精選梧桐樹的作文合集八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的梧桐樹的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

梧桐樹的作文 篇1

　　說起老校區(qū)的梧桐樹，我的腦海里盡是無限美好的回憶�，F(xiàn)在每天放學(xué)走到正在建造的機關(guān)幼兒園工地時，我都會不由自主地放慢腳步，仰望那棵屹立在紅墻黃瓦之間百年梧桐樹，心中總會涌起一股對老校區(qū)的眷戀與不舍。

　　位于老校區(qū)操場東南角的這棵梧桐樹，它的主桿粗大，我們?nèi)�四個同學(xué)手拉手才能圍住它，樹皮也都裂開了，粗糙得像老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。它不像校區(qū)內(nèi)的香樟樹那樣四季常青，也不像蒼松那樣堅韌不拔，但它卻和附小一起經(jīng)歷了百年滄桑，同樣有著自己鮮明的個性和獨特的風(fēng)采，是我們每個附小孩子回憶最多的地方。

　　陽春三月，沉睡了一冬的梧桐樹在春風(fēng)的召喚下，抖落了滿身的積雪。一夜間無數(shù)個橢圓形的小嫩葉鉆出枝干，像一個個孩童調(diào)皮的小腦袋，探頭探腦地朝外望個不停，好奇地打量著這個全新的世界。在陽光和雨露的沐浴下，它們貪婪的張開大嘴，毫不客氣地享受著大自然給予它們的饋贈，茁壯成長。而此時梧桐樹周圍飄著毛茸茸的飛絮，又像天上下起了奇異的雪花，在哪個季節(jié)真是太美了！

　　盛夏時節(jié)，梧桐樹搖身一變，一片生機勃勃。只見它渾身的葉子已如成人的手掌般大小，“枝繁葉茂”就是它的代言詞，整棵大樹宛如一把天然的綠絨大傘，遮住了火辣辣的太陽，給同學(xué)們帶來了清涼的綠蔭。梧桐樹下早已成為同學(xué)們歡樂的海洋，只見有的三五成群的坐在地上談天說地，有的坐在樹根上看書，有的在追逐奔跑，五顏六色的衣服在風(fēng)中飄動，如一只只彩蝶在樹下翻飛，還有的在樹根下連挖帶刨，希望能找到一些小昆蟲……一點也感受不到夏天的炎熱，銀鈴般的笑聲在梧桐樹的上空久久回蕩，在我們的心中夏日的梧桐樹就是一個綠色的巨人，每時每刻都在做著自己的貢獻(xiàn)守衛(wèi)著校園的安寧。

　　金秋十月，秋風(fēng)悄悄地來到了梧桐樹下，梧桐樹的葉子也在飄香的丹桂叢的簇?fù)硐掠删G轉(zhuǎn)黃。一陣秋風(fēng)掃過，落葉就像一個個小小的傘兵徐徐降落，盡管想用自己的小手緊緊地抓住媽媽的大手，可還是被秋婆婆吹得飛舞起來，被迫離開了媽媽的懷抱。忽然，又一陣大風(fēng)呼嘯而過，看！地上的落葉在風(fēng)中摸爬滾打，好似蹦跳的蛙陣；半空中飛舞的落葉乘著風(fēng)兒，攀上屋頂，攀上旗桿，俯視著我們可愛的校園�？赏蝗婚g，蹦跳的蛙陣一不小心用力過猛，一個箭步直上云霄；而空中碟群一樣的黃葉又俯沖下來。嘿！蛙陣變成了碟群，碟群變成了蛙陣。望著這綺麗的景色，一旁駐足觀看的同學(xué)都愣呆了，任憑那清脆的'鈴聲充斥耳膜，也久久不愿離去。

　　數(shù)九隆冬，落光葉子的梧桐樹更像一幅畫，靜靜的融入了冬天的寒氣里，偶爾能發(fā)現(xiàn)樹梢上耷拉著幾片早已脫水的黃葉，整棵樹看起了似乎正在沉睡，一場大雪過后，梧桐樹就裹上了一件潔白的外衣，用“銀裝素裹”來形容此時的梧桐樹一點也不為過。可我知道，厚厚的雪花下，它又在悄悄地醞釀著春天的美。用那粗壯的樹根拼命吸取養(yǎng)分，為的是來年春天再次吐出那芬芳的翠綠。

　　我們永遠(yuǎn)不會忘記老校區(qū)“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬聽雪”的美麗景色，永遠(yuǎn)不會忘記那棵與附小共成長的百年梧桐樹。盡管老校區(qū)早已是物是人非，可那棵高大的梧桐樹沒有被移除，還依然屹立在新建幼兒園的操場上，也必將永久屹立在我們的心坎里，見證著我們的成長，延續(xù)著我們的回憶。

