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【精華】意義的作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的意義的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
今天是二零一八年七月七日，星期六。也是我暑假里目前最有意義的一天。
今天因?yàn)閶寢寙挝灰影�，早上很早就出門了，此時此刻我和妹妹還在睡覺呢！過了一陣兒，奶奶過來接我們，我和妹妹都很快地起床，還很乖的穿上了自己的衣服，奶奶又給我們都梳好了頭發(fā)，刷牙洗臉完畢后，奶奶就帶我們?nèi)ニ伊恕?/p>
我和妹妹吃了奶奶為我們準(zhǔn)備的好吃的早餐，我緊趕慢趕的吃，因?yàn)樵缟暇劈c(diǎn)我還有鋼琴課呢�？墒�，即便這樣我還是遲到了兩分鐘！上完鋼琴課，我并沒有回家，而是直接去隔壁教室上國畫課。上完多姿多彩的國畫課我才回家。
國畫課也是一個小時，我回家時已經(jīng)是十一點(diǎn)了。奶奶告訴我，他在我上課的時候不僅帶妹妹發(fā)了一點(diǎn)面準(zhǔn)備蒸饃，而且還教妹妹做了針線活。妹妹為他的毛絨玩具“小松鼠”做了披風(fēng)和沙包。我聽到這話連忙讓奶奶也教教我。奶奶開心的答應(yīng)了，因?yàn)樗嬖V我這句話的原因正是想教我呢。我也為我的毛絨玩具小白虎做了披風(fēng)。
中午，奶奶給我們做了美味的炸醬面。我們?nèi)齻�津津有味的吃了之后，奶奶就開始教我們蒸饃了。
首先，我和妹妹一起把剛發(fā)好的面從陽臺端回廚房，我們掀開蓋子，都驚奇的發(fā)現(xiàn)，面從一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)成了一大盆！我們一起問奶奶：“奶奶，為什么面會從一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)成一大盆呢？”奶奶耐心的告訴了我們答案，我和妹妹都點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白。
接著，奶奶教我們和面，她給我和妹妹一人切了一塊，我們都認(rèn)真的揉了起來。面揉好后奶奶把所有面都合到了一起，然后她又自己揉了揉，再用刀子切成了兩半。然后，我們把兩塊面都揉成條狀的，再把每段面都切成八個小面團(tuán)，接著又把面團(tuán)揉成半球形的生饃。揉好后奶奶教我們把所有生饃都放在篦子上，饃就下鍋了。
開鍋后三分鐘奶奶讓我把火關(guān)小了，又過了大約半小時，香噴噴的饃出鍋啦！因?yàn)楹軤C，奶奶小心翼翼的把饃拿了出來。又過了一會兒，我和奶奶把所有饃都換了位置，因?yàn)槲覀兒ε滤鼈冋吃诎赴迳稀?/p>
然后我和妹妹睡了午覺，起來的`時候，奶奶剛好做好了晚飯，媽媽也回來了，我高興地給媽媽講了今天的故事。多么美好的一天啊，我不僅和奶奶學(xué)了簡單的針線活，還學(xué)了蒸饃，今天真是既有意義又有趣的一天�。�
意義的作文 篇2
那天因?yàn)楦傔x失敗，我非常傷心，于是被爸爸拉了出去散步�？墒峭饷娴奶鞖夂孟裨谂浜衔业男那樗频�，陰沉沉的，看上去隨時都會大雨滂沱。
路邊的街道上也空蕩蕩的，沒有什么人，我們邊走邊聊，不知不覺中已經(jīng)走了很長的一段路。有些累了，于是我坐在長椅上歇息，爸爸對我說：我去買些東西，你就在這坐著，不要亂走，小心我找不到你。
