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精選夸老師的作文600字25篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的夸老師的作文600字，希望能夠幫助到大家。
夸老師的作文600字 1
老師是人類靈魂的工程師！這話一點也不假！我們的語文老師倪老師就是這樣的一位工程師！
相處的2年時間里，他就像是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒；又像春日里的綿綿細雨，滋潤著我們成長的心靈！
在課堂上，倪老師總是用一番別有深意的話語，帶領著我們進入課文中心。他還會在講課時，插入些幽默的`語言，讓我們開懷大笑，并讓我們更深一步了解這次學習的中心。他還會用一些特別的方法，讓我們融入課堂，融入文章，使我們的小腦筋轉起來，獨立思考更多的問題，從而提高我們的學習能力。
但是在我們犯錯、不遵守要求時，倪老師就會變得很嚴厲，一遍一遍地教導我們，在學習和生活上都不能大意隨便，從不厭倦。于是，在倪老師的帶領下，同學們的一些不良習慣也被倪老師糾正了回來。因此，我們班曾在許多比賽中獲得了好成績！這都要感謝倪老師嚴厲的教誨�。�
下課了，倪老師不會很快就走。因為會有同學問他一些上課時還沒聽懂的的小問題，倪老師總細心地給那些同學講解；有些同學還會和他扯一些家常，倪老師也會仔細傾聽，還時不時地插上幾句，讓師生關系更親近。
當同學們生病了，受傷了，倪老師總會對他問長問短，不敢有絲毫大意……
倪老師的聯(lián)想力也特別棒，這也是同學們喜歡他的理由之一。他總會從一句話甚至一個詞聯(lián)想到另一件事物。就拿上一次說說吧。在6月份左右，朱若禹在上課時問倪老師什么時候能穿夏裝。倪老師說著說著就聯(lián)想到了他老婆的四個大衣柜，春夏秋冬各用一個……接著又想到了他小時候吃的“阿波羅”棒冰……講著講著一節(jié)課就過去了，下課鈴聲響起了，可同學們都意猶未盡，都埋怨時間太短了。
在倪老師的幫助下，我們班的學習成績越來越好，好習慣也越來越多，使我們“更上一層樓”！
倪老師，您的關愛，如太陽一般溫暖，像春風一樣和煦，似清泉那樣甘甜。語文課堂上，因為有你，才會變得多姿多彩，趣味無限！
夸老師的作文600字 2
這學期已經開始有好幾星期了，我也漸漸的對老師有了一些了解。
原本教我們兩年的班主任，這次被校長調去教五年級了。我們很舍不得，但是每天都能在學校里見到也是一件不錯的事情，我們換了新的班主任和語文老師班主任，是數學老師，數學老師非常的幽默有趣，不嚴格。而語文老師就略有一些嚴格，但有時也會給我們開玩笑，你知道我們哈哈大笑，語文老師非常擅長表揚人，他可以從表揚人中讓一個人吸取教訓。這一束，我認為語文老師最好的一點在語文老師平常，就是有些嚴格。
首先來說數學老師吧，非常的幽默，我們有時候去打小報告的時候，數學老師只是微微一笑，開了一個玩笑，訓斥了一個同學就行了，甚至有時候有的同學放學了在學校里吃泡泡糖，他也只會輕輕的打一下，說一句讓你吃泡泡糖。但是有時候同學們不聽話的時候，他也會給我們嚴厲的批評，記得上一次大掃除我們班的同學嗓子一塌糊涂，結果回到班里一頓臭罵。
而語文老師是一個很會開玩笑的`人，也是一個很會表揚的人，我們班有許多程度不太好的，但是每當他們不努力的時候，語文老師就會表揚其他的同學，讓那些不努力的人知道他們自己該努力了，而一個同學稍稍努力了，語文老師都會去鼓勵他，努力表揚他，讓他繼續(xù)努力。
至于英語老師，我們并沒有換，韓旭以前教我們的英語老師，依然是整天拿這個小棍子在班里嘮叨：“把課本拿出來，趕緊練習冊上的聽力題做一下�！钡怯⒄Z老師的小棍只是嚇嚇我們而已，他并沒有拿小棍打過人。每天英語老師都會來嘮叨我們，但是英語老師也是一個特別不容易的老師，因為我們學校缺乏英語老師整個學校高年級學英語的班級，有8個班級，而只有三名英語老師，所以我們的英語老師要同時教三個班。很忙，但是英語老師并沒有抱怨過什么，并且他非常的努力，每次我們聽聽力的時候，他都會自己讀，從不借助教材。
你們的老師都是什么樣的。
夸老師的作文600字 3
每個人從天真、無知變的成熟、懂事的過程是由一位偉大的人——老師教導的。老師是最偉大的，教給我們知識，讓我們變得成熟、懂事、知識淵博。
我最想夸夸的老師——陳老師。陳老師是我們的好班主任，也是我們的好數學老師，他 教了我們六年，從一年級教到六年級。
記得有一次，我們新學了一個內容，可是我們全班幾乎都不會，課堂作業(yè)本做的一塌糊涂。老師不但沒有批評我們還認真的教我們、解釋給我門聽，直到我們全班的同學都學會了，才教我們下一課的知識。
老師在上課時和在下課時完全不同，雖然上課時老師非常嚴肅，但是下課時非常平易進人。有時和我們開開玩笑，有時和我們玩游戲，有時和我們……
記得有一次，是三年級上體育課的`時候。那時，我們的體育老師是我們的數學老師——陳國欽老師。上體育，老師讓我們玩游戲。老師教了我們一個新游戲——踩線抓人。就是只能踩在籃球架下的黃色的貼在地上的東西。一個人來抓，其余的跑。我們玩的很開心。
