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以書(shū)為的作文

時(shí)間:2023-04-17 15:45:52 以什么為話題的作文 我要投稿

關(guān)于以書(shū)為的作文合集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的以書(shū)為的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于以書(shū)為的作文合集7篇

以書(shū)為的作文 篇1

  人的一生中,總會(huì)有許多朋友。有益友,有損友。

  因此,我們選擇書(shū)籍,對(duì)現(xiàn)在的我們太重要了。

  一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友,使你終身受益,讀一本不好的書(shū),就像交了一個(gè)不好的朋友一樣,能使你終身受害……”因此,我們應(yīng)該主動(dòng)與好書(shū)交朋友,在有限的時(shí)間里讀好書(shū)。

  在我小時(shí)候我特別不喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中除了文字就沒(méi)有其它東西了。我每天最快樂(lè)的時(shí)光就是和好朋友玩和看電視,值到有一次我的媽媽帶我去書(shū)店時(shí)我看見(jiàn)了一本好書(shū)于是我就看了起來(lái),后來(lái),我感覺(jué)我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,在書(shū)中我可以得到許多啟示,我從中學(xué)到了許多怎樣做人的啟示。怎么處理事務(wù)。這更讓我知道了書(shū)是可以讓我的視野更開(kāi)闊了,幫助我走出困境的朋友。

  人不讀書(shū),則塵俗生其間,照鏡則面目可增,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味,書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,它更是我們的朋友。

  煩惱時(shí),捧著一本好書(shū)去一條寧?kù)o的.溪水邊,在手指掀開(kāi)書(shū)頁(yè)的一瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨著溪水流走,歡樂(lè)時(shí)瀆一首抒情的好詩(shī),讓心情更豁達(dá)。

  就在北宋第三代皇帝趙恒曾說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中更有頹如玉。”書(shū)為我們帶來(lái)了許多。當(dāng)我們因?yàn)槭《悦r(shí),它對(duì)我說(shuō),失敗乃成功之母。當(dāng)我們因?yàn)槌晒Χ湴習(xí)r,它對(duì)我們說(shuō)驕傲使人落后。

  與書(shū)的日子里,開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我們的情操,書(shū)中的好處有很多讓你自己去找!

  因此選擇書(shū)籍,對(duì)現(xiàn)在的我們太重要了。

  讓好書(shū)相伴我們左右,成為我們的好友吧!

以書(shū)為的作文 篇2

  書(shū)香伴隨著我成長(zhǎng),與我同行。它是我每天的必須營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)有書(shū),就不會(huì)有今天的我。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。讀書(shū)使人從愚昧、無(wú)知變得智慧、懂事,從而造就了大批的人才,使國(guó)家走上了興旺發(fā)達(dá)之路。

  記得小時(shí)候的我與書(shū)的接觸少,自然就會(huì)很無(wú)知。光陰似箭,日月如梭。眨眼之間,現(xiàn)在的我已是截然不同了。掐指一算,在這兩個(gè)學(xué)期之內(nèi),我已讀完了《窗邊的小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》等等名著作品,共計(jì)八本。讀了這些,我感悟極大,受益匪淺。

  對(duì)于新書(shū)本的氣味,我非常熟悉。因?yàn)槊看萎?dāng)我跨進(jìn)書(shū)店的門(mén)檻時(shí),都會(huì)聞到一股清香,所以久而久之,新書(shū)本散發(fā)出的馨香我就能夠辨認(rèn)出來(lái)。

  每當(dāng)你讀完一本書(shū)時(shí),就像挖掘出了一片寶地;書(shū)就像你最忠誠(chéng)的朋友,每天都默默無(wú)聞地陪伴著你,給予你知識(shí),給予你快樂(lè),更重要的是,它還能給予你智慧和生活中的啟示。

  《影響孩子一生的101個(gè)童話》這本書(shū),我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍,讀懂了兩個(gè)道理:一,表面的美不是真正的美,要看事物的實(shí)質(zhì)和內(nèi)在,心靈美才是真正美;二,遇到困難挫折不能哭,哭是懦弱的表現(xiàn),并且也解決不了問(wèn)題,與其哭著浪費(fèi)時(shí)間,還不如自己動(dòng)腦筋,想辦法解決。

  每每我碰到 腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的文字;腦海不禁現(xiàn)出《安徒生童話》中那一幅幅極其動(dòng)人的畫(huà)面。此時(shí),我心中的靈感早已不斷涌現(xiàn)出來(lái),涌上心頭……

  一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的'人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路!

