身邊人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的身邊人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊人作文1

　　20xx年《春晚》小品節(jié)目里的小喬想必一定給大家留下了深刻的印象吧，其實(shí)在我身邊也有這樣一位熱心腸的“小喬”。

　　這位“小喬”便是我們這一片的京東快遞員李叔叔，和“小喬”一樣，李叔叔善良淳樸、樂于助人。他衣著樸素，常年身穿或長(zhǎng)袖或短袖的藏青色工作服，雖然陳舊，但總是那樣干凈。他的皮膚黑黝黝的，看起來(lái)很健壯。他還戴著一頂鴨舌帽，顯得十分精神。

　　記得去年暑假的一天，正值三伏酷暑，媽媽在京東網(wǎng)上買了一臺(tái)冰箱。那天正巧是李叔叔給我們送快遞，他沒有像別的快遞員那樣一通電話、一卸東西便一走了之。當(dāng)他看著身材嬌小的媽媽盯著冰箱束手無(wú)策時(shí)，二話沒說(shuō)找了一根繩子三下五除二捆了一下，背起來(lái)就往我家送。我家離馬路近二百米，這酷暑天的正午室外溫度高達(dá)四十?dāng)z氏度，零負(fù)荷走路都害怕，何況還要背個(gè)“大家伙兒”。當(dāng)李叔叔把冰箱送到我家時(shí)早已是汗流浹背、氣喘吁吁了。媽媽除了連聲道謝，趕緊倒水，開空調(diào)。哪知空調(diào)不知什么緣故竟然罷工了，媽媽既尷尬又焦急。李叔叔忙說(shuō)：“空調(diào)出障礙了？沒關(guān)系，我也當(dāng)過(guò)幾年電工，我來(lái)瞧瞧�！闭f(shuō)著趕緊回到快遞車上拿了工具過(guò)來(lái)檢查空調(diào)。

　　這時(shí)，李叔叔的額頭上汗珠如雨滴般滾落著，但他顧不上擦拭，小心翼翼地拆下空調(diào)的外殼，用手電筒照亮了空調(diào)復(fù)雜的.內(nèi)部，仔細(xì)檢查了一番，笑著說(shuō)：“小問題，只是一個(gè)螺絲松掉了而已。”邊說(shuō)邊手腳麻利地?cái)Q緊螺絲，裝上空調(diào)外殼，然后啟動(dòng)空調(diào)，看著空調(diào)正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，李叔叔收拾好工具就要離開。媽媽趕緊拿出五十元錢塞給李叔叔，他怎么也不肯拿，一個(gè)勁兒直說(shuō)“舉手之勞，何足掛齒！”……

　　李叔叔的工作是送快遞，但他卻把自己的工作范疇擴(kuò)大了，有時(shí)給人家安裝，有時(shí)給人家修理，有時(shí)甚至送人回家……這些助人為樂的事數(shù)不勝數(shù)，讓E時(shí)代的我們?cè)诟惺苌�活便捷的同時(shí)更是如沐春風(fēng)。

　　你的身邊是不是也有無(wú)數(shù)位這樣的“小喬”呢？

身邊人作文2

　　流年似水，稍不注意就會(huì)轉(zhuǎn)眼即逝；回首往事，“漠不關(guān)心”卻變成最值得回憶；放眼未來(lái)，身邊人即將分開依依不舍……

　　從我轉(zhuǎn)入新班級(jí)開始，他的身影，他們的身影，就一直出現(xiàn)在我的視野里。他的搞笑，他的可愛，他的擔(dān)當(dāng)……

　　搞笑的他

　　在最近一次春游上，兩個(gè)半小時(shí)的“長(zhǎng)征”讓我們苦不堪言，只有他這個(gè)開心果讓我們笑的前仰后合。聽，他又在搞笑了：

　　“一個(gè)綠豆走著走著摔倒了，變成了紅豆。

　　“一個(gè)面包走著走著餓了，把自己吃了”

　　“一個(gè)香蕉走著走著熱了，把衣服脫了，結(jié)果摔了一大跤�！�

　　“……”

　　一個(gè)個(gè)小小的笑話，有一次把溫度提到了沸點(diǎn)！他就是我們班的搞笑天王-----趙子懿！

　　可愛的他

　　他是我認(rèn)的第一個(gè)“寵物”，小白！原名崔鴻哲。在上一次的'朋友聚會(huì)上，我們“家”的小白表現(xiàn)驚人，他成功的演繹了一條在地上大眼睛眨來(lái)眨去的小狼狗，在我的腿上蹭得那叫一個(gè)歡。我這個(gè)“主人”形象也在觀眾眼中深深扎根。

　　擔(dān)當(dāng)?shù)乃?/p>

　　大掃除中，作為他的冤家，我如愿的把一杯水全部倒在了他身上，結(jié)果~~~我被滿教室追著打……此時(shí)沉重的腳步聲響了起來(lái)，老師推門而入立即就把他“提”了過(guò)去（因?yàn)闆]看到我）我做好被老師一頓毒罵的心里準(zhǔn)備，可卻沒有等來(lái)任何消息。他沒有提到我，這是我腦海里唯一的解釋了，他，擔(dān)當(dāng)。他叫馬瑞辰，因?yàn)檫@份擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在的他已經(jīng)是一名班長(zhǎng)了！

