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【實(shí)用】難忘的小學(xué)作文46篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
那是去年寒假的一天，爸爸怕我一個(gè)人在家會(huì)餓，就買(mǎi)了一箱牛奶，并且對(duì)我說(shuō)：“在家想喝牛奶就自己拿來(lái)喝，不過(guò)一天只能喝一瓶，因?yàn)槟阋呀?jīng)發(fā)胖了�！闭f(shuō)完，他就和媽媽去上班了。
他們前腳剛走，我的嘴就“開(kāi)始”了，你們一定會(huì)問(wèn)：“什么開(kāi)始了？”我告訴你們就是開(kāi)始想喝了。我喝了一瓶牛奶，哇，真好喝，再喝一瓶吧！我完全忘了爸爸說(shuō)的話，喝完了才猛然想起。我急得大叫：“不好了，這次一定被罵。��！我的媽呀，怎么辦？怎么辦？”忽然一個(gè)壞主意從我腦子里跳出。我心想：“一定能成功！萬(wàn)歲！”我小心翼翼地把喝過(guò)的空瓶子放進(jìn)牛奶箱的最底層。那晚他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這一招果然行。一次、倆次，成功了，第三次也成功了！我心想：“哈哈，你們看我多聰明呀！連爸媽都給騙了�！笨墒呛镁安婚L(zhǎng)，第四次這么做的'時(shí)候，被有事回家的爸爸逮住了。唉，真是應(yīng)了那句古話：馬有失蹄，人有失手。爸爸問(wèn)：“你有沒(méi)有多喝牛奶？”我連忙裝傻應(yīng)道：“沒(méi)，沒(méi)多喝呀！”爸爸氣急了：“你，你還狡辯！”順手狠狠地打了我一巴掌，然后，“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上了。這巴掌打得我都碎了，我一邊流淚一邊想：“爸爸你真狠，你是小氣鬼，我可是你親生女兒呀！不就是多喝了幾瓶牛奶嗎？也花不了多少錢(qián)……”想了一大堆氣話。我獨(dú)自一個(gè)人在房間里待了幾個(gè)鐘頭，爸爸也沒(méi)理會(huì)我，我更是恨他。不知什么時(shí)候，門(mén)突然打開(kāi)了，原來(lái)是爸爸。
也許是爸爸瞧見(jiàn)我臉上的巴掌印心疼了，就不聲不響地走近我，抱起了我，坐在一張椅子上。我心想：“打了一巴掌再給一個(gè)紅棗吃，我才不領(lǐng)情！”
爸爸撫摸著我的手說(shuō)：“蕊蕊，爸爸打你是不對(duì)的，但是你要多喝牛奶可以告訴爸媽，爸媽也會(huì)理解你呀！你這么小就會(huì)騙人，長(zhǎng)大了會(huì)偷天喲！”同時(shí)還給我講了《偷針》、《狼來(lái)了》的故事，告訴我要從小學(xué)會(huì)做誠(chéng)實(shí)的人。不知怎的，剛才心里涌出的那些氣話從我腦海很快逃走了，我明白了，我的做法和想法是多么得幼稚和不對(duì)。爸爸這巴掌打得的確很痛，但也很有意義。這一巴掌使我認(rèn)識(shí)到自己的不良習(xí)慣，我決心改正缺點(diǎn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都會(huì)記住這有意義、有價(jià)值的一巴掌。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在我四年級(jí)的時(shí)候，一次的課間活動(dòng)時(shí)，我買(mǎi)了一張哆啦a夢(mèng)的卡通粘貼。
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴上課了，咦，老師每天都講新課，今天怎么復(fù)習(xí)昨天課堂上講的內(nèi)容啊，我心中犯起了嘀咕。由于這節(jié)是復(fù)習(xí)課，所以我左耳朵聽(tīng)、右耳朵冒的大約聽(tīng)了十分鐘后，我想：反正這些知識(shí)我都會(huì)，不如欣賞欣賞我新買(mǎi)回來(lái)的'哆啦A夢(mèng)的卡通粘貼吧！
說(shuō)干就干，我無(wú)視課堂紀(jì)律，立刻從兜里拿出嶄新的粘貼，同桌發(fā)現(xiàn)我要溜號(hào)，他便阻止我，并小聲對(duì)我說(shuō)：喂！你要是被老師發(fā)現(xiàn)你在桌子里玩，沒(méi)聽(tīng)課，那你可就慘了！可我不聽(tīng)勸告，還是在桌子里玩了起來(lái)。哎我的同桌嘆了一口氣，繼續(xù)聽(tīng)課了。
哇，這張粘貼上面的哆啦Ａ夢(mèng)正帶領(lǐng)著大雄他們?cè)谔焐巷w呢！這張更酷，哆啦A夢(mèng)正戴著墨鏡參加生日party呢！正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，突然感到左胳膊一陣疼痛，抬頭一看，嚇得魂不附體原來(lái)老師在講課時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)聽(tīng)課，走過(guò)來(lái)狠狠的打了我一下。
你干什么呢？老師用嚴(yán)厲的目光盯著我問(wèn)。
沒(méi)，沒(méi)干什么。我結(jié)結(jié)巴巴的回答著。
沒(méi)干什么？，老師立刻把我手里的粘貼搶了過(guò)去，又問(wèn)：那這是什么？
我快速的掃視一下四周，一共有幾十雙眼睛在盯著我。頓時(shí)，我的臉上通紅、火辣辣的。老師沒(méi)再問(wèn)什么，而是把一張粘貼緊緊地貼在了我的臉上，引來(lái)了一陣哄堂大笑。我的臉更熱了，眼睛也模糊了，一滴滴眼淚排著隊(duì)似的走了下來(lái)。
那節(jié)語(yǔ)文課，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課；那節(jié)語(yǔ)文課，我引來(lái)了班級(jí)同學(xué)的哄堂大笑；那節(jié)語(yǔ)文課，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我
那節(jié)語(yǔ)文課，令我終生難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇3
融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊(cè)，翻開(kāi)薄薄的相冊(cè)，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里美好的舊時(shí)光。
主席臺(tái)是我們的小天地，每當(dāng)我們放學(xué)后，就會(huì)背著書(shū)包，趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán)，猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng)，白云總是那么靜，靜靜的看著我們嬌小的'身影，歌聲總是那么動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我們純真的心靈，帶著我們美麗的笑容，飄向每個(gè)角落。
來(lái)到了主席臺(tái)下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動(dòng)起來(lái)，不知是跑得太快，或是心中快樂(lè)興奮的心情。我們開(kāi)心地，傻傻的笑了起來(lái)，望著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們的心情格外好，笑得如同明媚的朝陽(yáng)般燦爛。
我們養(yǎng)足了力氣，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備就緒，心中默念三秒，六目相對(duì)，眼中泛起調(diào)皮的亮光，個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺(tái)下，五星紅旗的飄揚(yáng)下。幾抹矮小的身影向我襲來(lái)，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不同方向向我圍來(lái)，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)，我在小瑩身邊輕聲細(xì)語(yǔ)了幾句，她松開(kāi)了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計(jì)謀得逞。小軒極力反抗，小景認(rèn)命般走在前頭。
放開(kāi)小軒和小景后游戲結(jié)束，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過(guò)火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍(lán)色的印記。背起書(shū)包，跨出校門(mén)，我們圍城一個(gè)圈，依依惜別，走向各自回家的路，難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最美好的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學(xué)習(xí)，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分，是我成長(zhǎng)的足跡。
難忘的小學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年了，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句話。但一想起要離開(kāi)老師、離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處了那么長(zhǎng)的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的。
忘不了，刀子嘴豆腐心的郭老師。記得有一次課余時(shí)間，我與同學(xué)歡樂(lè)地在教室里跑來(lái)跑去，霎那間，我被一個(gè)大大的腳丫絆了一下，我頓時(shí)昏倒在了地上，下巴流了好多的鮮紅的血，鮮紅的紅領(lǐng)巾變得更加鮮艷了。同學(xué)們驚慌失措，有的在旁邊大喊；‘‘朱子怡昏倒啦�。∮械耐瑢W(xué)趕緊去辦公室里找老師……郭老師一步并兩步地來(lái)到教室，看到我躺在地上，皺起眉，彎下腰，抱起我，把我揉在他的懷里，當(dāng)時(shí)我感到非常地溫暖。把我安撫到了辦公室……以前，我不懂事，跟郭老師頂嘴，相罵，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是后悔莫及！郭老師，我錯(cuò)了，對(duì)不起！
忘不了，盡職盡責(zé)鼓勵(lì)我們的.廖老師。廖老師是我們六年級(jí)的語(yǔ)文老師。記得有一次，學(xué)校舉行了廣播超比賽，廖老師把時(shí)間大量地花在了我們學(xué)習(xí)廣播操，自己卻很少地休息。在烈日炎炎下，您一直在無(wú)聲無(wú)息堅(jiān)持地叫我們。此時(shí)，您頭上都大的汗珠一顆顆地冒出來(lái)。到了比賽那天，同學(xué)們都十分緊張，當(dāng)然我也不例外�！翱斓轿覀兞�，快到我們了�！蓖瑢W(xué)們高聲叫起來(lái)，同學(xué)們緊張得心怦怦直跳。突然，廖老師用親切般的話語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要緊張，我們?cè)?jīng)努力過(guò)，拿不到第一沒(méi)關(guān)系�！�
聽(tīng)到這句話，同學(xué)們緊張的心終于平靜了下來(lái)。在我們比賽時(shí)，廖老師一直在旁邊默默地支持鼓勵(lì)我們，因?yàn)樗嘈盼覀兒馨�，�?huì)成功的。比賽結(jié)束后，老師宣判：“第一名六年級(jí)二班97.5分�！碑�(dāng)時(shí)，同學(xué)們既開(kāi)心又激動(dòng)，嘴里邊說(shuō)：“yea��！”老師在旁邊為我們勝利了感到了無(wú)比的自豪。通過(guò)這次小小的比賽中讓我十分的開(kāi)心又讓我明白：不經(jīng)一番雨，怎能見(jiàn)彩虹？同時(shí)，我們十分感謝廖老師，感謝他對(duì)我們的鼓勵(lì)與一直在堅(jiān)持地教我們。也祝廖老師母親節(jié)快樂(lè)。
忘不了，六年中最好的同學(xué)李奇方。聽(tīng)名字是不是像男孩兒的名字呢，可他是一位帥氣的女孩哦。記得有一次，班上的一位小男生因太興奮了不僅把她的文具盒灑滿了一地還把剛買(mǎi)嶄新的耐克的白運(yùn)動(dòng)鞋給踩漲了。小男孩便措手不及地收拾文具，還膽怯地向她道歉。我當(dāng)時(shí)想：他肯定會(huì)告訴老師�？墒牵炊钗殷@訝的是她溫柔地對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“算了，本小姐不跟你計(jì)較。”說(shuō)著便摔著額前短短的劉海揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很痛苦的，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請(qǐng)同學(xué)和老師記住一句話：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻來(lái)開(kāi)不了真正的友誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們永遠(yuǎn)在一起。
難忘的小學(xué)作文 篇5
當(dāng)我回頭看時(shí)，我不知道花背后的美麗。輕輕地摘下一個(gè)，回憶我們?cè)谶^(guò)去六年里一起做的有趣的事情。摘下一朵紅花，我不禁想起五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)?19宿舍玩自己的`游戲——“互相撫摸”。
那天晚上，楊佳瑞假裝去廁所，走出了宿舍。我們宿舍剩下的九個(gè)人很快換了床，用被子包起來(lái)。我們輕輕地咳嗽了一聲，楊佳瑞走了進(jìn)來(lái)，指著龍飛宇的被子，自信地說(shuō)，“走吧，別提了�！钡钱�(dāng)胡晏子出來(lái)的時(shí)候，我們藏在被子里笑了。突然，楊佳瑞緊張地咳嗽了一聲。聽(tīng)到這里，我們知道余小姐要來(lái)了！我不管三七二十一地低下頭，假裝自己是李·郝偉。我環(huán)顧四周，每個(gè)人都在使用這種戰(zhàn)術(shù)，余小姐瞟了一眼我們的宿舍，干脆離開(kāi)了...
