【精華】生活作文合集九篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
我的初中生活在時光的流逝，歲月的輪轉(zhuǎn)下，不緊不慢的溜過了一半。我開始明白，一回頭，有很多東西雖然失去了很久，卻像昨天一樣清晰。我終于明白，一回頭，有很多東西，雖然似昨天一般清晰可見，卻也像昨天一樣無法觸摸，只能遙望。珍惜�；貞�。
最近常常想燈，黑板……我在那里度過了初一最美的日子。也是最為輕松的日子。那段日子，是充實而不忙碌的。成天泡在一堆歡笑里。慢慢悠悠的寫著作業(yè)，起到得到優(yōu)加。上課認真聽，下課打鬧嬉戲……晚自習的時間，大半是看課外書，偶爾也復習。會不時地去校門口的小店晃蕩，吃個火燒之類�；蛟S唱得不好，卻是充滿了歡笑�，F(xiàn)在琢磨起這段有些荒唐的日子，就覺得好笑。原來這些時光，我就是這么浪費了大把。盡管如此，我還是不后悔的。因為那段日子是現(xiàn)在有條理的生活所無法睥睨得。他們是我初中生活回憶里，最珍貴的片段。
初二的可，氣氛漸漸開始變得的緊張。周遭的一切，似乎都被命運和時光按下了快進的按鈕。生活也開始有了節(jié)奏。我的注意力，也開始轉(zhuǎn)到書本上。并且開始了解初中并不同于小學。在這個時候養(yǎng)成的習慣是背書包。我每天都背著一個裝著教科書的書包在寢室與教師兼來回的`穿梭，當然報里偶爾也會有基本小說的，只是不常翻閱了。筆袋也成了忠實的跟班。時間也規(guī)劃的更加的緊湊。大概中午做好作業(yè)，晚上復習的樣子。上課也更加集中注意力。筆記也記的得多了起來。參考書掛在桌子旁邊有一大袋子，但是大半還是空白。因為沒有時間去做他們。這，是不太久以前的時光。比起處以來，我已經(jīng)成長了很多。真正的學會了生活，也慢慢的開始學會做人。對于他們的記憶似乎沒有初一那部分那么清晰，也許是太過于匆忙了。但即使如此，他們依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。
而現(xiàn)在，我的思考，回憶，是一致在教室里讀書，寫字，證題或者其他。匆忙間會偶爾抬起腦袋看看窗外，來不及細細思考，又低下頭繼續(xù)證明題目。課間也不在打鬧了，嘴里念叨各式的英語單詞。當然，輕松的時候也還是會有的。眼睛痛了會抬起頭和旁邊的人說說話，寫作業(yè)的時候，也會和同坐開開玩笑。盡管生活似乎來不及喘息，但是那些瞬間卻更加刻骨銘心，那些歡笑似乎更加的珍貴。后來逐漸的發(fā)現(xiàn)，其實也沒有這么“恐怖”的，也許是自己太壓抑。但是為了更好的成績，這些壓抑時必然的。他雖然使生活忙碌，卻也讓生活間的每一個片段更加的珍貴。他雖然使生活變得急促，卻也使一切變得溫暖。他雖然使生活來不及喘息，卻也讓每一口氣里都充滿了幸福的味道。
初中未來的生活也許會更加難耐，但是它們所拼湊起來的才是最完美的初中生活吧。抬頭，我看見了幸福的形狀。
生活作文 篇2
什么是校園生活?簡單點說就是：在學校里學習和活動唄!
幽默+神侃=我的同桌
“你干啥玩意呢?”聽!誰的東北話說的咋麼地道?俺同桌唄。俺同桌不但幽默風趣，還是神侃的高手。如果讓他從中國足球侃到阿根廷足球，從普羅米修斯侃到比爾.蓋茨，從公牛隊侃到火箭隊，從天涯侃到海角，從……我排不下去了!他比誰都在行。阿凡提說：“兩個女孩等于100只麻雀�！蔽艺f：“一個同桌等于333只麻雀�！�
“偶今天閃亮登場，唱了一首歌，震驚了海內(nèi)外�！�
“唱給俺聽聽，咋樣?”