　　在記憶星河中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不清的人從腦海里掠過(guò)。只有他們，身邊的人，最難忘最特別。我相信時(shí)間會(huì)淡去一切，可我也相信他們會(huì)在我心中畫下濃濃的一筆。

身邊人作文3

　　雨水拍打著窗欞，滴答作響，使人感到十分刺耳，頓生一種厭惡感。

　　我有氣無(wú)力地趴在桌子上，在心里暗暗罵自己：真沒用，只考了那一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，唉，該怎么面對(duì)老師和家長(zhǎng)呢？突然，我聽見有人在敲我的房門�！拔沂悄棠�，我能進(jìn)來(lái)嗎？”我起身去給她開門，她指了指窗外，說(shuō)：“雨終于停了，陪奶奶出去散散步，好嗎？”這大冬天的，寒風(fēng)凜冽，還去散什么步啊�？墒敲鎸�(duì)奶奶那期望的眼神，心里也不好意思拒絕，我只好陪她出去。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，曬在身上暖洋洋的，很舒服。無(wú)意間，我瞥見了一朵小花，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，它已經(jīng)奄奄一息，半死不活了。奶奶似乎也看到了這朵小花，走到它的跟前，蹲下來(lái)，看了看四周，見沒人便摘了那朵小花。我驚訝地看著她，說(shuō)：“奶奶，這樣……真的好嗎？”她回答我：“讓它長(zhǎng)在地下，或許它會(huì)長(zhǎng)得更好。”

　　回到家，我依舊還是趴在桌子上，思考人生。突然，一個(gè)微微駝背的身影從我眼前走過(guò)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我也跟了過(guò)去。奶奶在料理那幾株梅花。她看見我，就說(shuō)：“娃呀，你以為生活中就只有失敗嗎？你想想古詩(shī)中寫梅花的句子，不正是告訴我們要先苦后甜嗎？生活啊，不是要等待風(fēng)雨過(guò)去，而是要在雨中翩翩起舞。記住，一次的失敗并不等于永遠(yuǎn)的失敗，在哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)。以后，照顧梅花的事情就交給你了�！闭f(shuō)完，奶奶便轉(zhuǎn)身離去。

　　我一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上玩弄著那幾株梅花，看著天上掛著的.那座彩橋，想了想奶奶所說(shuō)的那一番話。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹啊！聞著淡淡的梅花得，感嘆道：“梅花香自苦寒來(lái)！”

　　正是這個(gè)身邊人，給我上了寶貴的一課，我們要珍惜身邊人。

身邊人作文4

　　我坐在考場(chǎng)上，陽(yáng)光灑滿我的考卷，考場(chǎng)上“沙沙沙——”的筆聲不絕于耳，我的腦海中浮現(xiàn)出你們的影子，而你們就是離我最近的“身邊人”。

　　深冬，寒風(fēng)，我拿著一張滿布紅叉的試卷，拖著沉重的步伐，像蝸牛般爬行在馬路邊。走著走著，不知不覺我走到了家門口，一棵高大的桂花樹映入眼簾，不禁讓我想起了你們。

　　我從外婆家折了一束桂花回來(lái)把它插在家門口，每天細(xì)心地呵護(hù)著它，可是事與愿違，那年冬天，下了一場(chǎng)大霜，它的葉子枯了，腰也彎了。這不正像考試失利后頹唐不振的`我嗎？第二年春天，那棵桂花樹竟從土壤中重新冒出腦袋來(lái)。春姑娘帶動(dòng)春風(fēng)，春雨一同到來(lái)，在它們的撫摸與滋潤(rùn)下，樹枝上吐出了一片片嫩葉，幾股花骨朵也迫不及待地跳出來(lái)，一展美姿。這不正像取得佳績(jī)時(shí)的我嗎？

　　第二年夏天，風(fēng)大雨密，一顆顆豆大的雨點(diǎn)擊打著桂花樹，它又被擊打得體無(wú)完膚，腰又彎下去了。這不正在學(xué)業(yè)上屢遭碰壁的我嗎？從那以后，我對(duì)那棵桂花樹完全失去聞信心，放任它自生自滅。然而它卻絲毫沒有被這風(fēng)雨所擊敗，它將這風(fēng)雨的阻力視為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力。雖然長(zhǎng)得不高甚至有些枯黃，但它挺過(guò)來(lái)了。大難不死，必有后福。難道不應(yīng)這樣嗎？而且媽媽說(shuō)過(guò)：“‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一樣’，沒有什么困難是躍不過(guò)去的，重要的是你有沒有沖出困境的決心�！�

　　想到這里，我豁然開朗，望著日漸壯大起來(lái)的桂花樹，想著媽媽的一番話，我把試卷縮成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶，把自己的壞情緒，倒霉的事統(tǒng)統(tǒng)扔到九霄云外云，開始新的生活，勇敢面對(duì)生活中的困難。

