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《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？下面是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文1
這是一本最多只需兩個(gè)小時(shí)就可以讀完的書，但其中的教育理念卻可影響個(gè)人的一生，甚至國家和社會(huì)的發(fā)展。
書中讓人印象最深刻，也最讓人感動(dòng)的就是巴學(xué)園的校長——小林宗作老師，對(duì)他的描寫幾乎都是從他的語言和行動(dòng)體現(xiàn)的。
他組建了一個(gè)“特殊”的學(xué)校，接納那些其他學(xué)校不愿意收的孩子，將生活變成教學(xué)，盡量照顧每一位學(xué)生的發(fā)展和能力培養(yǎng)，讓校園變成一個(gè)氛圍融洽的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
小林老師的許多做法是值得效仿的，雖然其中有些方法用我們今天的教育觀念來看有些不可行，但仍有借鑒意義。
敢于讓學(xué)生試錯(cuò)
小林老師不會(huì)直接告訴學(xué)生他的行為是對(duì)的還是錯(cuò)的，更不會(huì)對(duì)學(xué)生的行動(dòng)多加干涉，他只會(huì)告訴學(xué)生如果要做的話應(yīng)該怎么去做。
當(dāng)小豆豆（主人公）不甚將帽子掉入學(xué)校的廁所，為了找回自己的帽子，她去掏了學(xué)校的糞池，但校長看見了只說：“最后要把掏出來的糞都放回去喲�！�
豆豆高興校長沒有責(zé)備自己，干得更起勁，最后也乖乖將糞歸原處。未能找到帽子的結(jié)果讓豆豆以后再也沒有把東西掉進(jìn)廁所。
給予學(xué)生肯定
其實(shí)對(duì)孩子來說，鼓勵(lì)的作用遠(yuǎn)比懲罰大，小林老師也意識(shí)到了這一點(diǎn)，因此他從不吝嗇對(duì)孩子們的鼓勵(lì)和肯定。
“豆豆真的是個(gè)好孩子�！边@是豆豆經(jīng)常從校長哪里聽到的'話。
第一次聽到時(shí)，豆豆驚喜萬分，甚至有些難以置信被人這樣夸獎(jiǎng)。后來這句鼓勵(lì)的話讓她也漸漸自我肯定并相信自己是個(gè)好孩子，最后這句話成了她的行動(dòng)指南，即認(rèn)為自己是個(gè)好孩子，應(yīng)該做一個(gè)好孩子做的事情。
但豆豆究竟是個(gè)怎樣的孩子呢？用我們今天的標(biāo)準(zhǔn)來看她可能不是一個(gè)好孩子。
她喜歡在鐵絲下面爬來爬去，每天都把衣服刮破，為了不挨罵，還向媽媽撒謊；好奇到不顧一切跳進(jìn)了糞坑和建筑用的泥漿里。
但她看見別人說自己的學(xué)校是破學(xué)校的時(shí)候，也曾大打出手；不以異樣的眼光看待殘疾的同學(xué)，真誠的對(duì)待他們；被家里的小狗咬傷時(shí)，怕狗狗被送走，拼命告訴媽媽自己不疼，不要送走小狗。
對(duì)小林老師來說，她身上的閃光點(diǎn)大于她犯的錯(cuò)誤，所以他認(rèn)為豆豆真的是一個(gè)好孩子。
而這句話也對(duì)豆豆今后的人生產(chǎn)生了重要的影響。
照顧弱勢(shì)同學(xué)
為了照顧家里條件不好的同學(xué)，讓游泳課時(shí)，他讓孩子們?nèi)脊庵碜佑斡緛砀嬖V孩子們大家都是一樣的。為了照顧身患?xì)埣驳母邩蛲瑢W(xué)，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有比賽項(xiàng)目為他而精心設(shè)計(jì)，讓高橋同學(xué)連續(xù)幾年都成為運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍，同學(xué)們便從心里開始尊敬這位同學(xué)。對(duì)于殘疾的孩子來說，他們擺脫了自卑感，對(duì)于其他的孩子來說，他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長處，尊重別人。
培養(yǎng)動(dòng)手能力
為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的熱愛，他專門請(qǐng)來學(xué)校旁邊的農(nóng)民伯伯給孩子們上了一堂“自然”課，并真正將孩子們帶到田間地頭去觀察和實(shí)踐。
農(nóng)民伯伯手把手的教大家種地，從除草挖地到最后的播種，孩子們不僅學(xué)到了怎么種糧食，還學(xué)會(huì)了關(guān)于其他動(dòng)植物的知識(shí)。
