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有趣的扎染作文（通用23篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的有趣的扎染作文，希望對大家有所幫助。
有趣的扎染作文 1
扎染，這門古老而神秘的民間藝術(shù)，如同一顆璀璨的明珠，閃耀在傳統(tǒng)文化的長河中。當(dāng)我初次接觸扎染時，便被它那獨(dú)特的魅力深深吸引。
走進(jìn)扎染的世界，就像走進(jìn)了一個色彩斑斕的夢幻王國。桌上擺滿了各種工具，有潔白如雪的棉布、五彩的染料，還有用來扎布的線和橡皮筋。老師向我們介紹了扎染的基本步驟，那簡單的話語仿佛為我們打開了一扇通往奇妙世界的大門。
我迫不及待地開始動手。我先將棉布折疊起來，一會兒折成三角形，一會兒又嘗試著折成方形，每一種折疊方式都可能帶來意想不到的效果。接著，我用橡皮筋和線將折疊好的部分緊緊扎住，這看似簡單的.動作，卻需要一定的耐心和細(xì)心，因?yàn)樵锰o可能會讓染料無法滲透，扎得太松又會失去扎染獨(dú)特的花紋。
當(dāng)我把扎好的布放入染料中時，那一瞬間，色彩像是有了生命一般，緩緩地在棉布上蔓延開來�？粗玖弦稽c(diǎn)點(diǎn)地浸入棉布，我的心中充滿了期待。浸泡了足夠的時間后，我小心翼翼地把布從染料中取出，就像捧著一件稀世珍寶。解開橡皮筋和線的那一刻，我被眼前的景象驚呆了。原本單調(diào)的白布上出現(xiàn)了各種奇妙的花紋，有的像盛開的花朵，嬌艷欲滴；有的像神秘的漩渦，深邃而迷人；還有的像天空中的云朵，飄逸自在。這些花紋或深或淺，或濃或淡，它們相互交織、融合，構(gòu)成了一幅獨(dú)一無二的畫卷。
扎染的樂趣不僅在于創(chuàng)造出美麗的圖案，更在于它所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化價值。每一種花紋、每一種色彩都承載著先人的智慧和情感，它們穿越時空，在我們的手中延續(xù)著生命。通過扎染，我仿佛能觸摸到歷史的脈搏，感受到古老文化的溫度。這次有趣的扎染體驗(yàn)，就像一把鑰匙，打開了我對傳統(tǒng)文化熱愛的大門，讓我在這五彩斑斕的世界中流連忘返。
有趣的扎染作文 2
在豐富多彩的藝術(shù)世界里，有一種獨(dú)特的藝術(shù)形式——扎染，它宛如一位優(yōu)雅的舞者，在歲月的舞臺上輕盈旋轉(zhuǎn)，散發(fā)出迷人的魅力。而我有幸與它相遇，領(lǐng)略了其中無盡的趣味。
扎染的開始，是一場與棉布的親密對話。我輕輕拿起那塊柔軟的棉布，它就像一個未經(jīng)雕琢的璞玉，等待著我賦予它新的生命。我仔細(xì)地思考著要賦予它什么樣的圖案，腦海中不斷浮現(xiàn)出各種奇妙的想法。是模仿大自然中那嬌艷的花朵，還是勾勒出神秘莫測的星空？或是展現(xiàn)出抽象的幾何之美？這種對圖案的構(gòu)思過程，就像是一場充滿創(chuàng)意的冒險。
確定了大致的圖案后，我便開始動手扎布。這是一個需要耐心和技巧的環(huán)節(jié)。我用橡皮筋一圈一圈地纏繞著棉布，看著它在我的手中逐漸變形，一種成就感油然而生。我把布扎得緊緊的，每一個結(jié)都像是一個守護(hù)秘密的衛(wèi)士，它們將保護(hù)著棉布在染色過程中形成獨(dú)特的花紋。有些地方我用線扎得密密麻麻，像是在編織一個復(fù)雜的迷宮；而有些地方則扎得較為稀疏，為染料的滲透留下了更多的空間。在扎布的過程中，我的手指像是有了魔力一般，它們在棉布上跳躍、穿梭，將我的想法一點(diǎn)點(diǎn)地融入其中。
當(dāng)扎好的棉布接觸到染料的那一刻，一場神奇的魔法表演拉開了帷幕。染料像是一群歡快的小精靈，它們迫不及待地涌入棉布的懷抱。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，看著染料在棉布上蔓延、滲透，那絢麗的色彩如同夢幻般的畫卷在我眼前徐徐展開。紅色的染料熱烈奔放，像是燃燒的火焰；藍(lán)色的染料深邃寧靜，如同神秘的海洋；綠色的'染料清新自然，仿佛是生機(jī)勃勃的森林。這些色彩在棉布上相互碰撞、融合，創(chuàng)造出了一種無法言喻的美。
經(jīng)過一段時間的等待，終于到了解開橡皮筋和線的時候了。我懷著緊張又期待的心情，緩緩地解開那些束縛。隨著一個個結(jié)被打開，棉布上的圖案逐漸展現(xiàn)在我的眼前。那是一幅充滿驚喜的畫面，每一個花紋都像是大自然的饋贈。有不規(guī)則的圓形，像是雨滴落在水面上泛起的漣漪；有細(xì)長的條紋，像是流星劃過夜空留下的痕跡。這些花紋或?qū)ΨQ、或錯落，它們構(gòu)成了一個只屬于我的藝術(shù)世界。
扎染，它不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種樂趣的源泉。它讓我在忙碌的生活中找到了一片寧靜的藝術(shù)天地，讓我的指尖在棉布和染料間創(chuàng)造出無限的可能。這次扎染體驗(yàn)，就像一顆璀璨的星星，將永遠(yuǎn)閃耀在我記憶的天空中。
有趣的扎染作文 3
