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以生命為題作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的以生命為題作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以生命為題作文 篇1
老爺爺呼呼的喘著粗氣，再一次停了下來，手扶著欄桿半倚著身子，皺著眉，看著前面的臺(tái)階一、二、三……
我順著前面望去，僅僅二十一級(jí)臺(tái)階，他已經(jīng)歇了三次了，突然間，心里彌漫開一陣?yán)湟�。我的鄰居，也就是老人家的小孫子，比我小兩歲，大家都叫他小牛牛，因?yàn)樗麎训孟耦^牛。小牛牛就站在老人家身后，他輕輕跨步上前，扶住老爺爺，說：爺爺，你當(dāng)兵，扛過槍，打過美國鬼子，獲過軍功章，可是您現(xiàn)在老了啊!聽了這句話，我抬頭望去，他確實(shí)老了：額頭上爬滿了皺紋，眼睛有些下陷，枯瘦如柴的手這是我意識(shí)到蒼老的含義，我的眼眶濕濕的。
老爺爺轉(zhuǎn)過身，看了看他的小孫子，點(diǎn)點(diǎn)頭，又撐著往前走：孩子，當(dāng)年?duì)敔敱衬闵蠘牵F(xiàn)在你扶爺爺上樓，唉，人呀!小牛�？纯礌敔�，小心翼翼的.吐出三個(gè)字：怕老嗎?老爺爺又轉(zhuǎn)過身，拍拍牛牛的肩膀：人老了，就什么都不怕了!為什么小牛牛追問。想當(dāng)年，我放牛，就怕實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想去當(dāng)一回兵，打一回仗。后來，我當(dāng)了兵，退伍后，又當(dāng)了會(huì)計(jì)，還把你爸，你姑拉扯大。這一輩子想干的、該干的全干了。人嘛，想干啥就干啥，該干啥就干啥，現(xiàn)在啥都干完了，死就沒什么遺憾的了!老爺爺又開始喘氣，邊爬樓邊說話。
也許，你們現(xiàn)在不懂，人一輩子只有兩個(gè)字最重要，那就是責(zé)任。我們連長告訴我們：盡了義務(wù)，沒有得權(quán)利，可以死;可得了權(quán)利，沒盡義務(wù)，絕不能死!是啊，生命是一種責(zé)任，這是一個(gè)老人對(duì)生命的理解，這是一個(gè)老人在經(jīng)歷了半世滄桑后的肺腑之言。
我懂了，我想，小牛牛也應(yīng)該懂了。當(dāng)負(fù)了應(yīng)負(fù)的責(zé)任，蒼老與死亡就會(huì)以平和心去面對(duì)了。我們已經(jīng)得到了太多的權(quán)利，今后的日子里，我們將雙倍的履行我們的責(zé)任只為了人生。
以生命為題作文 篇2
金子，是富有的象征，在我們的生活中，有著許多無形的金子，這些珍貴的金子，可以給人生帶來無限的財(cái)富。
我生命中的金子，是誠信，曾經(jīng)我因?yàn)椴欢谜湎�，丟失了這塊金子，后來經(jīng)過不懈的努力，終于是這塊無價(jià)的金子回歸到我的手中，那時(shí)我才真正認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值。
那一年，我與要好同學(xué)相約見面，我卻沒去，他白等了一個(gè)小時(shí)。后來他問我為什么不來，我說：“哎呀，昨天有要緊的事，一時(shí)忘了，后來去那兒找你，也沒找到�！逼鋵�(shí)我根本沒去找他，我撒謊只是為了逃避批評(píng)。騙過了他一次，兩次，三次……有一次，他終于爆發(fā)了：“我看你這是不誠信，你在撒謊，你從一開始就在撒謊，你根本不是一時(shí)忘了，只是不想做罷了！”我反駁道：“我這叫善意的謊言，為了不讓你生氣，你好，我也好。”同學(xué)更加生氣了：“你滿口胡話，你那根本不是善意的謊言，你正在慢慢變得不誠信，我不跟不誠信的人玩，我們絕交！”“誰稀罕你�！蔽掖鸬�。我當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到自己犯下了多嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
