【推薦】我們的生活作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們的生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的生活作文 篇1
叮零零，“同學沒上課了希望你們做好課前準備工作，安安靜靜等待老師來上課�！鼻宕鄲偠拟徛曧懥�。
上課了，我和同學們一起在明亮的教室里充滿感情的讀課文，真是好聽極了!這時候，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了。鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛都被我們都出生的可謂吸引住了。 最有趣的的`是跑來了幾只小狗，這幾只小狗，靜靜地站在校院外面是那想的好奇聽著我們讀課文。下課了，我和同學們一起玩、講笑話，還有的同學在玩石頭、剪刀、布。
這就是我們的校園生活，辛�？鞓返男@生活!
我們的生活作文 篇2
從小媽媽就根據(jù)我的學習情況輔導我數(shù)學，使得我愛學習更愛數(shù)學，長大了更感覺數(shù)學在生活中用處很廣，也感覺到數(shù)學很有趣，。
每當做數(shù)學題遇到困難時，我就尋求最好的解題方法。冷靜思考、分析題目找到解題方法。就像一個勇士打倒了一個又一個敵人，我要占領數(shù)學這座高峰。
有一天，我又像往常一樣拿起奧林匹克數(shù)學書看了起來。有一題看著很簡單但很有趣。內容是：小明參加猜謎語比賽，共20個題，規(guī)定猜對一個得5分，猜錯一個倒扣3分，不猜按猜錯算，小明共得60分，問：他猜對了幾個題？我先假設他全部猜對是20題乘以5分＝100分，可是他只得60分，少得40分。題意是猜錯和不猜倒扣3分，意思是5分+3分＝8分（一題要扣8分），那么他少得40分，一題就是8分，那么就用40分除以8分＝5題，這5題就是他猜錯的，最后一步用20題-5題＝15題，也就是他猜對的'15題。做完這題我舒了一口氣，總結了一下：做題就要根據(jù)題意一點點分析，冷靜思考。我打算以后還要多做題，才能沖刺并占領數(shù)學高峰。
我們的生活作文 篇3
20xx年12月7日至18日，在丹麥首都哥本哈根召開了世界氣候大會，來自192個國家的談判代表共同商討達成了《京都議定書》
也就是20xx年至20xx年的全球減排協(xié)議。這次會議之后全球都在倡導低碳生活。
什么是“低碳”呢？低碳就是想盡一切辦法在原來的基礎上盡量少排放溫室氣體（主要是指二氧化碳）。一切能降低溫室氣體排放的行為方式都可以認為是低碳。
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。
你知道嗎？每個月添置一件新衣服，一年排放的二氧化碳約為76.8千克；一周吃一千克肉，一年大約產生67.2千克的二氧化碳，一天用電2度
一年產生的二氧化碳約為700千克……一舉一動都會排放出溫室氣體。而要想抵消這些碳排放卻非常難。
比如說一個普通的三口之家一年的碳排放約11.59噸。而要抵消1噸的二氧化碳，需要在中國西南山地種植9株冷杉，并讓其保持生長期30年。
如果用植樹木來抵減的話，至少需要種植110棵樹，才能在未來30年逐漸將這一家一年中的碳排放歸零。
保護環(huán)境=保護自己。老師們，同學們，崇尚低碳生活吧！
比如：少買不必要的衣服、內衣堅持手洗、洗澡用水及時關閉、減少糧食浪費、少喝一瓶飲料、少乘一次電梯、用布袋取代塑料袋、減少使用一次性筷子、飯盒、夏天空調開27度、冬天空調開18度、出門隨手關燈、切斷所有電器電源、選用節(jié)能電器、少開車、少打車、多坐公交車或地鐵、選購小排量汽車、不用電腦時以待機代替屏幕保護、調低屏幕亮度、紙張雙面打印、復印，用手帕代替紙巾等等這些小小的舉動都是在節(jié)能減排。
瑞士是世界上最富裕的國家之一，汽車普及率極廣。20多年前，瑞士政府就鼓勵民眾使用公共交通工具，以減少汽車尾氣所造成的空氣污染。
如今，被譽為“綠色交通工具”的有軌電車已經(jīng)成為瑞士街頭一道獨特的風景線。此外，瑞士還擁有9條總長3300公里的自行車道。