扎染，是一場色彩與創(chuàng)意的狂歡，是傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代趣味的完美結(jié)合。每一次扎染的過程，都是一次獨(dú)特的旅行，充滿了驚喜與歡樂。
記得那次扎染課，教室里彌漫著染料的特殊氣味，那是一種混合著神秘和期待的味道。桌上擺放著的扎染工具，就像是等待出征的士兵，整齊而有序。我們每個人都懷揣著一顆好奇的心，準(zhǔn)備開啟這場奇妙的扎染之旅。
我拿起一塊潔白的棉布，它的質(zhì)地柔軟而細(xì)膩，仿佛在訴說著它渴望被賦予新色彩的愿望。我開始折疊它，就像在折疊一個充滿希望的夢想。我嘗試了多種折疊方法，每一種都像是在探索一個未知的寶藏。有時候，我把布對折再對折，形成一個小小的方形，希望能創(chuàng)造出中心對稱的圖案；有時候，我又像折紙扇一樣折疊，期待著能出現(xiàn)連續(xù)的花紋。在折疊的過程中，我能感受到棉布在我的手中逐漸有了新的形狀和可能。
接下來是扎布的`環(huán)節(jié)，這是整個扎染過程中最關(guān)鍵的步驟之一。我拿起橡皮筋和線，如同一位精心雕琢藝術(shù)品的工匠。我把橡皮筋緊緊地套在棉布的某些部位，那“啪”的一聲，像是給棉布下達(dá)了一個神秘的指令。我用線纏繞的時候更是小心翼翼，一圈又一圈，讓線與棉布緊密相連。我想象著染料在這些被扎住的地方會形成怎樣奇特的邊界，是清晰的線條，還是模糊的暈染？這種對未知結(jié)果的想象，讓我更加興奮和投入。
當(dāng)我把扎好的棉布放入染料盆中時，色彩的盛宴正式開始了。染料的色彩鮮艷奪目，它們迅速地包圍了棉布，像是饑餓的狼群撲向獵物。我選擇了藍(lán)色和紫色作為主色調(diào)，藍(lán)色象征著深邃的天空和廣闊的海洋，紫色則代表著神秘和高貴。染料在棉布上翻滾、滲透，它們不受束縛地自由流動，這種自由的狀態(tài)讓我著迷。我輕輕地攪拌著棉布，讓染料能夠均勻地覆蓋每一個角落，就像在指揮一場盛大的色彩交響曲。
等待的過程是漫長而又充滿期待的。當(dāng)我終于把染好色的棉布從盆中取出時，那沉甸甸的感覺就像是捧著一件絕世珍寶。我迫不及待地解開橡皮筋和線，每解開一個，都像是打開了一個神秘的禮盒。當(dāng)最后一個束縛被解除時，我看到了一幅令人驚嘆的畫面。棉布上出現(xiàn)了一幅如夢如幻的圖案，藍(lán)色和紫色相互交融、滲透，形成了深淺不一的色調(diào)。有的地方顏色濃郁，像是深邃的夜空；有的地方顏色淺淡，像是被晨霧籠罩的山巒。還有那些因扎布而形成的白色花紋，它們像是繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴在這色彩的海洋中，為整個圖案增添了一份靈動之美。
這次扎染體驗(yàn)，讓我深深感受到了扎染藝術(shù)的魅力。它讓我明白，在簡單的材料和步驟中，可以創(chuàng)造出獨(dú)一無二的美麗。每一塊扎染作品都是一個色彩傳奇，它記錄著我們的創(chuàng)意和歡樂，也傳承著古老扎染工藝的靈魂。
有趣的扎染作文 4
扎染，這門古老而神奇的民間藝術(shù)，就像一把鑰匙，打開了一扇通往色彩斑斕世界的大門，每一次體驗(yàn)都像是一場奇妙的冒險。
走進(jìn)扎染的世界，首先映入眼簾的是那五彩斑斕的染料。它們宛如一群活潑的小精靈，在瓶中跳躍著、閃爍著，有深邃如夜空的藍(lán)色，熱烈似驕陽的紅色，清新像嫩葉的綠色，還有神秘如夢幻的紫色。這些色彩似乎有著無窮的魔力，吸引著我們?nèi)ヌ剿魉鼈冊诳椢锷夏軇?chuàng)造出怎樣的奇跡。
開始扎染了，手中的布料就像是一塊等待雕琢的.璞玉。我們根據(jù)自己的想象，用繩子或夾子對布料進(jìn)行綁扎。有的地方扎得緊緊的，像是在守護(hù)著一個不為人知的秘密；有的地方則松松垮垮，像是給色彩留下了自由穿梭的通道。當(dāng)把扎好的布料放入染料中時，那感覺就像是把希望的種子種進(jìn)了肥沃的土地。看著染料慢慢滲透，布料的顏色逐漸發(fā)生變化，心中滿是期待。
經(jīng)過一段時間的浸泡，當(dāng)我們把扎染好的布料從染料中取出，解開繩子和夾子的那一刻，驚喜之情溢于言表。原本單調(diào)的布料上出現(xiàn)了各種各樣奇妙的圖案，有的像盛開的花朵，花瓣層層疊疊，色彩由淺入深；有的像天邊的云霞，絢爛多彩，如夢如幻；還有的像神秘的古老圖騰，蘊(yùn)含著一種神秘的氣息。每一塊扎染作品都是獨(dú)一無二的，它們是我們與色彩對話、與藝術(shù)相擁的結(jié)晶。
扎染不僅有趣，更讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，它就像是一股清泉，滋潤著我們的心靈，讓我們在色彩和圖案的世界里找回那份對美的純真追求。
有趣的扎染作文 5
扎染，是一場色彩與創(chuàng)意交織的夢幻之旅，每一個步驟都充滿了驚喜與趣味，宛如在指尖上施展魔法，將平凡的布料變成獨(dú)一無二的藝術(shù)品。
在扎染的初始階段，準(zhǔn)備工作就像是在為一場盛大的演出搭建舞臺。潔白的布料平整地攤在桌面上，那純凈的白色如同冬日的初雪，承載著無限的可能。各種工具，如橡皮筋、木夾、手套等，整齊地排列在一旁，像是忠誠的士兵等待著出征的號令。而染料，則是這場演出的主角，它們色彩濃郁，散發(fā)出一種迷人的光澤。那一瓶瓶染料，就像是裝滿了宇宙星辰的魔法瓶，每一種顏色都能開啟一個新的世界。
