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【必備】意義的事作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的意義的事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意義的事作文 篇1
有人說：“人是在不斷克服困難的過程中長大的�！被剡^頭來想想，不久前發(fā)生的一件事，覺得這句話還真有些道理。
那天，課堂上發(fā)生的一件事，讓我的膽子變得更大了，也更自信了。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道比較難的題，我剛好會做。幾分鐘過去了，班上都沒有一個人舉手回答。我心里已經(jīng)有了答案，卻也不敢舉手，如果我站起來回答錯了該怎么辦？我的心里像有兩個小惡魔，互相爭吵。
老師的臉色越來越差，好像到了即將火山爆發(fā)的邊緣。我忍不住咽了咽口水，在這樣下去，這堂課大家可就都要在刀山火海中度過了。怎么辦？我到底要不要舉手呢？這時，我想起了媽媽說過的話：“上課要多舉手發(fā)言，不要那么內(nèi)向。”于是，我鼓起勇氣，右手慢慢吞吞地舉了起來，老師見了微笑著對我說：“好，陳夕，你來回答。”我忐忑不安地站了起來，默默安慰著自己：錯了就錯了，再改就是了，沒事的。這樣想著可我的`心還是“咚咚咚”地跳得更快了，快得像是要從胸膛里跳出來一樣。我小心翼翼地說出了我的答案，老師竟對我豎起了大拇指：“陳夕同學(xué)回答得非常正確，表揚！”那時，我欣喜若狂，開心極了！
回家后，我把整件事情說給爸爸媽媽聽，他們都夸贊我“膽子變大了，變得更自信了”。我聽了，心里別提有多得意啦！
通過這件事，我克服了膽小內(nèi)向的困難，初次感受到了成功的喜悅。原來，只要肯面對困難，我就一定能克服它。我相信在未來，我一定會更有勇氣面對人生路上的挫折。
意義的事作文 篇2
“我是苗小小學(xué)生，遵守道德好習(xí)慣……”放學(xué)后，我背著書包，一邊唱著剛學(xué)會的《文明禮儀歌》，一邊向家里走去。
剛走到學(xué)校東面的文化廣場邊，就發(fā)現(xiàn)有幾個一年級的小同學(xué)圍在一起，不知在干什么。我好奇地走過去一看，原來他們在圍觀那位經(jīng)常在馬路上追著汽車跑的“水子”。不過，“水子”今天沒有在馬路上追著汽車跑，而是坐在廣場邊，手里抱著幾個不知從哪里撿來的爛蘋果，正吃得津津有味。那幾位小同學(xué)每人手里拿著一根樹枝，一邊跳著，一邊喊著：“小水子，不害羞，攆汽車……”
看著“水子”那呆頭呆腦、惹人發(fā)笑的'樣子，我也禁不住想加入那幾個小同學(xué)的行列。我轉(zhuǎn)頭一想，在今天的文明禮儀課上，老師剛教我們學(xué)習(xí)了《文明禮儀歌》，難道馬上就犯錯嗎？想到這里，我對那幾位小同學(xué)說：“老師今天剛對我們講了要同情幫助弱者，希望你們以后不要再欺負他，好嗎？”
“好！”小同學(xué)們都大聲說�！澳銈冊覆辉敢夂臀乙黄饋韼椭兀俊蔽矣謫��！霸敢�！”于是，我和小同學(xué)們一起跑回家，拿來了許多好吃的東西送給“水子”。抱著我們送給他的東西，“水子”笑了，我們也笑了。
意義的事作文 篇3
嗨！我是假日小隊的隊員賀宸欣。今天上午我們小隊要去看望孤寡老人了！想和我們一起去嗎？那就趕緊來吧！
