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【實(shí)用】四年級(jí)的我作文300字集錦五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的我作文300字 篇1
我今天通過自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙了6元錢，高興的蹦來蹦去的。大家一定很奇怪吧？我還是小學(xué)生，怎么會(huì)掙錢呢？我有兩種掙錢的辦法，告訴小朋友，你也可以照著做掙錢的。第一種掙錢辦法是：清潔家里的'衛(wèi)生。我和爸爸商量好每星期都幫家里打掃衛(wèi)生，擦桌子，抹柜子，拖地，把家里打掃的干干凈凈，爸爸每次付給我一元錢的勞動(dòng)辛苦費(fèi)。
第二種掙辦法是：平時(shí)注意收集家里的廢品。每次家里打掃衛(wèi)生，都會(huì)有多費(fèi)紙片、藥盒、易拉罐、飲料瓶、啤酒瓶，丟了多可惜呀，我就把它們統(tǒng)統(tǒng)放到一個(gè)袋子里面，等把廢品攢上一段時(shí)間，再賣給收廢品的，就掙錢了。我今天下午，看見收廢品的，就讓他上樓，一元3個(gè)易拉罐，5分一個(gè)飲料瓶……，我收入了6元錢。
這樣我們不但可以幫爸爸媽媽做些家務(wù)，培養(yǎng)自己愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且還可以通過賣廢品來保護(hù)環(huán)境，自己又可以掙到錢。
通過勞動(dòng)，我確確實(shí)實(shí)感受到掙錢來之不易，明白了只有我們付出勞動(dòng)才會(huì)有收獲的道理。自己今后要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我打算用我自己掙的錢，拿去買一些學(xué)習(xí)文具和日常用品，還可以捐獻(xiàn)給需要幫助的人。
四年級(jí)的我作文300字 篇2
剛開始上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候我非常討厭看課外書，一聽到我媽媽說這兩字我就像兔子一樣跑走藏起來，其實(shí)在看書的時(shí)候，心不在焉仿佛跑到九霄云外，假裝在看書，因?yàn)榭磿芾�，書上一張漂亮的圖片都沒有，好無聊，為了打發(fā)時(shí)間我常常會(huì)在書上亂涂亂畫，爸爸、媽媽看了都非常的生氣。
如今我上四年級(jí)了，在經(jīng)過前面三年時(shí)間的積累，我現(xiàn)在開始有點(diǎn)愛看書了，不僅看那些漫畫、十萬個(gè)為什么，還看對(duì)我有學(xué)習(xí)有幫助的書，我愛上看書離不開黃老師的幫助、指導(dǎo)，黃老師教我們要多看書而且學(xué)校也要求我們多看書，我現(xiàn)在在看黃老師推薦的貓的日記，在看的過程中發(fā)現(xiàn)這本書中都寫得非常精彩，自從看完這本書后我就非常喜歡看書，雖然還沒有達(dá)到老師的要求，但我現(xiàn)在養(yǎng)成每天堅(jiān)持看書的習(xí)慣，高爾基說：書是人類進(jìn)步的.階梯；我現(xiàn)在看的書有：岳飛傳、趣味作文、中國少年、挑戰(zhàn)航海時(shí)代；我發(fā)現(xiàn)書中有好多好多我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。
書像千里眼，把我們不知道的事物記下來，書還像指路人，可以告訴我們非常多的道理讓我們知道。書是我們的良師益友，讓我們一起愛讀書、愛看書，因?yàn)榭磿屛覀儗W(xué)到很多的知識(shí)，有很多的秘密讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)的我作文300字 篇3
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣上課鈴響起。我盼望已久的微機(jī)課終于到啦！
教微機(jī)的老師來了，給我們發(fā)布課程表，繼續(xù)對(duì)我們說：“今天我們?nèi)ノC(jī)室練習(xí)打字，輸入三首詩�！苯淌依镱D時(shí)一片沸騰，大家像一群麻雀，嘰嘰喳喳地議論起來，有的說把課程趕緊寫完，可以玩電腦了，有的人驕傲地說：“太簡(jiǎn)單了！我一分鐘可以打好幾首詩�！边�有的'人就想早點(diǎn)寫完，便可以玩游戲。這時(shí)老師說：“電腦上不可以玩游戲，否則會(huì)卡機(jī)的�！币宦犨@話，同學(xué)們像泄氣的皮球，剛才教室里的喧鬧聲能傳到十里之外，現(xiàn)在變得鴉雀無聲。
過一會(huì)兒，老師便把我們帶進(jìn)了微機(jī)室，微機(jī)室里除了黑板就是桌子和電腦，空蕩蕩的。我們蜂擁而入，進(jìn)去后還有些擁擠呢。我和李碩分一組，我們還是同桌兒，老師讓我們打開電腦，我們打開word后，便得心應(yīng)手地打起字來。不一會(huì)兒，三首詩就打完了。我也放開了心思玩起電腦來。下課鈴響了，我們也玩過癮了，便走出了微機(jī)室。
我喜歡微機(jī)課，因?yàn)槲C(jī)課非常輕松自在，我期盼下周的微機(jī)課快快到來。
四年級(jí)的我作文300字 篇4
老師，如果我是無知的小魚，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風(fēng)擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的身影總會(huì)在我腦海里呈現(xiàn)出來，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過….. 老師，是我一生感恩的人！
一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無聊地到處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我卻意外的發(fā)現(xiàn)，老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個(gè)角落都貼滿了，我眼前出現(xiàn)了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料，并且不怕辛苦的做著筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時(shí)候，我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶，還精心的把大片段落變成了簡(jiǎn)潔的'兩三句話。
老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來培養(yǎng)我們這些祖國的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說一句真心的話嗎？“老師，我愛您，您的愛讓我無以為報(bào)”。
四年級(jí)的我作文300字 篇5
她，像辛勤的園丁灌溉我們的心靈；她，像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識(shí)；她；像一臺(tái)播種機(jī)將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師，我十分敬愛她。
她，其貌不揚(yáng)，有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā)，討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時(shí)猶如姑娘繡花一般，緩緩的語氣那么讓人感到和藹可親，有時(shí)又“烏云密布”，破口大罵，甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀，何老師會(huì)教誨我們一定要孜孜不倦，再接再厲，不要驕傲自滿。
與何老師當(dāng)師生多年，有許多事情我都銘刻在心，歷歷在目，但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天，我突然肚子疼，還直打嗝，想停也停不住。這時(shí)，一向?qū)ξ覀儫o微不至的.班主任來了，她蹲下來，擔(dān)心地問：“文丹，你怎么了？”“她好像身體不舒服，還肚子痛�！币恍╆P(guān)心我的同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽，便馬上小心翼翼地把我扶起來，生怕弄疼我。到了辦公室，又以迅雷掩耳之勢(shì)飛快地拿出她從香港帶回來的藥水馬上倒給我喝。要知道，那是她無論自己有多難受，也舍不得用的呀！這令我受寵若驚。
我敬愛我的何老師，我要以她為榜樣！
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