孩子們親手播種、澆水、施肥，期待著自己的種子長大。這樣的過程恐怕比教室里10節(jié)自然課來的有效和有趣。
這不僅讓同學(xué)們知道了種田是怎么一回事，了解從種子到成為食物的這一過程更有利于讓他們學(xué)會(huì)珍惜糧食。
尊重孩子的天真
豆豆有一次在車站見到一個(gè)買“健康樹皮”的人，那人說每天早上起來吃一點(diǎn)樹皮，如果不覺得苦的話就表示是健康的，豆豆很受其吸引，很想買但是沒錢。
到了學(xué)校，她將這件事情告訴了同學(xué)，想借錢去買樹皮，但同學(xué)們都沒有。美代（校長的女兒）說可以向自己的爸爸借錢。
豆豆向校長說明來意后，校長給了豆豆錢，并說：“記得把你的樹皮給我嘗一口哦�！�
校長何嘗不知道這只是小販的騙局，但考慮到豆豆是想買樹皮來為家人和同學(xué)測(cè)試健康與否，這份純真和善良讓他不忍揭穿。
小林校長能夠這么做，也得益于整個(gè)學(xué)校只有50幾個(gè)人，便于他掌握所有學(xué)生的情況，因而能夠因材施教。
其教學(xué)方法雖然難以在我們現(xiàn)今的教育體制內(nèi)去完全實(shí)施，但他尊重孩子，真心為孩子著想的教育理念值得所有人學(xué)習(xí)。
反觀我們?nèi)缃竦慕逃�，老師家長在教育孩子時(shí)耐心不夠，導(dǎo)致孩子許多潛能沒有得到發(fā)展，應(yīng)試教育也時(shí)常讓學(xué)生苦不堪言。
雖然目前我們無法徹底改變這種狀況，但是學(xué)會(huì)與孩子做朋友，尊重他們的想法，不吝嗇自己的贊美之詞還是能夠做到的。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文2
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的作品，講述的是黑柳徹子小時(shí)侯的事情，她以開心、有趣的風(fēng)格把她小時(shí)候的事情寫得生動(dòng)形象，深深的吸引了我。
故事的主人公“小豆豆”是一個(gè)淘氣的小女孩，一個(gè)“有問題”的孩子，一個(gè)一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。在老師的眼里“小豆豆”是個(gè)頑皮、很難管教的孩子，在課堂上她屢次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”，她還許屢次掀起課桌的蓋子。由于她不守課堂紀(jì)律而被老師“罰站”走廊，最后被退學(xué)。但當(dāng)她走進(jìn)了“巴學(xué)園”一個(gè)有很多大樹和電車教室的學(xué)校；她的身上發(fā)生了巨大的.變化，她不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律而且學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、為他人著想。這位“有問題”的孩子，在長大成人以后，把自己在小時(shí)候的這段經(jīng)歷寫成了一本書————《窗邊的小豆豆》。
讀完這本書，我希望世界上真有巴學(xué)院，因?yàn)樾×中ｉL理解孩子，他有一顆博愛，寬容，仁慈的心。如果我們的老師也能像小林校長那樣，我們可以和老師一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、和老師說說悄悄話，那該多好�。�
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文3
我用了一個(gè)月的時(shí)間把《窗邊的小豆豆》看完了。這本書講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子的真實(shí)故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。
這所小學(xué)的名字叫：巴學(xué)園。這個(gè)小女孩子的名字叫：小豆豆，別人叫她：小淘淘，而她爸爸叫她：豆豆助。巴掌園和別的學(xué)校非常不一樣，用矮矮的'樹木做牌子，用壞了的電車做教室。
巴學(xué)園的校長先生是很有智慧，很有耐心的人。巴學(xué)園的校長先生第一次見到小豆豆，很有耐心聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話；巴學(xué)園的午餐被校長先生稱為“海的味道“和”“山的味道”在巴學(xué)園發(fā)生數(shù)不勝數(shù)的趣事。
