【精華】小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)充滿繽紛美麗的夏天,又是一個(gè)十分歡樂的暑假。公園的夏景,更是讓人賞心悅目!
走進(jìn)公園東門,首先映入眼簾的是一座石拱橋,橋上的石獅栩栩如生,對(duì)著我們半蹲著,有一種恭敬的神情,好像在熱烈歡迎我們。走到林蔭小道,蟋蟀、蟬兩位樂師演奏著《公園共鳴曲》,鳴聲不斷變化,從低沉到高亢,從悅耳到柔和。道路兩旁高大的樹木,已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂,更給這條道路上增加了隱隱的神秘感,旁邊那長(zhǎng)勢(shì)旺盛的綠草,那波光粼粼的`翠湖,更是令我有一種說不出的愉悅感。
走出林蔭小道向西邊的湖旁小道走,湖邊的柳樹枝葉已變得十分翠綠,如同湖水的一頭綠發(fā),湖邊還有兩種花,一種火紅艷麗,一種梨黃清香,它們?cè)谙奶旄裢庖俗⒁,與湖水形成對(duì)襯。在柳樹旁,這些花就像十幾個(gè)色彩鮮艷的發(fā)卡,為湖水增添了幾分美麗。
從隱梯上了小山包,這里的樹木更加蔥郁,還時(shí)不時(shí)從草叢中飛出幾只蝴蝶、蜜蜂。晚上,孩子們和老年人會(huì)在這里享受清涼的晚風(fēng),在這里可以享受城市中為數(shù)不多的寧?kù)o。
向西南方向走到荷花池邊。半池的荷花白似冬雪,粉似云霞,紅似烈火。荷葉上的露珠像圓潤(rùn)的珍珠,在荷葉上調(diào)皮地滾動(dòng),坐臥不安,好像幾只迷茫的螞蟻,滾來滾去,不知何去何從,最后掉下池水中。荷花們有的含苞欲放,有的舒展花瓣,還有的已綻開可愛的笑臉,旁邊的古亭正好用它那紅褐色的身軀擋住烈日的強(qiáng)光。我們繼續(xù)往南走。
從南門走出中山東公園,我仍在回味這美麗的景色。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我七歲生日之前,媽媽去花卉市場(chǎng)買了一只小兔子給我做生日禮物,白色的小兔毛茸茸的縮在籠子里,像個(gè)圓滾滾的小球,有人靠近的時(shí)候,兔耳朵一動(dòng)一動(dòng)的,才能讓人感到是有生命的動(dòng)物!
兔子有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,可愛的三瓣嘴,短短的'小尾巴,哪哪都讓我覺得很喜歡它!
兔子的彈跳力很強(qiáng),把它放在草地上,用檔板圍起來吃草,如果想把它捉回籠子里,可是要費(fèi)一番力氣的。
爸爸經(jīng)常給兔子帶蔬菜吃,水分大的菜葉還需要晾曬一下才能喂,否則容易生病。兔子最喜歡胡蘿卜,它那可愛的三瓣嘴能夠在7.8分鐘之內(nèi)吃完一根二百多克的胡蘿卜,真佩服它的牙齒,不知道用什牌子的牙膏才能擁有兔兔般鋼齒銅牙!
兔子成長(zhǎng)速度好快,因?yàn)槌缘亩啵瑑蓚(gè)月里不知不覺中小籠子已經(jīng)裝不下了,媽媽又換了一只大籠子,妹妹可開心了,自從這只大籠子回來后,妹妹就可以把她那只胖胖的嬰兒肥小手伸進(jìn)籠子里,在白白的兔子身上抓來抓去,不知輕重,我可生氣卻也無可奈何,那是個(gè)啥也不懂的一兩歲小孩,我也只能干瞪眼!