我的同學(xué)跟我絕交后，便開始在班上瘋傳我的惡習(xí)，說我如何不誠信，讓同學(xué)們都不跟我玩。“這樣做有什么意義？就算在學(xué)校里沒有朋友，我在校外還有許多朋友呢！”我邊看著他宣傳我的惡習(xí)，邊想�？烧l知，這不誠信卻造成了嚴(yán)重的后果。班上一名同學(xué)的水被下了“毒”，有人向里面投了一塊橡皮（真實(shí)故事�。�(dāng)老師追問起來，大家都說沒有做這件事，突然我從前那個(gè)要好的同學(xué)發(fā)言道：“老師，他經(jīng)常說謊，或許橡皮是他放的，他卻不承認(rèn)�！薄笆前�，是啊，肯定是他放的橡皮�！贝蠹腋胶偷馈Ｎ肄q解道：“不是這樣的，橡皮不是我放的'，我發(fā)誓！”一名同學(xué)說：“你發(fā)的誓就是空氣，誰信你的話��？”“就是，說得好！”大家又附和道，班上頓時(shí)沸騰起來。“好了！這件事情還不能下結(jié)論。再等一段時(shí)間，看看有沒有什么新發(fā)展。”老師打斷了大家的話。這件事發(fā)生后，我受盡了折磨，我有了許多外號(hào)，誰也不愿意靠近我，都拿我開玩笑。直到兩周后，投毒者做賊心虛，去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，大家才知道錯(cuò)怪我了，一些人恢復(fù)了對(duì)我的信任，從這件事中我認(rèn)識(shí)到了不誠信的后果，從此以誠待人，絕不撒謊。慢慢的，我身邊的伙伴有多起來了，大家都恢復(fù)了對(duì)我的信任。
生命中的金子不只有誠信，善良、樂于助人，都是我們生命中的金子，只要好好利用他們，你的人生將會(huì)充滿富裕。
以生命為題作文 篇3
剛開學(xué)不久，就發(fā)生了一件不愉快的事：高三的一位同學(xué)由于車禍而葬送了寶貴的生命。雖然我沒有親眼看見車禍?zhǔn)窃趺窗l(fā)生的，但我可以想象那與飛馳的車比起來，顯得如此渺小的生命是如何承受那瞬間的沖撞。車子，固然可以被撞成畸形，大不了幾百元錢；可人呢？生命就在那一瞬間，被拋到了上帝的身邊，已完全失去了控制。
即使，他被及時(shí)地送往醫(yī)院；即使，醫(yī)生護(hù)士奮力搶救；即使，慈母在一旁用心靈在呼喚。他，向來很聽話的他，此刻仿佛在跟所有人作對(duì)，他還是睡去了。生命的`旋律戛然而止。
學(xué)校募捐的數(shù)目確實(shí)不菲，可能換回那遠(yuǎn)去的生命嗎？我想，大家都傻傻地希望如此。
以生命為題作文 篇4
人生路途漫漫，總會(huì)有不少絆腳石零散地灑落在地面上，讓我們前進(jìn)的道路變得無比艱難，可只要我們不被這些絆腳石打敗，它們就有可能成為我們獲得成功的墊腳石。居里夫人經(jīng)歷無數(shù)的失敗，可最終找到放射性元素鐳，她告訴了我們：偉大的成功從失敗中獲得。也正是我生命中的金子。
站在了賽道上的我，胸有成竹地朝著前方望去，似乎不用費(fèi)吹灰之力就能奪冠。準(zhǔn)備開始比賽了，選手們都站到起跑線上，我也到了自己的賽道上，眼前浮現(xiàn)出昨天在學(xué)校訓(xùn)練時(shí)第一個(gè)沖過終點(diǎn)的情景，臉上漾起了笑容，準(zhǔn)備開始比賽。
一聲槍響后，我的耳畔響起了體育老師的.叮囑：“開頭千萬不可以用盡力氣，要保留力氣，到最后沖刺。”我不屑地笑笑，想著：第一的位置，我才不會(huì)拱手讓人。就他們?cè)趺茨艹^我？”我便我行我素地向前跑著沖到了第一個(gè)，漸漸地，我的手臂擺動(dòng)得不如剛才那樣迅速，呼吸越加急促，腿也不似剛才那般有力，望著一個(gè)個(gè)對(duì)手超過我時(shí)那嘲笑的表情，我后悔萬分。最終，只能眼睜睜的看著幾個(gè)選手已經(jīng)在我之前過了終點(diǎn)。
過了終點(diǎn)，我無力的癱坐在賽道旁�！盀槭裁床话蠢蠋熣f的做呢？這個(gè)后果都是我自己造成的�！蔽易载�(zé)著。同校的好朋友把我扶起來，把我?guī)У揭慌园参课�。我一言不發(fā)，因?yàn)槲颐靼走@次失敗都是我狂妄自大，不虛心聽取老師意見的后果。倘若我能夠再多加訓(xùn)練，并按照老師說的做，結(jié)果將會(huì)完全不同我暗下決心：要記住這次的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次獲得好成績。
老師同學(xué)本以為這次失敗會(huì)給我心里留下傷痕，可我卻更加努力地訓(xùn)練，每聽從老師的教導(dǎo)。每次訓(xùn)練時(shí)，我都會(huì)用那次失敗的教訓(xùn)警示自己：不能一意孤行，要虛心聽取別人正確的意見。我的速度也一次次提高著。大家都驚訝于我的進(jìn)步之大，正是因?yàn)槟谴问〉慕逃?xùn)，我在第二次比賽中將失敗轉(zhuǎn)化為了成功，捧回了冠軍的獎(jiǎng)牌。望著那枚獎(jiǎng)牌閃耀著的光芒，我知道那是失敗為我?guī)淼摹?/p>
失敗是一筆不可或缺的財(cái)富，時(shí)刻警醒著我怎樣讓自己做的更好。失敗是我生命中的金子，它讓我明白錯(cuò)誤的原因，從而獲取更大的進(jìn)步，為我?guī)沓晒Α?/p>
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