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描寫同學(xué)的作文

時間:2024-08-14 20:50:12 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

有關(guān)描寫同學(xué)的作文10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫同學(xué)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)描寫同學(xué)的作文10篇

描寫同學(xué)的作文 篇1

  我們班里有一個男生,他長得不高不矮,不胖不瘦,而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉(zhuǎn),就好像在想什么鬼主意。

  有一次,我們在上體育課。老師叫我們打羽毛球。首先,老師教我們發(fā)球動作,那個調(diào)皮的同學(xué)就一手拿著球拍,一手拿著球,睜一只眼閉一只眼瞄準(zhǔn)我,正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來,而且他還在那學(xué)我生氣的`樣子:兩手插著腰,撅著嘴,皺著眉頭看著我,然后又忍不住笑了起來。最后,他可能是怕我告訴老師,還走過來向我道歉。哎!真拿他沒辦法!

  還有一次我們在上課,他忽然扔來一個紙團(tuán),剛好掉在我頭上,我生氣地把紙團(tuán)撕破了。下課的時候,他還用兩手把嘴巴拉開,向我翻白眼。我氣得直跺腳,他卻在一旁笑。

  我的同學(xué)總愛搞惡作劇,每次別人都拿他沒辦法,真希望他改掉這個壞毛病。這就是我的那個調(diào)皮的同學(xué)。

描寫同學(xué)的作文 篇2

  時光一去不復(fù)返,一眨眼六個春秋過去了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的同學(xué),六年的朋友,是怎能說忘就忘的呢?

  記憶中,同學(xué)們各有特點,每個人都是獨一無二的,你在我們班,也許會看到一位眼睛小得可憐的人,那便是商琮珩了,他的眼睛是十分小的,于是我們便給起了個有趣的名號:商小眼,特別是在他笑的時候,眼睛瞇成了一條縫,再加上他那獨特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽了之后,不管你的心情多低落,也能立刻被他逗得哈哈大笑,擁有好心情。

  走進(jìn)我們班,你如果見到位“辛勤的苦力”,那就是劉洋了,他是一位熱心腸的人,經(jīng)常會幫助其它人,他的冰龍上總會掛著幾滴大大的汗珠,卻沒有怨言,臉上經(jīng)常掛著屬于他的“微笑”,露出他全部潔白的牙齒及牙床,尤其是那雙兔子門牙。說他的笑是“微笑”不如說是“哭笑不如”,不過,他的熱就算在冬天也能讓人感覺到溫暖,感受到熱情。

  接下來要介紹的可是我們班的.大書法家——劉崇天,他寫的字可謂驚天地、泣鬼神,他的字十分優(yōu)美,這在他的家鄉(xiāng):火星是寫得最好的字了,人人都稱贊的字是天下無雙。只要他一寫字,老師們可有得看了,只好一個企翻譯他的“火星文”,最終只得邀請他的家長來一起欣賞他的書法。盡管如此,他的朋友依然很多,就因為他十分仗義,別人有困難他一定幫助,有福同享,有難同當(dāng),朋友有難他一定幫助,盡自己最大能力,所以人們都喜歡和他做朋友。

  人生如一輛公交車,有人上車,自然也有人下車,人有悲歡離合,月有陰晴陽缺,馬上要畢業(yè)了,我怎么能忘記這些伙伴,這個可愛的班集體呢?

描寫同學(xué)的作文 篇3

  今天是星期五,一個風(fēng)和日麗的日子,我們學(xué)校組織一年級的全體小朋友到長沙海底世界去春游。 海底世界非常好玩,里面有海洋館、科教館、兒童樂園等幾乎所有小朋友都喜歡玩的地方。在海洋館,有成千上萬來自世界各地的海洋生物和淡水魚類:有大海龜、大海豹和大鯊魚,有小海星、小海馬和各種各樣叫不出名字的小魚,還有很多美麗的.海草和五顏六色的珊瑚礁,讓每一個小朋友流連忘返、回味無窮。 今天的春游,讓我們學(xué)到了很多寶貴的知識,也伴我們度過了一個幸福、快樂的周末!