我靜靜的坐著，等著爸爸回來。無聊中，又回想起今天的傷心事，頓覺沮喪，長長的嘆了一口氣。這時，幾聲叫賣聲傳入了我的耳朵，炒栗子，糖炒栗子，有沒有人來買啊，好吃的糖炒栗子周圍的人本就少的可憐，過了好幾分鐘才有一兩個人從那里經(jīng)過，更是幾乎沒有一個人往他那兒撇上一眼。
在這樣的天氣，只有零星的路人，他將如何把這栗子賣出去呢？我側(cè)過身子好奇地望向他，有些替他擔(dān)憂。10多分鐘過去了，依然是無人問津，可他好像不知道放棄是何東西似的，還在不停的叫賣。看來好像沒什么希望了，正打算轉(zhuǎn)過頭，突然，有兩個人上前問詢，不大工夫，又有好幾個人圍上來，最后不少人都買了他的糖炒栗子。
眼前的這一幕讓我十分震驚，這時候爸爸回來了，他笑著對我說：街道上本來人都沒有幾個，但是那個小販周圍卻有這么多個人，這到底是為什么呢？
我思考了片刻，對爸爸說：是因?yàn)樗麤]有放棄。爸爸笑著對我說：不光是這樣，街道上就算沒有幾個人，他還是在努力爭取拉到顧客，一直堅持到最后。因?yàn)樗�，凡事都要靠自己爭取。他的臉色逐漸變得嚴(yán)肅了起來，鄭重其事的問我：你明白了嗎？
我仔細(xì)想了想，恍然大悟原來您帶我來這兒，是為了讓我明白這一點(diǎn)---凡事都要靠自己爭取，而且爭取的過程中千萬不能放棄，否則就會半途而廢，前功盡棄。爸爸聽了我的話，滿意的`笑了，對我說對！就是這樣。
這下我終于明白了，這不就是我沒有被選上的原因嗎？開始我也是盡心盡力的完成著工作，但是后來我漸漸的不耐煩了，覺得我這樣做已經(jīng)足夠好了，就能選上了，不需要再做些別的了，但是和我一同競選的同學(xué)并沒有放棄，還在繼續(xù)堅持，努力為自己爭取著成功的機(jī)會，所以他最后被選上而我卻失敗了。
回家的路上，不知是我的錯覺還是心情變好的緣故，我覺得天也沒有原來那么陰了，眼前的一切都豁然開朗，美好如斯。這次出來的所見所聞，真的讓我受益匪淺，更明白了什么是爭取，為什么要爭取，怎樣去爭取。
意義的作文 篇3
一只小螞蟻在螞蟻洞里生活，還沒有看過外面的世界。
爸爸媽媽非常疼愛它，總怕它被調(diào)皮搗蛋還不愛惜生命的小朋友踩死。
小螞蟻一心想去見識見識外面的世界，于是問一只年長的見多識廣的螞蟻，“外面有什么？”那只年長的.螞蟻說：“外面的世界很大，有很多事物，但最重要的是有陽光�！毙∥浵伜闷娴貑枺骸瓣柟馐鞘裁茨�？”“陽光是一種能帶給你溫暖的東西。你自己去找找看吧！”
一個晚上，小螞蟻趁著爸爸媽媽睡熟了，悄悄地拿著地圖溜出了地面。它一心想要找到陽光，恰巧看到一只螢火蟲，尾部發(fā)出微光，讓人感覺暖暖的。小螞蟻著急地問：“請問你是陽光嗎？”螢火蟲微笑著回答：“不，我不是陽光，陽光是一種美麗的東西。”小螞蟻說：“謝謝你，那我繼續(xù)找找看吧！”
小螞蟻找啊找啊，一直找到了天亮，它碰到了一只五彩斑斕的蝴蝶。小螞蟻又著急地問：“你這么美麗，肯定是陽光吧？”蝴蝶溫柔地回答：“不，我不是陽光，陽光可以帶給人快樂和溫暖。”小螞蟻似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我以后也要帶給別人快樂和溫暖。
小螞蟻天天勤勞地運(yùn)糧食、蓋房子，漸漸地，它長大了，成為了一只能帶給大家快樂的螞蟻，也成為了一只見多識廣的螞蟻。那時，它已經(jīng)理解了陽光的意義。
一天，一只小螞蟻跑來問它“陽光是什么”，螞蟻頓時想起了自己的童年，它回答：“孩子，陽光就是能帶給人快樂的東西，當(dāng)你在尋
