【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
老師,您天天和我們?cè)谝黄,就像媽媽一樣?ài)著我們。
老師我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)。您是那么的愛(ài)我們,您是那么辛苦,老師,我想親親您。
我在外國(guó)語(yǔ)上學(xué)很開(kāi)心。每周六下午都有活動(dòng),晚上有好看的'電影;校本時(shí)間有我們喜歡的興趣班;每天的飯菜都不一樣,不但好吃而且營(yíng)養(yǎng)豐富;每周走的時(shí)候都有獎(jiǎng)品。我們班小朋友都知道,您生病了,還堅(jiān)持給我們上課。我們很感動(dòng),也很心疼。在外國(guó)語(yǔ)每位老師都是那么愛(ài)我們,我們真的很幸福!
老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我最喜歡的地方就是那美麗的天柱山。因?yàn)樘熘斤L(fēng)景很美麗,景色迷人。
沒(méi)過(guò)多久,我和爸爸媽媽就來(lái)到了最著名的天柱山。從底下望去,哇,天柱山可真高呀!天柱山下鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那聲音真是好聽(tīng)。我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的山路爬向天柱山山頂,沿路看到了非常多的景物。
我突然爬到一半的時(shí)候,累倒在地上。我對(duì)爸爸說(shuō):“我爬不動(dòng)了。”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,加油!爸爸的`話動(dòng)了我的心,心里又充滿了勇氣。我?jiàn)^力地向著山頂爬去,終于爬到了山頂。從這里望下去,一切景物盡收眼底。在一棵棵梅花樹(shù)旁邊,一條瀑布從這里飛流直下,真是雄偉壯觀。
山頂上有許許多多的松樹(shù),像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著天柱山。那一塊塊千姿百態(tài)的石頭。有的像一條小狗,有的像一只小兔,還有的像一匹馬。那一個(gè)個(gè)溫泉池冒著氣泡,我在里面一邊泡著溫泉,一邊看著天柱山的美景,真是如仙境一般。太陽(yáng)落山了,天柱山的景色就更加秀麗壯觀了。瀑布變成紅的了,整座天柱山都變成紅的了。天柱山成了一片紅的漁洋。
天柱山真美麗,我愛(ài)你,天柱山。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
新年了,MISS CHAN叫各位同學(xué)寫(xiě)“新年愿望”,明天交!
太容易了,麥兜的新年愿望,跟往年一樣,是可以吃一碗魚(yú)翅羹。大大碗、熱騰騰的魚(yú)翅羹,只有小學(xué)生,甚至是中學(xué)生,才可以從容不迫地把魚(yú)翅羹捧在手里,一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生,那只可以是個(gè)“新年愿望”了_唔……味道一定很好!
回到家里,麥兜問(wèn)媽媽?zhuān)愤吥切┖艽笸、味道很好的魚(yú)翅羹_那個(gè)“翅”字怎么寫(xiě)。媽媽說(shuō)那些不過(guò)是粉絲、味精加淀粉,算什么魚(yú)翅羹!但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫(xiě)。
第二天上課,小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書(shū)念”,阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪,是“抑制通脹,還有痛縮”。但是很明顯,所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚(yú)翅羹”來(lái)得高級(jí)
“好,明天繼續(xù)。現(xiàn)在下課!”_好險(xiǎn)!
又回到家里,麥兜問(wèn)媽媽可以有些什么比較高級(jí)的愿望。媽媽想也不想地隨口說(shuō):“世界和平啦、人人有書(shū)念啦、綠化環(huán)境啦,隨便哪個(gè)都可以!“麥兜把媽媽說(shuō)的愿望都一一寫(xiě)出來(lái)。
最后,麥兜把自己的“吃碗魚(yú)翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。
他想,吃碗魚(yú)翅羹也好!
終于輪到麥兜了。當(dāng)他說(shuō)出他的新年愿望是“世界和平,或人人有書(shū)念,或綠化地球,或吃碗魚(yú)翅羹,隨便哪個(gè)都可以”時(shí),MISS CHAN_可能覺(jué)得太好笑_鴨叫一般地笑起來(lái)。其他同學(xué)也跟著笑了。MISS CHAN說(shuō),不可以“或”,只可說(shuō)一個(gè)愿望,最大的一個(gè)。明天再說(shuō)。
屢遭挫敗,這回麥太也緊張起來(lái)了。她拍板決定,還是寫(xiě)“世界和平”吧!大義凜然,誰(shuí)敢批評(píng)半句!她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖,肯定能加分。
清早,麥兜背著書(shū)包,背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí),剛巧遇見(jiàn)碗仔翅小販。當(dāng)小販問(wèn)他:“喂,小朋友,要碗魚(yú)翅羹還是米線?”時(shí),麥兜張大嘴巴,糊里糊涂地說(shuō):“要……世界和平!
