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我們的生活作文

時(shí)間:2023-04-12 18:26:54 關(guān)于生活的作文 我要投稿

【必備】我們的生活作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我們的生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】我們的生活作文六篇

我們的生活作文 篇1

  有陽光的日子總是好的。天也好,地也好,人也好。天空里都是睛朗的顏色,光彩奪目,目不暇接。大地上也都是和潤的色彩,黃是黃,綠是綠,極目而眺,一片斑斕。而人呢人們的精神自然都是很飽滿的,老人們品茶、打牌、聽評書,青年們忙于生計(jì)東奔西走,大街小巷都留下他們匆匆的足跡。少年們自然是最簡便最自由的一族了。他們?nèi)齻(gè)一伙、五個(gè)一團(tuán),是不能閑著的,做泥娃,捉迷藏,跳山羊,追山雞,他們的歡聲笑語顯得那么地真實(shí)和細(xì)致入微。

  有陽光的日子,我會手持一本喜歡的書籍,安坐于陽光之下,傾聽著自我的心跳,投身于書中的世界。書籍當(dāng)然不能是沉重的,沉重的東西只適合在夜間閱讀。書籍當(dāng)然也不能是無聊的,因?yàn)槲冶静皇且粋(gè)無聊之人。我期望它是智慧的.,給我以啟迪;我期望它是幽默的,給我以愉悅;我還期望它是抽象的,這樣我就會暫時(shí)離開一段現(xiàn)實(shí),忘記一些工作和生活中的煩惱和瑣碎。

  有陽光的日子,我會暫放一下身邊的事情,去思考,去探尋,我的來路和去路。我出生的時(shí)候是九月,秋陽高照,萬物生輝,人們疲憊而興奮的收割著自我種下的果實(shí),內(nèi)心里滿是甜蜜的味道。母親把我展示在陽光之下,我感受到了它的溫暖與平和,我的眼睛就慢慢睜開了,我第一次看見了世界。陽光是那么地明媚,一如母親嘴角的笑容。我漸漸地長大,陽光卻離我越來越遠(yuǎn)。童年的記憶總是被陰暗和潮濕占據(jù)著,我不喜歡陰暗和潮濕,就像我不喜歡吃糖一樣。我喜歡陽光,不是很毒的那種,而是很軟的那種。我想等我老到不行了以后,在書香和陽光的沐浴中,結(jié)束自我的生涯。

  有陽光的日子,我對未來充滿自信。我相信人性是美麗的,邪惡也只是美麗的另一面兒而已。我把自我搞得很樂觀,努力不去想以前不愉快的事,上司的疾言厲色、同事的勾心斗角,朋友的排擠冷落,世人的冷嘲熱諷,我都當(dāng)成一副水墨畫,輕輕撒下一掬水,便都淡而又淡了。我厭惡了人世間的所有的陰天,這些陰天代表著諸多的主角,這些主角常常給人們帶來憤怒和煩悶,它們是人生旅途中的一道灰色的風(fēng)景線。未來的完美的,因?yàn)樗奈粗。人生也是完美的,因(yàn)樗亩嘧。陽光?dāng)然更是完美的,因?yàn)樗3龃丝剃幱赀^后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,多么的有哲理啊,人因挫折和苦難而成熟,進(jìn)而成才、成功。陽光是來之不易的,陽光又是隨處可見的,總之陽光是值得收藏和珍惜的,否則的話,一旦失去,將后悔莫及。

  有陽光的日子,我的心境總會開朗許多,就像今日,久違的光芒撲撒下來,人們的影子都是一晃一晃的,我站在天橋上,支撐著疲累的身體,望著陽光和陽光下的風(fēng)景,嘴角不由就咧開了,笑得異常單純。

  有陽光的日子,真好。

我們的生活作文 篇2

  大街小巷都彌漫著腐爛的味道,這些垃圾都是人們一手制造的——但是一次彎腰便解決了。

  回憶兒時(shí),最讓我難忘的一剎那,便是那時(shí):

  寒風(fēng)刺骨而來,空氣中彌漫著是那惺味,惹得人情不自禁地捂住口鼻,那就是我們小區(qū)的一角落,我每一次都避開那,以為眼不見,心不煩——誰知!一天一天過去了,那成了垃圾的“棲息地”,腐臭撲鼻而來,終于我忍無可忍了!

  回到家,急忙脫下鞋,丟下書包,沖進(jìn)衛(wèi)生間,拽了個(gè)垃圾袋,隨隨便便套了雙手套,穿了雙雨鞋,就往“垃圾棲息地”趕,我望著堆積如山的垃圾,心里一陣后怕:“哎——我是不是太沖動(dòng)了呢……才沒有!嗯——我該不該”爪下“留情呢……不該!哦?我能不能跑呢……能!”我忐忑不安地思考著。最后還是腳步促使我停了下來,我又開始自言自語:“管他三七二十一,回頭是岸……不對!是一片垃圾堆!”我向前邁了幾步,“算了,為了還能聞到新鮮的空氣,說干就干!”我喃喃自語道。和自己做了一番斗爭后,我終于下定了決心!