這就是我的班主任——陳國欽老師。老師！老師！老師您是知識的寶庫，從中發(fā)出智慧的亮光，照亮了學生們未來的道路；老師您的話猶如滔滔江水連綿不決，老師的心像爸爸的心每天都給與關心，老師的愛真是澎湃就像長江七號那么快；人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。
老師！老師您像蠟燭，用全部的光芒把我們的前程照亮；老師您像螢火蟲，在黑夜里為我們指點方向；老師您像太陽，把燦爛的光芒照進我們的心房；老師您像雨傘，在雨天里淋濕自己換來我們的健康；老師您像青松以傲然的姿態(tài)為我們撐起一片陰涼。
夸老師的作文600字 4
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的老師就是這樣的一位老師，她帶著一副眼鏡活有一份書香氣。她就是——朱老師。
下課時老師開始“吞食”書中的知識。記得我們以前是一個貪玩、愛搗亂的班級，自從朱老師到了我們班就安分了許多，不像以前那么瘋狂，而是靜靜的坐在位子上看著書。可是我們班還有三個小組在一個隱蔽的地方玩，來反抗老師。我們和老師猶同在和他們玩打仗，我們是正義的一方，他們就是我們共同攻擊的敵人。但是幾天后，老師就把他們制的服服帖帖，老師微揚起嘴笑了，我們也哈哈大笑起來，三個小壞蛋給打倒了。
上課時，老師又嚴肅起敬，沒有一絲要笑的企圖，老師給我們上了《巨人的花園》這幾個大字，寫的蒼勁有力，給我們一種清涼的感覺，讓人心情舒暢，仿佛夏天的炎熱都驅趕走了。老師上課的筆記猶如這是黑板的作曲，老師上課的朗讀猶如黑板在唱自創(chuàng)歌詞《涼爽夏天》讓我們神清氣爽，精神飽滿。然而我們的聽課效率也漸漸地提高了，然而考試成績也增加了不少。記得又一次，我的'語文竟然考到了95分，在這么多年來我頭一次考到了95分。我的內心仿佛打了“雞血針”信心頓時飽滿。老師在四周不時的尋找上課有人說話沒，同學見了立刻坐好，教室里的空氣凝固了，讓人感到不一般的緊張，不時冒出了冷汗。
記得放學后，朱老師讓我和其他同學打掃教室，等朱老師回來時，看見我們汗流浹背，揮汗如雨，老師嚴肅的臉終于放松了下來，心情也好多了，我站在一個地方呆呆想老師會發(fā)禮物嗎？我靜靜地想著時，突然我的白日夢被破了，原來是朱老師給了我一個大大的紅蘋果，我真是“預言帝”啊！
朱老師您還好嗎？我真想您啊！
夸老師的作文600字 5
人們常說，“世上只有媽媽好”而我卻覺得“世上還有老師好”。教過我一、二年級語文課的孫老師就是這樣一位好老師。
孫老師大概有三十多歲，個子不高不低，一雙大大的眼睛明亮有神，顯得精神極了！她還很愛笑，一笑起來就像花兒一樣甜美。
孫老師平時沒事總會給我們講一些好聽的故事。一次，在老師講故事的時候，我越聽越有趣，越聽越來勁。不一會，我就聽得入了迷，恍如身臨其境。老師那悅耳的聲音戛然而止，我卻還在發(fā)呆，直到同桌輕輕地在我胳膊上拍了兩三下，我才猛然驚醒。老師每次都講得非常生動形象有趣，我們都特別喜歡聽，同時在講故事的'過程中，也把我們帶入了一個閱讀的大世界，因此，我們很喜歡上語文課。
孫老師上課時雖然對我們要求比較嚴格，但同時她對我們也非常關心，上課前總會對同學們微笑著說：“上課要好好聽講啊”有一天，我們班有兩名同學打架了，一位同學不小心把另一位同學的鼻子打流血了，孫老師趕忙把這位同學送進了醫(yī)療室，返回時還邊走邊關心地問：“還疼嗎？”然后，又耐心的教育他們：“同學之間要相互幫助、團結友愛，怎么可以吵架打架呢？”他們兩個聽了老師的批評教育后，都誠懇地向對方認了錯，并為自己的沖動行為深感愧疚。并當著老師的面握手言和。沒過多久，他們就又成了一對好朋友。
瞧！這怎能不是孫老師的功勞呢？。
孫老師對我們的關心真可謂“無微不至”，就像媽媽一樣。你說，我們的孫老師是不是一位教學有方、關心學生，可親可敬的好老師呢？
夸老師的作文600字 6
語文老師姓黃，跟全職高手里的黃少天名字差一個字，性格就差了大概一個宇宙吧。黃少天是活潑可愛的年輕人，咱語文老師是端莊大氣的中老年人。
我們語文老師長得非常好看。
我跟朋友說起我們的語文老師，朋友起初只感到很想見一見真人，后來當我提到語文老師還是主任的時候，她忽然想起來了。她說：原來是他啊，確實很帥！而且，當初他帶我來宿舍的時候，我就覺得他還真像個翩翩公子呢。
于是兩個花癡少女深陷于大叔的美貌中不可自拔
上學期學期末，要給各個科任老師評分，班主任就說起來每一位老師。當她提到語文老師的時候，她說：你們語文老師已經五十多歲了，看不出來吧？（她沒說之前我一直以為他只有四十出頭）而且，他長得很帥，對吧？說著她就露出了深不可測的花癡的'笑容。
其實剛看到他并不覺得他有多好看，只感覺就是挺普通一語文老師，頭節(jié)課照例的政治課加上個人感想，乏味又無聊。心想著不知道從此以后語文課會無聊成什么樣呢，暗自感慨了一下人生多艱。