在周五評(píng)論《每周明星報(bào)》時(shí)，我們每個(gè)人都得了10分。我和胡晏子面面相覷，暗自自得其樂(lè)。玩游戲也可以加分！
回首往事，小學(xué)生活是如此豐富多彩。
難忘的小學(xué)作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的.教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈�，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來(lái)仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因?yàn)槲覀儾怀墒�。而后�?lái)我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
難忘的小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一座燈塔，而你的任何一個(gè)細(xì)節(jié)而產(chǎn)生的觸動(dòng)，都可能成為燈塔上的明燈，指引你今后的前行。
在不久前，如果你問(wèn)我最怕做什么，我一定回答：“我最怕在冬天一個(gè)人去商場(chǎng)了�！倍碛梢卜浅Ｃ髁�，冬天的商場(chǎng)大多是門(mén)簾又厚又重，雙手拎滿了東西后，不得不用肩膀甚至用頭去頂開(kāi)，撲面的寒氣加上因摩擦起的一頭靜電，任誰(shuí)都會(huì)一臉的憂郁。更何況有時(shí)你還會(huì)一頭撞上前面的人扔下的簾子，嘭！
當(dāng)我在那天不得不再去商場(chǎng)的時(shí)候，我相當(dāng)不情愿地在結(jié)賬后拎著滿手的大布袋向門(mén)口挪動(dòng)，前面的人用手肘頂起了簾子，涼氣撲面而至，他抵著簾子向外走去，我瞇起眼睛收著脖子，提防著門(mén)簾砸到我臉上。
可他沒(méi)有下一步的行動(dòng)了，微微的側(cè)開(kāi)身，一手拿著手機(jī)和袋子，另一手也是袋子，單手肘抵著門(mén)簾，那手因?yàn)橛昧Χ⒍秳?dòng)——即使衣服很厚，也能看到輕微的抖動(dòng)。
他低頭看著手機(jī)，就正如平常的.少年人一樣，神色似不經(jīng)意，他依舊抵著門(mén)簾。
我猛地反映過(guò)來(lái)，他是給我拉著簾子！我?guī)е薮蟮母屑�，幾乎跳了起�?lái)，趕快過(guò)去，抬起小臂接下了他的簾子，而他在我接下簾子后徑直離去了。
自始至終我們都沒(méi)有對(duì)視一眼，但他抵著簾子的動(dòng)作卻深深地印刻在我的記憶中。
我的余光看到有人快步走來(lái)了，我裝著毫不在意的抵著簾子，直到后面的人接下了才徑直離去，我突然想大笑，我猜后面那個(gè)家伙一定充滿感激的看著我，并像我一樣咽下了想吐出的謝謝兩個(gè)字，而當(dāng)我忍不住轉(zhuǎn)頭看看后，我看到了另一個(gè)人從我身后那人手中接下了簾子。
現(xiàn)在，如果你問(wèn)我最喜歡做什么，我一定回說(shuō)：“在冬天去商場(chǎng)�！蹦憧梢圆唤�(jīng)意地為一個(gè)人拉起簾子，然后你就可以笑著看到簾子在每個(gè)人提滿袋子的手肘間傳遞。
那抵著簾子的一個(gè)小細(xì)節(jié)，成為了我燈塔的火種，它正向所有的燈塔播散——它深存于人們的記憶中，并指引人們前行。
難忘的小學(xué)作文 篇8
傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)寒風(fēng)中還夾著細(xì)雨。我走在放學(xué)回家的路上，無(wú)意中看到的一群人，我的眼光隨之而去。
這群人都是小朋友，年紀(jì)很小，他們個(gè)個(gè)都拿著彈弓。我的目光跟隨著他們的目光落到了遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，樹(shù)上有三只五顏六色的鳥(niǎo)兒，好像是一個(gè)家庭。一顆石子打在了樹(shù)枝上，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽都驚跑了，只有小鳥(niǎo)貪玩，還在樹(shù)上。“嗖”，我的心一緊，情不自禁地閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。隨著“啾”的一聲，我的眼睛睜開(kāi)了，看到的是一只血紅的小鳥(niǎo)倒在了血泊里。
我想：他們有可能只是想把它打落，看看它漂亮的羽毛，聽(tīng)聽(tīng)它動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，把它帶回家撫養(yǎng)，卻沒(méi)有想到有如此嚴(yán)重的后果。這件事使那些人的行為、小鳥(niǎo)的命運(yùn)、人們常說(shuō)卻不放在心上的一句話——“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)�！倍忌钣≡谖业男睦�。
棲息在遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽飛了過(guò)來(lái)，盤(pán)旋在樹(shù)頂上，竭力地叫著。這時(shí)天空又下起毛毛細(xì)雨。哦，不，這是鳥(niǎo)兒的眼淚。
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我也不列外，其中最讓我難忘的就是那一件事了，
難忘的小學(xué)作文 篇9
那年，我剛滿7歲，正好上二年級(jí)，那時(shí)，象角小學(xué)還沒(méi)有像如今“改頭換面”的裝修，像一位歷經(jīng)滄桑的老人。開(kāi)學(xué)頭一天，我們走進(jìn)教室，老師姓李，她口才、文筆都非常精湛，她已經(jīng)教了我們一年了，她十分關(guān)心學(xué)生，在我的心中她是偉大、令人崇敬的，似乎是我心中的巨人。李老師給我們上課了。她先把作文讀了一遍，又寫(xiě)出了生字和詞語(yǔ)讓我們做筆記。然后又和我們讀了一遍，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)，我記得故事的大意是這樣的。
一只小鷹和老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹(shù)的.上空，它高興地喊起來(lái)：“我已經(jīng)會(huì)飛了！”老鷹搖頭說(shuō)：“飛的只比大樹(shù)高，還不算飛�！毙→椨指销椣蛏巷w。小鷹飛到了大山的上空，它高興地說(shuō)：“我真的會(huì)飛啦！”老鷹又搖搖頭說(shuō)：“飛的只有比大山高，還不算會(huì)飛！”小鷹又只好鼓起勁，跟著老鷹拼命地往上飛。飛呀飛呀，大樹(shù)看不見(jiàn)了，大山也變得矮小了，小鷹急促的喘著氣，對(duì)老鷹說(shuō)：“現(xiàn)在我總算…。會(huì)…。飛了吧？”老鷹向頭頂指了指說(shuō)：“孩子，你往上看！”小鷹抬頭一看，只見(jiàn)白云上面還有幾只鷹在盤(pán)旋呢！
我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音嘎然而上，我才被驚醒。老師對(duì)我們說(shuō)。山外有山，人外有人。只有不斷地進(jìn)取學(xué)習(xí)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，怎能不努力呢？老師您是一只鷹帶著我自由翱翔，指引我向成功。成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨。
難忘的小學(xué)作文 篇10
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，母校的這些樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
臨別時(shí)，我們不忘說(shuō)一聲再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從幼稚變得勇敢。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。
臨別時(shí)，我們不忘說(shuō)一聲再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師。老師，當(dāng)了您三年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣的照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的，在我小小的心靈里，最了不起的便是您；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……
臨別時(shí)，我們不忘說(shuō)一聲再見(jiàn)，親愛(ài)的`同學(xué)。童年的腳印留在校園的小路上語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
臨別時(shí)，我們不忘說(shuō)一聲再見(jiàn)，我母校的好朋友們。我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。
日后，當(dāng)今天成為昨天，思念的日子和郵戳一起，將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門(mén)窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。
難忘的小學(xué)作文 篇11
一次期中考試結(jié)束后，老師宣布了考試的成績(jī)：我語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)97分。我高興得一蹦三尺高。只是在教室老師沒(méi)發(fā)試卷。
走在回家的路上，我心想：媽媽聽(tīng)了會(huì)特別高興，她會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢？回到家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽高興的臉龐忽然嚴(yán)肅了下來(lái)，她說(shuō)：“試卷呢？讓我看看！”“老師沒(méi)發(fā)。”我連忙說(shuō)道。媽媽半信半疑。這時(shí)，她拿起電話給我老師打電話：“老師您好，我問(wèn)一下陳庭旗這次考試得了多少分？”老師說(shuō)：“語(yǔ)文81，數(shù)學(xué)85分。”我頓時(shí)懵了，有些不解。我辯解著：“不是老師說(shuō)的那樣，我清清楚楚地聽(tīng)到老師宣布的成績(jī)�！眿寢尯軞鈶崳骸俺煽�(jī)不好，你怎么還騙人？”順手拿起一旁的毛巾抽向我。我的眼淚瞬間涌出了眼眶。我非常委屈，媽媽為什么就不相信我？不聽(tīng)我解釋還打我？難道我在她眼里就是你個(gè)撒謊的.孩子？我越想越難過(guò)。
第二天，老師打來(lái)電話說(shuō)：“對(duì)不起庭旗媽媽，我昨天把成績(jī)記錯(cuò)了，他的成績(jī)是：語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)97�！眿寢屄�(tīng)完老師的話，臉上充滿了既高興又后悔的表情，她揉揉昨天打我的地方說(shuō)道：“對(duì)不起兒子，媽媽錯(cuò)怪你了，媽媽不該打你，還疼嗎？”幸福來(lái)的太突然了！誤會(huì)終于解除了，還我了清白。媽媽終于相信了我不是一個(gè)撒謊的孩子。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是我依然忘不了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事我明白了：如果我平時(shí)在學(xué)習(xí)中，能刻苦認(rèn)真，媽媽就不會(huì)不相信我的成績(jī)。我在媽媽的眼中就會(huì)是個(gè)既誠(chéng)實(shí)又優(yōu)秀的孩子！
難忘的小學(xué)作文 篇12
教過(guò)我的老師有很多，但最讓我難忘的老師是教我四年級(jí)數(shù)學(xué)的鄧?yán)蠋煛?/p>
有一次，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，前面的題目還很簡(jiǎn)單，做到最后一題的時(shí)候，突然不會(huì)做了。我用了好幾種方法，都沒(méi)有算出來(lái)，我正在絞盡腦汁想辦法，覺(jué)得眼前有一片霧水。這時(shí)，鄧?yán)蠋煿膭?lì)我說(shuō)：“加油，你一定能做出這道題的�！蔽衣�(tīng)了以后，覺(jué)得眼前有了一絲希望，最后又用了十來(lái)種方法，終于算出來(lái)了，就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