轉(zhuǎn)眼春天到了,兔子已經(jīng)在我家生活了四個(gè)月,個(gè)子越來越大,有生人的時(shí)候還是會(huì)縮起來,像個(gè)大圓球了!我也經(jīng)常帶它去草坪上玩。
有一天放學(xué)后,我去草評(píng)上給兔兔拔了點(diǎn)灰灰菜(一種綠色的植物)我那讓人著急的小妹妹,也嘗試著喂兔子,結(jié)果,悲劇了,兔兔可能太興奮,竟然咬到了那只胖手,天哪,哭的震天響,一臉的淚一頭的汗,兔子還在嚼,媽媽伸手捏住了兔子的嘴,妹妹的手才脫掉,當(dāng)時(shí)那個(gè)慌亂,嚇壞了我們一家人!
第二天,兔子被送人了,媽媽說,等妹妹懂事了再買一只喂,我雖然不開心,但是,我也能想明白道理,不過,我真的真的很喜歡我七歲的生日禮物,那只陪伴我近半年的小兔子!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
爸爸每天都會(huì)去菜市場(chǎng)買菜,但是今天回來卻只買了一袋糯米粉,我捏了捏糯米粉,抬頭看著爸爸,問:“這是要做什么呀?”,
爸爸拿來一個(gè)大盤子,倒了一些糯米粉,說:“包元宵啊!”。我恍然大悟:今天是元宵節(jié)呀!然后對(duì)爸爸說:“等面和好了,一定要教我包元宵哦!”
到了中午,爸爸在廚房叫道:“臭小子,一起來包哇!”聽到這句話后我火急火燎地沖到廚房,挽起袖子就要干,“等等,洗手!卑职忠痪湓挐娏宋乙慌枥渌瑵驳袅宋乙话氲臒崆。
終于開始干了,爸爸從盤子里扯下一塊略小于乒乓球的`面團(tuán),我也扯了一塊,但覺得小了點(diǎn),又從盤子里扯了一塊兩個(gè)黃豆大小的面團(tuán)補(bǔ)了進(jìn)去,爸爸看見了我剛才的作為,笑著說:“差不多就行了,不要太計(jì)較!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,又照著爸爸的動(dòng)作把它揉圓,但是面團(tuán)和橡皮泥不一樣,一定要輕輕地揉,否則就會(huì)裂開,揉圓柔軟了之后,我就開始了下一步,就像做瓷陶的一步工序——將食指放置面團(tuán)正上方,用大拇指在外面轉(zhuǎn),里面的食指和外面的大拇指一起輕輕的轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一個(gè)洞之后,放糖,把洞裝滿就行了,不能多,不然,就包不起來了;最好不要放太少,否則看上去就不飽滿,吃起來就覺得比例不對(duì),味道有欠缺。然后后用大拇指和食指從洞四周往里轉(zhuǎn),封口后在輕輕揉一揉,揉成型,放在干粉上滾一圈就好了。
試了幾遍以后,我包元宵就很熟練了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人的心里都有自己最喜歡或敬佩的人,如果你問我,誰是我最敬佩的人?我會(huì)毫不猶豫的回答:“我們的語文老師---伍老師!
伍老師一張慈祥的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。伍老師在課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真,不過在生活中她卻非常溫柔。
最讓我敬佩的是伍老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。她上課生動(dòng)有趣,課文講得引人入勝,我們聽得津津有味。帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。特別是我她,批改作文最認(rèn)真。記得有一次,老師把作文本發(fā)下來,我打開一看,頓時(shí)我目瞪口呆,作文本上全是老師修改的病句,包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào),她是多么的認(rèn)真!