第二節(jié)課，戴上眼鏡仔仔細細瞅了瞅他的容顏，嚯，好家伙，再年輕二十歲，扔進屏幕里都比現在莫名其妙的小鮮肉養(yǎng)眼許多。他真真是好看，眼睛很亮，卻不刮人，輕柔溫和，正是所謂“如沐春風”。他點名叫學生起來，也是低頭微笑著款款走去，說話是全班都聽得到的，話語卻很輕。即使生起氣批評人來，也如鄰家大哥哥數落不懂事的小孩那般，不說很重的話，但該說的道理都給你點透。他靜止站在那里的時候，永遠正直、挺拔，如同一棵白楊樹。
語文老師啊，說一表人才都是過分了的，這個詞看不出來他的氣質。所以要用“溫潤如玉”來形容才妥帖。
夸老師的作文600字 7
我的老師是位女老師。她很年輕，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴著一副白色的眼鏡。頭發(fā)不很長但很漂亮。她很有學問，什麼都知道。她教我們數學，她就是我的班主任——付老師。
她平等的對待每一個同學。從不看同學在班級的“地位”高不高，就算最差的學生只要有一點點進步，她就會在課堂上表揚，從不偏心。
平時付老師對我們和藹可親，就像好朋友一樣;但在上課的時候她就十分嚴格，特別認真，一絲不茍，是一位負責任的好老師。
記得有一次，那是在二年級的時候，我生病了，請了一個星期的'假。一個星期后我的課程落下了很多。付老師每天抽出時間為我補習，毫不馬虎�？吹嚼蠋熌屈N的操勞，我心里充滿了感激。到考試的時候，我的成績提高了，考了雙百。可老師卻瘦了。
敬愛的老師啊，您和我的媽媽一樣美。我會永遠記住您。
夸老師的作文600字 8
夸夸我的老師我的老師是位女老師，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴著一副灰色的眼鏡，頭發(fā)是短發(fā)，但也很漂亮。她很有學問，什么都知道，她教我們語文，她就是我們班的班主任——鐘老師。她平等對待每一個同學。
從來不管同學在班級里的“地位”高不高，就算最差的同學只要有一點點進步，她就會在課堂上表揚，從不偏心。平時鐘老師對我們和藹可親，就像好朋友一樣;但是在課上的時候她就十分嚴厲、特別認真，是一位十分負責的好老師。記得有一次，那是在四年級的時候，我生病了，請了三天假。三天后我的課程落下了很多，鐘老師每天忙中抽出30分鐘為我補習，毫不馬虎、一絲不茍�？吹嚼蠋熌敲床賱�，我心里充滿了對鐘老師的感激。到考試的時候，我的成績提高了許多，可老師卻瘦了不少。感謝鐘老師，對我們花的`心血，您就像一位即慈祥又勤勞的園丁，我們就是在園丁的幫助下茁壯成長!
夸老師的作文600字 9
有一首歌是這樣唱的：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田……”。這首歌讓我想起我的英語老師。
我的英語老師姓謝，她很年輕也很漂亮，長著一雙水靈靈的大眼睛，上面還繡著柳葉眉，經常扎著馬尾辮。
我的英語老師很敬業(yè)，不信，你聽我說。每當放學回家時，爸爸就會說：“哎！英語老師又發(fā)短信來了！”原來謝老師每天都會在下午三點到四點之間給爸爸媽媽們發(fā)短信，提醒當天要完成的'作業(yè)和要聽讀的課文。老師是怕我們不聽英語或忘記完成英語作業(yè)。所以，爸爸送給謝老師一個字——“煩”。但是，正是這種不厭其煩的細心工作，我們班的英語成績都很不錯。
我們的謝老師對我們總是很好，很溫和。她平時從來沒罵過我們，有誰犯錯了，謝老師總是給他們講道理。但謝老師有時也會帶著幾分嚴厲。有一次，一個同學在英語課上不聽講，偷偷看課外書，這可逃不過謝老師的火眼金睛。只見謝老師走下講臺，來到這個同學座位上，毫不猶豫地把那本書，撕成碎片，扔進了垃圾桶。忽然有同學大叫：“這本書是胡軒滔同學的！”原來，偷偷看書的同學是借別人的書看的。胡軒滔一聽，自己的書借給同學看卻被老師撕了，就放聲大哭起來，謝老師毫不同情，冷冰冰地說：“讓他賠給你一本吧”。同學們全都驚呆了，一個個張開嘴巴，能吞下一個大西瓜了！也許，謝老師是用這種方法來提醒我們上課要專心致志、認真聽講。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田……”。
這就是我們的英語老師，謝老師，我真想和謝老師說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
夸老師的作文600字 10
我有一位漂亮的英語老師，她有一個好聽的名字，叫尚明蘭。一頭又黑又長又密的頭發(fā)，一雙戴上眼鏡比不戴眼鏡更漂亮的大眼睛，高鼻梁，玫瑰紅櫻桃小嘴，潔白的牙齒，皮膚特別白一米七的個頭，完全可以當模特了。
老師的一日三餐非常重視，早上絕不吃快餐。六點跑步，六點半沖個澡，七點吃早餐，早餐是一個蘋果，兩個吐司，一杯牛奶。中餐呢，一碗大米，一盤菜，幾條小魚。還要定時定量，晚上只吃水果，因為一日三餐合理搭配，所以老師一直保持著苗條的身材！
老師的課，我一直很喜歡。她說話的時候聲音細細的'，很柔美。臉上掛著微笑，偶爾也有“暴風雨”，毫不夸張的說，她兇起來像一頭威武的獅子，不容侵犯。
一次我因為太貪玩了。心想：反正英語作業(yè)也不檢查，今天就甭寫吧，結果第二天等著我的不是辦公室有請。我心里咯噔一下：糟糕，今天要有一場暴雨了——