讓我印象最深刻是他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們運(yùn)動(dòng)會(huì)很特色，有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是校長先生設(shè)計(jì)的，不需要特別的用具，也不是什么夸張的節(jié)目，只要利用學(xué)校原有的設(shè)備，都可以完成。比如說“鉆鯉魚比賽”、“找媽媽比賽”等等。我最喜歡“找媽媽比賽”要是我抽到我媽媽的話，我會(huì)連蹦帶跳地跑到我媽媽的前面牽著媽媽的手奔向終點(diǎn)。要是抽到不是認(rèn)識(shí)的人，我會(huì)心里發(fā)慌，但是我會(huì)鼓足勇氣跑到觀眾席大喊那個(gè)人的名字。你知道為什么我喜歡這個(gè)比賽？對(duì)了，第一，覺得這個(gè)比賽很有趣；第二，可以鍛煉我的膽量。
要是我在巴學(xué)園上學(xué)那該有多好��！同學(xué)們，你們覺得呢？
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文4
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子寫的。里面講述了小豆豆上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗婚_除后，來到了她的新學(xué)校——巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子。
在這本書里，最吸引我的是小豆豆搞笑的幾件事情：《不能跳》講的是小豆豆放學(xué)后，看見有一個(gè)“大沙堆”就好奇地跳上去，結(jié)果那不是大沙堆，而是一堆抹墻泥，小豆豆因?yàn)樗暮闷娑莸嚼锩媪�，這是媽媽把他拉了上來。還有一次，小豆豆在學(xué)校里的地上看見了一張報(bào)紙就一下子跳到報(bào)紙中間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里是廁所掏口，工人臨時(shí)離開，怕有臭味，所以蓋了張報(bào)紙，小豆豆“撲哧”一聲掉進(jìn)了廁所掏口。
小豆豆十分喜愛巴學(xué)園，有一天，她聽到外面的孩子在唱“巴學(xué)園，破學(xué)�！彼軞鈶�，就編了首歌“巴學(xué)園，好學(xué)�！蓖瑢W(xué)們唱著這首歌，這是大家送給校長最珍貴的禮物。
小豆豆是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，《大冒險(xiǎn)》中小豆豆讓有小兒麻痹癥的泰明爬樹。開始用的是梯子，因?yàn)樘┟鳑]有力氣，小豆豆想讓他上樹，就必須托住他，如果托住他哪還有力氣按住梯子?小豆豆發(fā)現(xiàn)泰明爬樹比登天還難。但無論如何也要讓他上樹。小豆豆又拿來了梯凳(因?yàn)樘莸什粨u晃)，泰明小豆豆一步一步往上爬，不知過了多長時(shí)間，兩個(gè)人最終爬上去了，他們累得滿頭大汗，可是十分高興，他們看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
看完了這本書，我被小豆豆的`行為逗樂了，雖然小豆豆十分天真、可愛，可是我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小痘痘上課時(shí)的行為，小豆豆的天真深深印在我的腦海中。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文5
看了《窗邊的小豆豆》，說心里話，我最替小豆豆的高興的是她有一個(gè)好媽媽，并且調(diào)皮的她碰到一個(gè)很棒的小林宗做校長。
巴學(xué)園的小林宗校長有著對(duì)幼兒獨(dú)到的見解，很有耐心，連續(xù)聽六歲的小豆說四個(gè)小時(shí)的話都不打呵欠。吃飯要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的東西和山里的東西。這讓許多家長解決了便當(dāng)?shù)膯栴}。要是有些家長忘記了，校長還會(huì)帶著夫人各各看一看，如果有人沒有“海的味道”，校長就夾一塊魚肉給他……;課程沒有安排，同學(xué)們想上什么課就能夠上什么課;如果上午把作業(yè)做完，午時(shí)能夠和教師一齊去散步、到野外郊游……
我也很羨慕小豆豆的媽媽，因?yàn)橹钡叫《苟购艽蟮臅r(shí)候，她才跟小豆豆說起退學(xué)的.事。她的爸爸媽媽很懂小孩子，不能只是每一天悶在學(xué)校家里學(xué)習(xí)，上各種補(bǔ)習(xí)班，而是要多到外面的世界中玩，做游戲，參加豐富多彩的活動(dòng)，也能學(xué)到更多的知識(shí)。