  讓書(shū)香伴你我同行,書(shū)籍就是我們的良師益友;讓書(shū)香伴你我同行,書(shū)籍所帶給我們的不僅僅只有無(wú)盡的知識(shí),還有無(wú)限的精神財(cái)富。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),閱讀圓我夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想,就誕生在書(shū)香里。

  人生漫漫長(zhǎng)路。讓我們一起認(rèn)真讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)吧!讓我們一起邁向書(shū)香的世界中,與書(shū)為友吧!讓我們一起去品味人生吧!

以書(shū)為的作文 篇3

  書(shū),讓我們明白事理;書(shū),讓我們感受自然;書(shū),讓我們回顧歷史。一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

  剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我不知道在學(xué)習(xí)之余,還應(yīng)該多讀一些課外書(shū)。直到升上三年級(jí),老師留日記或?qū)懽魑牡臅r(shí)候我就發(fā)愁了,作文不知道該怎么寫(xiě)起,總覺(jué)得自己的生活平淡無(wú)奇,沒(méi)什么可寫(xiě)的.,這時(shí),我就會(huì)兩眼發(fā)呆,哀聲嘆氣。直到有一天,我讀了一則名言“和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。我頓時(shí)好像明白了道理,原來(lái)我們應(yīng)該和書(shū)成為朋友,從那以后,我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū),在周末的時(shí)候,在寫(xiě)字臺(tái)前一坐就是一下午。

  我最開(kāi)始喜歡看童話故事。書(shū)里不僅有漂亮的畫(huà)面,有優(yōu)美的句子,還有寓意,在欣賞的同時(shí)也讓我明白了很多做人的道理。后來(lái)我又喜歡上看《十萬(wàn)個(gè)為什么》科學(xué)類(lèi)的書(shū),明白了很多自然現(xiàn)象科學(xué)知識(shí),F(xiàn)在我最喜歡讀的是名人名著。通過(guò)我大量的閱讀各種書(shū)籍,如今,我寫(xiě)作文也不發(fā)愁了。而且做閱讀題的時(shí)候,也輕松多了。

  書(shū),它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!

以書(shū)為的作文 篇4

  如今,我們進(jìn)入了一個(gè)文化綜藝異軍突起的時(shí)代,其中董卿制作的《朗讀者》引起了一陣?yán)首x熱,全國(guó)上下無(wú)不關(guān)心這帶來(lái)溫暖的書(shū)的力量,今天,我們?cè)谖沂恰v書(shū)人大賽中也感受到了這份力量。

  白梅老師分享道一個(gè)人想要擁有一顆純凈的心,善良的心,一顆有修為的心,那就去讀書(shū),在讀書(shū)中感受,在讀書(shū)中體會(huì),在讀書(shū)中升華。在本次大賽中,選手們分享的書(shū)籍類(lèi)別很多,有小朋友們分享的兒童文學(xué),有中學(xué)生分享的國(guó)內(nèi)外文學(xué)類(lèi)小說(shuō),還有叔叔阿姨們分享的中國(guó)古代書(shū)籍,如《蘇東坡傳》等等。來(lái)自盟二中的'劉彩霞老師分享的是《論語(yǔ)》,讓我印象很是深刻!墩撜Z(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,它是由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成的,此書(shū)以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主,記錄了孔子及其弟子的言行,體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念等等。這其中有一些名句讓我感觸頗深,比方說(shuō):溫故而知新,這句話講的就是學(xué)習(xí)方法,在你每次復(fù)習(xí)過(guò)后,就會(huì)比以前有更深的理解,更深的體會(huì);己所不欲,勿施于人,這句話講的是為人處世的道理,自己討厭的事物,就不要施加到他人身上;歲寒,然后知松柏之后凋也,這句話講的是碰到困難與挫折時(shí),不能退縮。通過(guò)聆聽(tīng)選手的分享,我們明白了很多道理,學(xué)習(xí)要講究方法,為人處世也要講究方式,面對(duì)困難要鼓足勇氣向前走。