第二節(jié)課后，我提心吊膽地走進他的辦公室。等待我的不是嚴厲的批評，不是叫家長，而是老師溫和的教育。他只是說：“昨天的作業(yè)呢？是不是太貪玩沒寫？我不好意思地垂下了頭。老師又說：”老師布置作業(yè)的目的不是讓你們做無意義的重復，而是希望你們能夠及時復習，掌握重點。今天能把它寫完了嗎？”我從他的目光中看出了期待，我拼命地點了點頭。從此之后，時刻想起老師溫和的話語，鞭策自己，激勵自己，再也不敢不寫作業(yè)了。
不管是婉轉的和風細雨，還是激昂的閃電霹靂；我們經歷了，成長著——感恩你，我的女神老師！
夸老師的作文600字 11
我想夸夸我的閱讀老師——韓老師！
新學期，班級開展了“大家同讀一本書活動”，班主任說由韓冬老師帶領我們讀名著《假如給我三天光明》，我心里特別期待。
終于收到媽媽給買的書，我打開一看，心涼了半截，書里沒有精美、生動的插圖，只有一大段一大段的文字，完全看不懂。當老師要求我們一起閱讀的時候，很多同學們和我一樣，根本沒有興趣讀，我們有的偷偷地拿出自己的漫畫書，有的干脆說起了悄悄話……
這時，韓冬老師好像看懂了我們的心思，只見她戴上厚厚的老花鏡，拿起書走到講臺上聲情并茂地朗讀了起來。我一下子被深深地吸引住了，故事的情節(jié)也在眼前浮現，感覺海倫·凱勒就在身邊，忽然覺得這本書也不是那么枯燥無味了。教室里安靜下來，大家都目不轉睛地盯著韓老師……以后的每堂課，我們都早早準備好書本，期盼著韓老師走進教室。
韓老師不光耐心地指導我們讀，還領著我們寫讀書筆記，讓同學們去講臺上分享自己喜歡的一句話，或者是說說自己有什么收獲。上次我去講臺上讀我喜歡的一句話，由于害怕，我讀的磕磕巴巴的，韓老師就跟著我一起讀，她的聲音很溫柔，讓我感覺不再緊張。
在韓老師的指引下，我逐漸讀懂了這本書，被故事情節(jié)吸引，被海倫·凱勒的精神打動。
失明的海倫·凱勒能發(fā)現這么多美好的東西，而健康的我卻常常忽略生活中的'美。一想到這些，我就發(fā)誓要好好學習，好好的熱愛生活，合理安排時間，不輕言放棄，珍惜現在的幸福時光。我想，只有這樣才不會辜負上帝賜予我的明亮眼睛和一切美好的東西。
夸老師的作文600字 12
如果你在學校遇見老師，你會說一聲：“老師好�！崩蠋煏啬阋痪洹巴瑢W好”。但是如果你遇到我們班的李老師，你猜李老師會說什么呢？
李老師會面帶笑容、和藹可親地說：“寶寶好！”低年級的學生聽了后臉上笑開了花，我們高年級的學生聽了心里樂開了花。不錯的，他的聲音就像太陽一樣溫暖著每一位同學。“寶寶好”這三個字，猶如天籟之音，使我百聽不厭，深深的印在我的心里。
我們班的李老師可以稱得上全校一流的老師。一次，老師的兒子病了，老師居然在送兒子去醫(yī)院的路上備課，有時我上課不自覺地溜號，一想到李老師的付出，我就感到深深的自責和愧疚。
李老師上課十分專注，他總是和我們一起讀課文，他讀得很有感情，在老師的感染下，我們也更用心地朗讀課文了。
我們班有一些同學不愿意學習語文，李老師上課經常叫他們回答問題，只要他們有一點進步，李老師就會狠狠地表揚他們，李老師經常說：“不看成績，只看當下，只看努力，只要你當下努力了，你就是優(yōu)秀的.學生！”李老師這樣說，就是讓那些落后太多的同學看到希望，讓他們獲得自信，李老師真是用心良苦啊。在李老師的幫助下，那幾個考不及格的學生終于及格了，而經�？荚嚥患案竦呐笈缶谷豢剂�92分。
他，無時無刻地為我們操心。老師常常讓我們讀課外書，抄每日摘抄，寫每日素材、每周一稿，這些讓我們的作文能力有了很大提升。他不僅為我們全班同學批改作文，而且還要一個字一個字打成電子稿，然后一張張打印，發(fā)給我們。
深夜里，我們已經進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而他卻在月光下，微微的燈光下，為我們批改作文……
夸老師的作文600字 13
我有一位老師，他姓蔡，名曉安，班上的同學都喊他“蔡包子”。
“蔡包子”上課很有趣，我非常喜歡上他的課，他上課總會拿一些同學來當例子，讓大家哭笑不得。你看，他今天講“獨特”，于是他就走到一位同學面前說：“大家看，現在這就是一坨恐龍屎，它是這世界上獨一無二的，很珍貴”我們一聽完就哈哈大笑，“蔡包子”講得很好，我輕松的就聽懂了。
我的“蔡包子”老師還是一位了不起的人物，他寫過很多書，我就收藏了一本他幾十萬字的中篇小說，叫《歲月是一條蜿蜒的河》，我已經看完一部分了，他寫得非常好，我打算最近就把它看完。
不僅如此，他還是重慶市作家協(xié)會的會員，云陽縣文聯(lián)副主席，他還獲得過巴蜀青年文學獎，我們都很吃驚，因為他這樣一個搞笑的老師居然這么牛。
他講課不像其他老師那樣死板，經常會和同學們一邊開玩笑，一邊來講課，同學們忍不住就哈哈大笑起來。不管是他做事還是說話都很搞笑，所以我們都喜歡上他的課，因為好玩又有趣�！安贪印辈粌H上課好玩，下課也是，他經常和我們在一起說笑，感覺很親切。
別看他平時這么搞笑，他生起氣來也是很可怕的.。一天，一個同學不知怎么被“蔡包子”罵了一通，這時我剛來，還不知道什么情況，于是我就問其他同學怎么了？其他同學說：“蔡老師和他開玩笑時，他突然生氣了，還打了老師一拳�！蔽衣犃酥�，想：“這是活該被罵呀！”