書里是作者對(duì)自我在講了自我的童年生活，也是在介紹他心中的學(xué)習(xí)教育方式。我很喜歡這本書，要學(xué)習(xí)小豆豆的進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文6
這個(gè)星期，我讀完了三本書，其中一本書我十分喜歡，它就是《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者也是書的主角，她叫黑柳徹子。她寫的這本書是日本有史以來銷量最大的一本書，在全球發(fā)行了33種文字，她還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人，擁有觀眾數(shù)十億。她被美國《紐約時(shí)報(bào)》、《時(shí)代》周刊、《新聞周刊》贊譽(yù)為日本最偉大的女性。
其中有一個(gè)故事讓我感觸很深，它的.故事名很普通：運(yùn)動(dòng)會(huì)。故事的大概內(nèi)容是這樣的：
巴學(xué)園每年都會(huì)在十一月三日舉行，之所以定在這天，是因?yàn)檫@天不容易下雨。巴學(xué)園十分有特色，所以它的運(yùn)動(dòng)會(huì)也和別校不太一樣。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有兩人三腳、鉆鯉魚比賽、找媽媽、拔河、障礙接力賽等。其中我覺得最辛苦有趣的就是障礙接力賽了，這場(chǎng)接力賽途中要跑過臺(tái)階，然后再跑下來，聽著挺簡單，可做起來那就難了，巴學(xué)園的臺(tái)十分低，而且非常緩，接力賽時(shí)，還不許一步跨幾級(jí)臺(tái)階，只能一級(jí)級(jí)跨，這樣一來，反而對(duì)個(gè)高的孩子來更難了。
可誰也沒想到，這些比賽的第一名都是再不可能長高的矮人高橋君拿了。也有可能，是小林校長想讓他克服自卑心理專門設(shè)計(jì)的吧!誰也不知道。
從這個(gè)故事中，我明白了：自身的生理?xiàng)l件不好，并不能代表什么，因?yàn)槿巳似降�。要知道，那些有些生理缺陷的孩子，也和我們一樣有著一顆美麗的心。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文7
《窗邊的小豆豆》是那天在書店里無意中看到的，我感到幸運(yùn)的是，我選擇了這本書。
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對(duì)小豆豆說："你真是一個(gè)好孩子呀！"在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。
是的，看了這本書，讓我感到幸運(yùn)！小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口，那可愛的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬"洛基""不見了"、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機(jī)投下來的燃燒彈燒掉了。讓我感到難過流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)。
《窗邊的'小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)心吃穿，也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！
因?yàn)檎鎸?shí)，我喜歡這本書；因?yàn)槊篮茫蚁矚g這本書；因?yàn)榻o我?guī)硇β暫涂鞓罚蚁矚g這本書；因?yàn)楦袆?dòng)，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文8
你們有沒有看到《窗邊的小豆豆》這本書呢？相信肯定有不好。暑假前媽媽給我買了這本書，看完后就一直忘不了。
看這本書我完全被書中的主人公小豆豆那天真、善良、純潔的行為所打動(dòng)。這本書沒有華美的語句，沒有跌宕的情節(jié)……這本書是日本作家“黑柳徹子”寫的，她小時(shí)就是小豆豆，是被一所小學(xué)退學(xué)的怪孩子，她每天上課都不能遵守課堂規(guī)矩，她的課桌在靠著窗的一邊，每次路邊經(jīng)過街頭藝人，都會(huì)叫他們演奏一曲。在老師的.心目中，這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。還好有一位老師并不是這么想的，他就是讓小豆豆終生難忘的巴士學(xué)校長—小林宗座先生。