找陽光時，別忘了你自己就是一束微弱的陽光，你以后長大就會明白了�！�
陽光，存在于每個人的身邊，是他，是你，也是我！
意義的作文 篇4
讀書沒什么了不起，但是不讀書也不見得是多么驕傲的事。劉項(xiàng)原來不讀書，老子馬上得天下，可惜楚霸王的英氣你沒有，漢高祖的流氣你也學(xué)不到，那么剩下的狂妄，不過是街上的小流氓叉腰銜煙的腔勢。
讀書有什么用？我總想起我媽勸我爸戒煙時的話，又不渴不餓的，剛吃完飯你還吸煙干啥？在別人看來可有可無的東西，也許對我們來說就是生活的必須。我們不會問你喜歡那個人干嗎，有什么好處。那么何必要給讀書加上這么多功利色彩呢？
喜歡，只是喜歡，多么簡單，它就可以為一切原因找到答案。
我很奇怪社會上那股宣揚(yáng)讀書無用的論調(diào)，頂多是大學(xué)擴(kuò)招生源低劣學(xué)歷貶值了，和讀書有什么關(guān)系？大學(xué)生和讀書之間又有什么關(guān)系？知識的確在這個國家得不到絲毫尊重，但讀書了獲取知識了，就不會是讀書無用。
來學(xué)校的火車上，小桌上擺一本沒看完的《天龍八部》，我旁邊的`在西南財經(jīng)讀研的女生，和對面在西南科技讀本科的男生都覺得很詫異，直問我學(xué)中文是不是就讀小說啊。我問他們看過這部書嗎，他們搖搖頭說電視倒是看過。相反倒是火車上的乘警大叔和推著車賣水果的小姑娘，站在過道里和我討論電視劇怎么都不能表現(xiàn)出小說的那層意蘊(yùn)，我忍不住點(diǎn)頭稱是，越是好的小說越是電視劇不能表現(xiàn)出來的。
陳平原說北大中文系的學(xué)生好多連《紅樓夢》都沒讀過，那有什么奇怪的，我見到很多古典文學(xué)的研究生，對《紅樓夢》的理解就是一個公子歌兒整天調(diào)戲一大群姑娘的。
把大學(xué)生和讀書牽扯在一起，委實(shí)荒唐得可以；把中文系和讀書連起來，更是可笑到幼稚。
說到底，讀書只是個人的興趣，就像有些人喜歡抽煙，有些人喜歡玩游戲，有些人喜歡逛街，未必要賦予多么重大的意義，更忌諱上面加什么鮮明的目的。
讀書因?yàn)樽约憾篮�。我喜歡那些真心愛讀書的人。我想念那些只是讀書的日子。
意義的作文 篇5
周六下午，天氣晴朗，萬里無云，我和5班的同學(xué)一起去了小雁塔，去參加主題為“國學(xué)國韻國之味 萌娃蒙學(xué)萌成長”的研學(xué)活動。
我們最開始是拿毛筆在紅紙上簽了自己的名字，然后上了一堂國學(xué)課，國學(xué)課上老師講了正衣冠、朱砂啟智、又教我們學(xué)習(xí)揖禮，我們向班主任劉老師行了揖禮，后來我們又擊鼓明志，我上臺后打了鼓，報了自己的名字，還說出了自己的'志向，我長大想要當(dāng)一名藝術(shù)家。國學(xué)課的最后，老師讓我們和家長一起寫了毛筆字，我們寫的是“人”字。
國學(xué)課后，我們又學(xué)習(xí)做拓片。我和爸爸一起合作，做了兩張拓片，老師讓我們選一張自己最喜歡的拓片去領(lǐng)獎，我領(lǐng)了一個漂亮的芭比娃娃 ，每個女孩都有一個漂亮的芭比娃娃，男孩得了樂高玩具。
通過周六的研學(xué)活動，我決心更努力地學(xué)習(xí)，寫字，做一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
意義的作文 篇6
秋到底是什么樣的呢？我對這個問題百思不得其解。我心想，出去走走吧，可能會有靈感。
我來到公園里，看到滿地的落葉。我仿佛看到了葉子拉住大樹媽媽的手，不愿離去。我明白了——秋天是無情的。