　　放眼世界，馬云，著名企業(yè)家，他的平臺(tái)與服務(wù)已成為我們的日常；景海鵬，三巡蒼穹的英雄航天員，點(diǎn)亮了我們的飛天夢(mèng)想；老師，最敬業(yè)的人士，照亮了我們前行的道路，滋潤(rùn)了我們干涸的心靈……“身邊人”啊，你們離我那么遠(yuǎn)卻又那么近……

　　太陽(yáng)灑滿世界，我的心豁然開朗，感謝“身邊人”的鼓勵(lì)……

身邊人作文5

　　在南京民俗文化博物館里，一朵朵造型生動(dòng)、精巧的絨花在絨花藝人趙樹憲老伯伯的手里綻放著。

　　趙伯伯面前的桌上擺著五顏六色的蠶絲，幾卷銅絲堆在桌上，一把大剪刀安靜地躺在蠶絲旁。只見他坐在桌前，佝僂著背，左手夾著蠶絲，右手拿著一把小刷子，刷刷幾下，原本亂七八糟的蠶絲被趙伯伯梳理得整整齊齊。他的眼神透過(guò)眼鏡，緊盯著手里排列整齊的蠶絲，有條不紊地將對(duì)折的銅絲夾住蠶絲，拿起大剪刀，咔嚓一下，穿著銅絲的小絨條脫離了大部隊(duì)，被分離了出來(lái)。

　　緊接著，趙伯伯用一雙長(zhǎng)滿老繭的手，握住銅絲兩端，反復(fù)搓揉著，原先紙片一般薄的絨條立馬變成圓滾滾的“毛毛蟲”，這“毛毛蟲”全身沒有一處不是胖嘟嘟的，十分勻稱，讓人難以置信趙伯伯那粗糙的雙手，竟能將絨條搓得如此均勻。趙伯伯的手一刻不停地在蠶絲、剪刀和銅絲之間來(lái)回穿梭，就像一個(gè)高效率的機(jī)器。一會(huì)兒，他的面前就擺滿了一堆“毛毛蟲”。趙伯伯拿起一條“毛毛蟲”，捏著它的'“尾巴”，用剪刀在它的身上全方位、360度地修理了一番，細(xì)碎的絨毛在他的胸前飄落，“毛毛蟲”瘦身成了一節(jié)節(jié)“蓮藕”。趙伯伯的動(dòng)作快得令人眼花繚亂，人們眼前只有他那把“瘦身刀”。趙伯伯告訴我們：“這個(gè)過(guò)程叫“打尖”�！�

　　趙伯伯用打尖好的絨條與花蕊扎在一起，又拿起一把小鑷子，將含苞待放的花瓣一挑，一朵燦爛的絨花就成功綻放了。絨花的花瓣伸向四周，花蕊好像一個(gè)害羞的小姑娘，安靜地坐在花瓣中心，好奇地向外張望著。這小巧玲瓏的絨花真像一朵沾著露水的真花，游人們見了，紛紛贊嘆不已、拍手叫好。

　　聽了趙伯伯的介紹，我突然想起，在《紅樓夢(mèng)》中，薛姨媽送給園子里姑娘們的宮里做的堆紗花兒不就是趙伯伯正做的絨花嗎？趙伯伯把幾百年前的工藝堅(jiān)持傳承，并創(chuàng)新發(fā)展到今天，真是讓人敬佩的能工巧匠呀！

身邊人作文6

　　每當(dāng)我看見殘疾人坐著輪椅，艱難地行走時(shí)，我的內(nèi)心充滿了憐憫，總是不由自主地上前幫助推一把、扶一下。霎時(shí)，一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面浮現(xiàn)在我眼前。

　　有一次，我去潮鳴康復(fù)中心，這天恰好那里的工作人員給殘疾人上文化課，于是，我去教一位殘疾人做算術(shù)題，他認(rèn)真而仔細(xì)地聽著我的講解，我耐心地為他講了無(wú)數(shù)遍�？上攵�知，他是多么自卑，而他卻默默地忍受著痛苦，不與別人“分享”。但他們身殘志不殘，熱愛學(xué)習(xí)的`精神打動(dòng)了我。

　　殘運(yùn)會(huì)即將開幕，能看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻地飛馳在跑道上；看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員靈活地在水中游泳；看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員沉穩(wěn)地舉起單杠。那場(chǎng)景讓我無(wú)比激動(dòng)、自豪。想想他們付出比平常人多一百倍的汗水。在練習(xí)中，他們堅(jiān)持不懈，永不退縮；雖然他們身體上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢(shì)。為了冠軍，為了同一個(gè)目標(biāo)而拼搏、奮斗！他們不比我們差，只是他們要付出比我們更多的努力。也許我們的毅力還不足他們，他們從小懂得了珍惜，永不放棄，而我們，動(dòng)不動(dòng)就叫苦連天。

