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實(shí)用的意義的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的意義的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的意義的作文7篇

意義的作文篇1

　　有意義的事情有很多，但是有一件事至今令我難以忘卻，那就是——字典的“秘密”。

　　有一天，老師對(duì)我們大家說：“同學(xué)們，今天，我們要一起探索字典里的秘密，好不好!”

　　“好!”我們說。

　　“老師開始吧!我都快等不住了!”一位同學(xué)迫不及待的說

　　“好!……用你的字典……快用音序查字法查出……汶川的汶字!并寫出字義!”老師飛快的`說。說完后還有些得意。這時(shí)，同學(xué)們都亂了。有的同學(xué)說：“快汶川的汶字!”有的說：“什么音節(jié)呀?”還有些同學(xué)說：“成敗在此一舉，一定要加把勁!”就在這個(gè)關(guān)頭，我把住時(shí)機(jī)，沖上臺(tái)，寫出了字義。

　　“你等著吧!”一位同學(xué)說。

　　“等就等，誰怕誰!”我反駁道。就這樣，我們組贏了幾個(gè)回合�？墒�，新的秘密出現(xiàn)了————部首查字法又出現(xiàn)了。到了這一關(guān)，我沒有那么順利了，因?yàn)椴渴撞樽址ú榈淖痔y了，如：(yòu)。

　　到了“秘密”三————難檢字查字法還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)故事呢!第一個(gè)是：

　　再查(shì)字時(shí)，無意中查到了行。

　　第二個(gè)是：

　　我們?cè)俨榘z，發(fā)現(xiàn)是三百。

　　就這樣，我們組以5分贏了，字典里的“秘密”真多，這次的活動(dòng)很有意義，因?yàn)榭梢詫W(xué)一些不會(huì)的生字。

意義的作文篇2

　　這天是學(xué)校xx周年的運(yùn)動(dòng)會(huì)及園游會(huì)及園游會(huì)。那是一個(gè)春風(fēng)和詢、陽光普照的好天氣，整個(gè)校園里充滿了歡笑，連鄉(xiāng)長和許多人員也都光臨會(huì)長指教。

　　首先映入眼簾的，是整齊劃一的隊(duì)伍，大家繞場(chǎng)一周，為了揭開這天的節(jié)目�？矗《鄨�(jiān)強(qiáng)的陣容啊。大家各個(gè)精神抖擻，無論抬頭、挺胸、齊步樣樣都做的很好，得到來賓熱烈的掌聲。接著節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是，戰(zhàn)鼓隊(duì)的表演，每個(gè)戰(zhàn)鼓隊(duì)的'人氣勢(shì)十足，緊接是賽跑。節(jié)目陸陸續(xù)續(xù)順利的完成，所有參賽者都做到“勝不驕，敗不餒”，讓這次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　　再來就是學(xué)生最期待的“園游會(huì)”，每位學(xué)生努力賣出自己準(zhǔn)備的東西。有的人賣喝的；有的人賣吃的；有的人用心設(shè)計(jì)游戲讓客人玩的很愉快；甚至有的人用唱歌的方式來賺錢。每位學(xué)生努力招攬客人來關(guān)顧，還帶著學(xué)校精心設(shè)置的吊飾給客人買。

　　這次的活動(dòng)不管是跑步、拔河或是園游會(huì)，我都玩的很開心，讓我印象深刻的是拔河，因?yàn)榇蠹叶加X得不會(huì)失敗，卻忽略了我們是多么強(qiáng)壯又團(tuán)結(jié)的一班，過幾秒，我們拔河比賽就贏了。雖然這次八百?zèng)]跑贏，但是沒關(guān)係，我們至少努力過，希望在下次參加比賽的時(shí)候，能把輸?shù)娜口A回來。

意義的作文篇3

　　生命的意義是什么呢？生命到底有什么意義呢？我不明白，但是，地震中的一幕幕使我明白了生命的意義，生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)，生命的意義是樂觀，生命的意義是舍己救人。