當(dāng)我們開始動手綁扎布料時，樂趣便如泉涌般出現(xiàn)。手指靈活地穿梭在布料之間，將橡皮筋一圈圈地纏繞，或是用木夾緊緊夾住。每一次的綁扎都像是在書寫一個神秘的符號，決定著最終圖案的走向。這個過程需要耐心和細(xì)心，就像一個雕刻家精心雕琢著自己的作品。有時候，一個小小的失誤，比如橡皮筋綁得太松或太緊，都會給作品帶來意想不到的變化，但這也正是扎染的魅力所在——它包容著一切偶然和驚喜。
而染色的過程，則像是一場華麗的'變身儀式。當(dāng)布料被緩緩放入染料中，染料像是有生命的水流，迅速地與布料相擁。它們相互滲透、融合，色彩在布料上蔓延開來，如同畫家在畫布上揮灑顏料。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，仿佛在見證一個新生命的誕生。隨著時間的推移，布料逐漸被染上了絢麗的色彩，那鮮艷的色調(diào)讓整個空間都變得生動起來。
最后，當(dāng)解開綁扎的那一刻，仿佛是解開了一個神秘的封印。呈現(xiàn)在眼前的是一幅色彩斑斕、圖案各異的畫卷。每一塊扎染作品都像是一個故事的講述者，訴說著我們在創(chuàng)作過程中的歡樂、期待和驚喜。扎染，用它獨(dú)特的趣味和魅力，在我們的記憶中留下了深深的印記，成為了我們與藝術(shù)之間最美好的邂逅。
有趣的扎染作文 6
扎染，這一古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，在現(xiàn)代社會中依然閃耀著獨(dú)特的光芒，它以其無窮的趣味吸引著我們，讓我們沉浸在一個充滿創(chuàng)意和色彩的世界里。
扎染的趣味首先體現(xiàn)在它的自由創(chuàng)作上。當(dāng)我們面對一塊空白的布料時，腦海中就像打開了一扇想象的大門。我們可以隨心所欲地設(shè)計綁扎的方式，沒有任何的束縛。可以是簡單的幾何形狀，將布料折疊成三角形、方形，然后用繩子扎緊，創(chuàng)造出規(guī)則而富有韻律的圖案，就像建筑中的幾何美學(xué)；也可以是自由奔放的曲線綁扎，模仿大自然中河流的蜿蜒、花朵的卷曲，讓圖案充滿了靈動的氣息。這種自由創(chuàng)作的過程，讓每一個人都成為了藝術(shù)家，我們的'個性和情感都融入到了這小小的布料之中。
在扎染的過程中，與染料的接觸也是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。那些染料有著細(xì)膩的質(zhì)感，當(dāng)我們用刷子將它們涂抹在布料上，或者將布料浸泡在染料池中時，能感受到染料的溫度和濕度。它們像是一群熱情的伙伴，緊緊地附著在布料上，為它披上五彩的外衣。而且，不同的染料混合還能產(chǎn)生新的顏色，就像化學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)一樣，我們可以嘗試調(diào)配出自己心儀的色彩。這種對色彩的探索和發(fā)現(xiàn)，讓扎染充滿了未知的樂趣。
扎染完成后，欣賞作品更是一種享受。每一塊扎染布料都是一個微觀的世界，有著自己獨(dú)特的紋理和圖案。有的圖案像是古老洞穴中的壁畫，帶著一種原始的神秘；有的則像是現(xiàn)代都市的涂鴉，充滿了時尚和活力。我們把扎染作品展示出來，無論是做成衣服、飾品還是裝飾畫，都能成為眾人矚目的焦點(diǎn)。它讓我們感受到了傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代生活中的價值和魅力，讓古老的扎染在現(xiàn)代社會中奏響了一曲歡快的藝術(shù)之歌，將這份有趣的藝術(shù)體驗(yàn)傳遞給更多的人。
有趣的扎染作文 7
扎染，這一古老而神奇的民間藝術(shù)，就像一把神奇的鑰匙，打開了一扇通往色彩斑斕世界的大門，每一次體驗(yàn)都讓我深深著迷。
走進(jìn)扎染的世界，仿佛置身于一個夢幻的色彩王國。桌上擺滿了各種工具：潔白如雪的棉布、五彩斑斕的染料、粗細(xì)不一的繩子。在老師的指導(dǎo)下，我開始了我的扎染之旅。我先將棉布隨意地折疊起來，每一道折痕都像是一個神秘的符號，等待著被色彩賦予生命。接著，用繩子緊緊地捆扎，那用力捆綁的過程，就像是在封存一個珍貴的秘密。
當(dāng)我把捆扎好的布放入染料中時，染料像是一群調(diào)皮的小精靈，迅速地滲透、蔓延�？粗緷嵃椎牟荚谌玖现兄饾u變色，我的心中充滿了期待。當(dāng)把染好色的`布從染料中取出，解開繩子的那一刻，就像是開啟一份神秘的禮物。那呈現(xiàn)出的圖案是如此奇妙，有的像盛開的花朵，有的像流動的云霞，有的像神秘的漩渦。每一種圖案都是獨(dú)一無二的，是我親手創(chuàng)造的藝術(shù)。
扎染不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作，更是一種對傳統(tǒng)文化的傳承。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，扎染讓我們停下匆忙的腳步，去感受古人的智慧和匠心。它承載著歷史的記憶，每一種圖案、每一種色彩都有著深厚的文化內(nèi)涵。通過扎染，我仿佛能看到古代民間藝人在簡陋的作坊里精心制作的場景，他們用勤勞的雙手和豐富的想象力，為我們留下了這寶貴的財富。這種古老的技藝在時間的長河中流傳至今，依然散發(fā)著迷人的魅力，吸引著我們?nèi)ヌ剿�、去傳承�?/p>