　　我敬佩他們的毅力，敬佩他們永不放棄的精神，他們的痛苦只有他們自己清楚，他們也有驕傲、自豪的時(shí)刻，讓愛在四處傳遞，不再讓殘疾人感到自卑；我們必須為殘疾人做貢獻(xiàn)，不能嘲笑他們，也不能歧視他們，從而使他們的心中不再充滿陰霾，我堅(jiān)信，只要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。我們一起關(guān)愛殘疾人，為他們付出一絲絲濃厚的愛吧！一起行動(dòng)起來(lái)，為殘疾人事業(yè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！

身邊人作文7

　　這是一個(gè)幸福的時(shí)代，我們每一個(gè)人都會(huì)有獨(dú)特的人生經(jīng)歷，體驗(yàn)著自己豐富多彩的人生。你可知道，當(dāng)我們正在享受美好的人生時(shí)，有些人卻被忽視了，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”一滴滴晶瑩剔透的雨珠調(diào)皮地打在人們的臉上。放學(xué)后，我焦急地站在校門口，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)的離開，而我卻不知怎么辦。就在這時(shí)，我看見一輛藍(lán)色的三輪車，我走上前去問道：“到裝飾材料市場(chǎng)多少錢?”“4元”一個(gè)淳厚的聲音答道。我掏了掏口袋只剩下兩塊了，便問道：“兩元行嗎?”車夫?yàn)殡y地說(shuō)道：“這可不行，三元吧，我也不多收你的了，別人三元我可不送�！蔽蚁肓讼�，看他滿臉的認(rèn)真，就答應(yīng)上了車。

　　在路上我觀察了一下這個(gè)車夫，他大概是三十多歲，穿著一件橘黃色的外套和一件牛仔褲，褲角上沾滿了泥巴。咦，速度怎么這么慢呢?我一看他腳，眼前的情景使我大吃一驚。他有一支腳瘸了，那只腳只是放在腳踏板上，根本沒有用力，只能靠另一只腳費(fèi)力的踩著，但腳踏板只能踩半圈，所以速度才會(huì)這么慢。我不敢問他的腳是怎么回事，因?yàn)槲遗滤麜?huì)以為我在歧視他或提起他的傷心事。但我想他應(yīng)該是出了什么意外吧。

　　很快就到家門口了，我下了車便把身上的兩元錢給他便說(shuō)道：“我媽媽就在上面，我叫她下來(lái)給你錢�！边@個(gè)車夫皺起眉頭，應(yīng)該是不相信我，他我跑了吧!我繼續(xù)說(shuō)道：“我說(shuō)的是真的，我媽媽就在上面，我馬上叫她下來(lái)給你錢�！避嚪蛳肓讼�，說(shuō)：“算了吧，剩下的錢我不要了。以后如果你在看見我還要坐車的`話，就坐我的吧!”說(shuō)完便笑了笑騎著車走了。

　　啊，世上竟還有這樣的殘疾人，原來(lái)上帝給他們關(guān)閉了一道窗，同時(shí)又給他們開了另一道窗，那道窗就是讓他們擁有一個(gè)樂觀向上的精神來(lái)面對(duì)生活。我心里十分震撼，同時(shí)也改變了以往輕視他們的態(tài)度。

　　讓我們對(duì)殘疾人多一份關(guān)注吧，使他們和我們同享受陽(yáng)光下的溫暖!平等與和諧是天下最大的幸福......

身邊人作文8

　　他有一頭烏黑的，短短的毛發(fā)。一雙大大的，炯炯有神的眼睛。

　　他長(zhǎng)相雖然不出眾，可是在班里，可是名副其實(shí)的小能人！

　　他雖然說(shuō)話有些結(jié)巴，可是在學(xué)習(xí)上，他可是一點(diǎn)都沒有“結(jié)巴”。

　　就拿他在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)說(shuō)吧。他每次上課，眼睛都直勾勾的盯著黑板，生怕沒看到老師寫的一個(gè)字。恨不得把上面的字都吞進(jìn)肚子里呢。

　　我們還是舉兩個(gè)例子吧！有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道思考題。我們?nèi)�班同學(xué)想破了腦袋都沒想出來(lái)，就連平時(shí)搶著回答問題的葉之凡，楊然，楊巖琦都沒有解出來(lái)。大家都安安靜靜的`，生怕老師叫自己回答。

　　這時(shí)，汪博陽(yáng)高高的舉起了手，胸有成竹的站了起來(lái)，大聲地說(shuō)出了答案及解題過(guò)程。平時(shí)那些學(xué)霸們才恍然大悟。不僅是同學(xué)，就連老師也對(duì)他投去贊許的目光，豎起了大拇指！然而，他沒理會(huì)我們的贊揚(yáng)，又沉浸在其他的題目之中了。

　　第二個(gè)例子就是，有一天數(shù)學(xué)課下課，我如同丈二和尚——摸不著頭腦一樣，思索著上課的內(nèi)容。早知道，上課應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)！我后悔莫及。只好到處“求醫(yī)”這時(shí)，他來(lái)了。他仔細(xì)的給我講解了上課的內(nèi)容，分析了很多種方法。我聽了以后豁然開朗。不得不佩服他。于是開玩笑似的說(shuō)到：“你這么厲害，早該去參加全國(guó)大賽了！”沒想到他聽了，沒有謙虛的笑，也沒有白我一眼。只是冷靜的，認(rèn)真的說(shuō)到：“人外有人，天外有天！我們只是學(xué)習(xí)到了知識(shí)的冰山一角，沒有理由得意�！笨纯�，就這一句話，就讓我佩服的五體投地。

