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關(guān)于班級(jí)作文400字匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的班級(jí)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文400字 篇1
升入五年級(jí)后，我遇到了一件新鮮事。
我們的數(shù)學(xué)老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇，也很喜歡。
有一次數(shù)學(xué)課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠(yuǎn)”。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，老師應(yīng)該會(huì)讓我們先自己猜測(cè)結(jié)果，再講解一遍為什么。但出乎意料的'是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書角做實(shí)驗(yàn)。全班同學(xué)先是一愣，接著就歡呼起來：“萬歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動(dòng)起來。我也急忙招呼自己的組員行動(dòng)起來。我們找齊膠帶、數(shù)學(xué)書、各種尺子等實(shí)驗(yàn)用的材料和工具，迅速?zèng)_到教室外，搶占到一塊空地。
我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個(gè)度數(shù)精確的“支架”，另一個(gè)男同學(xué)將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住，而另一個(gè)女同學(xué)將膠帶豎起放在硬紙板上�！胺�！”隨著同桌的一聲令下，女同學(xué)立即松開手中的膠帶，只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠(yuǎn)。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報(bào)給負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)。我們?cè)嚵撕芏嘟嵌�，收集了相�?yīng)的數(shù)據(jù)。最后因?yàn)榕浜夏�，我們小組第一個(gè)完成實(shí)驗(yàn)，獲得了馬老師的夸獎(jiǎng)。我們四人都非常開心！
這堂數(shù)學(xué)課真是新鮮，我還從來沒有這么開心地上過數(shù)學(xué)課呢！
班級(jí)作文400字 篇2
今天，我們班的眼保健操、衛(wèi)生和午間談話，分?jǐn)?shù)都不是10分，所以我想來給班級(jí)提提建議。
在第三節(jié)課的眼保健操上，教室里十分吵雜，有許許多多講話的聲音，許多人都沒有做眼保健操，害得我們班得了9分。我覺得在做眼保健操的時(shí)候，最好不要講話，因?yàn)橹v話會(huì)使人注意，好奇心強(qiáng)的人可能還會(huì)睜開眼睛一探究竟，更容易給班級(jí)扣分。
在中午，值日生都沒有搞干凈衛(wèi)生，沒有把李明之掉落的紙飛機(jī)和餐巾紙掃走，給我們班級(jí)扣了分。在這方面，值日生要有概念，我什么時(shí)候要開始搞衛(wèi)生，不管那時(shí)你手頭上有什么事，要懂得公私分明。同學(xué)們也應(yīng)該要有這方面的意識(shí)，不要亂扔垃圾，看到垃圾要撿起來。
中午的'午間談話，在唱隊(duì)歌的時(shí)候，有人在那兒亂唱，有些不懂得是非黑白的人在那瞎起哄，這事是多么不應(yīng)該��！我們是少先隊(duì)員，要尊重少先隊(duì)和隊(duì)歌，不應(yīng)該瞎唱、亂唱，在唱少先隊(duì)隊(duì)歌時(shí)，要認(rèn)真、莊重，不能嬉皮笑臉。
大家要在老師在與不在一個(gè)樣子，遵守紀(jì)律，這樣我們的班級(jí)才能變得更好。
班級(jí)作文400字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，月考已經(jīng)結(jié)束，大家對(duì)彼此都有了一定的了解，在這個(gè)溫暖的大家庭中，涌現(xiàn)了不少的先進(jìn)人物，從他們的身上，我們可以學(xué)到許多高尚的品德。
記得老師說過，一個(gè)屋檐就是一個(gè)家，我們同在一個(gè)屋檐下，我們是一家人，家人間應(yīng)該互相關(guān)愛，而我從我們班中一個(gè)人的身上充分體現(xiàn)到了這一點(diǎn)，她就是我們班的申夢(mèng)瑤同學(xué)。