再有一次，我和同學(xué)為了一點(diǎn)小事打起了架，被打的`那個(gè)同學(xué)告訴了鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋煱盐医羞M(jìn)了辦公室，鄧?yán)蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能打人，打人是不對(duì)的，以后不要打人了，快去跟同學(xué)道歉�！本妥屛一亟淌伊恕Ｎ艺业侥俏煌瑢W(xué)對(duì)說(shuō)了聲對(duì)不起，他原諒我了。
還有一次，我們一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)后，我只考了74分，我非常的傷心，難過(guò)，鄧?yán)蠋熆匆?jiàn)后對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，一次考不好不要緊。你雖然這次沒(méi)考好，但你下次要更細(xì)心，不要馬虎，努力考個(gè)好成績(jī)。還要你以后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，計(jì)算要細(xì)心，要看懂題目，寫(xiě)完試卷后要檢查�！蔽衣�(tīng)了以后，不再傷心難過(guò)。在下次考試中，我考了92分，我很開(kāi)心。
鄧?yán)蠋煂?duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇13
記得那是四年級(jí)第一學(xué)期，期中考試，沒(méi)有進(jìn)全班前五名。我的心情很低落，這還是自我上學(xué)以來(lái)第一次考得如此之差……哎，怪自己，不該出錯(cuò)的地方，我怎么老改不了這個(gè)臭毛��！下次，下次一定改！
早晨放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)下午開(kāi)表彰大會(huì)，學(xué)校將對(duì)前五名的同學(xué)表?yè)P(yáng)。同學(xué)們歡呼雀躍，我怎么也高興不起來(lái)。獎(jiǎng)狀與我無(wú)緣。
太陽(yáng)懶懶的照著熱鬧的校園，同學(xué)們拿著凳子整齊的.坐在院子里，等著那激動(dòng)人心的時(shí)刻。終于，表彰大會(huì)開(kāi)始了，聽(tīng)著校長(zhǎng)讀一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)名單，看著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一張張喜悅的臉龐，我心中很難受，哎！如果平時(shí)努力點(diǎn)，現(xiàn)在我也應(yīng)該站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上多光榮啊。可是，后悔有用嗎？機(jī)會(huì)還是有的，只要我努力！正當(dāng)我在自責(zé)傷心時(shí)，忽然聽(tīng)到校長(zhǎng)宣布：“現(xiàn)在請(qǐng)影評(píng)一等獎(jiǎng)獲得者張勝同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，傻傻的愣在那里，辛虧好友張蕭提醒“還不快去，發(fā)傻呆�。 贝藭r(shí)的我是如此的激動(dòng)，感覺(jué)自己都快飛起來(lái)了……在陣陣掌聲中，我從校長(zhǎng)手中接過(guò)這珍貴的獎(jiǎng)狀。
在心中我暗暗感謝我的老師，我的媽媽，是她們的耐心輔導(dǎo)，遷移默化，我才獲得如此殊榮！以后，我一定更加努力！
盡管這件事過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間，但我仍記憶猶新，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我上進(jìn)……
難忘的小學(xué)作文 篇14
下課了，三年四班格外熱鬧，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谟懻撨^(guò)生日呀！
李麗麗自豪地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕！”蘇小明高興地說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，那是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，只有李曉明在角落里悶悶不樂(lè)。
蘇小明、李麗麗、同學(xué)們和老師都知道李曉明快過(guò)生日了也知道李曉明爸爸媽媽也在外地工作。蘇小明跟同學(xué)們、老師說(shuō)：“我們一起給李曉明過(guò)生日吧！”想法得到了同學(xué)們的一致響應(yīng)！
時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間李曉明的生日到了！李曉明和往常一樣來(lái)到班級(jí)，他推開(kāi)門(mén)，被眼前的.一切驚呆了，看見(jiàn)用百合鋪好的地毯，一大堆吹好掛在墻上五顏六色的氣球，一個(gè)二層的大蛋糕，第一層是水果，有草莓、芒果、瓜、蘋(píng)果、梨……各種各樣，第二層是牛奶，上面還寫(xiě)著，祝李曉明生日快樂(lè)！李曉明還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。同學(xué)們、老師說(shuō)："李曉明祝你生日快樂(lè)。"李曉明激動(dòng)地說(shuō)："謝謝大家。"李曉明許完愿望，吹滅九根蠟燭，唱完生日歌，大家紛紛送上禮物，有的送玩具車(chē)還有的送變形金剛。各種各樣。老師切開(kāi)二層蛋糕，大家吃得可開(kāi)心了，吃完了，個(gè)個(gè)都變成了小花貓。
李曉明感動(dòng)地說(shuō)道："這次生日我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是我最快樂(lè)的生日。"
班級(jí)是個(gè)溫暖的大家庭，誰(shuí)有困難我們都會(huì)伸手幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇15
每當(dāng)我路過(guò)花店看見(jiàn)玫瑰花時(shí)，就會(huì)想起今年母親節(jié)我送給媽媽的禮物，眼前仿佛又看到了媽媽那如鮮花般綻放的笑臉。
那天放學(xué)以后，我看見(jiàn)許多小朋友的手里拿著花，我心想：今天是什么節(jié)日呢我仔細(xì)一想，哦，原來(lái)是母親節(jié)呀!每年六一兒童節(jié)和我的`生日，媽媽都會(huì)送禮物給我，我還從來(lái)沒(méi)有送給媽媽禮物呢。今天是母親節(jié)，我一定要送禮物給媽媽，可是送什么禮物呢對(duì)了，媽媽平時(shí)最喜歡玫瑰花，我就送幾朵玫瑰花給媽媽吧。來(lái)到了花店，我挑了十朵嬌艷的紅玫瑰，心想：媽媽看見(jiàn)了這些玫瑰花一定很開(kāi)心吧。于是，我付了錢(qián)，飛快地向家里跑去。
回到家后，我把玫瑰花放在了電腦旁，我要給媽媽一個(gè)驚喜。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門(mén)聲，跑到門(mén)邊，透過(guò)貓眼一看，啊，是媽媽回來(lái)了!我激動(dòng)地大叫：媽媽，等一下，過(guò)20秒我馬上給你開(kāi)門(mén)。我跑到書(shū)房，拿了玫瑰花藏在背后，馬上把門(mén)開(kāi)了起來(lái)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，
疑惑地問(wèn)：你在干什么神秘兮兮的。我突然從背后拿出玫瑰花，舉到了媽媽面前，說(shuō)：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!媽媽愣了一下，然后興奮地接過(guò)了玫瑰花，一把摟住了我，激動(dòng)地說(shuō)：謝謝你，兒子!這是我度過(guò)的最幸福的母親節(jié)!只見(jiàn)媽媽笑容滿面，眼角邊那一絲絲淡淡的皺紋中都蕩漾著歡樂(lè)，看著媽媽那幸福的笑臉，我的心里頓時(shí)涌上一種溫暖、甜蜜的感覺(jué)。
媽媽把玫瑰花插在花瓶里，家里彌漫著玫瑰花香，我們一家人的心情也像玫瑰花一樣燦爛!
難忘的小學(xué)作文 篇16
“時(shí)光飛逝，日月如梭”。�。r(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。我是那么舍不得放棄，師生之間的事情浮現(xiàn)在我眼前.
永遠(yuǎn)不要忘記我親愛(ài)的老師。他們?yōu)槲覀冏x好書(shū)付出了多少努力？灌輸了多少精神？我記得我們班有些同學(xué)不想學(xué)，上課不專心，總是小聲說(shuō)話。老師不在的時(shí)候更放肆，敢出去追。為此，老師們絞盡腦汁，不得不不斷做思想工作，告訴我們讀書(shū)是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而取勝，是為了孝敬父母，是為了孝敬自己的美好明天……然而，他們根本不把老師的話當(dāng)一回事，繼續(xù)走自己的路。這已經(jīng)嚴(yán)重影響了想學(xué)習(xí)的'人。老師要給我們這些想在別的教室上補(bǔ)習(xí)班的人，犧牲我們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課.
難忘我親愛(ài)的同學(xué)。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起互相幫助……我記得有一次，因?yàn)橐獏⒓印傲晃璧复筚悺�，我們每天放學(xué)都要排練舞蹈，甚至星期天還要去學(xué)校排練，經(jīng)常精疲力盡。身體一直很虛弱，受不了那么多苦。接近比賽時(shí)，我低燒，聲音嘶啞。即便如此，我們也要不斷排練。也有想放棄不參加比賽的時(shí)候。太苦了。是那些學(xué)生一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。于是，我和同學(xué)去比賽，拿了一等獎(jiǎng)！
怎么才能離開(kāi)這么好的老師和同學(xué)？我會(huì)把這些美好的回憶永遠(yuǎn)留在心里。
難忘的小學(xué)作文 篇17
時(shí)光荏苒。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了。在記憶中成長(zhǎng)的六年，都在這里度過(guò)。眼前的一草一木都是那么熟悉，往事紛沓至來(lái)，如電影般，一幕幕地在腦海里掠過(guò)。
就在前幾天，走進(jìn)教室，偶然聽(tīng)見(jiàn)大家在討論畢業(yè)典禮的事暮然回首，才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)的腳步已向我們悄悄地走來(lái)。只記得記得自己還是一個(gè)一二年級(jí)單純而不明事理的小女生，整天只會(huì)嘻嘻哈哈的，不識(shí)一點(diǎn)愁滋味。
想起往日的'時(shí)光，就好似一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)里，笑過(guò)，哭過(guò)也痛過(guò)，可這場(chǎng)夢(mèng)終究還是要走到盡頭的。
我的好朋友問(wèn)我：“要離開(kāi)學(xué)校，老師，同學(xué)了，你會(huì)不舍嗎？”“額，不會(huì)，我又沒(méi)什么好懷念的�！蔽业椭^輕聲回答道。
其實(shí)我知道我自己在說(shuō)謊，我的心里有著一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍和不愿意，不知道為什么，突然很懷念這里的一切一切，自己曾經(jīng)那么強(qiáng)烈地想逃脫。而現(xiàn)在才明白，其實(shí)自己老早就愛(ài)上了這所學(xué)校。母校啊，我怎么可能忘記您的容顏，這里有我成長(zhǎng)的足跡。
我回到座位，看見(jiàn)桌上多了幾張紙，仔細(xì)一看是同學(xué)錄，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都在用心寫(xiě)，我也拿起筆字斟句酌，把我的不舍，懷念融進(jìn)字里行間。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，對(duì)于即將到來(lái)的畢業(yè)考，我們卻并不緊張，只是一想起那終究要面臨的分離，我們不禁熱淚盈眶……
難忘的小學(xué)作文 篇18
他有一頭白花花的頭發(fā)，滿臉的皺紋，雖然有時(shí)候?qū)ξ易龅囊恍┦虑閲Z嘮叨叨，但他卻有著一種堅(jiān)強(qiáng)的精神。你們猜猜他是誰(shuí)？對(duì)了，他就是我的爺爺。
