精選生活的作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼纳畹淖魑�5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！}記
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室，就看到顏公催人奮進(jìn)的《勸學(xué)》詩(shī)。一天之計(jì)在于晨，此時(shí)太陽(yáng)公公還沒(méi)有爬上東山，窗外的鳥(niǎo)兒吱啾叫聲此起彼落。隨著清晨的微風(fēng)輕拂發(fā)梢，教室里爽朗的讀書(shū)聲頃刻響起。嘿！今天的早讀正好是欣賞唐詩(shī)宋詞的古韻，李太白的一首《行路難》：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，無(wú)不讓人變得慷慨激昂，仿佛任何困難都被踩在腳下；蘇軾的《明月幾時(shí)有》：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，牽起多少游子的愁思，在異國(guó)或他鄉(xiāng)深情地凝望天上的玉盤(pán)；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，當(dāng)讀到鄭板橋這首《石竹》時(shí)，巖竹那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)，讓我深深敬佩。無(wú)畏無(wú)懼、慷慨瀟灑、積極樂(lè)觀的竹子精神，不正是我們所向往和追求的嗎？無(wú)論多大的艱難險(xiǎn)阻和風(fēng)雨挫折，盡管來(lái)吧，我永遠(yuǎn)也不會(huì)被擊倒！
短短二十分鐘的早讀時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我不禁感嘆“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我多想在充滿(mǎn)詩(shī)意的海洋里繼續(xù)暢游啊！
窗外，太陽(yáng)的光輝將大地染上金黃色，像披上了一件閃光的戰(zhàn)袍，讓人精神振奮。心底默念著“美好晨光，伴我讀書(shū)”，同學(xué)們像海綿一樣吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，上午的五節(jié)主課，在緊張、專(zhuān)注的聆聽(tīng)下一晃而過(guò)。
高中的生活是緊張又多彩的，我們每天將時(shí)間分割成很多部分，然后安插自己隨心所欲的事情，譬如讀詩(shī)，我們甚至可以將它插在繁雜的學(xué)習(xí)生活的間隙。下課后，同學(xué)們紛紛涌向飯?zhí)�，悶熱的風(fēng)裹著渾濁的氣息撲面而來(lái)，嘈雜的飯?zhí)米屛也唤櫰鹈碱^，但這并不影響我讀書(shū)的興致，在排隊(duì)打飯之際，我興致盎然地掏出一本《論語(yǔ)》默默欣賞。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之”，呵！古人說(shuō)的話可是蘊(yùn)含著大智慧呢，我不禁聯(lián)想到自己，是不是總以為自己特別完美，不需要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)了呢？讀到“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，這一句話不甚明白，我連忙翻開(kāi)注釋?zhuān)叮瓉?lái)是教導(dǎo)人們要有堅(jiān)定的意志，因?yàn)橛兄局说闹鞠蚴遣荒鼙桓淖兊摹Ｕ吹萌绨V如醉，忽聽(tīng)到飯?zhí)冒⒁桃宦暣蠛埃骸拔梗瑢W(xué)，到你啦！打飯了還看什么書(shū)？！”我嚇得一哆嗦，手中《論語(yǔ)》滑落地上，我急忙俯身將書(shū)撿起，拍拍上面的灰塵，小心翼翼地放進(jìn)包里，在飯?zhí)冒⒁獭氨l(fā)”之前趕緊點(diǎn)了飯菜。