申夢(mèng)瑤就像是我們班的一顆璀璨閃耀的明星，她在各方面都很優(yōu)異。自開學(xué)以來，她的成績一直在上升，這些都來源于她的不懈努力與發(fā)憤苦讀，最難能可貴的是她具有勤奮好問的好品質(zhì)，因此得到各科老師的一致好評(píng)。
她不僅成績優(yōu)異，還熱心助人，真正做到家人與家人間的互相關(guān)愛。
記得有一次，周五放學(xué)后，我走在申夢(mèng)瑤的后面，走著走著，一位同學(xué)推著自行車，但他的包掉了，旁邊的`人從他身邊走過，看了一眼便走開了，申夢(mèng)瑤見此場(chǎng)景，連忙把他的書包撿起來，還給她，并讓他小心點(diǎn)，那個(gè)小男孩充滿感激地說了聲“謝謝”便走了。
事后我曾問過她：“你認(rèn)識(shí)那個(gè)小男孩嗎？”申夢(mèng)瑤平靜地說：“我雖然不認(rèn)識(shí)他，但我們都是上中學(xué)子，本就應(yīng)該互相幫助，即使是萍水相逢的路人也應(yīng)該這樣做�！�
我不斷地反思自己，申夢(mèng)瑤的形象頓時(shí)變得高大起來。如果我們每個(gè)人都像申夢(mèng)瑤這樣，那么我們的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)怎樣的社會(huì)呢？
班級(jí)作文400字 篇4
班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭,每天都會(huì)有著重復(fù)的故事,也會(huì)有著嶄新的內(nèi)容,但不管是怎樣,少不了的總是歡聲笑語.雖然,有時(shí)和同學(xué)之間起了場(chǎng)小風(fēng)波,但總在微笑中平息了.
我們班的趣事可多啦,同學(xué)們有時(shí)由于匆忙來學(xué)校,把鞋穿反了,也沒察覺.(呵呵,這樣的事還不是只有一次呢)有的.常說些小笑話,惹的同學(xué)們捧腹大笑.當(dāng)然,最有趣的是我們班還有兩個(gè)同名同姓的陳倩呢?
記得小陳倩(因?yàn)樗容^矮,所以就稱小陳倩)剛轉(zhuǎn)來不久,又來了一個(gè)大陳倩(因?yàn)檩^高稱大陳倩).那天上課,老師叫陳倩來回答問題":刷"地兩個(gè)陳倩都站了起來,他們,相視了兩秒鐘,不約而同地笑了起來,接著,班上又是一片朗爽的笑聲.老師也不知所措地笑了起來.只好把他們暫時(shí)先稱做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是,過了兩周,麻煩事又來了,因?yàn)?兩周過后就要換組了,他們兩個(gè)名字就該調(diào)換一下,但是由于習(xí)慣了原來的稱號(hào),不免上課時(shí)又要惹出什么笑話了.唉~
于是,老師只得把他們稱做小陳倩,和大陳倩了,這樣總算平息了一場(chǎng)風(fēng)波,但是,有一回,我打電話到小陳倩家,她媽媽接到了電話,于是我便問:"阿姨,小陳倩在家嗎?"
"小陳倩?小陳倩?哦!你找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩,你為什么要叫他小陳倩呢?"唉!我只好無奈地向阿姨解釋了原因......
班級(jí)作文400字 篇5
清晨，一抹陽光透過窗戶照進(jìn)了寬敞的教室，同學(xué)們按時(shí)地背著書包，來到整潔的教室。我對(duì)新班級(jí)充滿著憧憬和向往，“一日之計(jì)在于晨”，四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，新的一天開始了。
四一班是一個(gè)溫馨的大家庭。同學(xué)們?cè)谛碌拇蠹彝ダ锲錁啡谌�、和諧相處，快快樂樂地度過每一天。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家都主動(dòng)伸出援助之手。因?yàn)橛押�，新分班的同學(xué)很快由陌生變得熟悉。
四一班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭。同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí)，一起上課，一起在知識(shí)的`海洋里盡情遨游。上課時(shí)，認(rèn)真聽課，老師提出了問題，大家躍躍欲試，爭先恐后地回答問題。下課時(shí)，大家提出不會(huì)的問題，同學(xué)們總是熱情幫助解答。
四一班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致有激情，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)齊心協(xié)力喊得最響亮；在教室布置上，我們用心打理，整潔而富有特色的班級(jí)教室，體現(xiàn)了我們年輕飛揚(yáng)的心.
