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【精選】讀書的作文600字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文600字 篇1
書，這的確是個(gè)好東西；讀書，這也的確是人生一大樂(lè)趣！正因如此，古往今來(lái)，有多少學(xué)者或讀書人嗜書成癖，我也是一條小小的“書蟲”。
讀書的樂(lè)趣是多方面的：有的為增長(zhǎng)知識(shí)，而有的只為獲取只獲取只言片語(yǔ)作為辯論的材料或令人哄堂大笑的笑話。不論究竟是為何，都會(huì)使讀者心有所感，樂(lè)而忘憂。
古人把讀書分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起整日把自己鎖在屋子里的苦讀，還懸梁刺股的癡讀，我更喜愛(ài)的是閑讀—周六周日，學(xué)完作業(yè)后，坐在書桌前，隨手展卷，目走如行�！爸谔斓赝猓庠谟袩o(wú)中”，不求甚解，只求一得。
當(dāng)然精讀一些書也十分重要�！罢^學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆遇到佳句做些摘抄；遇到問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋思考；遇到含義深刻的句子細(xì)細(xì)去體會(huì)一番，從而從先哲的著作中汲取感悟。事后思來(lái)，都是極有樂(lè)趣之舉。
讀書是一種樂(lè)趣，要享受這種樂(lè)趣也需要講究一些意境。
我愛(ài)在晚上無(wú)聊時(shí)翻開(kāi)書本，盡管窗外月黑風(fēng)高，偶爾會(huì)覺(jué)得恐懼，但我有這一習(xí)慣。當(dāng)夜深人靜、晚風(fēng)輕拂之際，坐在書房里，擰開(kāi)小臺(tái)燈，捧出書來(lái)，心便進(jìn)入了一種寧?kù)o的意境。
白天學(xué)習(xí)的緊張忘卻了，跑操場(chǎng)時(shí)扭腳的疼痛也消失了。沒(méi)有寒暄和打擾，獨(dú)自神游于字里行間—刀光劍影，大雨傾盆，感悟人生。待讀得會(huì)心之處，擊掌而笑，與古人交談；或臨窗而立，看花鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)樹(shù)影娑娑之聲，更是樂(lè)在其中。
溫馨蒙朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的'秋夜，靜謐嚴(yán)峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂(lè)意，而風(fēng)雨雷電又平添了無(wú)數(shù)趣味。
書上傳播的思想，能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人的方框，所以讀書既要能入，又要能出。
在讀書中，我實(shí)在是得到了許多難以形容的樂(lè)趣，也得到了知識(shí)和智慧。
讀書的作文600字 篇2
讀書對(duì)我們益處多多，從古至今，無(wú)數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書的益處和樂(lè)趣，我們就來(lái)聊聊讀書的好處吧！古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好---讀書.書是人類進(jìn)步的階梯，讀書是每個(gè)人都做過(guò)的'事情,有許多人愛(ài)書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋�(gè)人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本”可見(jiàn)書在這位文豪心中是多么的重要，李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書”，這句詩(shī)深刻的告訴我們書是多么的重要，好似鳥(niǎo)兒的翅膀……