　　他不光“能”在學(xué)習(xí)上，還“能”在音樂上。

　　他的樂器也有些與眾不同，是中國(guó)古典音樂傳承之一——竹笛！

　　他練竹笛已經(jīng)五年了，每天不練習(xí)一會(huì)兒，就像一個(gè)人每天忘記睡覺了一樣。

　　每次學(xué)習(xí)舉行元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候啊什么的，他準(zhǔn)表演竹笛！

　　他還參加過(guò)省級(jí)別的比賽呢！他吹笛子的技術(shù)可想而知。

　　對(duì)了，還沒給你們介紹他是誰(shuí)吧？他就是汪博陽(yáng)！

身邊人作文9

　　又是大雪飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　此時(shí)此刻，他就在我身邊。我無(wú)需向左側(cè)轉(zhuǎn)頭，黑板上的大屏幕已經(jīng)說(shuō)出了一切：屋內(nèi)的悶熱已將他的臉烤的通紅。映著燈光，幾滴晶瑩的汗珠從額頭掙扎一番后滾落。定睛一瞧，他那犀利的眼睛正盯著桌面的卷紙。伏在桌面上，他的脊骨正如山脊一樣，傲然的凸顯出。幾根肋骨依稀可見。雙腳正糾纏的一起，一會(huì)兒你逗逗我，一會(huì)兒我逗逗你，極不自然。

　　這時(shí)，他仿佛感到了我目光的聚焦。扭過(guò)頭來(lái)，那鷹一般的目光死死的勾住了我。不一會(huì)兒，只覺得雙頰一熱，總算從他犀利的目光中掙脫。好在，他起身走出了教室，心情總算平靜了幾分。上課鈴一響，同學(xué)們從教室外蜂擁出來(lái)，只見他不緊不慢地走到人群最后。瘦高的個(gè)子，使人們一眼便可尋出他的.蹤跡。他從容的走到自己的座位上，坐在我身旁。

　　本是平寒的季節(jié)，身上卻未有半分寒意。他的身上仿佛有無(wú)形的力場(chǎng)，無(wú)形的壓迫、無(wú)形的壓力。額頭上已布滿了密匝匝的汗珠。他從來(lái)不笑，亦或者他未曾對(duì)我笑過(guò)。木板臉上未曾有過(guò)任何溫柔的表情。正如嚴(yán)冬一般，不茍言笑，一聲不吭。

　　突然地，或者可以說(shuō)猛烈的。他碰了碰我，指了指我的筆記本，我的雙手本能的讓開。在他看了看我的筆記本之后，他競(jìng)嘴角微微上揚(yáng)，但是笑的并不逞強(qiáng)。而此時(shí)，我被他的微笑驚艷到了，原來(lái)木頭也是會(huì)笑的。

　　他的頭伏的很低。頭頂上那一叢并不茂盛的草無(wú)力的下垂，服服帖帖的躺在他的頭皮上。只見他抬手輕撫，幾粒雪花般的東西飄落，他定睛一看，又看看我臉上飛起的幾團(tuán)紅云停停散散。此時(shí)，他的目光已沒有了之前的犀利，取而代之的是無(wú)奈的閃躲。

　　老師突然點(diǎn)到他的名字，只聽椅子與桌子的打斗聲。他已如竹桿般站在那里。微微的駝背使他更像一張拉滿了蓄勢(shì)待發(fā)的弓。他坐下后，額頭上的汗珠更密了。身旁的無(wú)形力場(chǎng)也隨之消失。

　　望窗外淺淺的白雪，又是大雪紛揚(yáng)的季節(jié)。

身邊人作文10

　　每個(gè)人對(duì)于笑的理解應(yīng)該都是很柔和、很甜蜜，甚至笑的樣子像落日余暉邊最后的一抹晚霞般唯美。

　　在我的素描班中，有個(gè)女孩，大概比我小一歲，個(gè)頭不高，稍比我矮一些。讓我對(duì)她引起注意的是她那非常唯美的笑聲。她時(shí)常帶著一臉笑意，還伴著咯咯咯的笑聲興沖沖的跑進(jìn)教室，未聞其人，先聞其聲，總感覺每天都有樂不完的事兒似的。

　　記得有一次，我們大家都在很安靜的抱著自己前面的畫板，在構(gòu)思著自己接下來(lái)的畫作時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的似乎可以聽見每個(gè)人的心跳聲，甚至感覺可以聽見老師眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我也正手握鉛筆在排線的時(shí)候。就在這時(shí)，一陣如雷貫耳，像不會(huì)斷線的串珠似的，非一般魔性的笑聲，傳入了我的耳際。瞬間，我像一只驚弓之鳥一樣被嚇得猛然抬起頭來(lái)，來(lái)了個(gè)360度尋找，果不其然是李慧彤！