我又來到附近的村莊里，看到這里的田野景象。高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰。整片田野顯現(xiàn)出豐收的景象。秋風(fēng)一吹，那麥田就像金色的海洋，波瀾壯闊。到處都流露出豐收的喜悅。我明白了——秋天是喜悅的。
我在回家的途中，看到一只可憐的'蟬，在那里哆嗦著。這可憐的小東西，正如作者小思所寫的秋風(fēng)一吹，他的生命就結(jié)束了。我聽到了它最后一次的鳴叫，那么微弱。我明白了——秋天是悲痛的。
我回到家中，深受啟發(fā)。秋天對于不同的事物，它的意義是不同的。我頓時感悟到秋天的意義包括了喜怒哀樂等情趣。這個秋天，讓我認(rèn)識到了很多，也感受到了很多
意義的作文 篇7
實(shí)驗(yàn)課存在的目的是為了提高每一個人的動手能力，把學(xué)生培養(yǎng)成為善于學(xué)習(xí)同樣善于表達(dá)的一個人。
今年以來我們的課程增加了實(shí)驗(yàn)課，那是在一個星期三的早晨，不過由于每一次的實(shí)驗(yàn)設(shè)施比較少，因此我的班級五十個人分成了三批，而我和舍友們都在第三批之中。不過，這一次已經(jīng)是今年的最后一次了，總共五次的實(shí)驗(yàn)課一下子就過去了，讓人有一些難以接受，不知不覺中已經(jīng)期末考試了。
今天早上的實(shí)驗(yàn)課是純粹的動手，由于上一次就是連接線路，而且和這一次的差不多，就是多了一些線路而已，因此老師根本就沒有講述過程是怎么樣，而是直接讓我們所有人直接可是動手！
說實(shí)話，這一次的實(shí)驗(yàn)原理很明確，我也知道，一下子就可以看出來了，可是線路實(shí)在是太多了，拿出來的線就是一把把的，因此連接線路的.時候就有一些困難，這些線都是已經(jīng)很破舊不堪的東西，長短不一，質(zhì)量也不能保證，一些儀器設(shè)備還有問題！
我們兩個人一起扎堆因此忙碌了半天，連接起來以后根本就不知道是什么樣子了，結(jié)果給老師講述的時候就發(fā)現(xiàn)思路清晰，而這個實(shí)驗(yàn)的效果就有一些不盡人意了！
意義的作文 篇8
也許對你來說一瓶水沒有什么意義，也許它很普通，但是對我來說，那一瓶水是母親對孩子的一種關(guān)愛、一種呵護(hù)。有人說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。
記得在我小時候，早上我起的晚了，怕老師責(zé)罰，就對我的母親發(fā)火，怪她沒有叫我起床。那是一個冬天的早上，凜冽的寒風(fēng)刺骨的冷，我又起床晚了，不想去上學(xué)了，媽媽偏讓我趕快去。于是，我就和媽媽大吵了一架，走的時候忘記了帶暖水瓶，而且因?yàn)橘�氣就只穿了一件單薄的外衣。
走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)刺骨，如同刀子在臉上劃過。街道上的落葉被寒風(fēng)吹到兩旁。正當(dāng)我打開書包去取暖水瓶時，才發(fā)現(xiàn)我我忘記帶了，心里頓時發(fā)起愁來。
走進(jìn)教室我看到其他同學(xué)都抱著暖水袋，穿著棉襖，高高興興的在那玩耍，我只有坐在那發(fā)抖。我不時地向外面看，好大的雪啊，心想回家時非把我凍成冰棍不可。我后悔了，為什么要和媽媽吵架呢，它也是愛我的呀。想到這兒，眼淚已經(jīng)落下來了，我趴在桌子上，害怕同學(xué)們會嘲笑我。
