。富士山的美景令我流連忘返，回味無窮，但是欲望卻驅(qū)使著我翻開新的篇章。
“海燕在叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般的穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫�！辈淮赐�，我不由擔(dān)心海燕們的安全，微微皺起眉頭，停下了繼續(xù)讀，仿佛我此刻便站在海邊，看到狂風(fēng)將巨浪甩到懸崖上，聽見咆哮怒吼的雷聲，而那些英勇無畏的海燕卻在這險惡的環(huán)境中穿梭著，飛翔……我的擔(dān)憂漸漸消退，勇敢的海燕又有什么可畏懼的呢？
沉醉于書的世界，我忘記了時間，直至天色暗下來，我已經(jīng)看不清書頁上的`字。我抬起頭，只見天空中灰蒙蒙的一片，哪里還有灼熱的太陽呢？我合上書，那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。
我揉了揉眼睛，雙腿也有些麻木了，但我讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我快樂，因為我在書中瀏覽了許多我不能夠?qū)嵉匦蕾p的大好景物，因為我了解了古今歷史，因為我探索了世界奧秘……
因為這種我無以名狀的快樂，我的精神得到享受，而書也如同磁鐵般吸引著我，讓我著迷，在迷中快樂。
我讀書我快樂！
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