扎染的樂趣還在于它的不確定性。你永遠(yuǎn)無法準(zhǔn)確地預(yù)測最終的圖案會是什么樣子，這就像是一場與命運(yùn)的有趣博弈。每一次扎染都是一次全新的冒險，即使是相同的折疊和捆扎方式，在不同的染料和浸染時間下，也會產(chǎn)生截然不同的效果。這種未知讓每一次的嘗試都充滿了驚喜，也讓我對扎染越發(fā)熱愛。它教會我接受生活中的不確定性，享受那些意想不到的美好。
有趣的扎染作文 8
扎染，宛如一朵綻放在指尖的藝術(shù)之花，散發(fā)著迷人的芬芳，帶給我無盡的歡樂與驚喜。
第一次接觸扎染，是在學(xué)校的手工課上。那堂課，讓我踏入了一個前所未有的奇妙世界。當(dāng)我拿起那塊柔軟的棉布時，心中滿是對即將開始的創(chuàng)作的期待。我小心翼翼地將布對折、再對折，每一次折疊都像是在譜寫一首無聲的樂章。折好后，我選擇了一些彩色的橡皮筋，開始對布進(jìn)行扎結(jié)。橡皮筋在布上纏繞，就像給它穿上了一件彩色的鎧甲，保護(hù)著那些未被染色的部分。
準(zhǔn)備工作完成后，就到了染色環(huán)節(jié)。我選擇了藍(lán)色和紫色的染料，看著染料在盆中蕩漾，那如夢如幻的色彩仿佛有魔力一般。我輕輕地把扎好的布放入染料中，染料慢慢地滲透，像是溫柔的`潮水逐漸淹沒陸地。在這個過程中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，仿佛能感受到染料與棉布之間的親密對話。隨著時間的推移，布的顏色越來越深，那逐漸變化的色彩讓我心跳加速，滿心都是對最終圖案的好奇。
當(dāng)我把染好的布從染料中取出，解開橡皮筋時，眼前的景象讓我驚嘆不已。原本單調(diào)的棉布上出現(xiàn)了絢麗多彩的圖案，那些由白色和彩色交織而成的花紋，就像夜空中閃爍的繁星，又像神秘森林里的奇異花朵。有的地方顏色濃郁，像是深邃的海洋；有的地方顏色淺淡，宛如清晨的薄霧。這些圖案看似無序，卻又有著一種獨(dú)特的和諧之美，它們是我親手創(chuàng)造的奇跡。
扎染的有趣之處還在于它的參與感。在整個過程中，我是主導(dǎo)者，我的每一個動作、每一個選擇都決定了最終作品的模樣。這種親手創(chuàng)造的感覺是如此美妙，它讓我體會到了藝術(shù)創(chuàng)作的艱辛與快樂。每一次扎染都像是一次成長，我從最初的小心翼翼到后來的大膽嘗試，在這個過程中，我不僅收獲了漂亮的作品，更收獲了對藝術(shù)的熱愛和對傳統(tǒng)文化的敬意。
扎染，它用色彩和圖案訴說著古老的故事，也在我的手中綻放出了屬于現(xiàn)代的精彩。它是藝術(shù)與生活的完美結(jié)合，讓我的生活變得更加豐富多彩。
有趣的扎染作文 9
扎染，是一場充滿驚喜的藝術(shù)魔法之旅，每一個步驟都像是在施展奇妙的魔法，將平凡的布料變成獨(dú)一無二的藝術(shù)品。
我對扎染的熱愛始于一次偶然的民俗文化展覽。在那里，我看到了一幅幅精美的扎染作品，它們像是有生命一般，吸引著我走進(jìn)扎染的世界。當(dāng)我決定親自嘗試扎染時，才真正體會到它的魅力所在。
扎染的第一步——折疊布料，就像是在搭建一座神秘的迷宮。我可以把布對折成三角形、四邊形，或者揉成一團(tuán)，每一種折疊方式都像是埋下了一顆不同的種子。我嘗試著各種方法，想象著它們在染料中會產(chǎn)生怎樣奇妙的變化。然后是捆扎，這是一個需要耐心和細(xì)心的環(huán)節(jié)。我用繩子一圈一圈地纏繞，有時扎得松一些，有時扎得緊一些，這些細(xì)微的差別都將在染色后顯現(xiàn)出不同的效果。就像魔法師在設(shè)置魔法的參數(shù)，等待著神奇的一幕出現(xiàn)。
染色過程則是魔法生效的時刻。我把扎好的布料放入染料缸中，那一瞬間，染料像是被喚醒的精靈，迅速地向布料涌去。我選擇了充滿活力的紅色和清新的綠色，看著它們在布料上交融、擴(kuò)散，心中充滿了激動。隨著時間的流逝，布料在染料中浸泡，顏色越來越鮮艷。當(dāng)我把布料從染料缸中撈出時，那沉甸甸的感覺就像是收獲了一件珍貴的寶物。
而解開扎繩的瞬間，簡直就是魔法揭秘的高潮。那原本被束縛的布料在繩子解開后，展現(xiàn)出了令人驚嘆的圖案。有像火焰般燃燒的紅色條紋，有像翠竹般清新的綠色斑點(diǎn)，它們相互交織、碰撞，構(gòu)成了一幅美輪美奐的畫面。有的圖案像是抽象的畫作，充滿了現(xiàn)代感；有的圖案又有著古樸的韻味，仿佛帶著歲月的痕跡。每一次扎染的.結(jié)果都讓我歡呼雀躍，因?yàn)樗鼈兛偸浅鑫业南胂蟆?/p>
扎染不僅給我?guī)砹藙?chuàng)作的樂趣，更讓我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的博大精深。這古老的技藝背后，是無數(shù)工匠的智慧結(jié)晶。它讓我明白，藝術(shù)不僅僅存在于高雅的殿堂，更在我們?nèi)粘５纳钪校谶@些充滿趣味的民間工藝?yán)�。每一塊扎染布都是一個故事，一個用色彩和圖案講述的關(guān)于傳承與創(chuàng)新的故事。在扎染的世界里，我找到了屬于自己的藝術(shù)魔法，它將伴隨我在生活的道路上創(chuàng)造更多的美好。