忽然，我看見了一個熟悉的身影正向教學(xué)樓走來，它手里拿著一件棉襖和一瓶水。她的頭發(fā)被寒風(fēng)吹散了，她也只穿了一件外衣，腳上穿著布鞋，臉凍得通紅，手凍得像蘿卜一樣，漸漸近了才看見是母親。
此時，我已經(jīng)忍不住了，眼淚順著我的臉頰毫無顧忌的流了下來，我哽咽著，心中不止一次說：媽媽，謝謝你給了我那么多的愛。淚水流在媽媽的手上，我希望我的淚水可以溫暖媽媽被我傷過的心，溫暖媽媽的手，溫暖媽媽的全身，不再那么冷。
感恩那一瓶水的牽掛。有人說世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是媽媽的愛。
那一瓶水可以讓冰冷的心暖和起來，可以讓干枯的`草起死回生。母愛是良藥可以醫(yī)治所有的病狀；母愛是冬天里的太陽，可以讓失意的人重新燃起希望的火苗。媽媽的那一瓶水正如瓊漿玉露，是對我永生難忘的牽掛吶！
意義的作文 篇9
想到一個人、一件事、一個心愿、一份情義。有人說：“每一份禮物都代表一個祝福�！笨晌矣X得還會有一種情況，有時一朵鮮花都可能帶著一些致命細(xì)菌，這種現(xiàn)象也會有，所以提醒大家選擇禮物還是要擦亮雙眼。不過我去云南帶的禮物是不會有這種現(xiàn)象的。
前段時間上云南旅游，這里的特色禮物真多啊，挑的我眼花繚亂，最終，雪花銀手鐲、螺旋藻、傣家銀手鐲裝進(jìn)了我的法眼，三件禮物有所相同，但代表的祝福、意義是各不相同的。下面我們來看看這三件禮物所蘊(yùn)藏的意義吧。
雪花銀手鐲。對象：姥姥。意義：姥姥的身體不好，戴上雪花銀手鐲能排毒。祝福：希望姥姥長命百歲，有健康的身體。
螺旋藻。對象：媽媽。意義：媽媽經(jīng)常到有wifi的地方上網(wǎng)，因?yàn)閶寢岄_了一個網(wǎng)店，有時晚上下樓上網(wǎng)很晚才回來，很疲勞。螺旋藻正好能對易疲勞者產(chǎn)生功效，所以我要對癥下藥，讓媽媽有健健康康的身體，讓媽媽有紅紅火火的生意。
傣家銀手鐲。對象：大姨。意義：大姨經(jīng)常下地干活，田里濕氣非常重。上一次給大姨買了一只普普通通的銀手鐲，帶了一天，只帶了一天�。∈骤C上黑黑的，怎么刷也刷不下來。所以這一次我建議大姨經(jīng)常拿下來刷一刷，不然傣家銀手鐲變得黑黑的，怎么刷得亮？祝福：希望大姨的'濕氣永久去除掉，讓大姨健健康康的過日子。
三個禮物都各有各的目的，所以大家千萬要記�。好總�人有每個人的情況，挑選禮物，一定要考慮是否適合她（他）嗎？古語說的好：千里送鵝毛，禮輕人意重。禮物不一定貴重，但一定要是她（他）最需要或最想要得。同學(xué)們，你們說我說的對嗎？
意義的作文 篇10
今天我和爸爸媽媽起床后，媽媽說：“媽媽答應(yīng)我的就說話算數(shù)”爸爸說：“你答應(yīng)寶寶要干什么？快告訴我”媽媽說：“我答應(yīng)寶寶要去外面吃油條喝豆?jié){。”我和爸爸媽媽要出發(fā)的'時候，爸爸說：“我要和馬伯伯去吃飯不能和你們?nèi)コ杂蜅l喝豆?jié){�！�
我和媽媽一起開心的吃完油條以后，我們?nèi)チ舜筇莆魇械牟┪镳^，我看到了很多年以前的東西，其中有一個是很多年以前著火燒焦的樹木，它們黑黑的好像是黑色的雕像。我還看到了關(guān)于絲綢之路的圖，很大。
下午爸爸媽媽帶我去曲江玩，我和爸爸一起放風(fēng)箏，去游樂場鍛煉身體，今天過的很開心，也很充實(shí)。
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