“世界和平“果然得到老師的贊賞,尤其麥兜的那幅圖畫(huà)_各國(guó)小朋友在地球上手牽著手。MISS CHAN說(shuō),很有意思。
A!麥麥的“通脹通縮“也不過(guò)是B+,麥兜的.“新年愿望”作業(yè)_“世界和平”竟然得了A!麥兜從未得過(guò)A的,母子倆看著看著,都感動(dòng)得哭了。
麥太要獎(jiǎng)勵(lì)麥兜,問(wèn)他有什么愿望。太容易的問(wèn)題了!麥兜想也不想便答:“吃碗魚(yú)翅羹!”
媽媽說(shuō)那不過(guò)是粉絲、味精加淀粉,但還是給麥兜買(mǎi)了碗魚(yú)翅羹。
熱騰騰的一大碗魚(yú)翅羹捧在手上,一匙一匙、一口一口地把美味的魚(yú)翅羹送入口里,麥兜感到前所未有的,也是最大的滿足。
當(dāng)晚,麥兜帶著還未消化的滿足,取出了畫(huà)紙。不自覺(jué)地在上面畫(huà)了個(gè)地球,一個(gè)更大、更藍(lán)的地球,還有星星,還有花。地球上站著的是不同國(guó)籍的小朋友,每人手里,都捧著碗魚(yú)翅羹_又或者是他們很渴望吃到的什么_很快樂(lè)、很滿足地吃著。
他忽然想,要是每個(gè)人,每個(gè)微不足道的、低級(jí)的卻很真實(shí)的愿望都得到滿足,世界也許便和平了_說(shuō)不定,連那些通脹通縮通通都沒(méi)有了!
不過(guò),這都不過(guò)是麥兜的猜測(cè)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的爸爸,我有很多心里話想對(duì)您說(shuō),可是一見(jiàn)到您那嚴(yán)肅的神情,我就很害怕,一直不敢對(duì)您說(shuō),我想用這篇作文來(lái)代替。
爸爸雖然您對(duì)我平常生活管教的非常嚴(yán)厲,經(jīng)常不讓我出去玩,怕我不知道學(xué)習(xí),讓我整天在家里學(xué)習(xí),我很苦惱,也很憂愁,我知道您是為了我好,可是我也想出去玩呀!因?yàn)橥媸俏覀兒⒆犹煺娴膼?ài)好呀!希望您能深刻的理解我。
親愛(ài)的爸爸,您非常疼愛(ài)我,這我也知道,平常您出外出差時(shí)總要問(wèn)我:“我的小寶貝,我出外出差時(shí),你想要點(diǎn)什么呀?回來(lái)時(shí)我好給你買(mǎi)!薄拔乙粋(gè)文具盒,還有一盒彩筆,當(dāng)然吃的也不會(huì)少?梢越o我買(mǎi)嗎?我的好爸爸!”沒(méi)問(wèn)題,但是你要好好學(xué)習(xí),每次考試都不能落下。”
等您出完差要回來(lái)時(shí),您才想到了我對(duì)您說(shuō)的話,就丟下行李,步行到遠(yuǎn)處的新世紀(jì)超市給我買(mǎi)東西去了。
我親愛(ài)的好爸爸,我非常愛(ài)您,您那么疼我,那么關(guān)心我,我知道,所以在這篇文章中,我想對(duì)您說(shuō):“爸爸我愛(ài)您!如果要用時(shí)間來(lái)概括的.話就是,天長(zhǎng)地久,?菔癄,一句話:“我愛(ài)您爸爸!”