伍老師對(duì)我們傾注了全部愛心。記得有一天中午最后一節(jié)體育課的時(shí)候,老師讓我們自愿報(bào)名參加50米短跑,我猶豫了一下,剛把手舉了一半,然后又放了下來。伍老師看見了,走過來對(duì)我說:“我周思遠(yuǎn),你不要害羞,勇敢一點(diǎn),對(duì)自己有信心,我相信你一定能行!蔽矣赂业貐⒓恿诉@場(chǎng)比賽,通過不懈的努力,獲得了第二名。是因?yàn)槲槔蠋煹墓膭?lì),我才獲得這么好的成績(jī)。
我們敬愛的伍老師,說她偉大吧,她確實(shí)沒有什么驚天動(dòng)地之舉。說他平凡吧,她卻把自己的'青春和愛,全都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,我默默的想:伍老師雖然沒有像獲得諾貝爾獎(jiǎng)那樣高的榮譽(yù),但他永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
隨著奧運(yùn)會(huì)的閉幕,創(chuàng)建省文明衛(wèi)生城市的爭(zhēng)奪拉開了序幕,我生活的懷化也成為了爭(zhēng)創(chuàng)省文明城市的一個(gè)市。
作為小公民和小主人的我也不甘示弱,也參加到了清掃城市小社區(qū)的學(xué)生志愿者隊(duì)伍里面來,這個(gè)隊(duì)伍是我和幾個(gè)小伙伴創(chuàng)建的,由我來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),經(jīng)過詳細(xì)周密的計(jì)劃我們決定在星期天上午去清理垃圾和勸阻他人別亂扔垃圾。行動(dòng)地點(diǎn)是我家旁邊的河堤大道上、香洲廣場(chǎng)、香洲橋、三中等多處地方。
星期天早晨,我和十來個(gè)小朋友準(zhǔn)備好水,分成三個(gè)小組,交通工具是單車,在一聲響亮的加油聲結(jié)束后,我開始了打掃行動(dòng)。
我打掃的地區(qū)是河堤,那一路上全是煙頭和垃圾,我掃了將近一個(gè)多小時(shí)才干凈了四分之一。因?yàn)椤妒勘粨簟防锏脑S三多說過:我們做事一定要不拋棄,不放棄。所以我憑作這句座右銘,一直繼續(xù)掃地。就在我掃完一半時(shí),一位四十多歲的.伯伯走了過來,將一袋發(fā)臭的垃圾隨手扔在了地上,我看到了便走過去對(duì)那個(gè)伯伯說:“伯伯,你好,請(qǐng)你不要亂扔垃圾,將剛剛?cè)拥降厣系睦鴵炱饋砗脝,伯伯,你肯定也知道現(xiàn)在懷化市在爭(zhēng)省文明衛(wèi)生城市,作為一個(gè)懷化市民我們應(yīng)該不亂扔垃圾,對(duì)嗎”。我的話還沒說完那位伯伯就說:“小東西,你算什么東西?敢教訓(xùn)大人,給我滾開,”我心想這該怎么辦,突然沖出了幾名忍耐不住心中怒火的人對(duì)他說:“這位大哥,大家都是懷化人,生活在懷化這個(gè)山城的土地上,這么好的風(fēng)光帶,你忍心破壞,”我也說:“大伯,我們這么做也是為了獲得懷化人的尊重,我有一次去杭州,我坐的士去西湖公園,一位杭州的女司機(jī)問我是哪你人,我說我是懷化的,她說給我滾下車去,懷化那么臟別把我車給弄臟了,因?yàn)槲也皇呛贾萑怂晕覜]有吭聲,就直接下了車。聽了這個(gè)故事大伯你應(yīng)該知到我為什么說不要亂扔垃圾了吧!蹦俏淮蟛樇t了,撿起了垃圾消失在茫茫的人海中。
隨著時(shí)間的流失我們打掃完街道,一起回了家,對(duì)別人而言今天很普通,但對(duì)我來說總是那樣的美好,因?yàn)槲乙矠閯?chuàng)衛(wèi)增添了光彩。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文小學(xué)寫景作文11-25
小學(xué)四年級(jí)的作文06-28
小學(xué)四年級(jí)作文精選06-21
小學(xué)四年級(jí)作文12-03
四年級(jí)小學(xué)作文10-27
小學(xué)四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)小學(xué)作文11-07
小學(xué)四年級(jí)的作文08-04
小學(xué)四年級(jí)作文:等11-04