【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)我看到冰雪融化。小草萌發(fā)，百花齊放，燕子回歸的景象時(shí)，我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。
春天，我萌生了許多夢(mèng)想。
我多么想在公園里春游啊！可以看一看小草萌發(fā)的'景象，聽一聽百鳥爭(zhēng)鳴的聲音，那是多么愉快的事情�。∥覊�(mèng)想著老師讓我們春游，我們排好隊(duì)，跟著老師步行到星光公園春游。到了那里，我們決定先觀賞河水，只見河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了�？戳孙L(fēng)景，我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食，回到了學(xué)校。春游真好��！
我夢(mèng)想著在春天里和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，扎好，把線系在上面，媽媽托住風(fēng)箏，爸爸說聲“放”，我飛快地跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，它托著我的夢(mèng)想和希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢(mèng)想和希望帶到很遠(yuǎn)。
我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎(chǔ)，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎(chǔ)，期末得會(huì)有好的成績。
春天的夢(mèng)想真多�。∥艺嫦Ｍ寄軐�(shí)現(xiàn)��！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
春天來了，它帶著溫暖的風(fēng)來了！春風(fēng)吹綠了小草，大地像披上了一件綠色的大衣；春風(fēng)吹開了百花，生活更顯得更加絢麗。看！粉紅色的桃花開滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片的`紅云，美麗極了。雪白雪白的梨花開滿了枝頭，就像白玉一樣晶瑩閃亮。河堤上的柳樹姑娘長出了一頭碧綠的長發(fā)，微風(fēng)吹過，滿頭秀發(fā)隨風(fēng)飄舞。
春天的變化太大了，田野里麥苗綠浪翻滾，天上的風(fēng)箏越飛越高，可愛的小燕子也從南方回來了，在忙著建它們的新家園，就連姨媽家的小烏龜也悄悄變化著。冬天，姨媽家養(yǎng)的沙灘龜?shù)念^老鉆在沙子里，即使我用鏟子戳它，它也不把頭探出來。可是現(xiàn)在，它正在沙堆上懶洋洋地曬太陽那！
��！春天的變化可真大呀！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
六年的小學(xué)生多么難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象，在如詩如畫的童年里，我們每天都遨游在生活的海洋里，在感受著生活，體驗(yàn)生活。
五年級(jí)的時(shí)候，星期五我們上班隊(duì)課，老師讓我們自己組織節(jié)目表演，大家很快就定下來了。
第一個(gè)節(jié)目是我們班的人氣王鄭文杰來表演。他一上就來了個(gè)宋小寶的自打我進(jìn)宮以來，逗得我們哈哈大笑，老師也笑得前仰后俯。第二個(gè)節(jié)目是副班長陳沛萱表演朗誦，她抑揚(yáng)頓挫地念著，我們坐在下面鴉雀無聲，當(dāng)她念完時(shí)，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。第三個(gè)節(jié)目是班長表演的背古詩，他總共背了十首，一首都沒背錯(cuò)，老師欣慰地笑著。“因?yàn)樗抢蠋熤蹲印！蓖佬÷暩嬖V我，我才知道。第四個(gè)節(jié)目是我文藝委員表演手絹花，我自如地轉(zhuǎn)著，鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的.玫瑰花，十分美麗。同學(xué)們看我表演完，便給了我掌聲與稱贊，老師也稱贊我，我欣喜若狂。第五個(gè)節(jié)目是我的數(shù)學(xué)組長表演心算，我們只管說出一百以內(nèi)的加減乘除法，他都能用最快速度回答我們，讓我們很是佩服。第六個(gè)節(jié)目是英語課代表表演的英語作文，講了一大堆我們聽不懂的英文，可我們最后還是給了他掌聲。
表演結(jié)束了，老師讓我們選出前三個(gè)好節(jié)目進(jìn)行投票，而參賽者不可參與投票�？上攵�，鄭文杰一定是第一，他可是我們班的人氣王！第二是我的數(shù)學(xué)組長，第三名竟然是我，我簡直不敢相信自己的眼睛！下課鈴響了，快樂的時(shí)間總是短暫的。