“聽好了啊�！�
“就在10月6號那一天，我走遍了……”
我的校園生活之一便是聽俺同桌神侃，在此向你透露一秘密，哪個單位或大師想請一幽默人員，直接請俺同桌得了。因為啊……他比馮鞏還馮鞏(千萬別告訴俺同桌是我說的，謝了。)
籃球+左手=運動
“各就各位，準備開始!”體育老師正在操場上發(fā)號施令，這是我們在進行籃球練習。體育場上的我們，個個英姿颯爽，精神飽滿，全神貫注地進行投籃動作練習�！鞍�，咱班來一左撇子!”說誰呢?一看，不就是我嗎!像我這種拿筷子都用左手的人，投籃肯定用左手!
哼，敢說我�？凑�!我肯定把你的球打掉!上帝保佑，但愿沒有人來騷擾我的.球。
陽光下，一道刺眼的光芒射來，周圍仿佛沒有了色彩，時間仿佛停止了，大家都在靜靜的看著那個球落入球框里，那個球不斷的在球框邊上打著旋兒，忽然一閃身，掉了下來，大家都在惋惜這么好的球沒入框。
考砸+恐怖=?
笨蛋，加法都不會。凡是考試考砸了，老師發(fā)火時又很恐怖，其結(jié)局當然是布置的作業(yè)很多啦!這是我在小學一年級就學會的!
“看看你們，一天到晚，背書背不好，考試考不好，寫個作業(yè)都學會偷工減料了，從現(xiàn)在開始，每天晚上寫作業(yè)要讓家長檢查，抽背，挑寫，還要簽名!”
偶不寒而栗!
“現(xiàn)在的老師要是發(fā)火了，簡直比拉登還拉登!”
“我舉雙手贊成!”我與F君不謀而合，真是英雄所見略同。
多彩的校園生活怎么一到了我筆下就變得亂七八槽了?還請見諒。
生活作文 篇3
21世紀的迅速發(fā)展讓人不可思議，如果愛迪生穿越過來，他一定會為這顆蔚藍色的星球著迷。鱗次櫛比的高樓充斥著他的視野，網(wǎng)絡的發(fā)展縮小了世界的范圍，尤其是手機，一定會讓愛迪生愛不釋手。
一百多年前，他耗盡心血做了五萬多次試驗才發(fā)明了電燈，那個時代信息閉塞，所以造成了很多麻煩，但正是因為有前人的一次次失敗才有了我們今天的幸福生活。
如果說一個人的生活是以自己為圓心的一個圓。那么生活的范圍就是這個圓的半徑了。從前，人們會費盡周折地尋訪古詩詞中所描述的名山大川，以增長知識，陶冶情操�，F(xiàn)如今，人們對自然的渴望只限于手機的方寸屏幕間，之后再加兩句蒼白無力的嘆服。在人機交互時代，人們更多地是通過小屏幕坐井觀天的看世界，大自然的千姿百態(tài)在他們眼中不過是一方小小的熒幕。這無疑是縮小了人的生活半徑。當今，在這個現(xiàn)實空間被急劇壓縮的時代，手機的發(fā)展也在壓縮著人心靈的空間，使生活半徑縮小，卻拉開了人與自然的距離。
中國人講究天人合一，就是人與現(xiàn)實、與自然融為一體。每當看動物世界時，我總是為自然與生物之間的默契而驚嘆。但現(xiàn)實并非如此。如今，人與自然之間樹立起一道高不可測的屏障。原本觸手可及的自然卻可望而不可即，時代的發(fā)展讓手機成了人與自然間的媒介。細細思考：我們真的很需要這層媒介嗎？也許不是必然的，但為什么大多數(shù)人都愿意依賴這層媒介生活？
生活在沒有燈光，沒有現(xiàn)代化物質(zhì)的古代，人們過著日出而作，日落而息的平靜生活。在現(xiàn)代人眼中，這是無趣的，但古人卻能在這種大環(huán)境下安然自得，這是為什么？因為他們心念純真，沒有受到太多外界物質(zhì)干擾；他們生活簡樸，所以能安然自得。而他們的樂趣卻又是我們現(xiàn)代人無法領會的。漫步街頭，如今的你不會再看到有小孩在驕陽似火的午后上樹摘桑葚，你也不會聽說有誰家的賢妻良母在半夜還堅持給丈夫縫補衣褲。對于他們來講，這閑淡安適就是幸福。在現(xiàn)代化的進程中我們一路在奔跑，一路在丟失幸福。