一周的繁忙學(xué)習(xí)過(guò)后，稍作放松的周末之夜，是名正言順可用來(lái)讀詩(shī)、發(fā)呆的時(shí)間。寧?kù)o的夜晚，一彎新月悄然掛上藍(lán)黑色的天空。我舉目遙望頂上的明月，萬(wàn)千思緒涌上腦海。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，我輕輕吟起這句詩(shī)，便開(kāi)始想家。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到柳城求學(xué)，這還是我平生第一次，至今月余未曾回家，不知家中的父母是否也在掛念我呢？一縷愁思涌上心頭，胸中不免酸楚、眼眶發(fā)熱。此時(shí)的我，自覺(jué)與李白感同身受，而天上的月亮，似乎也不忍看到人間親人分隔的悲傷，捂住了自己的.半邊臉。
我甩一甩頭，慢慢走回宿舍，看到枕下至愛(ài)的毛澤東詩(shī)詞集——《風(fēng)塵集》，不禁又翻看起來(lái)，讀至“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，心中愁思一掃而空，取而代之的是一代英雄的豪情壯志。與詩(shī)中人物同悲歡，我正沉浸在詩(shī)詞的世界里，忽聞舍友提醒：“還有兩分鐘就要熄燈啦，你怎么還有閑情讀詩(shī)呢？”合上書(shū)本，我頷首笑道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”
古人說(shuō)得好，“詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛”。在博大精深的中華文化里，于人文薈萃的詩(shī)書(shū)世界中，我們只有勤讀詩(shī)書(shū)，才能修德修身。讀詩(shī)，使我的生活變得五彩斑斕，也讓我的思想更加充實(shí)。精神的富足和心靈的愉悅，只有飽讀詩(shī)書(shū)才能賦予。終日忙碌，晚讀詩(shī)書(shū)，于繁忙中有詩(shī)書(shū)相伴、翰墨浸染，也不失為一種詩(shī)意的生活，那是我心之向往，也是我靈魂的歸宿。
生活的作文 篇2
天藍(lán)藍(lán)，水幽幽，美麗的野花，天空飛翔的小鳥(niǎo)和奶奶的紙船一起構(gòu)成了我對(duì)童年美好的回憶。
由于爸爸媽媽工作忙，我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。
記得小時(shí)候，我是奶奶的小跟班，奶奶做飯我洗菜，奶奶剝豆我提籃，生活是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
最喜歡做的事就要數(shù)看奶奶納鞋了，我很驚訝于在我手中不聽(tīng)使喚的小鐵棒在奶奶手中卻是那么的聽(tīng)話，只見(jiàn)針和線在我面前穿梭，如同頑皮的孩子般在奶奶的手中跳躍著，線交織在一起，停留在鞋面上，密密麻麻卻又井然有序。
看著看著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這是經(jīng)常的事，可醒來(lái)后卻常常發(fā)現(xiàn)躺在奶奶的懷里，被奶奶那雙滿(mǎn)是青筋的手輕輕拍著，挺舒服的。
美好的時(shí)光總是很短暫的，漸漸的，我長(zhǎng)大了，沒(méi)辦法，只好帶著一肚子的委屈和奶奶說(shuō)再見(jiàn)，隨爸爸媽媽回到縣城上學(xué)。
上學(xué)的日子真是枯燥乏味，我天天想著家鄉(xiāng)的小山，想著奶奶門(mén)前的小溪和小溪里穿梭的魚(yú)兒，尤其想念我親愛(ài)的奶奶。
終于盼到了放假，可以回家了，汽車(chē)在崎嶇的山路上顛簸，望著藍(lán)得讓人心醉的天空，看著漫山遍野的花草，呼吸著大山里的清新空氣，感到心中的喜悅?cè)缤粋�(gè)小包在慢慢膨脹。
雙腳剛踏上故鄉(xiāng)的土地，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)那早已等在樹(shù)口的蹣跚的'身影。
爺爺和奶奶還是跟以前一樣沒(méi)有多大變化，單是老了些。一見(jiàn)面，奶奶就夸我越來(lái)越漂亮了，說(shuō)著，她從懷里掏出一個(gè)紙包，一邊用那雙熟悉的手打開(kāi)紙包，一邊嘮叨道：“乖乖以前最?lèi)?ài)穿我納的鞋了，聽(tīng)說(shuō)乖乖要來(lái)，我特地趕做了一雙，也不知合不合腳。”紙包被一層層打開(kāi)了，一雙黑布鞋羞羞答答地探出頭來(lái)。