這是我波瀾壯闊的小學(xué)生活中的一朵小小的快樂浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
孩子從上學(xué)以來，一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文，朱曉麗老師教數(shù)學(xué)。我很欣慰，同時(shí)更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多，但從孩子的言談話語中留露出對(duì)老師深深地敬意。
記得上一年級(jí)的時(shí)侯，孩子膽子很小。有一次上課，您提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著回答，孩子也想舉手，可是又不敢。孩子只好低著頭，心里不住的地念叨著："老師，別叫我！別叫我！"可是，您卻偏偏叫到了他，孩子慌極了，臉通紅通紅，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小的像蚊子哼似的，同學(xué)們都笑了，孩子的臉更紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。孩子支支吾吾地再也說不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會(huì)沖他發(fā)火�？墒�，萬萬沒有想到，您非但沒指責(zé)他一句，反而親熱地對(duì)孩子說：“別害怕，回答錯(cuò)了不妨，膽子大一點(diǎn)嘛！你是個(gè)男子漢！”聲音是那么舒適，和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉(zhuǎn)折，謝謝您——老師。
男孩子愛動(dòng)，記得再一次課間，孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了，朱老師馬上帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行了處理。我去到的.時(shí)候已經(jīng)包扎好了。我問孩子：“痛么？”孩子說：“朱老師抱著我，一點(diǎn)也不痛。”多么好的老師�。�
兩位老師關(guān)心孩子們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心孩子們，愛護(hù)孩子們，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)他們的愛。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在我成長的過程中，有許多的快樂，但有一件事情，是使我最快樂的。
那天晚上，一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來，對(duì)我說：“你也來試試吧！”我心里的別緊張，害怕從上面摔下來，連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去，我剛一踩上滑板就從上面掉了下來，嚇得我，心里直跳，看來學(xué)滑板可不容易呀！
“別害怕，慢慢來！”小朋友對(duì)我說。他還告訴我滑滑板的.要領(lǐng)：前腳要踩穩(wěn)，后腳踏上就搖擺，上的時(shí)候要快哦！爸爸扶著我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，然后松開了手，讓我自己開始練習(xí)自己滑，我先是左腳踩上滑板的前面，后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說：“不上去，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！边@時(shí)我鼓起勇氣，右腳踩了上去，我正暗暗高興我沒摔倒，結(jié)果沒注意一下子摔了一跤，讓我出了一身冷汗，我勇敢地站了起來，繼續(xù)練，進(jìn)過反復(fù)的練習(xí)，我終于克服了心理的恐懼，掌握了一些技巧。
第二天，爸爸給我買了一個(gè)滑板，我們又來到廣場(chǎng)，開始慢慢的練習(xí)，先是站上去，可以滑五六米，這主要是身體保持平衡，快要到的時(shí)候我就立即跳下來，這樣就不會(huì)摔倒了，滑的時(shí)候要給滑板足夠的動(dòng)力，雙腳要不停地晃動(dòng)。我終于學(xué)會(huì)滑滑板了
通過這件事，我不但感受到學(xué)會(huì)滑滑板的快樂，還明白了一個(gè)道理：世上無難事只怕有心人。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