現(xiàn)代化的科技發(fā)展也縮短了空間的距離，而手機的發(fā)展卻拉開了人與人之間的距離。更多的年輕人慣于生活在信息過剩的時代。手機給人帶來便捷的同時，也讓人與人之間變得生疏。越來越多的人選擇了微博、微信這樣的社交工具，而脫離了生活的`軌道，模糊了生活原有的真實。漸漸地，“微博控’的字眼也相繼映入眼簾。我們的生活成了作秀，每一幕都是演給別人看的，生活喪失了真實，人也喪失了歸屬感。人們用來閱讀的時間越來越少，手機代替了書籍，使之束之高閣，成了無人問津的老古董。碎片般的信息充斥著人的心靈，人們用更多的時間瀏覽社會的小道消息，漸漸心靈也蒙上灰塵。
手機的發(fā)展改變著人的生活方式，也改變著人的思維方式。從前，人們慣于獨立思考，獨立成文。而現(xiàn)代人依賴于手機互聯(lián)網(wǎng)帶來的快感，一個問題發(fā)出去，幾分鐘后便得到了千萬條回答，這樣的思考方式把原本有價值的問題貶的一文不值，。
手機的發(fā)展使人喪失了原有的人文情懷。手機使人的生活速度加快，也使他們在喧囂中無法放慢自己的腳步。它仿佛就是一個耳塞，堵住了每個人內(nèi)心世界發(fā)出的吶喊，使自己無法與心靈促膝長談。手機在為人類帶來便捷生活的同時，卻也讓人被一些無關緊要的事物束縛。我們總是一遍遍瀏覽別人的生活模式，丟失了屬于自己的純真與個性。自己的生活仿佛是站在霧中的影子，陌生了，虛假了。
愛迪生的時光之旅結(jié)束了，但我想它更希冀回到原來那個時代。沒有喧囂，只有思考，沒有手機，只有一盞昏黃的小燈泡。那種生活沒有壓迫，盡可以浪費一個陽光明媚的午后，聽著肖邦，讀一本純美的小說。
生活作文 篇4
百舌鳥，因為得到松鼠的幫助，才得以繁衍；風信子，因為有綠葉的襯托，才顯得更加嬌艷；社會因為有道德的支持，才變得更加美麗與和諧。
道德是在路人遭遇歹徒搶劫時見義勇為；道德是孩童從窗口墜落時，奮不顧身地伸出雙手營救；道德是在發(fā)生地震時，積極參當志愿者，用雙手從廢墟中拯救一個個脆弱的生命……
20xx年5月12日和20xx年4月20日，汶川和雅安先后發(fā)生大地震，我從電視上看到了地震災區(qū)房倒屋塌，聽見了失去親人的孩子和大人的哭喊聲。老師號召同學們給地震災區(qū)的小朋友捐款捐物，我們班的同學紛紛拿出自己的零花錢來救助災區(qū)。有捐50元的，有捐100元的，就連家庭經(jīng)濟比較困難的張姐也捐助了10元，我當然不落人后，主動捐助了20元。弟弟才三歲，在幼兒園竟也捐助了衣物和文具�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重”，我們希望災區(qū)的小朋友們能早日重建家園。
今年剛開學沒多久，爺爺不幸去世了。在他重病不起時沒能有子女服侍在旁，可能爸爸和大伯們都忙于工作和自己的.家庭生活，遠在千里之外，有心而無力。爺爺?shù)囊簧I給了化工原料廠的醫(yī)務工作，工廠也沒能在他古稀之年給他很好的照顧。聽在美國的熊涵玉姐姐說，美國的老人有很好的醫(yī)療保障，如果我們國家也能完善醫(yī)療改革，對老年人的養(yǎng)老能考慮得更充分，或者爸爸和大伯們就不用背負不孝的枷鎖，盡管他們也只是為了生活而忙碌。如果是我，我可能會在工作與經(jīng)營好小家庭的同時，更好地照顧老人，盡量讓老人在有生之年沒有遺憾，畢竟，孝順老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
道德是無數(shù)股溪流，它們在美好而強大的心靈深處融合，它們?nèi)缋杳鞯氖锕�，給迷茫的人們引路。未來屬于我們，讓我們成為一個有道德的人，有道德的中國人，讓東方巨龍乘著道德之風騰飛吧！
生活作文 篇5
學校是一個大家庭，在里面可以結(jié)交許多朋友，參與各種課外活動，我參加過許多校園活動，有藝術節(jié)，運動會，英語周，音樂節(jié)等等……但讓我印象最深刻的是運動會。