春天到了，他就忙著在我們家樓下的空地上種了十幾顆褐色的扁豆種子，那種子小小的，大小和黃豆粒一樣大，一道白色的豆芽格外分明，像戴了一頂漂亮的帽子。爺爺每天都馬不停踢地給它澆水、施肥。快到夏天了，他更是忙得連喝口水、看一會(huì)兒報(bào)紙的時(shí)間都沒(méi)有了，忙著松土、拔草。有的時(shí)候他起得比太陽(yáng)還旱，忙得比國(guó)家總理還要忙。有幾個(gè)鄰居也在附近種豆、種花，可一到夏天天氣熱了，他們都沒(méi)有信心再去照顧這些植物了，有的甚至還說(shuō)：“如果早知道種豆、種花的時(shí)候這么累，就不來(lái)種這些東西了。”有的還勸爺爺不要再種了，可爺爺不聽(tīng)他們的話，還繼續(xù)種自已的豆子，邊種邊說(shuō)：“我還要把種豆得到的果實(shí)給家人燒著吃呢，讓他們也來(lái)品嘗我的成果，所以呀我是不會(huì)放棄的！”果然，到了秋天，爺爺?shù)腵扁豆結(jié)出了一串串又大又綠的果實(shí)，有一天還采摘了3籮筐的扁豆回家了。那些鄰居們看了，又羨慕又后悔，覺(jué)得應(yīng)該當(dāng)時(shí)繼續(xù)把豆子、花兒種起來(lái)，就可以得到很多的果實(shí)了。可爺爺對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在后悔可來(lái)不及了，天下可沒(méi)有后悔藥吃呀！”爺爺?shù)脑拕傊v完，鄰居們便紛紛把頭低了下去。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但它在我心中卻留下了難忘的印象。
難忘的小學(xué)作文 篇19
說(shuō)到老師這個(gè)詞時(shí)，我立刻想起了易云燕——易老師。易老師教了我們五年，她是讓我不會(huì)忘記的老師。易老師白皙的臉龐前總是帶著一副粉紅色的眼鏡，鏡片后面卻是一雙炯炯有神的`眼睛。她的眼睛可以告訴我們?cè)S多。有時(shí)變得嚴(yán)厲，有時(shí)變得慈祥，有時(shí)變得欣慰。她的和藹，她的可親總是讓我們感到溫暖。
記得有一次的教師節(jié)，我根本就沒(méi)想好要送給老師什么節(jié)日禮物。所以準(zhǔn)備想隨便送送表示一下就行了。可是媽媽卻在另一件事上得到了啟發(fā)，讓我送給老師這樣的一份大禮：
在教師節(jié)前夕，我和媽媽就早已準(zhǔn)備好了卡紙，回到學(xué)校讓各位同學(xué)把自己的名字和祝福語(yǔ)都寫(xiě)在卡紙上。還特意別致的裝飾了好一番功夫。我準(zhǔn)備了很久，可是到了教師節(jié)這一天我卻并沒(méi)有搞好這個(gè)禮物。所以只好準(zhǔn)備送個(gè)“晚禮”了。終于，53位同學(xué)們總算都完成了。我忐忑的送給了易老師，沒(méi)想到易老師竟會(huì)如此高興，而且還是個(gè)“晚禮”。一點(diǎn)點(diǎn)心意竟然能讓老師這么感動(dòng)，這么高興。其實(shí)老師早就說(shuō)過(guò)，只要好好學(xué)習(xí)就是對(duì)老師的最好的回報(bào)。期末后，老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)是還是提到了我這一份薄薄的禮物。老師感動(dòng)，更使我感動(dòng)了。這點(diǎn)小心意應(yīng)該不值一提，可老師卻銘記在心。
易老師，如果哪天我能再遇見(jiàn)你，我一定要感謝你五年對(duì)我的教育之恩。易老師教師節(jié)快樂(lè)！
難忘的小學(xué)作文 篇20
有一個(gè)星期六的下午，我在家閑著沒(méi)事干，就突發(fā)奇想地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我去掙錢(qián)了！”媽媽疑惑地問(wèn)：“你這么小去哪里掙錢(qián)？”其實(shí)，我是想借撿破爛鍛煉一下自己。經(jīng)過(guò)一番口角，媽媽終于同意了。我?guī)Я艘粋�(gè)塑料袋還有5元錢(qián)出發(fā)了。
我來(lái)到街邊的小公園里，就有點(diǎn)口渴了。于是走進(jìn)小店買(mǎi)了一瓶礦泉水。這時(shí)，1元5角已經(jīng)用去了，我恨不得一下子撿100個(gè)瓶子，把用去的錢(qián)掙回來(lái)。
我正想著，就發(fā)現(xiàn)一排松樹(shù)下有一個(gè)易拉罐。我趕忙跑過(guò)去俯身?yè)炱鹨桌�，放進(jìn)袋子里。一起身，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友望著我發(fā)呆。我臉一紅，羞得無(wú)地自容，早知道這樣不來(lái)就好了。我埋著頭繼續(xù)往前走。突然發(fā)現(xiàn)前邊的草坪上，有許多飲料瓶子，瓶子扔在草坪上，影響環(huán)境衛(wèi)生，把它們撿起來(lái)既“解放”了草坪，又增加了我的收入，這不是一舉兩得嗎？想到這，我就俯身?yè)炱鹨粋�(gè)又一個(gè)的飲料瓶子。不一會(huì)兒袋子裝滿了，我放下沉甸甸的袋子，大口大口地喝起礦泉水來(lái)。
來(lái)到收購(gòu)部，我賣(mài)了瓶瓶罐罐，數(shù)了數(shù)才2元。雖然錢(qián)不多，但畢竟是靠自己的雙手掙來(lái)的.。捏著手里的錢(qián)，心里甜滋滋的�！爸灰Ψ蛏�，鐵棒磨成針�！币粋�(gè)人只要有耐心，有恒心，有毅力，一切事情都可以做到，我一定會(huì)努力做好每一件事情。
難忘的小學(xué)作文 篇21
老師,是知識(shí)的傳授人,老師,是心靈的引導(dǎo)者,老師就像擁有神奇的魔棒,在我們不斷成長(zhǎng)的同時(shí),將做人的道理注入我們的腦海中。教師節(jié)就要到了,現(xiàn)在,我又想起了我以前從一年級(jí)就開(kāi)始教我的啟蒙老師,潘立強(qiáng)老師。
初次見(jiàn)到她的情景我終生難忘,那還是一年級(jí)的時(shí)候,我們都是剛剛?cè)雽W(xué)的一個(gè)個(gè)"小不懂"。一個(gè)也和我那時(shí)一樣進(jìn)入望月湖二小的小學(xué)生正在號(hào)啕大哭,潘老師悄悄地走過(guò)去,撫摸著這個(gè)學(xué)生的頭,告訴他:"不哭不哭。"并且還幫他唱歌。第一次的見(jiàn)面,就讓我感受到了潘老師的.和藹可親。
后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我們?nèi)喽际菐е淇炫c幸福度過(guò)的,三年中的每一節(jié)課都仿佛就是在享受,享受著我們班這一個(gè)大家庭中的無(wú)限樂(lè)趣,而且"媽媽"也為我們帶來(lái)了一節(jié)節(jié)輕松的課堂。
鼓勵(lì),是促使成功的因素之一。潘老師對(duì)我們的鼓勵(lì)是數(shù)不勝數(shù),記得有一次,是冬天,我的手凍得寫(xiě)不了字了,潘老師抓著我的手讓我的手暖和了起來(lái),并且讓我試著寫(xiě)一寫(xiě),不斷地給我努力,我終于又可以寫(xiě)字了,我的心也不知不覺(jué)地暖和了起來(lái)。潘老師對(duì)我們的幫助也是數(shù)不勝數(shù),記得還有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)長(zhǎng)了水痘,在學(xué)校潘老師才發(fā)現(xiàn),潘老師馬上打了一個(gè)電話給那一個(gè)孩子的家長(zhǎng),然后又急急匆匆地抱起他,把他從4樓抱到了1樓的醫(yī)務(wù)室里。
潘老師!此時(shí)此刻,我只想對(duì)你說(shuō):"--謝謝您!"
難忘的小學(xué)作文 篇22
老師的愛(ài)就像冬天里一個(gè)火苗，讓我感到溫暖；老師無(wú)聲的注視和語(yǔ)言同時(shí)也讓我感到無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
一天，馬上要上語(yǔ)文課了。我把書(shū)包找了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)。這可怎么辦，今天可有重要的課文內(nèi)容要講。我靜下來(lái)想：語(yǔ)文書(shū)到底哪兒去了呢？我突然想起來(lái)：早上出門(mén)太著急，沒(méi)有把桌子上的書(shū)裝到書(shū)包里。我看到同學(xué)們都把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，緊張地臉紅的像個(gè)熟透的大紅蘋(píng)果一樣。
叮鈴鈴，上課了。老師走進(jìn)教室，我為了不被老師發(fā)現(xiàn)，我就裝趴在那里看書(shū)。老師走下講臺(tái)，馬上要來(lái)到我身邊了，我緊張的心都要跳出來(lái)了，想到：完了，我一定會(huì)被老師罵的.。不過(guò)，結(jié)果出人意料，老師把她的語(yǔ)文書(shū)輕輕地給了我，并細(xì)聲地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先用老師的吧，記得以后上學(xué)前把書(shū)包檢查一下，不要落下學(xué)習(xí)用品�！蔽业男闹蟹浩鹨魂嚺�。從此我養(yǎng)成了上學(xué)前檢查書(shū)包的好習(xí)慣。
還有一次，我從食堂回教室的路上。陰沉沉的天空突然下起傾盆大雨，我本以為不會(huì)下雨，所以沒(méi)有帶雨傘。不一會(huì)兒，我就淋成一個(gè)“落湯雞”。正不知所措時(shí)，我頭頂上面伸來(lái)一把傘，原來(lái)是老師用她的傘為我遮擋了雨，老師把我送回教室并給我擦去身上的雨水。我受到了深深的感動(dòng)。
老師的愛(ài)像冬天的火苗，給我溫暖；老師的愛(ài)又像大雨里的一把傘，為我遮擋；老師的愛(ài)將讓我永生難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇23
赤峰的紅山，我曾游覽過(guò)的地方！山上的杏樹(shù)林中，仍蕩漾著我人生中不可磨滅的瞬間。
六一兒童節(jié)，我?guī)闳ゼt山游玩！媽媽的一句話，讓我在后來(lái)的幾天內(nèi)一直洋溢著歡樂(lè)與愉悅。終于等到了這一天，我同母親一起去登山。
小時(shí)侯我曾來(lái)過(guò)紅山，邊走邊觀賞，再加上不斷摘野果，簡(jiǎn)直是人生一大樂(lè)事。如今，走在林蔭小道上，與往昔沒(méi)什么大不相同的地方，我感到了一種莫明奇妙的郁悶。突然一個(gè)念頭與我擦肩而過(guò)——我想去杏林摘杏。
在這之前，我也曾有過(guò)這種念頭，但是，我走遍了整座山，也沒(méi)有找到杏林，失望極了。這回我謹(jǐn)慎多了，問(wèn)了一名護(hù)林工人，知道了杏林的大致方向。順著護(hù)林工人手指的方向，我來(lái)到了觀音洞旁，另我大吃一驚的是，這是一個(gè)很深的溝，下溝的'路一條也沒(méi)有。我問(wèn)媽媽怎么下，媽媽說(shuō)她也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。
我的心跳開(kāi)始加快，可是望著溝下的杏子，又另我垂蜒欲滴，我就決定和媽媽一起摸索著下溝。我先放下了一條腿，我感覺(jué)并沒(méi)有什么事，就放下了另一條腿。但是沒(méi)想到，腳剛踩上，便以飛快的速度下滑，幸虧有媽媽抓住了我，我緊張極了，媽媽在旁邊笑著說(shuō)：沒(méi)事的，要踩實(shí)了，一步一步地走。我聽(tīng)了媽媽的話，一步步地往下走，終于我到了溝底，摘到了許多的杏。
這是我第一次摘杏，給了我極大的啟示：人生路上，可以沒(méi)有很多東西，但唯一不能沒(méi)有的就是敢于追求。只有第一次，才可以創(chuàng)造數(shù)以萬(wàn)計(jì)的成功！
難忘的小學(xué)作文 篇24
前幾天，我與同桌吵架了！
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：下午第二節(jié)課我在寫(xiě)稿紙本時(shí)，胳膊肘被同桌碰了一下，猝不及防地在本子上畫(huà)了大大的一杠。雖然有點(diǎn)生氣，但是我仍然心平氣和地對(duì)她說(shuō)：“小心點(diǎn)，別再碰我了�！笨闪钗乙庀氩坏降氖�，她用不滿的口氣向我埋怨道：“能不能別煩我了，還讓不讓我寫(xiě)啦？”我感到莫名其妙，心想：“咋回事，她以前一向很溫和的呀，有點(diǎn)小矛盾我倆總能化解，今天是怎么了呢？”正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，她又向我開(kāi)炮了，“發(fā)什么呆？”我終于忍無(wú)可忍，回了她一句：“發(fā)呆你個(gè)頭呀！”她嘀咕道：“討厭不討厭！”我心想：“哈哈，這回你可不能罵我啦！”我隨即說(shuō)了一句：“就不討厭！”這下可把她給惹急了，她對(duì)我又打又罵，我倆吵得面紅耳赤、不可開(kāi)交。
不一會(huì)，我的`作業(yè)寫(xiě)完了，給她留了一句：“蝸牛，不等你了！”后就準(zhǔn)備跑操去了。操場(chǎng)上跑操時(shí)，她竟然不理我。我心想：“不就是上次作文課比我快了一步嘛，還那么囂張，以后再也不理你了！”
然而，回到教室后，想不到的是她已經(jīng)原諒我了，還請(qǐng)我喝她的蜜柑汁呢！于是，我“大男人”不和她“小女人”計(jì)較，就這樣，我倆和好了。
怎么樣？有意思吧！我倆的“友誼橋”就是在這樣不斷的“爭(zhēng)吵”中越建越堅(jiān)固得！
難忘的小學(xué)作文 篇25
我看過(guò)許多書(shū)，其中最令人難忘的是您寫(xiě)的——《千奇百怪——?jiǎng)游锞怼贰?/p>
為什么這本書(shū)讓我難忘呢?