　　咯咯咯，哈哈哈！咯咯，哈哈哈

　　媽媽咪呀！到底所謂何事��？笑成這樣？甚至?xí)�讓人毛骨悚然，產(chǎn)生疑惑。

　　李慧彤！你怎么啦？為何笑成這樣啊！這時(shí)，王老師的眉頭帶著一個(gè)大大的川字走了過(guò)來(lái)，你看看你的線，排成什么樣子！用點(diǎn)心好不好！王老師邊說(shuō)邊搖著頭。

　　咯咯咯哈哈�？┛�！王老師，你看，你看看林子然的畫，前面明明擺的是蘋果，他畫的是草莓！哈哈哈哎！這笑聲笑的哪能聽得清她整句的表達(dá)，笑的比說(shuō)的還多，整個(gè)教室環(huán)繞著她的笑聲。其實(shí)，我注意到每個(gè)人沒有去看林子然畫的'是什么，反而每個(gè)人的視線沒離開過(guò)她的笑臉，真是笑的一臉天真一臉無(wú)邪��！我們大家除了無(wú)語(yǔ)還有更多的無(wú)奈。

　　其實(shí)每次我們的素描課一結(jié)束，我們?nèi)�三兩兩的幾個(gè)同學(xué)都會(huì)聚在一起聽她講學(xué)校里的那些事兒，都會(huì)被她感染到，笑的前翻后仰，本來(lái)沒覺得這么好笑的一件事兒，被她一講還真的蠻好笑的！

　　也許她就是人們口中常說(shuō)的開心果吧！

身邊人作文11

　　我們班有一位小畫家，她筆下的人物惟妙惟肖，特別傳神，花草則是活靈活現(xiàn)。她不僅會(huì)畫畫，而且會(huì)剪紙，還會(huì)彈古箏，跳舞。大家跟著我去認(rèn)識(shí)一下這位多才多藝的小美女吧。

　　下課了，她開始畫畫。同學(xué)們紛紛圍在她跟前，看她作畫。只見她歪著腦袋，手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛盯著教室里的香草。觀察了一會(huì)，開始作畫。此時(shí)她手中的筆似乎有靈性，一個(gè)個(gè)線條有序的排列在紙上。雖然是寥寥數(shù)筆，但是輪廓卻一目了然。然后她換了一支2B鉛筆，將輪廓勾畫更加清晰。接著她又小心翼翼地在葉柄處重重畫出葉脈，在葉尖處輕輕收筆。這一輕一重顯得整個(gè)葉子立刻活起來(lái)，似乎就是一片真的葉子呈現(xiàn)在我們面前�！巴�！好像真的呀！”有同學(xué)驚奇地叫起來(lái)。有同學(xué)隨聲附和著：“就是，就是，你看葉脈都很清晰。”有同學(xué)用羨慕的眼光看著她，恨不得這是自己畫出來(lái)的.。有同學(xué)則沖到她面前，喊道：“畫完后，這幅畫送給我吧�！倍�她卻兩耳不聞窗外事，一心撲在畫畫上。一片，兩片……不一會(huì)兒，一棵香草就活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們面前。

　　在大家的贊嘆聲中，她完成這幅畫。畫面上一棵香草迎風(fēng)而立，片片葉子似乎在微風(fēng)中飄動(dòng)，一股香氣若隱若現(xiàn)。她抬起頭來(lái)，圓圓的臉上浮出兩朵紅云，不好意思地?fù)蠐项^，羞赧地說(shuō)著：“其實(shí)我沒有你們說(shuō)的那么厲害，我這也是依葫蘆畫瓢。”“諾諾，你不要謙虛了，你是大家公認(rèn)的小畫家�！�

　　哈哈，大家都知道我說(shuō)的是誰(shuí)了吧。猜對(duì)了，她就是熊一諾，一個(gè)能歌善舞，多才多藝的女孩。

身邊人作文12

　　有這樣一段公益廣告告訴過(guò)我：“他們有視力卻不愿與你對(duì)視，有語(yǔ)言卻很難與你交流，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違。”在我的身邊，就有這樣一個(gè)謎一樣的同學(xué)，有許多無(wú)法解釋的現(xiàn)象。

　　她長(zhǎng)著一張白晰的臉龐，一雙晶瑩透亮的大眼睛，閃爍著稚嫩的目光，看起來(lái)文文靜靜的，但是她有時(shí)卻會(huì)做出一些很野蠻的動(dòng)作。她十四歲，但她的行為卻與她的年齡不太相符。她是從一年級(jí)起就在我們班里隨班就讀的一名特殊學(xué)生。平時(shí)，她會(huì)無(wú)緣無(wú)故地笑；會(huì)莫名其妙地哭；會(huì)不顧其他人的勸阻，在墻上隨便亂畫……