《窗邊的小豆豆》這部作品能夠打動(dòng)人心，最重要的原因是它表現(xiàn)了人性中最無心機(jī)純潔的東西，每個(gè)孩子的父母不管孩子健全還是殘疾，都希望他（她）受到一個(gè)平等又有效的教育。
希望中國也能出現(xiàn)更多像小林宗作先生那樣的人，這樣生活才會(huì)更美好。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文9
暑假里，我一邊看教師說的《窗邊的小豆豆》這本書，一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當(dāng)我看完這本書后，我很受感動(dòng)。 《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)正因淘氣而在一年級(jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”后發(fā)生的故事。“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不一樣的學(xué)校：它的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂；它的校長在第一次見小豆豆時(shí)就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦�！鞍蛯W(xué)園”每到午餐開始的時(shí)候，校長就會(huì)問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎”“巴學(xué)園”的教育方法是自我從喜愛的課程開始學(xué)起�！鞍蛯W(xué)園”的戶外會(huì)是能夠讓學(xué)生自我選定的，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長的稀奇古怪的工程。在“巴學(xué)園”，如果上午把課程都學(xué)完了，午時(shí)還要組織大家群眾出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……所以，“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)資料是豐富多彩的，新鮮動(dòng)人的，也是令人羨慕的。
小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生，也是正因校長能堅(jiān)持不懈地對(duì)小豆豆真摯的'關(guān)愛，使小豆豆最終決定選取做一個(gè)好學(xué)生……
總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很期望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣，學(xué)習(xí)的資料是豐富多彩的，學(xué)習(xí)的環(huán)境是簡單的，學(xué)校里的教師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文10
最近，姑媽送了一套“小豆豆系列”叢書，是著名的日本作家黑柳徹子寫的。這套書很有名，其中最有名的是《窗邊的小豆豆》這本，我很快就把這本書看完了。這本書講了一個(gè)名叫小豆豆的小姑娘，她很淘氣，被原來的學(xué)校退學(xué)了，最后好不容易來到巴學(xué)園上學(xué)，在小林校長的幫助下，小豆豆逐漸變成了一個(gè)能讓大家接受的小姑娘。在這本書里，我最喜歡“一生的心愿”和“試膽量”這兩個(gè)故事。
“一生的心愿”這個(gè)故事寫了：一天，小豆豆和媽媽一起上班，小豆豆眼睛一亮，看到了賣小雞的，她非常喜歡，但爸爸媽媽不同意買，最后他們被小豆豆說服了給她買了小雞，可是四五天后小雞都死了，小豆豆很傷心，她嘗到了離別的滋味。我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)槲乙埠芟矚g小動(dòng)物，我也養(yǎng)過小雞小鴨，還經(jīng)常給樓下的小狗喂食，它很喜歡我。我知道要想養(yǎng)好小動(dòng)物，除了愛心還必須有責(zé)任心�！霸嚹懥俊边@個(gè)故事寫了：一天，小林校長要進(jìn)行一個(gè)名叫“試膽量”的游戲，校長讓幾個(gè)同學(xué)裝“鬼”，其他同學(xué)分好小隊(duì)去探險(xiǎn)。結(jié)果沒有一個(gè)人遇到“鬼”，他們都早早的.回來了，“鬼”卻哭著跑了回來。這個(gè)故事告訴我們世界上是沒有什么真正的“鬼”的，只有自己害怕才會(huì)自己嚇自己。我也決心來試試自己的膽量，我要自己一個(gè)人在家做作業(yè)，晚上一個(gè)人單獨(dú)上樓。聽了我的介紹，《窗邊的小豆豆》這本書是不是很有趣？你自己也來讀一讀吧！