其實(shí)呀，以前我最討厭看動(dòng)物書(shū)了。雖然老師和爸爸媽媽都推薦我看這類書(shū)。說(shuō)可以增長(zhǎng)知識(shí)，我聽(tīng)都懶得聽(tīng)。可是，姐姐說(shuō)：“其實(shí)，動(dòng)物是非常有趣的。不信，你看一看。”姐姐說(shuō)著，遞給我一本新書(shū)，就是《千奇百怪——?jiǎng)游锞怼贰?/p>
我懷著一顆嘗試的.心，捧起書(shū)看了起來(lái)。在第一頁(yè)，我看到一群惡心又丑陋的動(dòng)物名。當(dāng)時(shí)，我還想：姐姐騙人，動(dòng)物書(shū)一點(diǎn)都不好看�？粗粗�，漸漸地，似乎來(lái)到了廣闊的大自然�？吹搅苏鎸�(shí)的動(dòng)物。這時(shí)，我才知道：原來(lái)動(dòng)物并不完全丑陋，也有漂亮的小動(dòng)物。比如說(shuō)：斑馬原來(lái)是有黑白相間的花紋，非常漂亮，不僅有美觀的作用，還可以保護(hù)自己呢!……
您的這本書(shū)把我對(duì)動(dòng)物的興趣一下子提升了。當(dāng)時(shí)，我還想到：也許，我應(yīng)該向動(dòng)物道歉，因?yàn)槲义e(cuò)怪了它們。而且，讓我覺(jué)得人和動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別，都是可愛(ài)的動(dòng)物。所以，人類和動(dòng)物其實(shí)可以和平相處成為好朋友。
這本書(shū)還豐富了我的想象力。記得，在那之后，我寫(xiě)了一篇作文。里面有這樣一句話——“其實(shí)，我們?nèi)艘郧耙矔?huì)飛。只不過(guò)，我們的手退化了。”
我非常感謝您的這本書(shū)，它改變了我，讓我從此喜歡上動(dòng)物世界。
這就是我最難忘的閱讀經(jīng)歷。謝謝您!
難忘的小學(xué)作文 篇26
啦，啦、啦!我提著生日蛋糕和那一份禮物，歡快的向同學(xué)家走去，一陣歡快，又有一份憂愁。那是送給同學(xué)的禮物。
她是我最好的朋友，無(wú)話不談的好姐妹。雖然分了班，但感情依舊很好，這是我的一次給她過(guò)生日。
家里雖然不是很富有。但買(mǎi)禮物錢(qián)還是有的。下午我拿著媽媽給的二十元錢(qián)，去買(mǎi)禮物。哇!一個(gè)漂亮的生日音樂(lè)盒深深的吸引了我。我用手輕輕的打開(kāi)了它，沉迷在了那輕柔緩慢的音樂(lè)旋律之中。
阿姨，這個(gè)多少錢(qián)我問(wèn)二十五元。阿姨邊說(shuō)邊用目光打量著我。二十五元，可我只有二
十五元那。我又拿出了自己一周里辛辛苦苦攢下的二十元錢(qián)。買(mǎi)還是不買(mǎi)呢那可是我用來(lái)買(mǎi)風(fēng)鈴的呀!可她是我最好的朋友呀!在我左右為難的時(shí)候我終于下定了決心——買(mǎi)!我咬了咬牙，買(mǎi)下了音樂(lè)盒，精心包裝了它，還在上面扎了兩朵小花。
在去的路上，一陣陣香味引誘著我，我花完了最后的`錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。
今天是我給她過(guò)第一個(gè)生日。我們一起點(diǎn)燃了蠟燭。吹蠟燭吧!我說(shuō)，一個(gè)個(gè)紅色，火苗冒起了青羊煙。送給你的。我邊說(shuō)邊拿出了自己的禮物。什么呀他接過(guò)了禮物小心翼翼地打開(kāi)，音樂(lè)盒一點(diǎn)一點(diǎn)的露了出來(lái)。她驚訝的看著我臉上露出了甜蜜的微笑。喜歡嗎我問(wèn)我好喜歡你的禮物。說(shuō)話間呢輕柔的音樂(lè)再次響起，我們靜靜的聽(tīng)著在那一刻我明白了送禮物的感覺(jué)，那是一種最溫馨地甜蜜。
難忘的小學(xué)作文 篇27
今天是我們學(xué)校春游的日子，我一大早就來(lái)到了教室里，教室里來(lái)了很多人，我們等人來(lái)齊了，由校長(zhǎng)和王老師說(shuō)了幾句話，便坐上了大巴車(chē)，我們抱著一顆好奇的心出發(fā)了。
我們一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)地就到了臨海市國(guó)防苑，我們一下車(chē)，教官領(lǐng)我們到國(guó)防苑內(nèi)，教官告訴我們他姓周，我們可以叫他周教官。
教官把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng)上。周教官訓(xùn)練時(shí)要求十分嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。如果訓(xùn)練時(shí)做小動(dòng)作或說(shuō)閑話，都要被罰。動(dòng)作不到位，都要重新做。
雖然訓(xùn)練時(shí)，教官對(duì)我們很?chē)?yán)格，但休息時(shí)，教官也會(huì)和同學(xué)們聊聊天，講講笑話，讓我們知道了很多我們?cè)瓉?lái)都不知道的事情。
在國(guó)防苑里，連吃飯都很麻煩，飯前還要訓(xùn)話，進(jìn)了食堂，還不讓吃，只好眼睜睜地看著。終于開(kāi)始吃飯了，餓了好久的我們開(kāi)始狼吞虎咽，我心想：國(guó)防苑里的飯菜可真好吃啊！
下午，我們教了“感恩的心”的手語(yǔ)操，教練教得很用心，我們也學(xué)得很認(rèn)真。不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。
我們五六年級(jí)認(rèn)真地表演完了“感恩的心”手語(yǔ)操，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的'陣陣夸獎(jiǎng)。我們每個(gè)人的心里都比吃了蜜還甜呢！
時(shí)間過(guò)得真快啊！要回學(xué)校了，有時(shí)候還念叨著要回家的我，現(xiàn)在居然有些依依不舍。
這樣的春游是與眾不同的，也是非常有趣的。
難忘的小學(xué)作文 篇28
在鏡子里看著自己的大門(mén)牙，我總會(huì)想到第一次拔牙，那痛苦的經(jīng)歷！
那天爸爸帶著我去醫(yī)院拔牙，輪到我的時(shí)候，護(hù)士喊了聲“施幸圓�！庇谑�，爸爸牽著我的手，朝醫(yī)院的一個(gè)房間里走去。拔牙會(huì)很疼嗎？把整個(gè)牙齒從牙床里拔出來(lái)，不疼才怪！應(yīng)該不會(huì)的，爸爸之前都說(shuō)過(guò)了，醫(yī)生會(huì)打麻藥……可是我心里還是七上八下。
這時(shí)醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，指導(dǎo)我躺上醫(yī)療設(shè)備，一邊說(shuō)：“小朋友，你幾歲了？”“七歲�！薄吧弦荒昙�(jí)？”“嗯�！卑�，這一生醫(yī)生一點(diǎn)也不兇，講話那么溫和，撥牙的動(dòng)作也會(huì)很輕柔吧，我的.心漸漸平靜下來(lái)，不知痛苦就要來(lái)臨。
醫(yī)生拿起拔牙的工具，又對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要亂動(dòng)。把嘴張大，像我這樣‘啊’……”“啊……”我盡力把嘴巴張到極限。醫(yī)生把拔牙的工具放在我的牙上，我頓時(shí)心感不妙，想坐起來(lái)�？舍t(yī)生的話在我耳畔回響，再忍一忍吧，一會(huì)就好了！
醫(yī)生看準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī)，眼疾手快地把我的牙從牙床里拔出。我連叫都來(lái)不及叫，牙就被醫(yī)生拔掉了。到時(shí)候我又流出了大滴大滴的眼淚，我還是很疼的�。�
拔完牙后，我與爸爸走出醫(yī)院的大門(mén)，問(wèn)：“爸爸那個(gè)拔牙的醫(yī)生為什么要那么大力地拔我的大門(mén)牙？”“醫(yī)生就是這樣的啊，不下手重點(diǎn)牙能拔得掉？”“也是�！�
現(xiàn)在那顆大門(mén)牙長(zhǎng)出來(lái)了，它的背后有一件既讓我感到痛苦，又讓我感到難忘的事。
難忘的小學(xué)作文 篇29
這里沒(méi)有酒店的豪華裝修，沒(méi)有站在桌邊的專職服務(wù)員，也沒(méi)有五花八門(mén)的菜色，它比不上宴會(huì)那樣隆重，卻時(shí)刻充滿著歡聲笑語(yǔ)。
原來(lái)我與應(yīng)邀來(lái)我家的好朋友正共度我的.十一歲生日呢！我們舉杯共飲，開(kāi)懷暢談。我們聊各自的愛(ài)好，聊學(xué)習(xí)心得，聊網(wǎng)絡(luò)游戲的攻略，聊自己崇拜的偶像，聊將來(lái)的志向……那爭(zhēng)先恐后的熱鬧場(chǎng)面猶如麻雀嫁女――嘰嘰喳喳個(gè)沒(méi)完。
過(guò)后，吃完蛋糕后，我們就開(kāi)始玩游戲了。我們玩的是捉迷藏，得先猜拳決定誰(shuí)捉，結(jié)果我輸了，由我找人。于是我把眼睛閉上，快速地?cái)?shù)60聲，就開(kāi)始找人了。我東瞧瞧，西看看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人影，最后只剩下陽(yáng)臺(tái)和床底沒(méi)找過(guò)。我趕緊彎下腰，往床底一看，還是沒(méi)人。我想：哈哈，你們一定是躲在陽(yáng)臺(tái)了!于是，我就輕手輕腳地走向陽(yáng)臺(tái)，伸長(zhǎng)腦袋一瞧，咦？怎么還是沒(méi)人呢？難道他們都溜出去了？可是，我都沒(méi)聽(tīng)到關(guān)門(mén)的聲音呀。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服一動(dòng)一動(dòng)的，就趕緊爬上陽(yáng)臺(tái)上，把衣服一拉，哈哈!原來(lái)都躲在這呀!我只顧著高興，忘了要跑回原地報(bào)到，結(jié)果讓他們搶先一步回到原地，我還是輸了……
在美好的祝福和歡快的生日歌聲里，我默默許下了自己的心愿。當(dāng)我們共同吹滅那精美的雙層大蛋糕上的十一根五顏六色的蠟燭時(shí)，我突然覺(jué)得十歲前的所有榮譽(yù)和成敗都成了歷史，十一歲的色彩等待我精心地去描繪，我會(huì)用智慧的彩筆把十一歲的這張畫(huà)卷繪制得更加艷麗。
難忘的小學(xué)作文 篇30
在生活中，我有非常多始末，苦痛的，高興的，憤怒的……它們就好像一顆顆閃亮的星星，。今日，我就把那顆最大的星星摘下來(lái)，與你一齊瓜分吧！
禮拜天，我上鋼琴課時(shí)，老師忽然提起一件事：“霎時(shí)我們琴行就要開(kāi)一個(gè)獻(xiàn)歲獻(xiàn)藝會(huì)了你會(huì)彈琴，要否則你去試試？錘煉一下膽子，特別去看看三角鋼琴長(zhǎng)啥樣！”�。√炷�？這個(gè)動(dòng)態(tài)讓我震動(dòng)！噢，我要去獻(xiàn)藝了！這依然是我初次去眼觀察，輕手觸摸三角鋼琴��！立刻我內(nèi)心非常沖動(dòng)。因而，我—決策彈華夏曲子—梁祝�；丶液�，我開(kāi)端猛練！先練通暢，再參加情感，還要有快慢！總算，經(jīng)過(guò)我的不懈勤奮，我總算，可以把它彈奏的幽美入耳，還可以背下來(lái)了！
