【精華】寫(xiě)開(kāi)心的作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)開(kāi)心的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇1
大海是我做夢(mèng)都想去的地方,我從書(shū)上知道了關(guān)于大海的知識(shí)。我聽(tīng)說(shuō),大海上有許多五彩賓紛的貝殼,和許許多多的海帶。上次暑假,我真的來(lái)到大海邊,這件事真讓我高興!
還記得,在暑假里,我和媽媽姐姐一起來(lái)到東山島。
我脫下鞋,穿上泳衣,就赤著腳向大海奔去。我踩在柔軟的沙子上,身后留下了串串腳櫻
我和姐姐堆起沙堡,可頑皮的海浪沖了上來(lái),一次又一次進(jìn)攻我們的沙堡 。經(jīng)過(guò)海浪不懈的努力,它終于摧毀了我們的沙堡。雖然我們的沙堡被海浪摧毀了,可海浪卻留下了許許多多的`貝殼,我開(kāi)心地拾起貝殼,心想:“我一定要做一條貝殼項(xiàng)鏈,掛在脖子上,多漂亮啊!”想著想著,我更快地拾起貝殼。
“咦?這是什么?”我指著地上的一個(gè)個(gè)小洞說(shuō)!斑@是沙馬的家呀!”媽媽說(shuō)!斑@就是沙馬的家?”我好奇地問(wèn)。媽媽回答:“是的,是的。”我忽然想起了一幅對(duì)子:“沙馬鉆沙洞,沙蒙沙馬目;水牛食水草,水浸水牛頭!蔽蚁肟纯瓷绸R長(zhǎng)什么樣,就拼命地挖,可一只沙馬也沒(méi)看見(jiàn)。我心想:“這小沙馬真有警惕性!看來(lái)我要慢慢地等了。”
等啊,等。⌒∩绸R終于爬出來(lái)了,小沙馬真小,才5毫米,當(dāng)它看見(jiàn)我時(shí),就趕忙鉆進(jìn)沙里。我見(jiàn)小沙馬回家了。就站在水里,一陣陣涼爽的海風(fēng)吹過(guò),海鷗在海面上自由翱翔,時(shí)而飛高,時(shí)而飛低。遠(yuǎn)處,一只只漁船向海灘邊駛來(lái)。我抓起沙子扔進(jìn)海里,大海仿佛生氣了,海水一下子升到了我的膝蓋,就這樣,我和大海成了好朋友。
這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),她對(duì)我說(shuō):“你看大海這么大,能夠容下很多東西,你要像大海一樣,心胸寬廣,知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
看來(lái)這次看海我收獲很大,我看見(jiàn)了沙馬,同時(shí),我也在心中珍藏了一句話——要學(xué)會(huì)容納、心胸寬廣。直到現(xiàn)在,我一想起這次看海,就會(huì)情不自禁地“咯咯咯……”地笑。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇2
學(xué)習(xí),看似一件非常勞累的事情,但是,我們?cè)趧诶壑蝎@得快樂(lè)。我,作為一名四年級(jí)小學(xué)生,在四年的學(xué)習(xí)生活中,深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
凡是小學(xué)生都知道,一節(jié)課四十五分鐘。那么,如何使這既漫長(zhǎng)又短暫的四十五分鐘變得富有意義呢?我要用朱熹的一句名言來(lái)回答——“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到”。所謂“心到”,就是要認(rèn)真、用心,不能人在心不在,“眼到”,即好好看老師的板書(shū),必要時(shí)還得做一下筆記;至于這“口到”嘛,當(dāng)然是積極舉手發(fā)言啦!