“蔡包子”因為講課幽默搞笑，深受學生和家長們的歡迎，可謂是“學生喜愛，家長放心啊”！我認為他在萬千老師中是最特別的那一個，也是我最喜歡的一個。
這就是我最喜歡的老師“蔡包子”老師。
夸老師的作文600字 14
老師，像辛勤的園丁，精心地培育者我們；老師，像溫暖的陽光，滋潤著我們幼小的心靈。每當想起我的好老師，我總忍不住要夸一夸。
在學校里，不論是在辦公室，還是在教學樓，總能看見陳老師認真工作的身影。她為了我們真是用心良苦��！
在教室里，陳老師利用自己休息的時間，一絲不茍地批改我們的作業(yè)。上課的'時候，她總會耐心地把同學們放下的錯誤改正過來，分析給大家聽。在辦公室里，陳老師仍不休息，她把同學們當天完成的作業(yè)情況，在校的表現，通過校訊通一一的發(fā)給家長。有時，還不辭辛苦地把作業(yè)發(fā)到家長的手機里，總是擔心孩子會忘記抄作業(yè)……每次看到這一幕幕感動的畫面，眼淚就不禁在我眼眶里打轉�！瓣惱蠋�，您真是個敬業(yè)的好老師！”這句涌到嘴邊的話我總是不好意思說出口。
在老師居住的小區(qū)里，陳老師還是個不折不扣的“熱心腸”，不論鄰居遇到什么困難，還是小區(qū)做什么公益活動，都會出現陳老師的身影。
有一次，陳老師鄰居家的一個小女孩有道題目一直解不出來，在家里是孫悟空大鬧天宮——慌了神，又哭又鬧，陳老師聽見了哭鬧聲，并沒有袖手旁觀，放下手里的私活，懷著樂于助人的心敲開鄰居家的門，把小女孩拉到身邊，細心地跟她解說，直到那個小女孩聽懂為止。
還有一次，小區(qū)里舉辦了一次“拯救雅安”的愛心活動，我們有愛心的陳老師，毫不猶豫地為災區(qū)捐贈了一千元善款……看到這一幕幕感人的畫面，“陳老師，您真是樂于助人的好老師！”這句涌到嘴邊的話，在此刻，我不禁脫口而出。
我們的陳老師，真是一位名副其實的好老師。她在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
夸老師的作文600字 15
無論是誰都有一個敬佩的人，而我敬佩的人是我們的科學老師——李老師。所以我以這篇作文來夸夸他對我們的教育。
李老師長得普普通通，鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，看起來像一位什么有學問的書生。他經常穿黑色的衣裳，為人風趣又幽默，偶爾會和我們開開玩笑，做一些新奇的科學實驗。
他的課堂生動、有趣，我們聽的認真極了！就連平時不認真聽講的同學們都變得認真起來。我們這節(jié)課學的是把“蠟燭燃燒成液體再變成固體會有新的`物質加出”嗎？我們開始做實驗了，先把蠟燭放在一個小的瓷盤里，再點燃酒精燈加熱，小盤子里的蠟燭漸漸的變成了液體，通過晾干，盤子里的液體又變成了固體。最后李老師通過這個實驗讓我們知道了把蠟燭燃燒成液體在使其變成固體并沒有新的物質加入。
李老師不僅上課生動、有趣，而且對學生十分的負責。他每一次上完課總是會布置一些與上課內容相關的作業(yè)讓我們來做，看看我們一節(jié)課聽進去了多少，聽明白了多少。而且，如果作業(yè)有錯誤，他會給我們糾正出來，再發(fā)給我們，讓我們自己先訂正，如果真的不會，李老師就會手把手的教我們，讓我們聽明白這道題是怎么做的。李老師上課有味、風趣，工作認真負責，讓我非常敬佩。
自從我們開設了科學課，李老師就一直教導我們了，在一起的三年了，他工作認真，對我們要求嚴格，讓我們上完他的科學課都會學到新的科學知識，哪怕是一點也不喜歡科學的同學，也十分喜歡他。所以我十分敬佩李老師，也感謝李老師對我們的諄諄教誨！
夸老師的作文600字 16
轉眼間，我們已經升入八年級，成為一名正式的八年級學生。我們的語文老師劉老師，也陪伴了我們一年。
劉老師是一個知識淵博的資深教師，她的臉上始終洋溢著微笑。一副厚厚的眼鏡架在鼻梁上，使劉老師顯得更加和藹可親、文質彬彬。
劉老師是一個直率的人。記得在一次課上，那時候剛開學，所以劉老師給我們提了幾點要求。這時，我心想：“這有什么好聽的。”于是，我開始分心做小動作。劉老師先講我們的不足：“首先，說話時要大方，不要扭扭捏捏。因為你聲音大了，就說明你是一個自信的人。接著就是老師講話的`時候要認真聽，不要東張西望，更不要做小動作”聽到這，我心想：”說話時不大聲，做小動作，這不正是我的表現嗎？”想著，我慚愧的低下了頭。
劉老師還是一個一絲不茍的人。記得學習《三峽》這篇課文的時候，老師讓我們先自己復習一下，一會要提問解詞。這時，劉老師叫起一位同學，提問他一個問題，只聽這個同學說：上行和下行的軌道聽到這，劉老師立馬給糾正說：”是下行和上行的軌道，不要反了�！苯又�，便是默寫。我沙沙沙地不一會默寫完了，寫完之后就放在一邊連看也沒看，當時特自信的覺得肯定全對。到了第二天發(fā)下來我一看，蒙圈了，我的那個一百分呢？翻來覆去看了兩遍也沒找到，再看了看我的默寫，那一個鮮紅的圓圈夾在里面顯得格外的刺眼。哦，原來是襄少了一道撇啊。心中不免有一絲可惜，要是當時寫完檢查一遍或許就不會出現這樣的低級錯誤。劉老師可真是一位一絲不茍，嚴謹認真的老師，連這么細微的錯誤也沒能逃出老師的法眼。