我們在銀泰大酒店對面的小弄堂里集合。沿著彎彎的小路，你會看到左邊寫著三個令人望而生畏的大字：孤老院。我們走進去后，看見老人們迫不及待地拉攏椅子圍坐成一圈，等著欣賞我們的精彩表演呢！我們先向老人們問好后，就唱起了《郊游》、《荷塘月色》、《我愛雪蓮花》等歌曲。只見老人們緊繃著的、孤獨的.臉慢慢地舒緩開來，臉上有了光彩！有的老人還打起了節(jié)拍呢！最后，阿姨切好了西瓜，我們還分給老人們吃了呢！老人們開心地笑了，并連聲說：“謝謝，謝謝！你們真是好孩子！”
時間不早了，我們該回去了�？粗先藗兡樕弦酪啦簧岬谋砬椋倚睦锇蛋档叵耄何乙院笠欢〞賮砜赐銈兊�，你們要健健康康的！
意義的事作文 篇4
這是一個炎熱而又繁忙的季節(jié)，在這個季節(jié)中的一天是我對自己最滿意的一天，因為她讓我覺得我不是一個無所事事的人，讓我知道在這個世界上是有存在意義的，也讓我明白了每個人都有自己最獨特的一面。
這一天，太陽日照高頭，大部分人都從田里歸來，坐在陰涼的樹底下，吃著冰涼的西瓜，說著今年莊家的收成，高興得合不攏嘴，但是我的父母還沒有從田里歸來，家里只有我和奶奶一老一小，弟弟到外婆家去了，因為外婆家沒有稻子，又加上小弟有得要人照顧，奶奶又高齡，連自己都需要照顧又怎么去照顧他人呢？幸好外婆知道我家的情況把弟弟接走了，我大些，自己能照顧自己，加上外婆身體也不好，帶一個也還過的去于是就把弟弟接走了，我和奶奶在家了。
我和奶奶見這時爸媽還沒有回來，便有些擔(dān)心了，這么大的.太陽，中暑了怎么辦，奶奶很著急卻又走不動，于是我主動去和奶奶說：我去找爸爸媽媽，給他們送水，估計這是水也沒了，奶奶不同意，因為當(dāng)時我還小，那里的路到處是水溝，我也沒去過那里根本不認識路，奶奶極力勸我不要去，但還是拗不過我，我不顧奶奶的反對去尋找爸爸媽媽。
在路上已沒有幾個人了，我知道要找他們很難，但是我不放棄，盡管天氣炎熱，還是腳底灼熱，我心中堅定著一個信念，我會找到的，爸媽也會沒事的。
走了許久，有些渴了，但我還是不敢喝茶，心里一邊想著這也許是爸媽的救命水，口里又干渴這時一個路人走過，雞仔細一看是我媽媽的朋友，便打聽父母的下落，便知道了父母的消息，他見我嘴唇干裂，手中又拿了水，想必她知道是為了什么，就把她的給了我，就此分別了。
到父母那時，只見兩人依偎在樹邊，嘴唇干裂，四肢無力的感覺，我邊走邊哭，到她們身邊，那種眼光使我嘩嘩大哭了起來，他們說，你是最棒的，喝了口水，感覺好多了，便擦干我的眼淚說：寶貝你也喝口休息會回家吧。
這是父母第一次這要叫我，心理科暖和了。
回到家時，我們也坐在樹蔭下吃涼西瓜，我大口大口的吃著，爸爸媽媽奶奶都笑了。
意義的事作文 篇5
家務(wù)活是媽媽必干的事情，我每天看見媽媽一下班就回今天早上，我又看見媽媽在為我煮方便面，心想：“媽媽每天都在為我服務(wù)，我為何就不能為媽媽服務(wù)一次呢？”想著想著，我就來到了廚房，親切地問：“媽媽，您能教我煮方便面嗎？”“當(dāng)然可以啦！”媽媽笑著對我說。
于是，我便開始了煮方便面。媽媽告訴我，先在鍋里倒四分之一的水，然后把鍋放在煤汽上，按著開關(guān)朝左擰，按逆時針的'方向擰，火就會大，如果按順時針方向擰，火就會漸漸小。我把火擰著后五分鐘，水就開了，你拿開鍋蓋，把方便面倒了進去，然后又把各種各樣的調(diào)料依次放了進去，又等了五分鐘后，一股香噴噴的味道撲鼻而來，真是“功夫不負有心人”，我的方便面做好了，我把它倒進了碗里，讓媽媽品嘗，對媽媽說：“媽媽，怎么樣，好吃嗎？”媽媽板著臉說：“這是什么飯呀，太難吃了！”突然，她又假惺惺地一笑，說：“反義詞！”我心里想，這連一句話不就是：這飯?zhí)y吃了的反義詞，那不就是太好吃了嗎？我也笑了。
我和媽媽津津有味地品嘗著我做的早飯——方便面。