我覺(jué)得呀,還應(yīng)該補(bǔ)充一點(diǎn)——“耳到”。老師講課時(shí),同學(xué)發(fā)言時(shí),必須認(rèn)真地傾聽(tīng),不然的話絕對(duì)學(xué)不好。
最令我快樂(lè)的,是把學(xué)到的知識(shí)在生活中進(jìn)行運(yùn)用。有一回,我們一家老小去東南花都看花博會(huì)。其間,我們看見(jiàn)了一些豬籠草,妹妹不知道那是什么,于是就問(wèn)我:“哎,那是什么呀?”我想起了以前學(xué)過(guò)的知識(shí),就回答說(shuō):“這叫‘豬籠草’,邊緣有甜甜的汁液,上頭有蓋子,只要蒼蠅、蚊子等小飛蟲(chóng)落在它的邊緣上吸食汁液,它就蓋上蓋子,蟲(chóng)子便落進(jìn)它的‘肚子’里。接著,它將那蟲(chóng)子的'身體溶解成液體,再把液體換化為營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行吸收,這樣,它自身的營(yíng)養(yǎng)就增加了!泵妹靡幌伦踊腥淮笪,“哦,原來(lái)是這樣!”
學(xué)習(xí),讓我遨游在知識(shí)的海洋,翱翔在知識(shí)的天空,馳騁在知識(shí)的原野,徜徉在知識(shí)的花園……總而言之,言而總之,我愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)真開(kāi)心!
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇3
有一件事,一想起來(lái)我就非常開(kāi)心。
那是在去年的夏天,我在家里寫(xiě)好了作業(yè)后和小伙伴在屋里玩。沒(méi)什么可玩的,大家感到很無(wú)聊。這是有人說(shuō):“這屋里有很多地方可以藏身,我們玩做迷藏吧!贝蠹彝饬。我說(shuō):“來(lái)點(diǎn)新鮮的,我們藏的`人可以用任何方法嚇找的人,嚇著誰(shuí),誰(shuí)就輸了!薄昂!"大家一致贊同。
游戲開(kāi)始了,我和景新權(quán)楊帥康藏,宋立偉找。景新權(quán)楊帥康藏在了門后,我藏在了衣柜里,并把衣柜的門從里面鎖上,這樣不僅他找不到我,我還可以從門縫里看到她的一舉一動(dòng)。一開(kāi)始宋立偉就盯住了衣柜可他弄了半天也沒(méi)把門打開(kāi),于是就去找別的地方了。當(dāng)宋立偉第二次從立柜旁經(jīng)過(guò)時(shí),我突然打開(kāi)鎖跳了出來(lái),大吼一聲,幾乎要把宋立偉嚇暈了。他連忙說(shuō):“大哥別叫了,我認(rèn)輸!边@時(shí),景欣權(quán),楊帥康也哈哈大笑,屋子里充滿了快樂(lè)的空氣。
這一件事,我一想起來(lái)就很開(kāi)心。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇4
家,總是給我?guī)?lái)溫暖,家里的事只要一想起,也總是讓我覺(jué)得甜甜的。那個(gè)晚上更是尤其突出,就如同一塊糖,這糖開(kāi)始是酸的,最后是甜的,讓我回味無(wú)窮。