我呆呆地盯著那雙黑不溜秋的布鞋，上面除了奶奶精心繡的小花外，我什么都沒(méi)看中，低頭瞧瞧腳上漂亮的皮鞋，我不禁想起自己第一次穿著奶奶納的布鞋被同學(xué)們戲稱(chēng)“丑八怪”的情景。于是，我拉了拉媽**衣角，低聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰夹�，我要皮鞋！”聲音雖小，卻被奶奶聽(tīng)到了，她愣住了，托著鞋的手定格在了半空，眼中滿(mǎn)是失望。媽媽在一旁訓(xùn)我不懂事，聽(tīng)到媽**訓(xùn)斥聲，奶奶仿佛剛剛清醒過(guò)來(lái)似的一把拉過(guò)我，連聲說(shuō)：“好好好，咱不要布鞋，要皮鞋。”雖然奶奶在笑，但我卻可以看出那笑容是那樣的勉強(qiáng)。我開(kāi)始后悔剛剛說(shuō)過(guò)的話，但，自尊心卻讓我選擇了沉默。
第二天，我一個(gè)人在家，偶然地在奶奶房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小匣子，打開(kāi)一看，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)里面竟全是我的照片，我的眼睛開(kāi)始模糊了，心中涌上了一種說(shuō)不清的感覺(jué)，那雙被我拋棄了的“丑八怪”似乎也變得漂亮了。
布鞋是船，奶奶的愛(ài)是帆，無(wú)論我是否傷害了那帆，它都會(huì)一直挺立在船頭，我就在小船和帆的保護(hù)下在大海中航行，無(wú)論風(fēng)有多大，浪有多高，我都不會(huì)怕，因?yàn)橛心谴�，那帆作我的保護(hù)傘。
生活的作文 篇3
他，長(zhǎng)著白白胖胖的小臉，個(gè)子也不算高，體形偏重，給人一種敦實(shí)的感覺(jué)，再加上額頭前面的一縷亂發(fā)，顯得他格外的精神，還有那櫻桃般的小嘴笑咧著，簡(jiǎn)直是標(biāo)致極了。每一個(gè)見(jiàn)到他的人都會(huì)說(shuō)他是一個(gè)五官端正，氣度不凡的小胖墩。
可是他的學(xué)習(xí)很好，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都是一絲不茍的對(duì)待，專(zhuān)心的思考，一直到他把那難題迎刃而解的'時(shí)候才抬起頭來(lái)漏出得意洋洋的笑臉，然后認(rèn)真的吧自己的思路講解給同學(xué)們聽(tīng)，把自己的努力成果分享給同學(xué)們，讓人覺(jué)得他有一種大公無(wú)私的精神。
他對(duì)學(xué)習(xí)也有一種鍥而不舍，不達(dá)到目的不罷休的精神。如果真遇到他也不會(huì)的問(wèn)題，他會(huì)先自己思索一陣子，在和同學(xué)們討論一下，如果還沒(méi)有頭緒，他就會(huì)跑到老師的辦公室去請(qǐng)教老師，高度發(fā)揚(yáng)他那種“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。然后再埋頭苦想，知道他弄明白了以后，才慢思調(diào)理的給我們大家講解，讓大家明白。
他性格溫柔，憨厚可愛(ài)，胸懷寬廣，不和同學(xué)既計(jì)較小事，同時(shí)他也是性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣的一個(gè)人，正是因?yàn)樗倪@種性格，使許多同學(xué)喜歡和他交往，許多同學(xué)也包括我在內(nèi)都受到他性格的影響，使我更加懂得對(duì)人友好，寬以待人。
正是因?yàn)樗某煽?jī)名列前茅，生活中樂(lè)于助人，所以他即是我學(xué)習(xí)中的榜樣，也是我生活中的老師。
生活的作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定遇到過(guò)困難、挫折、打擊、危險(xiǎn)和不如意的事，我來(lái)給大家講講我的生活中遇到的危險(xiǎn)吧。