在今后的日子里，我們將成長為一個(gè)個(gè)各方面都優(yōu)秀的少年，朝氣蓬勃，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔！
班級(jí)作文400字 篇6
六二班我的第二個(gè)家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點(diǎn)。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸�！�
我們?cè)诎嗉?jí)環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動(dòng)見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。
在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的欄目中有各類的知識(shí)，五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報(bào)的左邊是爭章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的'各種能力和信心�！皶x益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下面有一個(gè)大書柜，里面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！
我愛我的班，那還是一個(gè)“愛的樂園”。我們?cè)诶蠋煹膿嵊伦聣训某砷L著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學(xué)們的共同努力下，我們六二班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。
班級(jí)作文400字 篇7
我們班有六十名同學(xué)，個(gè)個(gè)與眾不同：有的活潑好動(dòng)像猴子，有的慢條斯理如蝸牛，有的膽小害羞似蚊子……班級(jí)仿佛是一個(gè)精彩紛呈的動(dòng)物園。
上躥下跳的“小猴子”
我們班的朱燦，活像只小猴子，整天跳來跳去、跑來跑去的，整天幾乎沒有安靜一點(diǎn)的時(shí)候。
他還有個(gè)特點(diǎn)，在他心情不好時(shí)你去碰碰他，他馬上就能跟你翻臉，真是“翻臉比翻書還快”呀！不過平常你不去招惹他，他也不會(huì)和你翻臉，總是那樣一副嬉皮笑臉的樣子。
被老師訓(xùn)了，只要一節(jié)課的功夫，他又變回了那個(gè)嬉皮笑臉、上躥下跳、無憂無慮的“小猴子”了。
慢吞吞的“蝸�！�
我們班的許樂然，簡直就是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的蝸牛。因?yàn)樗偸锹掏痰?，說話也是斷斷續(xù)續(xù)的，一個(gè)字有時(shí)都要重復(fù)四五遍才會(huì)說下一個(gè)字，就像在故意拖延時(shí)間一樣。拜托，你快點(diǎn)行不行，大家還要上課呢！
聲音小小的“蚊子”
我們班上的喻靜，說話的聲音小得跟蚊子哼哼似的。每次上課輪到她發(fā)言，她的聲音都特別小，有時(shí)我根本聽不清她在說什么，仿佛是怕嚇到我們。你的聲音能大一點(diǎn)嗎？
這就是我所在的班級(jí)動(dòng)物園啦，怎么樣，是不是覺得特別有趣呢？生活在這樣一個(gè)大家庭里，大家每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們感到非常開心！
班級(jí)作文400字 篇8
早上，我們一來到學(xué)校就玩起了玩具，有的玩自己的玩具，有的和小朋友交換玩。我和賈喬喬交換了玩具，我玩了她帶來的打梯筒玩具，就是哪個(gè)燈亮了就按哪個(gè)，真好玩。后來徐老師叫就敲響了小玲，叫我們收玩具。
上課了，徐老師對(duì)我們說：“昨天，金老師和陸醫(yī)生扣了徐老師半分，原因是鋼琴上和電腦桌還有玩具沒有整理好，今天我們一起整理�！毙炖蠋熃又骸罢f南面一排的小朋友整理窗戶上的玩具，西面的一排整理小廚里的玩具，北面的`人整理里走廊里的玩具。徐老師負(fù)責(zé)鋼琴和電腦桌�！�
分工完畢，大家都認(rèn)真地進(jìn)行了整理，很快教室里就變得干凈又整齊了�？吹竭@樣的變化，大家的臉上都笑瞇瞇的，徐老師還笑瞇瞇地對(duì)大家說：“謝謝！”徐老師不僅用聲音向我們表示感謝，還用上了動(dòng)作呢，她還向南面、西面、北面的同學(xué)鞠躬表示感謝，一次、兩次、三次。這時(shí)候我們特高興，那個(gè)瘋瘋癲癲的大寶小寶還哈哈大笑，笑出了聲，我只是微笑。其實(shí)，那是我們應(yīng)該做的。
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