很快，就要獻(xiàn)藝了！依照獻(xiàn)藝順次，上晝彩排，下晝正式獻(xiàn)藝！等候了一會(huì)兒，就該我彩排了！我調(diào)好凳子，擺內(nèi)行位，一個(gè)深呼吸，開(kāi)端彈奏！盡管說(shuō)是彩排，但是我依然是覺(jué)得到我的周身在出汗！手指也有點(diǎn)堅(jiān)硬！內(nèi)心也開(kāi)端忙亂！牽強(qiáng)彈完一遍后，一下臺(tái)，用手一摸頭，盡是汗珠！彩排都緊張成這樣，我還怎么獻(xiàn)藝那！我的膽怯了下來(lái)。
下晝，正式開(kāi)端，到我啦，七上八下的走上任，做好，手指略顯堅(jiān)硬的彈了起來(lái)。但不知怎么的.，我不再七上八下，手指開(kāi)端敏捷的在琴鍵上騰躍音樂(lè)會(huì)集成了一首小溪，我全面減少了下來(lái)，開(kāi)端蜜意并茂地彈了起來(lái)！完好完結(jié)！
多練習(xí)本人的技巧，就可以博得他人的目力。
難忘的小學(xué)作文 篇31
每個(gè)人心中都有一個(gè)難以忘卻的人，或許是你的父母；又或許是你的朋友；再或許是一個(gè)從未蒙面的陌生人；而我心中的那個(gè)他便是我的'同桌。
放學(xué)鈴聲響起，大家都在忙碌著收拾東西準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我是：“這個(gè)我都講了好幾次了還搞錯(cuò)，撕掉重寫(xiě)�！崩蠋熕坪跤行┥鷼饬�，我望著桌上那本滿是紅叉的作業(yè)本，我的眼角濕潤(rùn)了。人一個(gè)一個(gè)的離去，我再也控制不住我自己，眼淚奪眶而出。正當(dāng)我陷在陰霾中時(shí)，有一個(gè)聲音讓我看到了光明——“我來(lái)幫你吧，小顧”。
我抬起頭，半信半疑的看著他。他拿起我的作業(yè)本看了看，然后對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)加這個(gè)等于這個(gè)然后將這個(gè)轉(zhuǎn)換就可以得到這個(gè)了�！甭�(tīng)完我還是一陣蒙圈，我的眉頭更加緊鎖了。他看著我那緊鎖的眉頭，想了想，換了一種新的方式來(lái)給我講解，現(xiàn)在咱們拿這些錢(qián)去買(mǎi)了六部手機(jī)然后剩下的這寫(xiě)錢(qián)，咱們拿去買(mǎi)點(diǎn)心，那么……這次我好像明白了許多，他見(jiàn)了時(shí)間一分一秒的流逝，汗水也一點(diǎn)點(diǎn)浸濕了我們的衣裳，我緊鎖的眉頭也隨之一點(diǎn)點(diǎn)舒張開(kāi)來(lái)，過(guò)了不久，終于做完了。
我們互相搭著彼此的肩膀，走向家的方向，夕陽(yáng)撒在我們的身上，印下了我們的倒影。
事隔多年我卻依舊記憶尤新，因?yàn)樗屛业牡搅艘环菡鎿吹挠颜x。
難忘的小學(xué)作文 篇32
童年是美好的，像一篇優(yōu)美的文章，令人回味無(wú)窮;童年又是短暫的，像一縷炊煙似的，漸漸散去。每個(gè)人都有童年，而不同時(shí)代的童年是不一樣的。
在一個(gè)有月亮的夜晚，皎潔的月光灑滿了大地，幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛，我和爸爸抬頭仰望星空，都爭(zhēng)著說(shuō)自己是其中的哪顆星，說(shuō)著說(shuō)著，爸爸便和我聊起了自己的童年。
爸爸回想著說(shuō)：“我們小時(shí)候的衣服都是哥哥穿完弟弟穿，姐姐穿不了的妹妹穿�？诖�，袖子破了補(bǔ)補(bǔ)就再穿……”“還沒(méi)有等爸爸說(shuō)完，我就插話說(shuō)：“爸爸，你們還穿打補(bǔ)丁的衣服?我們現(xiàn)在的`衣服多著呢，而且都是杠杠的�！闭f(shuō)完，我得意地扯著自己的衣角。“可不是嘛，我們那時(shí)能吃飽穿暖就已經(jīng)很不錯(cuò)了，而且那時(shí)很多女孩子都沒(méi)有上幾年學(xué)就輟學(xué)在家，你的大姑姑小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)呢!”我聽(tīng)了脫口而出：“姑姑一定是成績(jī)不好吧!或是不想讀了?”爸爸嘆了口氣說(shuō)：“不是那樣的，你姑姑以前成績(jī)可好呢，可是由于家里窮，為了供我這個(gè)弟弟讀書(shū)，你姑姑便輟學(xué)在家?guī)兔δ棠套黾覄?wù)，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)�！薄澳秦M不是成了‘半文盲’?”我望著爸爸說(shuō)。“誰(shuí)說(shuō)不是呢，害的你姑姑要找份輕松的工作都難呢。所以你現(xiàn)在一定要好好努力才對(duì)……”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)著爸爸的話我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜深了，天上的星星仍在快活地閃爍著，月亮還在咪咪笑，仿佛在說(shuō)：“你的童年太幸福了，好好珍惜吧!”
難忘的小學(xué)作文 篇33
“叮鈴鈴”下課了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都圍在一起談?wù)撟约菏窃趺催^(guò)生日的。朵朵笑著說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！睒�(lè)樂(lè)也興奮地說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”其他同學(xué)也在旁邊七嘴八舌地議論著，只有李曉明一個(gè)人坐在座位上悶悶不樂(lè)。
李曉明沒(méi)有說(shuō)話，只是含著淚水呆呆地望著窗外。心想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，沒(méi)有人給我過(guò)生日，怎么辦呢？細(xì)心的樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)了，他悄悄地對(duì)朵朵說(shuō)：“我們一起陪他過(guò)生日吧！”大家都紛紛表示贊同。
李曉明生日這一天，大家早早地來(lái)到教室，有的吹氣球，有的擺桌椅，還有的`準(zhǔn)備好蛋糕。大家都忙碌著……過(guò)了會(huì)兒，李曉明來(lái)了，一推開(kāi)教室門(mén)，就發(fā)現(xiàn)教室就像一個(gè)游樂(lè)園，滿滿的氣球和彩帶，最引人注目的是“生日快樂(lè)”這四個(gè)字。
這時(shí)，朵朵指著大蛋糕：“李曉明，許個(gè)愿吧！今天是你九歲的“大壽”哦�！崩顣悦饕种撇蛔�(nèi)心的喜悅，鄭重地許下了愿。接著，他開(kāi)始吹蠟燭，“呼～”使勁一吹，蠟燭一下子熄滅了。同學(xué)們異口同聲地祝福：“祝李曉明學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂(lè)！”還齊聲唱起生日快樂(lè)歌。李曉明感動(dòng)地流下了眼淚：“謝謝大家！”
同學(xué)們一起吃蛋糕，做游戲，整個(gè)教室充滿了歡聲笑語(yǔ)。
難忘的小學(xué)作文 篇34
寒假中和小伙伴們玩耍，和父母串門(mén)，和親人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……寒假中有許多有趣的事，然而最讓我難忘的還是在爺爺家看到的，那夜幕中綻放的煙花。
一聽(tīng)到煙花綻放的聲音，不知怎的，我又激動(dòng)又興奮，下意識(shí)地跑到院子里，揚(yáng)起頭，看到夜幕中徐徐升起的一道道橙色的弧線，在天空中綻放，就像花苞綻放美麗的花一樣，外圈，紫色的.線條鑲邊，內(nèi)層是一片的金黃，如同向日葵那樣；呀，又有幾個(gè)煙花接連綻放，如同幾個(gè)親兄弟，不分離。這煙花，有的像菊花，有的像椰子樹(shù)，有的像牡丹。
“爺爺奶奶！爺爺！快出來(lái)看！”我跺著腳，把手往屋子里邊招，頭卻依然伸向煙花綻放的地方，唯恐煙花消失。我也不知道為什么，就這樣喜愛(ài)煙花。
爺爺慢吞吞地邁出屋子，一看到天空中的煙花，立刻來(lái)了興致。又有兩條弧線相互交錯(cuò)著升上天空，接著，在天空中綻放，綠色的小點(diǎn)鑲邊，里面一層紅色，接著又是綠色，之后便是一片的金色，緊接著又是幾個(gè)這樣的煙花競(jìng)相開(kāi)放，如同幾個(gè)愛(ài)打扮的好姐妹，形影不離。
又一條弧線升上夜幕，綻放出一條又一條金色的曲線，彎的那么自然。這數(shù)不清的線條，好像一幅畫(huà)，那么，誰(shuí)是這幅畫(huà)的主人呢？
一家人不看那令人開(kāi)懷大笑的相聲，不聽(tīng)那動(dòng)人的歌曲，不看那驚心動(dòng)魄的雜技，只在院子里，揚(yáng)起頭看那短暫而又美麗的煙花……
這五顏六色的煙花，不正象征著來(lái)年的美好生活嗎？但愿我的學(xué)習(xí)，如這煙花，五彩繽紛，絢麗多彩！
難忘的小學(xué)作文 篇35
我們每天的作業(yè)都很多，語(yǔ)文的，數(shù)學(xué)的，英語(yǔ)的……這些作業(yè)都是做過(guò)就忘記了，但是有一份作業(yè)，我到現(xiàn)在都還難以忘懷。
有一次，老師給我們布置了一份美食作業(yè)，老師把這個(gè)作業(yè)安排到星期六星期天，到星期一帶到學(xué)校來(lái)，聽(tīng)完這句話，我們高興得不得了。
我做的是炸肉版蛋炒飯，到了星期一，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，到了第三節(jié)課，老師說(shuō)拿出來(lái)的時(shí)候，我們馬上把飯盒拿了出來(lái)，老師開(kāi)始讓同學(xué)們品嘗，第一個(gè)沖上去的人吃小崔，他做的是麻花，雖然我沒(méi)嘗，不過(guò)我看著挺好吃，最高分是十分，小崔得了九點(diǎn)五分，第二個(gè)是高瑋潔，她做的是小點(diǎn)心，我上去嘗了，覺(jué)著非常好吃，最后高瑋潔也得了滿分，高瑋潔下來(lái)之后，又上了幾個(gè)，都是滿分，到了最后十分鐘，老師讓我們自由活動(dòng)，可以去品嘗所有人的東西，我吃了小婉的餃子，還有彬仔的年糕，還有李欣怡的涼面，我覺(jué)著年糕最好吃，過(guò)了一會(huì)，下課了，同學(xué)都回到座位上，我的桌子上全都是同學(xué)們掉的.飯粒，我趕緊打掃起桌子來(lái)。
今天真開(kāi)心，這份美食作業(yè)是在太有趣了!我希望這樣的作業(yè)以后還會(huì)繼續(xù)，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富有趣!更重要的是，我們學(xué)會(huì)了自立，以后如果爸爸媽媽不在家，我們也可以自己做東西吃了!