放學(xué)回家的路上我一直笑瞇瞇的!澳闶窃趺戳耍敲锤吲d?”好朋友對(duì)我的異常反應(yīng)很是迷惑!敖裉焓俏疑,爸爸媽媽說(shuō)好了,今天和我一起過(guò)生日,他們最近很忙,今天還特地抽空陪我呢?”我滿臉笑容的回答道;氐郊遥彝崎_(kāi)門,蹦蹦跳跳的進(jìn)了家!鞍謰屛一貋(lái)了!奔依餂](méi)有一絲回應(yīng),偌大的家里好像就只有我一個(gè)人!鞍职謰寢寗e和我躲貓貓了,我找不到你們,出來(lái)吧,快出來(lái)吧!蔽蚁矏偟穆曇衾飺诫s著一絲焦急和緊張。但爸爸媽媽仍舊沒(méi)有回答。夜色慢慢地籠罩了大地,天暗了下來(lái)。我慢慢地走到電視機(jī)前,打開(kāi)電視。就在這時(shí),電視突然熄滅了!安弧粫(huì)是停電了吧!蔽业穆曇粼陬澏叮鞘呛诎祹(lái)的恐懼。“叮鈴鈴……”電話鈴響起來(lái)了,我不由得想起了恐怖片《午夜兇鈴》,窗戶的縫隙里吹來(lái)一絲涼風(fēng),讓我不禁打了一個(gè)冷顫,我盡量用平靜的`語(yǔ)氣說(shuō)話,可媽媽不等我把話說(shuō)完,就把電話掛了,我再打,爸爸媽媽的電話都是不在服務(wù)區(qū),天更暗了,天上的月亮仿佛被天狗吞食了,不在放射光芒了。此時(shí)此刻我內(nèi)心的勇敢也仿佛被恐懼籠罩了。
“咚咚咚……”一陣敲門聲打破了寂靜的夜晚。我懷著無(wú)比興奮的心情打開(kāi)家門!鞍职謰寢屇銈兘K于回來(lái)了!本驮诖藭r(shí),電也仿佛明白了我的心情,隨著爸爸媽媽的到來(lái)照亮了屋里的每一個(gè)角落。我們一家人幸福的聚在一起開(kāi)心的為我過(guò)起了生日。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇5
今天,上午第三節(jié)課是美術(shù)課,我們都很開(kāi)心因?yàn),老師說(shuō):“讓我們做手工呢!泵纸胁示貼畫(huà)。
我們其實(shí)上節(jié)課我們就做過(guò)一次但是沒(méi)做完,我就做了一半,這節(jié)課老師說(shuō):“要貼完和畫(huà)完!鄙瞎(jié)課老師教了我們兩種方法,首先要拿多點(diǎn)衛(wèi)生紙然后把他撕成一小塊然后就擰最好不要擰太細(xì),要擰細(xì)點(diǎn)。第一種方法就是把他擰好以后就涂上顏色。第二種方法就是,你提前擰好兩個(gè)顏色然后擰在一起這樣的.話會(huì)更漂亮。我們很快的做完了,都很漂亮有小汽車樣子的,有花瓶。
我們都哼喜歡上美術(shù)課和手工課。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇6
今天,是星期一我和我的好朋友一起去上學(xué),到了學(xué)校我一如既往的拿出語(yǔ)文書(shū),跟著班級(jí)的領(lǐng)讀員一起讀書(shū)。上課鈴響了,拿出了數(shù)學(xué)書(shū)上課了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了,大家接二連三地教室門去外面排隊(duì),領(lǐng)隊(duì)員帶領(lǐng)著我們?nèi)窍虏賵?chǎng)舉行晟會(huì)。經(jīng)過(guò)四二班,居然看見(jiàn)了以前的實(shí)習(xí)老師,王老師。曾經(jīng),她在我們班上課時(shí),她是那么的認(rèn)真,那么的仔細(xì)啊!我們班有幾位同學(xué)差點(diǎn)都要哭了,有一位同學(xué)跑過(guò)去抱著王老師,啜泣的對(duì)老師說(shuō):“王老師,我們好想你!你終于回來(lái)了。”王老師隨著我們下樓了,佳佳和麗麗沖過(guò)去擁抱著“葉子姐姐”,對(duì)她說(shuō):“葉子姐姐我好想你啊!