　　一位叫薛梟的中學(xué)生在地震時(shí)被壓在廢墟下面，當(dāng)救援的.叔叔來救他時(shí)，他讓他的同學(xué)先出去。過了一會(huì)兒，他的同學(xué)被救出去了，而他自己還在廢墟下面。當(dāng)那位救援的叔叔問他想要什么時(shí)，他這樣說：“我想要可樂，冰鎮(zhèn)的。叔叔，你想要什么？”還沒等那位叔叔回答，薛梟搶著回答：“好了，等我出去我請(qǐng)你吃雪糕�！贝蟾攀菑U墟壓在身上太疼，薛梟對(duì)那位醫(yī)生阿姨說：“阿姨，您給我打一針麻醉劑吧。”“好，我給你打一針�！敝�，薛梟便睡了。忽然，他又那位阿姨說：“待會(huì)兒把我救出來時(shí)，記得叫醒我。”

　　又過了一陣子，薛梟被救出來了，他大聲說：“我要可樂，冰鎮(zhèn)的！”薛梟多么地樂觀，正是由于他的樂觀，才把這個(gè)悲傷的中國變得快樂起來。正因?yàn)檫@樣，他被人們稱為“可樂男孩”�，F(xiàn)在，他已截肢，但他仍然這么樂觀，他說右手沒了，還有左手，既然右手能做事，那么左手也能。

　　我明白了，我明白了，只有勇敢，只有樂觀，只有堅(jiān)強(qiáng)，這——才是生命的意義。

意義的作文篇4

　　前些天，學(xué)校舉行了一個(gè)意義非凡的活動(dòng)——去敬老院關(guān)愛老人。我們都十分興奮，在操場(chǎng)集合后，老師帶領(lǐng)我們出發(fā)，一路上心情愉快，感覺沒一會(huì)兒就到了。

　　走進(jìn)敬老院大門，當(dāng)我看到面帶慈祥笑容迎接我們的敬老院的爺爺奶奶時(shí)，心里有種說不出的親切�；ハ啻蜻^招呼后，我們就熟識(shí)了，并且很快就融入到他們中間。為拉近和老人們之間的距離，我們開始陪老人下棋，這時(shí)我才得以近距離看到身旁老奶奶的面貌，她眼角下一道道深深的皺紋映入我的眼簾，這是歷經(jīng)生活滄桑的體現(xiàn)啊。想想現(xiàn)在我們美好的生活環(huán)境，就有他們當(dāng)年揮灑汗水，開墾北大荒的一份功勞啊，這每一寸土地上都有他們地足跡，他們把一生中最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給了林區(qū)。想到這里，我的眼眶濕潤了，心里既有酸楚，又有對(duì)他們真切的敬意。我們現(xiàn)在還沒有能力報(bào)答，只能默默地在心里說聲謝謝，在此刻多陪陪他們，給予他們來自我們的真誠的`愛。下棋過程中，老人們非常地開心，像是我們的朋友，更像是家人，我們愉快地度過了短暫而又美好的時(shí)光。

　　接下來，我們受到邀請(qǐng)和老人們一起喝下午茶。一下午我們邊喝茶邊聊天，彼此之間的情誼更近了一步。時(shí)光悄悄地溜走，我們就要回去了，我不舍地握住了那位與我下棋老人的手，直到老師再三催促才輕輕地放下。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，相信同學(xué)們也都會(huì)在這次活動(dòng)中有更深切的感受吧。

　　社會(huì)需要更多的人去關(guān)愛老人，這既是我們的責(zé)任也是我們的義務(wù)。這就是我在這堂意義非凡的課堂中所領(lǐng)悟到的道理。

意義的作文篇5

　　環(huán)保的意義

　　我是一棵樹，我希望有許多的小朋友可以每天都來跟我玩，也可以坐在我的腳上，可以在我的身體上納涼；因?yàn)槲乙宦牭叫∨笥训膭?dòng)靜，整個(gè)人像發(fā)瘋似地，快樂的不得了，我有時(shí)候也會(huì)跟他們玩猜謎游戲，每天都過得快樂極了！因?yàn)槲沂且豢脽o憂無慮的樹。

　　可是不幸的是，我地址的當(dāng)?shù)丶磳⒈簧w成人們所居住的房子。我們不斷地一貫抱怨，可是人們根本就聽不到，我們終究在說什么。所以我非常地憤慨！因?yàn)槿祟悓?shí)在是太夸張了！我們不斷地在想，終究要怎么做，才可以給人們一點(diǎn)的賞罰，讓他們可以知道他們犯了什么錯(cuò)，做了什么事！必定要讓他們一一地反省，自己做的工作是對(duì)的，仍是錯(cuò)的事。

