精選笑聲作文400字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的笑聲作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

笑聲作文400字 篇1

　　朝夕相處了六年的同學(xué)，最難忘的是他們的笑。

　　“哇哈哈”，這是我們班的“搞笑大王”錢(qián)榮臻的笑聲。一聽(tīng)到這樣的笑聲，就知道錢(qián)榮臻又在逗同學(xué)笑了。你看，錢(qián)榮臻正在給同學(xué)講相聲，還配有動(dòng)作、神態(tài)，眼珠一轉(zhuǎn)，兩手輕輕地一拍，還有模有樣地說(shuō)了一句：“好樣的！”接著又睜大眼睛，雙唇緊閉，不緊不慢地說(shuō)了一聲：“不錯(cuò)喲！”同學(xué)們都被他逗笑了。錢(qián)榮臻也“哇哈哈”的笑得前仰后翻。錢(qián)榮臻逗笑成功。別說(shuō)，還挺像一個(gè)小演員似的。

　　我們班的葉崔楊的'笑聲也十分特別�！肮�哈哈”，聽(tīng)到這笑聲，說(shuō)明葉崔楊肯定找到什么可笑的東西了。記得有一次，老師正在課上一個(gè)小笑話，還沒(méi)講完，葉崔楊就“哈哈哈”的大笑起來(lái)。你看他都露出了全部的牙齒，證明了葉崔楊笑得有多么開(kāi)心呀！

　　我們的蔡季澤的笑聲也非常的別具一格。你快來(lái)瞧瞧，“呵呵呵”蔡季澤又開(kāi)始笑起來(lái)了。不知道是因?yàn)槭裁礀|西而笑。只見(jiàn)蔡季澤的眉毛微微上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，嘴角也微微上揚(yáng)，成了一個(gè)“V”字形，臉頰更是稍稍上調(diào)。這時(shí)的模樣和不笑時(shí)的表情差別可真大呀！

　　“嘿嘿嘿”，這是孫璟琦的笑聲，他笑得很有感染力。孫璟琦正一邊笑著，一邊給同學(xué)們讀呢！看孫璟琦那特別的神態(tài)：眉毛和眼睛很協(xié)調(diào)地上揚(yáng)，一對(duì)十分顯眼的酒窩，真的讓人難以忘還。

　　這就是我們班與眾不同的笑聲，它們?cè)缫焉钌畹赜≡诹宋业哪X海的深處，讓我永遠(yuǎn)記著同學(xué)們的笑聲吧！

笑聲作文400字 篇2

　　“親愛(ài)的爺爺奶奶們，你們上午好!”咦,今天的敬老院怎么這么熱鬧啊!嘻嘻，是我們白泉中心小學(xué)的一群小學(xué)生在為敬老院里的爺爺奶奶表演節(jié)目呢!

　　今天一大早，我就起了床，穿上綠色的演出服，匆匆忙忙趕到了學(xué)校，由大隊(duì)部老師的.帶領(lǐng)下進(jìn)了敬老院。哇， 這里的敬老院可真漂亮!瞧，蔥綠的草坪，各種各樣的花草樹(shù)木，草地上還有一個(gè)小小的老年活動(dòng)區(qū) 。大門(mén)的正前方是幾棟樓房，第一層還有一個(gè)小客廳，里面有許多老人在聊天。

　　老人們見(jiàn)我們來(lái)了，急忙來(lái)到外面的凳子上坐下，準(zhǔn)備看我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。很快，主持人的祝福語(yǔ)后，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。因?yàn)槲�、�?yīng)程宇、林舟盈的三 人舞在第二個(gè)節(jié)目，所以我們趕緊換好舞鞋，在第一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，上場(chǎng)了。雖然我和應(yīng)程宇的第一個(gè)動(dòng)作要躺在水泥地上 ，但為了讓爺爺奶奶們完整地欣賞，我們還是躺下了。一切順順利利的，我們都想跳得好一點(diǎn)，讓寂寞的老人們開(kāi)開(kāi)心心的。當(dāng)我們跳到難的動(dòng)作時(shí)，老人們都會(huì)驚 訝地鼓掌，遠(yuǎn)處的媽媽們也會(huì)拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不�！�…沒(méi)多久，我們?nèi)齻�(gè)人的舞蹈圓滿結(jié)束了，蹦蹦跳跳地走了出去。之后，大家又表演了吹薩克斯、 街舞、獨(dú)唱、啦啦操等精彩節(jié)目，老人們一個(gè)個(gè)露出了笑容……

　　轉(zhuǎn)眼間，我們的節(jié)目結(jié)束了，我心里有些戀戀不舍，想：敬老院里的老人一天到晚都沒(méi)有人陪伴，肯定很孤獨(dú)吧!下次我一定要多多到敬老院去陪陪他們!

笑聲作文400字 篇3

　　”哈哈哈�！皬奈覀儼嗾n室里傳出一陣陣大笑聲，為什么會(huì)笑得那么厲害？原來(lái)我們班正在玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲名字叫”錯(cuò)位“。

　　”錯(cuò)位“意思是位置搞錯(cuò)了，而游戲規(guī)則是：老師任意叫三個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)在自己的紙上寫(xiě)一個(gè)地方，另一個(gè)同學(xué)在自己的'紙上寫(xiě)一個(gè)人物，還有一個(gè)同學(xué)在自己的紙上寫(xiě)正在做什么事。比如：人物是小明，地點(diǎn)是家里，干什么事是寫(xiě)作業(yè)，那組成的句子就是：小明在家里寫(xiě)作業(yè)。

　　這個(gè)游戲有趣就在于不知道別人寫(xiě)了什么，所以組成的句子很容易鬧國(guó)際玩笑。

　　喏， 游戲開(kāi)始了。老師先叫了三名同學(xué)上去，一讀，組成的句子是：陶逸敏在學(xué)校騎車(chē)，哎，沒(méi)鬧笑話。但是，接下來(lái)笑話連連，如：周宏瑩在鍋里大便！郁嘉偉在草里吃西瓜！同學(xué)們前一次還沒(méi)笑結(jié)束，馬上就又開(kāi)始大笑了。老師不停地叫同學(xué)上去，笑話不停地鬧出來(lái)。這不，老師又開(kāi)始叫同學(xué)了，這次組成的句子是：周宇浩在天上看電視！”哈哈哈“，連老師也被逗得合不攏嘴了。接下來(lái)還有：李欣宇在冰箱里吃飯！

　　總之，這個(gè)游戲讓我們哈哈大笑，在歡樂(lè)的時(shí)光里，我們笑啊笑，不知不覺(jué)，一堂課過(guò)去了，我們卻還沉浸在剛才歡樂(lè)的氣氛中。

　　這個(gè)游戲真的好好玩！不信，你們也試試！

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