讓我想起王老師走去的那一天,那天她走時(shí)正好是我們班上音樂(lè)課時(shí),我們排著隊(duì)伍向那棟樓走去,她走出來(lái),向校門走去孫鴻茹以及我和幾個(gè)同學(xué)過(guò)去抱著老師,當(dāng)時(shí)看見(jiàn)王老師的鼻子是紅彤彤的,眼睛旁邊也是一的紅。
今天我們的.葉子姐姐回來(lái)了,我們班沒(méi)有一個(gè)人不開(kāi)心,班里的人個(gè)個(gè)都很開(kāi)心呢! 7、一次有意義的勞動(dòng)
有一天, 語(yǔ)文課上,回答問(wèn)題爭(zhēng)奪紅旗時(shí)我們小組輸了。下了課,張弛一生氣 ,把鋼筆往地上一扔。他沒(méi)想到,鋼筆在地上摔壞了,地面,墻面上都有濺上墨水了,把我們精心愛(ài)護(hù) 的教室的墻壁弄臟了,我眼前一片昏暗,我心里很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過(guò)去 或一拳打向他的臉和鼻子。有人會(huì)問(wèn):“你為什么要打他?”因?yàn)樗盐覀儼嗟慕淌遗K了,破壞了我們學(xué)習(xí) 的環(huán)境 ,我氣壞了?墒,我的手不聽(tīng)命令了,叫我放松、放松
老師的話又在我的耳邊響起:“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架。不管什么時(shí)候,學(xué)生 打架都是不對(duì)的!边^(guò)了一會(huì)兒,我才平靜 下心來(lái)。我走過(guò)去,張弛低著頭對(duì)我說(shuō):“今天中午,你和蘇建軍 幫一幫我,把墻壁弄干凈,行嗎?”我說(shuō);“行,我去問(wèn)蘇建軍同意不同意?”蘇建軍過(guò)來(lái)了,說(shuō):“干嗎?”“今天中午幫他清除墻上的墨水!蔽艺f(shuō)。蘇建軍接著說(shuō):“中午不休息要向老師請(qǐng)假!钡搅酥形,吃過(guò)飯,我們?nèi)齻(gè)人一起去問(wèn)時(shí)老師:“時(shí)老師,我們?nèi)ソ淌易霰Wo(hù) 環(huán)境的事,行嗎?”時(shí)老師說(shuō):“去吧。”
我們來(lái)到教室,我和蘇建軍拿出小刀,看看墻上哪里有墨水,就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說(shuō):“我們?cè)侔训孛鎾吒蓛艉貌缓。”我們大家都有說(shuō)好?旄赏炅,我們的臉上布滿了笑容 。蘇建軍累了,就把頭一歪,還堅(jiān)持 干著,我說(shuō)休息一會(huì)兒吧,他說(shuō),等會(huì)干完再說(shuō)吧。
我想:“張弛不應(yīng)該把自己心愛(ài)的鋼筆扔在地上,我也不該脾氣,這多不好!這件事讓我們深深地記在心里吧!
我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過(guò)去一樣明凈。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇7
今天是開(kāi)心的一天,因?yàn)榘职钟忠獛胰ネ媪,而且是去種菜。
我們來(lái)到一片土地前,爸爸去拿種菜的工具。等了兩分鐘,爸爸回來(lái)了,開(kāi)始種菜了。爸爸用鏟子wā開(kāi)一個(gè)小洞,媽媽往洞里扔菜種子,我把土蓋上,澆了一點(diǎn)兒水,開(kāi)心地笑了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你真能干,下一個(gè)月我們?cè)賮?lái)看看,好不好?”“好,可是誰(shuí)來(lái)給菜澆水呢?”我好奇地問(wèn)。沒(méi)等媽媽開(kāi)口,爸爸就搶先回答:“是你爺爺!迸!原來(lái)是我爺爺,這下我放心了。我心里暗暗想道。
一個(gè)月后,爸爸開(kāi)車來(lái)到菜園,我像風(fēng)一樣地跑到了我、媽媽和爸爸一起種的'菜前,哇!長(zhǎng)到那么大了。嫩綠的菜葉數(shù)不清,像是一朵奇怪的花,從下到上,白到綠的呢!我變成了蝴蝶,圍著我種的菜“飛”來(lái)“飛”去。這時(shí),爺爺不知從什么地方“飄”了出了,對(duì)我說(shuō):“思源,你種的菜真好看!”我第一次被爺爺這樣稱贊,臉紅著說(shuō):“謝謝,這可是你澆的水呀!”
哈哈,種菜真是一件開(kāi)心的事。
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