　　記得一次上數(shù)學(xué)課，她突然站了起來(lái)，我們?cè)缫蚜?xí)以為常，以為她想去上廁所，誰(shuí)知，她放聲大哭起來(lái)，周圍的同學(xué)們趕忙去好心勸阻。她卻突然掄開胳膊，巴掌噼里啪啦地向同學(xué)的頭上、身上打去。周圍的同學(xué)只好向外跑，外圈的同學(xué)看了，也紛紛緊張起來(lái)，有的彎腰鉆桌子，有的也起身向外跑，教室里瞬間就亂成了一鍋粥。老師一看課堂亂了，馬上走到她面前來(lái)勸阻，沒想到被她幾巴掌打到身上，疼得老師也直咧嘴。但是，挨打的無(wú)論是同學(xué)還是老師，都在盡量躲避和忍耐，沒有一個(gè)人還手打她。因?yàn)榇蠹叶祭卫斡浀脧囊荒昙?jí)起，班主任老師就叮囑大家的話：要給她最大的寬容，因?yàn)樗龥]有辦法控制自己的行為。

　　看，我們班的`師生就是這樣，讓她從來(lái)沒有聽到過(guò)一句來(lái)自我們的指責(zé)和嘲笑，我們也不會(huì)讓她在情緒失控的時(shí)候受一點(diǎn)兒委屈。五年來(lái)，她每天都高高興興地來(lái)班里上學(xué)，雖然她不能學(xué)會(huì)課程，但我能感到，她體會(huì)著和班里同學(xué)交往的樂趣�，F(xiàn)在，我們通過(guò)自己的言行教會(huì)了她要愛護(hù)公物，她已經(jīng)不再在墻上亂畫了。而我們，在這位與眾不同的同學(xué)身上，實(shí)踐著怎樣去關(guān)愛別人，學(xué)習(xí)著用奉獻(xiàn)自己的小小愛心來(lái)使我們的世界變得更加美好。我感謝她――身邊這位特殊的同學(xué)！

身邊人作文13

　　今天是正月初一，一早我被外面?zhèn)鱽?lái)的陣陣鑼鼓聲和鞭炮聲驚醒，“哇！”新的一年又開始了，我穿上新衣，懷著激動(dòng)的心情去采訪我心中的追夢(mèng)人——她就是我的小姑姑。

　　我的小姑姑今年16歲，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾辮，一臉黝黑的皮膚，一看就是一個(gè)搞體育的。經(jīng)過(guò)我的情況說(shuō)明再經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，正式的采訪開始了。

　　我問我的小姑姑：“ 你是什么時(shí)候開始打籃球的？”小姑姑甩了一下她的馬尾辮說(shuō)：“我在20xx年，也就是我上五年級(jí)的時(shí)候，體育老師發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)他的建議我就有了自己的夢(mèng)想”。我又問小姑姑：“您練球辛苦嗎？” 小姑姑說(shuō)：“當(dāng)然辛苦了，人家在假期里玩，我在體育場(chǎng)里打球，本來(lái)我就是農(nóng)村里出來(lái)的，到了學(xué)校要訓(xùn)練，又要適應(yīng)新的環(huán)境�！蔽医又鴨枺骸澳丘I了，渴了，累了，怎么辦呢？”小姑姑說(shuō)：“如果餓了，就吃一點(diǎn)餅干，渴了，就喝白開水，累了只能堅(jiān)持。”

　　我又問她：“你在打球的時(shí)候想家嗎？”小姑姑說(shuō)：“在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，也就是比你大一歲，我就自己來(lái)到杭州，過(guò)上了自己照顧自己的生活，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離朋友。在我生病的時(shí)候是多么想念家人呀！沒辦法，只好自己照顧自己，有時(shí)候只能在被窩里偷偷掉眼淚�！蔽野l(fā)現(xiàn)小姑姑的眼睛里閃著淚花，我也不忍再問下去了。

　　于是我轉(zhuǎn)移了話題，問小姑姑：“經(jīng)過(guò)這么刻苦的訓(xùn)練，你獲得過(guò)那些獎(jiǎng)項(xiàng)？”小姑姑說(shuō)：20xx年我獲得了全國(guó)U15第4名，杭州四運(yùn)會(huì)第2名，浙江省——第6名�！苯K于在心酸的臉頰上露出了幾分自豪的微笑

　　我又問：“你將來(lái)想當(dāng)什么？”小姑姑說(shuō)：“我以后想當(dāng)教練，一直從事我喜歡的籃球”。

　　短暫的訪問結(jié)束了，在回來(lái)的路上我的心久久不能平靜。和我的小姑姑相比，我擁有的太多了，同樣差不多的年紀(jì)，她擁有了自己喜歡的目標(biāo)，并為這目標(biāo)不懈的努力，而且獲得了一定的成功，而我們卻還懵懂無(wú)知，真是不應(yīng)該，我要向小姑姑學(xué)習(xí)，做一個(gè)“追夢(mèng)人”。

身邊人作文14

　　每個(gè)人身邊都有一個(gè)最美的人，我也不例外，我身邊最美的人就是清潔工。

　　美，人們總是會(huì)把那些色彩斑斕的飾品、華麗的服裝稱之為美麗，而這些都是用來(lái)裝扮人們外表的美，可景色的美卻是需要不同的裝扮來(lái)展示。今天，我就要來(lái)向大家介紹這美的不同吧！