這真是一件有意義的事呀，既可以增強我的勞動意識，又可以替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，真是一舉兩得呀！
意義的事作文 篇6
生命對我們每一個人來說只有一次……
記得那天，匡老師來上早自習(xí)時對我們說：“今天要做一次地震的防護演習(xí)”。聽完這句話，同學(xué)們都歡呼雀躍起來，不過有的同學(xué)一派驚訝的樣子，的`的則是一幅漫不經(jīng)心地表情。接著匡老師說：“在上次五一二大地震中，有一所學(xué)校相安無事，原因就是他們每年都會有一些防震演習(xí)，當(dāng)?shù)卣鹫嬲齺砼R時，他們才能這么快地撤離。生命，對于我們每一個人來說，都只有一次”。接著老師教我們躲到桌子下面的方法：雙手護住頭部，藏在桌子下面時用一只手護好眼睛，用另一只手握住桌子角，這們就不會被落下來的水泥塊砸傷了。我覺得這樣的'方法好笨呀，如果災(zāi)難來臨這樣做真能救我們的小命嗎？
過了一會兒�；顒娱_始了。一聲哨響，老師讓我們趕緊躲到桌子下面去，我心里很緊張，這雖然只是一次演習(xí)，可是這是一種我要吸取的知識哩！于是我急忙拿了桌子上的水和書躲在了桌子下。過了一會兒，去我已經(jīng)在桌子下藏好了。大約過了幾分鐘，老師宣布地震過去了，我們要快速離開，于是我們迅速排好隊一路小跑著從教室里出去，跑的時候還不忘記抱著頭，終于我們來到了大操場。演習(xí)結(jié)束。這次演習(xí)總共化了十幾分鐘。雖然我們完成了整個演習(xí)，但是用時很慢，這樣的話，地震來臨，屋子早就塌了。以后我們還要加快逃生的速度。為了我們的生命之火長存，防止災(zāi)難扼殺我們的生命。
人生最大的價值就是平安。通過這次演習(xí)，悟出了一個道理：珍惜生命，請勿自誤。
意義的事作文 篇7
我覺得最有意義的事那就是—我知道了看書的重要性。看書對一些人來言是負擔(dān)，我以前就不喜歡看書，別人一提起看書我就急。
有一次我和我們班最愛看書的、看的書最多的、知識面最廣泛的劉一延交流，結(jié)果他說的很多事我都沒聽說過，我羞愧的回到了自己的.座位上。
通過這一次我恍然大悟，知道了看書有多么重要，從此以后，我發(fā)奮讀書，現(xiàn)在和劉一延討論問題也有了共同的話題；自己覺得寫作文也不頭疼了，正像古人說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
多讀書可以讓我們從書中學(xué)到更多知識，從書中得到很多樂趣，還可以在交流、討論中認識更多的朋友。
意義的事作文 篇8
“上課了！上課！”老師喊著。老師說：“同學(xué)們，今天我們搞一個室內(nèi)活動，叫“紙條里的樂趣多”。”同學(xué)們聽了非常激動，我更是激動萬分，因為我最喜歡做室內(nèi)活動了。老師說活動規(guī)則了：首先撕一些紙條，然后在紙條上寫出讓做活動的內(nèi)容，如：唱歌、跳舞、講故事、猜迷語。等等。然后交給老師篩選，把不好的、沒有意義的`拿出�；顒訒r，主持人把紙條都揉成紙團，把紙團放進盒中讓同學(xué)抓鬮。然后同學(xué)把紙條交給主持人，主持人再念紙條的內(nèi)容。主持人念，同學(xué)表演。演得好的給5分，不太好的給4―3分），得分多的為冠軍。