在運動會那天，我們做好了各種準備。我首先參加的項目是三人四足比賽，也就是三個人站在一起，把腳給綁住，一起往前跑，誰最先到達點，誰就勝利！于是，我對我的兩個隊友說：“加油哦，千萬別輸了，輸了的話，嘿嘿，有你們好看嘍�！彼麄z不敢怠慢，異口同聲到全力以赴！”然后又喃喃自語到：“重在參與嘛�！�
比賽開始了，我們班的第一隊沖了出去喊著節(jié)拍跑著，跑到終點后，我們班的`第二隊沖了出去終于輪到我們這一組了，我們并步跑了出去，步伐整齊，眼看就要到終點了！可是，在拐彎的時候步伐出問題了！我大喊：“停！停！喊節(jié)拍！”他倆趕快調(diào)整步伐，大喊著調(diào)整好步子后，快速地沖向了終點！
最后，我們隊勝利了！我們歡呼雀躍。尖叫聲，歡呼聲充滿在整個運動場，大家都激動的跳了起來！
通過這個比賽，我知道了，要取得勝利團隊合作是非常重要的。
生活作文 篇6
昨夜好好地睡了一覺，今晨醒來吃過早飯又困得不行，便又沉沉的睡了一覺，今天這是怎么了，今天寫了兩首詩，都發(fā)到了中國文字緣網(wǎng)和中國，對待文學，我一直以一顆平常心待之，因為這條路走得太辛苦，己經(jīng)不在乎會不會成功了，只是用心在前行著，年輕的時候喜歡寫長篇小說，而現(xiàn)在喜歡短篇的，對于詩尤其的癡迷，因為在詩里，心靈可以無限的舒展，可以讓人觸摸到真實的靈魂！
生活是咸淡的，而我寫文章就是想給生活一抹陽光，可以更從容的走人生之路！當我煩悶的時候，就逃到文字中，當我開心的時侯，也會用文字構(gòu)筑快樂的城堡！文字是一個人精神世界里的代言者，我愛上文字，因為他是我的一個影子，我要把夢想放在文字中安祥，在文字中讓心靈找到靈魂的`皈依！
所有的人都在這個塵世里尋找著自己的位置，都在努力地創(chuàng)造著生命的喜悅，不論窮人和富人，都有他的生活哲學，請不要妄自菲薄他人，所有的生命都值得尊重！而我希望懷著一顆感恩的心行走在這萬丈紅塵中，靜待緣份，一次相遇，一份珍惜，不渴望生生世世，只珍惜在一起的朝朝暮暮，遇見了，最好！分離了，一聲珍重！親愛的的朋友們，我說的對吧！
生活作文 篇7
今天我和媽媽一起動手畫了兩幅畫。第一幅因為沒用尺子畫格子，再加上畫上的樹比較單一，所以不是很不美觀。索性我們又畫了一幅，這次畫可比第一次認真多了，光畫了一棵柳樹和一棵松樹就已經(jīng)累得我手酸。于是，我們用了交替作戰(zhàn)法，和媽媽輪番登場才把一個小男孩、一只風箏，一片草地、一條小路和三個氣球畫完。
畫畢，我準備涂色。一看沒有水彩筆，我就一路小跑去和鄰家小弟借涂色工具了。媽媽也沒閑著，她又給我的畫上添加了小花、蝴蝶、青草
拿回涂色工具后，我就著手開始涂色。因為馬克筆的顏料太多，剛一挨著我的`畫，就印了一桌子，哎，這也太一波三折了吧我心想。
為了我的畫作，無奈之下，我只得起身一遍一遍清潔桌子。這次，為了防止?jié)B透，我在畫的下面墊了三四張紙。涂到一半的時候，我還緊張地手心都出汗。哎呀媽呀，我的手，媽媽見我一不小心又把顏料粘在我的手上了，忙不迭地讓我去洗干凈�？晌翌櫜簧夏敲炊嗔�，一心只想一鼓作氣把它畫完。
功夫不負有心人，經(jīng)過我和媽媽的共同努力，一副讓我們滿意的畫作春日美景圖，終于呈現(xiàn)在我們的眼前。畫上的明媚春光與我們的笑臉一起沐浴在傾瀉的陽光里
生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是打羽毛球。
下午放學后我回到家放下書包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1棟樓，我來到熱依拉家找她玩，熱依拉二話沒說放下?lián)u控器就來到了我們打羽毛球的場地。我們看見有兩個老奶奶也再那兒打羽毛球。