難忘的小學(xué)作文 篇36
在生活中我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情。瞧不起他人，是對(duì)別人的不尊重。在學(xué)校里有一件事改變了我對(duì)一個(gè)人的看法，這件事讓我懂得了不能小看別人，不能嘲笑別人的缺點(diǎn)，瞧不起別人是對(duì)別人的不尊重。
在我七歲那年，我上了一年級(jí)。在我們班里有一個(gè)倒數(shù)第一名，他每次考試都會(huì)不及格，班里的同學(xué)都欺侮他，不跟他玩，他總是孤獨(dú)的在一個(gè)角落里呆著。我平時(shí)見(jiàn)了他也不想和他說(shuō)話，好孩子就應(yīng)該和學(xué)習(xí)好的孩子在一起，學(xué)習(xí)不好的孩子會(huì)把學(xué)習(xí)好的孩子教壞。
快到“十一”國(guó)慶節(jié)時(shí)，老師要挑一個(gè)唱歌好的同學(xué)，老師讓想試一試的同學(xué)身手。只見(jiàn)那位倒數(shù)第一名的同學(xué)郭鵬，他舉起了手，我想他一定會(huì)出丑，結(jié)果他上去，他的嗓子真美，絕對(duì)是一個(gè)唱歌高手。到了“月一”國(guó)慶節(jié)，我們班由郭鵬來(lái)主唱，我想如果他上，萬(wàn)一記不起來(lái)什么或唱不好，那我們班一定會(huì)是倒數(shù)第一名。別說(shuō)第一名，第三名也有可能不是。，一二班表演完后，輪到我們班上了，我們站在舞臺(tái)上，郭鵬亮出了他的嗓子，我們也唱起來(lái)了，這聲音氣壯山河。歌唱完后，評(píng)委們給我們班打了分，我那時(shí)沒(méi)有在乎我們是否能得獎(jiǎng)，因?yàn)楫?dāng)?shù)谝坏腵機(jī)率很小，只聽(tīng)主持人拿著話筒說(shuō)一三班9。9分。超乎我的想象，四個(gè)班我們班是第一名，從此我再也沒(méi)有瞧不起我們班的郭鵬。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能瞧不起別人。
難忘的小學(xué)作文 篇37
朋友，你撒過(guò)謊嗎？你曾經(jīng)嘗過(guò)謊言被揭穿過(guò)的滋味嗎？我撒過(guò)謊，也嘗過(guò)被揭穿的感覺(jué)，我永遠(yuǎn)忘不了那一天的教訓(xùn)。
那天放學(xué)前，老師給我們布置作業(yè)——寫(xiě)一張大字。我回家后就去找小朋友們玩，看動(dòng)畫(huà)片，早就把老師布置的作業(yè)拋到九宵云外了。
第2天，我正要背起書(shū)包上學(xué)去時(shí)，才想到老師給我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，我想：怎么辦？如果現(xiàn)在寫(xiě)，就來(lái)不及了，如果不寫(xiě)又會(huì)被挨批。情急之下，我從抽屜里拿出奶奶平時(shí)的作品，轉(zhuǎn)身就走。早自習(xí)時(shí)，老師與平時(shí)一樣，一個(gè)個(gè)地檢查作業(yè)。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的很緊張，終于輪到我了，我輕輕地從書(shū)包里拿出奶奶的作品給老師，啊，總算蒙混過(guò)關(guān)了。下課后，老師叫我放學(xué)到辦公室去。放學(xué)后，我跟在老師后面，好像心里有只兔子在蹦蹦跳跳。老師單刀直入說(shuō)：'雯雯，這是你寫(xiě)的`嗎？''我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：'是……是的''老師就拿出筆。墨。紙說(shuō)：'那你就寫(xiě)一個(gè)字。''我拿起筆顫顫抖抖地寫(xiě)里一個(gè)字，可這個(gè)字跟乃的字天差地別，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；'做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。''我聽(tīng)了，慚愧極了。
從此以后，我再也沒(méi)干過(guò)那樣的蠢事了。
難忘的小學(xué)作文 篇38
就在這短暫的三天里，給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
譚教官很?chē)?yán)格，我們都很怕他，但走的`時(shí)候又很舍不得，在烈日炎炎下我們成長(zhǎng)，我們努力，我們奮斗……它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，是我們不變的信念。在這三天的訓(xùn)練中雖然有些累但我們從不說(shuō)出來(lái)，。在睡覺(jué)時(shí)都可能再嘴巴里說(shuō)出累死了，累死了。
第二天上午我們?cè)诔姼枘青诹恋母杪曊R有力；團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……在那剎時(shí)間我有一點(diǎn)感觸在軍訓(xùn)中，雖然很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地向人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關(guān)注比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……在這三天中我很努力，雖然我沒(méi)被評(píng)上優(yōu)秀小營(yíng)員，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神，我相信在今后我會(huì)做得更好。
難忘的小學(xué)作文 篇39
難忘的母校
時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這么一閃而過(guò)。面對(duì)分離的那一刻，面對(duì)教會(huì)我知識(shí)的老師，面對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué)，我說(shuō)不出“再見(jiàn)”。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我常常在想我能不能留下來(lái)，但是隨著時(shí)間的流逝，我不得不離開(kāi)我生活了六年的學(xué)校，留下的只有美好的回憶…
不能忘記美麗的操場(chǎng)。春夏秋冬，學(xué)生在上面跑；操場(chǎng)上一年四季汗水飛。他們?cè)诹胰障碌牟賵?chǎng)上撿垃圾，這是為了校園的整潔；在寒冷的`冬天，他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，為了在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)贏得榮譽(yù)…
我忘不了教我學(xué)習(xí)的老師。和藹可親的張老師，激發(fā)了我的寫(xiě)作欲望；兢兢業(yè)業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的沈先生，就是放不下我們的學(xué)習(xí)，帶著傷來(lái)上課；屠先生，嚴(yán)厲而優(yōu)雅，讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦；嬌小可愛(ài)的美術(shù)老師王，她教我畫(huà)漂亮的鉛筆畫(huà)…
我忘不了熱情開(kāi)朗的同學(xué)。遇到困難，伸出溫暖的手來(lái)幫助我；遇到解決不了的問(wèn)題，我會(huì)耐心的給我解釋；受傷的時(shí)候給我上菜…我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)對(duì)我做的事。
我忘不了充滿歡笑的樟樹(shù)林。夏天，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，講笑話，笑著飛向天空。科學(xué)課上，老師讓我們收集樹(shù)葉。樟樹(shù)林提供的樹(shù)葉數(shù)量已經(jīng)數(shù)不清了，但只有笑聲是那么甜美清脆。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這六年發(fā)生的事我說(shuō)不完。那些過(guò)往的事件，都被裝進(jìn)了我腦海里的小船，永遠(yuǎn)留在我記憶的港灣里。
難忘的小學(xué)作文 篇40
今年的2月26日是我的生日，那天也是我最難忘的一天。
下課鈴聲響起，我興奮地走回家里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到家里有許多歡笑聲傳出，我躲在門(mén)后面想探測(cè)家里的'情況，只見(jiàn)我最要好的幾個(gè)朋友都在我家，她們雙眼直盯蛋糕，用舌頭添著嘴巴，真像一只只小饞貓。正當(dāng)我的目光在找爸爸媽媽的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽左手幫爸爸扶著梯子。右手拿著五顏六色的氣球，配合爸爸裝扮屋子。大家忙得熱火朝天，我假裝若無(wú)其事的樣子走進(jìn)家門(mén)，大家的目光都撒在我身上，頓時(shí)，我覺(jué)得自己像眾星捧月一般幸福，爺爺奶奶微笑著說(shuō)道：“小壽星，你總算回來(lái)啦！”
生日宴會(huì)終于開(kāi)始了，媽媽給我和小伙伴們準(zhǔn)備了很多游戲，也一一耐心地講解了游戲規(guī)則。
我們大家都異口同聲的選了一個(gè)搶椅子的游戲玩，音樂(lè)響起，我們大家手拉著手開(kāi)始圍著椅子轉(zhuǎn)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，音樂(lè)停了，我們大家立刻在搶椅子坐下，最后彭錦柯輸了，她就學(xué)著一個(gè)動(dòng)物的叫聲叫了起來(lái)，真有趣。
開(kāi)始吃蛋糕了！媽媽插完了蠟燭，我在大家的歌聲中雙手合攏許愿望。許愿完畢，我使出九牛二虎之力，終于把蠟燭都吹滅了，然后爸爸握著我的手開(kāi)始切蛋糕。我們吃的嘴上全是奶油，可甜了，我們大家一邊吃一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了！
這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)生日，也是最難忘的一個(gè)生日宴會(huì)。
難忘的小學(xué)作文 篇41
時(shí)光流逝，日月如梭。我讀小學(xué)四年級(jí)來(lái)一直有一個(gè)人在關(guān)心我、支持我、鼓勵(lì)我，她就是我們的班主任向老師。
記得有一次，向老師正在給我們上語(yǔ)文課，她繪聲繪色地講授著課文的主要內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候向老師點(diǎn)到了我回答問(wèn)題。我慢吞吞地站起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有集中注意力，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“嗯……這篇課文……主要寫(xiě)了……嗯……”，我意識(shí)到自己影響了向老師聲情并茂的講課，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，頭也不自主地低了下來(lái)，心情也就更緊張了。本以為向老師會(huì)就此生氣，批評(píng)我，誰(shuí)知向老師卻和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢地想，別著急，我相信你能答得出來(lái)！”我慢慢地抬起頭。就在這時(shí)，向老師轉(zhuǎn)身拿起粉筆，用她那端莊、秀麗的字跡在黑板上寫(xiě)出板書(shū)，并用語(yǔ)言與手勢(shì)來(lái)啟發(fā)我、開(kāi)導(dǎo)我。我受了向老師的啟發(fā)，慢慢地說(shuō)出了課文的'大概內(nèi)容�；卮鹜戤吅螅抑雷约阂呀�(jīng)浪費(fèi)了大家的上課時(shí)間，默默地又低下了頭。等再次聽(tīng)到向老師的聲音時(shí)，她已經(jīng)站在了我身邊，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，認(rèn)真傾聽(tīng)努力思考，你就是最棒的！”最后向老師還讓同學(xué)們?yōu)槲夜恼啤?/p>