老師宣布：“活動開始�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一片歡呼聲。首先，從1組開始。先上來的是一個女同學(xué)，她把紙條交給了主持人，主持人念道：“畫鼻子！”主持人在黑板上畫上了一個小人臉，就是沒有畫鼻子，老師用布蒙上了她的眼睛，讓她給黑板上的小人畫鼻子。她像盲人一樣用手摸來摸去，最后竟然把鼻子畫在了空調(diào)上！同學(xué)們發(fā)出了一片歡笑聲，笑聲都快把房頂掀翻了！同學(xué)們給了她2分。然后又上來一個男生，他把紙條給主持人，主持人展開紙團一看，說：“唱歌！”他放開歌喉，高聲唱道：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”屋子里傳遍了悠揚的歌聲。那歌聲把同學(xué)們陶醉了！同學(xué)們認為不錯，便給了他5分。
過了一會，輪到我表演了，我悄悄一看紙條，天呀！真倒霉，是不眨眼！分鐘規(guī)定是30秒。誰寫的？真可惡！我只好硬著頭皮走上了臺。到了臺上，我使勁兒的睜眼睛。我打算乘他們不注意我時偷偷地眨一下眼，因為我實在是忍不住了。于是，我借用手擦額頭之機，偷偷地眨了一下眼睛�？墒沁�是被發(fā)現(xiàn)了。有一個同學(xué)高聲叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一會兒，時間到了，老師問眨了幾下？同學(xué)們都說我眨了4下，我們組同學(xué)幫我說話，說我眨了兩下。最后還是老師說：“他眨了4下，我看見了！”唉，還是得了4分。老師說：“還可以再加節(jié)目，1組加1個。別的組都加了，到了我們組，我們都無動于衷。下面，陳新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我們組，最多的是第三組，得了24分，我們組是20分。還是第三組奪得了冠軍。
活動就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了，我覺得這項活動很有意義。因為它即豐富了作文題材，又使我們的身心都得到了很大的放松。我真希望這種有意義的活動以后能多開展一些。
意義的事作文 篇9
馬上要參加學(xué)校舉辦的活動——參觀武漢海洋公園，我忍不住想象著海洋公園的景象：長著尖尖牙齒的巨大鯊魚，五顏六色的小丑魚，硬硬的.翻車魚，形態(tài)各異的石頭……想想我就激動。
終于坐上了去海洋公園的大巴車了，大家抑制不住激動的心情，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說個不停。有些同學(xué)還模仿著水母的樣子，昂著頭，蹬著腿，張開手臂，嘴巴一張一合，可真有趣，大家都被逗樂了。
在大家的歡笑聲中，不知不覺我們就到達了目的地。這的魚可真多呀！哇，快看，魚兒居然會發(fā)藍色的光呀，真像天上的小星星！老師告訴我們它的名字叫藍孔雀，是一種熱帶魚，會給人們帶來好運哦！瞧，那邊有條魚好像面包，可真像��！大家都在討論如果肚子餓極了，可不可以直接吃掉它！咦，那條魚長得可真丑啊，頭上頂著個大肉瘤，我想它是不是生病了，不禁有點擔(dān)憂起來……各種各樣的魚兒在我們眼前游過，我們應(yīng)接不暇！
“快看啊，快看啊，海豚表演啦！”正在認真看魚的我們突然聽到同學(xué)李紅站在表演區(qū)大聲喊，我們趕緊跑過去。哇，海豚真聰明呀！它控制著頭上的球，一拋一接，身體可真靈活！它還給我們表演了空中360度旋轉(zhuǎn)，真是厲害呀！
今天我認識了很多很多海洋生物，也懂得了一個道理：一定不能污染水，不然這些可愛的生物會受傷的！
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