  我強(qiáng)有力的步伐向前走去,我戴上了口罩,“雞爪”準(zhǔn)備下手了,我彎下腰來,雙手一撿一丟,配合得完美無瑕!

  時(shí)間像沙漏一般流失了,轉(zhuǎn)眼間夕陽西下,垃圾也全都“長腿”跑了。我汗流滿面,微風(fēng)拂面,吹進(jìn)了我的心窩;天上如焰火一般,美進(jìn)了我的'心里;小鳥嘰嘰叫著,唱進(jìn)了我的心頭……我的心仿佛一朵盛開的玫瑰花,又宛如被灌了蜜,那樣美那樣甜。

  是啊——一次彎腰改變了我們的生活!如果我們每個(gè)人都彎一次腰,那么生活將被無數(shù)次改變!而我就因彎腰讓小區(qū)的空氣更加清新!讓生活更加美好!

我們的生活作文 篇3

  漠河的日光賽似猛虎,撕咬著我的身子,火辣辣的痛,如同千萬條利刃,直直地插進(jìn)我的身子里。身上那件薄如紙片一般的短袖就像穿著一件大棉襖,更討厭的是夏天的蚊蟲肆虐,“嗡嗡”在耳邊作響,就像一個(gè)三流的合唱團(tuán)在那里嘰哩哇啦一通瞎唱,讓人在揮汗之余還得驅(qū)趕蚊蟲。整個(gè)漠河就像一個(gè)巨大的蒸籠,我就像一只可憐的饅頭已被烤成七分熟了。

  來漠河“曬日光浴”,與其說是旅行,不如說是來受罪的。不知道是不是因?yàn)闀癯隽嗣∵是怎么著,我的肚子開始收縮了,越來越緊,仿佛有人在念緊箍咒一般。肚子里就像有個(gè)斗大的'人兒在跳舞,又像一條東海龍?jiān)谟斡,痛如刀絞。我太餓了!

  關(guān)鍵時(shí)刻一股大自然的氣息牽引著我。這是一座原始的村莊,里面的一草一木都充滿活力,仿佛隨時(shí)在歡迎你。一條小河散發(fā)著清純之味,甜甜的;那清澈的河水又像魔鏡一般能把你吸進(jìn)去。村中一座特別明亮的紅瓦房就像花朵吸引著蜜蜂一樣吸引著我。這傳統(tǒng)的格調(diào),淳樸的氣息,讓我想起了遲子建筆下的散文。

  我輕手輕腳地靠近它,兩眼賊溜溜地往里面張望。“嗨,你好呀!小朋友!泵鎸ξ疫@樣一位不速之客,迎接我的不是響徹云霄的質(zhì)問,而是飽含著地方口音,卻也令人回味的深情問候。

  這時(shí),我看到了一位老奶奶。老奶奶皮膚有點(diǎn)黑,臉上布滿皺紋,一笑起來就好似揚(yáng)起了一層層波浪。奶奶親切地拉著我的手,帶領(lǐng)我參觀了她的家,給我講了許多關(guān)于炕的知識。臨走前,奶奶還到自家院子里摘了許多鮮嫩的黃瓜塞給我。

  “要錢不?奶奶。”“不要不要!棠逃么认榈哪抗鈸崦摇

  沐浴在漠河的日光下,我一口口咬斷黃瓜,一直甜到了心底。

  不熱了,一切都涼快了。黃瓜的甘甜與清香一直鉆入我的肚子中,我像一只小貓一樣懶洋洋的,陶醉于這生活的美好!

我們的生活作文 篇4

  很多人都認(rèn)為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞,藝術(shù)是高雅者的生活方式,但是其實(shí)不然,身邊的藝術(shù)無處不在,只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  在我們身邊,一些愛美的人,不管男女老幼,每次出門前,都會對著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

  喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的.口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫,都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

  愛好時(shí)尚的女生,喜歡買一本精美裝飾的筆記本,在上面寫滿自己的話語,出國傾訴自己的心情;在書包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個(gè)可愛的卡通人物,使書包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

  藝術(shù)不一定是畫家畫出來的圖畫,藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術(shù)更多是在我們身邊,在不知不覺中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可見。

我們的生活作文 篇5

  當(dāng)那烏云密布過后,當(dāng)那萬里晴空再現(xiàn),我們的世界充滿陽光!

  ——題記

  灰蒙蒙的天將大地籠罩起來,我獨(dú)自漫步在街頭,呆呆的望著來去匆匆的行人,不覺地勾起一絲苦笑,感嘆著時(shí)光的流逝。

  幾天前和含大吵了一架,這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒有說過,好像都在互相躲避著對方,就算見了面,也只是低著頭匆匆走過,形如陌路!