梧桐樹的作文 篇2

　　那棵梧桐樹高大而又古老，自打我出生以來，它就在我家了。它長得比我家的屋檐還高，那棵樹陪伴著我一起成長。在它那茂密的樹枝下，留下了我和小伙伴們的很多歡笑。

　　在那棵茂密的樹枝下，還有一個未完成的約定。

　　記得曾經(jīng)住在我家對面那個小男孩兒。在我很小的時候，我們經(jīng)常在一塊玩，一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。一到放假的時候，我們便會到我家的那顆桐樹下玩耍，在那棵桐樹前你追我趕地打鬧。我們曾約定，在這棵梧桐樹旁再一起種棵小樹。

　　他的家庭生活不是很樂觀，他的爺爺不知得了什么病，做了手術(shù)。在這期間，他家還出了許多事，因為他爺爺?shù)牟�，有什么事不能�?dāng)他爺爺?shù)拿嬲f，以免刺激他，他們家有什么事，便會到我家來說。他的那什么姑姑又要離婚了。不久后，他爺爺便去世了。他爺爺去世后，他的奶奶走了，也改嫁了，他的'那什么姑姑也離婚了，他的爸爸也不顧家，還總在外面亂花錢，還時不時說要跟他媽媽離婚。在這些事后，他家搬走了。不知道去了哪。

　　直到現(xiàn)在，我都沒見過他，大概都七年了。在這七年里，發(fā)生了許多事，我家的那顆桐樹也被砍了，雖然桐樹砍了，但我們倆在梧桐樹下的約定，我始終沒忘。

梧桐樹的作文 篇3

　　他，與我就像有交點的兩條直線，而這個交點，名叫錢。

　　“飯卡里沒錢了”“我要買新衣服”“書包破了個洞，要換新的了”……每次，他總會豪邁地伸出手，拿出幾張紅紅的毛主席，我歡天喜地地接過，卻忽略了他手心里的繭。

　　久而久之，我對他滿不在乎；他那為數(shù)不多的的勸導(dǎo)，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，聽了就忘，敷衍了事。相交的線最后的結(jié)果會越來越遠(yuǎn)，不是嗎？

　　那天，陽光明媚，天空湛藍(lán)如水，白云悠然。我卻因為和媽媽吵架，脾氣很大，心情很差。扒了幾口飯，背上書包，“砰”地關(guān)上門，我走出了家，無視正在悠悠吃飯的他。

　　走在路上。兩旁樹立著一棵棵蒼翠挺拔的梧桐樹，在微風(fēng)中，那手掌般大小的樹葉發(fā)出細(xì)微的“沙沙”聲；因為葉子上有晨露，所以在陽光下格外耀眼。我，最喜歡梧桐樹，尤其是在這種天氣。我慢慢地走到樹陰下，由于葉子不太稠密，陽光被切割得斑斑駁駁，零零碎碎地灑落下來。仰頭，閉眼，微微暖意就沁入了心頭，早晨的壞心情頓時煙消云散；伸出手指，流光更斑駁。我享受著這份美好。

　　感覺到了異樣，我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)一個身影。我瞇著300多度的'眼睛，終于看清了那個人，竟是他！顯然，他也發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了他，所以他滿臉通紅，像小孩子做壞事被發(fā)現(xiàn)了那般無措。他只做了一個手勢——走吧，再不走就遲到了。然后未等我走，他已然轉(zhuǎn)身，逆著光，走了。那被拉長的身影，格外挺拔。

　　我的眼睛迷朦了：在我不知道的時光中，他這樣默默地守護(hù)了多少天？多少月？多少年？數(shù)不清！我那不多言語的父親，他就像那默默無言的梧桐，在父愛那種塵風(fēng)中，只發(fā)出細(xì)微的沙沙聲，只在斑駁的陽光下才有暖意！他告訴我們，有時的無言并不表示不愛，作為他的女兒，應(yīng)該懂得享受那靜謐的美好！恍惚中，交點的名稱變?yōu)榱烁笎郏?/p>

　　那一刻，我被梧桐喚醒了，更被他，我的父親喚醒了！我永遠(yuǎn)不會忘，那個在梧桐旁的身影。

梧桐樹的作文 篇4

　　一進(jìn)校門，映入眼簾的就是四顆高大的梧桐樹。它們高大威猛，好看極了。

　　梧桐樹的周圍有一圈椅子，很多人打籃球累了就坐在樹底下歇一歇。梧桐樹很高很大，粗壯的樹干上有一些坑坑洼洼的地方，如同一個個小圓圈。有時候，梧桐樹上會有一些蟲子，比如：螞蟻、蟈蟈、蟬，還有一些蝴蝶會在樹旁飛來飛去。梧桐樹上有一些棕色的皮，那些皮一碰就碎，所以滿地都是棕色的碎片。梧桐樹的葉子春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天的金黃色的，而冬天卻是沒有葉子的。梧桐樹很高，高的.仿佛要伸到天上似的。我最喜歡秋天的梧桐樹，因為到了秋天梧桐樹葉就會鋪滿整個操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像蓋了件金色的毯子，漂亮極了！