　　每當(dāng)我不管是炎熱的酷暑天，還是在寒冷刺骨的冬天。不管是早晨太陽(yáng)剛剛升起，還是在傍晚夕陽(yáng)西下走在這條從家里通往學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)的路上時(shí)，我總會(huì)看到這條路干凈而又美麗。這種美卻是那些默默無(wú)聞的清潔工來(lái)打造的。當(dāng)我們還在夢(mèng)中熟睡時(shí)，而她們卻拉著那清潔車和一把用的時(shí)間長(zhǎng)久發(fā)亮的掃把在路邊彎著腰不停地打掃和清理路邊的垃圾，天漸漸的亮了，趕著上班和上學(xué)的人越來(lái)越繁多。這時(shí)，她已經(jīng)邁著沉重的腳步，拉著裝滿了臭烘烘的垃圾車，一步一步地走向垃圾回收站。在路上，別人走過(guò)她的身旁捂著鼻子說(shuō)她真臭，一副瞧不起清潔工的樣子。而她臉上卻露出從容一笑，可見她的胸懷是多么寬廣，有誰(shuí)能理解她的辛苦和被鄙視的滋味呀！

　　靜物是凝固的美，場(chǎng)景是流動(dòng)的美。生活中處處有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)美。在這個(gè)世界上，只有心靈美才是最美，無(wú)論你的臉上有多少條皺紋，無(wú)論你的`聲音有多么的刺耳，無(wú)論你的行為、動(dòng)作有多么的不雅，只要你有一顆純潔、善良的心，你就是世界上最美麗的人。

　　像這種心靈美的人還有多少？有多少人付出努力而不求回報(bào)的，我們大家都要像這位最美——清潔工學(xué)習(xí)！她們不辭辛苦到處人們亂丟的垃圾掃干凈，讓我們的城市跟家一樣精彩美麗，據(jù)我統(tǒng)計(jì)一般的清潔工每天平均要彎腰一百多次腰！在節(jié)日假期里更多！他們盡心盡力的讓我們的地球更加美麗。所以我們要好好謝謝這些城市美容師才行！

身邊人作文15

　　午后，初春的陽(yáng)光映著窗戶照在我的臉上，暖洋洋的，而我卻盯著窗外發(fā)呆。在記憶深處，總有那么一縷陽(yáng)光，輕輕觸動(dòng)著我心靈的某一個(gè)角落，撫去久積的灰塵，露出它閃耀光芒的樣子。

　　他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我初中的.同學(xué)。他，小小的個(gè)子，烏黑的短發(fā)，鼻梁上架著一副黑色的框架眼鏡。他的身形并不那么高挑，而是矮矮的，這也使得他成為了好多人的調(diào)侃對(duì)象，但他總能輕輕松松地用一句話來(lái)反駁：“濃縮就是精華！懂不懂啊你們！”引得眾人一陣發(fā)笑。他是一個(gè)開心果，偶有憂郁的時(shí)候，但是更多的是帶給大家快樂。他就是夏潮展，我們會(huì)叫他“老夏”或者是“包子”。

　　他是一個(gè)充滿熱情的人，什么事都愿意去嘗試一下。

　　記得上一次班會(huì)課上要做一個(gè)游戲，主持人給出一個(gè)詞，參與者要用語(yǔ)言來(lái)描述，但不能提到那個(gè)詞里面的字，讓后面的人來(lái)猜。還沒聽完游戲規(guī)則，他就已經(jīng)躍躍欲試了。游戲開始了，主持人給出一個(gè)詞，只見他眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，瞬間便想到了應(yīng)對(duì)之策，并趕緊用自己的方式告訴了后面的參與者�？墒�，現(xiàn)實(shí)卻并不像他想象的美好。那位參與者一臉懵懂，他氣得直跺腳，說(shuō)話都變了調(diào)：“哎呀，就是那個(gè)……，對(duì)對(duì)對(duì)，然后……！”在說(shuō)話的時(shí)候，他不知不覺地配上了手舞足蹈的動(dòng)作，像足了一個(gè)張牙舞抓的“小惡魔”，臉也憋得通紅，于是又引得眾人哄堂大笑。

　　當(dāng)然，“開心果”的外衣并不能遮擋他的學(xué)霸光芒。日常的古靈精怪、搞笑逗趣一遇到大大小小的考試便立時(shí)會(huì)被沉著冷靜、機(jī)智聰慧所代替。于是，毫不意外的，每一次的光榮榜上都有他閃亮亮的名字。終是不得不令人嘆服，小小的身體卻蘊(yùn)含著大大的智慧。

　　寧?kù)o的午后，回憶的唱針放在時(shí)光的老唱片上，咿咿呀呀地唱著那過(guò)往的回憶，歲月的光點(diǎn)在腦海中不斷閃現(xiàn)，將思緒牽向了九霄云外，逗得自己也不禁發(fā)笑。

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