我非常喜歡《喜歡窗邊的小豆豆》這本書，媽媽把它作為禮物送給我，從此我對(duì)它愛不釋手，因?yàn)槲宜坪跻呀?jīng)看到巴學(xué)園的“電車”教室，似乎也嘗到了山的味道和海的味道了。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文11
今天我看了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆第一次來到火車站，她對(duì)檢票員的工作很好奇，所以長大后準(zhǔn)備做賣票的工作。
讀了這篇文字，我感覺我自己跟小豆豆差不多，看到護(hù)士打針很有趣，長大后想當(dāng)一名護(hù)士;警察抓小偷很威武，長大后也想當(dāng)一名警察;看到軍人站崗拿著槍很神氣，長大后也想當(dāng)軍人;還看到科學(xué)家搞很多發(fā)明，給別人帶來方便，長大又想當(dāng)科學(xué)家。可是這一切都是白想的，我的周記還寫不好，怎么能做其它事呢?現(xiàn)在我最重要的.是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)夢(mèng)想。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文12
本月，我們學(xué)校開展了“閱讀經(jīng)典，對(duì)話偉人”的“新學(xué)堂”閱讀文化月活動(dòng)，我認(rèn)真的閱讀了由【日本】黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，使我受益匪淺。
這本書主要講述了作者上小學(xué)時(shí)親身體驗(yàn)過的一段真實(shí)的感人故事。作者小豆豆因“淘氣”被學(xué)校勸退學(xué)后的小女孩，無奈之下，母親只得四處奔波，尋找新的學(xué)校。終于找到了一所名叫“巴學(xué)園”的電車學(xué)校。廢棄的電車車廂就是巴學(xué)園的'教室。校園雖然不大，但四周卻種植了各種各樣的樹木，花壇里開滿了各色的花朵，顯得十分別致、優(yōu)雅。
小豆豆來到新學(xué)校，見到了老校長。在與校長交談以后，她感到開心極了，這是她第一次遇到了真正喜歡自己的、愿意聽自己不著邊際地講話的老校長。老校長耐心地手把手地教育開導(dǎo)小豆豆，用自己的愛心包容著、感染著不諳是非的她，讓她在巴學(xué)園里感受到了從沒有過的快樂。她用心地學(xué)習(xí)，愉快地玩耍，自由地嬉戲逐漸變成了一個(gè)大家都喜愛的好孩子，并為她不平凡的一生奠定了莫大的基礎(chǔ)。直至成為日本著名作家、電視節(jié)目主持人。
有益的活動(dòng)不僅能夠使人增加知識(shí)、陶冶情操，還能使人練就博大的胸懷。愛的巨大感染力，能塑造千千萬萬對(duì)祖國、對(duì)人民的有用之才。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文13
我家書架上，靜靜地躺著一本書——《窗邊的小豆豆》，那本書是我小學(xué)里最愛看的一本書。
看完了整本書我才發(fā)現(xiàn)，小豆豆每天都過著和我們不一樣的生活，在不一樣的學(xué)校上課。小豆豆的學(xué)校和我們的學(xué)校有大大的區(qū)別，也和我們過著不一樣的生活，我也羨慕小豆豆了，她過的生活是那樣的多資多彩的，她一開始一年級(jí)就被退學(xué)了，小豆豆的媽媽怕她有心理障礙就沒有告訴她，給小豆豆另外找了一所學(xué)校故事就從這開始了。
她身邊的人最讓我眼紅的就是那個(gè)校長了，他外表上看起來就和別的人一樣，但我認(rèn)為校長的那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒有的，校長靜靜的聽著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒有走沒有大瞌睡沒有做別的`事情，就連小豆豆自己都對(duì)這個(gè)校長驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長了許多的敬佩之情，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種無論對(duì)誰都是有禮貌的，不要因?yàn)樗切『⑺脑捑蜎]有什么可以聽的，小孩和大人都是人，我們小孩也有自己想說的話，而大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真的聽小孩說的話，而這個(gè)小豆豆的校長做到了。校長總是會(huì)容許孩子們那些純真的要求，可能在校長眼里人人平等，小豆豆我怎能不敬佩你的校長呢？