　　我喜歡梧桐樹，因為它像我的媽媽一樣，一直陪伴我的小學(xué)生活。

梧桐樹的作文 篇5

　　秋天來了，我在地上撿到一片樹葉，這是一片梧桐樹的葉子。

　　梧桐樹的樹干很粗，枝葉茂密。葉子的葉脈像人的神經(jīng)，“神經(jīng)”上還有許多分叉，向四面展開，很像小觸角一樣。樹葉的`顏色也很多，有紅色、黃色、綠色，綠色和黃色混合在一起的顏色，還有一些已經(jīng)枯黃的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹像掛滿了五顏六色衣服的晾衣亭。

　　一陣陣風(fēng)吹過，樹葉跳起舞來，發(fā)出“沙沙”的響聲。有的像小傘兵一樣從高處慢悠悠地落下來，也讓大地姑娘換上一件美麗五彩的裙子。

梧桐樹的作文 篇6

　　街道兩旁種了許多梧桐樹，在夏天時，它們生機勃勃；而到了秋天，它們的葉子又像紅蝴蝶一樣飛下來了。年復(fù)一年，一直不變。

　　一天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)地上落了好多只“紅蝴蝶”，我忽然想到了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈贿^地上的不是楓樹的葉子。我又想：梧桐樹的葉子為什么一到秋天就變紅了呢？到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校附近的幾棵小樹也是如此，這是為什么呢？

　　放學(xué)回家后，我就問爸爸：“爸爸，梧桐樹的葉子為什么會變紅？”爸爸說：“這個嘛，我也不太清楚，你去問別人吧�！蔽矣秩�問媽媽，媽媽也不知道。于是，我就問“不會說話的老師”——書，終于在《十萬個為什么》中找到了答案：

　　在夏天時，葉綠素較多，而胡蘿卜素與花青素較少，所以葉子是綠色的'；而到了秋天，葉綠素較少，所以葉子是紅色或黃色的。

　　處處留心皆學(xué)問，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能知道一些知識。

梧桐樹的作文 篇7

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的一排高大的梧桐樹，它們已經(jīng)跟我們走過了很多個春夏秋冬，就像戰(zhàn)士一樣為我們遮風(fēng)擋雨。

　　春天，梧桐樹像披上了一層綠色的外衣。在春雨姑娘的滋潤和太陽公公燦爛的陽光下，梧桐樹伸了個懶腰。梧桐樹吐出了點點嫩芽，小綠葉像手掌一樣，摸一下，有柔軟又潮濕的感覺。

　　夏天，梧桐樹長的蔥蔥蘢蘢，密密麻麻，層層的枝葉把天空給遮住了。升旗的時候，站在樹蔭下，感覺非常涼爽。梧桐樹的葉子變成了墨綠色，從小手掌長成了大手掌，脈絡(luò)也變得明顯了。在陽光的照射下，梧桐樹顯得更加蒼翠。枝干也變粗壯了。夏末，梧桐樹脫皮了，枝干變成了乳白色。

　　秋天，樹干已經(jīng)完成了乳白色，有的葉子變成了金黃色，有的是黃綠相間的，秋風(fēng)吹過，樹葉飄落下來，就像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。梧桐葉摸上去凹凸不平，粗糙，輕輕一踩，碎了。

　　初冬，葉子變成了枯黃色，一陣風(fēng)吹過，葉子飄落下來，好像為校園鋪上了一層金色的`地毯，踩上去咯吱咯吱的響。下雪的時候，雪花在空中飛舞，雪落在枝干上，好像小朋友把棉花糖掛在上面。

　　��！我喜歡我的校園，喜歡校園里的梧桐樹。

梧桐樹的作文 篇8

　　在我們的校園里，有許多梧桐樹。它們在無數(shù)個春夏秋冬里，默默無聞地發(fā)芽，抽枝，落葉······

　　春天，梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像非常翡翠似的一陣春風(fēng)吹過，滿樹的小葉片動起來，非常好看。這時，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色皇冠。

　　到了夏天，樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉片子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了驕陽似火的陽光，帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧玩耍，一點兒也感覺不到夏天的炎熱。

　　秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣襲來，葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個個“小傘兵”。我們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，真可謂秋風(fēng)掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔。

　　冬天來臨，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的.枝干，但仍然挺立在寒風(fēng)中。一場冬雪過后，枝干上覆蓋著一層厚厚的，潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時，梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。

　　多么可愛的梧桐樹!你美化著我們的校園，校園因你們更美好!

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