我們開始打了，我先發(fā)球，我發(fā)過去后，熱依拉沒接住。開始我們都沒有接住對方的球，我們還互相責怪對方：“你打的太低了，再打高一點�！蔽覀儫o懶的停了下來。我們在看看那兩位老奶奶。哎！不愧是姜還是老的辣呀。他們打的多好呀！就像是天生一對。這就可以稱為“羽毛球冠軍”了！我們看了一會兒，就說了一些贊美的語言，那兩位老奶奶驕傲的笑了。
我們又開始打了。又是我發(fā)球。我學著老奶奶的.那樣把球發(fā)過去，果然，熱依拉給接著了，我們連續(xù)接住了20個球。我們真是太興奮了，為了不打擾兩位老奶奶打羽毛球，我們只好偷偷地笑了。有一輪我打了一個扣球過去。本來熱依拉看著這個球注定沒希望把它給接住了，熱依拉準備去撿球的一瞬間，奇跡居然發(fā)生了，那時我正準備笑的時候熱依拉居然把球給踢過來了。頓時我高興的笑容沒有了。熱依拉在我對面高興的又唱又跳的，像只活潑開朗的小鳥。熱依拉還把羽毛球拍當成了吉他。像一個調(diào)皮可愛的彈奏吉他的音樂家。
我喜歡打羽毛球，只要星期六、星期天我都會下來打羽毛球，打羽毛球給我?guī)砹瞬簧倏鞓�。美麗的人民公園。
生活作文 篇9
這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
這是奶奶在端午節(jié)時教我的歌謠。記得爸爸常跟我說起他童年的往事，在他的故事里，端午節(jié)對他是一個充滿好奇而又充滿期待的節(jié)日：在初夏那個節(jié)日的晚上，剝開一個粽子，滿屋飄香，大家圍在一起，小孩纏著大人講那個熟悉但卻百聽不厭的故事：兩千多年以前，古老的中國戰(zhàn)火紛飛，在農(nóng)歷五月初五的那一天，有一位憂國憂民的愛國詩人看到自己的國家面臨著亡國危運，而他心中的抱負卻無法實現(xiàn)，他悲痛欲絕懷抱著石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原;漁民劃著船，四處尋找他們愛戴的`屈原，他們?yōu)榱俗屗械聂~兒不吃掉屈原的身體，就把糯米裹在散發(fā)著清香的竹葉里，投到了江里……每當故事講到這時，大人們總會指著天空說：“你看，天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的�！倍『⒆觽儽銜痤^遙望著那深邃的天空，尋找那顆最明亮的星星。
又到一年粽飄香，你是否對端午節(jié)有所期待呢?吃著粽子，是否能吃出粽子中的那段故事?遙望天空，隔著籠罩著的蒙蒙工業(yè)霧氣，是否還能望得見天上那顆閃耀的星星?
高樓大廈平地而起，大片的麥田消失了，在城市的邊緣，我們已經(jīng)很難看見“出門一望麥兒黃”的景象了。是啊，時空的變換，端午節(jié)是否也在這鋼筋水泥的擠壓中越走越遠呢?喧鬧的城市，承載著人們太多的欲望，父輩們的歡樂，是否已淹沒在城市的閃爍的霓虹燈中了呢?
我們已經(jīng)不能理解父輩們少時的期待了，只要我想，隨時都可以吃到各式各樣的粽子，而粽子的味道似乎也越來也乏味，而我們感興趣的是笑容可掬的麥當勞叔叔，那慈眉善目的肯德雞爺爺;我們也對那古老的故事也缺乏興趣了，只要我想，我隨時可以在網(wǎng)上看米老鼠和唐老鴨!對奶奶教我的歌謠，我也覺得有些老土，只要我想，我隨時可以在我的mp3播放器中錄制各類搖滾歌曲!
然而，我們沒有感到缺少了一些什么嗎?我們似乎缺少了一些快樂，缺少了一些向往，缺少了一些責任。在喧鬧中，我們正在迷失方向!
評析：這篇作文描寫了端午的的生活，每一種味道都讓作者難忘。文章語言平淡流暢，自然清新，如“天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的”，富有生活氣息。
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