你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。讓我來(lái)談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛(ài)讀的書，如漫畫、小說(shuō)、自然、科技等等，但其中我最愛(ài)的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象，我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神，仿佛身臨其境，在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中，怡然自得。在獲得讀書的快樂(lè)的同時(shí)，我又獲得了許多知識(shí)，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學(xué)們都不知道，我因?yàn)樵谡n外書上看過(guò)，所以很了解，便介紹給同學(xué)們。讀書的好處我心領(lǐng)神會(huì)！
總而言之，善于讀書，便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們，讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)，與書交朋友！讓讀書之花盛開(kāi)四季校園！
讀書的作文600字 篇3
小時(shí)候，聽(tīng)著媽媽給我講童話，我欣喜地眨著眼睛。那奇妙的童話故事激起了我對(duì)讀書的渴望，我的讀書之路也是從那時(shí)開(kāi)始的。直到現(xiàn)在，讀書也是我人生中最大的樂(lè)趣，雖然有時(shí)會(huì)出些意外……
洗腳大戰(zhàn)
“媽，我洗腳啦！”我這個(gè)情報(bào)員嚴(yán)肅地向媽媽匯報(bào)�！翱烊�，快去，記著啊，兩分鐘啊！”我的上帝，又不肯看書，不行，不行，我一定要讓書籍回到我的懷抱。媽媽重復(fù)了幾遍，我“哼哼”地答應(yīng)著，卻一邊“泡腳”一邊讀起書來(lái)。《水滸傳》中的故事實(shí)在太精彩了，我仿佛成了仗義疏財(cái)、驍勇善戰(zhàn)的梁山泊好漢，在戰(zhàn)場(chǎng)上身先士卒，大喊沖殺，與敵人交手。正在戰(zhàn)場(chǎng)的`“第一線”，一陣捶門聲打斷了我的思緒，我如夢(mèng)初醒，手忙腳亂地拿起腳布，胡亂擦一通，膽戰(zhàn)心驚地開(kāi)了門。媽媽大步流星地闖進(jìn)來(lái)，喝道：“你看看，洗個(gè)腳用了30分鐘，要是全國(guó)人民都像你這樣，還怎么提高工作效率！再看看，衛(wèi)生間被你弄成什么樣子啦！一片狼藉！哇，你怎么拿洗臉毛巾擦腳？”我望了望四周，地上都是洗腳的水。原來(lái)，我看書入了迷，仿佛在戰(zhàn)場(chǎng)上打打殺殺，腳在水中踩來(lái)跺去，水全濺出盆外了。剛才因慌張，擦腳布，哦，不，毛巾也掉盆里了。再看看襪子，可能被當(dāng)成飛鏢射了，東一只，西一只。
鈴聲無(wú)效
下課了，教室一片喧鬧。同學(xué)們嬉鬧著，可我卻渾然不知，隨著書籍來(lái)到刀光劍影的古戰(zhàn)場(chǎng)，抑或是古色古香的名勝古跡。整個(gè)屋子里仿佛只有我一個(gè)人，甚至上課鈴打響時(shí)，我還意猶未盡……“上課了！”老師溫柔的聲音在耳邊響起。我抬頭，看到師已至身邊……
呵呵，這就是我的讀書故事，怎么樣，有趣吧！讓我們一起享受讀書的樂(lè)趣吧！
讀書的作文600字 篇4
讀書，你可知道這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游；讀書可以讓我們與高尚的人暢快論談；讀書可以陶冶我們的情操……
“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書可以豐富我們的知識(shí)，使我們開(kāi)闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書，使天真無(wú)邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪，姿態(tài)萬(wàn)千的科普書，裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的.誘人風(fēng)光，在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿疑問(wèn)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，更是滿足了我心里所有的問(wèn)號(hào)。教做人道理的《伊索寓言》，述認(rèn)識(shí)恩怨的小說(shuō)，講身邊大小事的新聞資訊等等，都使我受益匪淺。
讀書還有一大益處，就是大大提高了我的寫作水平，以前的我寫作文，由于積累的知識(shí)不多，經(jīng)驗(yàn)不豐富，寫出的文章經(jīng)�？菰锓ξ�，而且錯(cuò)字滿篇。自從愛(ài)上讀書，我的字詞積累多了，看的好文章多，寫作技巧也豐富起來(lái)，最重要的是，我能夠把自己的真情實(shí)感用文字表達(dá)出來(lái)，讓讀者讀到我的心聲。