有趣的扎染作文 10
今天我們上了一堂別開生面的手工課——扎染課。第一節(jié)課下課后，同學(xué)們都迫不及待地來到了多媒體教室。
老師為我們展示了三種扎染方法，有抓扎法、折扎法和包扎法。一塊塊手絹在老師靈巧的手下變成了一件件美麗的作品。同學(xué)們看了都嘖嘖稱奇，佩服不已，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
接著，老師讓我們自己動手去體驗(yàn)一下。我和搭檔分工明確、各司其職。我負(fù)責(zé)扎，他負(fù)責(zé)染。我把皮筋拿在手里，準(zhǔn)備把布給扎起來，但是皮筋像個頑皮的小孩一樣蹦來蹦去，我費(fèi)了九牛二虎之力才把布扎起來。
我把扎好的布交給我的搭檔染色。我小心翼翼地壓住手絹，同伴用五彩繽紛的顏料，把這塊布裝飾得漂漂亮亮。
做完后，我們小心翼翼地展開勞動果實(shí)，只見我們的.手絹上出現(xiàn)了一個不規(guī)則的三角形，遠(yuǎn)看猶如一個時空隧道，近看猶如一副水墨重彩的山水畫，真是美不勝收！
老師告訴我們扎染已經(jīng)被評為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。小小的手絹和顏料能被奇妙的扎染工藝變成美麗的藝術(shù)品，真是太奇妙了！
有趣的扎染作文 11
今天我來到京筆課堂學(xué)扎染。一進(jìn)教室，彭老師請來的三位扎染老師已經(jīng)開始講課了，我趕緊回到自己的座位上坐下。這時，扎染老師說："扎染是中國文化傳承之一，所以我們要認(rèn)真學(xué)好它。"說完，老師發(fā)給每人一件白色的衣服，首先要把這件衣服。鋪在桌子上，然后伸出右手把衣服順時針轉(zhuǎn)成一個圓圈，這個圓圈很像一個白色的'蝸牛殼，要是把它放在一些蝸牛中間，蝸牛們都爬過去想呼喚這白色的蝸牛和他們一起玩。這樣圓圈又像一朵美麗的花兒，把它放在花叢里。蜜蜂們會采這朵白花里的花蜜，把他們帶回到家保存，以避免寒冷的冬天來臨。
接著我們用一根橡皮筋綁住蝸牛形的圓圈。然后，將另一根橡皮筋綁在上面形成一個十字架，分成四個塊就像四個小島，有趣極了。
然后就可以開始染色了看到別的同學(xué)已經(jīng)開始染色了，我迫不及待的拿起了紫色顏料，放在第一個格子里，我覺得效果不錯，又拿起了紅色放在第二個格子里，接著又分別拿起綠色和橙色給在第三個格子和第四個格子里。作品完成了，特別鮮艷，就像一只美麗的花蝴蝶在飛舞，只不過美中不足的是，我顏料擠的太多了，下次我一定改正。
這回扎染對我產(chǎn)生了極大的興趣，我愛扎染，以后我還要讓爸爸再帶我來扎染。
有趣的扎染作文 12
我們都愛穿五顏六色的漂亮衣服，那么衣服上的顏色是怎么來的呢？9月24號是一年一度的中秋節(jié)，蕭報九樓會議室里正在熱火朝天地進(jìn)行扎染體驗(yàn)活動。讓我解開這一困惑。
石頭哥哥先為我們介紹了扎染工藝的歷史，然后開始講解扎染的步驟，聽得我們都躍躍欲試，想馬上體驗(yàn)一下。
好不容易，石頭哥哥講完了，我迫不及待的做起來：先將白布折起來，折到最小后再用皮筋扎起來，然后用染料上色。我心里默念著這些步驟，一步一步按順序小心翼翼的開始做。前面都很順利，當(dāng)我開始染色時，剛上了一半顏色，卻因?yàn)橄胱岊伾〉母烈稽c(diǎn)，就又把皮筋拆開了，將白布攤在報紙上，準(zhǔn)備重新折。這時白布上已經(jīng)有的`顏色暈染開來，本來清晰的顏色開始混在一起，最后竟然染成了灰色和紫色。這讓我大為驚訝，有些后悔這臨時冒出的主意了。經(jīng)過一再的修改，調(diào)整，終于成品出爐了。
看著手里染好的花布，心里滿滿都是成就感，不僅佩服人類的智慧和巧妙的工藝制作，和對美的不斷追求，讓世界變得更好更美！
有趣的扎染作文 13
今天，是香港交流活動的最后一天，我們?nèi)チ酥袊z綢博物館做扎染。
合影后，我們進(jìn)入了博物館的大廳，只見天花板上吊著一個巨大的、用絲綢做的大吊燈，廳的正中央放著一個巨大的、潔白的蠶繭。接著我們走進(jìn)了展廳，展廳里陳列了各種各樣做絲綢用品的.工具，和不計其數(shù)有關(guān)絲綢的知識，繞了博物館好大一圈，終于來到了做扎染的地方。
我們剛一坐下，工作人員就發(fā)給了我們一塊布和一捆線，還讓我們把線分成兩條一組。大家忙了起來，我先小心翼翼地把線一條條地分開來，再兩條一組的整理起來，放在腿上，再拉平。再看看一邊的小伙伴，他也忙得不就樂乎，可他卻怎么也分不開線，更別說分組了。后來，老師來了，他在教師的幫助下才勉強(qiáng)完成。接下來，就是扎染中最重要的一步----扎，我先拿起一根繩子，放在一邊，再拿起布，對折后再對折，握住中心點(diǎn)再卷起來，我先用繩子繞上一圈，再固定住，然后飛快地繞上幾圈，再打一個結(jié)，這樣一個地方就扎好了，我又照例打了幾個結(jié)，就做好了。我又看了看一邊的小伙伴，他正仔細(xì)地一個一個地打結(jié)，十分認(rèn)真，我又問他：“你喜歡什么顏色?藍(lán)還是紅?”他回答了藍(lán)色。我耐心地等他做完后，便和他一起放進(jìn)了桶里。
一個小時后，我們的作品出爐了，大家的作品形態(tài)各異，沒有哪兩個是相同的，有的全是白的;有的東一塊，西一塊;有的只有一塊白的;千奇百怪。
扎染可真有趣啊!