你是我隔著空間歲月的親人、朋友，你是我遠(yuǎn)離已久的老家、母校，你是我許多年前日夜相伴的一本書，一把吉他，你是……歲月愈久，我對(duì)你的懷念愈深。 ——題記
你是我人生的第一個(gè)樂園，哪里有鮮花、綠草，哪里有我最親愛的老師，親愛的`伙伴們你就是我的——母校。
我記得那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，我懷著烈日的心情，邁進(jìn)了你的家門，我很開心，漂亮的裝潢，還有那壯觀的操場(chǎng)，中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗，我仰望著無邊無際的藍(lán)天，天空上還有幾只零散的鳥兒在上空飛翔著，我深呼吸，在看那五星紅旗，它代表著我們的雄心壯志，他讓我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他更驅(qū)使著我們奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)。
我在那一刻起，懂了。
轉(zhuǎn)眼間，我因一次失誤而差點(diǎn)毀了前程，是老師發(fā)現(xiàn)了；曾經(jīng)，我因上課睡覺而罰站；曾經(jīng)，我因偷懶，沒有寫作業(yè)而被老師訓(xùn)斥；都是你——母校，是我有毅力改正，并做的更好。
母校，你是我的榜樣，我以你為榮，更為你驕傲。
現(xiàn)在離開了你，雖心中不舍但為了更好的未來，我不得不拋棄你。
想起了曾經(jīng)，想起了母校，想起了關(guān)于你的一切，我親愛的母�！悖屛覒涯�。
你，讓我懷念。我最親愛的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
童年是快樂的，童年的回憶更是愉快的。
6歲時(shí)，爸爸給我買了一只可愛的小烏龜，我高興得不得了，希望每時(shí)每刻都和它在一起。
有一次，我好奇地拿來一根小木棍希望能把小烏龜翻過來，看看烏龜四腳朝天是怎樣的。我向左捅去想把它掀起來，可是它卻敏捷地伸長脖子，向左一歪，張嘴將木棍死死咬住，不肯放開。我左甩右敲，好不容易才使它松開嘴，抽回了小木棍。經(jīng)過幾個(gè)回合的'較量，我趁它不注意的時(shí)候冷不防把它掀翻過來。我哈哈大笑，終于勝利了！我想，大海龜四腳朝天就寸步難行了，小烏龜肯定也差不多，就說：沒招了吧，看你怎么翻身？正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，小烏龜?shù)帕说拍_，身子動(dòng)了動(dòng)，竟然啪的一下翻過身來。我再耍花招，用小木棍壓住它的肚皮。這樣一來，小烏龜徹底沒招了，只好蹬著四條小腿，瞪著小眼無可奈何地望著我。哈哈，投降吧！不投降，我就叫你永世不得翻身！我得意極了。小烏龜?shù)念^縮進(jìn)伸出，仿佛在說：我投降了，我投降了。我這才拿起小木棍伸手去幫助它，沒想到它自己已經(jīng)翻過來了，它的頭還是那樣縮進(jìn)伸出，好像在說：怎么樣？還是我厲害吧？
看著小烏龜那活潑可愛的樣子，我覺得自己真笨，竟然被一只小動(dòng)物給打敗了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
今天是母親節(jié)，在這個(gè)特殊的節(jié)日我觀看了《依靠》、《堅(jiān)守》、《陪伴》親情三部曲的微電影。影片講述了“母子、夫妻、父女”三段最平凡人的故事，傳遞著一份份樸實(shí)而無私的愛——親情，讓我受到了深深地感動(dòng)，其中最讓我觸動(dòng)的是《依靠》。
電影《依靠》中講述了一個(gè)平時(shí)工作繁忙的兒子抽出時(shí)間回家看望老母親，母親做了兒子最愛吃的菜，可是剛開始吃飯，兒子因工作原因就要離開。兒子看著母親默默地拿起自己的衣服，送他去村口。那條鄉(xiāng)間小路記載著母親和兒子從小到大的所有美好回憶。車開的時(shí)候兒子從后視鏡中突然發(fā)現(xiàn)母親忍著疼痛，走路很不方便，歲月不饒人，母親已經(jīng)年老，需要自己的陪伴了。他不忍心，立即下車向母親飛奔過去……看到這里，我被母子間這種愛深深地打動(dòng)了，使我想到了：慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報(bào)得三春暉。同時(shí)也讓我回想起自己親身經(jīng)歷的一件事。
記得有一個(gè)夜晚，媽媽上完晚班回來不久，發(fā)現(xiàn)我肚子痛而且發(fā)著高燒，爸爸又正好出差去了，她只好拖著疲憊的身體騎上車帶我去醫(yī)院。在去醫(yī)院途中又突然下氣了大雨，媽媽怕我淋雨之后更厲害，脫下自己的衣服給我穿上……就這樣折騰了一個(gè)晚上，到第二天我有所好轉(zhuǎn)了，媽媽卻累倒了，但她還是堅(jiān)持著照顧我。就像影片中一樣，母愛是最偉大的，也是最無私的。在媽媽溫暖而又堅(jiān)實(shí)地呵護(hù)下，我茁壯的成長，我的長大換來媽媽一天天的變老。