  堅(jiān)持讀書(shū),讀好書(shū),善讀書(shū)的這種精神應(yīng)該值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),F(xiàn)場(chǎng)采訪了油田學(xué)校的選手孫婕:讀書(shū)可以使人進(jìn)步,還能夠激發(fā)寫(xiě)作靈感,提高寫(xiě)作水平,拓展知識(shí)面,讓自己能夠了解更多世間萬(wàn)物的知識(shí),尤其是自己最?lèi)?ài)的關(guān)于科學(xué)發(fā)展類(lèi),科普創(chuàng)新類(lèi)的文章。錫盟二中的選手郭薇薇自信的說(shuō):雖然是第一次站在這樣大的舞臺(tái),分享自己所喜愛(ài)的書(shū)籍,能夠把自己的想法大聲的說(shuō)出來(lái),讓其他人聆聽(tīng),是一件非常幸福的事情。

  閱讀促成長(zhǎng),書(shū)香潤(rùn)草原我是講書(shū)人大賽,以不同年齡段的選手,分享不同類(lèi)別的書(shū)籍,讓我們感受到書(shū)籍的力量,以書(shū)為友,傳遞溫暖。

以書(shū)為的作文 篇5

  用媽媽的話來(lái)說(shuō),我的臥室就是一個(gè)經(jīng)典的“書(shū)窩”,無(wú)論是桌子上、書(shū)柜上,還是床上都堆滿了書(shū)。因?yàn)檫@“亂攤子”是我自己制造的,所以每個(gè)周末我都得無(wú)條件收拾自己的房間,可是沒(méi)過(guò)幾天,我的臥室便又成了一個(gè)“書(shū)窩”。

  書(shū)是我的好朋友。從小到大我都離不開(kāi)書(shū),從小時(shí)候在搖籃里聽(tīng)媽媽講故事,到在爸爸懷里翻畫(huà)書(shū),再到我現(xiàn)在自己在床上靜靜地翻著名著,我成長(zhǎng)的`路上到處都是書(shū)的影子。

  書(shū)是我的好伙伴。書(shū)有很大的魅力,有時(shí)我看書(shū)看入迷了,都到了廢寢忘食的地步;書(shū)還是我的良藥,開(kāi)心時(shí),我喜歡看書(shū),讓書(shū)分享我的歡樂(lè);悲傷時(shí),我也愿意沉浸在書(shū)中,讓我的淚水在書(shū)海里煙消云散……書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)。

  書(shū)是我的老師。它教給我知識(shí),讓我領(lǐng)悟到了很多道理。每當(dāng)我遇到因難時(shí),我就會(huì)想起湯姆·索亞,想起他那堅(jiān)持到底的精神,就有了戰(zhàn)勝因難的勇氣;每當(dāng)我沮喪時(shí),我總會(huì)想起安妮,想到她那樂(lè)觀的生活態(tài)度,我就會(huì)振奮精神,樂(lè)觀面對(duì)生活。書(shū)讓我受益匪淺。

  書(shū)是我的朋友,它伴我生活,伴我成長(zhǎng)。.

以書(shū)為的作文 篇6

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!辈_果夫也

  說(shuō):“書(shū)就是社會(huì),一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚!