描寫同學(xué)的作文 篇4

  榜樣是陽光,溫暖著我們的心;榜樣如馬鞭,鞭策著我們努力奮斗;榜樣似路燈,照亮著我們前進(jìn)的方向。生活處處皆榜樣,我的榜樣是我們班男生宿舍的管理員——羅頌宇。

  還記得那天晚上!案鐐儍,傳球!”“別給他,給我……”那時候,我們班男生宿舍鬧得不可開交。“停,鬧夠了沒有?”羅頌宇一進(jìn)門,看見宿舍里衣服枕頭滿天飛,大喝一聲。我們乖了一點,不再亂扔枕頭,可少不了竊竊私語這個毛病。羅頌宇走到左邊,右邊聲音又大了起來。他剛走到右邊,左邊的男生又不安分了。他這里提醒一下,那里提醒一下,嗓子都喊啞了,我們就是不改,急得他焦頭爛額。

  這時老師來了,一開門便看見我趴在床頭講話,生氣地說:“康揚風(fēng),下來,你來管理宿舍!蔽肄D(zhuǎn)念一想:管理就管理,哼!誰怕誰呀!想到這里,我自信滿滿的地走下床鋪。可隨之一系列的麻煩就來了:滿足同學(xué)要求,管理同學(xué)講話和記錄情況三個具體要求擺在我的面前。我東奔西跑,左喊右喝,沒多久就累得氣喘吁吁,口干舌燥,趴在柜子上走不動了。我苦笑一聲,仰天長嘆:“啊,還是羅頌宇你來管理吧!”“你不是答應(yīng)老師要關(guān)了嗎”“我……我……”我一時語塞,攤開雙手,露出尷尬之色,“我管不了!

  羅頌宇見了只好把我送上床,自己繼續(xù)管理。那時房間里開著空調(diào),可羅頌宇已經(jīng)滿頭大汗,連睡衣都已經(jīng)濕透了,還在宿舍里左顧右盼,來回巡邏。過了好一會兒,我們都安靜地睡起覺來。正當(dāng)我處于半睡半醒的.時候,忽然聽見了“滴滴”兩聲,我扭頭一看,哦,原來是羅頌宇怕我們著涼,把空調(diào)度數(shù)調(diào)高了,把風(fēng)扇也關(guān)了。頓時,一股暖流涌上心頭,“謝謝”兩個字變成微笑浮現(xiàn)在我的臉上。繼而,我身心放松地沉沉睡去。那個夜晚,我做了一個美妙的夢。

  早晨,一聲輕柔的呼喚將我叫醒。“起床啦!”原來當(dāng)我們還在睡夢中時,羅頌宇早已起來把窗簾拉好,站在柜子前,提醒我們起床,“趕緊洗漱,待會兒還要跑操!标柟馔高^窗戶,射進(jìn)房間,照在他身上,像是給他披上了一件金色的紗衣。

  羅頌宇,盡職盡責(zé)的他,在我眼前變得那么高大,那么耀眼,成了我心目中的榜樣。

描寫同學(xué)的作文 篇5

  她是同學(xué)們的開心果,她是老師的小助手,她是學(xué)校的大隊長。。。。。。。她就是我的摯友—王錫濤。

  她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)愛心的人。

  一天中午,老師布置了作業(yè)就走了,教室里亂哄哄的,我呢,只顧著做作業(yè),我可是個名副其實的“烏龜”,身為語文課代表的'她,早已做完,正教旁邊的同學(xué)。我想:我和她可好比手足啊,她會不給我抄作業(yè)嗎?我便急匆匆得跑到她的身邊,她見我這么急,便關(guān)心我說:“怎么了,是不是有什么急事。俊蔽艺f:“沒什么事,把你的作業(yè)給我抄抄!”她一聽,臉色立馬就變了:“什么,抄作業(yè)?”我若無其事的說:“對啊,有什么大驚小怪的?”她生氣了:“你身為堂堂一班之長,怎么可以帶頭抄作業(yè)呢?”我被她說得心服口服了。

  她不僅是個以身作則的人,還是個富有愛心的人呢!

  有一次,我和她一起上街去玩,只見超市門口有一個乞丐正在乞討,王錫濤看不下去了,掏出自己僅有的5元錢放在了乞丐的飯盆里。在路上,我問她為什么要這樣做?她說:“我們應(yīng)該要幫助身邊的所有人,無論他是誰,只要我們出一份力,世界將多一份愛!”

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級了,但她卻不和我一個班,但我永遠(yuǎn)會學(xué)習(xí)她那種精神的!