向老師就是這樣一位充滿慈愛(ài)的好老師，她為我們傳授著知識(shí)，不怕勞累，日夜工作，同時(shí)，她還對(duì)我們傾注著關(guān)心和呵護(hù)，我難忘向老師的恩情！
難忘的小學(xué)作文 篇42
一天，秋高氣爽，秋色宜人，三年一班下課了，大家圍到小紅和小明這對(duì)同桌旁紛紛議論起來(lái)。
“我上個(gè)星期剛過(guò)了九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！毙〖t高興地說(shuō)�！拔乙矂倓傔^(guò)了九歲生日，生日那天我們是全家人一起過(guò)的。”大家七嘴八舌地說(shuō)著，但只有李曉晨一言不發(fā)。他默默地回到座位上說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”他說(shuō)得很小聲，可還是被小明聽(tīng)見(jiàn)了，他對(duì)同桌說(shuō)：“李曉晨的爸媽在外地工作，我們可以……”同學(xué)們知道后，就在一起商議舉行一個(gè)別開(kāi)生面的生日派對(duì)。
李曉晨生日那天，教室被裝扮得很精致，一只只氣球飛在天花板上，黑板上寫(xiě)著：李曉晨，祝你生日快樂(lè)！因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽陪著過(guò)生日，李曉晨很失落，他悶悶不樂(lè)地來(lái)到了學(xué)校。咦？教室的燈怎么還沒(méi)有開(kāi)啊？他推開(kāi)了門(mén)，燈突然亮了起來(lái)，“祝你生日快樂(lè)！”同學(xué)們齊聲說(shuō)。李曉晨的眼里含著淚水，呆呆地站在門(mén)口。班長(zhǎng)把李曉晨拉到講臺(tái)前，桌上放著一個(gè)雙層大蛋糕，上面有個(gè)耀眼的`“9”，班長(zhǎng)對(duì)李曉晨說(shuō)：“小壽星點(diǎn)起蠟燭，許個(gè)愿吧�！薄昂玫摹！毙坌切⌒囊硪淼攸c(diǎn)燃了蠟燭，淡紅的火焰升起，李曉晨的許下了美的心愿。同學(xué)們一邊拍手一邊唱著生日歌，然后一起吃了蛋糕。蛋糕甜甜的，大家的心情也變得甜甜的。
“叮鈴鈴……”下課了，可同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還在教室里回蕩，在李曉晨的心中緩緩流淌……
難忘的小學(xué)作文 篇43
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多的事。有些事我已經(jīng)忘記了，但有一件事卻使我記憶猶新：
我已經(jīng)上四年級(jí)了，成績(jī)?cè)诎嗬锖懿诲e(cuò)，每門(mén)課都在90分以上。有一天，我們班數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我不大會(huì)就做完了，心里想：“這些題目太簡(jiǎn)單了，這張卷子我不是95就是100！”
到了第二天，老師要抱分?jǐn)?shù)了。抱了半天，終于報(bào)到我了：“謝利航同學(xué)，82分！”“什么��？我只考了82分？這、這不可能！”頓時(shí)，我就感覺(jué)天塌下來(lái)一般，心里非常難受。
在回家的路上，我看到小草低著頭，好像在為我傷心；樹(shù)木彎著腰，好像在為我哭泣。路上我一直在想：“回到家后會(huì)是什么樣的場(chǎng)面呢？老媽是會(huì)請(qǐng)我吃一頓“紅燒排骨”，還是暴K我一頓……”我甚至想到了不回家。
站在家門(mén)口，我雜憂郁：我要不要開(kāi)門(mén)呢？最后，我還是開(kāi)了門(mén)。進(jìn)到家里，我慢慢地走到媽媽面前，低著頭把卷子拿該媽媽看。我閉上眼睛，準(zhǔn)備受罰�？闪钗覜](méi)想到的是：媽媽不但沒(méi)打我，還安慰我說(shuō)：“你這次沒(méi)靠好沒(méi)關(guān)系，只要你努力就行。沒(méi)個(gè)人都摔倒的時(shí)候，關(guān)鍵是你要會(huì)自己爬起來(lái)，從陰影里走出來(lái)。那你就是成功者�！�
我明白了，媽媽。我一定會(huì)從陰影里走出來(lái)的。我一定回更加刻苦的`學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)給你看的！
難忘的小學(xué)作文 篇44
每當(dāng)我看見(jiàn)膝蓋上這塊傷疤，就會(huì)勾起二年級(jí)時(shí)那個(gè)難忘的記憶。
那天放學(xué)，我正蹦蹦跳跳地向車(chē)站走去，一抬頭，看見(jiàn)32路車(chē)正要進(jìn)車(chē)站，于是我加快了腳步向車(chē)站跑去，不料，腳下有個(gè)臺(tái)階， 我沒(méi)看見(jiàn)，只聽(tīng)“哎呀“一聲慘叫，我重重地摔倒在地，頓時(shí)一陣刺痛從膝蓋傳到心頭，我低頭一看，膝蓋破了皮，正在流血，我跌坐在地上站不起來(lái)， 這時(shí)，緊隨身后的一位阿姨看見(jiàn)了，連忙跑上前，把我扶起來(lái)，和藹地問(wèn)道：“小朋友，你沒(méi)事吧？”，我那感激的淚水瞬間嘩嘩地流了下來(lái)，我哽咽著連聲說(shuō)：“謝謝阿姨，我沒(méi)事的！”再抬頭看看那32路公交車(chē)，正停在原地等著我，只見(jiàn)司機(jī)伯伯把頭探出窗外，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要急，慢慢走！”阿姨把我扶上車(chē)后，對(duì)我說(shuō)：“以后走路要小心點(diǎn)！”然后跟我擺擺手走了�！斑�痛不痛？”司機(jī)伯伯關(guān)心地問(wèn)道，我連聲說(shuō)：“好多了！謝謝伯伯�！避�(chē)上一位叔叔看見(jiàn)我的膝蓋還在流血，連忙從座位上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的膝蓋摔傷了，坐一會(huì)兒吧！”我謝過(guò)叔叔，坐了下來(lái)。一路上叔叔陪我聊天，逗我開(kāi)心，讓我忘掉了膝蓋上的痛……
每當(dāng)我看見(jiàn)膝蓋上這塊傷疤，就會(huì)想起那些有愛(ài)心的叔叔、阿姨們，我下定決心也要做一個(gè)有愛(ài)心的'人，因?yàn)�，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加溫暖，作為新一代的中國(guó)少年，我更要種下“關(guān)愛(ài)”的種子，讓它生根發(fā)芽，溫暖身邊的每一個(gè)人！
難忘的小學(xué)作文 篇45
一天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，只見(jiàn)媽媽忙了一個(gè)早晨，累得氣喘吁吁。我心想：媽媽這么累，還要上班，我來(lái)幫她洗洗碗吧！
說(shuō)干就干，我先端來(lái)裝滿溫水的盆，再拿來(lái)一條抹布，準(zhǔn)備工作做好了，開(kāi)始洗碗。我左手拿著碗，右手拿著抹布，擦呀擦、擦呀擦，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)抹布油膩膩的，心想：這是怎么回事，抹布怎么會(huì)油膩膩的呢？我仔細(xì)地思考著，突然，我恍然大悟，每次媽媽洗碗時(shí)總是放些洗潔精，我怎么把這么重要的事情給忘了？我“咚咚咚”地跑到廚房，迅速地拿出洗潔精，連忙往回跑。
拿出洗潔精后，我又猶豫不決，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到底要放多少呢？是放幾滴，還是很多呢？多的總比少的好吧�！闭f(shuō)完我便放了大半瓶洗潔精進(jìn)去，水里便出現(xiàn)了許許多多晶瑩剔透的五顏六色的泡泡。我心想：糟糕，又闖大禍了。就在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到這些泡泡大軍團(tuán)說(shuō)：“謝謝你放我們出來(lái)�！蔽一卮鸬溃骸澳悄銈兛梢愿嬖V我，怎么才能把你們消滅呢？”它們說(shuō)：“有是有，但是我們絕不會(huì)告訴你的。”我拿它們沒(méi)有辦法，只好苦苦地思考。突然，我想起了老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我來(lái)到洗手間，用水龍頭使勁沖，把碗洗得干干凈凈，而泡泡軍團(tuán)也就消滅了。過(guò)了一會(huì)兒，我把碗清得干干凈凈，晶瑩透亮。
我露出了滿意的.笑容。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)這干干凈凈的碗，露出了花兒般的笑容。
那是讓我最難忘的下午，那一天，我終于體會(huì)到幫媽媽做事，孝敬她是多么幸福。
難忘的小學(xué)作文 篇46
我們今天要去射陽(yáng)了！我的心情無(wú)比的激動(dòng)、興奮。恨不得一下子就能飛到那里。
我們?cè)谏潢?yáng)參加的科目可多了！有走鐵索、多米諾骨牌、剪紙等等，其中，我最喜歡的就是走鐵索和多米諾骨牌了！走鐵索的可是我最拿手的了！我們走鐵索是一隊(duì)一隊(duì)的走，我們隊(duì)被教練安排在第三排，這樣我們可以吸取前面兩隊(duì)的.教訓(xùn)。前面兩隊(duì)都沒(méi)過(guò)，因?yàn)樗麄冊(cè)谧吣炬湑r(shí)每個(gè)人的步伐和動(dòng)作不一致，沒(méi)等走完木鏈就跨了下來(lái)，所以他們都失敗了，到我們隊(duì)時(shí)，我們隊(duì)吸取前面兩隊(duì)的失敗，小心翼翼的走！最后我終于走完了木鏈勝利了，當(dāng)?shù)谒年?duì)走時(shí)，我們隊(duì)就不停地喊：“落下，落下”結(jié)果他們接二連三的都落了下來(lái)，最后教練給了我們隊(duì)每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)優(yōu)+。在擺多米諾骨牌時(shí)，在擺骨牌時(shí)，我們一開(kāi)始都認(rèn)為非常簡(jiǎn)單，可做起來(lái)不是一般的簡(jiǎn)單！在擺骨牌時(shí)，我們每個(gè)人都在自己的位子上擺一條長(zhǎng)線，在中間還可以擺你喜歡的圖案。一次次失敗，可是我們不會(huì)放棄，倒了就重?cái)[，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的擺拼，我們終于掌握了技巧，就是在每隔幾個(gè)就空點(diǎn)。這樣，就不會(huì)一下子全倒了。掌握了技巧，我們就好擺多了，我們正當(dāng)玩的盡興時(shí)，下課時(shí)間就到了。
我們參加了好多驚險(xiǎn)好玩的課程，在這里的體驗(yàn)，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，我知道了父母陪伴我成長(zhǎng)的辛勞，我知道了友誼的可貴�？傊�，在這里，是我最難忘最開(kāi)心的旅程！
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