　　我覺得人們一貫在損壞，可是我們大樹就一貫放出好的空氣，想要讓他們改掉壞習(xí)慣，這都是我非常想要結(jié)束的希望！而且人們每天都在開車，所以整個(gè)城市變得像一個(gè)毒氣室，都裝滿了二氧化碳。希望人們可以搭成大眾交通工具，可以公交車，這樣也是一種好的辦法喔！

　　關(guān)于環(huán)保的問題

　　“相等是人世的調(diào)和，互尊是人本的要義；環(huán)保是國際的規(guī)則，天然是生命的滿意”這意思是要咱們環(huán)保才會(huì)有個(gè)滿意的生命，假如不環(huán)保咱們?cè)蹅兌級(jí)櫲胛C(jī)，無法生計(jì)，就會(huì)使地球上的人類及動(dòng)植物的生計(jì)環(huán)保惡化，乃至加快逝世。這種情況使人類不得不注重環(huán)保，用環(huán)保來解救地球。

　　現(xiàn)在全球首要的環(huán)保問題有臭氣層的損壞，大氣中二氧化碳等溫室氣體含量的添加，熱帶雨林面積的`縮小，沙漠化、酸雨、海洋污染、生物體系的施調(diào)等，人類過度焚燒許多化石動(dòng)力，如:”煤、石油、天然氣等”，開釋很多的二氧化碳到大氣中，發(fā)作增熱及保溫的效果，使全球的氣溫逐步升高，消融冰河致海平面上升，或許吞沒濱海低地及都市，咱們也面臨到上訴的危機(jī)乃至于過度的土地開發(fā)、毀林開荒、填海造陸等，形成嚴(yán)峻的土石流，每年只需有颶風(fēng)就會(huì)形成人們生命安危。

　　為了使地球存活得更久，咱們要節(jié)省平常的用電量，削減二氧化碳的發(fā)作，自己畫個(gè)計(jì)劃圖，從今以后，咱們要以步行或許騎腳踏車出門，假如是要去很遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)兀?咱們要盡量搭乘群眾運(yùn)輸工具，氣候冷的時(shí)分多穿幾件衣服，氣候熱時(shí)，就把窗戶大開，讓他通風(fēng)，所謂”心靜天然涼”，不要常常開涼氣或暖氣，這樣用電量會(huì)很大，也很簡(jiǎn)單患病。

　　地球只要一個(gè)，所以要”減碳抗暖化救地球”，這才是咱們?cè)撟龅氖隆?/p>

意義的作文篇6

　　下午，我們正上著數(shù)學(xué)課，“嗚——”一聲突如其來的警報(bào)聲響起來。因?yàn)橐郧耙呀?jīng)進(jìn)行過這樣的演練，所以聽到之后，我們各個(gè)班有經(jīng)驗(yàn)、有秩序地跑出教室。同學(xué)們都彎著腰、捂著口鼻。到了操場(chǎng)，我們清點(diǎn)了人數(shù)，然后到后操場(chǎng)集合。

　　在后操場(chǎng)，我們的申老師，給我們講了怎樣使用滅火器。講完后，讓五年級(jí)和四年級(jí)各出來兩名同學(xué)試驗(yàn)。只見朱老師用打火機(jī)和汽油把柴火點(diǎn)燃后，我們四年級(jí)的同學(xué)拿著滅火器，對(duì)準(zhǔn)火苗，一會(huì)就把火撲滅了。五年級(jí)的同學(xué)比我們滅火速度還要快。

　　最后，張校長做了總結(jié)。她說：“五年級(jí)疏散速度最快，用了1分09秒，四年級(jí)用了1分22秒。大家表現(xiàn)都很好。有的同學(xué)和老師不重視，希望下次注意�！�

　　通過這次消防演練，我受到的.啟發(fā)是：無論任何時(shí)候，我們都不要忘記安全。我們的生命不只屬于自己，而且屬于愛我們的人。我們一定要珍愛生命，重視每一次消防演練。