這就是我的語文老師劉老師。她知識淵博，性格直率，嚴謹認真，對我們嚴格的同時，也帶給了我們溫暖，我愛我的劉老師！
夸老師的作文600字 17
殘陽覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了天真的童年，時間仍在悄無聲息，永不休止的前進著，我長大了，進入了人生的花季，驀然回首，總有一個身影縈繞心頭，揮之不去。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對老師最真實的寫照。用它來形容劉老師一點也不為過，或許是您態(tài)度認真，又或許是您在我上課走神時的一句提醒，讓我深深地記住了您，您就是我的語文老師，劉老師。
有一次我作業(yè)沒有寫完，您把我叫到辦公室，我認為您會給我劈頭蓋臉的一頓痛罵，沒想到您輕輕一笑，露出了兩個小酒窩，說道：“拿紅筆把翻譯補上�！蔽仪娜荒贸黾t筆，面露難色，遲遲沒有動筆，心想著：完了，昨天恰好沒有背。我的汗珠已然滴到了作業(yè)本上，您輕抬眼睛，問道：“昨天是不是沒背�。俊蹦憧催@個“之”是不是翻譯成“的”的意思，我輕輕點頭不一會兒您把翻譯題講完了，我也好似茅塞頓開，您又說到道：“昨天古文的特殊句式你都記好了？看你好像沒認真聽講的樣子。”您的語氣中透出了幾分嚴厲又有幾分柔和。我愣了一會兒撓了撓頭說：“記好了，謝謝您，劉老師。”您拉出一個凳子讓我坐下，又掀開了書，用筆指著一個個句子把知識點一個一個點出來，又給我強調了一遍，而我也趕緊把知識點記到了書上，小灶課終于結束了，此刻我的內心由害怕變得無比愧疚自責，我走出了辦公室，內心暖暖的`。
您不僅只對某個同學認真負責，而且對同班同學都很認真。您的課件總是十分精美，有一次你把U盤插到電腦上時，我看到U盤里的文件十分豐富，你也常把同學叫到辦公室認真教誨，為我們指點迷津。
這就是我的語文老師，一位治學嚴謹，一絲不茍又和藹可親的老師，當然，她更是我們心中的“海燕媽媽”。
夸老師的作文600字 18
“同學們好，請大家做好準備，我們馬上就要開始今天的學習了！”視頻里，李老師溫柔地說道。
銳意進取，學習不止。李老師是我們學校的優(yōu)秀教師，雖然年齡大了，可是對新知識的追求卻充滿了激情。進行直播課需要用到電腦，可許多電腦上的新技術她還不熟練，不熟練她就克服種種困難自己摸索著學。李老師通過微信、視頻向教研組里的老師請教，李老師還給自己的家人建了一個群，在群里練習直播，同事們遙控指揮，家人們現場指導，慢慢的，連麥、露臉等直播教學的各個功能都學會了�，F在，在視頻課上，每一個功能她都能得心應手地運用。
千錘百煉，精益求精。李老師不僅善于學習新東西，還追求完美。從教這么多年，雖然她已經對課程極為熟悉了，但還是認真對待每一節(jié)課。每次上課前，李老師都要把視頻課提前看一遍，哪里該停頓，哪里該說些什么，她都一一記錄下來，備課、試講、串詞，每一個環(huán)節(jié)都力求做到完美。
盡心竭力，一絲不茍。李老師講課循循善誘、娓娓道來、深入淺出，很注重細節(jié)。每一節(jié)課的重難點、易錯點，她都給我們講的透透徹徹，生怕我們聽不懂。在第一單元的'《買新書》一課中，要求我們理解并掌握用列表或畫圖的方法整理題目中的信息，可是老師在批改作業(yè)的時候發(fā)現這個難點同學們掌握得不好，于是，李老師當天利用晚上的休息時間就這一知識點專門給大家開了一節(jié)直播課。李老師批改作業(yè)認真細致，善于鼓勵學生，培養(yǎng)學生的自信。我們都很喜歡聽李老師講課，她講的課生動有趣！
這位教導有方、誨人不倦的李老師，就是我的數學老師。
夸老師的作文600字 19
六年的小學生活即將結束，在這六年里有許多老師的陪伴。老師的笑，老師講的課都深深的印在我的腦海里。今天就讓我好好的夸夸我的老師。
看，站在講臺上正在風趣地講著課的那位老師，眉毛彎彎，像兩個小月牙。水汪汪的.大眼睛，像星星一般忽閃忽閃的。小巧的鼻子可愛極了，嘴里不斷涌出一段又一段流利的英語。這就是我的英語老師——唐老師。
我的唐老師可是個名不虛傳的時間掌管者。一分一秒老師都能握在手心。不信？來看看我們所上的一節(jié)英語課吧。上課了，同學們拿出英語書，跟著英語老師又整齊又大聲地學習單詞和課文，朗朗的讀書聲充滿了整個教室。之后，又開始做練習冊，同學們認真地像在“做航母”一樣，一根針掉落的聲音都能聽的清清楚楚�？煲抡n了，老師便開始留晚上作業(yè)，也就那么巧，剛好留完，下課鈴聲就響了。怎么樣，你一定對我的老師佩服的五體投地了吧！
我的唐老師還是個交際大師。都說“笑”是世界上最美的語言，老師就靠這一句“語言”就和我們成了好朋友。一天內，我可能和老師說“好幾句話”呢。早上，一入校，迎面遇上老師，老師會十分禮貌的給你一個微笑，然后我呢，也就理所當然的給老師一個燦爛的笑容。上課時，老師開個玩笑，自己也笑，我們也笑，教室里處處洋溢著那“最美的語言”。放學了，老師給你點一下頭，微笑一下，代表“再見，明天加油哦”。每次得到“這句話”，我也就心滿意足的回家了。