  以前,我對(duì)讀書(shū)絲毫不感興趣,一心就光顧著玩,成績(jī)是只退不進(jìn),沒(méi)有一點(diǎn)起色?墒牵谝粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),卻讓我改變了看法。在一個(gè)星期天,媽媽給我買(mǎi)了一本哲理故事,我懷著好奇的心態(tài)翻開(kāi)書(shū),五分鐘,十分鐘,十五分鐘,我還在看書(shū),到了二十分鐘后,我的眼淚流下來(lái)了,這個(gè)故事太感人了,就連爸爸媽媽看到這個(gè)情景后都不敢相信自己的眼睛,媽媽說(shuō):“女兒啊,看到你看書(shū),媽媽真是太開(kāi)心了。以后媽媽多給你買(mǎi)點(diǎn)書(shū)看,讓你從書(shū)中學(xué)到道理和知識(shí)。”此后,媽媽果然給我買(mǎi)了許多書(shū)。

  四年級(jí)的暑假,我由于光看書(shū)連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了,語(yǔ)文老師讓寫(xiě)《母愛(ài)》的作文,這下終于有用武之地了。我寫(xiě)作文的時(shí)候,我把在假期中從書(shū)里學(xué)到的好詞好句都用在了作文里邊,我寫(xiě)著寫(xiě)著竟然把自己都感動(dòng)了。語(yǔ)文老師把我們寫(xiě)的作文發(fā)下來(lái)了,我翻開(kāi)作文一看,老師在作文中又圈又點(diǎn),我的作文得到了好評(píng),還將它作為范文在班上朗讀。

  在我不開(kāi)心的時(shí)候,在我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)始終都是我的`良師益友。

  一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,書(shū)已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了,只有讀書(shū)才能體會(huì)到讀書(shū)中的樂(lè)趣!

  我與書(shū)為友

以書(shū)為的作文 篇7

  今天下午心情不是很好,準(zhǔn)備去書(shū)城看看書(shū)。我騎著自行車(chē)輕松地來(lái)到書(shū)城門(mén)口,發(fā)現(xiàn)書(shū)城里仍像往日一樣擠滿了顧客,熱鬧非凡。

  我把車(chē)停好,進(jìn)了書(shū)城。我拼命地?cái)D進(jìn)兒童一類(lèi)的書(shū)架,眼睛急切地尋找著《夏洛的網(wǎng)》,哦,它在這里。

  我翻出它,打開(kāi)書(shū)本仔細(xì)閱讀著。一頁(yè),兩頁(yè),我像一本收藏本,瘋狂地收集知識(shí),書(shū)則像知識(shí)海洋,不斷地提供給我知識(shí)。

  隨著時(shí)間的步伐,天漸漸下起了蒙蒙細(xì)雨,可我卻渾然不知,仍在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。書(shū)中的故事越來(lái)越精彩,我也隨著它看得越來(lái)越起勁,似乎要把整個(gè)世界拋在腦后。

  時(shí)間過(guò)得飛快,不久后(這只是我的感覺(jué))我的肚子就空得唱“空城計(jì)”了。但饑餓絲毫不能阻擋我在書(shū)的'王國(guó)遨游的步伐。隨著人群的減少,我漸漸醒悟過(guò)來(lái)。我定了定神,一看電子表,已經(jīng)坐在這里閱讀了兩個(gè)小時(shí)了。此時(shí),我已饑腸轆轆。

  我正準(zhǔn)備起身離去,才發(fā)覺(jué)天空正在下傾盆大雨呢!我只好先買(mǎi)串羊肉串充充饑,接著看這本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。

  我不時(shí)望著街心,盼望著雨能小些下來(lái),因?yàn)橐恍亩,看?shū)沒(méi)了許多耐心,索性不看了。突然,天像變魔術(shù)似的,雨突然停下來(lái)了。這真是個(gè)大好機(jī)會(huì),我趕緊踏上回家的路。

  清新的空氣,使我把一切的煩惱拋在了腦后:認(rèn)真的閱讀,使我感到渾身輕松。啊!可真舒服!

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