有趣的扎染作文 14
6月15日，蕭山日報小記者活動又一次走進(jìn)了蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聽說這次活動的主題是扎染。什么是扎染？我的小腦袋瓜里立刻出現(xiàn)了一個個問號。于是，我?guī)е浅：闷娴男那樽哌M(jìn)了學(xué)校多功能廳，想盡快解開心中的疑問。
聽了石頭哥哥的講解后，我才明白：扎染原來是中國民間一種傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝，分扎結(jié)和染色兩部分。隨后我仔細(xì)聆聽著石頭哥哥講述的`扎染過程和步驟，并用心做好了記錄。在學(xué)習(xí)過程中，在石頭哥哥告訴我們：扎染有多種變化技術(shù)，各有特色，例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來就是重要的手工扎染活動了。每個小記者準(zhǔn)備好白手帕后，采用了不同的方法，有折的，有疊的，有卷的。我采用了對角折的方法，再卷起來，在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時候了，我選擇了蘋果綠。在石頭哥哥的指導(dǎo)下，我在手帕上輕輕地滴了幾點(diǎn)染料，漸漸地白手帕發(fā)生了變化。此時，我的心情非常激動，期待著自己的手帕?xí)境稍鯓�。�?dāng)石頭哥哥宣布可以展現(xiàn)自己的扎染作品時，大家小心翼翼地解開牛皮筋，＂哇＂地一陣聲響，掌聲也響起，一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現(xiàn)在我們眼前，美麗極了！
這次小記者活動意義非凡，非常有趣，讓我們對我國民間的傳統(tǒng)手工工藝扎染有了更加深刻地了解。
有趣的扎染作文 15
10月20日上午，我和同學(xué)們高高興興地來到京筆學(xué)院學(xué)作文。彭老師請來了三位扎染老師，讓我們這些上作文課的學(xué)習(xí)扎染。彭老師說：“扎染是中國非遺文化�！�
扎染活動要開始了，老師先發(fā)給我們一件白色的濕衣服，然后再發(fā)給我們一個透明的袋子，接著老師一邊說一邊給我們做示范，老師先讓我們把白色的`濕衣服鋪在桌子上，然后再讓我們把右手伸出來，接著抓住中心點(diǎn)，再輕輕地一提，輕輕轉(zhuǎn)幾圈，轉(zhuǎn)成一個菊花的形狀，拿兩根橡皮筋，一個豎著捆，一個橫著捆，變成一個“十”字。
再往后就可以扎染了。顏色有紅色、橙色、黃色、藍(lán)色、紫色，這些顏色我都要染在我的衣服上！染完之后，我跟旁邊的同學(xué)對比了一下，我覺得她的也很好看，等大家都染完之后，老師幫我們把衣服裝進(jìn)袋子里，老師說：“等24小時后就可以打開晾曬了�！�
我真的很期待打開衣服看一看啊！可是老師說要24小時后才能打開，不過我還很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會怎樣扎染，所以我很開心。
有趣的扎染作文 16
今天，我們學(xué)校組織了春游。我們班去的是中國絲綢博物館和長橋公園。令我印象最深的就是扎染了。
我懷著緊張而又迫不及待的心情走到染坊的桌邊，顫顫地接過老師遞過來的一塊絲手帕、一團(tuán)絲線和一支圓珠筆。我先用筆小心翼翼地在手帕上寫上了自己的名字，再把一團(tuán)絲線分成七組，每組兩根。為了趕速度，我把絲線搞得一團(tuán)糟，老師看到了我手忙腳亂的樣子，就耐心地幫我把絲線團(tuán)一一分開，一根一根，像長長的面條兒，我從中抽出一根細(xì)心地扎緊絲手帕的`一個角，再用力的打一個死結(jié)，又同樣的方法扎了三個結(jié)，好不容易完成了扎染的第一步。被我扎好的染布就像一個布娃娃，四只辮子，可愛極了。
最后，我把她輕輕地放進(jìn)紅色的染缸，一會兒，我仿佛在染布上看到了許許多多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……
扎染很復(fù)雜，但也很有趣。
有趣的扎染作文 17
我們期待已久的秋游終于來了，雖然天公不作美，飄著一些細(xì)雨，帶著一絲微風(fēng)。但是我們的心情依然是晴空萬里的。
在導(dǎo)游的介紹下，在老師的組織下，同學(xué)們有序的上了旅游大巴。一路歡聲笑語，前往我們今天的目的地：華南城。這一次的秋游有一些特別，不同于以往的戶外活動，剛好雨天也不用受影響了，這正好合了同學(xué)們的意。
這一次我們是來研學(xué)的。說起研學(xué)，我一開始還以為就像是我們上的ME學(xué)院的.動物課，就了解了解動物就好了�？墒锹犃吮R老師的講解，我知道研學(xué)是來學(xué)習(xí)知識的。內(nèi)容可豐富了，有古物、航天、美食制作、扎染……想想都激動��！真想時空穿越馬上就到研學(xué)地點(diǎn)呀！
在這一次研學(xué)活動中，我最感興趣的就是從古到今的古法扎染了。在扎染課上我們學(xué)了染手帕。染手帕的步驟是這樣的：首先，先確定要畫什么；其次，用橡皮筋捆住你要的圖形輪廓；然后，染上藍(lán)色的顏料；最后，帶回家把它洗干凈晾干。老師重點(diǎn)提醒一定要在陰涼的地方曬干手帕。這是因?yàn)槿绻谔柕紫卤瑫竦脑�，手帕可能會掉色，這樣就會影響美觀。
我認(rèn)為染料還很神奇呢，它雖然是用綠色的葉子做成的，照說應(yīng)該是綠色的，可是出來的竟然是藍(lán)色的，很神奇吧！我來告訴你們?yōu)槭裁磿@樣：這是因?yàn)楣夂献饔谩?/p>