平時即使遇上紅燈或是短暫的.堵車，駕駛者一般也會熄火以減少汽車尾氣排放。
一位阿姨在她的博客“我的21天低碳生活”里寫道：“我無法阻止人們砍伐日漸減少的樹木，但可以節(jié)約每一張紙�！�
是啊，低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活方式。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一名優(yōu)秀的低碳達人吧。
我們的生活作文 篇4
夕陽下，落日剪影倉促。黃昏伴著晚風之蕭瑟；殘陽和合著樹影之斑駁。日落時分，仍是感到溫暖伴著我。
依昔記得，兩年前我離開家鄉(xiāng)，來到這求學。一切都很陌生，我常因想念父母而潸然淚下；常因市區(qū)的同學有家長的探望而羨慕、渴望；常因周末不能回家而倍感孤寂、茫然。但如今這些早已銷聲匿跡，是生活老師給予的愛讓我感受直至愛上內宿生活的和諧與溫暖。
大家口中所說的“阿姨”，就是我們的生活老師，這個代名詞更具親切感，也是愛與愛的交融，非親勝似親的情感。
天涼時，阿姨會關切地叮嚀我們多穿些衣服；多發(fā)病時節(jié)，阿姨會不厭其煩的詢問我們的身體狀況；白天，她細心的檢查我們的宿舍清潔，晚上，她又會悄悄地為我們捋上被踢開的被子。日復一日的工作沒有絲毫抱怨，如父母一樣的關懷，不圖任何回報，我們快樂的成長是她們莫大的幸福。
是她的言行讓我在生活中學會取舍，學會關心身邊的人，學會用自己的愛去點亮他人心中的溫暖。那天天氣涼涼颼颼的`，寒風瑟瑟，沒任何歉意，我無奈地抱怨著沒有洗澡的熱水。阿姨見況關切地詢問：“我這里還有半桶熱水，你拿去洗吧！”“那您怎么辦”我問道。阿姨笑笑說：“我沒關系的。阿姨身體壯，不怕洗冷水澡。你們孩子啊身子骨受不得涼�！彪m然最后我還是推辭了，但我心里暖烘烘的，我感激她，半桶熱水不算什么，可它卻溫暖到了我的心靈。溫馨的話語永遠會覆蓋寒冷，無微不至的關愛永遠是精神上最大、最暖的太陽。
我們的生活老師是我們最愛及最愛我們的阿姨，她們在平凡的崗位上演譯著大愛，這不是利益的所取而是責任上的盡心盡力。太陽總要落山，而這份愛卻是永恒的話題，滲入到每位離家學子的心中……
我們的生活作文 篇5
青春是人生中最靚麗的一道風景線，青春是劃過天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇氣和智慧給我們的生活帶來縷縷陽光。
教室里
下課了，班長走到講臺前講起話來：“同學們，請安靜，現(xiàn)在宣布一個消息：期末考試時間提前了，現(xiàn)距離考試時間還有兩周，請大家抓緊復習�！痹捯魟偮�，有人大喜，有人大悲�！疤袅�，這下寒假可以提前了！”“好什么呀？題還有好多沒有背，這學校，真是的，沒事提前考試時間干什么呀？……”一陣議論后，大家都像變了個人，穿梭于課桌之間虛心求教，一分一秒也不浪費，以前的恩怨早已煙消云散，男女生同學現(xiàn)在是同仇敵愾，互相合作，共同進步，班里已形成“抗考民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”，“博士”級學生更是供不應求，我只覺得自己的心靈之窗一點點被打開，擁抱著陽光。
球場上
“解散！”隨著一聲短促有力的口號，男同學們向箭一樣沖向籃球架，一個個生龍活虎，連蹦跳地追趕著球。那時對方的一個小個子球員拿到了球，跑到球架前就要投，我急忙跑上前去，一招“蓋帽”把球擋了下來，把球奪到了手，可是落地沒有落穩(wěn)，一下把腳扭傷了。大家紛紛圍了過來，連忙
詢問：“沒事吧？還能站起來嗎？”“好像站不起來，腳扭了�！蔽彝纯嗟鼗卮��！拔襾矸瞿慊亟淌摇！眳沃衣匕盐曳龅浇淌遥局羞�對我說：“唉！不就是對方進個球嗎？你怎么這么拼命？以后一定多加小心才是�！睆乃恼Z氣中我沒聽出絲毫的不滿，反而透露出更多的關懷。今天的陽光并不明媚，可我卻感到一縷縷燦爛的陽光直射入我的心底。
校門口
上午第3 節(jié)課時，同學們涌到了窗前向外面望。天陰沉沉的，云層比早晨要低得多，幾道閃電劃破天空，撕碎了烏云，又傳來了幾聲沉悶的雷聲。唉!要下雨了，我可沒帶雨具，我家離學校有10分鐘的路程，這下要成“落湯雞”了！我心想。