這就是我的老師，孜孜不倦地教育我們的老師，善良又與我們親近的老師。四年的英語學習中，感謝有您，在我心里，您就是一顆閃爍的星，永遠指引我走向成功的道路。
夸老師的作文600字 20
瞧那長發(fā)飄飄，和藹可親的老師，猜猜她是誰？她就是我們的酈老師！
她有一雙水靈靈的眼睛細細的眉毛和高挺的鼻梁，看不出任何歲月的痕跡，一張誨人不倦的嘴巴講起課來滔滔不絕，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的大哥哥大姐姐。
酈老師不僅教給我們豐富的知識，還時常教導我們做人的道理，做人要誠信。但是，不久前我做了一件違背誠信的事，我想和您說聲“對不起！”
那是一次語文考試，我正在認真的`做題，突然，一張紙條飛到了我面前，我悄悄的拿起紙條，心中忐忑不安，偷偷的張望了一下四周，生怕老師發(fā)現！原來是一位同學向我要答案，我心想:要不要寫上答案呢？寫吧，又怕被監(jiān)考老師發(fā)現，不寫吧，她又是我的好朋友，我不想讓她失望。于是，我抱著僥幸的心理，偷偷的把紙條扔了出去。不料，被監(jiān)考老師逮了個正著�？荚嚱Y束后，我被酈老師叫到了辦公室，我的心情沉重極了！低著頭害怕的站在老師面前，酈老師問我怎么回事，我支支吾吾的回答:“這次......考......考試我作弊了�！蔽倚南�，這下完了，酈老師肯定會大發(fā)雷霆，沒想到，酈老師和藹的說:“知道錯了吧？做人誠信第一，幸好改正還來得及，要是升學考試的話，即使分數再高，好的學校也不會錄取沒有誠信的學生。”
經歷了這次，我才真正明白，酈老師您平時對我教導的意義，才徹底認識到誠信對于我的人生是多么的重要。但是現在我明白了，誠信不是當擺設用的，失去了它，就會影響我的一生，所以我決定痛改前非。老師，請你對我放心吧！
夸老師的作文600字 21
老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們的未來；您就像一位園丁，修建我們的枝葉，為我們除蟲、澆水，讓我們茁壯成長；您就像大樹一般，為我們擋去風雨，給我們提供涼蔭，避免辣陽；您就像一股清泉，滋潤我們幼小無知，渴望知識的心田；您是一位雕刻家，在我們無知的心靈上刻出生動的作品……
劉老師是我記憶里印象最深刻的一位老師，他不僅教我們作文，同時也教我們一些更重要的東西。在一次班會上，他并沒有在教室里面上，而是給了我們每人十份報紙。讓我們到外面賣報紙。我心里很疑惑：為什么要賣報紙呢？先看看再說吧。由于經驗不足，經過一個下午才賣完。但是還是有一些人沒賣完，在這一次的社會的行動與體驗中我體會到了在這個社會上的立足艱辛，和老師的良苦用心。
還有一次，老師讓我們在馬路上，觀察有多少人遵守交通規(guī)則以及多少人不遵守交通規(guī)則，這件事使我們明白了老師之所以這么做，是為了讓我們更好的認識這個社會、接觸社會、接受社會……
老師，您別處心裁的教育，無非是為了我們更早、更多地去了解、去接觸這個社會，您是多么的偉大��！所有的這些不都是您為了我們更好的走人生這條路所做的.嗎？老師您的別出心裁的方式令我深深的記住了這一切。
加減乘除，算不盡您對我們的奉獻；春夏秋冬，回報不了您對我們的恩賜！沙灘的足跡會被海浪淹沒；石碑上的字未必不朽，但老師您的名字永遠記在我們心里。
夸老師的作文600字 22
三年級，我們班來了一位新班主任，姓某，他不僅英俊瀟灑，而且幽默風趣，普通話和教育方式也是一流的。
“文”能“罵”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”，一天，老師正在講課，大部分都在認真聽講，只有一個同學在“夢里水鄉(xiāng)”。某老師二話不說，扔過去了一個“流星粉彈”，可她也“渾然不知”。某老師靈機一動說了句：“我們班有一個是動詞，大部分都是形容詞�！蔽覀兓腥淮笪�，原來睡覺是動詞，認真是形容詞。在同學們的笑聲中，一個半睡半醒的同學極不好意思地坐直了身子。某老師趁熱打鐵：“好！動詞都變成了形容詞！”在課堂上他是幽默大師，在課間他卻成了一個頑皮的`孩子�！倍６６！毕抡n了,我和田佳藝在大廳踢毽子,結果半路殺出個某老師,只見他一把搶過毽子熟練地踢了起來，一、二、三……十一、十二，啊，沒想到老師還是個運動健將呀！“嗯，怎么樣！”老師向我們瞟了瞟眼，這時的他真像個得意的小淘氣。
上學期期末，我們全班語文都沒考好，老師接二連三地發(fā)了幾個道謙短信，課堂上，某老師誠懇地對我們說：“一份耕耘，一份收獲。我沒有盡心耕耘，在此，我向大家檢討，但教與學是互相關聯(lián)的，我們班有一批‘逍遙派’，上課時，有的在云中漫步，有的在搞地下活動。你們說，這樣‘練功’，能修出自己的最高境界嗎，我希望無限的過去都以現在為歸宿，無限的未來都以現在為起點，只要我們一起從頭再來，發(fā)憤圖強，我深信你們的功夫一定會突飛猛進，此所謂失敗乃成功之母，我等著你們‘功成名就’的喜訊，話剛說完，教室里已是掌聲一片。
這就是我們的，某老師，一位敬業(yè)、和藹可親的好老師，他對學生的付出我們也將以好成績來報答！