我的圖案有點(diǎn)特別，別人是中間一個圓四個角一個圓，就比如曾老師的手帕就是這個圖案的，我還發(fā)現(xiàn)安涵睿的是像一個蛛網(wǎng)的圖案�？墒俏移谥虚g兩個圓，四個角是半圓，不過我認(rèn)為這很漂亮。
回到家，我把我的手帕洗干凈了，然后曬干了，一定要讓它變干了，再把橡皮筋取下來。我把它送給了媽媽。媽媽很感動，還夸我做的好，圖案很有規(guī)律，看起來很像青花瓷呢！她說一定要收藏好不能弄丟了。我也很高興，因?yàn)閶寢尯芟矚g我的第一個扎染作品。
這一次的研學(xué)活動真有意義，我的收獲也不是一般的大哦！學(xué)了扎染后，我知道了用皮筋捆住的地方是染不上顏色的。我還知道了在云南和一些少數(shù)民族比較流行扎染。我還知道了其他的染法，比如：吊染、縫染……
真期待下一次的活動！希望還能去研學(xué)！
有趣的扎染作文 18
扎染是中華民族的一種傳統(tǒng)工藝，至今仍在繼續(xù)傳下去。昨天，兩位扎染老師走進(jìn)教室給我們上了一堂生動形象的扎染課。
扎染的過程很簡單，用料也不多，只要一塊布和一團(tuán)線就可以了。首先，把一塊白色的布隨便折疊，只要折得足夠小就可以了。然后到了最關(guān)鍵的一步了，把這塊又小又厚的布捆起來。這一個環(huán)節(jié)必須用線把布扎緊，不然染色時顏色就會漏進(jìn)去，成為一塊純色布。我認(rèn)真地捆著，大概捆了十幾圈，再把兩頭扎上一點(diǎn)線，最后打一個結(jié)，再把繩子扯斷，一個半成品就完成了。我回頭看看其他人的，有的和我一樣，像根大香蕉；有的扎成了一個“t”字型；還有的甚是搞笑，四仰八叉的，像只大章魚……五花八門的.，令我眼花繚亂。再看看我自己的，好像還真有點(diǎn)俗了呢！
很快，布被拿去染色了。我在忐忑不安的心情中等待著，想：“應(yīng)該不會太糟吧？我應(yīng)該扎得還是比較緊的吧……”時間在流逝，不知過了多久，老師終于拿著一大堆扎染作品進(jìn)了教室。盼星星，盼月亮，終于報到我的名字了。我緩緩打開它，可我就像遭到了當(dāng)頭棒喝似的呆住了，怎么可能？我竟然沒把繩子扎緊，幾乎被染成了全是玫紅色的布，只能隱約看見幾個微微泛紅的正方形在閃爍，在跳躍。我那滿腔熱血在一霎那間被澆滅了，取而代之的只能是滿臉憂郁的神情。再看身邊的一幅幅作品，有的染成了一朵花；還有的像地板上那精致的花紋……個個都令人嘆為觀止，而我，卻只有看的份了。
扎染作為我國民間的一種傳統(tǒng)工藝，已經(jīng)流傳好多年了。我們作為祖國的未來，應(yīng)該讓這種民間傳統(tǒng)藝術(shù)繼續(xù)流傳下去，使扎染發(fā)揚(yáng)光大，一直傳下去，直到永遠(yuǎn)。
有趣的扎染作文 19
哇，終于盼到這一天了：秋游！我好激動好興奮。很擔(dān)心媽媽不讓我去。還不錯，媽媽說，我表現(xiàn)挺棒的，肯定得讓我去，而且，我是小組長呢，我組里包括我，有六名成員呢。不過，我也有不高興，因?yàn)橐粋�多小時的大巴車，我有點(diǎn)暈車。
前一天晚上，媽媽和我一起收拾了吃的東西，媽媽啥都想給我?guī)�，在我的堅持下，最后只帶了六包小餅干，六包小面包和六瓶益力多（大家沒要喝的，我又背回來了）。媽媽再三交待說：“你現(xiàn)在是組長，首先保證自己的安全情況下，然后在自己能力范圍內(nèi)，照顧好組員，任何困難，尋求老師的幫助，不能自己作主逞強(qiáng)……”媽媽總是這么不放心。
同學(xué)們開開心心的都上了大巴車，雖然我有些暈車不舒服，在車上還是挺開心的。司機(jī)叔叔給我們放了幾首流行歌曲：卡路里和學(xué)貓叫。這兩首歌都是非�；馃岬母枨Ｍ瑢W(xué)們都跟著唱，好像這都成了校園歌曲了，人人都會唱。
很快就到達(dá)了目的地。有很多項(xiàng)目等著我們，同學(xué)們都玩得很開心，不過，我最喜歡的還是扎染。進(jìn)了扎染的'教室后，老師給我們展示了多種圖案的圖片，展示完以后，老師還給我們每人發(fā)了一塊正方形小手帕和一個籃子�；@子里面放了一些橡皮筋，然后，我們就用橡皮筋扎各種圖案，我們組扎了蜘蛛網(wǎng)。扎好以后，老師幫我們把布放進(jìn)了一個裝滿藍(lán)色液體的桶里，過了五分鐘，老師分別叫了每個組的代表去取那些布，老師就給我們一個塑料袋，把未干的扎染的布放進(jìn)去，交待我們說：“扎染的布還沒干，在教室里不能把橡皮筋取掉，要等到回家后才可以打開�！本瓦@樣，有趣的扎染課就結(jié)束了。更有趣的是，我還帶回來一塊布呢。回到家后，我也做了一次“扎染”。
就這樣，快樂的一天就這么快的結(jié)束了。
不過，秋游還真是特別累，在車上我還有些暈車不舒服。希望以后的秋游能就近的選擇。
有趣的扎染作文 20
平常美術(shù)課我們都是學(xué)畫畫或者做手工，而這兩周的美術(shù)課，我們學(xué)的是一種神奇的民間工藝――扎染。
我們很好奇，扎染是什么？老師告訴我們：“扎染是一種染布的方法，有三種最常用的扎法：塔型扎、蛇形扎、螺旋扎�！甭犕昀蠋熣f的話，我們都躍躍欲試，很是期待。
我們興致勃勃地來到美術(shù)教室，一片五彩繽紛的扎染布群，那絢麗多彩的顏色，還有五花八門的形狀，看得我眼花繚亂。原來，那是老師染的。真想不到，這一瓶瓶染料，居然能染出這么漂亮的布，中國的傳統(tǒng)工藝真是偉大又神奇！
按照老師教授的方法，我們開始染布了。我選擇了蛇形扎。正準(zhǔn)備染的時候，我不小心，把染料打潑在白色的布上。染料是綠色的，綠色的染料在白色的不上不斷地擴(kuò)大，白色的布變成了一塊綠色的“迷彩手帕”。
第二次，我吸取之前的經(jīng)驗(yàn)，選擇了塔型扎，染出了一塊彩色的像盾牌一樣的布，漂亮極了！這一次非常成功。
最有趣的是，有同學(xué)把所有的.顏色混在同一塊布上，染成了一塊黑黑的“垃圾布”。