“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”放學了，雨還在下著，并且越下越大，走在擁擠的人群中，我緊握著有事時備用的錢，想打車躲過大雨的“洗禮”。我把帽子戴上，飛快地跑向密集的車群中，尋覓著合適我的車子，可是，竹籃打水——一場空，除了包車，沒有一輛空車，公交車也剛走。正在我不知如何是好的時候，數(shù)學老師騎著單車到了我身邊：“怎么了，是不是沒帶雨具？車也沒有了？來，你撐著我的傘快回家吧！我有自行車，能快些到家，快走吧！”“不行，數(shù)學老師，我不能要您的傘�！睌�(shù)學老師一把將傘塞到我的手里，騎著車走了。我的.心中有無法用語言表達的感激。陽光穿透了烏云，射入了我心里，好溫暖啊。
青春是擦身而過的嫣然一笑，青春是滔滔激流中的奮力一搏，我駕著青春之舟攜上老師的愛、同學的關懷駛向充滿陽光的彼岸……
我們的生活作文 篇6
外面的世界，里面的作業(yè)，永遠是個對比。
有著晶瑩的大雪在裝扮，有孩子的笑容在點綴，還有我們的期待——這就是外面的世界，多么精彩呵！
仿佛惡魔般，侵蝕我們的夢——里面的作業(yè)，猶如小山般，被我們堆積在桌子上。
——你總是一個喜歡追求自由的孩子。媽媽喜歡這么說我。
自由，是我們每一個孩子的夢想。
——可是在這樣的年代里，你們的任務是學習。
為什么，這個世界，總會有著什么東西去阻礙著我們去追求夢想。我想，十幾年以后，這個世界也依然會是這樣吧。
混雜著太多的競爭，混雜著太多的不情愿，混雜著太多復雜的情感。這個世界，如果用一個字來形容，就應該是亂吧。
『2』
回憶起我上學時候的日子，每天最奢侈的想望，就是能在被窩里多睡上一會兒，一小會就好了啊。可是時間，在漸漸地催促著我們。
我有時候都會覺得，一天24個小時，對于我們來說，真是太短了啊。
時光老人，時間會倒流，一切都是個童話。
我想，如果我們生活在那個童話里呢——我們每天舒服得閉上我們的眼睛，被子里暖暖和和，我們不用擔心上學會遲到，早餐也早已為我們準備好，那樣的樣子，多么舒服啊。不過，這一切都得我們自己去創(chuàng)造。不是么�，F(xiàn)在的社會，誰又說的準呢。
老師一遍一遍得在教育我們：要好好學習啊，這以后是為你們自己好。你們長大以后能有口飯吃。每天在耳邊絮絮叨叨，漸漸的我們會覺得厭煩。但是，這個社會真的是這樣。
小四說，我們總是拒絕成長。
——我們又怎么能不拒絕呢。長大，多么恐怖呵！
『3』
前幾天，下了一場大雪。
我和同學們在那兒堆著雪人。等到我們堆成功了，遠遠地望去，只有一個小而癟的'雪人在那兒。無論是怎樣的雪人，都應該是我們的勞動所得吧。
L，C，H都在奔跑著，互相追逐著，互相打鬧，好不活潑快樂。我想，要是我們能永遠都這樣就好了。永遠像個小孩子一樣，不要長大，不要那么多的煩惱。但是，時間在慢慢流逝，我們也要慢慢長大。
——我一直認為小鳥飛不過滄海，是因為小鳥沒有勇氣，許多年我才知道，不是小鳥沒有勇氣而是滄海那邊早已沒有了等待。
一直都很喜歡這句話，不為別的，只為那“等待”
我總是在等待，可是到后來，我的等待也早已如煙花消逝，最終什么也沒等成。
所以，他們說我——像個傻瓜一樣。
拒絕長大，也應該會有段時候去等待長大吧。
像個傻子一樣，去期待長大，只是不知道長大也有很多痛苦。
『4』
快要過新年了，心里猛得有了一絲期待。
是為了壓歲錢吧，是為了新衣服吧，是為了在新年里可以好好玩了吧，是為了可以放鞭炮了吧……愛玩的天性依然沒有退化。
似乎每個家庭都在為過年做著準備。
突降的大雪也是來迎接新年的吧。多么壯觀呵！
只是我知道，新年的鐘聲為往昔畫上了句號，也為未來開啟了篇章。我也要重新開始奮斗，重新開始努力了。
那些日子，那些回憶，那些話語，都應該要被我儲藏了。
我要加油了，展現(xiàn)給大家一個新的面貌。
『5』
我們生活的那個年代。
增添了更多的壓力，增添了更多的目標，不知道是喜，還是憂呢？
聽，耳邊響起了鞭炮從空中炸起的聲音。
噢！我們都在迎接新年了.
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