夸老師的作文600字 23
如果說老師是園丁，那我們便是花兒，老師辛勤地哺育我們；如果說老師是燈塔，那我們便是小帆船，老師為我們在遠行的道路上點亮光明；老師是粉筆，為我們寫下一個個真理……有這樣一句詩說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當有人一提起這一句詩，浮現在我眼前的，是在潺潺流淌的護城河旁，享受這泉水的滋養(yǎng)與韻味教書的一位老師，她是這樣一位令我尊敬的老師。她勤勤懇懇、含辛茹苦、任勞任怨地教我們知識，她，便是我們的班主任――劉老師。
劉老師是從三年級開始教的我們。她一個中等的身材，彎彎的秀發(fā)披在兩肩上，一副眼鏡架在她那高挑的鼻梁上，鏡片后她的那雙明亮的`眼睛透射出嚴厲而又慈愛的目光。她穿著樸素，但又不失整齊與大方。
上課時，劉老師是我們的好老師。她孜孜不倦地教我們知識，帶領我們遨游知識的海洋，讓我們從一個什么都不懂的懵懂小孩，變成一個擁有知識的少年。如果有同學題目不會或者不明白，劉老師會暫停講課，一遍又一遍，不知疲倦的為他（她）理清思路，使他（她）徹底明白這一道題，才繼續(xù)往下講。
有時候，有幾個同學要“搞特殊”，作業(yè)總是找借口，“忘帶”了，“沒寫”啦，對他們來說早就已經變成了“家常便飯”。劉老師總是會不顧一天的疲倦與辛苦，每天晚上，都會把他們留到很晚，直到他們補完了全部作業(yè)。
當我們遇到挫折時，當我們考試成績差時，劉老師會微笑著鼓勵我們，讓我們不要氣餒，下次再接再厲。劉老師的話總讓我們信心倍增，不再沮喪和氣餒，增加了下次做得更好的動力。
劉老師，您為了我們，付出了許許多多。在教師節(jié)來臨之際，我要真心對您說一聲：“劉老師，我永遠愛你！”
夸老師的作文600字 24
我遇到過許多優(yōu)秀的好老師，他們教會了我許多的知識。不過，今天我想夸一位特殊的老師，它是我前不久認識的。每當我練習唱歌的時候，它就會顯示出音高的標準，就好似指導著我：“音高點兒，音低點兒，對對，穩(wěn)住……”當我唱得不熟練，有點泄氣的時候，它總會說：“繼續(xù)努力！相信最棒的自己�！�
以前，我在家總是很無聊，經常玩手機，打電腦，自從它來了之后，我的生活變得充實精彩了。有空沒空總喜歡上它的課。不過，說也奇怪。我每次上的課，心中都會有點緊張，只有它的.課總會讓很輕松自在。在它的教誨下，我的聲音變得美妙、自信了�？捎幸惶�，我和哥哥姐姐正認真上著它的課，可不知道為，它突然壞了。我趕緊去找爸爸，可是爸爸說：“這可能修不起來了。”我真的無法承受這個事實，我將失去這位“好老師”了。它就是我最忠誠的好老師——話筒。
這學期，我們班來了一位大姐姐一樣的池老師。她戴著寬寬的眼鏡，笑起來和我一樣，眼睛會瞇成一條線，就像天上的，彎彎的，讓我看了，特別親切。
池老師雖然年輕，是第一次教學生，但是她有很多稀奇乖僻的方法，讓我們漸漸地喜歡上了她。比方，池老師有數不清的星星卡，有零食卡、免作業(yè)卡、閱讀卡、你真棒卡、傾聽卡……哪位表現好、哪位同學眼保健操做得到位、哪位同學測試得總分值了；哪位同學寫作得三顆星星以上了等等，池老師都會發(fā)各式各樣的星星卡給我們。我最喜歡池老師發(fā)零食卡和心愿卡給我了，每次得到，我心里都是甜甜的，比吃彩虹糖還要甜。
這就是我們205班的池老師，她像一株紫丁香，天天陪伴著我們。我希望一直到六年級都是池老師教我們知識！
夸老師的作文600字 25
白白的皮膚，苗條的身材，彎彎的眉毛，小眼睛外面戴著一副大大的黑框眼鏡，看著很可愛的樣子。她的臉上總掛著笑容，她溫柔而不失威嚴，這就是我們207班的班主任——車老師。車老師教我們數學，她對我們的學習和紀律非常嚴格。
在她的教導下，我們改掉了很多壞習慣，全班同學擰成一股繩，把盡往一處使，積極向上，這學期我們拿到過好幾次“流動紅旗”，這也是車老師常對我們說的一句話“207班是大家的班級！”。
記得有一次在課堂上做口算和課堂作業(yè)本，我急著做完交上去，急急忙忙中錯了很多題目。車老師嚴厲地評判我做題不認真，要求我端正學習態(tài)度，還對我的粗心做出了處罰。后來還特地和媽媽談話，要求媽媽在家也能多抓緊我的學習，爭取早點改掉“粗心”這個壞毛病。從這以后我雖然還是偶爾犯粗心，但只要想到車老師，就好像有一個嚴厲的聲音在我耳邊說“洪晨軒，做題要仔細一點哦”，我就會仔細點了。
車老師還像姐姐一樣關心我們。當班級里有小朋友吵架，她總能很好的.調解，讓小朋友知道抓緊的錯誤在哪里，下次改正。當我們有小朋友感冒的時候，她總能提醒我們多喝水，小朋友在樓道上亂跑的時候她總能提醒我們慢點走小心摔倒�，F在天氣冷了，當中午飯前洗手的時候，有些小朋友要玩水，會把衣服袖子弄濕而感冒，車老師讓我們每個小朋友準備濕巾擦手，小手不會被冰冷的水凍到了，衣服袖子也不會弄濕了。
多好的老師呀！總能處處為我們著想，關心著我們的學習跟生活。在我的成長道路上，我為能遇到車老師而驕傲。
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