記得有一次，我上跆拳道班的時(shí)間快到了，我便飛也似的向跆拳道班沖去，我沒(méi)有看車(chē)就連續(xù)沖過(guò)三四個(gè)路口，就在過(guò)最后一個(gè)路口的時(shí)候，猛地沖出一輛摩托車(chē)。萬(wàn)幸我跑得快，在摩托沖過(guò)來(lái)的那一瞬間，我跑上了人行橫道。只與摩托車(chē)相差0。1毫米的距離。想起剛才的事，心不由自主的顫抖了幾下，這真是一件危險(xiǎn)的事。如果在摩托車(chē)再快點(diǎn)兒，我再慢一點(diǎn)兒，一場(chǎng)車(chē)禍就不可避免的就發(fā)生了。從此以后，每次過(guò)路口的時(shí)候，我總要下意識(shí)地四處張望一下，以免再有車(chē)輛沖出來(lái)，讓危險(xiǎn)降到我身上。我再也不敢看也不看，就跑過(guò)路口了。
記得還有一次，我上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)是夏天，我媽媽把剛燒開(kāi)的`熱水放到桌子上，我在沙發(fā)上又蹦又跳，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你千萬(wàn)要小心，別把水倒在你的身上了�！蔽衣�(tīng)了后，毫不在意地答應(yīng)了。我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，把媽媽對(duì)我說(shuō)的話都忘了，結(jié)果一個(gè)不小心把水壺打了，開(kāi)水灑了一地，也流在了我的腿上。頓時(shí)，腿起了好幾個(gè)大水泡。我疼的大哭大叫，媽媽立刻跑了過(guò)來(lái)，把我?guī)У结t(yī)院，醫(yī)生見(jiàn)了就用針把我腿上的水泡扎破，又給我開(kāi)了藥。后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月，我的腿傷才好了，這真是一件危險(xiǎn)的事情。
這就是我經(jīng)歷過(guò)的兩件危險(xiǎn)的事，這兩件事都是因?yàn)槲业拇中拇笠庠斐傻�。從此，我告訴自己，以后一定要改掉我粗心大意的毛病，以免再發(fā)生危險(xiǎn)的事。
生活的作文 篇5
班級(jí)是天，我們是裝點(diǎn)的云；班級(jí)是夜，我們是閃爍的星；班級(jí)更是一片海，我們是那泛滕其中的晶瑩的浪花朵朵。一零一班這片海洋中，六十二朵浪花相互碰撞，發(fā)出陣陣聲響。
今天，我就捧出一朵可愛(ài)的浪花和你分享她的獨(dú)特魅力。
她，這就是個(gè)十足的假小子。留著一頭灑脫的短發(fā)，短胖的身軀。不仔細(xì)看就一定被誤認(rèn)為小男孩。她的皮膚不算白，卻有一雙靈動(dòng)的眸子，鼻子高而挺有時(shí)會(huì)架起一副近視鏡。
她是“心寬體胖，淡定無(wú)比”，她就是“豪邁大方，獨(dú)特個(gè)性”。
她沒(méi)有絕美的容貌，卻有良好的人緣。在班里不論男生、女生她都會(huì)伸出援手，不管大事小事都會(huì)慷慨幫助。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，桌椅上總有突兀的鐵皮，劃破衣物或皮膚。她便貢獻(xiàn)出自己的白膠帶，粘住鐵皮。漸漸的，鐵皮少了，她的膠帶也少了……
她沒(méi)有特優(yōu)的成績(jī)，卻有善良的'心靈。春暖花開(kāi)，花叢中飛舞著許多白色的身影，那就是忙碌的蝴蝶。幾個(gè)頑皮的男生，將它們捉進(jìn)教室，看著那些纖瘦弱小的生靈在玻璃窗上不停的飛動(dòng)，她小心地打開(kāi)窗，將迷路的蝴蝶送出教室，看著一只只蝴蝶又飛翔在花叢中，她的神情比考了一百二十分還開(kāi)心。
她是個(gè)性的，班里的流行語(yǔ)“人生充滿(mǎn)杯具，淡定才是真理”出自她口中；她是大度的，叫她小胖子、肉丸子，她不會(huì)生氣，總一笑了之；她是多才的，從她口中飛出的歌聲總是最動(dòng)聽(tīng)的；她是快樂(lè)的，她朋友成群，天天笑哈哈。
……
沒(méi)錯(cuò)，她就是晁詩(shī)淼，她是慷慨的、善良的、個(gè)性的、大度的女孩，她就是這片海域最美的浪花，這就是生活海洋中一朵晶瑩的浪花。
你了解這多浪花了嗎？這朵最美的浪花。
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