我記得小豆豆的學(xué)校經(jīng)常組織游戲，我認(rèn)為最好玩的已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，最好笑的那一次，就是：小豆豆的學(xué)校組織捉鬼游戲，扮鬼的同學(xué)還沒有被人抓到就已經(jīng)自己跑回學(xué)校了，哈哈！��！鬼怕鬼��！我還記得有一次活動(dòng)要上樹，可小豆豆班上的一個(gè)男孩腿不行，爬不上，可是熱心的小豆豆，努力和男孩一起，小豆豆拖著他的腿，他往上爬，我心底叫著：“加油！加油！”，終于他們總算爬上去了，我真為他們捏了把汗。
雖然，那所歡樂的學(xué)校被火燒了，但這本書上的學(xué)校它會(huì)永遠(yuǎn)在我們心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文14
媽媽下班后，神秘兮兮地把我叫到身邊說：“兒子，我要送你一個(gè)禮物！”
“真的？”我很高興。媽媽讓我閉上眼睛，然后把一個(gè)紙袋子放到我手里。我急忙打開一看，是一本書《窗邊的小豆豆》。
“哇！太棒了！我的書柜里又多了一本書！謝謝媽媽！”說完，我就急急忙忙進(jìn)屋看起來了。
這本書主要敘述了作者小時(shí)候所發(fā)生的事情。書的主人公小豆豆非�；顫娍蓯郏偌由纤巧平馊艘獾钠犯�，很惹人喜歡。
讀了這本書后，我覺得小豆豆是一個(gè)性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。而且，小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的'“巴學(xué)園”里，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個(gè)梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個(gè)患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文15
周末，我又認(rèn)真地閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我仿佛看到了性格獨(dú)特又活潑可愛主人公小豆豆，她的舉止、行為、一言一行似乎活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的眼前。
起初的她，聰明、可愛、熱情、活潑。但是，她又很頑皮、愛說愛動(dòng)，不守規(guī)矩。因?yàn)樗睦餂]有“規(guī)距”的約束，太隨心所欲了，不能被老師和同學(xué)們接受，所以被學(xué)校勸退了。
在小豆豆的成長過程中，雖然遭受了挫折，但是有很多愛她的人精心呵護(hù)她，攙扶她、陪伴她、鼓勵(lì)她健康的成長。
小豆豆有一位倍愛她的好媽媽，在小豆豆被學(xué)校老師拋棄的.時(shí)候，她的媽媽沒有放棄她。這位好媽媽一邊竭盡全力地給孩子找適合她的學(xué)校，一邊用炙熱的母愛，呵護(hù)、關(guān)心、鼓勵(lì)著逆境中小豆豆，生怕孩子那顆稚嫩的心遭到傷害。母愛是無私的，母愛的純粹的，母愛更是溫暖的。在媽媽經(jīng)過精心尋找后，決定把她送到“巴學(xué)園”。
富有愛心的“巴學(xué)園”小林校長接納了她。在小林校長的啟蒙和正確引導(dǎo)下，性格怪癖的小豆豆，逐漸變得聽話、隨和。慢慢的也知道用“規(guī)矩”來束縛自己。改變了小豆豆的行為，讓爸爸媽媽更愛她，大人們能接受她，老師、同學(xué)們也都很喜歡她。
小豆豆很善良，又很有愛心。在和自己的愛寵“洛基”玩耍時(shí)，被玩瘋了的狗狗咬傷了耳朵，鮮血直流。但是，善良的她怕爸爸媽媽責(zé)備懲罰“洛基”，首先顧忌的不是自己的傷痛，而是一邊用手捂著流血的耳朵，一邊嘴里不停地說著：“不怪洛基!不怪洛基!一點(diǎn)也不疼，不要對(duì)洛基發(fā)火，不要發(fā)火!”小豆豆愛小狗“洛基”勝過愛自己。生活中，她用自己滿腔的愛，愛爸爸媽媽，愛老師和同學(xué)們，愛她身邊的一草一木和每一個(gè)人。
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