你的爸爸很愛(ài)你,你也愛(ài)你的爸爸,就用你的話來(lái)實(shí)現(xiàn)吧,愿你們互愛(ài)到天長(zhǎng)地久。
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
就像愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、牛頓那樣的偉大的科學(xué)家一樣,他們都是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才成為的偉大的科學(xué)家,他們的誕生給世界帶來(lái)了很大的影響。他們創(chuàng)造了許許多多的工具,這些工具給了我們方便,比如說(shuō):電燈,橡皮,電車(chē),電影,水泥,蒸汽車(chē)等等,我十分佩服他們,因此,我也想做一個(gè)偉大的科學(xué)家,我想到太空上,去發(fā)現(xiàn)更多的生物,去觀察那更遙遠(yuǎn)的星球,到宇宙去探索,還要到黑洞里去探險(xiǎn)……
但我知道,偉大的科學(xué)家不是想做就做的,美國(guó)偉大的.科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“偉大的科學(xué)家不但要一個(gè)聰明的大腦,還需要一個(gè)偉大的科學(xué)家應(yīng)有的堅(jiān)定信念,還要保持一顆赤子之心,要敢于說(shuō)真話;在坎坷和磨難面前要樂(lè)觀,要笑對(duì)待人生。人生不是平坦的,想要做出更好的成績(jī),就要先通過(guò)信心和信念的考驗(yàn)!钡疑钚,“只要有恒心,鐵柱磨成針”這句話。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我花了不少努力。我每天按照自己的要求,去做好每一件事,我還要多謝看書(shū),還要多多學(xué)習(xí)偉大的科學(xué)家,這樣我長(zhǎng)大后也能想愛(ài)迪生一樣,做一個(gè)偉大的偉大的科學(xué)家了。
但在這個(gè)通往成功的道路上,不是完全沒(méi)有風(fēng)浪的,但我充滿了信心,我相信,我的信心一定能夠沖破各個(gè)難關(guān),我要去追求我的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)我那未來(lái)的夢(mèng)。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),我要實(shí)現(xiàn)我的理想,將來(lái)要為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
暑假開(kāi)始了,我終于可以睡懶覺(jué)了。但我的母親卻是我天生的敵人。很早的時(shí)候,我就能聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)我的母親在為我做早餐時(shí)發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇。做完早餐后,我的母親就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣在我的房門(mén)口一直吵著我起床吃早餐。直到我的母親出去上班,我的門(mén)口才能恢復(fù)了平靜。貪睡的我總要是等到幾乎快中午的時(shí)候我才慢悠悠的伸著懶腰爬起床。饑腸轆轆的我就去奶奶那里吃午飯。到了晚上,我的母親下班后,就會(huì)把早上做的留給我吃的`已經(jīng)變質(zhì)的早餐嘆著氣倒掉。我看了不以為然,明明知道我要睡懶覺(jué),不會(huì)這么早爬起來(lái)早餐的,還每天為我做好了放著,真是有點(diǎn)傻。
整個(gè)暑假中,幾乎每天都是這樣。只是我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)我的母親親手為我做的早餐。直到快開(kāi)學(xué)前的一天,由于我和朋友約好了一起出去玩,我不得不早起。起床后,我走近廚房,聞到了一陣紅豆粥的清香。于是,我就坐在餐桌旁吃著我的母親為我準(zhǔn)備的早餐。早餐很豐盛,有荷包蛋、紅豆粥、肉松、牛奶,我覺(jué)得這些都很好吃,吃得飽飽的。到了傍晚,我回家走到門(mén)口,看到我的母親在正好在整理我早上吃早餐后狼籍的餐桌,看她擦桌子的樣子非常開(kāi)心。我心中一沉,沒(méi)有說(shuō)話。第二天,等我的母親出門(mén)后,我爬起床,吃著我的母親做的早餐,想著她昨天擦桌子時(shí)那高興的樣子。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
在我心里有一幅美麗而神奇的圖畫(huà),那就是人們未來(lái)的房子。
未來(lái)的房子,建在綠草如茵的草地上,樓前的不遠(yuǎn)處是一片松樹(shù)林,只要一有風(fēng)吹動(dòng)樹(shù),我便可以聽(tīng)到樹(shù)木動(dòng)人的歌聲。未來(lái)的房子不像現(xiàn)在是用磚砌成的,而是用泡沫盒新世紀(jì)混凝土制成的。這種混凝土比鋼還硬,比木材還輕,安全性極好。所有泡沫上有數(shù)不清的孔,能夠很好地保溫和隔熱,具有自動(dòng)“防寒保暖,防暑降溫”的作用,同時(shí)還具有極好的隔音作用。人住在里面仿佛置身于四季如春的世外桃源。
走進(jìn)紅色的遙控大門(mén),穿過(guò)長(zhǎng)滿綠草的'網(wǎng)球場(chǎng),首先看到的是雪白的墻壁、紅色的窗戶,來(lái)到這里就仿佛來(lái)到了美麗的童話世界。走進(jìn)家門(mén),映入眼簾的大大小小二十多個(gè)房間,每個(gè)房間都布置地非常別致,有臥室、廚房、游戲室、書(shū)房等。所有房間都安裝了電視盒可視電話,里面還有必備的生活用品。另外每個(gè)房間都有一臺(tái)電腦,像紙那么薄,掛在墻上,還是遙控的,方便極了!最令我高興的是,我在自己家也可以上課了,因?yàn)殡娔X可以成為我的老師。只要打開(kāi)電腦,我就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聽(tīng)到老師講課了。或者向其他同學(xué)問(wèn)問(wèn)題、做游戲。
時(shí)代在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步。只要我們從小立志,目光遠(yuǎn)大,勤奮學(xué)習(xí),未來(lái)的創(chuàng)新發(fā)明家必定是我們,我堅(jiān)信這一切在不久的將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)。
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