描寫同學(xué)的作文 篇6

  這次“五一”節(jié),我來到了鄉(xiāng)下游玩。一下車就見到了我的兒時玩伴——小王同學(xué)。

  小王的眼睛圓溜溜的,嘴巴像個小櫻桃,黝黑的皮膚看上去非常健康。每次假期小王都會帶我去感受鄉(xiāng)村孩子不一樣的生活。一天早晨,我呆呆地坐在田邊,不知干何事才好,于是我決定到小河邊找小王,她正在快樂地洗衣服,讓我等等,說洗完衣服會帶我去一個小河溝。她還神秘的告訴我,說:“在河溝的小石頭縫里,會有大大小小的蝦子、螃蟹、小魚哦!”我半信半疑,讓小王洗完衣服一定帶我去看個究竟。

  來到小河溝邊,她卷起衣褲,非常熟練地選了一塊石頭?此、輕輕地將小石頭搬開,果然里面有小螃蟹。我興奮極了,急著跳到小河溝里也照著她的樣子,把一塊塊小石頭搬開,石頭下面的小螃蟹暴露無遺。我伸出手想要抓住它們,螃蟹的小夾子無力地夾我,哈哈,它們太小了,我竟然感覺不到一點疼痛,于是我放心地將它們一只只抓進(jìn)水桶。

  快樂的時光,真的`非常短暫,很快到了夜晚,我要和小王同學(xué)說再見了。我緊拉著她的手,看到小王圓溜溜的眼睛里淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我真希望每天都可以和小王同學(xué)一起這樣無憂無慮地玩耍!

  農(nóng)村孩子的生活真是樸素,真羨慕她們能隨心所欲地到處漫步游蕩。

描寫同學(xué)的作文 篇7

  我的同學(xué)王馨睿是一個全面發(fā)展的好同學(xué)。

  她長的很漂亮,頭上梳著個馬尾似的辮子,兩顆炯炯有神大眼睛非;窝郏”亲忧对诠献幽樀闹虚g,她的小嘴如鮮血一樣紅。

  她在家里非常懂事,有一次劍橋少兒英語要考試了,她的媽媽必須要帶小弟弟,王馨睿就主動自己去找英語卷紙。所以,我要向她學(xué)習(xí)自立的精神。

  她在學(xué)校里也很懂事。有一次,老師讓王馨睿去系暖氣帶,她就去系了,系完后,老師還夸王馨睿系的真好。所以,這一點我也要向她學(xué)習(xí)。

  她在學(xué)校里,是老師得力的小助手,每回考試完,老師總是找她批卷紙。有一次,老師讓王馨睿當(dāng)值日班長,我們班同學(xué)都被她管的鴉雀無聲。我希望她以后要幫老師做更多的事情。

  她學(xué)習(xí)非常的'優(yōu)秀,無論是數(shù)學(xué)·語文·英語,她都能考的很好,這一點我要多多請教她。

  她的書寫非常的工整,老師每次看著她寫的字,就會連聲夸她:“你書寫非常工整!彪m然我寫字也很工整,但是我還是要向她學(xué)習(xí)。

  她還有一顆善良的心,比如,有一次我鞋帶總也系不好,她看見了,就立即對我說:“我來幫你系鞋帶吧!”說著,她就把我的鞋帶系的立立整整。我連忙說謝謝,她還說:“樂于助人也是我最應(yīng)該做的!蓖ㄟ^這件事,我知道了王馨睿是多么有愛心呀!

  這就是我的同學(xué)——王馨睿,一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

描寫同學(xué)的作文 篇8

  我的同桌叫胡正午,他的臉蛋是橢園形的,象個哈密市;他的眼睛烏黑烏黑的,象墨水瓶;他的頭發(fā)一根根的,象公園里的一排排白楊樹。我的.同學(xué)叫岳高,臉園園的象小燈籠,頭大大的象只大皮球,嘴扁扁地象月牙。

  文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于同學(xué)外貌描寫片段,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見! 一個男同學(xué)的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛,更使他增添了幾分稚氣。他有愛眨眼的習(xí)慣,一天到晚眼睛眨個不停。他一急起來眼睛就眨得更厲害了!家粋女同學(xué)的外貌〗她很瘦小,長著一對月牙似的小眼睛,嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閱讀著一本厚厚的書,那雙眼睛盯在書頁上,就像蜜蜂吮吸著花蜜,顯得那么專注。 人物外貌描寫他是我的一個朋友,一張?zhí)O果臉,兩邊的臉頰胖呼呼的,細(xì)皮嫩肉,摸上去滑滑的,上面長著幾縷烏黑的頭發(fā),前面留了幾條卷發(fā),眉毛粗粗的呈“八字”。

描寫同學(xué)的作文 篇9

  沙錢同學(xué)是我的校友兼“笑友”。校友——我和她同幼兒園,同小學(xué),同初中。而“笑友”——我們倆都是笑神經(jīng)十分發(fā)達(dá)的人,只要遇到好笑的事,我們倆又湊到一塊兒的話,保證笑到肚子抽筋。