  我受夠這種感覺了!去找含好好談?wù)劙桑?/p>

  我這樣想著,突然大步流星的向前走去,全然忘記了自己正處在十字路口處!一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼,我還沒有反應(yīng)過來怎么回事就感覺身子不由自主的`向后退,耳畔響起那熟悉的嗓音:“你傻了?那么多車你就往前沖!”

  是含!我反應(yīng)過來時(shí)已經(jīng)被含拉到便道上!我問她:“你怎么來了?”她說:“我原本打算找你和好的,可誰想看到了剛剛你要‘自尋短見’的那一幕!”“我又不是故意的!”我做了個(gè)鬼臉說道“我們這算是和好了?”“你說呢?”

  正和含說話時(shí),突然感到光線有些變化!呵,向上一看,天上的云一朵接著一朵,太陽剛露出臉了,一切是那么的和諧、溫暖!

  和煦的光灑在地上,也灑滿了我的生活!

我們的生活作文 篇6

  教育家說∶書是智慧的鑰匙。政治家說∶書是時(shí)代的生命。文學(xué)家說∶書是人類的補(bǔ)品。史學(xué)家說∶書是進(jìn)步的階梯。學(xué)生們說∶書是不開口的老師。求知者說∶書是饑餓時(shí)的“美餐”。我說:“書是我思想的源泉”讀書是一種享受,是一種品味,當(dāng)你心情煩躁時(shí),書能讓你平靜;當(dāng)你失望苦悶時(shí),書能讓你重拾希望,尋找自己的前進(jìn)方向;當(dāng)你春風(fēng)得意時(shí),書能讓你看清自己,鞭策著你,讓你更加努力向上。

  在書中,我吃到了“千鍾粟”;在書中,我看到了“車馬簇”,在書中,我拜訪了“顏如玉”;在書中,我住進(jìn)了“黃金屋”……書,早已成為我生命中不可或缺的一部分,少了書,我只剩下了一個(gè)空虛靈魂的軀殼。在《說岳全傳》中,我隨岳家軍東征西討,北上抗金。逼得金兀術(shù)說出“憾山易,憾岳家軍難”的無奈之語;在《堂吉訶德》中,我隨堂吉訶德南飄北游,大戰(zhàn)風(fēng)車,廝殺羊群,做出了許多善良又淳樸,經(jīng)典又搞笑的事來;在《史記》中,我穿梭與時(shí)間的縫隙之中,上至炎黃二帝,下至漢武大帝,游長平,覽巨鹿,看戈壁,不亦樂乎;在《基督山伯爵》中,我跟從堂泰斯入監(jiān)獄,尋寶藏,報(bào)恩人,殺仇人,好不激動(dòng)與爽快,令人心情振奮……書把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋,書也把我?guī)нM(jìn)了哲理的`世界.岳武穆曾在北伐收復(fù)故土前寫下了千古名篇,這是他多年心血凝成的。

  在這首詞中,岳飛告訴我們,也用他的自身行動(dòng),告訴我們:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。朱元晦讀盡萬卷書,行盡萬里路,終于悟出讀書做人之道,成為一代圣賢。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”諸葛亮歷經(jīng)千戰(zhàn)萬事,看遍紅塵,用他那睿智的頭腦與獨(dú)到的眼光凝成一句話“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)!边@不僅成了諸葛家的家訓(xùn),也成為了后代千萬學(xué)子的座右銘……“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代”——培根。當(dāng)時(shí)間老人把經(jīng)過他認(rèn)真篩選過的珍貴“貨物”鄭重的交給我時(shí),我毫不猶豫的收下了它們,并好好的利用他們充實(shí)我的頭腦與心靈,讓我的心靈變得五彩又美麗。書是我的糧食,它已成為我生活中一個(gè)不可或缺的重要組成部分。總而言之,讀書,已成為我的生活方式。讓讀書成為我們每一個(gè)人的生活方式吧!讓每個(gè)人的生命,都更加精彩,熠熠生輝!

  家長寄語:書可以說孩子最好的朋友。當(dāng)孩子還是小小的嬰兒時(shí),《嬰兒畫報(bào)》就伴隨著他,大些了《兒童畫報(bào)》又成為他的最愛。當(dāng)我沒有時(shí)間陪他玩耍時(shí),就是這些小小的畫報(bào)陪伴著他,讓孩子享受到了讀書的無盡快樂。上學(xué)了,自己識字了,孩子看的書更加廣泛了。從寓言小故事到名著小說,從科技小知識到科普大道理,方方面面的書在孩子的手中翻閱著。書給孩子展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的世界,擴(kuò)展了孩子的視野,豐富了孩子的想象。書成為孩子生活中密不可分的一部分,伴隨著孩子的漸漸長大。一本書一個(gè)故事,一個(gè)故事一段人生。讀每一本書,都會帶給我們不同的收獲。讀書讓我們充實(shí),讓我們快樂! “讀書破萬卷,下筆如有神!”書是我們的良師益友,更是學(xué)生的知識源泉。我提倡多讀書,讓讀書成為孩子的一個(gè)習(xí)慣。

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