久而久之，我越來(lái)越喜歡寫作，還漸漸養(yǎng)成了自己的寫作風(fēng)格，每當(dāng)老師拿我的作文為大家做范時(shí)，我的心里總是甜滋滋的。
除此之外，讀書還能使人陶冶情操，我很喜歡接近大自然，在藍(lán)天白云的呵護(hù)下，坐在清澈見(jiàn)底的小溪旁，碧綠的青草和芬芳的花朵在微風(fēng)下輕輕搖曳，在這種地方讀書是我的一大樂(lè)事，此情此景是多么美��！能讓人心情愉悅，完全將自己與這大自然融入一塊去了。
讀書更是教會(huì)了我做人，它讓我明白眾生平等，我們是一個(gè)大家庭，共同生活在中國(guó)這個(gè)美麗的家園。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己，做好人，一生平安。
書就像磁鐵般吸引著我，它讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，讓我懂得了人間真善美，讓我開(kāi)闊視野，讓我陶冶情操，更是讓我知曉了做人的原則。
總而言之，統(tǒng)而言之，讀書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。如冰心所說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書。”
讀書的作文600字 篇5
說(shuō)到讀書，我能說(shuō)的就多了。
自打我學(xué)會(huì)說(shuō)話起，我就對(duì)這一種標(biāo)注著符號(hào)的，大人可以拿著這個(gè)東西講話的厚東西起了興趣。不過(guò)在一開(kāi)始時(shí)，我并不是真的拿起一本《幼兒畫報(bào)》大聲地讀下去，（畢竟我還不識(shí)字）而是叫爸爸讀給我聽(tīng)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我小時(shí)候老是屁顛地跑到書架邊，吃力地踮起腳，伸出手去抓那一層書上最頂層的一本書，不管它是什么書，都屁顛顛地拿給他：“爸爸，給我讀一讀吧！”爸爸便給我讀了起來(lái)。一開(kāi)始我還聽(tīng)不大懂，像什么“教科書”，我只知道它是一種書，不過(guò)到后來(lái)，也就越聽(tīng)越明白了。不過(guò)這不能算真的讀書，只能算是“聽(tīng)書”，那時(shí)我還是看不懂那些“鬼畫符�！�
等到了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的字就多起來(lái)了，我也就自己拿一本《世界童話》在那里一知半解地讀下去。雖然有些字音不對(duì)；比方“大顛和尚”的'“顛、和”兩個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我就讀成了這樣：“大真頁(yè)禾口尚”。
后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《三國(guó)演義》很好看，我家正好有一冊(cè)半文言的，我也就在那里用自認(rèn)為“深沉”的語(yǔ)氣搖頭晃腦起來(lái)：“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分……”到后來(lái)，讀到“關(guān)羽死了，大哭了一場(chǎng)，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)再讀。”第二次讀到“諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，把書丟下了”……最后忘了是什么時(shí)間讀到“分久必合”的結(jié)果了。
總的說(shuō)起來(lái)，我看過(guò)的書也不算少了，不論是什么書，我看它的時(shí)候，是最快樂(lè)的，和書里的人一起歡笑，一起落淚，從書中我也讀到了許多道理，這些都是課本上看不到的。
不由地，我想起了冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書！”
讀書的作文600字 篇6
愛(ài)迪生說(shuō)：讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。讀書對(duì)我們的好處可多了！能讓我們了解不少中外知識(shí)，能讓我們學(xué)到許多成語(yǔ)……讀書對(duì)我們幫助可大了！你們想知道我們家的讀書故事嗎？那就繼續(xù)往下看吧！