通過同學(xué)們的努力，大家經(jīng)過選染料、捆布、染布、晾干的過程，染出了顏色各異、形狀不同的布，有的像噴薄而出的火山，有的像水天一色的大海，還有的像向陽而開的向日葵……
這次有趣的扎染課，不僅訓(xùn)練了我們的動手能力，更讓我們感受到了中華傳統(tǒng)工藝的博大精深。同學(xué)們做出來的五彩斑斕的扎染布，也表達(dá)了他們對美好生活的向往和對大自然的熱愛。
有趣的扎染作文 21
今天，我們來到了唯美藝術(shù)空間扎染圍巾，一路上大家都興奮不已。扎染有悠久的歷史，是中國民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝，始于漢晉，扎染的方法有很多，有三角行扎法、正方形扎法等。
到了那里，老師給我們每人發(fā)了一條圍裙，我迫不及待地圍上，頓時覺得自己很有藝術(shù)風(fēng)范�？墒腔顒訁s遲遲不肯開始，同學(xué)們都議論紛紛，有的悠閑地玩手機(jī)，仿佛跟這次活動沒有一點(diǎn)關(guān)系；有的不滿的嚷道：“怎么還不開始啊？”還有的抱頭深思，好像在想一會兒染什么樣的圍巾。
活動終于開始了，老師給我們一人發(fā)了一張潔白如雪的.圍巾，我拿到后還特意看了看手是否干凈，生怕因?yàn)樽约旱呐K手使藝術(shù)品有一點(diǎn)兒瑕疵。接著，老師又講了關(guān)于扎染圍巾的理論知識，同學(xué)們個個像小兔子似的，豎起耳朵認(rèn)認(rèn)真真地聽著。
哇！終于開始動手實(shí)踐了，我費(fèi)了九牛二虎之力開始扎，結(jié)果第一個就斷了，我十分沮喪，看了看對面的女生，她則扎地得心應(yīng)手，因?yàn)榕兘?jīng)常用皮筋扎辮子。而對于我們這些五大三粗的男生來說，真是老爺爺——繡花難呢，我開始向她虛心請教，不一會兒，我也扎的逐漸順手了。
過了一會兒，同學(xué)們的圍巾就初具模型，各種各樣。有的像大號毛毛蟲；有的像長長的辮子；有的四不像�？戳酥螅瑢W(xué)們還有的問道：“這是什么�。俊苯K于可以染圍巾了，同學(xué)們都拿上了自己喜歡的顏色，染了起來。我拿起了一個紅色，小心翼翼地染到上面給她“化妝”，三下五除二，同學(xué)們的圍巾都染好了。接下來期待我們圍巾的閃亮登場吧！
過了大約一個星期左右，同學(xué)們的圍巾都“出爐”了，真是形形色色啊，有的像一個太陽，還有的像一個時空隧道，十分漂亮。
回到家里，我把圍裙給媽媽看了一下，媽媽樂得合不攏嘴，還立馬戴了上去好像一刻也舍不得拿下來。
扎染活動真有趣��！
有趣的扎染作文 22
親愛的小朋友們，你聽說過扎染嗎？你有嘗試過這個染色本領(lǐng)嗎？
今天非常幸運(yùn)，我們小記者進(jìn)校有這個活動，我可是剛吃好中飯直接來到大教室報道哦！進(jìn)門便被五顏六色的小瓶子吸引了，旁邊還有白色的手娟，我開始喜歡上今天的活動了！幾分鐘過去了，等著所有小記者到齊了，我已迫不及待地想動手了！但老師很負(fù)責(zé)地要教我們，一遍聽下來，我懂了！原來扎染首先要把手娟對折再對折，折成又細(xì)又長的長條形，再用皮筋把兩手扎緊，接著就是五顏六色的小瓶子上場了，分別洗灌布條，使顏色融合一起，變成了彩色的手娟！雖然我們才一二年級的孩子，但最后我們每人都成功了做好一條既漂亮又環(huán)保的手娟，大家可開心啦！
活動真的`很好，我又獲得一樣新本領(lǐng)！親愛的小伙伴們，如果你也喜歡，我們一起動手哦！
有趣的扎染作文 23
以前沒有現(xiàn)代化的機(jī)器，人們衣服上的花紋是怎么來的呢？原來是用扎染這種傳統(tǒng)而獨(dú)特的工藝。今天，我和好朋友一起到嘉興博物館體驗(yàn)扎染制作。
走進(jìn)教室，桌子上已經(jīng)放好了一大箱調(diào)制好的藍(lán)色染料，一些彈珠、夾子、皮筋，老師給我們每人發(fā)了一條長長的白色濕圍巾。扎染的染料是用板藍(lán)根、靛藍(lán)等天然植物發(fā)酵而成的，所以染出來的布料很柔軟，穿著很舒服，也很健康，不會刺激皮膚。老師為我們介紹扎染的方法，有包豆子法、捆扎法、扎小辮法等等。老師講解完后，我們可以自己動手試試扎染�！艾F(xiàn)在我們準(zhǔn)備開始了哦�！崩蠋熢捯粑绰�，我已經(jīng)迫不及待要親手染一條屬于自己的圍巾了。我很喜歡包豆子法，覺得很有趣，就用這種方法。
我拿來很多彈珠，把它們一個一個用布包起來，用皮筋扎緊，包好的小彈珠像小燈泡一樣。我從圍巾的中間抓起布料，扎成一段一段的小辮子，看上去好像一節(jié)節(jié)的蓮藕，又在圍巾的一端把布料擰成一個卷，用皮筋扎牢。最后我把整個圍巾團(tuán)成一個大大的`球，用很多皮筋把它“五花大綁”，扎得像個粽子一樣。接著，我戴上手套，把這個大球放到染料盒里，圍巾的顏色瞬間由白色變成了淡綠色，接著變成深綠色，最后變成了墨綠色，大球也沉了下去。大約泡了10分鐘，老師讓我們把圍巾撈出來放在蓋子上，圍巾的顏色又奇跡般地變成了藍(lán)色。老師說，這是染料和空氣接觸后的氧化現(xiàn)象，真是太神奇了！我們又進(jìn)行了一次這樣的浸泡、取出。最后，我小心翼翼地把彈珠、皮筋拆下來，把圍巾放入鹽水中浸泡固色。
當(dāng)我展開這條新圍巾時，“哇，好漂亮呀！”只見圍巾上有的地方綻放著幾朵藍(lán)色的花朵，有的地方是一圈一圈的水波紋，有的地方則是旋轉(zhuǎn)的漩渦。整條圍巾看上去就像一幅水墨畫，又像藍(lán)色的宇宙。
我還發(fā)現(xiàn)，洋蔥皮、石榴皮可以制成深淺不一的黃色染料，染出黃色的布，葡萄皮可以制成紫色的染料，染出紫色的布。沒想到，這些不起眼的殘余垃圾也可以變成“寶”，這些“寶貝”更加環(huán)保、健康，還能給我們的生活增添更多色彩！
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