  有一次,體育課自由活動,我和沙錢又聊起天來,我只不過講了個小笑話,可沙錢卻笑得一發(fā)不可收拾。

  沙錢實在是“笑功了得”,她先是咯咯地笑,眼睛瞇成了一條縫,然后,張大嘴巴,不出聲地笑了一會兒,肩膀還一聳一聳的,然后就開始大笑,笑得彎了腰,像不停鞠躬似的;過了一會兒,她一手捂著抽筋的肚子,一手搭在我的肩上,笑聲還此起彼伏的。本來我沒覺得多好笑,可看到沙錢如此瘋狂也忍不住笑起來,結(jié)果又觸動了她的笑神經(jīng),又上演了一遍剛才笑的全過程……

  沙錢不但喜歡笑,而且有時候也會制造笑料。有一次,我們健康教育課講到骨頭,又介紹了脫臼,第二天,沙錢興沖沖跑到我的座位上和我說:“我回去問我媽,‘怎么會笑到下巴脫臼的'?’我媽說,‘就是笑過頭了唄!澳俏夷敲磹坌,怎么下巴沒有脫臼啊?’我說,然后我反應(yīng)過來,‘噢,不對,不能說的,說了下巴就要脫臼的,可我已經(jīng)說了怎么辦?’我媽說,‘那你就等著下巴脫臼吧!”’說完,她又哈哈大笑起來。

  她笑起來真是沒完沒了,而且極其搞笑,我每次都是被她的樣子逗笑了,笑到后來,我嘴巴都干了,可沙錢還在笑,她好不容易忍住了,可看她那樣子:臉漲得通紅,頭發(fā)也有點兒亂?粗歉本綐,我又忍不住笑起來,一般這時,我都是捂著嘴的,以免再觸動她的笑神經(jīng),可是,笑的感染力太強了,哦,天哪,她要笑到什么時候才能停下來。

  沙錢足足笑了10分鐘,笑得實在沒有力氣了,便一屁股坐了下來,用手撐著頭,還在小聲笑。我以為終于結(jié)束了,可是誰知,這才是個前奏,小聲笑著笑著,漸漸的,又進(jìn)入了大笑狀態(tài),她趴在桌上,側(cè)著臉笑了半天,接著稍微喘了口氣,也不知道哪里那么好笑,她好像又回想起什么好笑的事,笑得前仰后合。上課了,沙錢只好回到自己的座位上,趁打預(yù)備鈴又笑了兩分鐘……真能笑!

  沙錢和我都是能笑的主兒,她笑一些好玩的事,我卻笑她笑起來的滑稽樣子,笑友,不愧為笑友!

描寫同學(xué)的作文 篇10

  片頭——

  有一次,大家都在安心地聽課,突然,坐在我前面兩排的許皓翔一下子吐了。

  正文——

  有許多同學(xué)看見許浩翔吐了,都捂著鼻子,邊“咦”的叫著,身子邊往后挪。

  就在這時,我們班學(xué)習(xí)成績不好,受到大多數(shù)同學(xué)歧視的閆盼哲站起來。只見他拿著拖把,一溜煙地跑下樓。不一會兒又跑了上來,把許皓翔的嘔吐物拖了個干凈。涮完拖把后,他又和幾個男生扶著許皓翔去樓下沖洗了一下身上的嘔吐物,漱漱口。

  老師給許皓翔的家人打了上電話,但許皓翔要堅持繼續(xù)上課,所以他就留在了班里。 再回過頭來看看胖得有些超標(biāo)的閆盼哲,他的體育成績本來就很差,再加上跑步是他最弱的一項,這樓上樓下幾趟下來,他現(xiàn)在的臉紅紅的,像熟透了的西紅柿。臉上、脖子上、身上都是臭汗,就像他洗完澡沒擦身子就穿上了衣服,他張著嘴大口大口地喘著粗氣。他那個樣子非常的“狼狽”、可笑。但此時我這個遇到可笑的事就會忍不住哈哈大笑的.“笑”觀者卻怎么也笑不出來了,因為他擁有常人沒有的高潔品質(zhì)。擁有高潔品質(zhì)不一定都是要做出驚天動地的大事,往往是平凡的小事,才更能體現(xiàn)出品質(zhì)的高潔。

  片尾——

  雖然閆盼哲做的那件事很平凡、樸素,但我至今都無法忘懷。

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