所有的母親都一樣，不奢求望子成龍，只愿子女吃飽穿暖過得好。她們的'辛苦只為了讓我們?cè)谏钪猩偈芤稽c(diǎn)挫折。影片中，兒子小時(shí)候頑皮淘氣，在他成長的道路上母親是他的依靠，而到最后看到母親轉(zhuǎn)身離去的那個(gè)老弱的背影才發(fā)現(xiàn)，他是母親最終的依靠。所以我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，力所能及地關(guān)心、照顧我們的家人。
最后我想對(duì)所有的子女說：常回家看看，多陪陪父母，把最珍貴的給最愛的人！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
一天，我和我的朋友還有媽媽一起去吃燒烤。
我們走著走著，終于到了那目的地，先把炭燒好，再把炭放進(jìn)燒爐里，然后再東西拿出來烤。我喜歡吃的東西是年糕、雞翅、里脊肉、菜花。我烤得時(shí)候不小心把年糕烤燒了，馬上涂蕃茄調(diào)料給媽媽吃，媽媽說：“真好吃�！蔽衣犃�，高興極了！
我吃飽了，喝足了，就跑到池塘邊看荷花，看到了晶瑩的'露珠和美麗的荷花，我和我的朋友玩接露珠的游戲，當(dāng)時(shí)我的朋友接得很多，可量我接得很少。此時(shí)，我輸了，我的朋友贏了。
過了一會(huì)兒，媽媽說：“走了。”我和我的朋友就一起走了。
我想，今天，真是一個(gè)快樂的日子呀！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
星期五是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都覺得是惠文小學(xué)的生日，但是我卻與眾不同，我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)除了是惠文小學(xué)的生日外，也代表我們學(xué)生長大啰！今年因?yàn)槲迥昙?jí)分班，所以我和不同的師長、不同的同學(xué)一起度過這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以心情既快樂又緊張。
校慶這天，我剛踏入惠文小學(xué)時(shí)便看到一個(gè)大型氣球拱門矗立的站在兒，讓人覺得好壯觀！走進(jìn)校園，五彩繽紛的帳棚搭在操場(chǎng)邊，彩帶迎風(fēng)飛舞，把校園點(diǎn)綴得熱熱鬧鬧的。回到教室，每位同學(xué)都朝氣十足，濃濃的比賽氣息告訴著我們：為了這次的比賽，再辛苦也是值得的`。
一開始，我們一同把椅子搬到休息區(qū)，大家都?xì)獯跤�、上氣不接下氣，但是全班仍保持著三�?xiàng)標(biāo)準(zhǔn)配備---精神、紀(jì)律和榮譽(yù)。我們?cè)诩蠄?chǎng)時(shí)，聽到臺(tái)上長官為我們加油打氣，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。想起我們之前非常努力的練習(xí)，不管是大隊(duì)接力也好，趣味競(jìng)賽也好，大家為的就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)這天贏得好成績。
令人膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻到了，終于要跑大隊(duì)接力了�！邦A(yù)備---”呼吸在空氣中凝結(jié)，突然，我耳門邊爆開了一聲巨響，無情的劃破了萬里長空，第一棒已經(jīng)沖出來了，心跳快馬加鞭了起來。過不久，終于換我跑了我希望我是一匹黑馬，棒子終于落在我手中，我馬上駕著我的十一號(hào)跑車，油門踩到底，一路狂飆，眼看對(duì)手只差我一步，努力往前沖，可是還是沒追到，沒關(guān)系，我將要把這個(gè)重?fù)?dān)交給下一棒，看在我們接棒快速，他終于超越了第二名。我直到傳完了棒子，才經(jīng)覺豆大的汗珠攻占了我的身體，不過看著后面選手賣力的向前跑，雖然仍差第一名有段距離，但我不禁輕輕一笑，因?yàn)槲抑�，他們很努力了。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)的大隊(duì)接力活動(dòng)，讓我印象深刻。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在大家的努力及加油聲中畫下了完美的休 止 符。而今天的大隊(duì)接力我們是第三組的第二名，我看別班都很在意名次，但我卻認(rèn)為是否有得名，只要你盡力了，都值得鼓勵(lì)。大隊(duì)接力是一項(xiàng)很好的的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它把我們的心緊緊的綁在一起，明年，我們一定要邁向成功大道！加油！
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