實(shí)用的描寫的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
月光直射到河底，水面上的那片微光浮動(dòng)，向著遠(yuǎn)方漫溯……
傍晚，河邊的人煙就多了。沐著夕陽的余暉，買魚的商販在河邊找好了地兒，熱情地叫賣著。商販們不是天天都來，隔三差五，三五成群。有時(shí)運(yùn)氣不好或是忙里偷閑，就都不來了。
運(yùn)河里的魚蝦肥美，自然招人青睞。魚都是現(xiàn)撈的，新鮮，活蹦亂跳。忍不住就駐足停留，買幾條回去燉湯，紅燒，皆是美味。來這里買魚已經(jīng)很久了。商販魚龍混雜，好壞難辨，價(jià)格多有懷疑，幾番還價(jià)都失望而歸。那些商販，常常為了些蠅頭小利爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交，很長時(shí)間都無人問津。令我驚奇的是，只有一個(gè)女人蹲在那兒獨(dú)自賣魚，遠(yuǎn)離吵鬧，不爭(zhēng)不搶。女人年紀(jì)輕輕，面容卻憔悴，有些孤獨(dú)。走近一瞧，不大的塑料盆子里，放著根增氧棒，個(gè)頭不大魚蝦歡快地游弋著。旁邊還有幾個(gè)盆子，里面都是個(gè)頭稍大的魚，但個(gè)頭也遠(yuǎn)不及其他商販的魚。我有些差異。慢慢地，人們都聚攏而來，將她的攤位圍得水泄不通�！棒~怎么賣？”聲音從人群中幽幽地飄出，辨不著出處�！靶∨枥锏陌藟K一斤”她小聲的說，大盆里的'十五一斤�！眱r(jià)格確實(shí)公道，魚蝦成色都不錯(cuò)。許多人都動(dòng)心了，紛紛掏出錢買些魚蝦回去。她也連賣帶送，不一會(huì)兒，一盆魚蝦都見底了。
人流漸漸少了，她見天色已晚，收拾工具，準(zhǔn)備回家。月色冷寂，周圍的攤販們的吵鬧與謾罵充斥在耳畔。月色的微光湮沒了她，明月清輝中，她似乎散發(fā)著微微的光芒。手電的光亮照亮前方，遠(yuǎn)處的河面上，似乎有更強(qiáng)烈的光芒。我不急著走，便小心問她：“來這賣魚多久了？”她輕輕地說：“很長時(shí)間了，我天天都來的。”的確是的，每天她都準(zhǔn)時(shí)到來，不論寒暑春秋。她見我兩手空空，有些失望，忙說：“明天早點(diǎn)來，我?guī)湍懔酎c(diǎn)�！蔽疫B忙感激她。自此，便認(rèn)識(shí)了她。她賣魚，順帶幫顧客刮去魚鱗，服務(wù)周到。無論是刮魚鱗還是算價(jià)格，她都毫不出錯(cuò)。手里緊握一把菜刀，手指輕輕將魚摁在砧板上，狠命地刮著，動(dòng)作麻利。魚鱗四濺，空氣中腥味彌漫。魚不停扭動(dòng)著，拼命掙脫她的手。她毫不慌亂，重新握緊刀柄。菜刀在月光下寒光四射。魚不動(dòng)了。她長舒一口氣，刮完剩下的鱗片，反復(fù)查看，直至再無魚鱗。刮完鱗片的魚通體潔白，魚肉富有光澤，很有彈性，冰涼光滑。上面絕不會(huì)有一片魚鱗剩下。因此口碑極好，人們也多愿意光顧。盆子里的魚個(gè)個(gè)鮮活，死魚都一一挑出，像是在挑選一件件精美的藝術(shù)品一樣，專注細(xì)心。時(shí)間一長，手指間的老繭也不經(jīng)意地鉆出，磨碎了歲月的安逸。
和她漸漸熟了，她便不如開始那樣拘謹(jǐn)，和我聊起一些瑣事。她說她的丈夫也是漁民，干著捕魚的營生，迫于生計(jì)，她才不得不出來賣魚。剛開始無人問津，漸漸地也悟出了竅門，對(duì)待顧客體貼熱心，現(xiàn)在也不愁生意了。說起她的孩子，她無比自豪：“我的孩子要讀初中了，成績(jī)優(yōu)異，我就算苦點(diǎn)累點(diǎn)，也值得。”
至于為什么大魚的個(gè)頭小，她嘆了口氣：“好的地方已經(jīng)被那些人占去了，我們能在近處補(bǔ)點(diǎn)小魚小蝦，也就知足了�！蔽也唤芰擞|動(dòng)，同情她，卻無能為力。
她與我道了別，緩緩地上了船，啟動(dòng)了一會(huì)兒，開著船順著水路，消失在茫茫夜色中。船頭的燈火忽明忽暗地閃著，發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲在寂靜的月色里依稀可尋。她打開船艙里的燈，微弱的光亮一下子就充滿了整個(gè)河面。
明月高懸，燈火閃爍。她身上透出的神秘光亮，依舊微弱地閃著。即使光亮再弱，卻足以照亮整個(gè)人生……
描寫的作文 篇2
有一天，我在路上走著，突然，一聲憨厚的聲音傳入了我的耳朵“先生擦鞋嗎？”我循聲望去，只見一位中年婦女背著包，手里拿著一條塑料凳。
“先生擦鞋嗎？”一位中年婦女向一位先生問道。先生同意擦一雙。那位擦鞋人放好凳子，要求那位先生坐下，拿出麻布，用牙刷在清水里沾了一下水，把皮鞋擦了一下，然后，用皮鞋油放在麻布上，使勁地擦，不斷的發(fā)出用麻布拉得“砰砰”的聲音。看著她的`動(dòng)作十分麻利，可以肯定她擦鞋有一段時(shí)間了。
“好了，先生�！辈列苏f。
那位先生看著程亮程亮的皮鞋，滿意地笑了。于是，那位先生沒問多少錢，就給她了10元錢，那位中年婦女說“1元錢�！比缓�，就找給他9元錢，那位先生接過錢，匆忙地走開了。
“錢？50元，肯定是剛才那位先生掉的�！敝心陭D女自言自語道。中年婦女把那錢撿起了，飛快地向先生跑去。中年婦女上氣不接下氣地說“先生，您的錢，我給您送來了。”那位先生搞不清是怎么一回事，擦鞋人的背影已離他而去。
“擦鞋了，先生擦鞋嗎？”中年婦女的聲音已消失在人群中。
描寫的作文 篇3
雨在下，像千萬個(gè)傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現(xiàn)了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，仿佛在與我捉迷藏一般。
雨后，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機(jī)盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤滑油，許多動(dòng)物也出來‘溜冰’了呢！雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。
雨后的美麗，是那么讓人陶醉。雨后的`新鮮空氣，讓人呼吸起來是那么有活力。雨后，是美妙的，是五彩的，是充滿生機(jī)的。
我喜歡雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。
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