五年級(jí)，著名作家秦文君來(lái)我校，我讀過(guò)她的《男生賈里全傳》很好看，便去買了她的兩本書，回到家，我拿起《開(kāi)心女孩》這本書讀，媽媽回家后看見(jiàn)我讀的津津有味，便和我一起讀了起來(lái)，讀到許多搞笑的句子是，我媽媽總是接不上氣的笑，可見(jiàn)《開(kāi)心女孩》這本書是多么的好看！我和媽媽我一段你一段的讀下去，很快到了吃晚飯的時(shí)間，我和媽媽都入了迷，7點(diǎn)了爺爺奶奶見(jiàn)我們還不來(lái)吃飯，打了電話我們才從書的世界里清醒過(guò)來(lái)。我撅著嘴巴說(shuō)：“我還沒(méi)讀完呢！”媽媽說(shuō)：“看來(lái)以后看書要定時(shí)間啦�！睆拇艘院螅颐看巫x書都會(huì)規(guī)定時(shí)間，這樣呢，不會(huì)忘了吃飯，不會(huì)忘了睡覺(jué)，還對(duì)眼睛好哦！
我家的讀書形式有很多種，上面已經(jīng)介紹了兩種，我和媽媽默默地讀一本書，我和媽媽輪流讀。在我家有時(shí)我會(huì)讀給爸爸媽媽爺爺奶奶聽(tīng)，有時(shí)就是一個(gè)人默默地看，或者邊讀邊看。我和媽媽一起讀書時(shí)，媽媽總是讀錯(cuò)別字，我就像小老師一樣教她，看來(lái)，整的要多讀書多查字典咯！
媽媽讓我多讀些提高智力，和有用的書，每次她都要測(cè)試我，怎么測(cè)試呢？平時(shí)就會(huì)問(wèn)我讀的主要內(nèi)容，有時(shí)還會(huì)根據(jù)書出些題讓我寫，每次打不出來(lái)時(shí)我就會(huì)普及那類知識(shí)。我呢也會(huì)在手機(jī)上下載一些智力游戲玩，像20xx、瘋狂猜成語(yǔ)等等等。我的.反應(yīng)能力很慢，我也下一些反應(yīng)小游戲如別踩白塊兒等。
讀書對(duì)我們很有幫助，我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，暑假、寒假是讀書的好時(shí)期，現(xiàn)在暑假就要結(jié)束，我們可以在禮拜天讀寫書，寫讀書筆記和讀后感，同學(xué)們，我們一起讀書吧！
讀書的作文600字 篇7
與車水馬龍的熱鬧相比，我更喜歡窩在書房里享受讀書的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣安靜、微妙，在別人眼里毫不起眼、微不足道，卻是我視之為靈丹妙藥的樂(lè)趣。
我也不是一個(gè)內(nèi)向到不敢與別人交往的人，只是與人交往的樂(lè)趣在我看來(lái)，微不足道。為了那一點(diǎn)微不足道的樂(lè)趣，我需要犧牲自己的時(shí)間精力，甚至于自己讀書的樂(lè)趣，我不愿意。我更喜歡回到家里，窩在自己的書房里，享受讀書的樂(lè)趣，享受那一畝三分地卻無(wú)限延伸的樂(lè)趣。
每當(dāng)我在與人交往的過(guò)程中，受到挫敗感時(shí)，我回轉(zhuǎn)身投入到我手邊的任何一本書里。在書里，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己迅速逃離了那個(gè)讓我感到挫敗的人際交往的瞬間，重新發(fā)現(xiàn)世界的美好。書里的主人公有時(shí)候跟我一樣，我會(huì)看著看著笑話這個(gè)書里的主人公，也笑話自己，然后重新審視自己，整理出一套新的人際交往指南，重新面對(duì)與人的.交往。
不過(guò)這都是為了活在這個(gè)世界上所做出的努力，畢竟“努力”二字，包含了太多的辛酸和心酸，如果可以，誰(shuí)又愿意那么“努力”地活著呢？我更愿意回到我的書房里，和我的書待在一起，享受讀書的樂(lè)趣，享受不需要“努力”的樂(lè)趣。
但讀書的樂(lè)趣是不需要“努力”的樂(lè)趣，不見(jiàn)得讀書就是一件易事。在很多不愛(ài)讀書的人看來(lái)，讀書其實(shí)與人際交往一樣令人受累，一樣需要努力。慶幸的是，我讀書沒(méi)有受累，我讀書不需要“努力”，能夠沉浸在書里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是世界上我做過(guò)最容易做的事情，它既快樂(lè)又開(kāi)心，是一枚讓人“長(zhǎng)生不老”的靈丹妙藥。
說(shuō)了這么多，我累了，我要回到我的書房里，和我的書待在一起，享受這個(gè)世界上對(duì)我而言，最有樂(lè)趣的事兒了。
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